ANO 8 NÚMERO 1 DEZEMBRO/2012

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SOPHIA DE MELLO BREYNER EB1/JI DE SÁ

NOTÍCIAS DO SAZINHO

O SAZINHO

DIRECÇÃO: E.B.1/JI DE SÁ

TIRAGEM: 100 EXEMPLARES

PREÇO: 1 ESTRELINHA

A todos os leitores do nosso Jornal nós desejamos um Bom Natal e um Ano de 2014 repleto de Paz, Alegria e Carinho.

Os alunos da E.B.1/JI de Sá

Enquanto esperas pelo Natal, aqui tens uns exercícios mentais para resolveres... Palavras Cruzadas:

Verticais: 1- Lugar onde vemos os jogos. 2- Todos os campos têm. 3- Todos querem ver lá a bola. 4- Filiação desportiva. 5- Jogador mítico (brasileiro) 6 – Todos a quer ter do seu lado. 7-Quem ganha tem este nome. 8- O desporto gera muita. 9- Os melhores estão lá. 10- Nenhum atleta a quer. 11- Este é cronometrado. 12- Apoio incondicional. 13- Falta dentro da grande área. 14- Todos a querem disputar. 15- Quantos mais melhor. 16- As bolas param nestas. 17- Alguns atletas merecem-na. 18- Tempo extra. 19- Os adeptos levam-nas para os jogos. 20- Jogador recuado. Horizontais: 1- Todos os jogadores os usam. 2- Usam-nas aos pares. 3- Para se chegar a estes jogos é preciso ser bom atleta. 4- Distingue as equipas. 5- O desporto cria este tipo de personalidade. 6-Apoia a equipa. 7- Local de jogo. 8- Sinal acústico para ditar regras. 9- Gerador de polémica em todos os jogos. 10- Objecto de jogo.11 – Com ele, ninguém joga. 12- Para decidir o campeão. 13- Todos comemoram o feito. 14- Todos a anseiam um dia ter. 15- Nos jogos ninguém lhe escapa e todos a fazem. 16- Os adeptos exibem-na com gosto. 17- Falta marcada com o pé. 18- Marca-se este quando a bola sai pela linha final. 19- Este tem que ser certeiro e forte. 20- Faz bem à saúde. Agora para terminar ficas com uma pequenina anedota... Um conhecido dirigente de um clube desportivo nortenho, quando foi visitar o Papa, teve um pequeno percalço ao entrar no vasto salão onde Sua Santidade recebe as suas visitas.

Como a distância da entrada do salão até ao cadeirão do Papa era bastante considerável o visitante apressou o passo, mas, de tal maneira, que escorregou e se estatelou ao comprido! Enquanto se compunha da queda, o Papa foi-se aproximando e disse: - Buonna sera, figlio mio! Responde o homem do desporto, enquanto compunha as calças, o casaco e ajeitava a gravata: - A cêra é báua, mas iscorrega muito, carago!…

FELIZ NATAL!!!

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Atividade Física

Dia do Não Fumador Um amigo meu estava na rua e perguntou-me: -O que é o dia do não fumador? -O dia do não fumador é um dia dedicado às pessoas que não fumam! -Porque é que as pessoas fumam? Fumar faz bem? -As pessoas começam a fumar por brincadeira até ficarem viciadas, porque o cigarro cria dependência. Fumar faz muito mal à nossa saúde… -E o que tem dentro do cigarro? -Dentro do cigarro tem tabaco, nicotina, alcatrão e muitas outras substâncias tóxicas. -Quando se comemora o dia do não fumador? -O dia do não fumador comemora-se no dia 17 de Novembro.

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TIC

Nas aulas de TIC comemoramos ainda o Dia da Ciência com estes bonitos desenhos alusivos ao tema.

O texto foi produzido pelo nosso amigo Gabriel.

