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Prefeitura Municipal de São Rafael Concurso Público 2016 Leia estas instruções: 1 Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado para isso. 2 Este Caderno contém 35 questões de múltipla escolha, dispostas da seguinte maneira: 01 a 10 Língua Portuguesa; 11 a 35 Conhecimentos Específicos. 3 Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a leitura, solicite imediatamente ao Fiscal que o substitua. 4 Cada questão apresenta quatro opções de resposta, das quais apenas uma é correta. 5 Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir esclarecimentos aos Fiscais. 6 A Comperve recomenda o uso de caneta esferográfica de tinta na cor preta. 7 Utilize qualquer espaço em branco deste Caderno para rascunhos e não destaque nenhuma folha. 8 Os rascunhos e as marcações que você fizer neste Caderno não serão considerados para efeito de avaliação. 9 Você dispõe de, no máximo, três horas para responder às questões e preencher a Folha de Respostas. 10 O preenchimento da Folha de Respostas é de sua inteira responsabilidade. 11 Antes de se retirar definitivamente da sala, devolva ao Fiscal a Folha de Respostas e este Caderno. Assinatura do Candidato : ______________________________________________________

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Prefeitura Municipal de São Rafael � Concurso Público 2016

Leia estas instruções:

1 Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em

seguida, assine no espaço reservado para isso.

2 Este Caderno contém 35 questões de múltipla escolha, dispostas da seguinte maneira:

01 a 10 � Língua Portuguesa; 11 a 35 � Conhecimentos Específicos.

3 Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a leitura,

solicite imediatamente ao Fiscal que o substitua.

4 Cada questão apresenta quatro opções de resposta, das quais apenas uma é correta.

5 Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir

esclarecimentos aos Fiscais.

6 A Comperve recomenda o uso de caneta esferográfica de tinta na cor preta.

7 Utilize qualquer espaço em branco deste Caderno para rascunhos e não destaque

nenhuma folha.

8 Os rascunhos e as marcações que você fizer neste Caderno não serão considerados

para efeito de avaliação.

9 Você dispõe de, no máximo, três horas para responder às questões e preencher a

Folha de Respostas.

10 O preenchimento da Folha de Respostas é de sua inteira responsabilidade.

11 Antes de se retirar definitivamente da sala, devolva ao Fiscal a Folha de Respostas e

este Caderno.

Assinatura do Candidato: ______________________________________________________

Prefeitura Municipal de São Rafael � Concurso Público 2016 �Fiscal de Obras 1

Língua Portuguesa 01 a 10

O texto a seguir servirá de base para responder às questões

O poder do cérebro em evitar distrações

Diante de um estímulo relevante, nossa mente recorre a um “truque”: a reação a distrações tende a diminuir, de modo que, comparativamente, o alvo de interesse ganha destaque em relação aos demais

Por Ferris Jabr

Você está dirigindo por uma rodovia por onde não costuma transitar e sabe que a saída está em algum lugar desse trecho da estrada, mas nunca a utilizou antes e não quer perdê-la. Enquanto olha atentamente para um lado em busca do sinal de saída, numerosas distrações se intrometem em seu campo visual: cartazes, um conversível charmoso, o toque do celular. Como o seu cérebro se concentra na tarefa que está realizando? Para responder a essa pergunta, neurocientistas em geral estudam o modo como o cérebro reforça sua resposta para o que você está procurando, condicionando-se com um impulso elétrico especialmente forte quando vê o que procura. Outro “truque” neurológico pode ser igualmente importante: segundo um estudo divulgado pelo periódico científico Journal of Neuroscience, o cérebro enfraquece sua reação, deliberadamente, perante tudo o mais, de modo que, comparativamente, o alvo de interesse ganhe destaque. E o mais curioso: fazemos isso sem sequer perceber.

