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1 Leia o texto abaixo para responder as questões a seguir. Participação popular não se resume ao voto Por Laís Cardoso em 24/07/2012 na edição 704 Em ano de eleição, destaca-se a importância de votar, mas não a importância de utilizar o voto como instrumento de transformação. Mais um ano de eleição e mais uma vez me pergunto se haverá mudanças. Isso porque a cada dia que passa parece que as pessoas estão cada vez mais distantes de um debate político e de se interessarem por assuntos que realmente importam para que a fome, a falta de igualdade e o abandono de nossas crianças, dentre outras coisas, sejam colocados em pauta. Parece que as pessoas não percebem o poder que têm em suas mãos. Concordo com Pedrinho Guareschi quando ele afirma que votar é a expressão mínima de cidadania, mas que a participação popular não se resume apenas a esse processo. O cidadão vota de quatro em quatro anos e depois não se lembra sequer quem foi o candidato escolhido. A participação vai muito além disso e ela só acontece quando as pessoas param de se preocupar apenas com os seus problemas e passam a pensar em uma população como um todo. Com a globalização, tivemos de fato a massificação das ideias, pois os indivíduos parecem estar cada vez mais envolvidos nas teias do capitalismo e cada vez mais adeptos dos produtos simbólicos fabricados pela mídia. Essa globalização me soa um tanto estranha, já que essas mesmas pessoas estão cada vez mais individualistas e cada vez mais longe de se unirem em um pensamento de libertação e construção de uma realidade digna para todos. Somos conformados demais Hoje, já existem diversas formas de representação popular como, por exemplo, os conselhos municipais, em que parte de seus integrantes são cidadãos comuns, mas que utilizam determinados serviços e podem através de seu voto definir os rumos da saúde, educação ou assistência social, dentre outras coisas. Mas muitas pessoas não conhecem esses conselhos, sendo que palavras que são jogadas ao vento com o intuito de criticar o governo, poderiam ser ditas de maneira formal e dessa forma provocando mudanças significativas. Outro exemplo é o Orçamento Participativo, no qual o cidadão pode decidir onde serão investidos os recursos públicos. Todos os anos são chamadas pessoas para que sejam debatidas as prioridades de seus respectivos municípios. a eleição de delegados, representantes, para que o projeto seja executado. Esse é de fato um dos maiores instrumentos de participação popular, considerado pela Organização das Nações Unidas (ONU) uma das 40 melhores práticas de gestão pública urbana no mundo. Esses são somente alguns exemplos de instrumentos de mudança pelos quais os cidadãos poderiam se interessar em conhecer, mas eles estão condicionados a pensar que simplesmente algumas pessoas nasceram privilegiadas e com o direito de serem felizes, enquanto outras são condenadas a viver na miséria sem o direito de sequer tentar alterar essa realidade. Talvez esteja aí o problema. Somos conformados demais. Só faltam os eleitores se darem conta disso Aí entra o papel da mídia nesse processo. O jornalista Marcelo Canellas afirma que o jornalismo poderia agir de forma mais efetiva, não se resumindo a falar dos mesmos temas e do mesmo tipo de enfoque, ressaltando sempre escândalos e denúncias de nossos políticos, deixando de mostrar questões que realmente importam e que estimulariam as pessoas num processo de mudança. O jeito pelo qual a mídia retrata assuntos como fome, morte, desastres ambientais etc. faz com que aquilo seja encarado como banal, algo que está presente em nossa sociedade, mas senão me atinge, não é um problema meu. Talvez por isso as pessoas votem sem a consciência necessária. Estamos pensando apenas no hoje e no agora. Não consigo acreditar que algumas pessoas vendem seus votos por cestas básicas que vão acabar em menos de um mês e depois que seu candidato é eleito voltam a passar forme, mas nas eleições seguintes simplesmente se esquecem desse fato e voltam a cometer o mesmo erro. Mas por que esse cidadão não consegue pensar em ter um emprego e através de seu próprio trabalho conquistar não só comida, e sim, todos seus direitos básicos previstos na Constituição Brasileira e que muitos deles desconhecem?

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Leia o texto abaixo para responder as questões a seguir.

