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UNIVIÇOSA VESTIBULAR – 2016_ 24/01/2016 GAB.1 1 LÍNGUA PORTUGUESA – QUESTÕES DE 01 A 10 Leia atentamente os textos abaixo e responda às questões que a eles se referem. Dá para ser feliz no trabalho? É possível que algum dia olhemos o trabalho, tal como ele é exercido hoje, com uma espécie de nostalgia. Talvez os estudiosos do futuro descrevam os escritórios do início do século XXI como locais de encontro e aprendizado, de uma vida social relativamente rica, em que as pessoas eram instigadas a resolver problemas, fazer amigos, às vezes viver romances, exercitar um pouco de política, gastar algumas horas em conversas fiadas perto da máquina de café, navegar pela internet e – por que não? – até realizar algum serviço útil de quando em quando. Para ter uma visão benevolente do mundo do trabalho, basta olhar sua evolução. Na maior parte da história da civilização, os bens que consumíamos eram feitos por escravos ou servos. Mesmo o trabalho livre não o era tanto. Artesãos da Idade Média costumavam dormir embaixo da bancada em que trabalhavam, nas guildas europeias. No início da era industrial, a situação não era melhor: as jornadas podiam chegar a 14, 16 horas, inclusive para crianças, e não havia regulamentação de nenhuma espécie. Pode causar algum espanto, então, que os pensadores modernos encarem a rotina trabalhista de hoje como um problema, uma questão a ser esclarecida, entendida... trabalhada. Isso acontece porque o trabalho adquiriu um significado completamente novo, como mostram dois livros recém-lançados por dois filósofos modernos. Em cada um deles, o trabalho – e seu papel em nossa vida – é totalmente redefinido. Em The pleasures and sorrows of work (Os prazeres e tristezas do trabalho, ainda sem previsão de lançamento no Brasil), o filósofo suíço-britânico Alain de Botton afirma: “A mais notável característica do trabalho moderno talvez esteja em nossa mente, na amplamente difundida crença de que o trabalho deve nos tornar felizes. Todas as sociedades tiveram o trabalho em seu centro. A nossa é a primeira a sugerir que ele possa ser muito mais que uma punição ou uma pena. A nossa é a primeira a sugerir que deveríamos trabalhar mesmo na ausência de um imperativo financeiro”. Tão ligado está o trabalho à definição de nossa identidade que, quando somos apresentados a uma pessoa, a pergunta mais imediata que fazemos não é de onde ela vem ou quem é sua família, mas o que ela faz. Se o trabalho assumiu essa importância tão central em nossa vida, é natural que não nos contentemos apenas com o que ele nos traz. Nós sempre soubemos que o trabalho é a ação de transformar algo: matéria-prima em objetos, tarefas em serviços. Hoje nos preocupamos também com o que ele faz de nós, como ele nos transforma. Para Botton, tentar extrair a felicidade do reino do trabalho – e também do amor – é pedir demais. “Não é que essas duas instâncias sejam invariavelmente incapazes de nos dar satisfação, apenas elas quase nunca o fazem”, diz. Seu livro é uma grande reportagem que investiga o significado do trabalho, num mundo que parece ter realizado uma das profecias de Karl Marx: a alienação. “Há dois séculos, nossos antepassados sabiam a história e a origem precisa de praticamente todas as poucas coisas que comiam ou tinham, bem como das pessoas e ferramentas envolvidas em sua produção”, afirma Botton. “Nós estamos hoje mentalmente desconectados da manufatura e distribuição de nossos bens, num processo de alienação que nos tira uma infinidade de chances de nos maravilhar, ser gratos e nos sentir culpados.” (David Cohen e Thiago Cid. com Nádia Mariano e Rafael Pereira - Revista Época)

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UNIVIÇOSA VESTIBULAR – 2016_ 24/01/2016 GAB.1

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LÍNGUA PORTUGUESA – QUESTÕES DE 01 A 10

• Leia atentamente os textos abaixo e responda às questões que a eles se referem.

