joÃo lyra neto · 2019-09-11 · e-mail: [email protected] joÃo lyra neto governador do...
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JOÃO LYRA NETO GOVERNADOR DO ESTADO
PEDRO EURICO DE BARROS E SILVA SECRETÁRIO DA CRIANÇA E DA JUVENTUDE
EUTÁCIO BORGES DA SILVA FILHO DIRETOR PRESIDENTE DA FUNASE
NADJA MARIA ALENCAR VIDAL PIRES DIRETORA GERAL DA POLÍTICA DE ATENDIMENTO
MARIA JOSÉ GALVÃO GUEIROS DIRETORA GERAL DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
DILMA TERESINHA C. DE OLIVEIRA DIRETORA GERAL DE GESTÃO DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS
RÔMULO TENÓRIO DE CARVALHO DIRETOR GERAL DE GESTÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
Av. Conselheiro Rosa e Silva, 773 - Aflitos/Recife/PE - CEP: 52.020-220Fone: (81) 3184-5400 - FAX: (81) 3184-5413E-mail: [email protected]
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S U M Á R I O
APRESENTAÇÃO
1. INSTITUIÇÃO
2. IDENTIDADE ORGANIZACIONAL
3. LOCALIZAÇÃO DAS UNIDADES DE ATENDIMENTO DA FUNASE/PE
4. ESTATÍSTICA DO ATENDIMENTO
5. PERFIL DOS ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS
6. PROPOSTA PEDAGÓGICA
7. GESTÃO DE PESSOAS
8. CAPTAÇÃO DE RECURSOS
9. ADEQUAÇÃO DA INFRAESTRUTURA
10. EVOLUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
11. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
12. CORREGEDORIA
13. OUVIDORIA
ANEXOS
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APRESENTAÇÃO
C
O ano de 2014 nos possibilitou, efetivamente, a realização de grandes projetos, no que diz
respeito ao atendimento dos adolescentes internos nesta Fundação de Atendimento
Socioeducativo, especialmente, na consolidação e no desenvolvimento e garantias dos
direitos destes, ressaltando-se, sobretudo, uma maior e mais articulada parceria, com
diversas entidades, públicas e privadas.
Dessa forma, como reordenamento implantado na FUNASE, os números apresentados no
presente Relatório, apesar de serem superiores ao quantitativo de adolescentes e jovens
atendidos em 2013, demonstram que a proposta pedagógica em atividade, a qual, leva o
Protagonismo Juvenil, a Educação Emancipatória, a Ética e a Construção Coletiva do
Projeto Pedagógico, alicerçados na incompletude institucional, a serem instrumentos
fundamentais para a positividade da socioeducação.
Não obstante, devemos ainda destacar um melhor resultado, com a efetiva implantação do
Plano Individual de Atendimento – PIA, que garante o despertar de uma consciência crítica,
nos adolescentes e jovens, que se encontravam cumprindo medida socioeducativa, em
nossas unidades, no ano de 2014.
No mais, implantamos diversas ferramentas e instrumentos de trabalho que nos
possibilitaram a promoção de uma gestão ampla e democrática, com diversificação e
integração, tanto na formação dos socioeducandos, como também dos socioeducadores, a
partir das ações e realizações desenvolvidas em complementaridade ao trabalho executado
por todos os que fazem esta Instituição; trabalho este que, nos últimos dois anos, tem
mudado a nossa imagem perante a sociedade, e resgatado, sobretudo, a autoestima dos
servidores e funcionários da FUNASE.
Eutácio Borges da Silva Filho
Diretor-Presidente
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1 – A INSTITUIÇÃO
A Fundação de Atendimento Socioeducativo – FUNASE, fundação de direito público com
autonomia administrativa e financeira é vinculada à Secretaria da Criança e Juventude – SCJ.
Reestruturada e redenominada, pela Lei Complementar nº 132 de 11 de dezembro de 2008 e
regulamentada pelo Decreto nº39. 268 de 13/04/2013, passou a dispor de uma estrutura
organizacional básica, conforme organograma abaixo:
ORGANOGRAMA DA FUNASE
Atua de forma regionalizada nas regiões de Desenvolvimento Metropolitano, Agreste
Meridional, Agreste Central, Sertão do Moxotó, Sertão do São Francisco, Mata Norte e Mata
Sul, através de 23 Unidades descentralizadas, localizadas nos municípios de Recife, Cabo de
Santo Agostinho, Abreu e Lima, Jaboatão dos Guararapes, Garanhuns, Caruaru, Arcoverde,
Petrolina, Timbaúba e Vitória de Santo Antão. Dentre as unidades, 04 são de Internação
Provisória-Cenips, 08 são Casas de Semiliberdade - Casems, 08 Centros de Internação-
Cases, 02 são unidades integradas (Case/Cenip) e 01 Unidade de Atendimento Inicial - Uniai.
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Este documento apresenta a estatística do atendimento e o resultado das principais ações
desenvolvidas ao longo desse ano, quando a Funase, através do Atendimento Inicial, da
Internação Provisória e das Medidas Socioeducativas de Internação e Semiliberdade, atendeu
11.178 adolescentes/jovens.
2 – IDENTIDADE ORGANIZACIONAL
Finalidade
Promover, no âmbito estadual, a política de atendimento aos adolescentes envolvidos e/ou
autores de ato infracional, com privação e restrição de liberdade, visando à garantia dos seus
direitos fundamentais, através de ações articuladas com outras instituições públicas e a
sociedade civil organizada, nos termos do disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente,
Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
Visão
Ser referência Nacional, pela sua capacidade de atender adolescentes como sujeitos de
direitos, com condições para o exercício da cidadania, consolidando o princípio da
Incompletude Institucional e o Projeto Político Pedagógico.
Valores Institucionais PERSEVERANÇA – Persistência em prestar um serviço de relevante interesse social,
resgatando a cidadania do seu público-alvo; CRIATIVIDADE – Espírito inovador no enfrentamento dos desafios institucionais; CREDULIDADE – Convicção no alcance da Missão Institucional pautada na crença do
potencial humano; DEMOCRACIA – Base para o trabalho desenvolvido, como forma de compartilhar
responsabilidade; ÉTICA – Responsabilidade e comprometimento social e moral; TRANSPARÊNCIA – Clareza e probidade na conduta institucional; AFETIVIDADE – Afeto, dedicação e respeito às individualidades do ser humano.
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3 – LOCALIZAÇÃO DAS UNIDADES DE ATENDIMENTO
UNIDADES SOCIEDUCATIVAS
RDM
Unidade de Atendimento Inicial – UNIAI/Recife
Centro de Internação Provisória – CENIP/Recife
Centro de Internação Provisória – CENIP Santa Luzia/Recife
Casa de Semiliberdade – CASEM/Areias/Recife
Casa de Semiliberdade – CASEM/Recife I
Casa de Semiliberdade – CASEM/Recife II
Casa de Semiliberdade – CASEM Santa Luzia/Recife
Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE Santa Luzia/Recife
Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE Abreu e Lima
Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE Cabo de Santo Agostinho
Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE Jaboatão dos Guararapes
Casa de Semiliberdade – CASEM Jaboatão dos Guararapes
RDMN Centro de Atendimento Socioeducativo - CASE Timbaúba
RDMS Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE Vitória de Santo Antão
RDAM
Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE/CENIP Garanhuns (Internação Provisória e Internação)
Casa de Semiliberdade – CASEM Garanhuns
RDAC
Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE Caruaru
Casa de Semiliberdade – CASEM Caruaru
Centro de Internação Provisória – CENIP Caruaru
RDMX Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE/CENIP Arcoverde (Internação Provisória e Internação)
RDSF
Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE Petrolina
Centro de Internação Provisória – CENIP Petrolina
Casa de Semiliberdade – CASEM Petrolina
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O atendimento ao adolescente em conflito com a lei é guiado pelo projeto pedagógico e
contempla os eixos: Educação (formal e informal), Profissionalização, Saúde, Família,
Segurança Cidadã e Integração Social e Comunitária, buscando a garantia dos direitos dos
adolescentes em cumprimento de Medida Socioeducativa.