Participação popular não se resume ao voto

Por Laís Cardoso em 24/07/2012 na edição 704

Em ano de eleição, destaca-se a importância de votar, mas não a importância de utilizar o voto como instrumento de transformação. Mais um ano de eleição e mais uma vez me pergunto se haverá mudanças. Isso porque a cada dia que passa parece que as pessoas estão cada vez mais distantes de um debate político e de se interessarem por assuntos que realmente importam para que a fome, a falta de igualdade e o abandono de nossas crianças, dentre outras coisas, sejam colocados em pauta.

Parece que as pessoas não percebem o poder que têm em suas mãos. Concordo com Pedrinho Guareschi quando ele afirma que votar é a expressão mínima de cidadania, mas que a participação popular não se resume apenas a esse processo. O cidadão vota de quatro em quatro anos e depois não se lembra sequer quem foi o candidato escolhido. A participação vai muito além disso e ela só acontece quando as pessoas param de se preocupar apenas com os seus problemas e passam a pensar em uma população como um todo.

Com a globalização, tivemos de fato a massificação das ideias, pois os indivíduos parecem estar cada vez mais envolvidos nas teias do capitalismo e cada vez mais adeptos dos produtos simbólicos fabricados pela mídia. Essa globalização me soa um tanto estranha, já que essas mesmas pessoas estão cada vez mais individualistas e cada vez mais longe de se unirem em um pensamento de libertação e construção de uma realidade digna para todos.

Somos conformados demais

Hoje, já existem diversas formas de representação popular como, por exemplo, os conselhos municipais, em que parte de seus integrantes são cidadãos comuns, mas que utilizam determinados serviços e podem através de seu voto definir os rumos da saúde, educação ou assistência social, dentre outras coisas. Mas muitas pessoas não conhecem esses conselhos, sendo que palavras que são jogadas ao vento com o intuito de criticar o governo, poderiam ser ditas de maneira formal e dessa forma provocando mudanças significativas.

Outro exemplo é o Orçamento Participativo, no qual o cidadão pode decidir onde serão investidos os recursos públicos. Todos os anos são chamadas pessoas para que sejam debatidas as prioridades de seus respectivos municípios. Há a eleição de delegados, representantes, para que o projeto seja executado. Esse é de fato um dos maiores instrumentos de participação popular, considerado pela Organização das Nações Unidas (ONU) uma das 40 melhores práticas de gestão pública urbana no mundo.

Esses são somente alguns exemplos de instrumentos de mudança pelos quais os cidadãos poderiam se interessar em conhecer, mas eles estão condicionados a pensar que simplesmente algumas pessoas nasceram privilegiadas e com o direito de serem felizes, enquanto outras são condenadas a viver na miséria sem o direito de sequer tentar alterar essa realidade. Talvez esteja aí o problema. Somos conformados demais.

Só faltam os eleitores se darem conta disso

Aí entra o papel da mídia nesse processo. O jornalista Marcelo Canellas afirma que o jornalismo poderia agir de forma mais efetiva, não se resumindo a falar dos mesmos temas e do mesmo tipo de enfoque, ressaltando sempre escândalos e denúncias de nossos políticos, deixando de mostrar questões que realmente importam e que estimulariam as pessoas num processo de mudança. O jeito pelo qual a mídia retrata assuntos como fome, morte, desastres ambientais etc. faz com que aquilo seja encarado como banal, algo que está presente em nossa sociedade, mas senão me atinge, não é um problema meu. Talvez por isso as pessoas votem sem a consciência necessária.

Estamos pensando apenas no hoje e no agora. Não consigo acreditar que algumas pessoas vendem seus votos por cestas básicas que vão acabar em menos de um mês e depois que seu candidato é eleito voltam a passar forme, mas nas eleições seguintes simplesmente se esquecem desse fato e voltam a cometer o mesmo erro. Mas por que esse cidadão não consegue pensar em ter um emprego e através de seu próprio trabalho conquistar não só comida, e sim, todos seus direitos básicos previstos na Constituição Brasileira e que muitos deles desconhecem?

