LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª DINANCI SILVAPROF. JÚNIOR MARENSINO FUNDAMENTAL

7° ANO

Unidade I

Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação

2

CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 4.1

Conteúdos

Produção de textos diversos: conceito e contextualização da classe gramatical dos “adjetivos”, assim como das “locuções adjetivas” Tirinhas

3

CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidade

Entender a função dos adjetivos no contexto textual.

4

CONTEÚDOS E HABILIDADES

Pronomes: pessoal, possessivo e demonstrativo

Numerais: ordinais, cardinais, multiplicativos e fracionários

5

REVISÃO

Maria é alta, magra, simpática e educada.

Quais palavras caracterizam Maria?

Essas palavras são adjetivos ou substantivos?

6

DESAFIO DO DIA

São palavras que particularizam substantivos, acrescentando-lhes características de qualidade, condição, julgamento, estado, etc.

Ex: Maria é alta, magra, simpática e educada.Minha cidade é pequena, pacata e agradável.

7

AULA

Locuções Adjetivas

Conjuntos de palavras que exercem a mesma função de um adjetivo. Essas palavras caracterizam ou qualificam um substantivo.Geralmente, são formadas por um conjunto de preposição e um substantivo.Exemplo: Árvores sem frutos Árvores infrutíferas Água da chuva Água pluvial 8

AULA

Outros exemplos

Outros exemplosLocução adjetivade alunode bocade boide cabeçade campode escolade famíliade coragem

discentebucalbovinocefálicorural, agresteescolarfamiliarcorajoso

Adjetivo

9

AULA

1. Leia o texto e identifique os adjetivos. Minha cidadeGoiás, minha cidade…Eu sou aquela amorosade tuas ruas estreitas,curtas, indecisas,entrando, saindouma das outras.

10

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Eu sou aquela menina feia da Ponte da Lapa.Eu sou Aninha.(...)Eu sou aquele teu velho muroverde de avencasonde se debruçaum antigo jasmineiro, cheirosona ruinha pobre e suja.(...)

11

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

2. Reescreva cada frase, transformando a locução adjetiva destacada em um adjetivo: a) Pessoas de coragem gostam de esportes radicais. b) Estes são os materiais da escola. c) Precisamos fortalecer os laços de família.

12

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Simples

Formados por uma única palavra.

Ex.: País pobre Casa alta Caminho escuro

13

AULA

Composto

Formados por duas palavras ou mais.

Ex.: Vestido azul-marinho Nação Latino-americana Olhos castanho-claros

14

AULA

Primitivo

Aquele que não é derivado de outra palavra.

Ex.: Tremor forte Flor bela Cidade antiga

15

AULA

Derivado

Criados a partir de outra palavra.

Ex.: Aeroporto fechado (fechar) Mãe carinhosa (carinho) Pai bondoso (bom)

16

AULA

Pátrios

Referem-se a continentes, países, regiões, estados, cidades, vilas, povoados, entre outros.

Ex.: O amanhecer europeu é belo. Cidades amazonenses são pacatas. A música parintinense é envolvente.

17

AULA

O adjetivo e suas flexões Flexão de número

O plural dos adjetivos simples segue, na maioria das vezes, as regras de formação do plural dos substantivos. Ex.:

aluno aplicado alunos aplicados

18

AULA

Flexão de gênero

Adjetivos uniformes: apresentam apenas uma forma, tanto para o feminino, quanto para o masculino. Ex.: mulher importante

pesquisa interessantehomem importantefato interessante

19

AULA

Adjetivos biformes: apresentam uma forma para o feminino e uma forma para o masculino. Ex.:

Flexão de grau

Comparativo: usado quando dois elementos são comparados entre si.

tela coloridamãe autoritária

quadro coloridopai autoritário

20

AULA

21

AULA

Comparação

22

AULA

Outros exemplos

Comparativo de igualdadeO rio Amazonas é tão bonito quanto o rio Paraná.

Comparativo de superioridadeOs tigres são mais ferozes do que os leões.

Comparativo de inferioridadeO rio São Francisco é menos belo que o rio Amazonas.

23

AULA

24

AULA

O superlativo absoluto analítico - é expresso por meio dos advérbios muito, extremamente, excepcionalmente, etc., antepostos ao adjetivo. Exemplos:

O aluno é muito inteligente.O exercício está extremamente fácil.A prova está muito difícil.

25

AULA

26

AULA

O superlativo absoluto sintético - a intensificação da qualidade do ser, se faz por meio do acréscimo de sufixos. O aluno é inteligentíssimo.O exercício está facílimo.A prova está dificílima.

27

AULA

28

AULA

1. Leia a tirinha e retire os adjetivos que caracterizam os substantivos.

29

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

2. Escreva nos parentes CI- comparativo de igualdade, CS- comparativo de superioridade, C-IN- comparativo de inferioridade e SAS para superlativo absoluto sintético. a) Estou felicíssimo por essa vitória! ( )b) Rosa é tão inteligente quanto João. ( )c) Amanda é belíssima. ( )d) A cobra surucucu é mais venenosa do que a naja. ( )e) O Caribe é menos belo que Fortaleza. ( )

30

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA