Lógica e metodologia para produção de artigos acadêmicos

Prof.: Rodrigo Cantu

• Texto expositivo

• Texto dissertativo

• Texto narrativo

Gazeta do Povo – 29/5/2016Promotoria defende afastar delegado de caso de estupro no Rio - Ministério Público pede que a Delegacia da Criança e Adolescente Vítima assuma a apuração

O Ministério Público do Estado do Rio é favorável à retirada do delegado Alessandro Thiers, titular da Delegacia de Repressão a Crimes de Informática (DRCI), do comando da investigação de estupro coletivo de uma adolescente de 16 anos.

O parecer foi dado na madrugada deste domingo (29), após pedido da defesa da vítima. A Promotoria pede ao Judiciário do Rio que a investigação de estupro seja transferida para a Delegacia da Criança e Adolescente Vítima (DCAV), deixando sob responsabilidade da DRCI somente a apuração da divulgação do vídeo em que a menina aparece nua e desacordada.

Até o início da tarde deste domingo, o Tribunal de Justiça do Rio ainda não havia divulgado a decisão. A advogada da adolescente, Eloísa Samy, disse, por uma rede social, que o delegado já foi afastado da investigação. A informação não foi confirmada oficialmente.

Ela alega que Thiers investigava o caso com machismo e misoginia, colocando o estupro como crime menor. Em entrevista, o delegado disse que investigava “se houve consentimento dela, se ela estava dopada e se realmente os fatos aconteceram”. Até agora, a polícia não prendeu nenhum dos envolvidos.

CasoA adolescente foi estuprada na madrugada do dia 21 no complexo de favelas São José

Operário, zona oeste do Rio. O caso só se tornou público após jovens postarem fotos e vídeos dela nua e desacordada. Segundo depoimento da vítima, ela encontrou num baile funk na comunidade um rapaz de 19 anos com quem estava “ficando”.

A jovem disse que foi parar numa casa com o rapaz e, a partir daí, só se lembra de ter acordado pela manhã em outra casa. De acordo com a adolescente, ela estava dopada, nua e sendo observada por 33 homens.

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Tipos de textos acadêmicos

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• Outras Observações

Modelo de fichamento

Resenha

• Identificação da obra

• Identificação do autor

• Apresentação da obra

• Descrição da estrutura

• Descrição do conteúdo

• Análise crítica

Busca de literatura acadêmica

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O parágrafo

• Tópico frasal: uma ou duas frases iniciais,

em que se expressa de maneira sumária e sucinta a ideia-núcleo do parágrafo

• Desenvolvimento: explanação da ideia-núcleo

• Conclusão (facultativa): reforço do tópico frasal

Estrutura do parágrafo

Escrita

• Tópico frasal

Os seres humanos estão entre os animais mais adaptáveis do mundo. NosAndes da América do Sul, as pessoas acordam em vilarejos a mais de 4877metros acima do nível do mar e depois caminham cerca de 500 metrosmais acima para trabalhar nas minas de estanho. Tribos do desertoaustraliano adoram animais e discutem filosofia. Nos trópicos, as pessoassobrevivem à malária. O homem andou na Lua. O modelo da LISSEnterprise no Instituto Smithsonian em Washington simboliza o desejo de"buscar novas vidas e civilizações, audaciosamente indo onde nenhumhomem jamais esteve". O desejo de conhecer o desconhecido, controlar oincontrolável e criar ordem a partir do caos encontram expressão em todasas pessoas. Criatividade, adaptabilidade e flexibilidade são atributoshumanos básicos e a diversidade humana é o objeto de estudo daantropologia.

