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Unid. Parque Atheneu (62) 3273 – 0040 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: [email protected]

ENEM, FUVEST, UNB E FEDERAL BA.

1) (ENEM Simulado/2009) A nanotecnologia está ligada à manipulação da matéria em escala

nanométrica, ou seja, uma escala tão pequena quanto a de um bilionésimo do metro. Quando aplicada às ciências da vida, recebe o nome de nanobiotecnologia. No fantástico mundo da nanobiotecnologia, será possível a invenção de dispositivos ultrapequenos que, usando conhecimentos da biologia e da engenharia, permitirão examinar, manipular ou imitar os sistemas biológicos.

LACAVA, Z.; MORAIS, P. Nanobiotecnologia e saúde. Com Ciência. Reportagens. Nanociência & Nanotecnologia. Disponível em: <http://www.comciencia.br/reportagens/nanotecnologia/nano15.htm>. Acesso em: 4 maio 2009.

Como exemplo da utilização dessa tecnologia na Medicina, pode-se citar a utilização de

nanopartículas magnéticas (nanoimãs) em terapias contra o câncer. Considerando-se que o campo magnético não age diretamente sobre os tecidos, o uso dessa tecnologia em relação às terapias convencionais é: a) de eficácia duvidosa, já que não é possível manipular nanopartículas para serem usadas na medicina com a tecnologia atual. b) vantajoso, uma vez que o campo magnético gerado por essas partículas apresenta propriedades terapêuticas associadas ao desaparecimento do câncer. c) desvantajoso, devido à radioatividade gerada pela movimentação de partículas magnéticas, o que, em organismos vivos, poderia causar o aparecimento de tumores. d) desvantajoso, porque o magnetismo está associado ao aparecimento de alguns tipos de câncer no organismo feminino como, por exemplo, o câncer de mama e o de colo de útero. e) vantajoso, pois se os nanoimãs forem ligados a drogas quimioterápicas, permitem que estas sejam fixadas diretamente em um tumor por meio de um campo magnético externo, diminuindo-se a chance de que áreas saudáveis sejam afetadas.

2) (ENEM Simulado/2009) Na Região Amazônica, diversas espécies de aves se alimentam da ucuúba (Virola sebifera), uma árvore que produz frutos com polpa carnosa, vermelha e nutritiva. Em locais onde essas árvores são abundantes, as aves se alternam no consumo dos frutos maduros, ao passo que em locais onde elas são escassas, tucanos-de-papo-branco (Ramphastus tucanos cuvieri) permanecem forrageando nas árvores por mais tempo. Por serem de grande porte, os tucanos-de-papo-branco não permitem a aproximação de aves menores, nem mesmo de outras espécies de tucanos. Entretanto, um tucano de porte menor (Ramphastus vitellinus Ariel), ao longo de milhares de anos, apresentou modificação da cor do seu papo, do amarelo para o branco, de maneira que se tornou semelhante ao seu parente maior. Isso permite que o tucano menor compartilhe as ucuúbas com a espécie maior sem ser expulso por ela ou sofrer as agressões normalmente observadas nas áreas onde a espécie apresenta o papo amarelo.

PAULINO NETO, H. F. Um tucano ‘disfarçado’. Ciência Hoje, v. 252, p. 67-69, set. 2008. (com adaptações).

Professor (a):

Laryssa Raquel Schmaltz

Aluno (a):

Série: 3ª Data: ____/ ____/ 2016.

LISTA DE BIOLOGIA I

Ensino Médio - Unidade Parque Atheneu

Orientações: - A lista deverá ser respondida na própria folha impressa ou em folha de papel almaço. - Caso seja respondida em folha de papel almaço deverá conter cabeçalho completo (Data, nome, disciplina, nome do professor e série). - As listas que não forem realizadas conforme orientações serão desconsideradas.


O fenômeno que envolve as duas espécies de tucano constitui um caso de

a) mutualismo, pois as duas espécies compartilham os mesmos recursos. b) parasitismo, pois a espécie menor consegue se alimentar das ucuúbas. c) relação intraespecífica, pois ambas as espécies apresentam semelhanças físicas. d) sucessão ecológica, pois a espécie menor está ocupando o espaço da espécie maior. e) mimetismo, pois uma espécie está fazendo uso de uma semelhança física em benefício próprio.