Dá para ser feliz no trabalho?

É possível que algum dia olhemos o trabalho, tal como ele é exercido hoje, com uma espécie de nostalgia. Talvez os estudiosos do futuro descrevam os escritórios do início do século XXI como locais de encontro e aprendizado, de uma vida social relativamente rica, em que as pessoas eram instigadas a resolver problemas, fazer amigos, às vezes viver romances, exercitar um pouco de política, gastar algumas horas em conversas fiadas perto da máquina de café, navegar pela internet e – por que não? – até realizar algum serviço útil de quando em quando. Para ter uma visão benevolente do mundo do trabalho, basta olhar sua evolução. Na maior parte da história da civilização, os bens que consumíamos eram feitos por escravos ou servos. Mesmo o trabalho livre não o era tanto. Artesãos da Idade Média costumavam dormir embaixo da bancada em que trabalhavam, nas guildas europeias. No início da era industrial, a situação não era melhor: as jornadas podiam chegar a 14, 16 horas, inclusive para crianças, e não havia regulamentação de nenhuma espécie.

Pode causar algum espanto, então, que os pensadores modernos encarem a rotina trabalhista de hoje como um problema, uma questão a ser esclarecida, entendida... trabalhada. Isso acontece porque o trabalho adquiriu um significado completamente novo, como mostram dois livros recém-lançados por dois filósofos modernos. Em cada um deles, o trabalho – e seu papel em nossa vida – é totalmente redefinido. Em The pleasures and sorrows of work (Os prazeres e tristezas do trabalho, ainda sem previsão de lançamento no Brasil), o filósofo suíço-britânico Alain de Botton afirma: “A mais notável característica do trabalho moderno talvez esteja em nossa mente, na amplamente difundida crença de que o trabalho deve nos tornar felizes. Todas as sociedades tiveram o trabalho em seu centro. A nossa é a primeira a sugerir que ele possa ser muito mais que uma punição ou uma pena. A nossa é a primeira a sugerir que deveríamos trabalhar mesmo na ausência de um imperativo financeiro”. Tão ligado está o trabalho à definição de nossa identidade que, quando somos apresentados a uma pessoa, a pergunta mais imediata que fazemos não é de onde ela vem ou quem é sua família, mas o que ela faz. Se o trabalho assumiu essa importância tão central em nossa vida, é natural que não nos contentemos apenas com o que ele nos traz. Nós sempre soubemos que o trabalho é a ação de transformar algo: matéria-prima em objetos, tarefas em serviços. Hoje nos preocupamos também com o que ele faz de nós, como ele nos transforma.

Para Botton, tentar extrair a felicidade do reino do trabalho – e também do amor – é pedir demais. “Não é que essas duas instâncias sejam invariavelmente incapazes de nos dar satisfação, apenas elas quase nunca o fazem”, diz. Seu livro é uma grande reportagem que investiga o significado do trabalho, num mundo que parece ter realizado uma das profecias de Karl Marx: a alienação. “Há dois séculos, nossos antepassados sabiam a história e a origem precisa de praticamente todas as poucas coisas que comiam ou tinham, bem como das pessoas e ferramentas envolvidas em sua produção”, afirma Botton. “Nós estamos hoje mentalmente desconectados da manufatura e distribuição de nossos bens, num processo de alienação que nos tira uma infinidade de chances de nos maravilhar, ser gratos e nos sentir culpados.”

(David Cohen e Thiago Cid. com Nádia Mariano e Rafael Pereira - Revista Época)

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01. Quanto à tipologia, podemos classificar o texto como uma a) crônica literária, pois capta um instante do cotidiano. b) dissertação argumentativa, pois discorre sobre um determinado tema. c) narrativa, pois conta uma história. d) descrição, pois descreve como será o trabalho no futuro.

