linguagem – língua espanhola ensino médio - 1º ano acentuação prosódica, gráfica e...

Linguagem – Língua EspanholaEnsino Médio - 1º ano

Acentuação prosódica, gráfica e

diacrítica

Língua Espanhola -1º anoAcentuação prosódica, gráfica e diacrítica

Autobús

Canción Café

Médico

Difícil

Fácilmente

Cómpratelo

Papel

Lámpara

Árbol

Língua Espanhola - 1º anoAcentuação prosódica, gráfica e diacrítica

Antes de la

antepenúltima

Cómpratelo

Fácilmente

AntepenúltimaSílaba

Lámpara

Médico

Penúltima sílaba

Difícil Árbol

Última sílaba

Canción

Café

Autobús

Papel


1. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la última sílaba se llaman AGUDAS.

Ej.: Emoción Sofá

Son acentuadas aquellas terminadas en VOCAL, –N y –S.


2. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba se llaman GRAVES o LLANAS.

Ej.: Fácil Padre

Son acentuadas aquellas terminadas en CONSONANTE (excepto –N y –S ).


3. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba se llaman ESDRÚJULAS.

Ej.: Préstamo Crédito Todas son acentuadas.


4. Las palabras que tienen la sílaba tónica antes de la antepenúltima sílaba se llaman SOBRESDRÚJULAS.

Ej.: Únicamente (única + mente) Tráemela (trae + me + la) Todas son acentuadas.


SOBRESDRÚJULAS

Todas son acentuadas

ESDRÚJULAS

Todas sonacentuadas

GRAVES

Se acentúan las terminadas en:

Consonante,excepto: -N y -S

AGUDAS

Se acentúan las terminadas en:

Vocal-N-S

Resumiendo...


5. Regla del HIATO.

Algunas palabras llevan tilde en la vocal débil para que haya la separación (hiato).

Ej.: Biología: Bio-lo-gí-a Río: Rí-o


6. Se acentúan también los pronombres exclamativos e interrogativos.– Cómo: ¡Cómo que no!– Cuál: ¿Cuál es tu nombre? Quisiera saber cuál es

la respuesta. (pregunta indirecta)– Quién: ¿Quién lo ha dicho? – Qué: ¿ Qué es eso?– Dónde: ¿ Dónde fuiste a pedir dinero?– Cuándo: ¿Cuándo vas a viajar?– Cuánto, cuán: No te imaginas cuán ridículo estás,

¿Cuántas cosas has traído?

Língua Espanhola - 1º anoAcentuação prosódica, gráfica e diacrítico

7. Uso de los porqués.

http://linajedelaluz.blogspot.com/2011/05/mafalda-pero-por-que-tengo-que-hacerlo.html




Uso de los porqués:– Por qué (interrogativo): ¿Por qué no vienes?– Porque (conjunción). Porque te quiero a ti. – Porqué (nombre): Este es el porqué de su decisión. – Por que (por el cual o la cual): ¿Cuál es la razón

por que te fuiste?


Actividad 11) Acentúa las palabras abajo, cuando necesario, y

explica el motivo:a) Automovilb) Segunc) Nacionald) Catolicoe) Mariaf) Dificilmenteg) Oracion


2) Completa las frases con una de las palabras entre paréntesis:

a) ¿________ es necesario para poder entrar? (Que – Qué)b) Es necesario______ traigas una foto. (que – qué)c) Te diré _________puedes encontrar lo que buscas. (donde – dónde) d) ¿_______ irás al cine? (Cuando – Cuándo)e) ¿_______ puedo llegar al cine? (Como – Cómo)

que

Qué

dónde

Cuándo

Cómo


3. Completa el diálogo abajo con el uso de los porqués:PROFESORA:¿ ________ no estabas aquí la clase

pasada?JUAN: Profe, no vine a la clase _______ me pasaron

muchas cosas.PROFESORA: Pero necesito saber el _________ para

que pueda justificar tu ausencia.JUAN: Vale profe, no vine ayer _________ no quería

explicarme _________ no había venido anteayer.