Samuel Gonçalo

Ana Beatriz Nádia e Paulo

Carolina

Sofia

Gabriel

Tenta tocar na flauta, a linda melodia de abertura do musical “À procura de um pinheiro” e diverte-te!

Feliz Natal

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Música

Broas de Mel

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Inglês

Na quadra natalícia, a Arte também se assume com especial relevo no mundo simbólico do Natal. Exemplo disso é a construção do presépio (em barro, metal ou plástico). Nele estão incutidos valores que se pretendem que sejam aplicados e preservados não apenas no Natal, mas por todo o ano.

Diverte-te a pintar o presépio, mas não te esqueças de pintar sempre para o mesmo lado!

Desejos de um Feliz Natal!

As tuas professoras de Artes Plásticas, Sílvia Duarte

Susana Marques

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Artes

Olá Amigos

A Componente de Apoio à Família do Jardim-de-Infância quer partilhar com todos os amigos os momentos divertidos que decorrem durante o período da tarde.

Gostamos muito de cantar, dançar, fazer jogos tradicionais, pintar, brincar no recreio, ouvir histórias e muitas outras coisas! Uma das nossas atividades favoritas são as pinturas faciais. As meninas grandes, a Cristina e a Zé, pintam-nos e fingimos que somos heróis, princesas, borboletas, gatinhos. Rimo-nos muito e elas também!

Gostamos muito de animais e, apesar de sermos pequeninos, preocupamo-nos com a poluição dos mares, por isso fizemos na sala da CAF um painel com animais marinhos!

Em colaboração com a educadora Teresa fizemos uma fita de natal só com material reciclado, deu muito trabalho, ufa! Mas valeu a pena, vejam como ficou bonita a nossa fita com o comboio do Pai Natal, uh, uh!!!

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C.A.F.

Nós alunos da Z3 começamos a caminhada a sonhar, sonhar, por

sonhos…andamos…andamos, pensamos…pensamos qual era o melhor

caminho…andamos para a frente andamos para trás…a refletir, alegres tristes à

chuva ao vento, frio calor andamos sem fazer barulho vários caminhos…a música

a sonhar aconteceu a magia…O caminho dos sonhos Z3!!! Uns e outros, pintar,

desenhar, recortar, colar, calcular, escrever, registar, olhar…pensar sonhar.

É este o nosso caminho dos nossos sonhos…

EB1/JI de Sá O SAZINHO

Turma Z3

No Natal dos alunos Z3

há estrelinhas de todas as cores,

tamanhos e feitios,

magia…doçura…amizade…alegria

.Adivinhas. Liga cada adivinha à sua resposta.

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Turma Z2

De cera sou feita e tenho um pavio.

Quando me acendem tenho bastante brilho.

Quem sou eu?

Estou sempre verde de Inverno e de Verão.

Brilhantes de luzes vocês me acharão no mês de

Natal. Quem sou eu?

A enfeitar o pinheiro é onde gosto de estar. Sou muito redondinha e fácil de pendurar.

Quem sou eu?

Eu sou um bolo colorido,

com muitos frutos saborosos. E um brinde podem

encontrar, aqueles que forem mais gulosos.

Quem sou eu?

O nosso doce de Natal preferido

“Tronco de Natal” Ingredientes: Massa 3 ovos 150gr de açúcar 50gr de farinha 50gr de maisena 10 gr de açúcar baunilhado 1 colher de chá de fermento Royal 20gr de manteiga Creme de chocolate 1 ovo 90gr de manteiga 50gr de açúcar 50gr de chocolate de culinária 1 colher de chá de café 125ml de natas para bater bem frias 50gr de açúcar em pó Preparação:

Bata as gemas com os açúcares. Quando a mistura começar a ficar esbranquiçada acrescente o fermento, a farinha, a maisena e uma colher de sopa de água.Bata as claras em castelo. Misture as claras à massa e incorpore bem. Coloque a massa num tabuleiro rectangular previamente untado e forrado com papel vegetal e deixe cozinhar cerca de 10 minutos em forno previamente aquecido a 180ºC.