3) (ENEM Simulado/2009) Um dos modelos usados na caracterização dos sons ouvidos pelo ser humano baseia-se na hipótese de que ele funciona como um tubo ressonante. Neste caso, os sons externos produzem uma variação de pressão do ar no interior do canal auditivo, fazendo a membrana (tímpano) vibrar. Esse modelo pressupõe que o sistema funciona de forma equivalente à propagação de ondas sonoras em tubos com uma das extremidades fechadas pelo tímpano. As frequências que apresentam ressonância com o canal auditivo têm sua intensidade reforçada, enquanto outras podem ter sua intensidade atenuada.

Considere que, no caso de ressonância, ocorra um nó sobre o tímpano e ocorra um ventre da onda na saída do canal auditivo, de comprimento L igual a 3,4 cm. Assumindo que a velocidade do som no ar (v) é igual a 340 m/s, a frequência do primeiro harmônico (frequência fundamental, n = 1) que se formaria no canal, ou seja, a frequência mais baixa que seria reforçada por uma ressonância no canal auditivo, usando este modelo é a) 0,025 kHz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/4L e equipara o ouvido a um tubo com ambas as extremidades abertas. b) 2,5 kHz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/4L e equipara o ouvido a um tubo com uma extremidade fechada. c) 10 kHz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/L e equipara o ouvido a um tubo com ambas as extremidades fechadas. d) 2.500 kHz, valor que expressa a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/L, aplicável ao ouvido humano. e) 10.000 kHz, valor que expressa a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/L, aplicável ao ouvido e a tubo aberto e fechado.

4) (ENEM Simulado/2009) Suponha que o chefe do departamento de administração de uma empresa tenha feito um discurso defendendo a idéia de que os funcionários deveriam cuidar do meio ambiente no espaço da empresa. Um dos funcionários levantou–se e comentou que o conceito de meio ambiente não era claro o suficiente para se falar sobre esse assunto naquele lugar. Considerando que o chefe do departamento de administração entende que a empresa é parte do meio ambiente, a definição que mais se aproxima dessa concepção é: a) Região que inclui cachoeiras, mananciais e florestas. b) Apenas locais onde é possível o contato direto com a natureza. c) Locais que servem como áreas de proteção onde fatores bióticos são preservados. d) Apenas os grandes biomas, por exemplo, Mata Atlântica, Mata Amazônia, Cerrado e Caatinga. e) Qualquer local em que haja relação entre fatores bióticos e abióticos, seja ele natural ou urbano.


5) (ENEM Simulado/2009) Os anfíbios são animais que apresentam dependência de um

ambiente úmido ou aquático. Nos anfíbios, a pele é de fundamental importância para a maioria das atividades vitais, apresenta glândulas de muco para conservar-se úmida, favorecendo as trocas gasosas e, também

Segundo a teoria Evolutiva de Darwin, essas características dos anfíbios representam a: a) lei do uso e desuso. b) atrofia do pulmão devido ao uso continuo da pela. c) transmissão de caracteres adquiridos aos descendentes. d) futura extinção desses organismos, pois estão mal adaptados. e) seleção de adaptações em função do meio ambiente em que vivem.

6) (FUVEST SP/2011) O acidente ocorrido em abril de 2010, em uma plataforma de petróleo no Golfo do México, colocou em risco o delicado equilíbrio do ecossistema da região. Além da tentativa de contenção, com barreiras físicas, de parte do óleo derramado, foram utilizados dispersantes químicos. Dispersantes são compostos que contêm, em uma mesma molécula, grupos compatíveis com óleo (lipofílicos) e com água (hidrofílicos). Levando em conta as informações acima e com base em seus conhecimentos, indique a afirmação correta. a) O uso de dispersantes é uma forma de eliminar a poluição a que os organismos marítimos estão expostos. b) Acidentes como o mencionado podem gerar novos depósitos de petróleo, visto que a formação desse recurso depende da concentração de compostos de carbono em ambientes continentais. c) Entidades internacionais conseguiram, após o acidente, a aprovação de sanções econômicas a serem aplicadas pela ONU às empresas e países que venham a ser responsabilizados por novos danos ambientais. d) A presença de petróleo na superfície da água, por dificultar a passagem da luz, diminui a taxa de fotossíntese realizada pelo zooplâncton, o que, no entanto, não afeta a cadeia alimentar. e) Os dispersantes aumentam a quantidade de petróleo que se mistura com a água, porém não o removem do mar.