Por qué

porqué

por que

porque

porque


8. El acento diacrítico (diferencial). En español, los monosílabos no llevan tilde, solo cuando hay

la necesidad de diferenciarlos. Observa los ejemplos abajo:Ejs.:

– más (cantidad): Quiero más comida. – mas (pero): Le pagan, mas no es suficiente.

– tú (pronombre personal): Es preciso que vengas tú. – tu (posesivo): Dale tu cartera.


– el (artículo).: El coche está roto.– él (pronombre): ¿Estuviste con él?

– mí (pronombre personal): Todo esto es para mí. – mi (posesivo): Trae mi calendario.

– dé (del verbo dar). Espero que Juan no me dé trabajo.– de (preposición). El libro es de matemáticas.


Actividad 31. Escribe las siguientes oraciones en el formulario,

escribiendo las tildes que faltan (1).a) El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo. b) Yo tengo mi libro; el tiene el suyo.c) El primer premio y el segundo son poco para el. d) Tu recibirás tu parte como los demás.e) Tu no tienes miedo, tu eres un valiente; tu eres un

ganador.

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/diaejer.htm


f) Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.

g) A mi me gustó mucho tu regalo. h) Todo lo que gano es para mi y para mi familia.i) Se que se han escapado, pero no se por donde.j) "Solo se que no se nada", dijo Socrates.k) Se veraz y se acabaran muchos de tus problemas.


Actividad 4Vamos a completar las tildes de las palabras de la canción:

Yo se que es mentira (Amaury Gutiérrez)

Andan diciendo por ahi que te olvidaste de mi amor. Que ya no brillas como el sol que ya no sufres mas por mi andan diciendo por ahi que te olvidaste del ayer y que cambiaste ese querer que siempre me pertenecio.


Refrán

Pero yo se que es mentirayo se que es mentirapor la sinceridad con que tus ojos me miranpero yo se que es mentira yo se que es mentirapor esa claridad que llega con tu sonrisa.


Andan diciendo por ahi que te olvidaste de cantary que se fueron a volar las aves de tu corazonno quieren ver que fue por tique el cielo se me iluminopor eso es que voy a seguir pa' que no muera la ilusion. Porque …


es que me vuelvo loco cada vez que tu me miraste juro corazon me muero con tu sonrisa.

No se porque pierdo la razon cuando te tengo muy cerca es que tu piel es como un iman por ti pierdo la cabeza. Es que me vuelvo loco.Me muero con tu sonrisa.


La noche entera yo paso recordando tu quererla noche entera yo paso recordando tu querer y si no estas a mi lado.¿Como me voy a volver? ¡Ay Dios!Es que me vuelvo loco.Me muero con tu sonrisa.


Actividad 4Vamos a completar las tildes de las palabras de la canción:

Yo sé que es mentira (Amaury Gutiérrez)

Andan diciendo por ahí que te olvidaste de mi amor. Que ya no brillas como el sol que ya no sufres más por mí andan diciendo por ahí que te olvidaste del ayer y que cambiaste ese querer que siempre me perteneció.


Refrán

Pero yo sé que es mentirayo sé que es mentirapor la sinceridad con que tus ojos me miranpero yo sé que es mentira yo sé que es mentirapor esa claridad que llega con tu sonrisa.


Andan diciendo por ahí que te olvidaste de cantary que se fueron a volar las aves de tu corazónno quieren ver que fue por tique el cielo se me iluminópor eso es que voy a seguir pa' que no muera la ilusión. Porque …


Es que me vuelvo loco cada vez que tú me miraste juro corazón me muero con tu sonrisa no sé porque pierdo la razón cuando te tengo muy cerca es que tu piel es como un imán por ti pierdo la cabeza. Es que me vuelvo loco.Me muero con tu sonrisa.


La noche entera yo paso recordando tu quererla noche entera yo paso recordando tu querer y si no estás a mi lado.¿Cómo me voy a volver? ¡Ay Dios!Es que me vuelvo loco.Me muero con tu sonrisa.


Actividad escrita¡Vamos a jugar con la tilde!

Vamos a escribir un libreto con las reglas de acentuación. Este libreto debe ser colorido, animado y dinámico.

linguagem – língua espanhola ensino médio - 1º ano acentuação prosódica, gráfica e...

Documents