jornal eco das escolas de fragoso
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Jornal ECO das Escolas de FragosoTRANSCRIPT
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAGOSO - JULHO DE 2012
Pequenos
Grandes Poetas” Bom dia Sol amarelo
1.º PRÉMIO - poemas originais
Passeio a Samil
PINT`ARTES
DESTAQUE
O MEU GALO É MELHOR QUE O TEU
Esta foi uma forma diferente de comemorar o
“Dia Mundial da Criança”, dando oportunidade
aos mais pequenos de conhecer, brincando e
aos mais crescidos de ensinar, planificando e
ajudando, num ambiente de socialização e inte-
rajuda entre todos.
Parabéns Ana Margarida Maciel
JÁ TEMOS VENCEDORES - RESULTADOS NA PÁGINA 41
Páginas 6 e 7
Páginas 42 e 43
Páginas 4 e 5
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A Velhota anda a dormir na Nossa Escola !!
Página 42
No passado dia oito de junho os alunos do
Agrupamento participaram no passeio
escolar a Samil. Escritora Manuela
Mota Ribeiro
Dr. Victor Pinho, da
Biblioteca Municipal de
Barcelos.
Escritora Inês Vinagre
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M ais uma vez ao terminar o período escolar as turmas do
ensino articulado com o Conservatório de Música de
Barcelos, 7º E e 6º A, levaram a efeito uma audição /
concerto musical no Centro Social e Paroquial de Fragoso aberto a
toda a comunidade. Os alunos portaram-se à altura do evento e não
faltaram os aplausos do público que encheu o salão.
Aos alunos, futuros músicos de orquestra, apresentamos os
nossos parabéns.
Ensino Articulado
de Música 2
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Campanha de
Recolha
de alimentos
D e 17 a 21 de outubro decorreu, na nossa
escola, uma campanha de recolha de
alimentos, dinamizada pela disciplina de
EMRC, no âmbito da comemoração do Dia para a
Erradicação da Pobreza. Esta atividade foi incluída na
Semana da Alimentação e teve como principal
impulsionador o pedido feito pelo GASC (Grupo de
Ação Social Cristã), uma IPSS de Barcelos com
diversas valências.
A solidariedade de todos foi bem visível na quantidade
de alimentos recolhidos, o que mais uma vez prova que
em momentos de maiores dificuldades, maior é a
generosidade.
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C omo é já tradição deste Agrupamento, o ano
letivo finalizou com um passeio escolar que
visa o convívio entre toda a comunidade esco-
lar do Agrupamento num local aprazível e amplo – Par-
que de lazer da praia de Samil em Espanha. Com pisci-
nas vigiadas, um amplo espaço de relva, campos despor-
tivos e praia, este espaço permitiu, mais uma vez, aos
alunos um dia de diversão e convívio que recordarão
com saudade.
Passeio a Samil
No passado dia oito de junho os alunos
do Agrupamento participaram no
passeio escolar a Samil.
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das Escolas
N o passado dia um de junho, realizou-se na escola sede
deste Agrupamento a atividade, prevista no Plano Anual
de Atividades, denominada por Pint`Artes. Este dia
proporcionou aos alunos do pré-escolar conhecerem espaços
específicos da escola sede desenvolvendo atividades lúdicas e
pedagógicas em parceria com os alunos de 2º e 3º ciclos. Assim
nas salas de aula de Educação Visual e Tecnológica, Educação
Musical, Laboratório de Ciências Físico-químicas, sala de TIC,
Campos de jogos desportivos e biblioteca foram desenvolvidas
várias atividades como a pintura, expressões rítmicas e musicais,
jogos desportivos, pequenas experiências científicas, jogos
lúdicos digitais e dramatizações de histórias infantis.
Os mais pequenos tiveram a supervisão dos alunos mais crescidos
que os acolheram na sua sala de aula e os ajudaram nas tarefas
que lhes estavam destinadas.
Esta foi uma forma diferente de comemorar o “Dia Mundial da
Criança”, dando oportunidade aos mais pequenos de conhecer,
brincando e aos mais crescidos de ensinar, planificando e
ajudando, num ambiente de socialização e interajuda entre todos.
PINT`ARTES 7
das Escolas
Gru
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RC
N o dia 13 de junho, a nossa biblioteca foi palco para mais duas
representações, O pavão Pantaleão e Meninos de
todas as cores, protagonizadas pelos alunos das
turmas F4 e F2, no âmbito da disciplina de Educação
Moral e Religiosa Católica.
O pavão Pantaleão, é uma fábula inédita, da
autoria de Sameiro Cruz, realizada
propositadamente para trabalhar a diversidade e
o respeito pela diferença, temática desenvolvida
no 4ºano nas aulas de EMRC.
No que diz respeito à turma F2, deu-se
particular atenção aos direitos da crianças, pois
foi este o projeto a desenvolver ao longo do ano
nesta turma. Assim, optou-se por trabalhar o texto
Meninos de todas as cores de Luísa Ducla Soares como
incentivo ao respeito pelos direitos dos outros e
valorização da diferença.
Os meninos destas turmas demonstraram grande empenho nos ensaios assim
como na representação, pelo que estão de parabéns.
EMRC em ação
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teca
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das Escolas
A Câmara Municipal, em colaboração com a RBEB – Rede de Biblio-
tecas Escolares de Barcelos, dinamizou ao longo do ano letivo o con-
curso “O Espantalho Também Lê”, que culminou com uma exposi-
ção de espantalhos, patente no Parque da Cidade, entre 1 a 5 de junho. Este
concurso teve como principais objetivos a promoção de hábitos de leitura e o
desenvolvimento de uma consciência ecológica.
Numa primeira fase, cada agrupamento de escolas fez uma seleção prévia dos
espantalhos a concurso, escolhendo 3 por categoria, que integram, na fase
final, a exposição. No total participaram 22 escolas, com 37 espantalhos, rea-
lizados por crianças e jovens dos diversos ciclos de ensino. A exposição foi
visitada pelo júri, no dia 1 de junho e os visitantes foram também convidados
a dar a sua opinião, através da colocação da sua escolha na urna de voto. Da
seleção saíram os seguintes vencedores:
Categoria A (Pré-escolar)
1º Classificado - Jardim de Infância de Vila Frescainha S. Pedro
2º Classificado - Jardim de Infância de Fragoso
Categoria B (1º Ciclo do Ensino Básico)
1º Classificado – EB1 de Góios, 1º e 2 ano
2º Classificado – EB1 de Paço Velho, V.S. Pedro, 3º e 4º ano
Categoria C (2º Ciclo do Ensino Básico)
1º Classificado – EB2,3 de Cabreiros, 6º A
2º Classificado – EBI de Fragoso, 6º D
Categoria D (3º Ciclo do Ensino Básico)
1º Classificado – Escola Básica e Secundária de Vale do Tamel, 9º E
2º Classificado – EBI de Fragoso, 8º A
Menção Honrosa
Jardim de Infância de Carvalhas
Vencedores do concurso
“O Espantalho também lê!” 11
5.º
Ano
das Escolas
O s alunos do 5º ano e os alunos da educação especial realizaram, em
junho, uma visita de estudo a Aveiro, sobre a temática “Os afe-
tos”. Conheceram o maravilhoso “Lugar dos Afetos” e participa-
ram nas divertidas atividades na Funceramics.
No fim, e para partilhar a experiência com toda a comunidade escolar, apre-
sentaram uma pequena exposição no átrio da escola com as peças de cerâmi-
cas criadas na Funceramics, acompanhadas de poemas elaborados durante o
terceiro período nas áreas curriculares de Estudo Acompanhado e Formação
Cívica.
Espreitem a página da nossa escola… lá encontram a reportagem fotográfica
desta aventura: http://www.avef.pt/lugar/lugarafetos.html
Votos de umas férias cheias de afeto!!
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Visita de estudo …
com muito afeto!
N o passado dia 25 de junho ocorreu, na escola
sede do AVEF, o Dia dos Clubes, intitulado
“Olá Férias!”. O objetivo foi, sobretudo,
proporcionar aos alunos e docentes dos vários Clubes
escolares, um dia de convívio, partilha e muita
diversão. Aos 64 alunos que compareceram na escola,
juntaram-se vários professores e assistentes
operacionais. O dia começou com uma prova de BTT,
num circuito próximo da escola. Além desta atividade,
os alunos puderam ainda andar em carrinhos de
rolamentos, praticar vários desportos, ver filmes e
assistir a demonstrações de rope skipping (da equipa
vimaranense treinada por Nuno Dias). O almoço-
convívio foi um dos momentos altos do dia. De referir
que a empresa Olá
ofereceu um gelado
a cada aluno, em
jeito de patrocínio
da atividade. Foi
um dia bastante
preenchido, muito
animado e que funcionou como um excelente início de
férias aos nossos alunos.
“Olá Férias!”
Dia dos Clubes
das Escolas
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P elo 2º ano consecutivo, o AVEF respondeu
afirmativamente ao convite da Câmara Municipal de
Barcelos, no sentido de participar na Recriação do Mercado
Medieval, ocorrido nos passados dias 15, 16 e 17 de junho, no
centro da referida cidade. Tal como já vem sendo hábito,
professores de diferentes áreas disciplinares, a direção da escola,
vários alunos e assistentes operacionais envolveram-se na atividade
e foi com grande entusiasmo, espírito de equipa e muita diversão
que o AVEF se fez representar em Barcelos com uma banca de
vendas (de diversos objetos elaborados
sobretudo pelos docentes e alunos do
Atelier de Expressões), jogos medievais
com o arco e flecha e ainda com uma
encenação do milagre da rainha Santa
Isabel, em Fragoso, durante a sua
peregrinação a Santiago de Compostela.
Esta encenação ocorreu no dia 15 por volta
das 21:30 e contou com a presença de
vários elementos do AVEF, que, com
trajes alusivos à época, retrataram todos os
grupos sociais e animaram as ruas barcelenses. A colaboração
direta da Associação Cultural “Velha Lamparina”, com vastos anos
de experiência em feiras e mercados medievais, animou ainda mais
o espetáculo, possibilitando, uma verdadeira viagem ao passado
para quem assistia. Foi, sem dúvida, uma atividade muito
gratificante para todos os envolvidos.
Recriação do Mercado
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das Escolas
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N o dia 20 de janeiro a nossa escola rece-
beu a visita de um investigador da área
da Física, Doutor Nuno Araújo. Natural
de Braga, todo o seu percurso escolar foi feito na
sua cidade. Licenciou-se e doutorou-se na Univer-
sidade do Minho. Neste momento encontra-se a
trabalhar em Zurique (Suiça), no Swiss Institute of
Technology (ETH), uma das melhores universida-
des do mundo. Já mostrou o seu trabalho em
vários países. Este cientista veio mostrar à comu-
nidade educativa como é a vida de um investiga-
dor, o seu objeto de estudo e saídas profissionais
na área da ciência. Alunos, professores e encarre-
gados de educação puderam perceber como vivem
aqueles que escolheram fazer da ciência a sua
vida.
Quero ser…
cientista 18
Mouras, Alminhas e …
Azulejos
A nossa escola, o Jardim de Infância de Aldreu, pelo
3º ano consecutivo, ganhou mais um prémio de méri-
to no concurso “Ciência na Escola” promovido pela
Fundação Ilídio Pinho, o Banco Espírito Santo e o Ministério
da Educação e Ciência, com o projeto “Mouras, Alminhas e …
Azulejos”.
A partir da história, da cultura e dos recursos naturais e huma-
nos da freguesia de Aldreu (lendas, contos populares, azulejos,
alminhas, casas senhoriais, …), fizemos CIÊNCIA. Mas, tam-
bém fizemos uns lindos painéis de azulejos … ora vejam lá a
foto
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UM DIA
PELA VIDA
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O O Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso aderiu ao projeto “UM DIA PELA
VIDA”, promovido pela Liga Portuguesa Contra o Cancro. Nesse sentido formou uma
equipa de trabalho designada AVEF a AJUDAR, composta por vários professores,
assistentes operacionais e por um grupo de alunos – Os Jovens Promotores de Saúde. A primeira
atividade promovida por esta equipa realizou-se no dia 11 de maio iniciando com uma palestra
sobre prevenção do cancro da pele, intitulada “Prevenir para Viver”. Os palestrantes convidados
foram a Dra. Cristiana Fonseca, representante da Liga Portuguesa Contra o Cancro; a Dra Liliana
Amorim, enfermeira no Instituto Português de Oncologia do Porto, e a Srª Rosa Silva. Estiveram
ainda presentes no evento o Dr. Hugo Sousa, responsável pelo projeto “UM DIA PELA VIDA”
no concelho de Barcelos e a Dra. Conceição Clavel, responsável do mesmo projeto na região
norte do país. Seguiu-se um Jantar Solidário que contou com a presença de cerca de 210 pessoas
e cuja animação ficou a cargo da Orquestra de sopros ABBVE de S. Paio de Antas, que
voluntariamente também aderiu à iniciativa e proporcionou um momento cultural de enorme
qualidade. O convívio decorreu num agradável ambiente de solidariedade e o valor angariado foi
de 1268.65€.
No dia 3 de junho a equipa AVEF a AJUDAR realizou mais uma atividade inserida no projeto
UM DIA PELA VIDA. Desta vez levou a cabo uma caminhada solidária denominada “Um
passo em frente…” que juntou cerca de 250 pessoas. O contributo de cada participante foi de 2€.
Contudo, o valor total angariado foi de 1090€, prova de que foram muitos aqueles que apesar de
não terem participado quiseram dar o seu contributo. A caminhada percorreu caminhos da
freguesia de Fragoso, levando os participantes até à capela de S. João. Aí houve a oportunidade
de conviver e repor as energias. Também houve tempo para lembrar a causa para que todos os
presentes contribuíram, com a leitura de textos alusivos ao projeto. Esta caminhada solidária
contou com a presença da atleta Manuela Machado e com representantes da Liga Portuguesa
Contra o Cancro.
Paralelamente a estas atividades foi-se construindo o Tapete Solidário que teve a colaboração de
um grande número de pessoas e atingiu cerca de 50 metros, que renderam 690€. Além destas
atividades foi vendido material diverso da LPCC e cada membro da equipa contribuiu com uma
prémio de inscrição. Contas feitas esta equipa de Fragoso angariou 3818.65€. Foi um trabalho
incansável por parte de muitas pessoas e fica aqui o agradecimento a todos aqueles que se
quiseram juntar a esta causa e que, de alguma forma, ajudaram a concretizar este projeto.