Comece por fazer o bolo.

Entretanto faça o creme de chocolate.Bata o ovo com o açúcar e a manteiga. Derreta o chocolate com o café e junte ao creme de ovo e manteiga. Misture bem e guarde no frigorífico. Bata as natas até ficarem bem firmes, adicione depois o açúcar em pó, mexa bem e guarde no frigorífico.

Quando o bolo estiver pronto desenforme-o sobre um pano lavado e deixe arrefecer um pouco. Misture o creme de chocolate ao creme de natas. Recheie então o bolo com metade do creme e enrole-o cuidadosamente. Deixe arrefecer completamente no pano. Depois de frio corte os dois topos do bolo para formar o tronco de Natal. Passe o bolo para o prato de servir e coloque uma das pontas sobre o bolo, e a outra ponta de lado. Cubra com o restante creme e leve ao frigorífico para endurecer um pouco. Com a ajuda de um garfo, simule os veios do tronco no creme de chocolate e decore com cogumelos de fantasia, ou cerejas cristalizadas ou qualquer outra decoração a gosto.

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Turma Z1

Bom apetite!

Desde o 1º dia que convivemos (25 meninos e 2 adultos) Na sala do pré-escolar, não nos conhecíamos e foi muito engraçado os jogos que realizamos para aprender os nomes uns dos outros. Com a ajuda da nossa educadora aprendemos muitas coisas importantes, como por exemplo: • A realizar sem ajuda, tarefas indispensáveis à vida do dia-a-dia. • A partilhar brinquedos e outros materiais com colegas. • A demonstrar empenho e perseverança nas atividades que realizamos, por

iniciativa própria ou propostas pelo educador. • A demonstrar interesse e gosto por aprender, usando no quotidiano as

novas aprendizagens que vamos realizando. • A aceitar algumas frustrações e insucessos, sendo capaz de procurar

formas de as ultrapassar e de melhorar. • A dar oportunidade aos outros de intervirem nas conversas e jogos e a

esperar a nossa vez para intervir. • A colaborar em atividades de pequeno e grande grupo. • A avaliar os nossos comportamentos, ações e trabalhos e os dos colegas,

dando sugestões para melhorar. • A contribuir para a elaboração das regras de vida em grupo. • A manifestar respeito pelas necessidades e sentimentos dos nossos

colegas. • A escutar, questionar e argumentar. • A aceitar a resolução de conflitos pelo diálogo e as decisões por consenso. • A manifestar atitudes e comportamentos de conservação da Natureza e

respeito pelo Ambiente.

Agora que chegamos ao fim do 1º período aqui vos deixamos uma foto da nossa árvore de Natal ecológica. Desejamos a todos um FELIZ NATAL.

EB1/JI de Sá

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Turma ZA

EB1/JI de Sá

O SAZINHO

Nesta época festiva, Deseja-se a todos os Povos… Um Carnaval Cheio de Páscoas… E um Natal cheio de Anos Novos… Que as renas do Pai Natal, Surjam nos Céus a Voar Com o Rudolph a piscar! Que o presépio de Natal, Tenha estrelas sorridentes,

Ovelhinhas e Pastores… E Reis Magos bué contentes! Que se tenha nesta quadra, Muito Amor e Alegria… Rabanadas, filhoses e aletria!

São os votos de todos os alunos, professores e auxiliares

da EB1/JI de Sá.

EB1/JI de Sá

O SAZINHO

Eu queria ser Pai Natal…

Eu queria ser Pai Natal E ter carro com renas

Para pousar nos telhados Mesmo ao pé das antenas.

Descia com o meu saco Ao longo da chaminé,

Carregado de brinquedos E roupas, pé ante pé. Em cada casa trocava

Um sonho por um presente Que profissão mais bonita Fazer a gente contente!

Luísa Ducla Soares