Em análise aos dados das Unidades de Atendimento, verifica-se que foram atendidos, no ano
de 2014, 11.178 (onze mil cento e setenta e oito) adolescentes de ambos os sexos envolvidos
e/ou autores de ato infracional, em cumprimento de Medidas Socioeducativas de Internação e
Semiliberdade, bem como a Internação Provisória e o Atendimento Inicial, na faixa etária de 12
(doze) a 18 (dezoito) anos de idade incompletos e, excepcionalmente, até 21 anos. Esses
atendimentos foram realizados nas diversas Regiões de Desenvolvimento do Estado de
Pernambuco, com a seguinte distribuição:
2.696 adolescentes atendidos em cumprimento de Medida Socioeducativa de
Internação, nos Centros de Atendimento Socioeducativo/CASE’S, localizados nos
municípios do Recife, Abreu e Lima, Cabo de Santo Agostinho, Jaboatão dos Guararapes,
Petrolina, Caruaru, Garanhuns, Arcoverde, Timbaúba e Vitória de Santo Antão.
1.714 adolescentes atendidos em cumprimento de Medida Socioeducativa de
Semiliberdade, nas Casas de Semiliberdade/CASEM’S, localizadas nos municípios do
Recife, Caruaru, Petrolina, Garanhuns e Jaboatão dos Guararapes.
3.525 adolescentes atendidos em situação de Internação Provisória/CENIP, nas
unidades localizadas nos municípios do Recife, Caruaru, Arcoverde, Petrolina e Garanhuns.
3.243 adolescentes atendidos na Unidade de Atendimento Inicial/UNIAI, localizada
no município do Recife
Dentre as unidades de atendimento 3 (três) são exclusivamente femininas e atendem as
adolescentes em cumprimento de Medidas Socioeducativas de Internação e Semiliberdade,
bem como a Internação Provisória. Todas situadas no Município de Recife e apresentaram a
seguinte configuração:
4 – ESTATÍSTICA DO ATENDIMENTO
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População Atendida nas Unidades
Socioeducativas
2011 / 2014
Evolução da População Atendida 2011 / 2014
Fonte: Boletim Estatístico – FUNASE/PE
0 2000 4000
SEMILIBERDADE
INTERNAÇÃO
INTERNAÇÃO PROVISÓRIA
UNIAI
2011 2012 2013 2014
9749 9876
10906 11178
9000
9500
10000
10500
11000
11500
2011 2012 2013 2014
79 adolescentes atendidas em cumprimento de Medida Socioeducativa de Internação, no Centro de Atendimento Socioeducativo CASE Santa Luzia.
100 adolescentes atendidas em cumprimento de Medida Socioeducativa de Semiliberdade, na Casa de Semiliberdade CASEM Santa Luzia.
217 adolescentes atendidas em situação de Internação Provisória, no Centro de Internação Provisória CENIP Santa Luzia.
Em análise ao atendimento no ano de 2014,
evidencia-se um aumento mais discreto da
população atendida em relação aos três
últimos anos, sobretudo no período de
2012/2013. Enquanto neste período houve
aumento de 12%, no período 2013/2014 o
aumento foi de 2%.
É possível levantar-se a hipótese que a
estruturação do atendimento socioeducativo
em meio aberto tenha vindo a contribuir para
tal fenômeno. De 2010 a 2013 o número de
adolescentes em cumprimento de Medida
Socioeducativa de meio aberto triplicou, (de
835 adolescentes para 2.047), de acordo
com dados do diagnostico elaborado para o
Plano Estadual Decenal de Atendimento
Socioeducativo do Estado de
Pernambuco/2015-2024 – SCJ/2014.
População estimada para os meses de novembro e dezembro de 2014.
O quantitativo de adolescentes atendidos por Unidade encontra-se discriminado na tabela
abaixo, sendo obtido a partir do efetivo populacional do mês de dezembro/2013, acrescido do
número de entradas do ano de 2014.
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Adolescentes Atendidos nas Unidades Socioeducativas
2014*
REGIME DE ATENDIMENTO
UNIDADES EFETIVO
Dezembro / 2013
ENTRADAS Janeiro a
Dezembro/2014
TOTAL DE ATENDIDOS
Janeiro a Dezembro/2014
ATENDIMENTO INICIAL UNIAI - 3243 3243
Subtotal - 3243 3243
INTERNAÇÃO
PROVISÓRIA
CASE / CENIP ARCOVERDE* 18 85 103
CENIP CARUARU 40 437 477
CASE / CENIP GARANHUNS* 7 154 161
CENIP PETROLINA 9 131 140
CENIP RECIFE 176 2251 2427
CENIP SANTA LUZIA 14 203 217
Subtotal 264 3261 3525
INTERNAÇÃO
CASE ABREU E LIMA 238 278 516
CASE / CENIP ARCOVERDE* 48 88 136
CASE CABO DE SANTO AGOSTINHO
335 437 772
CASE CARUARU 167 212 379
CASE / CENIP GARANHUNS* 80 237 317
CASE JABOATÃO DOS GUARARAPES
52 85 137
CASE PETROLINA 39 69 108
CASE SANTA LUZIA 24 55 79
CASE TIMBAÚBA 23 60 83
CASE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO
26 143 169
Subtotal 1032 1664 2696
SEMILIBERDADE
CASEM AREIAS(1)
- 44 44
CASEM CARUARU 22 154 176
CASEM GARANHUNS 19 163 182
CASEM JABOATÃO DOS GUARARAPES
23 202 225
CASEM PETROLINA 8 46 54
CASEM RECIFE I 58 479 537
CASEM RECIFE II 21 375 396
CASEM SANTA LUZIA 19 81 100
Subtotal 170 1544 1714
Total 1466 9712 11178 Fonte: Boletim Estatístico – FUNASE/PE *Unidades Integradas de Atendimento: Internação e Internação Provisória.
População estimada para os meses de novembro e dezembro (1) unidade implantada no mês de Outubro/2014.
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5 – PERFIL DOS ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS
Em análise aos dados obtidos no decorrer do ano de 2014, apresentamos a seguir o perfil dos
adolescentes envolvidos e/ou autores de ato infracional, atendidos nas Unidades
Socioeducativas de Internação, Semiliberdade e Internação Provisória, do ponto de vista das
maiores incidências por Ato Infracional, Idade, Região de Procedência, Município, Gênero
e Escolaridade.
5.1 – INCIDÊNCIA DE ATO INFRACIONAL
Quanto à tipificação do ato infracional de maior predominância no ano de 2014, entre os
adolescentes do sexo masculino a maior incidência na instituição por cometimento de
Roubo/Assalto, representando em termos percentuais 39%, seguido de Tráfico de
Entorpecente com 27%, de Homicídio com 10%, conforme demonstração gráfica abaixo.
Diferentemente dos adolescentes do sexo masculino, que seguem o comportamento
apresentado na maioria da população atendida, entre as adolescentes do sexo feminino o ato
infracional que prevalece é Tráfico de Entorpecente (48%), sendo o cometimento de Roubo a
segunda maior incidência (21%).
*O item outros corresponde aos atos infracionais com menos de 3% de ocorrência, considerando-se os atos cumulados.
4%
10%
3%
39%
4%
27%
13%
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
Incidência por Ato Infracional dos adolescentes do sexo Masculino Janeiro a Outubro 2014
FURTO (4%) HOMICÍDIO (10%) PORTE ILEGAL DE ARMA (3%)
ROUBO / ASSALTO (39%) TENTATIVA DE HOMICÍDIO (4%) TRÁFICO DE ENTORPECENTE (27%)
OUTROS * (13%)
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*O item outros corresponde aos atos infracionais com menos de 3% de ocorrência, considerando-se os atos cumulados.
5.2 – INCIDÊNCIA DE IDADE
Entre os adolescentes do sexo masculino, verifica-se a prevalência da idade de 17 anos, com
33%, seguido da idade de 16 anos, com 26%. Entre as adolescentes do sexo feminino,
verifica-se a prevalência da idade de 17 anos, com 28%, seguido de 16 anos, com 27%. No
gráfico abaixo apresentamos as idades da população atendida, separados por sexo.
3% 5%
21%
6%
48%
17%
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Incidência por Ato Infracional das adolescentes do sexo Feminino Janeiro a Outubro 2014
FURTO (3%) HOMICÍDIO (5%)
ROUBO (21%) TENTATIVA DE HOMICÍDIO (6%)
TRÁFICO DE ENTORPECENTE (48%) OUTROS* (17%)
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5.3 – INCIDÊNCIA DE REGIÃO DE PROCEDÊNCIA E MUNICÍPIOS
Analisando os dados em termos de Regiões de Desenvolvimento, constata-se que a incidência
de adolescentes procedentes da Região de Desenvolvimento Metropolitano representa
maioria, com 64%. A segunda Região com maior incidência é a Região de Desenvolvimento
Agreste Central, com 12% seguida da Região de Desenvolvimento Mata Norte, com 6%.
Dentre os Municípios de procedência destacamos Recife (32%) e Olinda (12%). Esse
1% 2% 7%
13%
26% 33%
13% 5%
Incidência por Idade dos adolescentes do sexo masculino Janeiro a Outubro - 2014
12 ANOS (1%) 13 ANOS (2%) 14 ANOS (7%)
15 ANOS (13%) 16 ANOS (26%) 17 ANOS (33%)
18 ANOS (13%) ACIMA DE 18 ANOS (5%)
1% 5%
13%
17%
27%
28%
7% 2%
Incidência por Idade das adolescentes do sexo feminino Janeiro a Outubro - 2014
12 ANOS (1%) 13 ANOS (5%) 14 ANOS (13%)
15 ANOS (17%) 16 ANOS (27%) 17 ANOS (28%)
18 ANOS (7%) ACIMA DE 18 ANOS (2%)
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comportamento é semelhante para ambos os sexos.
Fonte: Boletim Estatístico – FUNASE / PE *Procedentes de Outras Regiões do Estado de Pernambuco, com menos de 3% de incidência. **Procedentes de Regiões de Outros Estados.
Fonte: Boletim Estatístico – FUNASE / PE *Municípios do Estado de Pernambuco com menos de 4% de ocorrência.
**Municípios de Outros Estados.
12%
5% 6% 4%
64%
8%
1%
Incidência por Região de Procedência Janeiro a Outubro - 2014
AGRESTE CENTRAL
AGRESTE MERIDIONAL
MATA NORTE
MATA SUL
METROPOLITANO
OUTRAS REGIÕES*
OUTROS ESTADOS**
6% 4%
12%
5%
32%
40%
1%
Incidência por Município de Procedência Janeiro a Outubro - 2014
CARUARU
JABOATÃO DOS GUARARAPES OLINDA
PAULISTA
RECIFE
OUTROS MUNICÍPIOS/PE* OUTROS ESTADOS**
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5.4 – INCIDÊNCIA DE GÊNERO
Os dados demonstram uma tendência expressiva de adolescentes do sexo masculino, com
95%, em comparação ao sexo feminino, com 5%. A seguir a população distribuída por
incidência de gênero e modalidade de atendimento.
Fonte: Boletim Estatístico – FUNASE / PE
6 – PROPOSTA PEDAGÓGICA
A Funase pautou sua Proposta Pedagógica no Protagonismo Juvenil, na educação
emancipatória, na ética, na transparência, na construção coletiva do processo pedagógico, e na
incompletude institucional, que nortearam os alicerces dos eixos estruturadores da sua ação:
educação formal, educação profissional, saúde, segurança cidadã, família, integração
social e comunitária.
Educação Formal
Considerada a prevalência da idade biológica (16 – 17 anos) são significativas as
deficiências dos adolescentes no que se refere ao percurso escolar como se pode observar
no gráfico que se segue.
97% 94%
94%
3%
6%
6%
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
Internação Internação Provisória Semiliberdade
Nº
de
ad
ole
sce
nte
s
Incidência por Gênero Janeiro a Outubro - 2014
Feminino
Masculino
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Fonte: Boletim Estatístico – FUNASE / PE
Para o enfrentamento dessa grave distorção adota-se por referência o princípio da
educação integral, compreendendo a pessoa numa perspectiva holística, em sua
pluridimensionalidade: cognitiva, afetiva, ética, corporal e espiritual. Para tanto, foi
fundamental consolidar parcerias com o sistema público de ensino para garantir o acesso
dos adolescentes a todos os níveis de educação formal bem como disponibilizar espaço
adequado para o funcionamento da escola na unidade. Fazendo interface com atividades de
cultura e lazer, a escolaridade oportunizou aos educandos a apropriação crítica da leitura de
sua realidade e a consciência de seu potencial como ser individual e coletivo. Dadas as
peculiaridades da Internação Provisória, que impossibilita uma educação formal regular,
foram desenvolvidas atividades destinadas ao fortalecimento da escolaridade, como ciclo de
leituras, debates, oficinas, dentre outros.
A existência de uma política educacional de atendimento aos adolescentes e jovens em
privação de liberdade (portaria conjunta SE/SEDH nº 01 de 17/05/2010 e a Instrução
Normativa nº 06/2012 de 04 de outubro de 2012), possibilitou a existência de escola pública
de ensino fundamental em todas as unidades, assumida pela Secretaria Estadual de
Educação, o que facilitou a operacionalização desse eixo.
Alfabetização 1%
Ensino Fundamental
89%
Ensino Médio 10%
Efetivo Populacional por Escolaridade
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Digno de destaque o trabalho realizado no CASE Jaboatão em parceria com a Escola Frei
Jaboatão agraciado com o prêmio Innovare na Categoria Especial que contempla as
Práticas Educacionais Exitosas no Sistema Socioeducativo.
Apesar do avanço, no que se refere à Política Educacional, há ainda um longo caminho a
percorrer. De um lado, a deficiência de infraestrutura, no caso, a incapacidade das salas de
aula para incluir todos os adolescentes nas grandes unidades, de outro lado, a forte
resistência dos adolescentes à escola dada a experiência de vida anterior, geralmente
marcada pela expulsão ou abandono voluntário de escola. Mesmo com esse quadro
adverso foram obtidos os seguintes resultados:
89% dos adolescentes matriculados na escola.
Média de freqüência escolar em 43% nas unidades de Internação e 34% nas Casas
de Semiliberdade.
39 alunos realizaram exame no ENEM.
Educação Profissional:
Visando à preparação do adolescente para o mundo do trabalho, tem como foco o
desenvolvimento de habilidades básicas, específicas e de gestão ligadas à empregabilidade,
como também, às exigências atuais do mundo do trabalho. As habilidades básicas em seu
conteúdo têm por finalidade trazer aos adolescentes e jovens o entendimento dos aspectos
legais (direitos/deveres), que envolvem as relações de trabalho. O contexto de cidadania, de
solidariedade e de relacionamento profissional, de marketing pessoal e de perfil do
trabalhador de hoje: ser competente, criativo, com capacidade de iniciativa e liderança com
responsabilidade são requisitos essenciais aos adolescentes/jovens.
Associadas às básicas, as habilidades específicas e de gestão são enfocadas, considerando
o perfil dos jovens, correlacionado às exigências e possibilidades do mercado de trabalho.
A gestão tem destaque no sentido de desenvolver nos jovens educandos o espírito do
associativismo e de empreendedorismo, observadas as limitações do mercado formal de
trabalho, o desenvolvimento tecnológico e uma maior capacidade de absorção no mundo
produtivo de bens e serviços. Para tanto, foram buscadas articulações com o sistema
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público e privado de formação profissional, o que resultou na formalização das seguintes
parcerias:
Orquestra Criança Cidadã, Be-a-Byte, ACA – Associação Comercial de Arcoverde, CIEE,
Instituto Federal de Pernambuco – Caruaru, Recife,Vitória e Sertão , ADAGRO, Escola de
Circo, SERTA – Visitas Guiadas, SENAI – Garanhuns, Caruaru e Petrolina, Supermercado
Nordestino, Iquine (Curso de Pintura imobiliária CASE Santa Luzia), Pé no Chão, SENAC –
Vitória, Balcão de Direitos, Fundação Abrinq, EMLURB, ROTARY, Prosegur Alarme
(Doação de sucata eletrônica para o cursos de Robótica), Secretaria de Desenvolvimento
Social e Direitos Humanos (Recife), Tigre (Curso de Instalador Hidrossanitário CASEM
Garanhuns), Complexo Portuário de Suape, Instituto de Costura, SEST/SENAT/SENAR,
Instituto DARWIN (Copa da Integração – Abreu e Lima), IITB (SDS) Posto de Identificação
no CENIP Recife e Lar Fabiano de Cristo.
Graças ao grande esforço de articulação e estabelecimento de parcerias tornou-se possível,
em média, inserir, 16% dos adolescentes dos Cases e das Casems em cursos e/ou
atividades profissionalizantes e 21% dos socioeducandos das Casems, com idade igual ou
superior a 16 anos, no mercado de trabalho e/ou em atividades geradoras de renda.
Integração Social e Comunitária:
Através de parcerias estabelecidas com órgãos responsáveis por estas Políticas Públicas e
Organizações Não Governamentais e/ou privadas ligadas a essas atividades, foram
propiciados aos adolescentes, programas sistemáticos de Esporte, Cultura e Lazer. Tais
atividades foram sempre inseridas numa proposta de educação para valores pessoais e
sociais, enfatizando o respeito à regras e outros valores, como equidade, confiança e
tolerância. Nesta direção registra-se:
Participação dos adolescentes em atividades culturais: Média mensal 36%
Participação dos adolescentes em atividades de lazer: Média mensal 30%
Participação dos adolescentes em atividades esportivas: Média mensal 52%
Ainda no eixo Integração Social e Comunitária, merecem destaque:
Comitê FUNASE, mecanismo interinstitucional, constituído por iniciativa da
Secretaria da Criança e Juventude – SCJ que garantiu articulação entre as diversas
políticas, possibilitando a qualificação do Processo Pedagógico. Ganhos consideráveis
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podem ser registrados tais como, a Construção dos Planos Operativos na Área de Saúde, o
desenvolvimento de Atividades Escolares nas Unidades da FUNASE, melhor articulação
entre os Sistemas Socioeducativos Aberto e Fechado.
Grupo de Orientação ao Meio Aberto – GOMA, constituído pelo Núcleo de
Monitoramento de Medidas em Meio Aberto/FUNASE, com o objetivo de evitar o
descumprimento das medidas socioeducativas, bem como reduzir a reincidência através da
preparação dos adolescentes para o cumprimento das medidas. Nesse processo foram
realizadas reuniões entre as equipes Meio Aberto e Meio Fechado, bem como reuniões
mensais com adolescentes e familiares nas unidades da FUNASE, exceto no CENIP/Recife,
onde as reuniões são semanais. Com o resultado dessa ação articulada o GOMA engajou
60 adolescentes nos Centros de Referências Especializadas de Assistência Social (CREAS)
de Abreu e Lima, Cabo de Santo Agostinho, Jaboatão e Recife. O mapa a seguir detalha as
atividades do Grupo:
UNIDADES INDICAÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA
SENTENÇA ENGAJADOS NOS CREAS
CENIP RECIFE 205 54 22
CENIP SANTA LUZIA 18 10 2
CASEM I 8 10 0
CASEM II 0 5 2
CASEM SANTA LUZIA 4 7 3
CASEM JABOATÃO 4 0 6
CASE ABREU E LIMA 86 28 22
CASE CABO 33 6 0
CASE SANTA LUZIA 14 5 3
CASE JABOATÃO 46 25 0
TOTAIS 418 150 60 Fonte Grupo de Orientação em Meio Aberto – GOMA, Período julho a outubro de 2014.
Saúde:
A área de saúde aglutina todas as ações relativas ao processo de saúde/doença como
informações e vivências promotoras do bem-estar físico e psicológico, possibilitando aos
adolescentes/jovens formação de hábitos saudáveis. Foram realizadas abordagens
preventivas ao uso de drogas, em especial o crack, e discussão de temas relacionados à
prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, DST/AIDS, entre outras.
A área de saúde, pelo que significa de especificidade em sua execução, se insere
necessariamente no contexto da incompletude institucional, executada em parceria com as
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Secretarias de Saúde Estadual e Municipais e com ONGs vinculadas ao tema. Neste
sentido, tem como parâmetro a Portaria nº 1.082 de 23 de maio de 2014, que redefine as
diretrizes da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito
com a Lei, em Regime de Internação e Internação Provisória (PNAISARI), incluindo o
cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto e fechado; e estabelecendo novos
critérios e fluxos para adesão e operacionalização da atenção integral à saúde de
adolescentes em situação de privação de liberdade, em unidades de internação, de
internação provisória e de semiliberdade.
É a seguinte a situação dos Planos Operativos dos Municípios onde a FUNASE tem base
física:
Municípios com Planos aprovados nos Conselhos Municipais de Direito da
Criança e do Adolescente: Cabo de Santo Agostinho, Caruaru, Jaboatão e
Arcoverde.
Municípios aguardando aprovação dos Planos Operativos nos respectivos
Conselhos de Direito, Abreu e Lima e Timbaúba.