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O conformismo tomou conta de nossa sociedade. Eu queria acreditar que nessas eleições teremos mudanças, mas infelizmente isso está longe de acontecer. Isso porque a maioria das pessoas não está interessada. Principalmente essa minoria que está sendo beneficiada nesse processo. E os engravatados, então? Esses querem mesmo que o povo jamais descubra a sua força e sua capacidade de transformação. Afinal de contas, para eles está tudo bem, pois não utilizam saúde pública, educação pública... enfim, nada público. Que intrigante, não? Será que eles perceberam que para ter saúde de qualidade eles precisam procurar um plano? Ou para que seus filhos tenham uma boa educação e possam ingressar em uma faculdade, precisam estudar em colégios particulares? É, agora só faltam os eleitores se darem conta disso. Fonte: Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/_ed704_participacao_popular_nao_se _resume_ao_voto. Acesso em 31 out. 2012. 1. O trecho do texto em que se identifica a voz da

autora é:

a) “... votar é a expressão mínima de cidadania...”

b) “É, agora só faltam os eleitores se darem conta disso.” c) “... uma das 40 melhores práticas de gestão pública urbana no mundo.” d) “... o jornalismo poderia agir de forma mais efetiva...” e) “... algumas pessoas nasceram privilegiadas e com o direito de serem felizes ...” 2. Em que oração abaixo há relação entre a conjunção sublinhada e o sentido que ela expressa, colocado entre parênteses?

a) “...tivemos de fato a massificação das ideias, pois os indivíduos parecem...” (conclusão)

b) “Mais um ano de eleição e mais uma vez me pergunto se haverá mudanças.” (contrariedade) c) “Todos os anos são chamadas pessoas para que sejam debatidas as prioridades de seus respectivos municípios.” (finalidade) d) “Essa globalização me soa um tanto estranha, já que essas mesmas pessoas estão cada vez mais individualistas...” (consequência) e) “Eu queria acreditar que nessas eleições teremos mudanças, mas infelizmente isso está longe de acontecer.” (tempo)

3. Marque a alternativa correta quanto à argumentação utilizada no texto. a) A autora comprova suas ideias, comentando situações cotidianas observadas na sociedade. b) A autora desconsidera a citação de outros profissionais para sustentar suas ideias. c) O Orçamento Participativo é exemplo da falta de possibilidade de representação popular. d) A mídia é citada para confirmação de que sempre há escândalos de nossos políticos. e) As perguntas no último parágrafo servem para enfatizar a revolta da população.

4. Leia a charge a seguir:

Fonte: Disponível em: http://www.joaodefreitas.net.br/arrombadores-de-cobre.htm. Acesso em 31 out. 2012.

Sobre a linguagem utilizada na charge, considere as afirmativas: I. A utilização da forma reduzida PRA, em vez de PARA, é característica da linguagem dos criminosos.

II. De acordo com a norma culta, a utilização do pronome MIM na fala do assaltante está inadequada.

III. A palavra BANANAS possui sentido diferente em cada ocorrência no texto, porém pertence a mesma classe gramatical.

Marque a opção verdadeira:

a) Apenas a afirmativa I está correta. b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. d) Apenas a afirmativa II está correta. e) Todas as afirmativas estão corretas.

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5. No que se refere à política, que tema está presente na charge e no texto “Participação popular não se resume ao voto”?

a) Os eleitores individualistas. b) O enriquecimento ilícito. c) O privilégio de algumas pessoas. d) Os engravatados e o dinheiro público. e) O voto sem consciência.

6. Crise dos mísseis soviéticos em Cuba faz 50 anos Este domingo marca o cinquentenário da Crise dos Mísseis de Cuba - vista por muitos como o auge da Guerra Fria, com os Estados Unidos e a União Soviética à beira de um conflito nuclear. Os eventos ocorreram depois de um avião espião dos EUA descobrir mísseis nucleares soviéticos na ilha. O impasse durou 13 dias e resultou num bloqueio a Cuba, imposto por Washington. A crise terminou quando os soviéticos concordaram em retirar os mísseis e os Estados Unidos fizeram o mesmo com mísseis na Europa. (Adaptado) Disponível em http://www.bbc.co.uk/portuguese/ultimas_noticias/2012/10/121014_misseis_rp.shtml. Acesso em 19/11/2012

A Crise dos Mísseis, em Cuba, marcou um período da Guerra Fria conhecido como coexistência pacífica. Sobre esse período, é correto afirmar que

a) durante esse período, os Estados Unidos tentaram neutralizar o crescimento nuclear soviético e a retirada dos mísseis de Cuba não demonstra isso.

b).representou o período de grandes crises econômicas, especialmente a Crise do Petróleo causada pela Guerra do Vietnã.

c). apesar do nome, foi um período de grande tensão envolvendo capitalistas e comunistas, como por exemplo, o episódio da Crise dos Mísseis.

d).assim como a détente, a coexistência pacífica beneficiou a União Soviética, pois esse país não apresentou grande crescimento econômico no período.

e) representou o período de maior estabilidade política e econômica e ocorreram conflitos diretos entre EUA e URSS.