Os neurocientistas cognitivos John Gaspar e John McDonald, ambos pesquisadores da Universidade Simon Fraser, na Colúmbia Britânica, Canadá, chegaram a essa conclusão depois de pedirem a 48 universitários que fizessem testes de atenção em um computador. Os voluntários deveriam identificar rapidamente um círculo amarelo isolado em meio a um conjunto de círculos verdes sem serem distraídos por um círculo vermelho ainda mais chamativo. Durante todo esse tempo, os pesquisadores monitoraram a atividade elétrica no cérebro dos estudantes por meio de uma rede de eletrodos conectados a seu couro cabeludo. Como primeira evidência direta desse processo neural em ação, os padrões registrados revelaram que o cérebro dos participantes do experimento consistentemente suprimia reações a todos os círculos, exceto quando se referia àquelas formas geométricas que estavam procurando. “Neurocientistas estão cientes da supressão há algum tempo, mas ela não tem sido tão estudada quanto mecanismos que aumentam a atenção”, salienta McDonald. “A novidade é que, com esse trabalho, determinamos como é possível evitar distração por meio da supressão”.

O neurocientista acredita que pesquisas desse tipo, algum dia, poderão ajudar os cientistas a entender o que ocorre no cérebro de pessoas com problemas de atenção, como o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDA/H). Em um mundo cada vez mais permeado de distrações, o que é um importante fator para acidentes de trânsito, qualquer insight sobre como o cérebro concentra atenção deve despertar também a nossa.

Revista Mente e Cérebro, abril/2016, p. 66 [Texto Adaptado]

01. De acordo com o texto, um dos benefícios resultantes do estudo do cérebro humano seria

A) conter os estímulos do cérebro.

B) caracterizar os acidentes de trânsito.

C) prevenir acidentes de trânsito.

D) mascarar os estímulos do cérebro. 02. A intenção comunicativa predominante no texto é

A) refletir sobre truques que diminuem a distração de universitários canadenses.

B) informar sobre a capacidade de concentração do cérebro para evitar distrações.

C) criticar a distração dos motoristas que provocam acidentes nas estradas.

D) debater a teoria dos neurocientistas John Gaspar e John McDonald.

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03. No texto, predomina a

A) descrição.

B) argumentação.

C) exposição.

D) narração. 04. A temática principal do texto se insere, primordialmente, no âmbito

A) do senso comum.

B) da cultura erudita.

C) do estudo tecnológico.

D) da ciência moderna. 05. A leitura do título do texto

A) antecipa a temática sobre o poder do cérebro.

B) explicita a opinião do autor sobre os estudos do cérebro.

C) critica a utilização de “truques” para estimular o cérebro.

D) relativiza a importância dos estudos do cérebro. 06. No texto predomina

A) a variante de caráter histórico.

B) o registro informal da língua.

C) o registro formal da língua.

D) a variante de caráter geográfico. Para responder às questões de 07e 08, considere o trecho reproduzido a seguir.

Para responder a essa pergunta, neurocientistas em geral estudam o modo como o cérebro reforça sua resposta para o que você está procurando, condicionando-se com um impulso elétrico especialmente forte quando vê o que procura.

07. A leitura do trecho permite inferir que

A) poucos neurocientistas canadenses podem estudar o condicionamento do cérebro com relação ao que a mente procura.

B) apenas os neurocientistas canadenses podem estudar o condicionamento do cérebro com relação ao que a mente procura.

C) todos os neurocientistas canadenses estudam as reações do cérebro frente aos estímulos externos.

D) muitos neurocientistas, além dos canadenses, estudam as reações do cérebro frente aos estímulos externos.

08. O elemento linguístico você refere-se

A) aos neurocientistas estudiosos do cérebro.

B) a todas as pessoas que leem o texto.

C) a todas as pessoas que estudam o cérebro.

D) aos neurocientistas de modo geral.

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Considere o trecho a seguir para responder às questões de 09 e 10.

"Neurocientistas estão cientes da supressão há algum tempo, mas ela não tem sido tão estudada quanto mecanismos que aumentam a atenção".

09. O vocábulo que exerce a função de

A) complemento verbal.

B) predicativo.

C) sujeito.

D) complemento nominal. 10. Mantendo-se o seu sentido, o vocábulo cientes pode ser substituído por

A) corretos.

B) cônscios.

C) esperançosos.

D) perplexos.

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Co nhe c i ment os E spec í f i co s 11 a 35

11. O Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) estabelece diretrizes, critérios e procedimentos para a gestão dos resíduos da construção civil, especificamente na Resolução no 307, de 5 de julho de 2002, em seu art. 3º. De acordo com essa resolução, os resíduos classe A são os reutilizáveis ou recicláveis como agregados de

A) outras destinações, tais como plásticos, papel, papelão, metais, vidros, madeiras, embalagens vazias de tintas imobiliárias e gesso.