Municípios cujos Planos estão sendo revisados pelo Ministério da Saúde, para
posterior analise nos Conselhos, Garanhuns, Petrolina e Vitória de Santo Antão.
Município com Plano Operativo em fase de conclusão, Recife.
Como resultado do processo de articulação na área da saúde foi realizado atendimento aos
socioeducandos, conforme planilha a seguir:
Internação Provisória
Internação Semiliberdade Total Geral
13.139 33.594 5.909 52.642
Fonte Planilha de Monitoramento FUNASE.
Integra ainda o eixo saúde o Programa de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas que
realizou 5.674 atendimentos aos socioeducandos e famílias até 31/10/2014.
Família:
Foram desenvolvidas ações de modo a que promover o fortalecimento da família e
aproximação/integração entre seus membros, considerando-a como foco do trabalho de
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reintegração dos jovens, rompendo o isolamento das intervenções técnico/pedagógicas
junto aos adolescentes, descontextualizados da história e dinâmica do núcleo familiar.
Através de Acolhimentos, Entrevistas, Grupos Operativos, Palestras Temáticas e
Encaminhamentos foram realizados 34.440 atendimentos individuais às famílias dos
socioeducandos e 886 visitas técnicas domiciliares.
Segurança Cidadã:
A segurança é aqui vista como estruturadora das relações do cotidiano dos educandos entre
si, e entre educandos e educadores, compreendendo os valores que identifiquem a relação
entre direitos e deveres. As regras e normas de convivência são organizadas de forma a
garantir a harmonia, com limites educativos claros, responsabilidades explícitas, construídas
e legitimadas coletivamente. Destaque especial no presente exercício à questão das faltas
disciplinares e respectivas sanções, que foram exaustivamente discutidas e amplamente
divulgadas na comunidade socioeducativa, culminando com a instalação de CONSELHOS
DISCIPLINARES em todas as Unidades.
A focalização em medidas de prevenção das situações-limites (brigas, fugas, invasões,
motins e outras ocorrências desse tipo) faz parte do eixo segurança, incluído na
estruturação e no cotidiano dos programas e das ações desenvolvidas nas unidades de
privação e restrição de liberdade, considerando a proteção e a garantia dos direitos à vida e
à integridade dos envolvidos. É aspecto importante para facilitar a execução do trabalho
Socioeducativo e a convivência entre os profissionais e adolescentes, sendo fundamental
compreender que medidas de proteção e de contenção são baseadas na garantia dos
direitos fundamentais, que devem configurar os princípios da segurança cidadã, visando
zelar pela integridade física e mental dos internos (art. 125 do Estatuto da Criança e do
Adolescente). Dessa forma, procedimentos de natureza restaurativa e gestão de conflitos
sempre terão precedência relativamente à aplicação de sanções.
Compondo o privilegiamento dos procedimentos de natureza restaurativa, gestão de
conflitos e prevenção, além de formação específica dos operadores do sistema
socioeducativo, investiu-se na instalação de câmeras para o monitoramento, de modo que a
situação das unidades da FUNASE, no que se refere a mecanismos de prevenção é a que
se segue:
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08 Unidades com câmeras:
Total de câmeras: 230
Câmeras Monitoradas na SCJ: 175
Câmeras Monitoradas nas Unidades: 55
Rádios: 173 (Todas as unidades)
Geradores Instalados nas unidades: CASE/CENIP Garanhuns, CASE / CENIP
Petrolina, CASE Abreu e Lima, CASE Cabo 1 e Case Timbaúba.
Graças à implementação dessas medidas houve considerável diminuição do número de
rebeliões nas unidades da internação. De 08 rebeliões em 2012 para 02 em 2013 e apenas
01 em 2014.
7 – GESTÃO DE PESSOAS
Buscando o alinhamento ao modelo de gestão governamental, além do aprimoramento
contínuo através de capacitações sistemáticas, a Funase vem procurando adequar seu quadro
funcional com a contratação/nomeação de novos recursos humanos.
No exercício de 2014, por meio de Seleção Simplificada foram contratados 101 Agentes
Socioeducativos e 15 Assistentes Socioeducativos. Através do Concurso Público realizado no
ano anterior, foram nomeados 52 Analistas em Gestão Socioeducativa (AGSE), dos quais, 23
Assistentes Sociais, 22 Psicólogos e 07 Pedagogos.
A consolidação do processo de capacitação do corpo funcional da Instituição culminou, com
2.196 capacitados. Além da formação continuada e capacitação em serviço executada pela
Coordenadoria de Gestão de Pessoas e Educação, foram oferecidos cursos pelo Centro de
Formação de Servidores de Pernambuco (CEFOSPE) e pela UNICAP, através de convênio
com a SDH/PR, que incluiu os Operadores do Sistema Socioeducativo em meio aberto e
fechado.
Cabe ainda destacar o relevante apoio dos parceiros Secretaria Estadual de Saúde (SES),
Secretaria Estadual de Educação (SEE), Conselho Regional de Serviço Social 4ª Região
(CRESS) e o Conselho Regional de Psicologia 2ª Região (CRP) que muito contribuíram para a
qualificação dos servidores/funcionários.
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Outra grande conquista da Funase na área de Gestão de Pessoas é a formação e implantação
da Rede de Facilitadores Internos, atualmente constituída por trinta membros, cujo objetivo é
ministrar capacitações introdutórias e em serviço, bem como outras específicas, destinadas ao
corpo funcional da instituição.
Ainda com foco voltado para o quadro funcional, considerando a natureza do trabalho
desenvolvido na Instituição, não se pode negligenciar a relevância do cuidado com o outro.
Tomando como referência o teólogo Leonardo Boff, o ser humano é, por sua natureza e
essência, um ser de cuidado. Sente a predisposição de cuidar e a necessidade de ser ele
também cuidado. Cuidar e ser cuidado são existenciais (estruturas permanentes) e
indissociáveis. È notório que o ato de cuidar, exige muito e pode levar o cuidador a situações
estressantes. Especialmente, se o cuidado não é esporádico, mas uma atitude permanente e
consciente. Somos limitados, sujeitos ao cansaço e à vivência de pequenos fracassos e
decepções. Sentimo-nos sós. Sendo assim, procurando cuidar do cuidador, a Funase
estabeleceu parcerias com Clínicas de Atendimento Psicológico e tratamento de dependência
química do álcool e outras drogas, assim como, implantou o Programa de Preparação para
Aposentadoria – PPA.
Como parte do programa de valorização de pessoal foram eleitos pela comunidade corporativa
39 funcionários destaque, agraciados com medalha comemorativa do evento (Anexo I).
8 – CAPTAÇÃO DE RECURSOS
Nesse ano de 2014 foram concluídos 03 projetos, sendo 02 deles com recursos da Secretaria
de Direitos Humanos da Presidência da República – SDH/PR e 01 da Secretaria da Mulher/PR.
Ainda em análise, na SDH/PR o projeto de Capacitação de Operadores do Sistema
Socioeducativo do Estado de Pernambuco.
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ANO ÓRGÃO
FINANCIADOR OBJETO
VALOR (R$) PRAZO
DE
VIGÊNCIA
SITUAÇÃO
CONCEDENTE PROPONENTE
2008
SPM/PR
Garantir a formação continuada de adolescentes do sexo feminino que cumprem medida de internação no CASE - Santa Luzia, envolvendo também as mães e/ou referências afetivo-familiares.