7) (FUVEST SP/2011) O gráfico abaixo retrata as emissões totais de gás carbônico, em bilhões de toneladas, por ano, nos Estados Unidos da América (EUA) e na China, no período de 1800 a 2000.

Analise as afirmações a seguir:


I. Nos EUA, o aumento da emissão de gás carbônico está vinculado ao desenvolvimento econômico do país, iniciado com a Revolução Industrial. No caso da China, tal aumento está associado à instalação maciça de empresas estrangeiras no país, ocorrida logo após a Segunda Guerra Mundial. II. A queima de combustíveis fósseis e seus derivados, utilizada para gerar energia e movimentar máquinas, contribui para a emissão de gás carbônico. Por exemplo, a combustão de 1 litro de gasolina, que contém aproximadamente 700 g de octano (C8H18, massa molar = 114 g/mol), produz cerca de 2,2 kg de gás carbônico (CO2, massa molar = 44 g/mol). III. A diferença entre as massas de gás carbônico emitidas pelos EUA e pela China, no período de 1900 a 2000, em bilhões de toneladas, é dada pela área da região compreendida entre as duas curvas e duas retas verticais, passando pelos pontos correspondentes aos anos de 1900 e de 2000. Está correto o que se afirma em: a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

8) (FUVEST SP/2011) O olho é o senhor da astronomia, autor da cosmografia, conselheiro e corretor de todas as artes humanas (...). É o príncipe das matemáticas; suas disciplinas são intimamente certas; determinou as altitudes e dimensões das estrelas; descobriu os elementos e seus níveis; permitiu o anúncio de acontecimentos futuros, graças ao curso dos astros; engendrou a arquitetura, a perspectiva, a divina pintura (...). O engenho humano lhe deve a descoberta do fogo, que oferece ao olhar o que as trevas haviam roubado.

Leonardo da Vinci, Tratado da pintura.

Considere as afirmações abaixo:

I. O excerto de Leonardo da Vinci é um exemplo do humanismo renascentista que valoriza o racionalismo como instrumento de investigação dos fenômenos naturais e a aplicação da perspectiva em suas representações pictóricas. II. Num olho humano com visão perfeita, o cristalino focaliza exatamente sobre a retina um feixe de luz vindo de um objeto. Quando o cristalino está em sua forma mais alongada, é possível focalizar o feixe de luz vindo de um objeto distante. Quando o cristalino encontra-se em sua forma mais arredondada, é possível a focalização de objetos cada vez mais próximos do olho, até uma distância mínima. III. Um dos problemas de visão humana é a miopia. No olho míope, a imagem de um objeto distante forma-se depois da retina. Para corrigir tal defeito, utiliza-se uma lente divergente. Está correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

9) (FUVEST SP/2011) Leia o seguinte texto:

Era o que ele estudava. “A estrutura, quer dizer, a estrutura” – ele repetia e abria as mãos branquíssimas ao esboçar o gesto redondo. Eu ficava olhando seu gesto impreciso porque uma


bolha de sabão é mesmo imprecisa, nem sólida nem líquida, nem realidade nem sonho. Película e oco. “A estrutura da bolha de sabão, compreende?” Não compreendia. Não tinha importância. Importante era o quintal da minha meninice com seus verdes canudos de mamoeiro, quando cortava os mais tenros que sopravam as bolas maiores, mais perfeitas.

Lygia Fagundes Telles, A estrutura da bolha de sabão, 1973.

A “estrutura” da bolha de sabão é consequência das propriedades físicas e químicas dos seus componentes. As cores observadas nas bolhas resultam da interferência que ocorre entre os raios luminosos refletidos em suas superfícies interna e externa. Considere as afirmações abaixo sobre o início do conto de Lygia Fagundes Telles e sobre a bolha de sabão: I. O excerto recorre, logo em suas primeiras linhas, a um procedimento de coesão textual em que pronomes pessoais são utilizados antes da apresentação de seus referentes, gerando expectativa na leitura. II. Os principais fatores que permitem a existência da bolha são a força de tensão superficial do líquido e a presença do sabão, que reage com as impurezas da água, formando a sua película visível. III. A ótica geométrica pode explicar o aparecimento de cores na bolha de sabão, já que esse fenômeno não é consequência da natureza ondulatória da luz. Está correto apenas o que se afirma em: a) I. b) I e II. c) I e III. d) II e III. e) III.