A festa de encerramento do projeto UM DIA PELA VIDA, realizou-se em Barcelos, no
sábado passado. Foi um dia marcante e encerrou o trabalho realizado por 72 equipas (cerca de
1090 pessoas), ao longo de 4 meses! Todo o concelho se envolveu neste projeto, de corpo e
alma, dando muito de si e do seu tempo.
das Escolas
8.º
Ano
A s três turmas do oitavo ano realizaram no dia nove de fevereiro uma visita de estudo: de
manhã visitaram duas entidades ligadas à preservação ambiental - a Recial e a Resulima -
de tarde contataram diretamente com a Natureza através da atividade “Valores e ambiente:
um dia diferente!”.
A Recial é uma fábrica de reciclagem de alumínio localizada no parque industrial de Lanheses, onde
chega sucata de toda espécie que é submetida a uma triagem rigorosa, pois pretende-se retirar o
alumínio que contém. Este metal, passa posteriormente por um processo de fusão que dará origem a
lingotes de alumínio que serão vendidos para o mercado interno e, principalmente, para o europeu. É
uma unidade que obedece aos mais rigorosos critérios ambientais. Aprendemos que é muito mais
barato reciclar o alumínio do que iniciar todo o
processo de exploração do metal desde as minas. Esta
atividade foi promovida pelas disciplinas de Ciências
Fís i co-químicas e Geografia.
A Resulima é uma empresa de triagem, recolha
seletiva, valorização e tratamento de resíduos sólidos
urbanos que engloba seis municípios: Arcos de
Valdevez, Barcelos, Esposende, Ponte da Barca,
Ponte de Lima e Viana do Castelo. Aqui, tivemos a
oportunidade de ver o que se faz com o lixo que produzimos. Mais uma vez, ficamos com a ideia
que é muito mais económico e saudável separar e reciclar o lixo que produzimos. Esta atividade foi
dinamizada pela disciplina de Ciências Naturais.
Foi no monte da Senhora do Pilar, em Aldreu, que se desenrolou a atividade promovida pelo
departamento de Ciências Humanas e Sociais (História, EMRC e Geografia) e pela Biblioteca da
nossa escola, com a colaboração dos alunos da turma CEF. Após a caminhada até à capela e do
piquenique, os alunos realizaram um peddy-paper que, para além de muito divertido, conseguiu
associar os conteúdos destas disciplinas e pôs todos a pensar na resolução dos enigmas e tarefas que
culminaram no conhecimento que os mesmos tinham sobre o funcionamento da Biblioteca. De
seguida, fomos todos brincar nos jogos tradicionais com a ajuda dos colegas da turma CEF. E,
assim, se passou uma tarde onde o frio foi proporcional ao sol radioso, em contato e respeito pela
Mãe Natureza, onde todos se divertiram e puseram em prática conhecimentos adquiridos na sala de
aula.
Todos os alunos estão de parabéns pela boa disposição e pelo bom comportamento. Aos colegas
acompanhantes, as áreas dinamizadoras agradecem.
Visita de estudo
8.º ano
N o dia 13 de março, os alunos do 6º ano da escola EBI de Fragoso deslocaram-se à
cidade do Porto, para visitar o Museu do Carro Elétrico e assistir à peça de teatro
“As Aventuras de Ulisses”.
O dia estava muito agradável, quando cerca das 9 horas da manhã, todos os alunos do 6º ano,
muito entusiasmados, encheram de alegria dois autocarros que partiram com o destino traça-
do em direcção ao Porto.
A viagem não foi muito longa, e após um percurso paralelo ao rio Douro, com uma paisagem
radiante, chegaram ao primeiro ponto da paragem: o Museu do Carro Elétrico. Enquanto que
um grupo se dirigiu para visitar o museu, outro foi convidado a viajar num antiquíssimo vei-
culo que funcionava a eletricidade, com bancos de palha e volantes bidireccionais que permi-
tiam que o guarda freio manobrasse o veiculo nos dois sentidos. A viagem foi lenta e pausada
devido á moderna sinalização e à obstrução da linha por parte de alguns condutores pouco
civilizados.
A visita ao museu foi muito educativa e lá pode-se observar várias viaturas, que testemunha-
vam a evolução do carro elétrico ao longo do seculo XIX: um carro puxado por cavalos ou
mulas (os cavalos eram mais velozes, mas as mulas eram mais resistentes), o carro america-
no, o carro pipi, o carro para reparação das vias aéreas, um atrelado para transportar mercado-
rias, outro para transportar o carvão, etc. O mais curioso foi conhecer algumas particularida-
des destes veículos: o «apanha- palermas», que era uma grelha para recolher algum peão dis-
traído; as luzes de cor diferente que indicavam o destino aos analfabetos; e as barras de medi-
ção que o condutor da época usava como referência para medir a altura das crianças e assim
determinarem o valor do bilhete a pagar.
Neste local ainda foram surpreendidos por duas atrizes que os fizeram recuar no tempo e
assistir a mini-peças de teatro alusivas à época do século XIX e que caraterizavam os viajan-
tes da época.
Apos um ligeiro piquenique, rodeados de magnífica paisagem que se avista do palácio de
cristal (pavilhão Rosa Mota), rumaram em direcção ao teatro do Rivoli para navegar por
mares e mares com o aventureiro, manhoso, astucioso e heróico Ulisses.