336.223,26
36.189,40
09/12/2008 09/12/2014
Concluído
2008 SDH/PR
Ampliação do CASE- Vista Alegre, no município de Jaboatão dos Guararapes.
1.500.000,00 545.454,00
04/12/2008 04/09/2014
Concluído
2010 SDH/PR
Construção de um Centro de Atendimento Socioeducativo Feminino – CASE, em Pernambuco, para adolescentes em conflito com a lei.
6.000.000,00 666.666,67
29/06/2010 29/01/2015
Em processo de prorrogação de vigência para 2017
2012
SDH/PR
Capacitação de operadores do sistema socioeducativo do Estado de Pernambuco, visando maior qualificação do atendimento aos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas
300.000,00
30.000,00
28/12/2012 28/06/2014
Concluído
TOTAL 8.136.223,26 1.278.310,07
ANO ÓRGÃO
FINANCIADOR OBJETO
VALOR (R$) PRAZO
DE
VIGÊNCIA
SITUAÇÃO
CONCEDENTE PROPONENTE
2014
SDH/PR
Capacitação de operadores do sistema socioeducativo do Estado de Pernambuco, visando maior qualificação do atendimento aos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas
311.766,75
34.735,70
02/01/2015 30/06/2016
Em análise na SDH/PR
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9– ADEQUAÇÃO DA INFRAESTRUTURA
Construções, reformas e adequação foram ações desenvolvidas, visando à melhoria da
infraestrutura. Em 2014, para atender os adolescentes envolvidos e/ou autores de ato
infracional foram realizados:
Inauguração do CASE Timbaúba com capacidade para 60 adolescentes.
Conclusão da reforma e adequação dos Cases Abreu e Lima e Cabo.
Construções em andamento: Cenip Recife, Case Cabo II, Case/Cenip Arcoverde e
Case Jaboatão dos Guararapes II.
Reforma e adequação do Case Garanhuns em andamento.
Equipamentos e materiais adquiridos:
mobiliário em geral
equipamentos de processamento de dados
equipamento de proteção e socorro
equipamentos e utensílios hidráulicos e elétricos
aparelhos e utensílios de comunicação
aparelho, equipamentos, utensílios médicos-odontológicos, laboratorial e hospitalar
aparelhos e utensílios domésticos
equipamentos para áudio, vídeo e foto
máquinas, utensílios e equipamentos diversos
máquinas e equipamentos agrícolas e rodoviários
veículos de tração mecânica.
10 – EVOLUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
Estabelecendo-se um comparativo entre o Orçamento Inicial – LOA 2014 com o de 2013, nota-
se um acréscimo de R$ 39.155.700,00. Vale ressaltar que o incremento de recursos destinou-
se, especificamente, à Reforma, Construção e Equipagem das unidades da FUNASE, medida
imprescindível ao estabelecimento de condições básicas para a operacionalização da proposta
pedagógica. Merece ainda registro que, dada a situação de emergência vivida pela FUNASE e,
com o amparo no Decreto nº 39.069, de 21.01.2013, com validade prorrogada para 2014, foi
realizado destaque de crédito (convênio 001/13) para a Secretaria da Criança e da Juventude,
que assumiu a execução das obras da FUNASE.
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MOVIMENTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA
2010 - 2014
MOVIMENTAÇÕES
EXERCÍCIO
2010 2011 2012 2013 2014*
ORÇAMENTO INICIAL - LOA
101.885.100,00 124.047.900,00 118.275.000,00 118.228.000,00
157.383.700,00
CRÉDITO SUPLEMENTAR
26.038.975,56 2.091.084,61 13.460.750,59 50.357.903,16
44.479.534,84
CANCELAMENTO DE CRÉDITO
SUPLEMENTAR -13.110.628,09 - 1.587.128,95 - 4.275.760,23 - 7.238.124,16 -7.617.522,45
DESTAQUE DE CRÉDITO PARA A SCJ
- - - - 39.000.030,00 -57.522.134,59
ORÇAMENTO FINAL 114.813.447,47 124.551.855,66 127.459.990,36 122.347.749,00 194.245.712,39
ORÇAMENTO FINAL LÍQUIDADO FUNASE
(R$) 90.073.076,93 94.156.555,19 100.370.806,06 106.690.645,65 123.589.771,93
ORÇAMENTO FINAL LIQUIDADO FUNASE
(%) 78,5 % 75,6% 78,7 % 87,2 % 63,6%
DESTAQUE DE CRÉDITO LIQUIDADO –
SCJ (R$) 27.559.236,05 35.844.953,01
DESTAQUE DE CRÉDITO LIQUIDADO –
SCJ (%) 70.7 % 62,3 %
FONTE: E-Fisco 23.12.2014
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11 – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Atendendo ao Princípio da Modernização, contribuindo para a melhoria do desempenho e da
eficiência Institucional e proporcionando o acesso às informações de forma atualizada, flexível,
transparente e em tempo real, a FUNASE disponibilizou sistemas e circuitos integrados de
informações em ambiente corporativo de rede através das seguintes atividades:
1- Gerenciamento de contratos:
Rede PE-Conectado que abrange os serviços: Dados (Internet), Voz (telefonia fixa) e Telefonia Móvel em todas as unidades de Atendimento e na sede Administrativa, além do serviço de Vídeo Monitoramento nas unidades CASE – Abreu e Lima e CASE – Cabo de Santo Agostinho.
Locação de impressoras departamentais distribuídas nas unidades de Atendimento e sede Administrativa, controlando os saldos, de impressão e cópia, individualmente, visando racionar o uso do recurso.
2- Prestação de serviços especializados:
Visita técnica a todas as unidades de Atendimento (Capital, RMR e Interior do Estado) efetuando censo dos equipamentos de informática para atualização do Parque Computacional da FUNASE, efetuando manutenções técnicas nos equipamentos (computadores, monitores etc.) e ajustes na rede de
0
20.000.000
40.000.000
60.000.000
80.000.000
100.000.000
120.000.000
140.000.000
160.000.000
180.000.000
200.000.000
2010 2011 2012 2013 2014
Demonstrativo da Movimentação Orçamentária 2010 - 2014
ORÇAMENTO INICIAL ORÇAMENTO FINAL ORÇAMENTO LIQUIDADO
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comunicação de dados (Internet) e voz (telefonia fixa). Durante o exercício de 2014 foram realizadas 55 visitas.
Atendimentos técnicos realizados pela equipe de manutenção e administração de rede para todas as unidades de Atendimento e sede administrativa composta das seguintes atividades: manutenção de computadores (revisão geral, troca de fonte de alimentação, troca de memória, conserto de placa mãe, limpeza de componentes, remoção de vírus, etc), manutenção de impressoras (revisão geral) e outros atendimentos relacionados ao mau uso dos equipamentos por parte dos usuários. Nos totais abaixo foram quantificados também os atendimentos relacionados a rede de comunicação (Internet e Telefonia Fixa). Em 2014 foram realizados 197 atendimentos técnicos nas unidades de Atendimento e 553 atendimentos na sede administrativa.
3- Ampliação do Parque Computacional da FUNASE ao adquirir novos equipamentos: 43 Computadores e 30 Notebooks, e do CPD adquirindo 01 Servidor de dados e 01 Storage Nas.
