l ab s e len : laboratório de síntese de substâncias quirais de selênio 1 prof. antonio luiz...
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1LabSelen : Laboratório de Síntese de Substâncias Quirais de Selênio
Prof. Antonio Luiz [email protected]
QUÍMICA NO BRASIL: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
UFSM
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QUÍMICA NO BRASIL: PASSADO - HISTÓRIA
1817 Ensino regular de química na Bahia
até A química era vista só como disciplina base 1910 para a engenharia, medicina ou farmácia:
sem progresso nenhum
1812 D. João VI introduz o ensino regular de química no Brasil (Rio de Janeiro)
1911 Makenzie College; Química Industrial (técnico)
1915 Makenzie College; Química Industrial (Superior)
1918 Escola de Química do Rio de JaneiroEscola Politécnica de São Paulo, (sup., 4 anos)
Química no Brasil: passado
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1934 Fundação da USP: Interventor Federal Armandode Salles Oliveira - Mentor intelectual: Júlio
Mesquita Filho, então diretor do jornal "O E SP”
1935 Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - USP:Instituto de Química:Começa o trabalho sistemático de pesquisa no BrVinda de pesquisadores Alemães : Escola AlemãH. Rheinboldt (1891-1955)H. Hauptmann (1905-1960)
1919 Congresso Nacional, Criação de 8 cursos de Química Industrial: Belém, Recife, Salvador, BH, Ouro Preto, SP, RJ e Porto Alegre
Química no Brasil: passado
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1948 Fundação da SBPC (Sociedade Brasileira para oProgresso da Ciência)
1951 Após a guerra, onde se constatou que a pesquisa era importante no campo militar, domínio econômico e na elevação do nível de vida
Criação do CNPq (Conselho Nacional de Pesquisa) promover e direcionar a formação de cientistas em nível de pós-graduado e fomentar o ensino de qualidade e a pesquisa através de apoio financeiro
Criação da CAPES (Coordenação e Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) - formular uma política nacional dedesenvolvimento científico e educacional
Química no Brasil: passado
1951 Fundação da ABQ (Associação Brasileira de Química)
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1970 Permeava a comunidade universitária o conceito generalizado de que a criação do conhecimento era um dos dois pilares sobre os quais se deve assentar a instituição universitária, não mais bastando apenas a atividade, importante todavia, da transmissão do saber.
1961 FINEP – Financiadora de Estudos e Projetos
Química no Brasil: passado
1971-6 CNPq cria comitê assessores e estabelece o julgamento e alocações de recursos com base no mérito, e não mais no clientelismo.
1974 PBDCT– Plano Básico de Desenvolvimento Cient. e Tecnológico (reformulação do CNPq e CAPES)
Estavam estabelecidas as bases para a criação de uma Pós-Graduação organizada no Brasil
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Antes de 1971
(USP) (UFRJ)
PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL
- Discípulo
- Falta de padronização
- Elitista
- Baixo número de doutores formados
- Baixa produtividade científica
Características
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1971 - reforma universitária
• Implantação de Indústrias modernas no Brasil
• Transformação de Faculdades em Institutos e Centros / Departamentos
• Convênio: CNPq / USP / UFRJ / NAS (72 / 77)
• 144 doutores nas Universidades
• 100 estudantes de doutorado no país
EVOLUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO
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1977 Fundação da SBQ – Sociedade Brasileira deQuímica : 3500 sócios, 23 secretarias regionaisespalhadas por todo o país e com 12 divisõescientíficas, que representam as principaisespecialidades da Química.
Química no Brasil: passado
Fundação do periódico
Química Nova
(periódico de circulação nacional em português distribuída aos sócios da SBQ: artigos de educação em química, artigos de revisão da literatura ...)
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APÓS 1980
EVOLUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO
- Implantação da Pós-Graduação nos moldes atuais
-Popularização da Pós-Graduação (inclusive em nível de doutorado)
-Capes esboça controle e regras para a Pós-Grad.
-Fundação do JBCS (journal of the Brazilian Chemical Society) fator de impacto 1,2
Química no Brasil: passado - passado
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Química no Brasil: presente
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CARACTERÍSTICAS DO CURSO DE QUÍMICA
Química é a ciência que estuda a composição, as propriedades e as transformações da matéria e o seu envolvimento energético, visando a compreensão de sua natureza e comportamento e, quando possível, o seu aproveitamento pelo homem (melhora da qualidade de vida da população).
Profissionalmente, o Químico pode atuar em diversos setores das atividades modernas, dependendo da modalidade de sua formação acadêmica:
Licenciatura – Bacharelado - Industrial
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MODALIDADES DE CURSOS DE QUÍMICA
Química Licenciatura
Os Licenciados em Química estão legalmente habilitados ao exercício do magistério de ensino fundamental, médio ou ensino superior. Para uma melhor atuação no ensino superior, é vantajosa a realização de estudos de Pós-Graduação, um importante fator de ascensão na carreira universitária.
