jornal malungos informativo final

COLÉGIO ESTADUAL BRIGADEIRO EDUARDO GOMES FIRMA PARCERIA COM SALESIANO

O CEBEG, ATRAVÉS DO PROFESSOR ARI SOUZA, VICE-DIRETOR DESSA UNIDADE ESCOLAR E

COORDENADOR DE ESPORTES DO COLÉGIO SALESIANO, TEM DIRECIONADO MUITOS ALUNOS A

PRATICA DE ESPORTES, ARTES E CURSOS PROFISSIONALIZANTES, NA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE

SALESIANO DE SALVADOR – EPISSAL. ESSA É MAIS UMA OPORTUNIDADE QUE MUITOS DISCENTES

ESTÃO TENDO DE DESENVOLVEREM UM APRENDIZADO SECULAR. ALUNOS DO BRIGADEIRO

PRATICAM NO SALESIANO: NATAÇÃO, FUTSAL, TEATRO, DANÇA, JUDÔ, KARATÊ, HANDBOL, VOLÊI,

BASQUETE E CURSO PROFISSINALIZANTE EM ARTES GRÁFICA. SEGUNDO O ALUNO LUCAS DE SOUZA

PEREIRA, ALUNO DO 9º ANO/MATUTINO, A PARCERIA ENTRE OS GESTORES NEIDE MARIA AZEVEDO

(DIRETORA) E O PROF. ARI SOUZA MUDOU EM TODOS OS ASPECTOS O AMBIENTE ESCOLAR,

PRINCIPALMENTE, APÓS A OPORTUNIADE QUE ELES VÊM TENDO NO SALESIANO DE APRENDEREM

UMA PROFISSÃO. ALÉM DO CURSO DE ARTES GRÁFICAS, ELES TAMBÉM TÊM AULAS DE ÉTICA,

CIDADANIA E OUTROS TEMAS ESSENCIAIS NA PREPARAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO. LUCAS

PRATICA TAMBÉM NO SALESIANO JUDÔ E FUTSAL, E ESTÁ MUITO MOTIVADO COM ESSA

OPORTUNIDADE.

QUERIDOS ALUNOS,

INICIAMOS MAIS UM ANO LETIVO! É UM PRAZER TÊ-

LOS COMO COMPANHEIROS NESSA CAMINHADA! SAIBA QUE

SEMPRE PODERÃO CONTAR COMIGO E COM TODA A EQUIPE

DESSA UNIDADE ESCOLAR: GESTORES, EDUCADORES E

FUNCIONÁRIOS.

PROCURAMOS OFERECER A VOCÊS UM AMBIENTE

ACOLHEDOR, MAS PARA QUE ELE CONTINUE ASSIM E SE

TORNE CADA VEZ MAIS IDEAL É FUNDAMENTAL A

PARTICIPAÇÃO DE TODOS, PRINCIPALMENTE, A DE VOCÊS,

ALUNOS. CADA UM TEM SEU PAPEL. QUERO CONVIDÁ-LOS A

REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA SUA PARTICIPAÇÃO

PARA O SUCESSO DESSE ANO LETIVO.

A ESCOLA EXISTE PARA OS ESTUDANTES. SÃO VOCÊS

QUE DÃO VIDA A ESSE LUGAR. AQUI É UM LOCAL DE

APRENDIZAGENS. APRENDER A PENSAR, APRENDER A TROCAR,

A RECEBER, A FAZER ESCOLHAS... APRENDER BASTANTE! E

ENSINAR! ISSO MESMO, ENSINAR!!

SÃO VOCÊS ALUNOS COM SUAS CURIOSIDADES, SEUS

DESEJOS DE CONHECER, QUE ESTIMULAM E MOTIVAM OS

EDUCADORES. QUANDO SENTIMOS A SEDE BROTANDO EM

VOCÊS, A BUSCA POR RESPOSTAS AS SUAS INDAGAÇÕES E O

ANSEIO PARA ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS,

MESMO NÃO ENCONTRANDO CONFIRMAÇÕES PARA AS

HIPÓTESES LEVANTADAS, PERCEBEMOS QUE PRECISAMOS IR

ALÉM, PRECISAMOS ESTUDAR, APROFUNDAR NOSSOS

CONHECIMENTOS, POIS AS RESPOSTAS NEM SEMPRE SERÃO AS

MESMAS... O MUNDO ESTÁ MUITO DINÂMICO, AS

INFORMAÇÕES VÊM EM AVALANCHES. É PRECISO SABER

IDENTIFICAR AS VERDADEIRAS, PARA ISSO É NECESSÁRIO

CONSULTAR AS FONTES CONFIÁVEIS. ISSO É APRENDER!! É

DESCOBRIR COISAS NOVAS E COMPROVAR AS ANTIGAS, É

FAZER A DIFERENÇAS NESSE MUNDO!!

VOCÊS JÁ TRAÇARAM SUAS METAS PARA ESSE ANO?

QUAIS SÃO SEUS OBJETIVOS? QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO

PARA TRANSFORMARMOS NOSSA ESCOLA EM UM LUGAR BOM

DE SE CONVIVER?

TENHAM PROJETOS. BATALHEM POR SEUS SONHOS.

USEM SUA CRIATIVIDADE E INTELIGÊNCIA PARA SEU

BENEFÍCIO E DOS OUTROS. A VIDA SÓ TEM SENTIDO QUANDO

DEIXAMOS MARCAS POR ONDE PASSAMOS. ESPERO QUE AS

DEIXADAS POR VOCÊS SEJAM AS MAIS BONITAS!

QUE NESSA CAMINHADA SEJAM COMPROMETIDOS

COM O CONHECIMENTO E CONSTRUAM UM ESPAÇO ONDE A

CONVIVÊNCIA, O AMOR E O RESPEITO AO PRÓXIMO

RECONHEÇAM LIMITES E FAVOREÇAM A INTEGRAÇÃO

HARMÔNICA.

FINALIZO DEIXANDO MAIS UM CONSELHO: LEIAM

BONS LIVROS E DESCOBRIRÃO COISAS INCRÍVEIS! OS LIVROS

NOS AJUDAM A SONHAR, NOS FAZEM PENSAR. COMO DIZ UM

VELHO PROVÉRBIO:

“POIS UM POVO SEM LEITURA.

É COMO UM CEGO SEM GUIA.”

UM ABRAÇO,

AÍRES ROLIM / COORDENADORA

Gazeta Estudantil Malungos

Gestora: profa. Neide Mª Azevedo [email protected] Ano IV– n° 4, 10 de Maio de 2013

mailto:[email protected]

10 de Maio de 2013 Malungos

Para Refletir

AS SEMENTES DO AMANHÃ

OS JOVENS DO PRESENTE SÃO AS SEMENTES QUE VÃO GERMINAR E

DAR ORIGEM A UM NOVO FUTURO, MAS QUE NOVO FUTURO SERÁ

ESSE SE OS JOVENS EM SUA MAIORIA VIVEM EM UM AMBIENTE

MANCHADO DE VIOLÊNCIA E DESONESTIDADE? O SOLO QUE

PREPARAM PARA ESSAS SEMENTES É POBRE EM CULTURA,

MOTIVAÇÃO E RECURSOS QUE DESENVOLVAM SUAS COMPETÊNCIAS

E OS DESPERTEM PARA A BUSCA DE UM FUTURO MELHOR. DESTE

MODO, O QUE PERCEBEMOS SÃO JOVENS CONFORMADOS E

DESPRENDIDOS DE QUALQUER VONTADE DE FAZER E CONSEGUIR O

MELHOR PARA SI E PARA A SOCIEDADE NA QUAL ESTÃO INSERIDOS.

A FAMÍLIA É ONDE AS SEMENTES BROTAM E A ESCOLA ONDE ELAS

DESABROCHAM PARA O MUNDO, AMBAS TÊM UM PAPEL MUITO

IMPORTANTE NA FORMAÇÃO INTELECTUAL DOS JOVENS E DEVEM

OFERECER ASSISTÊNCIA PARA QUE ELES ABSORVAM O MÁXIMO DE

CONHECIMENTO, QUE É O ADUBO NECESSÁRIO PARA QUE POSSSAM

SE DESENVOLVER E FLORESCER.

AS ESCOLAS PÚBLICAS SÃO CLASSIFICADAS COM DESPREPARADAS

PARA PROMOVER A ASCENSÃO DOS JOVENS, ISSO NÃO CONDIZ

PLENAMENTE COM A VERDADE, POIS ELAS POSSUEM ESTRUTURA

SATISFATÓRIA PARA TODOS QUE TÊM O PROPÓSITO DE VENCER.

ENTRETANTO, COMO EM TODA PLANTAÇÃO, ELAS TAMBÉM

ENFRENTAM AS PRAGAS; FALTA A ALGUNS CULTIVADORES DO

SABER, OS PROFESSORES, COMPROMISSO E A MUITAS SEMENTES, OS

ALUNOS, EMPENHO, INTERESSE E VONTADE PARA QUE POSSAM

GERMINAR E CRESCER. NO COLÉGIO ONDE ESTUDO (COLÉGIO

ESTADUAL BRIGADEIRO EDUARDO GOMES), AS DUAS PRAGAS ESTÃO

PRESENTES: HÁ PROFESSORES INAPTOS E SEM COMPROMISSO COM

A PROFISSÃO E HÁ ALUNOS SEM INTERESSE PELO SABER, O QUE

DIFICULTA O TRABALHO DAQUELES QUE POR VOCAÇÃO

ESCOLHERAM SEREM MESTRES, OS VERDADEIROS JARDINEIROS, QUE

MESMO COM DIFICULDADES REGAM E CULTIVAM SUAS SEMENTES

PORQUE ACREDITAM QUE DELAS DESABROCHARÃO, POUCAS, MAS

BELAS FLORES QUE IRÃO PERFUMAR, COLORIR E CONTINUAR

DISSEMINANDO A ESPERANÇA DE QUE VALE A PENA ACREDITAR.

CONSIDERO MEU COLÉGIO UM MODELO, POIS A EQUIPE DE

PROFISSIONAIS NA SUA MAIORIA É COMPETENTE E

COMPROMISSADA. PROJETOS QUE MOTIVAM A AQUISIÇÃO DO

CONHECIMENTO SÃO DESENVOLVIDOS; PROCURO ME NUTRIR COM

TODOS OS INCENTIVOS QUE ELE ME OFERECE, POIS MEU OBJETIVO É

CRESCER E FLORESCER. GOSTARIA QUE TODOS QUE ESTÃO NESSA

SEARA DESPERTASSEM E PROCURASSEM ABSORVER OS BENÉFICOS

NUTRIENTES DA CULTURA, POIS SÃO ELES QUE PROMOVERÃO

NOSSAS VITÓRIAS AO LONGO DA VIDA.

CLARA CHAMUSCA 3ºU

2

ESCLARECIMENTOS

A GAZETA ESTUDANTIL MALUNGOS, TEM COMO OBJETIVO ESTIMULAR OS EDUCANDOS À PRODUÇÃO DE TEXTOS – ATÉ ENTÃO SÓ HAVÍAMOS TRABALHADO COM TEMAS VOLTADOS PARA AS QUESTÕES DOS NEGROS. O JORNAL ESTÁ NO SEU QUARTO NÚMERO, SUA PERIODICIDADE É ANUAL, MAS A PEDIDO DA ALUNA CLARA CHAMUSCA, RESOLVEMOS EDITÁ-LO TRIMESTRAMENTE, NÃO OBTIVEMOS O RESULTADO ESPERADO, POIS A GAZETA É ESTUDANTIL, OS TRABALHOS DEVEM SER PRODUZIDOS PELOS ALUNOS, NOSSA MISSÃO É AJUDÁ-LOS NA CONSTRUÇÃO DOS TEXTOS E NA ESTRUTURAÇÃO DE TODO TRABALHO. VÁRIOS ALUNOS FORAM CONVIDADOS À PARTICIPAREM DA PRODUÇÃO, SETE ACEITARAM, MAS APENAS DUAS ALUNAS HONRARAM COM O COMPROMISSO ASSUMIDO. É EM RESPEITO A VOCÊS: CLARA CHAMUSCA E GABRIELA SILVEIRA QUE APRESENTAMOS À COMUNIDADE ESCOLAR MAIS ESTA EDIÇÃO DO JORNAL. DEBITAMOS NO PERÍODO DO RECESSO ESCOLAR A DESMOTIVAÇÃO DEMONSTRADA PELOS ALUNOS. ACREDITAMOS QUE NOS PRÓXIMOS NÚMEROS, UMA GAMA MAIOR JÁ ESTARÁ NOVAMENTE CONECTADA COM AS ATIVIDADES ESCOLARES; A PREPARAÇÃO PARA O VESTIBULAR TAMBÉM RENOVARÁ A MOTIVAÇÃO DESSA MOÇADA QUE CERTAMENTE FARÁ BONITO.

Gazeta Estudantil Malungos

Direção, Coordenação:

Colaboração/Organização Gráfica:

Colaboração:

Endereço:

Colégio Estadual Brigadeiro Eduardo Gomes

Rua São Geraldo, 24 – Matatu

Fone 3233-2150 / 3382-6477

Áurea C. Soares Aíres Rolim

Bira Vianna Antonio B. Fioravanti

Marília V. Lustosa

2


COLÉGIO BRIGADEIRO DESENVOLVE PROJETO SOBRE ÉTICA E

CIDADANIA

COMPETE A ESCOLA MODERNA CUIDAR DA FORMAÇÃO

INTEGRAL DO INDIVÍDUO. CONHECER DETERMINADOS

PRINCÍPIOS É FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO

DO HOMEM COMO SER SOCIAL. ÉTICA E CIDADANIA SÃO

VALORES INDISPENSÁVEIS À HARMONIOSA INTERAÇÃO DO

SER NA SOCIEDADE.

ÉTICA E CIDADANIA FORAM OS TEMAS ESCOLHIDOS PARA

SEREM TRABALHADOS NO CEBEG DURANTE A I UNIDADE

(2013). A FINALIDADE DESSA INICIATIVA É INFORMAR E

ORIENTAR OS ALUNOS DA IMPORTÂNCIA DE CONHECER

SEUS DIREITOS E DEVERES, BEM COMO, SALIENTAR A

NECESSIDADE DE SE MANTER A ÉTICA NAS RELAÇÕES

INTERPESSOAIS: CORTESIA, RESPEITO, GENTILEZA,

GENEROSIDADE SÃO ATITUDES A SEREM PRATICADAS.

SER CIDADÃO É SABER, RESPEITAR E FAZER. PARA QUE OS

JOVENS SE APROPRIEM DESSES CONCEITOS, É NECESSÁRIOS

QUE A ESCOLA SE COLOQUE COMO AGENTE FORMADOR,

PREPARANDO-OS PARA PARTICIPAREM COM LIBERDADE E

AUTONÔMIA DE TODOS OS PROCESSOS QUE ENVOLVE A

CIDADANIA.

COLÉGIO MELHORA ÍNDICES DO IDEB

CEBEG MELHOROU OS ÍNDICES DE APROVEITAMENTO

ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL, SEGUNDO O ÍNDICE

DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – IDEB. O

COLÉGIO CRESCEU 1.3 PONTOS PERCENTUAIS 68% EM 2011,

ÍNDICE CONSIDERÁVEL, POIS EM 2009, FICAMOS COM 1.9 E

EM 2011 3.2. APESAR DA CONQUISTA ESTAMOS BEM

ABAIXO DA META, JÁ QUE O PERCENTUAL MÍNIMO A SER

CONSIDERADO É 6.0 (AS NOTAS DO IDEB VARIAM 0 A 10),

MAS ESTAMOS OTIMISTAS E TEMOS A CERTEZA PELO

TRABALHO QUE ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO QUE EM 2014

OS ÍNDICES CONTINUARÃO A CRESCER.

O Que Significa Ser Cidadão?

A questão do que significa ser um cidadão não tem

resposta simples. Em uma descrição baseada em uma

pura definição, o que significa ser um cidadão é que uma

pessoa é um habitante legalmente reconhecido no país

em que vive – no Brasil, isto significa que ele paga

impostos e tem direito à ajuda de benefícios e sistema

de saúde. Contudo, na prática, responder a pergunta “o

que significa ser um cidadão” está longe de ser fácil. Ser

um cidadão é muito mais do que um status legal. É

conhecer e aceitar – e ser uma parte da cultura, mais do

que ser um observador do lado de fora.

Entender

Culturas são coisas complexas de lidar. Dependendo de

quão diferente seja a cultura nacional de uma pessoa

para a de outra, haverá enormes brechas no

entendimento da cultura um do outro. Para

verdadeiramente ser um cidadão de um país, a pessoa

deve entender plenamente sua cultura. Isto não significa

necessariamente que a pessoa deve cegamente

concordar com o jeito de fazer as coisas – mas uma

compreensão de como e porque as coisas acontecem é

vital. De fato, quanto maior a compreensão de uma

cultura, tanto mais as pessoas – os cidadãos – podem

querer questioná-la. Mas isto faz parte da natureza

humana. E, se uma compreensão mais profunda da

cultura leva a uma insatisfação mais profunda com o

jeito que as coisas são feitas, então que seja assim. Um

direito de protestar e o ato de protestar são todos sinais

de que uma pessoa é um cidadão na mais verdadeira

acepção da palavra – porque ela entende a cultura e,

muito embora discorde das coisas, ela está envolvida o

bastante para querer fazer uma mudança, felizmente,

para o que ela acredita ser o bem maior.

Aceitar

Mas os protestadores que possuem realmente os

melhores interesses pelo país – muito além dos

daquelas pessoas que moram nele – devem ter cuidado

para não prejudicar a cultura ou o país. Por exemplo,

uma pessoa no Reino Unido que foi antimonárquica

pode fazer reivindicações e protestos organizados e

pacíficos pedindo por sua abolição. É

3


BRIGADEIRO DE OLHO NO VESTIBULAR

O CEBEG EM PARCERIA COM O SARTRE COC E A

ESCOLA DE ENGENHARIA ELETROMECÂNICA

OFERECERÁ A PARTIR DE 17 DE MAIO PARA OS

ALUNOS DESSA UNIDADE ESCOLAR E DO COLÉGIO

EDGAR SANTOS, CURSO PREPARATÓRIO PARA O

ENEM E PARA O VESTIBULAR. OS AULÕES SERÃO

MINISTRADOS POR PROFESSORES VOLUNTÁRIOS DO

SARTRE, ESCOLA DE ENGENHARIA E DO BRIGADEIRO.

O CURSO SERÁ COORDENADO PELOS PROFESSORES

IURI VIEIRA E EMILI ABRAHEM.

seu direito, e é de se esperar que conforme sua visão, o

que ela gostaria de ver aconteça. Contudo, um protesto

não pacífico contra a monarquia não seria a forma de

um bom cidadão fazer – isto poderia ser prejudicial às

pessoas que moram aí.

Ser uma Parte de uma Cultura

Para verdadeiramente ser capaz de responder a questão

do que significa ser um cidadão, uma pessoa deve se

tornar parte de sua cultura e parte de sua comunidade.

Ser parte da cultura vai muito além do que

simplesmente falar a mesma língua dos conterrâneos. É

integração com os outros, trazendo sua visão e

experiência para a mesa e partilhando-as para fazer toda

a cultura mais rica das experiências de cada um. É ter

um trabalho social, é ser voluntário, é retribuir. É

trabalhar junto para o bem comum.

E aí está a eterna resposta ao que significa ser um

cidadão. Legalmente, um cidadão é alguém que tem o

exigido passaporte, um pedaço de papel com carimbos e

registros. Mas verdadeiramente um cidadão é alguém

que reparte com sua comunidade e devolve o que

retirou. Não se engane, há muitos indivíduos que

nasceram aqui no Brasil, mas não podem ser

considerados verdadeiros cidadãos – sua cidadania é

garantida apenas pelos termos geográficos e legais que a

legitimam, mas falta-lhes um estado de emoção e

atitude próprio dos verdadeiros cidadãos.

(http://www.responsiblecitizen.co.uk/what-it-means-to-be-a-citizen.html)

Autor: Joanne Walker BA (hons)

Trad. e adapt. por Ubiratan Vianna / Prof. Inglês

AGORA É LEI

ATÉ 2016, AS ESCOLAS PÚBLICAS DE TODO PAÍS DEVERÃO SE ADEQUAR PARA QUE POSSAM MATRICULAR CRIANÇAS A PARTIR DE 4 ANOS NAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO. A LEI 12.796 FOI PUBLICADA NO DOU EM 5 DE ABRIL DE 2013

ALUNOS TERÃO ISENÇÃO DE TAXA

O GOVERNO FEDERAL ISENTA DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃ0 NOS EXAMES DE SELEÇÃO NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS DE ENSINO: UNIVERSIDADES, ESCOLAS TÉC-NICAS E CENTROS TECNOLÓGICOS, OS ESTUDANTES QUE FIZERAM TODO ENSINO MÉDIO NAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO E OS QUE FIZERAM O ENSINO MÉDIO EM INSTITUIÇÕES PARTICULARES COM REGIME DE BOLSA INTEGRAL.

4


NEM ALFA, NEM BETO

ALFA E BETO, PROGRAMA PEDAGÓGICO ADQUIRIDO

PARA SER UTILIZADO COMO RECURSO DIDÁTICO PELOS

EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE

SALVADOR, ACABOU SE TORNANDO UM PRESENTE DE

GREGO PARA A PRÓPRIA PREFEITURA, POIS NEM ALFA,

NEM BETO. OS PROFESSORES CONSIDERARAM O

MÉTODO INADEQUADO, POR ISSO, RECUSARAM O

MATERIAL RECEBIDO E EM ATO PÚBLICO, DENOMINADO

DIA DA DEVOLUÇÃO, SOB PROTESTOS (OCORRIDO EM 7

DE MARÇO DE 2013), O DEPOSITARAM EM FRENTE A

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO – SEMED.

OS EDUCADORES REJEITARAM ALFA E BETO, ALEGANDO

QUE O MESMO DESCONSTRÓI TODO O TRABALHO

PEDAGÓGICO DESENVOLVIDO PELA REDE, QUE UTILIZA

UM MÉTODO FUNDAMENTADO NO

SOCIOINTERACIONISMO, ATRAVÉS DO SISTEMA

ESTRUTURADO DE ENSINO, O QUAL PERMITE QUE O

ALUNO SEJA O CONSTRUTOR DO PRÓPRIO

CONHECIMENTO. PARA OS DOCENTES ADOTAR O

MÉTODO ALFA E BETO É UM RETROCESSO, POIS ELE É

TOTALMENTE FONÉTICO E REPETITIVO, O QUE O TORNA

MECANIZADOR DO APRENDIZADO. ALEGAM TAMBÉM

QUE O MATERIAL TRAZ EM SEU BOJO CONTEÚDO

RACISTA E SEXISTA.

PARA NÃO MALOGRAR COM UM PREJUÍZO DE R$12,3

MILHÕES DE REAIS (VALOR PAGO PELO PROJETO

CONTRATADO), A PREFEITURA TENTA CONTORNAR A

SITUAÇÃO COM UMA ATRATIVA MANOBRA, O

OFERECIMENTO DE CURSO DE CAPACITAÇÃO,

ACRESCIDO DE GRATIFICAÇÃO DE R$ 300,00 REAIS PARA

PROFESSORES E R$ 500,00 PARA OS COORDENADORES

QUE ADOTAREM O PROGRAMA. ESSA ESTRATÉGIA, NO

ENTANTO, NÃO CONSEGUIU ATRAIR MUITOS

EDUCADORES, A ACEITAÇÃO TEM SIDO ÍNFIMA, POIS A

MAIORIA CONTINUA FIRME E CONVICTA DE QUE ALFA E

BETO, NÃO SE ADEQUA A PROPOSTA PEDAGÓGICA

DEFENDIDA PELA CATEGORIA.

PELO QUE TUDO INDICA A GUERRA ENTRE GOVERNO

(PRÓ) E OS DOCENTES (CONTRA) ALFA E BETO SERÁ UM

VERDADEIRO CAVALO DE BATALHA, JÁ QUE NÃO HOUVE

CONSENSO ENTRE AS PARTES. OS EDUCADORES

CONTAM AGORA COM O APOIO DO MINISTÉRIO

PÚBLICO ESTADUAL (MPE) – QUE NO DIA 3 DE MAIO,

ATRAVÉS DAS PROMOTORAS DRAS. RITA TOURINHO E

PATRÍCIA MEDRADO EXPEDIRAM RECOMENDAÇÃO

PARA QUE A SEMED SUSPENDA IMEDIATAMENTE A

UTILIZAÇÃO DO PROGRAMA E REINCIDA O CONTRATO

COM O INSTITUTO ALFA E BETO, BEM COMO ADOTE

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS PARA QUE OS VALORES

PAGOS NA COMPRA DO PROGRAMA RETORNEM AOS

COFRES PÚBLICOS. O GOVERNO, PORÉM, PROMETE

CONTRA-ATACAR E GARANTE QUE RECORRERÁ ATÉ A

ÚLTIMA INSTÂNCIA PARA QUE O PROGRAMA SEJA

APLICADO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR.

A BATALHA ENVOLVENDO ALFA E BETO FOI TRAVADA,

SÓ RESTA ESPERAR PARA SABER QUANTO TEMPO

DURARÁ A GUERRA E QUEM VENCERÁ A LUTA.

MARÍLIA VIEIRA LUSTOSA/BIBLIOTECÁRIA

5


O SERTÃO RACHA

O PROBLEMA DA SECA NO NORDESTE NÃO É UM FENÔMENO RECENTE, MAS SIM RECORRENTE. OS PERÍODOS DE ESTIAGEM QUE MAIS CASTIGARAM A REGIÃO OCORRERAM EM 1877, QUE FICOU CONHECIDA COMO “A GRANDE SECA”, (ELA MATOU 500 MIL PESSOAS), A MAIS LONGA FOI A DE 1979, DUROU CINCO ANOS E DIZIMOU 3,5 MILHÕES DE VIDAS.

A SECA QUE ASSOLA O NORDESTE ATUALMENTE, ESTÁ SENDO AVALIADA COMO A PIOR SECA DOS ÚLTIMOS CINQUENTA ANOS. VÁRIOS ESTADOS SOFREM COM A FALTA DE CHUVAS, POR ISSO, HÁ RACIONAMENTO DE ÀGUA, MORTE DOS ANIMAIS E INCALCULÁVEIS PREJUÍZOS ÀS LAVOURAS. ESSES CONJUNTOS DE FATORES INFLUENCIAM NEGATIVAMENTE NA ECONOMIA E NO BEM-ESTAR DA POPULAÇÃO, PRINCIPALMENTE, NA DOS AGRICULTORES E PECUARISTAS, QUE NÃO CONSEGUEM PRODUZIR O SUFICIENTE PARA MANTER O REBANHO VIVO, COM ISSO SÃO OBRIDGADOS A VENDÊ-LO, E ASSIM MINIMIZAM OS DANOS.

APESAR DE ESTAREM NA MESMA REGIÃO, ALGUNS ESTADOS SOFREM MAIS COM A FALTA DE CHUVAS, COMO O CEARÁ. NA BAHIA CHOVE OCASIONALMENTE NO LITORAL, MAS 250 MUNICÍPIOS ESTÃO EM ESTADO DE EMERGÊNCIA, SÃO 2,3 MILHÕES DE PESSOAS AFETADAS.

A SECA É UM PROBLEMA QUE PROVOCA EFEITO CASCATA; AS POPULAÇÕES RURAIS E URBANAS SOFREM COM A ESCASSEZ E A ELEVAÇÃO NOS PREÇOS DOS ALIMENTOS. ALGUNS PRODUTOS SE APRESENTAM COM PERVERSOS VILÕES, NO MOMENTO, ESTÃO EM EVIDÊNCIA: A CEBOLA, A FARINHA DE MANDIOCA, A BANANA E O FEIJÃO. OS AUMENTOS DE PREÇOS

ACABAM TAMBÉM ELEVANDO OS ÍNDICES DA INFLAÇÃO.

PARA MINORAR OS ESTRAGOS PROVOCADOS PELA SECA, O GOVERNO FEDERAL CRIOU ALGUNS PROGRAMAS PARA SOCORRER OS AGRICULTORES ENTRE ELES ESTÃO: GARANTIA-SAFRA, PRONAF (PROGRAMA NACIONAL DE AGRICULTURA FAMILIAR) E BOLSA ESTIAGEM, QUE FAVORECEM OS NORDESTINOS MAIS AFETADOS PELA POBREZA. NA BAHIA, O GOVERNO DO ESTADO ESTÁ ENVIANDO AOS QUE ESTÃO EM ESTADO DE CALAMIDADE SECA: ÀGUA POTÁVEL, ATRAVÉS DE CARROS-PIPAS, CESTAS BÁSICAS, SUCO DE LARANJA. TEM INVESTIDO TAMBÉM EM EQUIPAMENTOS E NA MELHORIA DE BARRAGENS, AÇUDES E NA CRIAÇÃO DE ADUTORAS, ALÉM DE AUXÍLIAR OS AGRICULTORES COM A DISTRIBUIÇÃO DE RAÇÃO PARA OS ANIMAIS.

APESAR DE DEFENDER UMA POLÍTICA DE “CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO” PROMETENDO NÃO SÓ COMBATER EMERGENCIALMENTE O PROBLEMA DA SECA, MAS EM INVESTIR EM MEDIDAS QUE ERRADIQUEM ESSE MAL CRÔNICO QUE TANTO DIZIMA ESSA ESPERANÇOSA POPULAÇÃO; OS GOVERNOS FEDERAL E ESTADUAL CONTINUAM APLICANDO AÇÕES PALIATIVAS – ELAS CONFIRMAM QUE NOSSOS GOVERNANTES NÃO DEMONSTRAM INTERESSE EFETIVO DE PROVER SOLUÇÕES QUE FAÇAM CALAR O CLAMOR DO SERTANEJO TÃO SOFRIDO.

FELIZMENTE, NO FINAL DE ABRIL CHOVEU EM ALGUMAS PARTES DA REGIÃO, ATÉ EM GRANDE QUANTIDADE, PORÉM NÃO O SUFICIENTE PARA RESOLVER OS PROBLEMAS PROVOCADOS PELA SECA. ENTRETANTO, ELAS DERAM MAIS ÂNIMO AOS NORDESTINOS, QUE PERMANECEM APEGADOS A SUA FÉ, PEDINDO MAIS CHUVAS E ESPERANDO QUE UM DIA A SECA NÃO PROVOQUE DANOS TÃO GRAVES A ESSE POVO PERSISTENTE, QUE NÃO DESISTE NUNCA, AO CONTRÁRIO, SE APEGA COTIDIANAMENTE A CADA FIO DE ESPERANÇA QUE DESCE DO CÉU EM GOTAS-D’ÁGUA, ÁGUA A MAIS PRECIOSA PÉROLA PARA O POVO DO SERTÃO.

CLARA CHAMUSCA 3º ANO/U

6

5


TRANSPOSIÇÃO: PROJETO

INTERROMPIDO

O RIO SÃO FRANCISCO, TAMBÉM

CONHECIDO COMO O VELHO CHICO,

NASCE NA SERRA DA CANASTRA EM

MINAS GERAIS E PASSA POR MAIS

QUATRO ESTADOS BRASILEIROS:

BAHIA, PERNAMBUCO, SERGIPE E ALAGOAS, SÃO 2.830

Km DE EXTENSÃO. EM SEU PERCURSO ELE ENCONTRA

ÁREAS COM CLIMAS, VEGETAÇÕES E RELEVOS

DIFERENTES; NA REGIÃO DA SUA NASCENTE AS CHUVAS

SÃO MAIS ABUNDANTES, JÁ NAS OUTRAS ÁREAS POR

ONDE PASSA NO SEMIÁRIDO DO NORDESTE O CLIMA É

MAIS SECO.

O RIO SÃO FRANCISCO É PARA O NORDESTE, O QUE O

NILO É PARA O EGITO, UMA DÁDIVA; SEU ABUNDANTE

VOLUME D’ÁGUA NUNCA SECA. ESSE RIO É DE GRANDE

BENESSE PARA A REGIÃO: ELE É RESPONSÁVEL PELA

GERAÇÃO DE ENERGIA QUE ABASTECE QUASE TODO O

NORDESTE, ATRAVÉS DAS HIDRELÉTRICAS TRÊS MARIAS,

PAULO AFONSO, SOBRADINHO, XINGÓ E ITAPARICA; É

UTILIZADO TAMBÉM PARA NAVEGAÇÃO E TRANSPORTE

DE MERCADORIAS; IRRIGAÇÕES DE PLANTAÇÕES E

PESCA.

A REGIÃO NORDESTE É VÍTIMA CONSTANTE DA

NATUREZA, A SECA FREQUENTEMENTE ASSOLA ESSA

FAIXA DE TERRA, DEIXANDO UM RASTRO DE

SOFRIMENTO E MISÉRIA. PARA AMENIZAR O

SOFRIMENTO DA POPULAÇÃO SERTANEJA VÁRIOS

PROJETOS PARA TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO

FRANCISCO NO DECURSO DE CENTENAS DE ANOS

FORAM ELEBORADOS, MAS NENHUM FOI AINDA DE

FATO EFETIVADO. EM 1847 NO GOVERNO DE D. PEDRO

II, SURGE PELA PRIMEIRA VEZ A IDEIA DE TRANSPOR AS

ÁGUAS DO VELHO CHICO. NOS FINS DO SÉCULO XX, EM

1980 FOI ELABORADO O PRIMEIRO PROJETO PARA

TRANSPOSIÇÃO, PORÉM FICOU PARADO; EM 1994, O

ENTÃO PRESIDENTE ITAMAR FRANCO ENVIOU UM

DECRETO AO SENADO DETERMINADO QUE FOSSEM

REALIZADOS ESTUDOS HÍDRICOS NAS BACIAS DAS

REGIÕES SEMIÁRIDAS; O PRESIDENTE FERNANDO

HENRIQUE CARDOSO DEU CONTINUIDADE AO MESMO

DETERMINADO QUE A REVITALIZAÇÃO DO RIO FOSSE

FEITA ANTES DA TRANSPOSIÇÃO. DURANTE O GOVERNO

DO PRESIDENTE LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA, O PROJETO

ENFIM, PASSA A SER EXECUTADO; A PREVISÃO É QUE AS

OBRAS LEVEM ÁGUA A 12 MILHÕES DE HABITANTES DE

390 MUNICÍPIOS.

AS OBRAS COMEÇARAM EM 2007, SEU MARCO INICIAL SE DEU NO MUNICÍPIO DE CABROBÓ, EM PERNAMBUCO. PARA FACILITAR A EXECUÇÃO DOS TRABALHOS, OS TRECHOS FORAM DIVIDIDOS EM 16 LOTES, MAS SOMENTE UM ESTÁ PRONTO E SETE ENCONTRAM-SE EM ATIVIDADES, POIS FALHAS NA ELABORAÇÃO DOS PROJETOS INTERROMPERAM A EXECUÇÃO DE VÁRIAS PARTES DO PERCURSO. ESSES PROBLEMAS ELEVARAM OS CUSTOS DA OPERAÇÃO E ATRASARAM A CONCLUSÃO DOS TRABALHOS, PREVISTAS PARA 2012. ENQUANTO AS OBRAS SE ARRASTAM, OS NORDESTINOS SOFREM COM A ESCASSEZ DO LÍQUIDO PRECIOSO, E A ESPERANÇA DE SEREM BENEFICIADOS COM AS ÁGUAS DO VELHO CHICO ESTÁ SE SECANDO COMO AS FONTES DO SERTÃO. O GOVERNO AFIRMA QUE O PROJETO DE TRANSPOSIÇÃO ESTARÁ CONCLUÍDO EM 2015, PORÉM COM TANTAS IRREGULARIDADES FICA DIFÍCIL ACREDITAR. POR ENQUANTO, O QUE TEMOS DE CONCRETO É O DINHEIRO PÚBLICO ESCORRENDO PELO RALO E AS ÁGUAS PROMETIDAS DO SÃO FRACISCO CADA VEZ MAIS DISTANTES DE QUEM DE FATO SENTE SEDE.

CLARA CHAMUSCA 3º ANO/U

6

6

7


UM GIRO PELO MUNDO

FRAGILIDADE DA SUPERPOTÊNCIA

OS EUA, INDISCUTIVELMENTE, SÃO A MAIOR POTÊNCIA

ECONÔMICA E BÉLICA DO PLANETA; POSSUEM UM

EFICIENTÍSSIMO SERVIÇO DE INTELIGÊNCIA. ENTRETANTO

NO DIA. 15 DE ABRIL DE 2013, DURANTE UMA DAS MAIS

ANTIGAS MARATONAS DO MUNDO (117ª MARATONA DE

BOSTON, QUE CONTOU COM 23 MIL INSCRITOS) FICOU

MAIS QUE PROVADO QUE NÃO HÁ CAMPO QUE NÃO

POSSA SER MINADO, NÃO EXISTE SISTEMA PERFEITO, POIS

OS ADVERSÁRIOS TAMBÉM SABEM ELABORAR SUAS

ESTRATÉGIAS.

INFELIZMENTE, MAIS UMA EXPRESSÃO DE ÓDIO A UM

SISTEMA, VITIMOU INOCENTES, FORAM TRÊS MORTOS E

MAIS DE 280 FERIDOS, INCLUSIVE MUITOS FICARAM

MUTILADOS. O MUNDO RECEBEU COM CONSTERNAÇÃO AS

NOTÍCIAS DO INCIDENTE, E PÔDE ATRAVÉS DELAS

CONCLUIR QUE APÓS O ATENTADO DE 2001, OS ESTADOS

UNIDOS NUNCA MAIS VOLTARÃO A SEREM OS MESMOS.

------------------------------------------------------------------------

CRISE NA ZONA DO EURO AMEAÇA ECONOMIA EUROPEIA

A EUROZONA, UNIÃO MONETÁRIA DENTRO DA UNIÃO

EUROPEIA, CONSTITUÍ-SE PELA ASSOCIAÇÃO ENTRE PAÍSES

QUE ADOTARAM UMA MOEDA OFICIAL COMUM. CRIADA

EM 1999 COM 11 PAÍSES, ATUALMENTE, MAIS DE VINTE

FAZEM PARTE DA ZONA. DESDE 2009, UMA CRISE

ECONÔMICA VEM AMEAÇANDO ESSA UNIÃO. MAS COMO

DIZ O PROVÉRBIO, A UNIÃO FAZ A FORÇA, ISSO SE

CONFIRMOU NO SOCORRO CONCEDIDO PELOS PAÍSES

ECONOMICAMENTE MAIS FORTES DO BLOCO AOS PAÍSES

EM CRISE COMO: CHIPRE, ESPANHA, GRÉCIA E ITÁLIA, SE

NÃO FOSSE ESSA INTERVENÇÃO, A BASE DE SUSTENTAÇÃO

DE TODO SISTEMA TERIA RUIDO.

A CRISE NA ZONA DO EURO PELO TEMPO DE DURAÇÃO (4

ANOS), JÁ SE TORNOU UM DRAMA, QUE TEM GERADO

MUITOS CONFLITOS ENTRE O GOVERNO E A POPULAÇÃO

DOS PAÍSES QUE SOFREM COM AS MEDIDAS DE

AUSTERIDADE E AS RECESSÕES IMPOSTAS PELO SISTEMA.

NAPOLEÃO TENTOU UNIFICAR A EUROPA, HITLER TAMBÉM,

SERÁ QUE ESSA UNIÃO QUE CONCENTRA A MAIOR

ECONOMIA DO MUNDO É MAIS UMA FADADA AO

FRACASSO?

MADURO FICOU NO PONTO

HUGO CHÁVEZ MESMO MORTO FEZ SEU SUCESSOR,

NICOLÁS MADURO É O NOVO PRESIDENTE DA VENEZUELA,

ELEITO COM 7.559.349 VOTOS, 50,6% DA ACEITAÇÃO

PUPULAR. TUDO INDICA QUE MADURO ENFRENTARÁ

MUITAS ADVERSIDADES EM SUA GESTÃO, POIS A PRIMEIRA

MANIFESTAÇÃO PÓS-ELEIÇÃO, MATOU 7 PESSOAS E 61

FICARAM FERIDAS. ESPERA-SE QUE MADURO CONTINUE

FIRME E CONSISTENTE PARA QUE POSSA REALIZAR UM

GOVERNO QUE CORRESPONDA AS PERSPECTIVAS DO POVO

VENEZUELANO.

------------------------------------------------------------------------

HUGO CHÁVEZ, ÍDOLO IMORTAL

HUGO CHÁVEZ EX-PRESIDENTE DA VENEZUELA, QUE

MORREU NO DIA 5 DE MARÇO DE 2013, COLORIU DE

VERMELHO SEU CORTEJO FÚNEBRE E TORNOU-SE UM

ÍDOLO IMORTAL. COMO AS MÚMIAS DO EGITO, CHÁVEZ

TERÁ SEU CORPO EMBALSAMADO E EXPOSTO EM UM

MUSEU DE CARACAS. SERÁ QUE FARÃO ROMARIA A SUA

NOVA MORADA?

MARÍLIA VIEIRA LUSTOSA / BIBLIOTECÁRIA

8


A NOVA ARENA FONTE NOVA

O ESTÁDIO DE FUTEBOL OCTÁVIO MANGABEIRA,

POPULARMENTE CONHECIDO COMO FONTE NOVA, FOI

PALCO DE ALEGRIAS, TRISTEZAS, GLÓRIAS, VITÓRIAS E

TRAGÉDIAS DA INAUGURAÇÃO OFICIAL DE TODO O

COMPLEXO AO SEU FECHAMENTO. O ESTÁDIO FOI

INAUGURADO PARCIALMENTE EM 29 DE JANEIRO DE 1951,

POIS AS OBRAS ESTAVAM INACABADAS, NO FINAL DA

GESTÃO DO GOVERNADOR QUE DEU NOME A PRAÇA

ESPORTIVA, OCTÁVIO MANGABEIRA. EM 4 DE MARÇO DE

1971, APÓS A CONCLUSÃO DO ANEL SUPERIOR, O

COMPLEXO FOI REINAUGURADO COM RODADAD DUPLA

ENTRE BAHIA X FLAMENGO E VITÓRIA X GRÊMIO. O

EVENTO INAUGURAL DE 1971, MESCLOU ALEGRIA COM

TRISTEZA, ALEGRIA PORQUE O BAHIA VENCEU A PARTIDA, E

TRISTEZA PORQUE UM ESTRONDO NO REFLETOR LEVOU AO

DESESPERO UM PÚBLICO DE APROXIMADAMENTE 120 MIL

PESSOAS, MUITAS PERDERAM A VIDA, MAS O NÚMERO

TOTAL NUNCA FOI CONTABILIZADO. EM NOVEMBRO DE

2007, A CENA SE REPETIU NA PARTIDA ENTRE BAHIA X VILA

NOVA, O BAHIA CONSEGUII O ACESSO PARA A 2º DIVISÃO

DO CAMPEONATO BRASILEIRO, MAS SETE PESSOAS

PERDERAM A VIDA DEPOIS QUE PARTE DA ARQUIBANCADA

DO ANEL SUPERIOR CEDEU A EUFÓRICA VIBRAÇÃO DA

MASSA TRICOLOR. ALEGRIA X TRISTEZA, VITÓRIA X

DERROTA INICIARAM E FINALIZARAM A HISTÓRIA DO

INESQUECÍVEL ESTÁDIO OCTÁVIO MANGABEIRA.

APÓS QUASE 3 ANOS FECHADO, O GOVERNO DO ESTADO

DA BAHIA, ATRAVÉS DO GOVERNADOR JACQUES WAGNER,

ASSINOU CONVÊNIO QUE MARCARIA O RECOMEÇO E A

RENOVAÇÃO DA HISTÓRIA DO FUTEBOL E DA CULTURA

ARTÍSTICA BAIANA. EM 29 DE MARÇO DE 2010, A FONTE

NOVA FOI IMPLODIDA E UMA NOVA E MODERNA PRAÇA

ESPORTIVA E CULTURAL É ERGUIDA NO LOCAL. A OBRA

CONSTRUIDA EM PARCERIA PÚBLICO-PRIVADO (PPP) ENTRE

FONTE NOVA NEGÓCIOS E PARTICIPAÇÕES (FNP) E

CONCESSIONÁRIAS FORMADAS PELAS EMPRESAS OAS E

ODEBRECH, EMPRESAS RESPONSÁVEIS PELA

ADMINISTRAÇÃO, OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ARENA

PELOS PRÓXIMOS 35 ANOS.

O ESTÁDIO TEM CAPACIDADE PARA 50 MIL TORCEDORES,

CONSTRUIDO COM TECNOLÓGIA DE PONTA, PROMETE

PROPICIAR PELA SUA ESTRUTURA E IMPORTÂNCIA:

SEGURANÇA, CONFORTO E LAZER NÃO SÓ AO PÚBLICO

BAIANO, MAS TAMBÉM AO BRASILEIRO E MUNDIAL, JÁ

QUE EM SEU PRIMEIRO ANO DE USO, A ARENA RECEBERÁ

DOIS GRANDES EVENTOS FUTBOLÍSTICOS, JOGOS DA COPA

DAS CONFEDERAÇÕES, QUE OCORRERÁ EM JUNHO DE 2013

E JOGOS DA COPA DO MUNDO 2014 - A BAHIA SERÁ UMA

DAS CIDADES SEDES DO EVENTO. EM 2016, A FONTE NOVA

SEDIARÁ TAMBÉM PARTIDAS DOS JOGOS OLÍMPICOS DE

VERÃO, CUJA SEDE SERÁ NO RIO DE JANEIRO.

A ITAIPAVA ARENA FONTE NOVA (A CERVEJARIA ASSINA O

NOME DA NOVA ARENA SOB UM CONTRATO DE

PATROCÍNIO ATÉ 2023) FOI INAUGURADA EM 5 DE ABRIL

DE 2013, O EVENTO CONTOU COM A PRESENÇA DA

PRESIDENTA DILMA ROUSSEF, FOI ELA QUEM DEU O

PRIMEIRO CHUTE NO TAPETE VERDE DA FONTE. O

PRIMEIRO JOGO OFICIAL ACONTECEU NO DIA 7 DE ABRIL

DE 2013, COM O CLÁSSICO BA X VI, EM PARTIDA VÁLIDA

PELO CAMPEONATO BAIANO. A ARENA FONTE NOVA SERÁ

MULTIUSO, POIS ANEXO AO ESTÁDIO HAVERÁ UM ESPAÇO

PARA EVENTOS DIVERSOS, PRINCIPALMENTE SHOWS

MUSICAIS. NAS DEPENDÊNCIAS DO COMPLEXO OS

USUÁRIOS CONTARÃO TAMBÉM COM LOJAS,

RESTAURANTES, LANCHONETE E ESTACIONAMENTO.

O GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA, ATRAVÉS DO

GOVERNADOR JACQUES WAGNER, DEVOLVEU AOS

BAIANOS APAIXONADOS PELO ESPORTE UM ESTÁDIO

DIGNO, POIS A NOVA ARENA É UM ESPAÇO DE

ENTRETENIMENTO QUE PROPORCIONA CONFORTO, LAZER,

PRAZER E DIVERSÃO. ESPERA-SE QUE OS USUÁRIOS DESSE

EQUIPAMENTO POSSAM APROVEITÁ-LO, PRESERVÁ-LO E

VALORIZÁ-LO, POIS ELE É UM PATRIMÔNIO

DISPONIBILIZADO PARA SERVIR A TODA POPULAÇÃO.


8

9

10 de Maio de 2013 Malungos NOVAS INDÚSTRIAS AQUECEM A ECONOMIA BAIANA

UMA DAS PROPOSTAS BÁSICAS DE TODO GOVERNO É

PROMOVER INVESTIMENTOS QUE FAVOREÇAM O

CRESCIMENTO DA ECONOMIA, POIS É O AQUECIMENTO DA

MESMA QUE MOVIMENTA O MERCADO, AUMENTA O PIB E

A RENDA PER CAPITA DO TRABALHADOR, BENFICIANDO

COM ISSO, O COMÉRCIO E A POPULAÇÃO QUE ELEVA SEU

PODER AQUISITIVO, CONSEQUENTEMENTE, MELHORA SUA

QUALIDADE DE VIDA.

O GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA TEM SIDO EFICIENTE

NO SEU PODER DE ATRAÇÃO, SÃO MUITOS OS

INVESTIMENTOS COM RECURSOS INTERNOS E EXTERNOS

NO ESTADO. NA REGIÃO NORDESTE, A BAHIA FOI O ESTADO

QUE MAIS CRESCEU NOS ÚLTIMOS ANOS; OBRAS DE

GRANDE PORTE TÊM SIDO EXECUTADAS E MUITAS

INDÚSTRIAS ESCOLHERAM INVESTIR NO ESTADO DA

ALEGRIA E DOS ENCANTOS, QUE SE CHAMA BAHIA.

PARA 2013 ESTÃO PREVISTAS A PRINCÍPIO A INSTALAÇÃO

DE TRÊS INDÚSTRIAS NO ESTADO: UMA FÁBRICA DE

CIMENTO EM PARIPIRANGA, QUE GERARÁ 2.300

EMPREGOS DIRETOS; UMA FÁBRICA ISRAELENSE DE

PLÁSTICOS, A TAMA PLASTIC INDUSTRY (EM FEIRA DE

SANTANA); UMA FÁBRICA DE PEÇAS PARA PRODUÇÃO DE

ENÉRGIA EÓLICA, A ACCIONA WINDPOWER BRASIL (EM

SIMÕES FILHO): HAVERÁ OUTROS INVESTIMENTOS EM

ITAPETINGA E ITORORÓ – AS EMPRESAS APROVEITARÃO OS

ARMAZÉNS QUE FORAM UTILIZADOS PELA

VULCABRAS/AZALEIA PARA IMPLANTAR SEUS NEGÓCIOS;

ITABUNA RECEBERÁ REDES DE SUPERMERCADOS (COMO A

REDE WALTMART E G. BARBOSA), E FÁBRICAS DE BEBIDAS

ESTUDAM A POSSIBILIDADE DE SE INSTALAREM EM DIAS

D’AVILA. ALGUNS EVENTOS TAMBÉM VÊM AQUECENDO A

ECONOMIA BAIANA COMO: GP BAHIA STOK CAR; TORNEIOS

DE TÊNIS, REALIZADOS NA COSTA DO SAUÍPE; A COPA DAS

CONFEDERAÇÕES (JUNHO/2013); A COPA DO MUNDO

(JUNHO/2014); JOGOS OLÍMPICOS DE VERÃO (2016)

CAPTAR RECURSOS PARA O ESTADO É UMA ATIVIDADE QUE

EXIGE COMPETÊNCIA POLÍTICO-ADMINISTRATIVA E BOAS

ESTRATÉGIAS DE NEGÓCIOS. O GOVERNO ATUAL TEM SE

EMPENHADO PARA EXTENDER ESSAS CONQUISTAS,

PORQUE ESSE E O ÚNICO CAMINHO QUE FARÁ COM QUE A

BAHIA CONTINUE A CRESCER.


M0BILIDADE URBANA NECESSIDADE URGENTE

TRAFEGAR PELA CIDADE DO SALVADOR É UMA MISSÃO

CADA VEZ MAIS ESTRESSANTE. A CIDADE CRESCEU,

TODAVIA NÃO SE MODERNIZOU, NEM AMPLIOU SUAS VIAS

DE TRÁFEGO, POR ISSO A POPULAÇÃO SOFRE,

PRINCIPALMENTE, AS QUE DEPENDEM DO TRANSPORTE

PÚBLICO, QUE ALÉM DE SER INSUFICIENTE, ESTÁ COM SUA

FROTA PRATICAMENTE SUCATEADA.

O PROBLEMA MAIS CRÍTICO DO TRÂNSITO SÃO OS

ENGARRAFAMENTOS, QUE SE TORNARAM CADA VEZ MAIS

CONSTANTES, ACONTECEM PRATICAMENTE A QUALQUER

HORA DO DIA, ISSO TÊM CAUSADO TRANSTORNOS E

MUITA DOR DE CABEÇA AOS CIDADÃOS

SOTEROPOLITANOS, QUE ENFRETAM OS MESMOS TODOS

OS DIAS FAZENDO COM QUE A FALTA DE MOBILIDADE

URBANA SEJA UM PROBLEMA GRAVE QUE PRECISA

URGENTEMENTE SER RESOLVIDO.

MEDIDAS TARDIAS, MAS ESTRUTURANTES IRÃO

ACONTECER, PORQUE O GOVERNO DO ESTADO EM

PARCERIA COM O GOVERNO FEDERAL, QUE

DISPONIBILIZOU R$900 MILHÕES DE REAIS PARA OBRAS DE

MOBILIDADE URBANA PARA A CAPITAL BAIANA (AS

ESTIMATIVAS DOS CUSTOS TOTAIS DAS OBRAS SÃO DE

DOIS MILHÕES). ESTUDOS DE VIABILIDADE MOSTRARAM

OS PONTOS MAIS CRÍTICOS DO TRÂNSITO DE SALVADOR,

COM BASE NELES, O GOVERNO INVESTIRÁ NA

CONSTRUÇÃO DA AVENIDA 29 DE MARÇO, QUE LIGARÁ

PIRAJÁ A LOBATO, NA DUPLICAÇÃO DA AVENIDA ORLANDO

GOMES E DA AVENIDA GAL COSTA E NA CONSTRUÇÃO DE

TRÊS VIADUTOS PRÓXIMOS A ENTRADA DO IMBUI. ESSAS

OBRAS, ALÉM DE MELHORAREM A MOBILIDADE URBANA,

ABRIRÃO NOVOS POSTOS DE TRABALHO, E CONTRIBUIRÃO

TAMBÉM COM O AQUECIMENTO DA ECONOMIA LOCAL.

ESTIMA-SE QUE AS OBRAS ELIMINEM OU MINIMIZEM

CONSIDERALVELMENTE OS TRANSTORNOS POR QUE PASSA

A POPULAÇÃO. A ESPERANÇA É QUE HAJA DE FATO

MELHORIAS NAS CONDIÇÕES DE TRÁFEGO E NA

DIMINUIÇÃO DOS ENGARRAFAMENTOS NAS PRINCIPAIS

VIAS DA CIDADE.

GABRIELA SILVEIRA 1º A

9

10


Salvador continua pedindo socorro!

Salvador da Bahia é pioneira do Brasil; cidade

cujo nome traz à memória o orgulho de ser e de

pertencer, de conhecer e de ficar. Segundo Jancsó,

(1976), a cidade da Bahia da última década do

século XVIII caracteriza-se como:

“Um organismo de extraordinária vitalidade,

buliçosa e diversificada (...) a cidade é multicor,

barulhenta, surpreendente. Nada mais avessa à boa

ordem do Antigo Regime. (...) pelo contrário, a

cidade transpira indisciplina, informalismo,

desapreço às normas e prescrições.”

Comportamento esse que tem perdurado ao longo

dos séculos, se formos analisar algumas questões

básicas sobre as necessidades da população

baiana.

Solucionar os problemas de Salvador sempre foi

uma questão fundamental dos governos que por

aqui passaram, e torna-se urgente devolver a

dignidade desse povo, que a cada amanhecer sofre

por conta de graves problemas. Alguns deles,

decorrentes do crescimento populacional e

expansão territorial da cidade; outros relacionados

à própria geografia da cidade.