4- Modernização do site da FUNASE, de acordo com as exigências da Agência de Tecnologia da Informação – ATI, para um layout moderno e atrativo, incluindo links para o Portal da Transparência do Governo Federal e Lei de Acesso a Informação – LAI, além de um link direto com a Ouvidoria da FUNASE para registro de solicitações através do Formulário de Pedido de Acesso a Informação. Os dados estão armazenados no servidor da ATI.
5- Desenvolvimento e implantação de sistemas:
Suporte Técnico, na sede Administrativa, visando agilizar os serviços prestados pela equipes: manutenção técnica, administração de rede e desenvolvimento de sistemas. Foram registrados 553 atendimentos conforme descrito anteriormente.
Quantitativo Diário, a ser implantado em 2015, em ambiente de rede, objetivando subsidiar a confecção do Boletim Estatístico Mensal, elaborado pela equipe de Monitoramento & Avaliação, para todas as unidades de Atendimento.
6- Manutenção nos sistemas locais:
SDF – Sistema de Deslocamento de Funcionários,
SCD – Sistema de Controle de Documentos,
SIGEI- Sistema de Gerenciamento de Equipamentos de Informática.
7- Apoio aos usuários de Mala Direta na confecção de documentos relacionados aos contratos e termos aditivos para os funcionários temporários e novos servidores da Instituição. Foram realizados 23 atendimentos dessa modalidade.
8- Realização de treinamento aos usuários (equipes técnicas) do Sistema de Informação para Infância e Juventude – SIPIA SINASE, abrangendo todas as
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unidades de Atendimento. Em 2014 foram realizados treinamentos para 58 funcionários e cadastrados 6.977 adolescentes no período de Janeiro a Outubro de 2014.
9- Consolidação de dados estatísticos – publicação de boletins mensais no site da Instituição.
12 – CORREGEDORIA
Em 2014 a Corregedoria da Funase realizou 80 procedimentos, sendo os Cases de Caruaru,
Cabo e o Cenip Recife, os que apresentaram o maior número de denúncias e relatórios
circunstanciados.
Procedimentos de Sindicância da Corregedoria
Fonte: Corregedoria da Funase
14
10
8
6 6
11
25
Case Caruaru
Case Cabo
Case Sta. Luzia
Case Pacas
Case/Cenip Garanhuns
Cenip Recife
Outras Unidades
30
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13 – OUVIDORIA
A Ouvidoria da Funase apresentou no atual exercício, um total de 315 manifestações, sendo
157 denúncias, 55 reclamações, 54 solicitações, 24 elogios, 23 informações e 02 sugestões,
conforme pode-se observar no gráfico abaixo constante no Relatório Consolidado do Sistema
de Gestão de Ouvidorias, período de 01/01/2014 a 31/12/2014.
Estatística por Natureza de Manifestação
Natureza Número Absoluto Percentual
Denúncia 158 48,92%
Elogio 24 7,43%
Informação 23 7,12%
NÃO CLASSIFICADO 1 0,31%
Reclamação 58 17,96%
Solicitação 57 17,65%
Sugestão 2 0,62%
Total 323 100%
Denúncia
Elogio
Informação
Nâo Classificado
Reclamação
Solicitação Sugestão
Denúncia Elogio Informação NÃO CLASSIFICADO Reclamação Solicitação Sugestão
31
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No que se refere a resolutividade dessas manifestações 157 foram concluídas no prazo e 59
fora do período estabelecido.
Estatística de Resolutividade das Manifestações
Descrição Número Absoluto Percentual
ABERTAS FORA DO PRAZO 74 22,91%
ABERTAS NO PRAZO 19 5,88%
CONCLUIDAS FORA DO PRAZO 60 18,58%
CONCLUIDAS NO PRAZO 170 52,63%
Total 323 100%
Abertas Fora do Prazo
Abertas no Prazo
Concluídas Fora do Prazo
Concluídas no Prazo
Abertas Fora do Prazo Abertas no Prazo Concluídas Fora do Prazo Concluídas no Prazo
32
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
Av. Conselheiro Rosa e Silva, 773 - Aflitos/Recife/PE - CEP: 52.020-220Fone: (81) 3184-5400 - FAX: (81) 3184-5413E-mail: [email protected]
ANEXOS
I – RELAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DESTAQUE/2014
II - RELAÇÃO DAS UNIDADES SOCIOEDUCATIVAS DA
FUNASE
33
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
Av. Conselheiro Rosa e Silva, 773 - Aflitos/Recife/PE - CEP: 52.020-220Fone: (81) 3184-5400 - FAX: (81) 3184-5413E-mail: [email protected]
ANEXO I
FUNCIONÁRIOS DESTAQUE
01 Breno Wanderley
02 Maria Gilcélia
03 Valdete Albuquerque
04 Rosael Francisco
05 Robson Alves
06 José Cassiano
07 Fernanda Medeiros
08 Cilene Maria
09 Severino Monteiro
10 Edilson Roberto
11 Felipe Nunes
12 Cidlândia da Silva
13 Ivanildo Bezerra
14 Gildelice Souza
15 Maria Margarida
16 Rafael Tavares
17 Ronaldo Alexandre
18 Zelma Acelino
19 Jonh Frank
20 Edvaldo Vital
21 Fernando Antônio
22 Marisa Garret
23 Eutácio Borges
24 Ivison Daniel
25 Odete Melo
26 Luana Lopes
27 Suely Ferrão
28 Everton Barbosa
29 Luciano Mendes
30 José Mendes
31 Cleonice Duarte
32 Virgínia Militão
33 Antônio Cesar
34 Graça Sá
35 Sonia Melo
36 Leonice Bezerra
37 Sandra Maria
38 Natália Vieira
39 Jorgemar Oliveira
34
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
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ANEXO II
FUNDAÇÃO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO - FUNASE
RELAÇÃO DAS UNIDADES DE
ATENDIMENTO INICIAL (UNIAI) E INTERNAÇÃO PROVISÓRIA (CENIP)
NOME DA UNIDADE ENDEREÇO RESPONSÁVEL
UNIDADE DE ATENDIMENTO
INICIAL – UNIAI
Capacidade: 15 adolescentes
Público Alvo: ambos os sexos
Rua João Fernandes Vieira, 405 –
Boa Vista – Recife – PE
(Próximo ao Juizado de Menores)
(81) 3184-2403/3184-2405
COORDENADOR
GERAL
Maria de Lourdes
Ramalho
CENTRO DE INTERNAÇÃO
PROVISÓRIA
CENIP-RECIFE Capacidade: 90 adolescentes
Público alvo: sexo masculino
Av. Abdias de Carvalho, S/N
Bongi - Recife – PE
(Cruzamento da Abdias de
Carvalho com General San Martin)
(81) 3184-2465/3184-2467
COORDENADOR
GERAL
Zélia Maria de
Mesquita Barbosa
CENTRO DE INTERNAÇÃO
PROVISÓRIA
CENIP-SANTA LUZIA Capacidade: 20 adolescentes
Público alvo: sexo feminino
Rua Cap. Araújo de Miranda, 103 –
Iputinga
Recife – PE
(81) 3184-2448/3484-2449
COORDENADOR
GERAL
Mª do Socorro Silva Dantas
CENTRO DE INTERNAÇÃO
PROVISÓRIA
CENIP-CARUARU Capacidade: 60 adolescentes
Público alvo: sexo masculino
Fazenda Alagoinha
Zona Rural
Estrada Carroçável
Sítio Lagoa dos Porcos
Boa Vista II – ANEXO - Caruaru –
PE
(87) 3719-9439/3719-9440
COORDENADOR
GERAL
Keyla Meneses
CENTRO DE INTERNAÇÃO
PROVISÓRIA
CENIP-PETROLINA Capacidade: 33 adolescentes
Público alvo: sexo masculino
Rua do Curral Queimado, 290
Jardim Maravilha
Petrolina – PE
(Após a feira de Ouro Preto)
(87) 3866-6630/3866-6631
COORDENADOR
GERAL
Maria Leonor A.