B) processo de fabricação e/ou demolição de peças pré-moldadas em concreto (blocos, tubos, meio-fios e etc.) produzidas nos canteiros de obras.

C) resíduos para os quais não foram desenvolvidas tecnologias ou aplicações economicamente viáveis que permitam a sua reciclagem ou recuperação.

D) resíduos perigosos oriundos do processo de construção, tais como tintas, solventes, óleos e outros, ou aqueles contaminados ou prejudiciais à saúde.

12. Segundo a Resolução 275, de 25 de abril de 2001, do CONAMA, seja qual for o

acondicionamento do tipo de resíduo, é necessária a sinalização deste por meio de adesivo com indicação da cor padronizada. Essa resolução estabelece o código de cores para os diferentes tipos de resíduos. Nesse contexto, é correto afirmar:

A) a cor laranja é destinada para metal/alumínio.

B) a cor vermelha é destinada para vidro.

C) a cor verde é destinada para plástico.

D) a cor azul é destinada para papel/papelão.

13. Na lei complementar do plano diretor participativo do município de Nísia Floresta, de dezembro/2007, existem conceitos e termos urbanísticos. Neste sentido, é correto afirmar:

A) adensamento é a intensificação do uso do solo, considerando o aproveitamento construtivo no interior do lote.

B) arborização urbana são todas as faixas de terra voltadas à melhoria da qualidade ambiental, incorporadas ao poder público municipal como bem de uso comum do povo.

C) área degradada é o índice que se obtém subtraindo a área construída e impermeabilizada da área do terreno.

D) favela é o compartimento de relevo em forma de paredões verticais na linha de costa, construído nas sequências sedimentares de Barreiras.

14. As esquadrias são utilizadas na construção civil como elemento de fechamento de vãos,

principalmente, de janelas e portas. Neste sentido, analise a figura abaixo que representa um tipo de esquadria.

A esquadria representada nessa figura é do tipo

A) basculante. C) veneziana.

B) máximo-ar. D) de correr.

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15. Existem vários tipos de ferragens que podem ser usadas nas portas de uma edificação. A fechadura, representada na figura ao lado é do tipo:

A) sobrepor interna, para porta pivotante.

B) embutir, com cilindro para porta pivotante.

C) embutir, para portas de correr.

D) sobrepor para porta de enrolar.

16. Toda obra exige uma quantidade diversificada de ferramentas. Na figura ao lado, a ferramenta indicada pela seta é utilizada na construção civil com o objetivo de verificar o

A) nível da alvenaria.

B) prumo da alvenaria.

C) alinhamento horizontal da alvenaria.

D) esquadro da alvenaria.

17. A figura abaixo representa um esquema de alvenaria e revestimentos com alguns tipos de

juntas.

Sobre os tipos de juntas representadas na figura, é correto afirmar que a junta de dessolidarização é

A) o espaço regular cuja função é separar a área com revestimento de outras áreas (paredes, tetos, pisos, lajes e pilares), para aliviar tensões provocadas pela movimentação do revestimento e/ou substrato.

B) a fresta regular cuja função é aliviar tensões provocadas pela movimentação da estrutura da obra que devem ser respeitadas em posição e largura, em toda espessura do revestimento.

C) planejada com a função de aliviar tensões provocadas pela movimentação do revestimento e do substrato, nas linhas de ligação entre as paredes de alvenarias e as estruturas de concreto.

D) a fresta regular entre duas peças cerâmicas adjacentes que serve para aliviar as tensões. A ausência dessas juntas pode provocar o desplacamento do revestimento ocasionando, assim, acidentes diversos aos usuários.

Disponível em:< http://www.fazfacil.com.br//>.Acesso em 24 jun.2016

Disponível em:< http://www.ebah.com.br/>.Acesso em 24 jun.2016.

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18. Orçamento é o cálculo dos custos para executar uma obra ou um empreendimento. De acordo com o grau de detalhamento, os tipos de orçamento de uma obra são:

A) básico, preliminar e analítico.

B) básico, preliminar e executivo.

C) estimativa, preliminar e detalhado.