Desenvolvimento do parágrafo – pp.231-245

Desenvolvimento do parágrafo

• Exemplificação

• Enumeração ou descrição de detalhes

• Definição

• Confronto

• Analogia e comparação

• Causação e motivação

Enumeração ou descrição de detalhes

Definição

Muitas vezes, os estudantes são surpreendidos pela amplitude da antropologia,

que é o estudo da espécie humana e de seus ancestrais imediatos. Antropologia é

uma ciência excepcionalmente comparativa e holística. O holismo se refere ao

estudo de toda a condição humana: passado, presente e futuro; biologia,

sociedade, língua e cultura. A maioria das pessoas acha que os antropólogos

estudam fósseis e culturas não industriais, não ocidentais, e muitos o fazem. Mas a

antropologia é muito mais do que o estudo de populações não-industriais: é um

campo comparativo que analisa todas as sociedades antigas e modernas, simples e

complexas. As outras ciências sociais tendem a se concentrar em uma única

sociedade, geralmente uma nação industrial como os Estados Unidos ou o Canadá.

No entanto, a antropologia oferece uma perspectiva transcultural única, ao

comparar constantemente os costumes de uma sociedade com as de outras.

Confronto

Analogia e comparação

Vê-se que um fato só pode ser qualificado de patológico em relação a uma

espécie dada. As condições da saúde e da doença não podem ser definidas in

abstracto e de maneira absoluta. A regra não é contestada em biologia; jamais

ocorreu a alguém que o que é normal para um molusco o é também para um

vertebrado. Cada espécie tem sua saúde, porque tem seu tipo médio que lhe é

próprio, e a saúde das espécies mais baixas não é menor que a das mais

elevadas. O mesmo princípio aplica-se à sociologia, embora freqüentemente

ele seja ignorado aí. É preciso renunciar a esse hábito, ainda muito difundido,

de julgar uma instituirão, uma prática, uma máxima moral, como se elas

fossem boas ou más em si mesmas e por si mesmas, para todos os tipos sociais

indistintamente.

Durkheim, E. As regras do método sociológico.

Causação e motivação

Os empregadores optam racionalmente por recrutar os indivíduos com maior

capacidade produtiva, sobretudo quando em causa está o preenchimento de postos de

trabalho que requerem qualificações elevadas (empregos bem remunerados). A força de

trabalho feminina é, em geral, percepcionada como mais dispendiosa, o que resulta

fundamentalmente dos custos indiretos associados à maternidade. As mulheres

faltam mais do que os homens, por força das obrigações familiares; estão menos

disponíveis para determinados horários; e, frequentemente, interrompem ou abandonam

o percurso laboral. Estabelece-se, desta forma, um ciclo vicioso que reproduz a

divisão sexual: a especialização das mulheres em tarefas domésticas conduz à sua

desvalorização no mercado de trabalho e, consequentemente, ao desencorajamento da

sua participação naquele sector. As decisões daqui consequentes atuam no sentido

de perpetuar o maior investimento dos homens em capital humano e a sua situação mais

privilegiada no mercado de trabalho.

Casaca, S. 2009. Revisitando as teorias sobre a divisão sexual do trabalho.

Esquema do texto

com base nos

tópicos frasais

§1 Argumento geral – apesar das práticas de apadrinhamento, funcionalismoevoluiu muito

§2 Tópico frasal não explícito: prática do apadrinhamento é antigaExemplificação

§3 Pergunta de partida (Problematização) – “Não teríamos avançado nessamatéria?”

§4 “progredimos: de forma lenta, é certo, mas concreta”.Descrição de detalhes

§5 “A consolidação de uma estrutura burocrática federal avançaria nas décadasseguintes no Brasil”Descrição de detalhes

§6 “assistimos nos últimos vinte anos a um crescimento inédito das carreiras deEstado no Governo Federal, consolidando uma elite burocrática”Enumeração / ExemplificaçãoRetomada do argumento central

Cargos em comissão: mito e realidade – Daniel de Bonis

§7 “É neste contexto que cabe analisar a realidade atual dos cargoscomissionados no Governo Federal”Descrição de detalhes

§8 “Há quem olhe para estes números como se estivéssemos lidando comum arquipélago de clientelismo, um grande câncer a ser extirpado daadministração pública federal. A visão é enganosa.”Causa

§9 “o sistema abriga ainda grandes bolsões de patrimonialismo eineficiência”