Granja
35
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
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RELAÇÃO DAS UNIDADES DE INTERNAÇÃO (CASE)
NOME DA UNIDADE ENDEREÇO RESPONSÁVEL
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE ABREU E LIMA Capacidade: 98 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
PE 18 KM 02 – Caetés II – Abreu e
Lima – PE
(próximo ao Presídio da Polícia
Militar)
(81) 3184-2413/3184-2415
COORDENADOR
GERAL
Edna Leite
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE CABO DE SANTO AGOSTINHO Capacidade: 166 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
KM 02
Estrada de Pirapama, S/N –
Cabo de Santo Agostinho – PE
(Próximo a igreja Assembléia de
Deus)
(81) 3184-2424/3184-2425
COORDENADOR
GERAL
Tatiane Moraes
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO Capacidade: 72 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Engenho Pacas, s/n – Zona Rural
de Vitória de Santo Antão
Próximo Escola Cônego Pedro de Souza
9340-0379 / 9340-0380
COORDENADOR
GERAL
Eliel Barbosa de Moura
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE JABOATÃO Capacidade: 72 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Rua Pitininga, S/N – Vista Alegre
Jaboatão dos Guararapes - PE
(Antigo CSU de Jaboatão Velho)
(81) 3184-2438/3184-2439
COORDENADOR
GERAL
Viviane Sybalde
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE SANTA LUZIA Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo feminino
Av. Mário Álvares Pereira de Lira, 1313, Iputinga
Recife – PE
CEP: 50.870-275 (81) 3184-2454/3184-2455
COORDENADOR
GERAL
Lorenza Lemos Pinto
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE CARUARU Capacidade: 100 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Fazenda Alagoinha
Zona Rural
Estrada Carroçável
Sítio Lagoa dos Porcos
Boa Vista II Caruaru – PE
(87) 3719-9432/3719-9434
COORDENADOR
GERAL
Severina Moreira da
Silva
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE TIMBAÚBA Capacidade: 60 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
[email protected] Obs: capacidade alterada conforme o projeto
Pedagógico do CASE – Timbaúba (21/08/2014).
Rua Almirante Barroso, S/N –
Timbaúba - PE
(Ao lado do Cemitério Público)
(81) 3631-5225/3631-5226
COORDENADOR
GERAL
Mayara Brandão de
Albuquerque
36
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
Av. Conselheiro Rosa e Silva, 773 - Aflitos/Recife/PE - CEP: 52.020-220Fone: (81) 3184-5400 - FAX: (81) 3184-5413E-mail: [email protected]
NOME DA UNIDADE ENDEREÇO RESPONSÁVEL CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE PETROLINA Capacidade: 40 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Rua Febrônio de Souza, s/n
Jardim Massangana
PETROLINA – PE
(87) 3866-6787/3866-6788
COORDENADOR
GERAL
Nídia Maria Alencar
Amariz
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE/CENIP GARANHUNS Capacidade: 53 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Av. Bom Pastor, s/n Boa Vista – Garanhuns-PE
(Após o CAIC) CEP: 55.292-27
(87) 3761-8283/3761-8476
COORDENADOR
GERAL
Paulo Pinto
CENTRO DE ATENDIMENTO
SOCIOEDUCATIVO
CASE/CENIP ARCOVERDE Capacidade: 26 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Av. Pedro II, S/N – Centro –
Arcoverde – PE
(Vizinho ao Colégio Rio Branco)
(87) 3821-8210/3821-8213
COORDENADOR
GERAL
Alane Márcia M. de
Araújo
CENTRO PEDAGÓGICO
PROFISSIONALICANTE SANTA LUZIA
Av. Camarão, 73 - Iputinga –
Recife /PE CEP: 50.721-450
COORDENADOR
GERAL
Adelaide Antunes
Correia
37
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
Av. Conselheiro Rosa e Silva, 773 - Aflitos/Recife/PE - CEP: 52.020-220Fone: (81) 3184-5400 - FAX: (81) 3184-5413E-mail: [email protected]
RELAÇÃO DAS UNIDADES DE SEMILIBERDADE (CASEM)
NOME DA UNIDADE ENDEREÇO RESPONSÁVEL
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM SANTA LUZIA Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo feminino
Rua Prof. Julio Oliveira, 92 –
Iputinga – Recife - PE
(81) 3184-2451/3484-2452
COORDENADOR GERAL
Edilene Maria de Lima
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM RECIFE I Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Av. Norte, 3029 – Rosarinho –
Recife – PE
(Próximo a Padaria Rosarinho,
em frente à Igreja Adventista)
(81) 3184-2406/3184-2407
COORDENADOR GERAL
Eleonor João Santana
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM RECIFE II Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Rua da Harmonia, 313 Casa Amarela – Recife – PE
CEP: 52.051-390
(81) 3184-2458/3184-2459
COORDENADOR GERAL
Nielson Liberato
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM RECIFE III Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Rua Cap. Antonio Vidal, 55
Vila Cadeal e Silva / Areias CEP: 50.870-000
COORDENADOR GERAL
Marcelo Martins Rodrigues
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM CARUARU Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Rua Natalício Soares dos
Santos, 47 Indianápolis –
Caruaru - PE
(Próximo a concessionária de
motos Shineray)
(87) 3727-7541/3727-7542
COORDENADOR GERAL
Anabel Brandão Fernandes
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM GARANHUNS Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Rua Luís Burgos, 1507
Boa Vista – Garanhuns-PE
(Após o CAIC)
(87) 3761-8478/3761-8479
COORDENADOR GERAL
Luciana Virgínia Correia
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM JABOATÃO Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Av. Dona Maria José do
Amaral Leite, 6303 – Candeias
Jaboatão dos Guararapes (81) 3184-2462/3184-2463
COORDENADOR GERAL
Simone Henrique Custódio
CASA DE SEMILIBERDADE
CASEM PETROLINA Capacidade: 20 adolescentes
Público Alvo: sexo masculino
Av. das Nações, 190 – Centro
Petrolina - PE
COORDENADOR GERAL
Andrea C. Soares Lira
38
Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE
Av. Conselheiro Rosa e Silva, 773 - Aflitos/Recife/PE - CEP: 52.020-220Fone: (81) 3184-5400 - FAX: (81) 3184-5413E-mail: [email protected]
RELATÓRIO ANUAL 2014
ELABORAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO RELATÓRIO: Maria José Galvão Gueiros Diretora de Planejamento e Orçamento Sonia Moraes Coordenadora de Monitoramento Lianne Leandro Analista de Gestão Autárquica Fundacional Paulo Souto Maior Coordenador de Planejamento e Orçamento Rafael Soares da Silva Técnico em Estatística Ana Cristina Melo Analista de Desenvolvimento de Sistemas