7. Confronto entre israelenses e palestinos mata mais de 70 pessoas No Oriente Médio, os ataques não param, mesmo com os apelos da comunidade internacional. O número de mortos nos conflitos entre israelenses e palestinos já passa de setenta. Por enquanto, os ataques são por ar, mas uma ofensiva israelense por terra e pelo mar não está descartada. Em cinco dias, Israel já bombardeou mais de 1,3 mil alvos diferentes da Faixa de Gaza. As últimas 24 horas foram as mais violentas. Na madrugada desta segunda-feira (19), segundo fontes palestinas, 18 pessoas foram mortas nos ataques. No domingo (18), outras 12 pessoas - todas civis - morreram no bombardeio contra a casa de um integrante do grupo radical Hamas. Entre elas, crianças e mulheres. Desesperados, muitos palestinos tentavam encontrar sobreviventes. Os moradores dizem que ninguém consegue dormir à noite. Os hospitais estão sobrecarregados. Faltam medicamentos. E Israel permitiu o envio de suprimentos e equipamentos de emergência. (Adaptado) Disponível em http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2012/11/confronto-entre-israelenses-e-palestinos-mata-mais-de-70-pessoas.html. Acesso em 19/11/2012

Um novo conflito envolvendo israelenses e palestinos foi deflagrado, em novembro deste ano. O alvo de Israel é o Hamas, grupo radical palestino que domina a Faixa de Gaza. Judeus e palestinos já estiveram envolvidos em outro conflito que resultou na ocupação desse território por Israel. O nome desse conflito é a) Guerra dos Seis Dias.

b) Guerra da Intifada.

c) Guerra do Yom Kippur.

d) Guerra de Suez.

e) Guerra do Golfo.

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8. O Jubileu de Diamante que era vidro e se quebrou Apesar da crise financeira, Reino Unido ainda pretende celebrar com grande gala as Olimpíadas de 2012, em julho e agosto, e antes disso, o Jubileu de Diamante do reinado da Rainha Elizabeth II. Quando a rainha foi coroada, em 6 de fevereiro de 1952, o Reino Unido, mesmo empobrecido e endividado pela II Guerra Mundial, ainda podia se ver como a terceira potência mundial. Sua economia ainda era a terceira maior do mundo (e a maior da Europa). Londres ainda controlava o Canal de Suez, grande parte da África do Cairo ao Cabo, a maior parte do petróleo do Golfo Pérsico e muito do Caribe e do Sudeste Asiático. Sessenta anos depois, tem-se a impressão de que o país envelheceu ainda mais que a sua soberana. A produção econômica britânica é apenas a sétima do mundo, agora que foi ultrapassada pelo Brasil. (Adaptado) Disponível em http://www.cartacapital.com.br/blogdoantonioluiz/sem-categoria/o-jubileu-de-diamante-que-era-vidro-e-se-quebrou/ Acesso em 19/11/2012

O jubileu de diamante de Elisabeth II é emblemático, tanto pela duração, quanto pelos fatos históricos que testemunhou, conforme assinala o texto anterior. Entretanto, o período mais profícuo da monarquia inglesa é o do reinado da rainha Vitória, trisavó de Elisabeth II. Isso se deve ao fato de que a) nesse período, o poderio britânico contava com um rápido desenvolvimento industrial, com uma poderosa marinha, mas com a concorrência da França que rivalizava em pé de igualdade com a Inglaterra.

b) a Pax Britânica e a Pax Romana representaram o apogeu da política externa da Inglaterra, e a Carta do Povo forneceu as bases para a estabilidade econômica desse grande império.

c) a Lei da Grande Reforma e a Carta do Povo sustentaram o grande desenvolvimento industrial inglês e forneceram as bases para a estabilidade econômica e a hegemonia da Inglaterra. d) a Pax Britânica e o rápido desenvolvimento francês fizeram com que a Inglaterra pudesse desfrutar da hegemonia internacional durante todo o século XIX, cujos frutos foram colhidos por Elisabeth II.

e) nesse período, o poderio britânico contava com um rápido desenvolvimento industrial, uma poderosa marinha mercante, um Estado solidamente estruturado e com a hegemonia econômica internacional.

