lÍngua portuguesa - centrodemidias.am.gov.br · dmca oca eava. 2. identifique e classifique os...
TRANSCRIPT
LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª DINANCI SILVAPROF. JÚNIOR MARENSINO FUNDAMENTAL
7° ANO
Unidade I
Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação
2
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 3.2
Conteúdo
Numeral: conceito e contextualização da classe gramatical dos numerais
3
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
Relembrar o que é numeral.Conhecer a função do numeral no contexto textual.
4
CONTEÚDOS E HABILIDADES
NumeralObserve o anúncio publicitário abaixo:
5
AULA
O slogan destaca o investimento feito na região. Como é esse investimento? O investimento é alto, grandioso: “milhões de reais”.
6
AULA
Essas palavras pretendem chamar a atenção do leitor para o valor do investimento feito pelo governo na preservação do meio ambiente.
7
AULA
Numeral
É a palavra que expressa a quantidade exata dos seres ou a posição que eles ocupam em uma determinada ordem ou sequência.
8
AULA
Veja:
“[..] levar energia elétrica para milhões de brasileiros é tão importante quanto[...]”
A preocupação com o meio ambiente está em primeiro lugar.
numeral (quantidade)
numeral (posição)
9
AULA
Classificação dos numerais
Cardinais - adjetivam dando uma quantidade:
• Duzentas pessoas se manifestaram.
10
AULA
Ordinais - determinam a sequência de fatos, ocorridos ou não:
• Quem chega primeiro, consegue comprar os ingressos.
11
AULA
Multiplicativos - relacionam um conjunto de seres ou objetos, dando-lhes uma característica:
• O dobro ou nada.
12
AULA
Leia o trecho abaixo: “[O filme] chama-se Filhos do paraíso, e conta a história de dois irmãos, um menino e uma menina; o menino perde o único par de sapatos que a irmã possuía e os pais deles não têm como comprar outro.”
13
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Ao falar um menino / uma menina, as palavras um/uma indicam que a narradora ainda não identificou melhor as personagens: elas estão (A) indeterminadas, indefinidas.(B) determinadas, definidas.(C) indeterminadas, definidas.(D) definidas e indefinidas.
14
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
2. Identifique e classifique os numerais presentes nas seguintes frases: a) Luiza comprou seis maças e duas bananas no mercado. b) No campeonato, ela foi a terceira colocada. c) Esta sala mede o dobro da outra.
15
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Entendendo melhor o uso dos numerais
16
AULA
Observação: "zero" e "ambos" são considerados como numerais. Diferença entre um artigo e o um numeral, um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo.
17
AULA
No parque de diversões havia um garoto desconhecido.
Preciso de apenas um motivo para entender o que aconteceu.
18
AULA
Flexão dos numerais:
Alguns variam em gênero e número. Dois – duasSegundo – segunda Com funções adjetivas são variáveis.- Ficou em coma por tomar doses triplas de veneno.
Números fracionários.É meio-dia e meia (hora). 19
AULA
Diferença entre um artigo e o um numeral Um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo. No parque de diversões havia um garoto desconhecido.Preciso de apenas um motivo para entender o que aconteceu.
20
AULA
1. Identifique os numerais que aparecem nas curiosidades abaixo:
a) Escrevendo com um lápis sem parar, até ele acabar, você terá feito cinquenta e seis quilômetros de traços. b) Um pedaço de papel só pode ser dobrado ao meio até 7 vezes. Mais não é possível! Pode tentar!
21
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
c) A primeira escova de dentes, como nós conhecemos hoje em dia, foi feita na China em 1498. Ela era feita de pelo de porco. Quer tentar? d) A Terra é o terceiro planeta do sistema solar e o quinto em tamanho.
22
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Classe gramatical dos pronomes
• Pronomes pessoais • Pronomes possessivos • Pronomes demonstrativos
23
RESUMO DO DIA
Pronomes pessoais
Pronome - é classe de palavra que acompanha ou representa o substantivo, serve para apontar uma das três pessoas do discurso.Ao conversarmos com alguém, há sempre a pessoa:Que fala = eu /nós (1a pessoa do singular ou do plural).Com quem se fala = tu / vós (2a pessoa do singular ou do plural).De quem se fala = ele(s), ela(s) (3a pessoa do singular ou do plural). 24
RESUMO DO DIA
Pronomes Pessoais Pronomes pessoais podem ser substituídos no texto, funcionando como elemento de coesão. Exemplos
Maria canta bem. Ela canta no coral da escola.
25
RESUMO DO DIA
Pronome possessivo
É aquele que indica posse de alguma coisa por parte de uma das pessoas do discurso. ExemplosParabéns minha querida amiga. Adoro meu pai.
26
RESUMO DO DIA
Pronome demonstrativo
É aquele que indica a posição dos seres em relação às pessoas do discurso. ExemploAquele é o professor de Língua Portuguesa.Esta canoa é minha.
27
RESUMO DO DIA
Numeral
É a palavra que expressa a quantidade exata dos seres ou a posição que eles ocupam em uma determinada ordem ou sequência. Veja:“[...] levar energia elétrica para milhões de brasileiros é tão importante quanto[...]” A preocupação com o meio ambiente está em primeiro lugar.
28
RESUMO DO DIA
Classificação dos numerais
Cardinais - adjetivam dando uma quantidade: • Duzentas pessoas se manifestaram.
29
RESUMO DO DIA
Ordinais - determinam a sequência de fatos, ocorridos ou não:
• Quem chega primeiro, consegue comprar os ingressos.
30
RESUMO DO DIA
Multiplicativos - relacionam um conjunto de seres ou objetos, dando-lhes uma característica:
• O dobro ou nada.
31
RESUMO DO DIA
Fracionários - relativam uma parte do todo:
• Metade do que tínhamos, ganhamos por sorte.
32
RESUMO DO DIA
Flexão dos numerais:Alguns variam em gênero e número.
Dois – duasSegundo – segunda Com funções adjetivas são variáveis.- Ficou em coma por tomar doses triplas de veneno. Números fracionários.É meio-dia e meia (hora). 33
RESUMO DO DIA
Diferença entre um artigo e o um numeral Um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo. No parque de diversões havia UM garoto desconhecido.Preciso de apenas UM motivo para entender o que aconteceu.
34
RESUMO DO DIA
Ele canta. A palavra Ele é um pronome ou um substantivo?
35
DESAFIO DO DIA