02. Podemos classificar a linguagem do texto como

a) literária e formal. b) não literária e formal. c) não literária e informal. d) regional e formal.

03. A principal intenção comunicativa do texto é

a) apresentar as diversas formas de trabalho no futuro. b) analisar as diversas possibilidades de trabalho . c) justificar as novas formas de trabalho no mundo atual. d) refletir sobre a importância do trabalho em nossa vida.

04. O texto foi escrito sob o ponto de vista da

a) terceira pessoa do plural. b) primeira pessoa do singular. c) primeira pessoa do plural. d) terceira pessoa do singular.

05. A função de linguagem predominante é

a) conativa. b) referencial. c) poética. d) emotiva

06. O sinal indicativo de crase está adequadamente usado em

a) Todos passaram à se comportar de modo inadequado. b) Quando eu ia à Paris, visitava igrejas todos os dias. c) Daqui à alguns anos vamos saber o resultado de tanta displicência. d) Os candidatos foram à câmara reclamar das novas regras.

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07. “Para ter uma visão benevolente do mundo do trabalho, basta olhar sua evolução.” “Se o trabalho assumiu essa importância tão central em nossa vida, é natural que não nos contentemos apenas com o que ele nos traz.” “... quando somos apresentados a uma pessoa, a pergunta mais imediata que fazemos não é de onde ela vem ou quem é sua família, mas o que ela faz.” Os conectores para, se e mas, destacados nas orações acima, estabelecem relações, respectivamente, de a) condição, conclusão e finalidade. b) adversidade, finalidade e conclusão. c) conformidade, condição e conclusão. d) finalidade, condição e adversidade.

08. Entre as afirmativas abaixo relacionadas, assinale a que não está correta em

relação ao texto. a) Na introdução, foi feita uma retrospectiva histórica. b) No segundo parágrafo, já no desenvolvimento, é apresentado o pensamento

atual sobre o trabalho. c) No terceiro parágrafo, os autores do texto afirmam que a nossa sociedade

encontra-se alienada. d) No segundo parágrafo, é apresentada uma obra que analisa a relação entre

felicidade e trabalho. 09. “Há dois séculos, nossos antepassados sabiam a história e a origem precisa de

praticamente todas as poucas coisas que comiam ou tinham,..” A expressão destacada em negrito, na oração acima, é separada por vírgula por ser a) um adjunto adverbial de tempo. b) um aposto. c) um vocativo. d) uma oração coordenada.

10. Assinale a opção em que o vocábulo entre parênteses preenche corretamente a

lacuna correspondente. a) Estou feliz ---------------- você chegou. ( por que) b) ---------------- você chegou tão cedo? ( Porque) c) Eu quero saber o ----------------de você ter vindo hoje? (o porquê) d) Você veio hoje ------------------? ( por que)

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Redação O texto deverá ter de 15 a 20 linhas. O candidato que não fizer a redação será desclassificado. Escreva uma dissertação sobre a importância do trabalho em nossa vida.

Se quiser, utilize o rascunho, porém a redação deverá ser transcrita na Folha de Redação.

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MATEMÁTICA – QUESTÕES DE 11 A 20 11. Ao considerar a função f(x) abaixo

xsenxxf 22 4cos2)( −= , o valor mínimo de f(x) é

a) 4 b) 2 c) - 4 d) - 2

12. Para fazer uma caixa de papelão de

qualquer formato, uma indústria cobra R$ 0,50 por m2, desprezando-se as abas dessas caixas. Quanto uma empresa de cosméticos pagará por 10.000 caixas de papelão com as medidas da figura ao lado?

a) R$165.000,00 b) R$16.500,00 c) R$1.650,00 d) R$165,00

13. Um dado é “viciado”, de modo que cada número ímpar tem duas vezes mais

chances de aparecer num lançamento que qualquer número par. A probabilidade de, num lançamento, aparecer um número primo é de a)

9

6

b)

9

5

c)

6

3

d)

6

4

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14. Seja a matriz real 3x3ij )(aA = , em que:

<−

=+

>

=

jiseji

jiseji

jise

a ji

,

,

,0

o valor do determinante da matriz A é a) 0 b) 17 c) 25 d) 48

15. Considere as funções )(xf e )(xg , dadas por 13)( 2 +−= xxxf e

1)( += xxg ; os pontos de interseção dos gráficos dessas funções são a) (3,3) e (-1,-1) b) (-3,-1) e (1,1) c) (3,5) e (2,4) d) (0,-1) e (4,5)

16. Considere as retas r e s

453:

0125:

+−

=++

yxs

yxr

Pode-se afirmar que a) as retas r e s são idênticas. b) as retas r e s são paralelas distintas. c) as retas r e s são perpendiculares. d) as retas r e s possuem o mesmo coeficiente angular.

17. Sobre o sistema de equações abaixo, pode-se afirmar que

=++

=+−−

−=−−

6

5542

62

zyx

zyx

zyx

a) é possível e determinado, S= {1, 2, 3}. b) é impossível, S= { }. c) é possível e indeterminado, pois admite infinitas soluções. d) é possível e determinado, S= {7, 13, -2}.

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18. O polinômio 22)( 23 +−−= xxxxP é divisível por 23)( 2 +−= xxxH . Então, pode-

se afirmar que a soma das raízes da equação 022 23 =+−− xxx , é a) -1 b) 1 c) 2 d) 3

19. Em uma sala de aula há 40 meninos, 17 meninas que não falam inglês e 10

meninos que falam inglês. Se o número total de alunos que falam inglês é de 22 alunos, qual é o número de alunos nessa sala de aula? a) 69 b) 79 c) 89 d) 99

20. A soma das raízes das equações abaixo, é

0931031022 231 =+⋅−=+ ++ xxxx e

a) 0 b) 2 c) 3 d) 5

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BIOLOGIA – QUESTÕES DE 21 A 25

21. O citoplasma celular é composto por uma solução aquosa rica em água, nutrientes e enzimas. A água tem um papel fundamental na célula. Das funções que a água desempenha no citosol, qual NÃO está correta?

a) Catalisa reações químicas. b) Atua como solvente. c) Participa de reações de hidrólise. d) Participa no equilíbrio osmótico.

22. Nas células dos eucariontes autótrofos, o processo de fotossíntese ocorre

a) no interior das mitocôndrias. b) no citoplasma. c) no vacúolo. d) no interior dos cloroplastos.

23. Considerando os grandes grupos de organismos vivos no planeta, como as

bactérias, os protistas, os fungos, animais e plantas, em quantos deles existem seres clorofilados e fotossintetizantes?

a) um b) dois

c) três d) quatro

24. Na produção de roscas na padaria, usam-se como ingredientes: farinha de trigo,

sal, ovos, leite, fermento biológico, açúcar, manteiga e, outros. Há o preparo da massa para, posteriormente, levar a rosca para assar no forno. Assinale o processo que NÃO OCORRE na produção dessas roscas. a) Uso e produção de ATP na glicólise. b) Transformação do glicogênio em glicose. c) Fermentação alcoólica por fungo. d) Liberação de CO2 e participação de NADH2.

25. Fontes de energias renováveis são as principais alternativas para reduzir o uso de

combustíveis fósseis. Qual alternativa indica uma fonte não renovável?

a) Diesel b) Etanol de segunda geração

c) Bio-óleo

d) Todas as alternativas são renováveis

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QUÍMICA – QUESTÕES DE 26 A 30 26. O álcool contido na cerveja é metabolizado no fígado, através

de reações bioquímicas bastante complexas, mas que podemos representar por uma equação simplificada, já balanceada, (ignorando as etapas intermediárias que acontecem no fígado) que é a seguinte:

CH3CH2OH + 3 O2 2 CO2 + 3 H2O Em 300 mL de cerveja, contidos no copo ao lado, existem aproximadamente 15,3 gramas de álcool etílico (etanol).