9. Impeachment de Fernando Lugo foi, sim, um golpe Em regimes presidencialistas, presidentes podem sofrer impedimento de seu mandato pelo Parlamento, mas isso apenas após a comprovação de condutas caracterizadoras de ilícitos e anteriormente previstas nas respectivas constituições ou em leis aprovadas pelos congressistas e após comprovação consistente por métodos processuais que garantam ampla defesa. O Parlamento, quando realiza impedimento do mandato do presidente, sem observância do devido processo legal e dos direitos do acusado, age com inegável abuso de poder, promovendo o que, no âmbito da ciência política, se alcunha como “golpe de estado” – ou seja, interrupção autoritária e, ao menos institucionalmente, violenta do ciclo democrático regular. Quando se usa a expressão “julgamento político” para tal forma de juízo, não se quer dizer julgamento segundo a vontade integralmente autônoma e livre do julgador, inclusive com eventual dispensa do devido processo legal. (Adaptado) Disponível em http://www.cartacapital.com.br/internacional/impeachment-de-fernando-lugo-foi-sim-um-golpe/ Acesso em 19/11/2012

O texto faz uma dura crítica ao golpe que derrubou o presidente do Paraguai, Fernando Lugo. Sobre as razões para a derrubada de Lugo do poder, marque a alternativa correta: a). Lugo estaria cerceando a liberdade de impressa, especialmente a imprensa encabeçada pelos intelectuais de esquerda.

b) Trata-se de um acerto de contas liderado pelo Parlamento, uma vez que esse prestou apoio incondicional às propostas do presidente que se mostrou autoritário.

c) Lugo encontrava-se envolvido em escândalos de corrupção, como Collor na época de seu impeachment, escândalos comprovados pelo Parlamento e pelo povo.

d) Algumas reformas propostas por Lugo como, por exemplo, as reformas agrária e eleitoral contrariaram os interesses da elite latifundiária.

e)..Algumas reformas propostas por Lugo contrariaram interesses da população pobre, como as reformas agrária e eleitoral.

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10. A partícula de Deus "Cientistas podem ter encontrado a partícula de Deus." Foi com essa frase estampada em manchetes pelo mundo que o maior experimento científico do planeta recuperou parte de sua reputação. Lançado com estardalhaço na mídia internacional, o acelerador de partículas LHC estreou com o pé esquerdo, em 2008. Devido a uma falha de soldagem, a máquina de US$ 10 bilhões ficou de molho por mais de um ano. Mas agora a pista de 27 km enterrada sob a fronteira entre a França e a Suíça está produzindo resultados que podem justificar o investimento. Por conta deles, uma das ideias mais importantes da física pode ser comprovada: o bóson de Higgs, mais conhecido por partícula de Deus. E como os cientistas fazem para encontrar esses sinais? Eles pegam pedaços de átomos, aceleram loucamente e provocam colisões frontais entre eles. Das pancadas saem explosões com intensidades similares à do Big Bang, mas confinadas a um espaço ínfimo. (Adaptado) Disponível em http://super.abril.com.br/ciencia/particula-deus-677736.shtml Acesso em 19/11/2012

A descoberta da partícula de Deus, o bóson de Higgs, apesar de pouca utilidade prática, representa um dos maiores avanços do mundo da física. Isso se deve ao fato de que

a).. representa, apenas, uma compensação financeira para todo o investimento feito no acelerador LHC, investimentos de US$ 10 bilhões. b) representa uma grande possibilidade de compreender a teoria do Big Bang já que as explosões produzidas têm intensidades similares. c) representa uma compensação financeira porque haverá novas descobertas para o setor farmacêutico e nuclear. d) representa uma possibilidade de desconstruir a teoria do Big Bang já que essa partícula encontra-se sob a fronteira da França e a Suíça. e) representa o desânimo dos cientistas, embora a imprensa tenha feito grande estardalhaço com a descoberta.