§10 “A primeira é a fragilidade da governança das entidades dachamada administração indireta”.Causa“A seleção dos seus corpos diretivos poderia ser bastante fortalecidacom um modelo semelhante ao adotado no Chile”Descrição de detalhes

Cargos em comissão: mito e realidade – Daniel de Bonis

§11 “O segundo problema diz respeito à estruturação bastante desigualda máquina federal”Causa“concursos deveriam ser realizados” / “estabelecer um limite máximopara a proporção de cargos comissionados”

§12 “é preciso tornar toda a estrutura dos cargos em comissão maistransparente e meritocrática, com o cuidado de não engessá-la emexcesso.”Exemplificação

§13 Conclusão – reforço do argumento central

Cargos em comissão: mito e realidade – Daniel de Bonis

Técnicas contra a

tela branca

Delimitação do temaMundo é vasto, texto só pode tratar de aspectos muito limitados dele

PreparaçãoColeta dos dados e análisePesquisa bibliográfica

Plano geral de trabalhoEsquema do texto

Redação não linearA partir do esquema, você pode começar por qualquer parte do texto

Divisão em tarefas menoresTrabalho completo pode parecer enorme. Separar em etapas menos e exequíveis

Interação texto-ideiasA escrita estimula as ideias. Não espere até ter a forma perfeita na cabeça

Diagramas, gráficos, tabelasColoque o argumento em forma gráfica. Depois é só redigir o que está na representação gráfica

Equilíbrio entre leitura e escritaLer o suficiente, mas não ler para sempre

Imagine um público-alvo determinadoPara dar clareza à argumentação, imagine que você está explicando sua tese para sua avó

CronogramaEstabeleça um cronograma (mesmo que flexível) para a redação das diferentes partes do texto

Técnicas de

organização de textos

I - Introdução

M - Métodos

R - Resultados

D - Discussão

Motivação

Métodos

Resultados

Discussão

Introdução

Revisão da literatura

Métodos

Resultados

Discussão

Variantes

• O que se sabe sobre o assunto?

• O que não se sabe?

• Pergunta de partida

• Problematização

Introdução /motivação /revisão de literatura

Problematização – “criar um enigma”

1/ Enunciar crença partilhada ou constataçãoreconhecida sobre o objeto de estudo

2/ Realizar inferências lógicas ou predições derivadas

3/ Mencionar elementos empíricos que contradizemas inferências ou predições

4/ Emergência do problema: como, se a crença ou constatação forem verdadeiras, as evidências podem existir?

Introdução /motivação /revisão de literatura

Problematização – “criar um enigma”

Émile Durkheim – O Suicídio (1897)

Introdução /motivação /revisão de literatura

Problematização – “criar um enigma”

1/ O suicídio é uma questão pessoal, depende da personalidade e da biografia, é um fenômeno psicológico

2/ Coletivamente, o suicídio é inexplicável. As taxas de suicídio de um país devem ser aleatórias e imprevisíveis

3/ As taxas de suicídio na França são relativamente constantes: em 1856, 11,6 habitantes sobre 100 000 se suicidaram; em 1857, 10,9; em 1858, 10,7; em 1859, 11,1; em 1860, 11,9.

4/ Se o suicídio é um fenômeno individual e, portanto, imprevisível, como ele pode ser tão previsível?

Introdução /motivação /revisão de literatura

• Descrição dos materiais: • Dados• Fontes• Materiais e maquinário• Bibliografia

• Método de análise• Técnicas de inferência estatística• Experimento• Comentários bibliográficos• Análise das fontes

Métodos

• Tabelas com estatísticas resultantes

• Narrativa com base nas fontes

• Comentários sobre a bibliografia

• Saídas do experimento

Resultados

• Como os resultados respondem à pergunta de partida?

• Como os resultados esclarecem o problema?

• No que os resultados contribuem para a literatura da área?

• Contraste com resultados semelhantes ou contraditórios em outros textos

• Delinear questões futuras suscitadas pelos resultados da pesquisa

• Recomendações

Discussão