A peça iniciou-se com uma introdução explicativa sobre o politeísmo do povo grego, fazendo
-se referência aos deuses que povoavam o Olimpo e iriam surgir durante a peça. De repente
escureceu e, no palco, surgiram os atores. Os deuses zangados e sem passatempos, transfor-
maram a vida de Ulisses num vídeo – jogo.
No final da peça de teatro, todos se aperceberam que a peça apresentada tenha sido encenada
a partir da obra «Odisseia» de Homero e não da obra estudada de Maria Alberta Meneres,
dadas as diferenças apresentadas no decurso da viagem de Ulisses (a ilha de calipso e a ilha
do rei do sol não são visitadas por Ulisses na obra de Maria Alberta Meneres).
A peça apresentada fora encenada de forma a captar a atenção do público-alvo, contendo
várias modernizações quer ao nível de linguagem e tecnologia do seculo XXI, quer ao nível
da interação humorística entre os atores, que tanto agradou ao público.
O regresso a Fragoso fez-se de forma agradável, gratos pelos presentes recebidos da Vodafo-
ne e pela oferta que os professores de Língua Portuguesa e História e Geografia de Portugal
proporcionaram aos alunos do 6º ano nesta aula de regresso ao passado.
Viagem no tempo
das Escolas
7.º
Ano
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N o início do ano letivo, um grupo de 11 alunos do 7º ano
aderiu ao projeto “Jovens Promotores de Saúde” (JPS).
A entidade promotora é o Departamento de Educação
para a Saúde do Núcleo Regional do Norte (NRN) da Liga
Portuguesa Contra o Cancro (LPCC) que promove projetos de
formação para os alunos do 7º ano de escolaridade nas escolas da
zona norte do país. Trata-se de um projeto tri-anual que decorre
de Outubro a Junho e envolve a Coordenadora do Projeto
(psicóloga) e funcionárias administrativas da LPCC (apoio
logístico), professores da escola e outros profissionais.
O projeto é desenvolvido através de reuniões mensais na escola
entre a Coordenadora e o grupo, das quais surgem atividades a
desenvolverem na escola. É ainda promovido um Fórum Anual
de Jovens Promotores de Saúde.
Ao longo do ano o grupo participou em várias atividades
relacionadas com a Saúde:
- Colaboração na dinamização do Dia Mundial da Alimentação;
- Distribuição de laços comemorativos do dia Mundial da Luta
contra a Sida;
- Elaboração de trabalhos alusivos ao Dia Mundial da Saúde;
- Averiguação de situações anómalas na escola;
- Produção e distribuição de separadores alusivos aos cuidados a
ter com o Sol;
- Participação e colaboração nas atividades realizadas pela escola
no âmbito do projeto “Um dia pela Vida”:
- palestra e jantar solidário
- caminhada solidária
- campanha dos paninhos
JOVENS PROMOTORES
DE SAÚDE 26
N o dia 21 de junho estes alunos participaram no XI Fórum Anual de Jovens
Promotores de Saúde que decorreu no Fórum Cultural de Ermesinde sendo
promovido pelo Departamento de Educação para a Saúde da Liga Portuguesa
Contra o Cancro em parceria com o Município de Valongo. Estiveram presentes cerca de
100 alunos em representação de várias escolas da zona norte do país. Foi com grande
entusiasmo que os jovens apresentaram os seus trabalhos e as suas ideias para que as
escolas assumam políticas mais saudáveis.
Houve ainda tempo para o convívio entre os jovens nos jardins do fórum.
das Escolas
Os
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VISITA DA ESCRITORA
MANUELA MOTA RIBEIRO
N o dia 5 de junho, A Biblioteca Municipal de Barcelos, a
convite da biblioteca do nosso agrupamento, trouxe à nos-
sa escola a escritora Manuela Mota Ribeiro.
A escritora nasceu em 1970, na cidade do Porto e formou-se em
medicina na Faculdade de medicina da Universidade do Porto, no
ano de 1994.
Ela já exerceu três atividades
ao mesmo tempo: médica, pro-
fessora universitária e escritora.
neste momento, apenas escreve
livros.
O seu primeiro livro infantil,
Jardim do Arco-íris, surge em
maio de 2008.
A higiene oral, a diferença e o
bulling são temas bastante
abordados nos seus livros.
É uma escritora que escreve
com muita paixão e é fabulosa
a contar histórias. Ela brindou-nos com a apresentação, exploração
das personagens das histórias e com as suas músicas. Ficamos mais
motivados para a leitura e para a escrita. Nós cantamos a música do
Kiko, dentinho de leite. Foi muito divertido.
A sua visita veio ajudar-nos a dar mais um passo na nossa longa
caminhada e a tornar-nos leitores mais assíduos.
Obrigada doutora Manuela por tudo o que nos ensinou e por estes
momentos especiais.
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das Escolas
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@@@conversa.com
Lendas e contos
de Barcelos
A Biblioteca da Escola de Fragoso foi o local escolhido para
no passado dia 6 de junho os alunos do 5º ano ouvirem as
lendas e contos que durante séculos foram transmitidos de
geração em geração. Para dar a conhecer as lendas que deliciaram os
nossos antepassados, esteve entre nós o Dr. Victor Pinho, da Biblio-
teca Municipal de Barcelos.