11. Leia o texto a seguir. Como a vitória de Obama afeta o futuro das relações com o Brasil? Re-eleito presidente dos Estados Unidos, Barack Obama governará a maior potência do planeta por mais quatro anos, dando continuidade à agenda democrata em diversas áreas. Mas como sua permanência no poder deve afetar as relações entre Washington e Brasília? A BBC Brasil ouviu o embaixador americano em Brasília, Thomas Shannon, analistas de relações internacionais e economistas para tentar dimensionar os impactos em setores como imigração, economia, política externa, cooperação cultural e tecnológica. O estreitamento das relações econômicas é visto como um desdobramento positivo, com uma quase paridade dos investimentos diretos dos dois países, embora a balança comercial ainda seja muito mais favorável aos Estados Unidos. (Adaptado) Disponível em http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2012/11/121107_usa2012_obama_relacoes_brasileua_jp_jf.shtml. Acesso em 19/11/2012

No texto, há uma referência à agenda democrata, alusão ao partido do qual Obama faz parte. Sobre a questão das eleições nos Estados Unidos, em 2012, no que se refere aos partidos políticos, é correto afirmar que a) apesar de o texto tratar da vitória de Obama, seu partido, o Republicano, não tem tido boa relação com o Brasil. b) apesar da preponderância do Partido Republicano e Democrata, existem muitos partidos políticos com a mesma força. c) apesar da preponderância do Partido Republicano e Democrata, existem muitos partidos políticos nos Estados Unidos. d) apesar de haver apenas dois partidos políticos nos Estados Unidos, eles são a maior democracia política e social do mundo. e) apesar do texto afirmar o contrário, nos Estados Unidos existem apenas dois partidos: o Democrata e o Republicano.

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12. Observe a imagem abaixo para responder à questão.

www.google.com.br

As inscrições “Abaixo à dictadura”, “Paulista, eu já cumpri o meu dever. E você?”, “Você tem um dever a cumprir”, assim como a sigla M.M.D.C, fazem referência à Revolução Constitucionalista de 1932. Sobre as principais solicitações desse movimento, assinale a alternativa correta. a) A nomeação de Pedro Toledo para o governo de São Paulo e punição dos envolvidos na morte de Martins, Miraguaia, Dráusio e Camargo. b) A nomeação de um militar como interventor para o governo de São Paulo e a imediata reconstitucionalização do país. c) A nomeação de um interventor de fora do estado, para o governo de São Paulo, e a elaboração de uma constituição para o país. d) A nomeação de Pedro de Toledo para o governo de São Paulo e a imediata reconstitucionalização do país. e) A nomeação de um interventor civil e paulista para São Paulo e a imediata reconstitucionalização do país.

13. Observe a imagem abaixo para responder à questão.

www.google.com.br Conforme se verifica na imagem acima, o novo Código Florestal brasileiro foi - e é - motivo de encarniçados debates entre ruralistas, ambientalistas e cientistas, motivado por divergências de interesses e pelos impactos ambientais que ele pode produzir. As principais críticas de ambientalistas e cientistas às alterações do Código Florestal estão relacionadas a) à proibição da atividade agropecuária em Áreas de Preservação Permanente, já que são atividades econômicas apropriadas às APP’s. b) à punição, em vários níveis, a quem desmatou ilegalmente no passado e à autorização de atividades agropecuárias ou de turismo em Áreas de Preservação Permanente. c) à decadência do turismo nas Áreas de Preservação Permanente em virtude da proibição de atividades econômicas apropriadas para essas regiões. d) ao perdão, em vários níveis, a quem desmatou ilegalmente no passado e à autorização de atividades agropecuárias ou de turismo em Áreas de Preservação Permanente. e) à proibição da atividade de extração de madeira em Áreas de Preservação Permanente, já que são atividades econômicas apropriadas às APP’s.

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Observe a imagem abaixo para responder às questões 14 e 15.

www.google.com.br

Uma das maiores preocupações ambientais mundiais diz respeito à questão da água do planeta. Na América do Sul, particularmente no Brasil, em meio a amplas discussões sobre o uso sustentável da água, a preservação dos aquíferos desponta como prioridade, entre os quais a do Aquífero Guarani, o mais famoso e que também está sendo contaminado.