Que massa de oxigênio será consumida e que massa de água será produzida na metabolização destas 15,3 gramas de etanol? a) 16 gramas de O2 e 10 gramas de água. b) 96 gramas de O2 e 54 gramas de água. c) 32 gramas de O2 e 18 gramas de água. d) 46 gramas de O2 e 18 gramas de água.

27. 1

2

3

4

Na sequência 1,2,3,4 temos representados, respectivamente, a) um álcool, um fenol, um éter e uma amina. b) uma cetona, um éster, um ácido carboxílico e uma amida. c) um aldeído, um fenol, um éter e uma amina. d) um álcool, um fenol, um éter e um aminoácido.

28. O manganês (Mn), por ter vários números de oxidação (NOX) possíveis, forma, consequentemente, vários compostos, dentre os quais temos, por exemplo: MnO2, MnCl2 e KMnO4 . Os números de oxidação do manganês, dos compostos da esquerda para a direita, são, respectivamente, a) +4, +2 e +7

b) -4, -2 e -7

c) +2, +4 e +6

d) -2, -4 e +7

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29.

O rótulo mostrado acima é de uma água mineral comercial. Entre as informações contidas neste rótulo, encontramos que o pH desta água é 9,58 e que o teor de sódio é de 103,6 mg/L (0,1036 g/L). Diante destes dados, podemos afirmar que a) a solução é básica e a concentração de sódio na solução é, aproximadamente,

igual a 4, 48 mol/L. b) a solução é ácida e a concentração de sódio na solução é, aproximadamente,

igual a 0,0091 mol/L. c) a solução é neutra e a concentração de sódio na solução é, aproximadamente,

igual a 0,0043 mol/L. d) a solução é básica e a concentração de sódio na solução é, aproximadamente,

igual a 0,0043 mol/L.

30. Considere um cilindro com pistão móvel, ilustrado pela figura ao lado, contendo 5 L de gás nitrogênio, inicialmente a uma temperatura de 0oC (273K) e uma pressão de 1 atmosfera. Caso aumentemos a temperatura até 273 oC (546 K) e a pressão até duas atmosferas, podemos concluir que

a) o volume será agora de 2,5 L. b) o volume será agora de 10 L. c) o volume continuará sendo de 5 L. d) o volume será agora de 20 L.

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CONHECIMENTOS GERAIS – QUESTÕES DE 31 A 40 31. Maduro diz que raspa bigode se não entregar 1 milhão de casas em 2015

Aposta foi feita durante programa semanal em rádio e TV estatais. Até 14 de outubro, governo diz que entregou 742.501 casas populares Fonte : site G1 - http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/11/maduro-diz-que-raspa-bigode-

se-nao-entregar-1-milhao-de-casas-em-2015.html em 04/11/2015 04h09 - Atualizado

em 04/11/2015 04h09

Maduro no enunciado da matéria acima é Nicolas Maduro. De qual país da América do Sul ele é presidente? a) México b) Equador c) Colômbia d) Venezuela

32. O fim da segunda guerra mundial se deu a partir de um ataque orquestrado pelos

aliados em 6 de junho de 1944 na Normandia. Como ficou conhecido esse dia?

a) Dia da Normandia b) Dia dos Aliados c) Dia da Vitória d) Dia D

33. Assoreamento é o transporte de resíduos (terra solta) para os rios e reservas de

água como lagos e outros. Como esse processo pode ser evitado?

a) Plantando e cuidando de matas ciliares. b) Diminuindo a emissão de gases. c) Preservando a mata atlântica. d) Plantando mais florestas.