10) (FUVEST SP/2011)

Um viajante saiu de Araripe, no Ceará, percorreu, inicialmente, 1000 km para o sul, depois 1000 km para o oeste e, por fim, mais 750 km para o sul. Com base nesse trajeto e no mapa acima, pode-se afirmar que, durante seu percurso, o viajante passou pelos estados do Ceará,


a) Rio Grande do Norte, Bahia, Minas Gerais, Goiás e Rio de Janeiro, tendo visitado os ecossistemas da Caatinga, Mata Atlântica e Pantanal. Encerrou sua viagem a cerca de 250 km da cidade de São Paulo. b) Rio Grande do Norte, Bahia, Minas Gerais, Goiás e Rio de Janeiro, tendo visitado os ecossistemas da Caatinga, Mata Atlântica e Cerrado. Encerrou sua viagem a cerca de 750 km da cidade de São Paulo. c) Pernambuco, Bahia, Minas Gerais, Goiás e São Paulo, tendo visitado os ecossistemas da Caatinga, Mata Atlântica e Pantanal. Encerrou sua viagem a cerca de 250 km da cidade de São Paulo. d) Pernambuco, Bahia, Minas Gerais, Goiás e São Paulo, tendo visitado os ecossistemas da Caatinga, Mata Atlântica e Cerrado. Encerrou sua viagem a cerca de 750 km da cidade de São Paulo. e) Pernambuco, Bahia, Minas Gerais, Goiás e São Paulo, tendo visitado os ecossistemas da Caatinga, Mata Atlântica e Cerrado. Encerrou sua viagem a cerca de 250 km da cidade de São Paulo.

11) (UFBA/2012) A luz, fundamental para a vida, é utilizada pelas plantas na fotossíntese, processo no qual o dióxido de carbono e a água são utilizados na formação de carboidratos. No entanto, foram necessários anos para que os fenômenos luminosos fossem compreendidos.

(HART-DAVIS, 2010, p. 122-125).

Considerando-se os aspectos associados ao processo da fotossíntese, é correto afirmar: 01. A fotossíntese ocorre somente na presença de luz, que fornece a entalpia-padrão de formação do carboidrato. 02. O surgimento da fotossíntese associada à liberação de O2 desencadeou grandes mudanças na atmosfera primitiva, como a formação da camada de ozônio, impactando na evolução das primeiras espécies que habitaram o planeta Terra. 04. O fenômeno da fotossíntese não é restrito às plantas, pois também ocorre em fungos clorofilados. 08. Átomos da molécula de clorofila excitados por absorção de luz apresentam elétrons em níveis de energia superiores aos de origem. 16. Uma planta, para sintetizar compostos orgânicos, absorve todo o espectro visível da onda eletromagnética proveniente do Sol. 32. Parte do carboidrato produzido na fotossíntese é utilizado pelos vegetais na respiração e na produção de moléculas orgânicas pelas células, o excedente é armazenado em tecidos de reserva e servirá, inclusive, como fonte de energia para seres heterótrofos. 64. O oxigênio liberado na etapa química da fotossíntese é proveniente da ruptura das ligações das moléculas de CO2.

12) (UnB DF/2014) Em 2010, pesquisadores criaram, em um sintetizador químico, o genoma da bactéria Mycoplasma mycoides, da classe dos Mollicutes, a partir do código genético, arquivado em um computador. Esse genoma sintético, embora seja uma cópia de genoma de Mycoplasma mycoides, contém sequências de DNA montadas em laboratório, que serviram como marcas d’água para distingui-lo de um genoma natural. O genoma sintético foi, então, introduzido em uma bactéria Mycoplasma capricolum, cujo DNA havia sido previamente removido. No momento do transplante, 14 genes do genoma sintético foram excluídos e, mesmo assim, a nova bactéria sintética, denominada Mycoplasma laboratorium, passou a viver e a reproduzir-se controlada pelo novo genoma. Essa descoberta mostra que é possível desenhar um genoma como se fosse um software e colocá-lo para rodar no hardware de uma célula.

Considerando o texto e os aspectos que ele suscita, julgue os próximos itens.


( ) As bactérias Mycoplasma laboratorium somente podem produzir proteínas cujas sequências de aminoácidos sejam idênticas às das proteínas produzidas pela bactéria Mycoplasma mycoides. ( ) As bactérias citadas no texto pertencem ao mesmo gênero. ( ) A célula sintética não possui estruturas membranares, tais como mitocôndrias, retículos endoplasmáticos, complexos de Golgi, fagossomos e lisossomos. ( ) A manipulação genética de espécies biológicas de interesse do homem iniciou-se após a criação de uma forma de vida sintética, como a descrita no texto. ( ) O texto descreve a criação de vida a partir da sequência de nucleotídeos que possuem como pentose uma ribose.