14. A zona de onde os aquíferos são alimentados é denominada a) Zona de antrópica.

b) Zona de confluência.

c) Zona de recarga.

d) Zona de descarga.

e) Zona artesiana. 15. A alternativa que apresenta um conceito de aquífero é: a) quando a água flui naturalmente do solo, sem a necessidade de bombeamento. b) uma formação geológica subterrânea com a capacidade de armazenamento de água. c) uma cavidade para captação de água para consumo e que visa à produção de hidrocarbonetos. d) uma cavidade para captação de água para consumo animal e para irrigação da plantação.

e) uma formação geológica subterrânea com a capacidade de armazenamento apenas de hidrocarbonetos.

16. O instituto de pesquisas “Pente Fino” entrevistou 500 pessoas a respeito do número de computadores em suas residências. Nesse caso, se 70% dos entrevistados responderam possuir exatamente dois computadores, então o número de pessoas que não possuem dois computadores em casa é igual: a) 150

b) 350

c) 200

d) 100

e) 300 17. A estação meteorológica de Venda Nova do Imigrante mediu a precipitação pluviométrica durante 13 dias intercalados, a partir do terceiro dia de um mês. Uma vez coletados, os dados servem de referência para estudos e verificação de tendências climáticas. As medições ocorridas nesse período estão descritas no quadro abaixo:

Em relação à precipitação pluviométrica, os valores da média, moda e mediana são, respectivamente, iguais a: a) 19mm, 21mm, 21mm.

b) 19mm, 21mm, 21mm.

c) 16mm, 20mm, 21mm.

d) 17mm, 20mm, 18mm.

e) 17mm, 21mm, 18mm.

DIA DO MÊS

PRECIPITAÇÃO PLUVIOMÉTRICA (em mm)

3 21 5 25 7 16 9 21 11 21 13 17 15 12 17 22 19 14 21 18 23 19 25 8 27 7

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18. Carlitus fará o seguinte experimento: Lançará uma moeda e observará uma face voltada para cima. Se der cara, um dado de seis faces será lançado e será observado o número da face voltada para cima; se der coroa, uma bola será retirada aleatoriamente de uma urna contendo 1 bola branca, 1 bola vermelha, 1 bola verde e 1 bola preta e será observada a cor. Com relação a esse experimento, o número de elementos do espaço amostral é igual a: a) 24

b) 12

c) 20

d) 10

e) 16 19. A CESTAGUÁ construirá um reservatório de água no município de Flores do Campo, com as seguintes dimensões: 300m de comprimento, 200m de largura e 50m de altura. Nessas condições, qual a capacidade desse reservatório? (1litro = 1dm3) a) 3.000.000.000 litros

b) 300.000.000 litros

c) 30.000.000 litros

d) 3.000.000 litros

e) 300.000 litros 20. Deseja-se construir um anel rodoviário de forma circular em torno da cidade de Cachoeiro de Itapemirim, para diminuir o fluxo de carros no interior da cidade, distando aproximadamente 7 km da Praça Jerônimo Monteiro. Quantos quilômetros deverá ter essa rodovia? (adote ππππ = 3,0) a) 21 km

b) 30 km

c) 40 km

d) 45 km

e) 42 km

21. Leia o texto abaixo:

http://www.usnews.com/cartoons/campaign-2012-cartoons

Baseando-se no quadrinho acima se pode inferir que: a) It is an advertisement about Obama´s good administration.

b) It is a criticism about Obama´s first term.

c) It is about how people are worried because November 6 is coming.

d) It is a demonstration about recent election researches.

e) It is a message against the vote for president. As questões 22 e 23 estão relacionadas aos fragmentos abaixo: 11:30AM November 15. 2012 - WASHINGTON — President Obama set a defiant tone Wednesday in his first news conference since he was re-elected, refusing to back down on taxes, defending his U.N. ambassador against GOP attacks and declining to criticize the FBI's handling of the investigation of his CIA director.

(…)Obama reflected on the responsibility he said Americans gave him by electing him to a second term. But he quipped that he had read all the literature on presidential overreach in second terms.

"I've got one mandate," Obama said. "I've got a mandate to help middle-class families and families that are working hard to try to get into the middle class. That's my mandate. That's what the American people said. They said, 'Work really hard to help us.'" (…)

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(…)Obama said he expects to see a comprehensive immigration bill introduced in Congress "very soon" after his inauguration in late January. The White House staff has begun conversations with members of the Senate and the House on the issue, he said, and he suggested Latinos' strong showing at the polls last week has hastened lawmakers´ efforts to tackle the issue.