34. A primeira vez que surgiu o horário de verão foi com Benjamin Franklin em 1784; a

ideia é aproveitar a maior tempo de exposição de luz do sol no verão para economizar energia elétrica. Essa maior incidência de luz solar acontece em virtude da posição da Terra em sua órbita com o Sol. Qual movimento da Terra possibilita tal mudança de posição? a) Rotação b) Transição c) Tangenciamento d) Translação

35. I. A terra é dividida, na horizontal, por meridianos e, na vertical, por paralelos.

II. O ângulo entre um paralelo e outro é de 15º. III. O meridiano mais conhecido é o Greenwih, e o paralelo, é o Equador. Quais afirmativas acima estão corretas? a) I e II b) I e III c) II e III d) II apenas

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36. Ulysses Guimarães exerceu a presidência da Câmara dos Deputados em três

períodos (1956-1957, 1985-1986 e 1987-1988); presidindo a Assembleia Nacional

Constituinte, em 1987-1988. A nova Constituição, na qual Ulysses teve papel

fundamental, foi promulgada em 5 de outubro de 1988, tendo sido por ele chamada

de Constituição Cidadã, pelos avanços sociais que incorporou no texto.

Por que ele era conhecido pelo apelido de “Senhor Diretas”? a) Porque participou diretamente do movimento de criação do PMDB. b) Porque participou diretamente do movimento que garantiu a reeleição. c) Porque participou diretamente do movimento de libertação dos presos políticos. d) Porque participou diretamente do movimento de redemocratização do Brasil.

37. A medalha, ao lado, é entregue ao vencedor do

Prêmio Nobel da Paz, de Medicina, Literatura, Física e Química, e pode ser compartilhada com mais de uma pessoa. Além da medalha, os vencedores ganharam um prêmio, em dinheiro, de 8 milhões de coroas, equivalente a 963 mil dólares por categoria. Em 2015, os vencedores do Nobel de Física foram Arthur B. McDonald, da Universidade Queens, do Canadá e Takaaki Kajida, da Universidade de Tóquio, Japão.

Qual foi o trabalho desenvolvido pelos dois cientistas? a) A descoberta de que os neutrinos, um tipo de partícula elementar, mudam de classe

e possuem massa. b) A descoberta de que o polônio, um tipo de partícula elementar, muda de classe e

possui massa. c) A descoberta de que o átono, um tipo de partícula elementar, muda de classe e

possui massa. d) A descoberta de que o elétron, um tipo de partícula elementar, muda de classe e

possui massa.

38.

A figura, ao lado, é um selo comemorativo pela vitória da Seleção Brasileira na Copa do Mundo de 1970. Tal conquista ocorreu sob um contexto histórico peculiar em nosso país: o regime militar que, naquela época, divulgou um lema ufanista em suas campanhas. Qual era esse lema?

a) O Brasil é nosso. b) Para frente Brasil. c) Ordem e Progresso. d) Brasil, ame-o ou deixe-o.

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39. O Brasil é um país de dimensão continental. De sua descoberta até o Brasil República, ele passou por transformações geográficas e por mudanças de nomes. Assinale a alternativa com os nomes que o nosso país já recebeu, em ordem cronológica, até hoje. a) Pindorama, Ilha de Vera Cruz, Terra de Vera Cruz, Estados Unidos do Brasil,

República Federativa do Brasil. b) Ilha de Vera Cruz, Pindorama, Terra de Vera Cruz, Estados Unidos do Brasil,

República Federativa do Brasil. c) Terra de Vera Cruz, Ilha de Vera Cruz, Pindorama, Estados Unidos do Brasil,

República Federativa do Brasil. d) Pindorama, Terra de Vera Cruz, Ilha de Vera Cruz, Estados Unidos do Brasil,

República Federativa do Brasil.

40. Miguel Ângelo, pintor, escultor, poeta e arquiteto italiano viveu entre os anos de 1475 a 1564. Entre as figuras abaixo, assinale qual obra NÃO é de sua autoria.

A

Davi

B

Pietá

C

A Criação de Adão

D

A Última Ceia