ivan meyer ebook 01

Mtodo de Iniciao ao Saxofone Ivan Meyer www.explicasax.com.br

ndice

Aprendendo a ler a Tal da Partitura ......................................................................................................................... 1Exerccio............................................................................................................................................................................. 2Notas fora do pentagrama ............................................................................................................................................. 3Treinamento com linhas suplementares....................................................................................................................... 4Extenso do saxofone ..................................................................................................................................................... 5As primeiras notas ........................................................................................................................................................... 6As primeiras notas graves e agudas ............................................................................................................................. 7O grande segredo de um lindo som............................................................................................................................... 8Respirando com o diafragma .......................................................................................................................................... 9Mantendo o som ligado .................................................................................................................................................... 10Fazendo ligaduras entre as notas ................................................................................................................................. 11Desenvolvendo a tcnica ................................................................................................................................................. 12Treinando o ouvido musical ............................................................................................................................................. 13Conhecendo os sustenidos e bemis mais usados ...................................................................................................... 14Trabalhando a mo direita.............................................................................................................................................. 15Trabalhando a mo esquerda.......................................................................................................................................... 16Trabalhando as duas mos .............................................................................................................................................. 17Estudando a escala cromtica........................................................................................................................................ 18Descendo a escala cromtica ......................................................................................................................................... 19Passando pela mudana de registro .............................................................................................................................. 20Treinando as oitavas ........................................................................................................................................................ 21Afinao! O que isso ? .................................................................................................................................................. 22Desafinando seu sax inconscientemente ..................................................................................................................... 23Afinao Relativa X Real................................................................................................................................................. 24Como acertar o ponto de embocadura.......................................................................................................................... 25Aprendendo a escutar o intervalo de quinta............................................................................................................... 26Mantendo o eixo de afinao ......................................................................................................................................... 27Tocando com a afinao real do instrumento ............................................................................................................. 28Exerccios para tentar a afinao real ........................................................................................................................ 29Afinado com o universo ................................................................................................................................................... 30Mantendo o eixo da afinao estabilizado .................................................................................................................. 31Noes bsicas de grafia musical ................................................................................................................................. 32Figuras de tempo e sua patente .................................................................................................................................... 33Batendo o pezo................................................................................................................................................................ 34Sabendo mais, tocar muito mais.................................................................................................................................. 35HOO TO TOOooo ............................................................................................................................................................. 36Leitura com ligadura ........................................................................................................................................................ 37Tocando com articulao................................................................................................................................................. 38Estudando a escala de Sol Maior .................................................................................................................................. 39Sol do meio dia .................................................................................................................................................................. 40O pulo do gato no Sib....................................................................................................................................................... 41Situaes que cabem recurso para o Sib ou LA# ..................................................................................................... 42Limpando a tcnica ........................................................................................................................................................... 43

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Frmula da escala maior.................................................................................................................................................. 44Porque usar MI# e SI#.................................................................................................................................................. 45No importa o modo como comea a escala ............................................................................................................. 46O que importa saber as alteraes de cada tom.................................................................................................... 47O pulo do gato ................................................................................................................................................................... 48Comentando sobre o Pulo do Gato................................................................................................................................. 60Articulao Jazzista........................................................................................................................................................ 61O Ligado articulado .......................................................................................................................................................... 62Estudando as articulaes jazzistas ............................................................................................................................ 63

Sol maior........................................................................................................................................... 63Do maior............................................................................................................................................ 64Fa maior ............................................................................................................................................ 65Sib maior........................................................................................................................................... 66Mib maior.......................................................................................................................................... 67Lab maior .......................................................................................................................................... 68Do# maior......................................................................................................................................... 69Fa# maior ......................................................................................................................................... 70Mi maior ............................................................................................................................................ 71La maior............................................................................................................................................. 72Re maior ............................................................................................................................................ 73

Exemplo de como usar a articulao jazzstica ......................................................................................................... 74Exemplos de como articular segundo o ritmo presente na frase........................................................................... 75Cara de um focinho do outro.......................................................................................................................................... 79Arpejando na maior ................................................................................................................................................ 81Arpejando no menor ................................................................................................................................................ 82Escalando na maior ................................................................................................................................................ 83Escalas de blues ................................................................................................................................................ 85Fazendo o mesmo com todas as escalas ... ................................................................................................................ 86De onde saiu cada coisa ................................................................................................................................................ 87As razes da improvisao .............................................................................................................................................. 88As diferentes embocaduras do Saxofone................................................................................................................... 91