D) estimativa, básico e executivo.

19. Em relação ao sistema de revestimentos de paredes, é correto afirmar que

A) o emboço é uma massa de fácil aplicação, cremosa e com grande poder de enchimento, usada para acertos de pequenas imperfeições.

B) a massa corrida é a argamassa de regularização que deve determinar a uniformização da superfície, corrigindo as irregularidades, prumos e alinhamento dos painéis.

C) o reboco é a argamassa básica de cal, brita e areia fina, em que a nata de cal (água e cal hidratada) adicionada em excesso no traço constitui uma argamassa gorda, com característica de pequena espessura.

D) o chapisco é argamassa básica de cimento e areia grossa, bastante fluída, que tem a propriedade de aderência para a fixação de outro elemento do sistema de revestimento.

20. As argamassas têm propriedades como aderência e endurecimento, podendo ser dosadas em

obra ou em instalação própria. As argamassas são compostas por:

A) cimento, areia, brita e eventuais aditivos, como a cal.

B) cimento, areia e eventuais aditivos, como a cal.

C) cal, brita, cimento e areia sem aditivos.

D) cal, areia e brita sem aditivos. 21. A figura abaixo representa um equipamento de proteção individual (EPI).

O EPI representado nessa figura é utilizado para

A) proteção de empregado quando ele trabalha em altura superior a 2 metros em que haja risco de queda.

B) proteção dos olhos contra impactos mecânicos, partículas volantes e raios ultravioletas.

C) proteção das mãos e braços contra choques em trabalhos e atividades com circuitos elétricos energizados. Pode também ser usado durante a realização de serviços em que a altura de trabalho supera 2,5 metros.

D) proteção da cabeça contra agentes metereológicos (trabalho a céu aberto e trabalho em local confinado), impactos provenientes de queda ou projeção de objetos, queimaduras, choque elétrico e irradiação solar.

22. A Norma Regulamentadora (NR 6) estabelece que é de responsabilidade

A) do funcionário usar os equipamentos apenas para a finalidade a que se destinam.

B) do empregador guardar e conservar o EPI, assim como comunicar ao empregado qualquer alteração que o torne impróprio para o uso.

C) do funcionário substituir o EPI imediatamente, quando este for danificado ou extraviado.

D) do empregador guardar e conservar o EPI, zelando para que este não seja extraviado ou não sofra danos.

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23. O equipamento de proteção coletiva (EPC) é um dispositivo, sistema ou meio, fixo ou móvel, que tem a finalidade de preservar a integridade física e a saúde de um grupo de trabalhadores que estão executando algum serviço. São considerados equipamentos de proteção coletiva:

A) extintor, placas de sinalização e guarda-corpo.

B) luvas, protetor auricular e máscara.

C) extintor, protetor auricular e máscara.

D) placas de sinalização, capacete e luvas. 24. Sempre que uma medida estiver em uma unidade diferente da dos equipamentos utilizados,

deve-se convertê-la, ou seja, mudar a unidade de medida. Para converter polegada fracionária em milímetro, deve-se multiplicar o valor em polegada fracionária por 25,4. Desse modo, o valor em milímetros que corresponde a 3"/ 8 é, aproximadamente,

A) 9,53 mm.

B) 9,52 mm.

C) 9,54 mm.

D) 9,51 mm. 25. Considere uma sala quadrada que mede 4X4 metros, na qual pretende-se colocar um

porcelanato Durban Gris em que cada peça mede 50x50 centímetros e em que cada caixa de piso contém 1,5 metros quadrados. Sabendo-se que só se podem comprar caixas lacradas e inteiras, para realizar todo o serviço, com o mínimo de desperdício possível, devem ser compradas

A) 10 caixas.

B) 11 caixas.

C) 12 caixas.

D) 13 caixas. 26. Em relação à representação de projetos de arquitetura, a Associação Brasileira de Normas

Técnicas (ABNT NBR 6492/1994), estabelece que

A) as elevações são a relação dimensional entre a representação de um objeto no desenho e suas dimensões reais.

B) a fachada é a representação gráfica de planos externos da edificação.

C) o corte é a representação gráfica de planos internos ou de elementos da edificação.