Com a realização de 3-4 disciplinas os licenciados podem adquirir atribuições de bacharel ou tecnológicas
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MODALIDADES DE CURSOS DE QUÍMICAQuímica Bacharelado
Os Bacharéis normalmente atuam como:
Professores/pesquisadores em Universidades ou em
Supervisão e desenvolvimento na fabricação de produtos, como:
-farmoquímicos, detergentes, cosméticos - insumos agrícolas (fertilizantes e defensivos)
- insumos industriais (corantes, estabilizantes, conservantes, aromatizantes e aditivos em geral para conferir propriedades específicas a certos produtos ou materiais)- matérias-primas para outras indústrias (solventes, plásticos, borrachas e produtos químicos em geral)
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MODALIDADES DE CURSOS DE QUÍMICA
Química Industrial (Bacharelado com Atribuições Tecnológicas)
Responsáveis por:
-Controle de qualidade de matérias- primas e produtos; -Tratamento de efluentes industriais, visando a proteção do meio ambiente;-Operações unitárias em Industrias Químicas e Farmoquímicas
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QUÍMICA
MATEMÁTICA
FÍSICA
biologia
ética
leis
história
eletrônica
computação
administração
processosindustriais
FORMAÇÃOFORMAÇÃO
QUÍMICOQUÍMICO
DODO
Empreendedor
“Antes de tudo e, sobretudo o que o Químico deve ter é
uma cultura geral da ciência, tão completa quanto
possível, que só pode ser dada por Escolas ou Cursos
especiais, num aprendizado longo dos fenômenos físico-
químicos e de sua Interpretação”, Machado, J. de F.;
Revista de Chimica e Physica e de Sciencias Histórico –
Naturales (1918), 3, 10-16.
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44%
36%
17% 3%
Federais ParticularesEstaduais Municipais
6%
27%
41%
22%4%
NORTE NE SUDESTE SUL CO
CURSOS DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA
2004 - 116 cursos, 22.000 matrículas e 4.500 concluintes
Química no Brasil: presente
Por região Por tipo de instituição
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Mestrado 52
Doutorado 33
Docentes 1126
Discentes 4135
Mestrandos 550
Doutorandos 430
Artigos 2600
Fonte: (CAPES)
Pós - Graduação em Química - 2004
3 4 5 6 70
2
4
6
8
10
12
Nú
me
ro d
e P
rog
ram
as
Conceito
Química no Brasil: presente
Conceito (3 a 7)Pós em números
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0
100
200
300
400
500
600
83/84 85/86 87-89 90/91 92/93 94/95 96/97 98-00 2001-2003
2004
doutor
mestre
TITULAÇÃO DE MESTRES E DOUTORES POR ANO
Química no Brasil: presente
No deformados
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0
0,5
1
1,5
2
2,5
83/84 85/86 87-89 90/91 92/93 94/95 96/97 98-00 2001-2003
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Produção Internacional
Produção Total
Produção por Docente e Ano
Onde reflete a produção de pesquisa originais?
Química no Brasil: presente
No de trabalhos publicados
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01020304050607080
83/84 85/86 87-89 90/91 92/93 94/95 96/97 98-00 2001-2003
2004
mestre
doutor
Evolução dos Tempos de Titulação
Química no Brasil: presente
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1. Universidades : - Públicas
- Parcial / ou Privadas
2. Indústrias que envolvem química fina
(farmoquímica, supercondutores, agroquímica,
petroquímica, catalisadores etc)
EGRESSOS DA PÓS-GRAD NO MERCADO DE TRABALHO
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POSSUIMOS UM SISTEMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EFICIENTE
Química no Brasil: presente - futuro
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Formação de Doutores e Mestres de maneira eficiente
e barata comparada com outros países, tais como,
Alemanhã, Argentina etc)
(mão de obra altamente especializada e qualificada)
ENSINO MÉDIO E UNIVERSITÁRIO MELHORANDO
Graduados de qualidade
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
- Aumento do no de doutores na Indústria
- Melhoria na qualidade dos produtos químicos produzidos
- Barateamento de fármacos, perfumes , agroquímicos e cristais líquidos
- Melhoria na qualidade de vida da população
- Melhoria no valor agregado dos produtos exportados
Química no Brasil: presente - futuro
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- Integração da Pós-Graduação com a Graduação
- Moto contínuo na formação de bons profissionais
- Grandes possibilidades de empreendedorismo
- Empresas de alta tecnologia se instalando no País
Perspectivas a curto prazo
Química no Brasil: futuro
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Química no Brasil: futuro
O BRASIL É UM PAÍS COM GRANDE POTENCIAL
DE DESENVOLVIMENTO NA ÁREA DE QUÍMICA
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Química no Brasil:passado, presente e futuro LITERATURA
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AGRADECIMENTOS
FAPERGS
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GRUPO DE PESQUISA
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