13) (UnB DF/2014) A urina humana é composta principalmente de água, ureia, ácido úrico, sais e de outras substâncias. Na reciclagem, a urina é fervida em um tanque, o vapor é coletado e o restante é descartado. Após a condensação do vapor, o líquido passa ainda por alguns filtros até estar pronto para o consumo. A tabela a seguir apresenta as estruturas químicas da ureia e do ácido úrico e o ponto de fusão da ureia.

*ponto de fusão normal, ou seja, a 1 atm.

Considerando as informações e a tabela acima, julgue os próximos itens. ( ) A filtração é um processo que pode ser eficiente para a separação de partículas sólidas dispersas em um líquido, mas não, para a separação dos componentes de uma mistura homogênea. ( ) Como possui pares de elétrons não ligantes, a ureia pode ser considerada uma base de Lewis. ( ) A massa molar do ácido úrico é superior a 164 g/mol. ( ) O ácido úrico é classificado como um ácido carboxílico. ( ) O ácido úrico apresenta ponto de fusão normal superior a 132,7 ºC. ( ) Nas condições normais de temperatura e pressão (CNTP), a ureia encontra-se no estado líquido. ( ) O grau de ionização do ácido úrico é mais elevado em pH básico que em pH ácido. ( ) A presença de compostos não voláteis ou pouco voláteis faz que a urina entre em ebulição em temperatura inferior à temperatura de ebulição da água pura.

14) (UnB DF/2009) Uma pesquisa realizada na Grã-Bretanha sugere que o filme Romeu e Julieta, dirigido por Baz Luhrmann, com Claire Danes e Leonardo di Caprio, é o romance que mais desperta emoções nos espectadores. Durante a pesquisa, foram realizados eletroencefalogramas em mil espectadores que assistiam a clipes de vários filmes ditos de romance. Segundo os resultados, a versão de Luhrmann para a obra de Shakespeare provocou respostas neurológicas e fisiológicas mais intensas. Uma em cada cinco pessoas apresentou aumento na pressão arterial e no número de batimentos cardíacos por minuto, além de suor e arrepios, ao assistir ao clipe do filme. De acordo com o neurologista que conduziu os exames e analisou os resultados, as reações acontecem porque as cenas românticas do filme ativam os chamados neurônios-espelho.

A partir desse texto, julgue os itens subsequentes.

( ) Depreende-se do texto que neurônios-espelho estão associados a reações inconscientes das pessoas.


( ) Os arrepios dos espectadores referidos no texto resultam da ação da acetilcolina, que induz o relaxamento da musculatura da pele, o que permite que os pelos se elevem. ( ) O aumento na pressão arterial e no número de batimentos cardíacos por minuto, o suor e os arrepios apresentados pelos 20% dos espectadores de Romeu e Julieta analisados no referido estudo estão relacionados à atividade do sistema nervoso autônomo desses indivíduos. ( ) Na pesquisa conduzida pelo neurologista, o aumento no número de batimentos cardíacos por minuto nos espectadores deve ter sido verificado por meio de eletroencefalograma.

15) (UnB DF/2009) Assim como há princípios físicos e químicos envolvidos na projeção de um filme, há princípios morais que regulam a fruição de uma sessão de cinema pelos espectadores. No campo da ética, é conhecido o princípio moral kantiano do imperativo categórico, segundo o qual uma pessoa deve sempre evitar uma ação que, caso seja realizada por todos os presentes no ambiente, torna impossível sua própria realização, ou seja, uma ação não universalizável naquele ambiente. Outra abordagem, distinta da kantiana, é a desenvolvida por Stuart Mill e conhecida como utilitarismo, na qual se postula que uma ação é eticamente correta quando preserva o bem-estar da maior parte das pessoas envolvidas na ação.