Depois de uma breve apresentação, o cenário que o
nosso convidado encontrou era o mais apropriado
para falar das lendas de Barcelos: dezenas de galos
coloridos, fruto do trabalho desenvolvido pelos
alunos na disciplina de Educação Visual e Tecno-
lógica e resultado do concurso “O meu galo é
melhor que o teu” enchia por completo o espaço
onde o Dr. Vitor Pinho contava aos alunos as len-
das que sempre ouviu sobre Barcelos.
Da lenda do milagre das cruzes à lenda do galo de Barcelos, passan-
do pela lenda do alcaide de Faria, todas cativaram a atenção dos alu-
nos presentes. De Fragoso também ficou a conhecer, contada pela
professora Fernanda Sá, a lenda da rainha santa Isabel, na sua passa-
gem por Fragoso, dirigindo-se em peregrinação para Santiago de
Compostela.
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N o dia 6 de Junho, no átrio da Escola Básica de Fragoso,
realizou-se a entrega de prémios aos alunos que se desta-
caram nas categorias de “Melhor Leitor”; “Concurso de
Poesia e Declamação” e “Concurso Nacional de Leitura”.
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das Escolas
ENTREGA DE PRÉMIOS
Melhor Leitor
3º ciclo – André Marques -9ºC
2º ciclo - Juliana Castro -6º A
1º ciclo – Marisa Faria Viana - 4º ano
Concurso de poesia e declamação
2º ciclo – Teresa Dias -6º A
3º ciclo – Sara Carvalho – 8º B
Catarina Queirós – 7º E
Concurso Plano Nacional de Leitura
Luís Costa - 7º B
Miguel Paula – 7º B
Ana Rita Queirós – 7º E
Parabéns a todos os participantes e aos vencedores!
Boas férias e boas leituras!
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Parques Naturais e
Paisagens Protegidas
das Escolas
9.º
Ano
P arques Naturais e Paisagens Protegidas foi o tema da palestra que se realizou no dia 17 de
maio na Biblioteca da nossa escola. Esta atividade foi organizada pela disciplina de Geo-
grafia e estiveram presentes todos os alunos do 9.ºano.
O orador foi o professor Artur Viana, supervisor do Parque Natural do Litoral Norte (PNLN). Ini-
cialmente, focou a distinção entre parques naturais e áreas protegidas, fazendo referência à sua
importância e riqueza. Também abordou a rede nacional de áreas protegidas e os sítios classifica-
dos pela Rede Natura 2000. Numa fase posterior, destacou o PNLN, dando a conhecer os seus
limites geográficos, os diversos habitats que o constituem, nomeadamente recifes, dunares, estuari-
nos, florestais, lagunares e as pressões de que tem vindo a ser alvo.
Os ouvintes - alunos e professores e demais utilizadores da Biblioteca - ficaram admirados com a
riqueza deste Parque, pois estão inventariadas 240 espécies de plantas e 220 espécies de vertebra-
dos, considerando 117 aves, 10 mamíferos, 6 répteis, 6 anfíbios e 72 espécies de peixes.
O PNLN estende-se ao longo de 16 km de costa litoral norte, entre a foz do rio Neiva e a zona da
Apúlia, em área administrada pelo município de Esposende. A sua superfície é de 8887 ha, sendo
7653 ha de área marinha e os restantes 1237 ha de área terrestre. É constituído por praias de mar e
de rio (Neiva e Cávado), aos quais se associam recifes, dunas primárias e secundárias, o cabedelo
do rio Cávado, lagunas costeiras, zonas de pinhal, algumas manchas de carvalhal e ainda campos
agrícolas junto aos limites Norte e Sul.
Esta orla costeira marítima nortenha tem vindo a sofrer agressões diversas, que vão desde os
loteamentos clandestinos ao "urbanismo " desordenado, passando pela extração descontrolada de
areias dunares e pelo sacrifício de ecossistemas de rara importância.
A área marinha do parque caraterizada pela ocorrência de numerosos baixios (Cavalos de Fão,
Pena) e na zona abrangida pelo Parque as profundidades não ultrapassam os 50 metros. Verdadei-
ramente espetacular foi a visualização de um filme do fundo do oceano deste Parque, que fez com
que a assistência se maravilhasse ao ver tanta beleza e tão perto de nós.
O PNLN visa conservar os seus valores naturais, físicos, estéticos e paisagísticos. Falou-se no
papel que o Parque tem, designadamente na sensibilização das comunidades, bem como das inú-
meras iniciativas que promove, particularmente as visitas de estudo, os trilhos, o voluntariado, …
Também se falou da crise que afeta todos os portugueses incluindo o Parque!
Por fim, houve lugar a uma sessão de perguntas e respostas bastante animada e participada pelos
nossos alunos.
Já agora, aproveitem bem as férias e se puderem, por que não uma visitinha ao Parque Natural do
Litoral Norte!