"I'm very confident that we can get immigration reform done," Obama said.

Adapted from< http://www.usatoday.com > Access: Nov.15,2012.

22. Durante sua primeira conferência depois de reeleito Obama afirmou que: a) He explained his intention for a new U.N. ambassador.

b) He only criticized FBI´s procedures.

c) He had an intention to work harder for the middle-class families.

d) He was aware about his responsibility for a second term.

e) He was not really satisfied with the elections result. 23. O objetivo de Obama para os latinos está expresso na afirmação: a) “I've got a mandate to help middle-class families.”

b) “I'm very confident that we can get immigration reform done.”

c) “The White House staff has begun conversations with members of the Senate(…)”

d) “He suggested Latinos' strong showing at the polls last week.”

e) “That's what the American people said.”

24. Leia o texto:

New York Post cover for Tuesday November 6, 2012 Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo de acordo com o que podemos entender da propaganda: ( ) It is against Mitt Romney. ( ) Try to show that is a kind of obligation to vote in Romney for a real leadership. ( ) America is without a leader. ( ) It was published the day after election. a) F – V – V – V

b) V – V – F – F

c) F – V – V – F

d) F – F – V – V

e) V – V – V – F

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25. Leia o texto abaixo. What does the US election mean for higher education?

Janice Mulholland

“(…) It’s the day after Election Day here – the votes have been counted (well, mostly) and a decision has been made. The United States has voted for a second Obama term. Based on the results and Twitter records broken, I think it’s safe to say that the majority of Americans are celebrating the decision. Even if they’re not, I bet all Americans are happy to see commercials for things like cars, cereal, and new gadgets replace the never-ending cycle of campaign ads.

But what do the election results mean for higher education in the United States? (…)”

Adapted from: <http://usa.britishcouncil.org/election-2012-results> They em: “Even if they’re not…” se refere a: a) Americans

b) Obama and Romney

c) Results

d) Commercials

e) Ads

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O tema da redação é CONFORMISMO E CIDADANIA. Leia com atenção este fragmento, extraído do texto Participação popular não se resume ao voto da prova de Língua Portuguesa: “Estamos pensando apenas no hoje e no agora. Não consigo acreditar que algumas pessoas vendem seus votos por cestas básicas que vão acabar em menos de um mês e depois que seu candidato é eleito voltam a passar fome, mas nas eleições seguintes simplesmente se esquecem desse fato e voltam a cometer o mesmo erro. Mas por que esse cidadão não consegue pensar em ter um emprego e, através de seu próprio trabalho, conquistar não só comida, e, sim, todos os seus direitos básicos previstos na Constituição Brasileira, e que muitos deles desconhecem? O conformismo tomou conta de nossa sociedade.” Considerando o trecho acima, produza uma dissertação-argumentativa em que você refletirá sobre a relação entre “conformismo e cidadania”. Para enriquecer seu texto, você poderá recorrer ao material abaixo: charge e fragmentos da crônica “Eu sei, mas não devia”, de Marina Colasanti.

Disponível em: jacksonsenadorsa.blogspot.com

EU SEI, MAS NÃO DEVIA Marina Colasanti Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia. A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão. (...) A gente se acostuma para não se ralar na aspereza, para preservar a pele. Se acostuma para evitar feridas, sangramentos, para esquivar-se de faca e baioneta, para poupar o peito. A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.

Fonte: COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996.

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Orientações gerais:

1. Não se esqueça de que “dissertar” é expor ideias com clareza e coerência. Chegue a conclusões decorrentes da argumentação que você apresentou.

2. Se for necessário transcrever fragmentos dos textos apresentados, faço-o por meio de aspas.

3. A dissertação deverá ter extensão mínima de 20 linhas e máxima de 30.

4. Utilize a variante padrão da língua.

5. Empregue um bom vocabulário, observe as regras da sintaxe, escreva com clareza e evite chavões, repetições, gírias, palavras sem carga informativa ou frases feitas.

6. Passe o texto a limpo, com letra legível e à caneta.

7. Escolha um título interessante.

8. A redação será desconsiderada se o aluno fugir ao tema ou à estrutura de uma dissertação.