A partir desse texto, julgue os itens que se seguem: ( ) A ação de conversar em voz alta em uma sala de cinema viola o princípio ético utilitarista, considerando-se as pessoas envolvidas na ação. ( ) Contar, em voz alta, o final de um filme durante a sessão em que o filme está sendo apresentado não viola o princípio ético utilitarista. ( ) De acordo com o texto, a aplicação do princípio kantiano do imperativo categórico depende das intenções da pessoa que realiza a ação. Assim, por exemplo, a ação de mentir acerca do final de um filme pode ser eticamente justificada a partir desse princípio. ( ) Uma pessoa que conhecer os prejuízos decorrentes de uma conversa em voz alta realizada durante uma sessão de cinema estará ferindo o princípio kantiano do imperativo categórico se, efetivamente, conversar durante a sessão de cinema em que se encontra e quiser, ainda assim, assistir ao filme. ( ) O princípio kantiano do imperativo categórico não se aplica a todas as ações em uma sala de cinema; escapa, por razões lógicas, da aplicação desse princípio a ação de contar, em voz alta, o final de um filme para todos os presentes na sala, os quais ainda não conhecem esse final.

16) (UnB DF/2009)

navasopressie ocitocina

de níveis altos

segura e radoura-du calma, relação uma

para evolui que atraçãoligação

serotoninade níveis xos

-bai a,repinefrin-no e dopamina de níveis altos

romance e emocional toenvolvimen foria,

-eu de estágio noamor

atração

natestostero de níveis altossexopor ardente desejo

luxúria

associadas mais ssubstância

descrição ãomanifestaç

Razão, fantasia, emoção e aprendizagem misturam-se no cérebro produzindo, no ser humano, respostas curiosas no seu dia a dia. Estudos mostram que os seres humanos são biologicamente programados para, ao se apaixonarem, manterem-se nesse estado por período que dura de 18 meses a 30 meses. Algumas substâncias relativamente comuns no corpo humano aparecem simultaneamente no organismo apenas nas fases iniciais do relacionamento amoroso. A tabela acima descreve as principais manifestações observadas em relacionamentos amorosos e as associa aos níveis de determinadas substâncias no organismo humano.


Acerca do assunto tratado no texto e sabendo que o filósofo Arthur Schoppenhauer afirmava, em sua doutrina da vontade de viver, que os seres humanos oscilam entre os estados existenciais da dor, quando a vontade de viver não foi satisfeita, e do tédio, quando ela foi satisfeita, julgue os itens que se seguem. ( ) Nos indivíduos do gênero masculino, a luxúria está relacionada ao aumento de hormônio produzido por células ricas em retículo endoplasmático liso localizadas no tecido intersticial dos túbulos seminíferos. ( ) Os hormônios associados à fase calma, duradoura e segura do relacionamento amoroso são mensageiros químicos sintetizados por células especializadas. Esses hormônios, após sua secreção, atuam em outras células-alvo. ( ) Relacionando-se a doutrina da vontade de viver, de Schoppenhauer, com as informações apresentadas no texto e na tabela, é correto concluir que altos níveis de testosterona correspondem ao estado existencial do tédio, e altos níveis de ocitocina e vasopressina, ao estado existencial da dor. ( ) Os níveis das substâncias associadas às manifestações descritas na tabela decorrem da interação entre os sistemas nervoso e endócrino, que são os dois sistemas de comunicação extracelular do corpo humano. TEXTO: 1 - Comum às questões: 17, 18

Biosfera II foi um projeto desenvolvido para simular diversos ecossistemas e se estudar, até que ponto, seria possível construir um hábitat autônomo, onde os futuros colonos do planeta Marte pudessem estabelecer-se. A ideia era a de que recursos, do ar a água, se renovassem automaticamente, e os detritos fertilizassem os terrenos de cultivo e servissem de nutriente às algas. No entanto, uma série de incidentes deitou por terra o projeto. Baratas e formigas penetraram no sistema, aparentemente estanque (perdia apenas 10% do ar por ano, enquanto, nos vaivéns espaciais, essa perda é de 2% por dia). Os níveis de CO2 aumentaram, o que causou a morte de várias espécies. Das 25 espécies de vertebrados utilizadas no projeto, apenas seis sobreviveram. As abelhas, os beija-flores e outros insetos polinizadores também morreram. Foi necessário injetar oxigênio para garantir a continuidade do projeto. A estação ficou abandonada durante 13 anos, até que, em 2007, a Universidade do Arizona transformou-a em um grande laboratório de ciências da Terra. Hoje, é possível estudar ali o impacto das alterações climáticas nas espécies vegetais e a resposta dos ecossistemas a concentrações elevadas de gases de efeito estufa. A instalação funciona como um modelo de cidade, que possibilita ensaiar estratégias para reduzir as emissões poluentes ou a implantação de novos sistemas de distribuição de energia elétrica.

