letramento digital profa. reane franco goulart [email protected] video
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O que significa Letramento O que significa Letramento Digital?Digital?
Significa não apenas saber como utilizar as tecnologias digitais, mas entrar em contato com ela de maneira significativa, entendendo seus usos e possibilidades em nossa vida social.
O letramento digital não vem substituir alfabetização.
O conceito de letramento, ao ser incorporado à tecnologia digital, significa que, para além do domínio de “como” se utiliza essa tecnologia, é necessário se apropriar do “para quê” utilizar essa tecnologia.
Como usar o Letramento Digital?Como usar o Letramento Digital?
Fazendo um curso sobre um software de edição de texto, de imagem, ou planilha eletrônica que proporciona o ensino a dominar os códigos dessa linguagem, ou seja, a nos “alfabetizar”.
Uso das tecnologias na escolaUso das tecnologias na escolaNo espaço escolar, o letramento digital
significa apresentar oportunidades para que toda a comunidade possa utilizar as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação como instrumentos de leitura e escrita que estejam relacionadas às práticas educativas e com as práticas e contextos sociais desses grupos.
Alfabetização Digital Alfabetização Digital O professor espanhol Ramiro Tomé
Conejo afirmou que 'Alfabetização digital não é curso de informática‘.
Priscila Gonsales, do EducaRede, afirmar que o conceito de “letramento digital” é mais que alfabetização digital, “é conhecer e dominar recursos para o desenvolvimento pleno como cidadão”.
Uso do Letramento Digital na Uso do Letramento Digital na InternetInternet
Há grandes eixos de aprendizagens focando no uso da internet: ◦Internet e aprendizagem◦Pesquisar na internet◦Publicar na internet◦Comunicar-se digitalmente.
A informação e o conhecimento estão cada vez mais acessíveis no mundo digital
Internet e AprendizagemInternet e AprendizagemComputador e Internet estão sendo
incorporados ao cotidiano das escolas e trazem desafios para os professores, amplia o processo de ensino e de aprendizagem.
Internet e Internet e AprendizagemAprendizagem
Favorece o diálogo e a troca entre educadores e alunos. A relação entre múltiplas linguagens e tecnologias, cabe ao professor selecionar:◦ fontes de pesquisa, ◦ refletir criticamente sobre as informações
encontradas, ◦ atribuir-lhes significados, ◦ contribuir para que os alunos identifiquem o que
é relevante,◦ orientar a publicação de trabalhos ◦ qualificar a comunicação digital entre alunos.
Professor X InternetProfessor X InternetÉ necessário que o professor entenda a
Internet como instrumento cognitivo, sabendo equilibrar seu uso em tarefas nas quais ela realmente faça a diferença.
O papel do educador é fundamental para estimular nos alunos uma ampla gama de aprendizagens e também para provê-los da orientação e do apoio necessários para que se tornem aptos a pesquisar, publicar e interagir na Internet com segurança, de forma crítica e autônoma, dentro ou fora da escola.
Aluno X InternetAluno X Internet
Ao aluno, passa a assumir uma postura ativa no desenvolvimento das habilidades necessárias para ter acesso às oportunidades que a Internet oferece.
Pesquisar na internetPesquisar na internetAcessar o conhecimento é condição para
compreendermos a sociedade em que estamos e condição de cidadania. ◦Os conteúdos culturais, científicos,
tecnológicos e históricos presentes nas relações sociais, afetivas e comunicacionais podem ser acessados por qualquer pessoa, na medida em que lhes permitam alguma significação.
Pesquisar na internetPesquisar na internet
Conhecer implica em trabalhar com as informações classificando-as, analisando-as e contextualizando-as.◦Esse trabalho de selecionar, analisar,
contextualizar as informações, discutir suas fontes, suas implicações é tarefa da escola.
Na escola os professores vão ajudando os alunos a construírem os conhecimentos, o que envolve avançar para os níveis mais elevados da simples informação e para os níveis mais complexos do decidir.
Pesquisar na internetPesquisar na internet
Pesquisar na Internet nos permite exercitar a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito, mas contextualizar, analisar e classificar essas informações é o que nos garante o acesso ao conhecimento. ◦Para isso, é necessária a mediação do
professor. enciclopédias, dicionários, livros, websites, bancos de imagens, animações, vídeos...
Exercício!!!Exercício!!!Como você trabalha um assunto com
seu aluno, permitindo que ele construa o seu próprio conhecimento?
Faça um exercício no Word que você permite passar o conhecimento ao aluno.
Escolha o tema que tem trabalhado atualmente.
Pesquisar na internetPesquisar na internet
Como você faz para que o aluno não realize o processo de “copiar e colar” ?
É importante adotar os seguintes recursos: ◦ Levantamento de hipóteses;◦ Análise;◦ Comparação;◦ Síntese.
Video
Como usar a pesquisa?Como usar a pesquisa?O letramento digital é dividido
em três etapas: ◦Pesquisar◦Comunicar ◦Publicar
Iremos comunicar e publicar em outro momento.
Sites e sugestões de texto para Sites e sugestões de texto para lerlerhttp://www.educared.org
O mito do aluno digital: http://professordigital.wordpress.com/2008/11/17/o-mito-do-aluno-digital/
Você é um professor digital: http://professordigital.wordpress.com/2008/06/30/voce-e-um-professor-digital/