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VISITA DA ESCRITORA
INÊS VINAGRE
E m articulação com a Biblioteca Municipal de Barcelos, o
agrupamento de escolas de Fragoso convidou a escritora
bracarense Inês Vinagre para apresentar o seu recente livro
“O Homem da Nuvem Escura” aos alunos da escola de Aldreu e às
turmas F 4º A e F3º/4º da escola de Fragoso, no dia12 de junho.
Os alunos das referidas turmas prepararam-se para atempadamente
para o referido encontro, através do estudo da obra em sala de aula,
da elaboração de questões e dramatização da história.
A apresentação decorreu de forma espontânea, tendo os alunos inte-
ragido com a escritora, colocando-lhe variadíssimas questões. Os
alunos do 4º ano da turma F presentearam a escritora com a dramati-
zação da história, assim como lhe ofereceram os trabalhos que ela-
boraram em sala de aula.
No final teve lugar uma sessão de autógrafos personalizados.
Foi mais uma actividade, promovida pela biblioteca, tendo sempre
como objectivo a promoção do livro e da leitura.
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AV
EF
das Escolas
PÁGINA WEB
DO AGRUPAMENTO
V isita a Página WEB do Agrupamento e fica a par
das novidades.
Encontra-se também disponível a lista de
Manuais Escolares para o próximo ano letivo.
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das Escolas
SP
O
Visita de estudo ao
Parque Biológico de Gaia
N o dia 31 de Maio, os alunos com Currículo Específico da
EBI de Fragoso realizaram uma visita de estudo ao Par-
que Biológico de Gaia, no âmbito da Área Específica da
Jardinagem e da Educação Especial.
Logo pela manhã, com os alunos muito entusiasmados, partimos de
autocarro em direção ao Parque Biológico para uma visita que mui-
to surpreendeu os alunos.
Muito curiosos com tudo o que os rodeava, fizemos o percurso de
três quilómetros pelo parque, para apreciar, de perto, a diversidade
da fauna e flora existente. A alegria estampada no rosto dos alunos
era evidente, conforme iam observando as várias espécies de ani-
mais e plantas nos seus habitats naturais. Atentos, ouviam as expli-
cações e satisfaziam a sua curiosidade.
Já cansados, mas muito satisfeitos, fomos almoçar no restaurante
do Parque. O almoço foi do agrado de todos. O comportamento foi
exemplar, respeitando as regras de convivência e o saber estar.
De tarde, continuamos a visita e divertimo-nos muito no parque de
diversões lá existente.
No regresso demos um passeio pela cidade do Porto e lanchamos
no Parque da Cidade.
Com esta visita procurou-se proporcionar aos alunos um dia de
vivências e experiências diferentes das do seu quotidiano e estabe-
lecer uma relação pessoa/ natureza, através do contacto com a bio-
diversidade, nomeadamente com diferentes espécies de fauna e flo-
ra. Além disso, a ida a um restaurante para almoçar foi programa-
da com o intuito de aumentar a autonomia de cada um e oferecer-
lhes mais situações que lhes permitam comportar-se adequadamen-
te na utilização dos espaços públicos.
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das Escolas
SP
O
Visita a casa do
professor Cândido
N o dia seis de Fevereiro vivermos uma grande aventura,
uma aula de campo na casa do professor Manuel
Cândido.
Saímos da escola no carro do professor Manuela e do professor
Cândido.
Quando chegamos as pombas voavam em bando e o professor pôs-
-se a assobiar e as pombas começaram a descer e a entrar no
pombal.
Então o professor fechou o pombal e deu comida às pombas,
mostrou o aparelho de registar a chegada das pombas nos
concursos e os seus poleiros.
Ao lado do pombal tivemos a oportunidade de observar os enxames
à volta das colmeias.
Nas estufas vimos plantas variadas: alfaces, beterraba, couve-flor,
brócolos, repolho, ervilhas, flores…
Na coelheira foi uma grande diversão com os furões. Também
vimos ninhadas de coelhos, faisões e porquinhos-da- índia.
Para terminar em beleza, o professor Manuel cândido ofereceu um
lanche muito saboroso: mel com tostas, bolo e sumo.
Aprendemos muito com esta aula de campo.
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2º CICLO
1.º - Cátia da Costa Pereira, 5º A
2.º - Eduardo Azevedo Bernardino, 6º A
3.º - Micael Barbosa Vieira, 6º B
3º CICLO
1.º - Joana Raquel Gonçalves Azevedo, 8º B
2.º - José Luís Fernandes Castro, 9º C
3.º - Sílvia Rafaela Borges da Silva, 7º C
PRÉ-ESCOLAR
1.º - Nádia 5 anos, Jardim de Infância de Fragoso
2.º - Sara, 5 anos, Jardim de Infância de Palme
3.º - Cláudia , Jardim de Infância de Fragoso
1º CICLO
1.º - Margarida Sofia Neiva Costa, 4º ano
2.º - Marisa Faria Viana, 4º ano
3.º - Daniela Isabel Costa Pinheiro, 3º ano
das Escolas
Bib
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teca
Esc
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Pequenos
Grandes Poetas”
Parabéns Ana Margarida Maciel
N a sequência do recital realizado, realizado no dia 23 de
abril, Dia Mundial do Livro, na Biblioteca Municipal,
ficaram a ser conhecidos os vencedores do concurso
“Pequenos Grandes Poetas” que o Pelouro da Educação e Cultura
levou a efeito, através da Biblioteca Municipal, e com a
colaboração da Rede de Bibliotecas Escolares de Barcelos.