Cidade peninsular que avança para o mar com as

palafitas e invasões, cidade de dois andares, de

praias e de colinas. Como se costuma dizer, uma

Cidade Alta e uma Cidade Baixa. Nesse contexto,

Salvador se anunciou e se consolidou, permeada

por um inchaço populacional. No entanto, nunca

houve um respeito ao planejamento urbano e uma

infraestrutura adequada. Nas áreas urbanas da

cidade é comum o hábito de jogar lixo em vias

públicas, o que denota uma falta de educação e

conscientização da população, fator que contribui

para agravar problemas com os canais de

escoamento.

Entra e sai de ano, de governo e de dirigentes, e

após cada eleição são criadas novas ideias e

muitas promessas de melhorias nos mais variados

setores que fazem girar a roda viva do cotidiano

soteropolitano. E a pauta do discurso não muda.

Dentre os problemas relacionados à educação,

saúde e outros, Salvador, enquanto metrópole do

capitalismo periférico, é marcada pela pobreza de

uma grande parcela de seus habitantes; condição

que rebate diretamente na segregação residencial

do centro e periferia da cidade. A mobilidade

urbana é também um dos graves problemas

enfrentados pela população. Os engarrafamentos e

os buracos adquiridos ao longo dos anos e

somados aos novos causados pelas chuvas recentes, é sem dúvida, um bom motivo para que a

população mude a sua postura em relação aos

“projetos em andamento”, a exemplo da histórica

Linha 1 do metrô e outros como a Linha Viva que

faz parte do novo pacote do governo municipal,

com o objetivo de minimizar os grandes

congestionamentos.

O nosso grande problema, porém, reside nas

pessoas. Não adianta a Municipalidade e o Estado

solucionarem os problemas de tráfego, varrer as

ruas, sinalizar as vias, oferecer mais segurança,

transporte e rede hospitalar, se nossa população

não mudar sua postura. Não podemos continuar

com a mentalidade do século XVIII; os erros do

passado não justificam os mesmos erros do

presente; pelo contrário, servem como exemplo

para nos conduzirmos hoje.

Precisamos nos civilizar! Sem educação não há

evolução!

Áurea Cristina S. dos Santos / Prof. História

Elefante branco empacou em Salvador

Dizem que só

existe elefante

na África.

Um elefante!

Branco?

Me tirem daqui.

Eu quero andar!!! Mas esse empacou na

cidade do Salvador

há treze anos.

11


SEÇÃO ESPECIAL MÃE

PALAVRA CURTA, SIMPLES, MAS CARREGADA DE

SIGNIFICADO. COMO DESCREVER ESSE PRECIOSO SER?

SE NÃO ENCONTRAMOS PALAVRAS PARA DIZER.

TEMOS CERTEZA QUE NENHUMA FORMA DE

EXPRESSÃO CONSIGA DEFINIR COM EXATIDÃO ESSA

MULHER, QUE EM RELAÇÃO À EXPRESSÃO DE

SENTIMENTO SÓ NÃO SUPERA O AMOR DE DEUS.

MÃE, NÃO SABEMOS COMO LHE AGRADECER. POR

ISSO, DIZEMOS SIMPLESMENTE,

NÓS TE AMAMOS!

O COLÉGIO BRIGADEIRO DESEJA UM FELIZ DIA DAS

MÃES! A TODAS AS MULHERES AGRACIADAS COM O

DOM DA MATERNIDADE.

PARA MINHA MAMÃE:

PARA LOURDES

MÃE, VOCÊ É MUITO ESPECIAL PARA MIM E

MUITO QUERIDA NA MINHA VIDA.

OBIGADA POR ESTAR SEMPRE DO MEU LADO

EU TE AMO!

VANESSA FERNANDES 8º ANO/A

12

PARA BÁRBARA

A SENHORA É A PESSOA MAIS IMPORTANTE

DA MINHA VIDA

SEM VOCÊ , EU NÃO EXISTIRIA .

EU TE AMO!

PEDRO THIAGO 7ºANO/A

PARA LUDMILA

MAMÃE VOCÊ É LINDA, LINDA COMO UMA

FLOR, EU TE AMAREI POR TODA VIDA.

FELIZ DIA DAS MÃES

JUAN VICTOR 7º ANO/B

PARA MARIA VALDINÁ

POR ESTAR SEMPRE AO MEU LADO, PELO

SEU AMOR, E ALÉM DE SER MINHA MÃE É

MINHA AMIGA. DE VEZ EM QUANDO

DISCUTIMOS, MAS SAIBA QUE EU TE AMO!

VANESSA MOREIRA 8ºANO/A

PARA AURELITA

VOCÊ É MEU PORTO SEGURO, É MINHA

ALEGRIA, É MINHA ESPERANÇA A CADA DIA

EU TE AMO! CAROLINA VIEIRA 8º ANO/A

PARA CELSA

A SENHORA É MUITO ESPECIAL PARA MIM.

OBRIGADA POR SEMPRE ESTAR AO MEU

LADO

EU TE AMO!

GISELLE FERREIRA 8º ANO/A

PARA: SARA

Mãe eu te amo muito! Você é a coisa mais

importante da minha vida.

Aurélio Miguel 8º ano/B

PARA UBIRACIRA

FEILIZ DIAS DAS MÃES, ALIÁS TODO DIA É

SEU DIA. MÃE VOCÊ É INCRÍVEL,

TRABALHADEIRA, BONITA E FELIZ; TENHO

MUITA SORTE DE TER VOCÊ COMO MÃE. VOCÊ

ME DÁ CARINHO, AMOR ATENÇÃO E ALEGRIA.

EU TE AMO!

MARIA CLARA 6º ANO/A

PARA ELIETE

FELIZ DIAS DAS MÃES! QUE DEUS TE

ILUMINE E TE GUARDE POR TODA SUA VIDA

BEIJOS!

JÉSSICA ALINE 6º ANO/A


13

PARA: CREUZA

MÃE SEI QUE ME AMA MUITO, EU TAMBÉM TE AMO.

A SENHORA SEMPRE ME PEDE PARA FAZER AS

COISAS, MAS OBSTÁCULOS ME IMPEDEM DE

REALIZAR; PROMETO QUE ME ESFORÇAREI PARA

SER MAIS OBEDIENTE. QUE DEUS CONTINUE TE

ABENÇOANDO SEMPRE.

FELIZ DIA DAS MÃES!

MIQUEISE MAIA DOS SANTOS 7º ANO/C

PARA NÁDIA

MÃE, OBRIGADA POR ME PERMITIR VIR AO MUNDO E

ME DAR TODO AMOR E CARINHO. APESAR DE

QUALQUER DESENTENDIMENTO NÓS SEMPRE

ESTAREMOS UNIDAS E NOS AMANDO.

FELIZ DIA DAS MÃES E QUE VOCÊ CONTINUE ME

ILUMINANDO DURANTE TODA A MINHA VIDA.

CLARA CHAMUSCA 3º ANO

Para: Deise

Quero agradecer por você cuidar de mim com

todo carinho e amor

Eu te amo!

Breno Freitas 6º ano /A

Para: Laudiana

Mãe, você é o meu mundo, desde que eu

nasci você sempre me faz feliz.Eu te amo

muito!

Laurinha 9º ano /A

Para: Josineide

Pra mim você é a peça do meu quebra-cabeça,

minha joia rara.

Eu te amo!

João Victor 9º ano/A

Para: Marta

Mãe, a senhora é minha vida. Quero agradecer

tudo que você faz por mim.

Eu te amo muito!

Geisa Santana 7º ano/A

Para: Cristiane

Mãe você é uma pessoa muito legal,

bonita e muito especial.

Eu te amo!

Kauan Simon 6º ano/A

Para: Graça

Mãe, você é tão perfeita, eu não sei o que seria

de mim sem você e seus olhos tão serenos

como a lua.

Eu te amo!

João Victor Rios 6º ano/A

Para: Edlúcia

Mãe é lindo te ver, sua voz é como a voz dos

anjos

Eu te amo muito!

Israel Evangelista 6º ano /A

jornal malungos informativo final

Documents