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Jornada autonómica de Bibliotecas y Plan Lector
16 de abril de 2016 La Puebla de Alfindén
Beatriz Callén Polo
PLAN MUNICIPAL DE LECTURA La Puebla de Alfindén
Biblioteca
Pública
Municipal
Biblioteca Colegio Reino de
Aragón
Biblioteca Colegio Los
Albares
Biblioteca. Centro de Educación de Adultos
Marco Legal
En la Comunidad Autónoma de Aragón las bibliotecas municipales y las bibliotecas escolares dependen de dos administraciones diferentes: las primeras de la administración local y las segundas de la autonómica
El artículo 44.c de la Ley 7/1999, de 9 de abril, de Administración Local de Aragón los municipios con una población superior a 5.000 habitantes deberán prestar por sí mismos o asociados a otras entidades locales y, en su caso, con la colaboración que puedan recabar de otras administraciones públicas, el servicio de biblioteca pública
El Estatuto de Autonomía de Aragón, aprobado mediante la Ley Orgánica 5/2007, de 20 de abril, establece, en su artículo 71,5ª y 44ª
Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas públicas que, determinan en su apartado 1.3.1
LEY 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y de las bibliotecas, dice en su Capítulo II, art.3 y art. 15
Trabajo transversal y cooperativo
Plan Municipal de Lectura
I Semana del libro
1995
Líneas básicas de actuación para el proceso técnico
• Cada centro debe tener en la biblioteca un ordenador con los requisitos de memoria y capacidad que el programa exige. • Solamente se habilita el paquete de Circulación en las sucursales • En el proceso técnico se homologan todas las etiquetas y tejuelos • Todos los usuarios tienen que hacerse socios de la red • Los fondos de las bibliotecas escolares están volcados en octubre de 2008 y exentos de préstamo del catálogo general
El Ayuntamiento de la Puebla de Alfindén a través de la Biblioteca Pública ha creado un Plan de Lectura Municipal para promocionar un hábito cultural que se considera beneficioso para los ciudadanos. Pretendemos consolidar los hábitos lectores y conseguir que la lectura como obligación escolar o formativa de paso al gusto por la lectura, al placer de leer. El gusto por la lectura se inicia en los primeros meses de vida, existen fuertes factores afectivos vinculados a esta. La lectura de cuentos en voz alta incorpora a la mente de los niños imágenes y pensamientos que luego interiorizan, dando forma a un mundo privado de donde surge el interés por la vida y por las personas. Uno de los objetivos del Plan de Lectura es trabajar desde las edades más tempranas de la infancia la lectura perceptiva como inicio de un proceso que dará paso a futuros lectores, porque en los primeros años de vida los aprendizajes tienen un efecto multiplicador en los resultados. Para iniciar este compromiso te vamos a regalar un libro y el carnet de socio de la red de bibliotecas local. Rellena con los datos de tu hijo el boletín de suscripción que se adjunta a esta carta y entrégalo en la biblioteca, allí te daremos el libro y el carnet de socio para tu hijo. ------------------------------------------------------------------------------------- Nombre y apellidos: Dirección: Teléfono: Fecha de nacimiento:
Plan Municipal de Lectura 2007/2011
http://www.bibliotecaspublicas.es/puebla-alfinden
• Dar a conocer los servicios, actividades y horarios de la Red Local de
bibliotecas.
• Formación de usuarios
• Actividades
Realización de actividades de
extensión bibliotecaria:
Guardería Municipal, Residencia, Parque,
Piscina
Punto de Lectura 2008
Escuela Infantil
Punto de
Lectura 2008
Residencia
Bibliopiscina
Biblioteca móvil en el parque
LA ACTIVIDAD EN LOS
GRUPOS DE LECTURA
Grupo de Lectura infantil
Club de Lectura Adultos
Cenas literarias
Taller de escritura
Encuentros con libreros
Encuentros con escritores
Sesiones de cuentos
• Felix Teira
• Gustavo Martín Garzo
• Ana Alcolea
• Benjamín Prado
• Elisa Arguilé
• Alberto Gamón
Festival de la voz y la palabra
2011
EVALUACIÓN
Evaluación • Hemos conseguido una red local de bibliotecas.
• La dotación bibliográfica de los centros está garantizada
• Caminamos hacia la especialización de los fondos de cada biblioteca
• Solicitamos lotes de libros a la red para actividades concretas y para grupos de lectura
• La programación y presupuesto, se gestiona de forma conjunta
• El número de socios aumenta entre un 15 y un 20 % al año y el de préstamos un 25 %
• Un convenio con el Gobierno de Aragón desde 2011 y renovado en el 2014 permite una colaboración entre el Gobierno de Aragón, a través del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, y el Ayuntamiento de La Puebla de Alfindén (Zaragoza) para la realización de actuaciones dirigidas al fomento de la lectura y la escritura en los centros escolares y en la biblioteca municipal de La Puebla de Alfindén.
• Un convenio con la Universidad de Zaragoza desde el 2013, permite que alumnos del Grado de Información y Documentación realicen sus prácticas externas en nuestras bibliotecas .
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2015
Totales 1101 1381 1570 1825 2159 2386 3030
Altas 362 282 190 243 334 227 235
Adultos 152 92 93 138 107 108 107
Infantiles 209 185 97 105 225 100 128
Socios
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
Año
Total Préstamos
Préstamos
Año 2007 2008 2009 2011 2013 2015
Total Préstamos 6959 7677 8349 9507 8611 10101
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
Total Préstamos
Total Préstamos
2007 2008
2009 2011 2013 2015
Nuevas Metas
• Estamos trabajando en la valoración del Plan de Lectura que se inició en el 2007 con la intención de redactar un nuevo plan que mejore e implemente el actual. Queremos que el nuevo Plan de Lectura funcione con una dinámica propia
• Estamos estudiando la fórmula de gestión adecuada para crear aulas de estudio, utilizando las instalaciones escolares fuera del horario lectivo.
• El 24 de octubre, día internacional de la biblioteca, inauguramos dos puntos de Lectura móviles en el Centro de Salud. Nuestra intención es aumentar estos puntos en otros servicios públicos y privados
• Vamos a ofrecer mayor acceso a la información electrónica y otros soportes digitales, a la vez que potenciaremos la recogida , clasificación y catalogación de toda la documentación audiovisual, digital y gráfica de los centros educativos como una parte muy importante de nuestra historia local.
• El Consejo de Cooperación Bibliotecaria ha acordado crear un Grupo Estratégico de trabajo entre bibliotecas escolares y públicas para el diseño de un modelo de Plan local de lectura, del que formamos parte.
Muchas gracias
Beatriz Callén [email protected]
http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/handle/10421/7453