Neste concurso participaram as escolas do pré-escolar, 1º, 2º e 3º
ciclos do ensino básico e ensino secundário.
No concurso, que se revestiu de duas modalidades, poema inédito
e declamação, com a atribuição de prémios para os melhores
classificados em cada modalidade, participaram todos os
agrupamentos concelhios e escolas secundárias.
O júri do concurso, Vítor Pinho, Bibliotecário Municipal, Pedro
Seromenho, escritor e Alberto Serra, jornalista, atribuíram o 1.º
prémio à aluna Ana Margarida Maciel, do 4.º ano da Escola
EB1 de Durrães, na categoria poema inédito, com o poema “Bom
Dia Sol Amarelo”.
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Bom dia Sol amarelo
- Bom dia Sol amarelo,
o que vais iluminar?
- Um campo bem verdinho,
onde as vacas vão pastar.
- Bom dia Sol amarelo,
o que vais hoje aquecer?
- Uma ilha tropical
onde há gente a viver.
- Bom dia Sol amarelo,
o que estás a fazer?
- A ajudar uma flor
que precisa de mim para crescer
- Bom dia Sol amarelo,
porque estás a bocejar?
- Já iluminei tanto
que preciso de descansar.
- Boa tarde Sol amarelo,
porque te estás a esconder?
- Porque já é tarde
e está a anoitecer.
- Boa noite Sol amarelo,
porque não estás na rua?
- Vou dormir e em meu lugar
fica a minha amiga Lua.
Ana Margarida Maciel
4.º ano - EB1 de Durrães Agrupamento de Escolas de Fragoso - 2012
A Velhota anda a dormir na Nossa Escola !!
T udo começou com a mãe da Maria, a D. Ilda Marinho, quando veio à
nossa Escola, o Jardim de Infância de Aldreu, e nos contou o Conto
Popular “A Herança da Velhinha”. É um conto tradicional oral daqui
do Norte de Portugal que nos conta a história de uma velhinha que deixa a sua
herança (duas moedas de V Reis e uma manta) ao cão, ao gato e à silveira. No
fim da história percebemos porque é que as silvas têm picos, os gatos andam
atrás dos ratos, e, os cães dormem com o focinho no rabo. A D. Ilda Marinho, depois de nos contar a história, deixou-nos uma chouriça e
um salpicão para nós fazermos a história. Mas ficamos com muitas dúvidas,
muitas perguntas, muitas questões. O que são 5 reis? Como viviam as pessoas
hà muito tempo atrás? O que é um penico? Como eram os ferros de passar a
roupa? O que é uma escarradeira? Porque é que as velhinhas se vestiam de
preto? …
A partir daí começamos a pesquisar, e, a trazer objetos de casa (penico, escarra-
deira, moeda de V reis, ferro de passar, bengala, vela, terço, cama de ferro, …),
para fazermos “A Herança da Velhinha”.
Montamos o quarto da velhinha na escola com as pantufas, o baú, a cama de
ferro, a lamparina, o lavatório, …E começamos a dramatizar o conto popular.
Andamos pelas ruas de Aldreu e na casa das pessoas a filmar “as cenas” na
lareira antiga, no quarto, em frente da casa de pedra da
velhinha, ...
As histórias que os nossos avós nos contavam à lareira
são muito bonitas e … ensinam-nos muito. São uma delí-
cia.
( A Velhinha não dormiu no quarto da nossa escola, mas … “andou por lá”).
N o âmbito da disciplina de
Ciências Físico-Químicas, e
em articulação com o ensino
pré -escola r , foram preparadas
atividades de carácter experimental
para apresentar e realizar com os alunos
“mais pequenos”. O objetivo é
estimular para a ciência, adotando uma
abordagem prática e privilegiando
a t i v i d a d e s q u e p r o p o r c i o n e m
experiências sensoriais. Foi feita uma
seleção de questões-problema que
despertam a curiosidade. A atividade
divide-se em 3 fases. Assim, no
primeiro período a ciência foi até ao
jardim-de-infância de Fragoso (ver
fotos), no segundo período visitaremos
os jardins-de-infância de Aldreu e
Palme e fecharemos o ano letivo com
Durrães e Balugães. Esta atividade
conta com a preciosa colaboração das
turmas do 9ºC, 8ºC e 7ºC. Terminará
com uma exposição na escola sede, no
final do ano letivo. Esta exposição
tentará mostrar à comunidade educativa
como decorreu a atividade.
“ A Ciência dos + pequenos”
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das Escolas
“ A Ciência dos + pequenos”
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