D) a escala é a avaliação dos custos dos serviços, materiais, mão-de-obra e taxas relativas à obra que deve ser sempre 1:100.

27. O programa 5S consolidou-se no Japão a partir da década de 50 e, atualmente, está

difundido em todo o mundo. Os cinco princípios do programa 5S são:

A) senso de organização / arrumação; senso de utilização / ordenação; senso de limpeza; senso de saúde / segurança; senso de autodisciplina.

B) senso de mínimo custo; senso de economia; senso de limpeza; senso de saúde / segurança; senso de autodisciplina.

C) senso de mínimo custo; senso de economia; senso de limite de prazo; senso de praticidade; senso de confiabilidade.

D) senso de organização / arrumação; senso de utilização / ordenação; senso de limite de prazo; senso de praticidade; senso de confiabilidade.

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28. A Norma Regulamentadora (NR) 18 apresenta os critérios para o dimensionamento das instalações hidrossanitárias no canteiro de obras e estabelece proporções e dimensões mínimas. De acordo com essa norma, é correto afirmar que, em um canteiro de obras deverá ter:

A) uma área mínima de 1,80 m2 destinada à instalação de chuveiros.

B) 1 chuveiro para cada grupo de 50 trabalhadores ou fração.

C) um local com área mínima de 2,0 m2 destinado ao vaso sanitário.

D) 1 lavatório, 1 vaso sanitário e 1 mictório para cada grupo de 20 trabalhadores ou fração. 29. A Norma Regulamentadora (NR) 18 estabelece exigências importantes em relação aos

containers destinados aos canteiros de obras. De acordo com essa norma, é correto afirmar:

A) o tamanho do banheiro do container deve ser de 2,0 m2 independentemente do número de trabalhadores na obra.

B) a estrutura dos containers não deverá ser aterrada eletricamente, pois não existe nenhum risco de choques elétricos.

C) os containers originalmente usados no transporte e/ou acondicionamento de cargas não precisam ter um atestado de salubridade.

D) no container, deve haver uma ventilação natural de, no mínimo, 15% da área do piso, composta por, no mínimo, duas aberturas.

30. A figura abaixo representa o esquema de uma cobertura. Analise as peças 1, 2 e 3 apontadas

pelas setas.

De acordo com esse esquema de cobertura, as peças 1, 2 e 3 são, respectivamente,

A) pendural, contrafrechal e escora.

B) frechal, pontalete e terça.

C) ripa, caibro e linha.

D) cumeeira, chapuz e perna. 31. A tinta PVA é uma tinta à base de água que pode ser usada em diversas áreas e superfícies

de casas e apartamentos. Esse tipo de tinta é indicada para uso em

A) aço.

B) alumínio.

C) alvenaria.

D) zinco.

Disponível em:< : http://materiadocurso.blogspot.com.br/>.Acesso em 18 jun.2016.

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32. O macrozoneamento do município de Nísia Floresta que consta no plano diretor de dezembro de 2007, condicionará o uso e a ocupação do solo em seu território, dividindo o município em três macrozonas que são:

A) zona norte, zona sul e zona leste.

B) zona costeira, zona interior e zona de dunas.

C) zona especial I, zona especial II e zona especial III.

D) zona urbana, zona de expansão urbana e zona rural. 33. A figura abaixo representa o esquema de uma bacia sanitária.

De acordo com a figura, tem-se uma bacia sanitária do tipo

A) caixa de embutir.

B) caixa suspensa.

C) caixa acoplada.

D) válvula de parede.

34. Para que a representação de um projeto de arquitetura seja completa são necessários vários tipos de desenhos. A figura abaixo representa uma parte de um projeto.

Essa figura representa a parte de um projeto que pode ser definido como

A) um isométrico.

B) um corte transversal.

C) uma fachada.

D) uma planta baixa.

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Disponível em:<http://torneiraeletronica. com.br//>.Acesso em 18 jun.2016.

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35. O esquema abaixo refere-se a um projeto elétrico e suas respectivas legendas.

De acordo com a figura, esse projeto tem

A) 8 pontos de luz no teto.

B) 5 pontos de luz no teto.

C) 7 pontos de luz no teto.

D) 6 pontos de luz no teto.

Disponível em:< www.joinville.ifsc.edu.br/>.Acesso em 20 jun.2016.