Revista Superinteressante, mar./2012 (com adaptações).

17) (UnB DF/2014) Considerando o assunto do texto e os diversos aspectos a ele relacionados,

julgue os itens seguintes. ( ) Com a morte de insetos polinizadores na Biosfera II, muitos vegetais não se reproduziram, tendo havido, portanto, uma única geração. ( ) Os resultados obtidos no projeto Biosfera II são pouco significativos para a compreensão das interações entre organismos e meio ambiente, pois, no interior da Biosfera II, os padrões de distribuição das espécies não refletiam os padrões geográficos mais amplos peculiares das espécies. ( ) Embora seu objetivo tenha sido entender a dinâmica dos biomas terrestres, o projeto Biosfera II permitiu a análise do comportamento de uma comunidade social em condições de ruptura com o mundo externo. ( ) Por serem organismos produtores de matéria orgânica, as algas deveriam ter constituído a base alimentícia das outras formas de vida na Biosfera II. ( ) O aparecimento de baratas e formigas na Biosfera II demonstra que, no centro de pesquisa, as paisagens bioclimáticas estavam preservadas, o que possibilitou a ambientação dessas espécies.


( ) Os insetos sociais que invadiram a Biosfera II apresentam desenvolvimento gradual até a fase adulta, passam por metamorfose incompleta e seu ciclo de vida compreende as seguintes fases: ovo ninfa adulto. ( ) O aumento dos níveis de CO2 na Biosfera II deveu-se à diminuição das taxas de fotossíntese relativas a organismos decompositores naquele ambiente. ( ) A autopolinização não ocorre em vegetais que possuem órgãos reprodutivos como o ilustrado na figura abaixo, um tipo de vegetal cuja reprodução pode ter sido afetada pela morte de polinizadores na Biosfera II.

Internet: <www.biologados.com.br>.

18) (UnB DF/2014) Alguns vertebrados não têm bolsa amniótica e, após a metamorfose,

deixam de depender exclusivamente do ambiente aquático para sobreviver e passam a viver também em ambientes terrestres. Por terem pele altamente permeável e serem sensíveis a contaminantes ambientais, esses vertebrados desempenhariam, na Biosfera II, papel importante na

A avaliação da produtividade primária. B decomposição da matéria orgânica. C indicação da qualidade ambiental. D adaptação de espécies aeróbicas. TEXTO: 2 - Comum à questão: 19

Beerling et al. Internet: <www.woc.uc.pt>.


O gráfico acima ilustra a concentração de gás carbônico (linha sólida) e de oxigênio (linha tracejada) na atmosfera terrestre, ao longo dos últimos 400 milhões de anos (M.a.). Na tabela, são apresentadas informações acerca do tempo geológico da Terra.

19) (UnB DF/2014) Quando as angiospermas surgiram na Terra, os vertebrados adaptados para viver fora da água somente na fase adulta já existiam há pelo menos

A 300 milhões de anos. B 245 milhões de anos. C 180 milhões de anos. D 65 milhões de anos. TEXTO: 3 - Comum à questão: 20

A variação fenotípica nos mamíferos não pode ser atribuída aos efeitos de um único gene. Existem outras causas para essa variação, tais como variedade de genes, influências ambientais e efeitos epigenéticos. Os efeitos epigenéticos devem-se a modificações químicas do DNA — como a adição de um grupo metil à citosina presente na estrutura do DNA —, que não alteram a sequência de nucleotídeos do DNA, mas, sim, a probabilidade da transcrição dos genes. Um exemplo disso é o silenciamento gênico de um dos cromossomos X em mamíferos.

20) (UnB DF/2014) Considere que a incapacidade de distinguir certas cores se deva à não expressão de um gene localizado no cromossomo X e que a expressão de um gene determine a visão normal. Considerando a situação de um casal em que a mulher é heterozigota para o referido gene e o homem é incapaz de distinguir cores, calcule a probabilidade do casal gerar uma filha com incapacidade de distinguir certas cores. Multiplique o resultado encontrado por 100. Após efetuados todos os cálculos solicitados, despreze, para a marcação no Caderno de Respostas, a parte fracionária do resultado final, caso exista.

Boa semana!!!

Fique atento(a) ao prazo de devolução das listas!!!

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