O apoio dos dentes superiores na boquilha ............................................................................... 91A grande confuso .......................................................................................................................... 92Como deve ser a embocadura ....................................................................................................... 92Posio da boquilha na boca .......................................................................................................... 93Apoiando a boquilha nos dentes superiores .............................................................................. 93O atrito com os dentes.................................................................................................................. 93Mantendo o apoio dos dentes....................................................................................................... 94Encontrando a altura certa da correia....................................................................................... 95Teste do tudel ................................................................................................................................. 95Como saber se a embocadura est firme................................................................................... 95Como saber se estamos tocando com a embocadura relaxada.............................................. 96Confira aqui o quadro das embocaduras e descubra qual delas voc est usando............ 97

Como ajustar suas palhetas............................................................................................................................................ 98Digitao avanada para super agudos......................................................................................................................... 100

Ns saxofonistas precisamos saber ler uma partitura pois assim que conseguiremos tocar com outros musicos de sopro ou aumentar nosso repertrio e se voc ler a tal da partitura no precisar decorar "trocentas" msicas basta voc ler a partitura onde est escrito a musica e pronto ! voc poder organizar melhor seu repertrio sem o perigo de esquecer as musicas.Imagine se um dia voc chamado para tocar em uma festa da "colonia judaica " horas antes dela acontecer para mesubstituir pois comi algo estragado e estou com uma dor de barriga .... !

A nossa sorte ser :1 -Se eu escrevi as musicas ou tenho as partituras das musicas que sero tocadas.2- Se voc l a tal da partitura , pois no haver ensaio e nem tempo de "tirar de ouvido " pois ter que tocar umas 60 musicas daqui 01 hora.3- O cache alto ... ?4 - Voc est precisando de uma grana extra ?5 - O qu !!! no sabe ler aquelas bolinhas ! chi...6- Bom...! , Muito obrigado, vou ver se consigo outro saxofonista ! SABE QUANDO QUE NOVAMENTE TE OFERECEM UM TRABALHO ? ...... NUNCA MAIS E A FAMA SE ESPALHA . ESTA A DURA REALIDADE DO ANALFABTO MUSICAL , ACABA SENDO EXCLUIDO DAS MELHORES SITUAES . triste voc ver um msico ser excluido por no saber ler ... to fcil se comear agora ! Mapara depois , muitos musicos j tentaram ler e escrever depois de aprenderem a tocar o instrumento , mas acabam no conseguindo ....Ento vamos comear j e paralelo ao estudo do sax .Assim ler uma partitura ser to fcil para voc como tambm est sendo ler este texto , pois conhece as regras e isso que vou te explicar agora ok. Pois assim ficar muito mais fcil escrever o som ....

.. ... .4 espao MI

3 espao DO2 espao LA1 espao FA

. .. ..

Este conjunto de cinco linhas tem o nome de pentagrama sendo que cada linha tem um nome , repare que no comeo do pentagrama temos a clave de sol , este simbolo indica qual a linha tera o nome de sol , note que ela comea na segunda linha dando emto o nome de sol para as notas que estiverem nesta linha. Ento cada linha tera um nome e cada espao entre as linhas outro nome.

5 linha FA

1- APRENDENDO A LER A "Tal da Partitura"

MI

SOL

SI

2 linha

RE

1 linha

3 linha

4 linha

NN

Mtodo de Iniciao - Ivan Meyer suporte www.explicasax.com.br

1

2 - DAR NOME AS NOTAS NO PENTAGRAMA ABAIXO Ateno: A maneira mais rpida de voc assimilar fazendo as contas.... , para isto tome por base que a terceira linha do pentagrama a nota SI e faa as contas lembrando que cada linha e espao tem seu nome , s fazer as contas e aprender rpido. h... ! a ordem voc j sabe : DO.RE,MI,FA,SOL,LA,SI,DO

siY doYsolY Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y

faY Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y Y miY Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y


2

3-NOTAS FORA DO PENTAGRAMA

do

la

YAYA

si

si

YAYA

la

do

YAAYAA reYAA miYAAA faYAAA solYAAAA laYAAAA

siYAAAAAdoYAAAAA

reYAAAAAAmiYAAAAAA

faYAAAAAAA

NN NN

Y Y Y Y Y Y Y

Existem notas mais agudas e mais graves que ficam fora do pentagrama , estas notas so escritas nas linhas suplementares que so chamadas de : linhas suplementares "superiores "para notas agudas e " inferiores " para notas graves . Isto feito para facilitar a leitura pois j pensou se voc tem que saber qual a posio da nota em uma partitura como esta abaixo com 15 linhas . A partitura tem que ser o mais claro possivel , para facilitar a leitura do msico . por isso que no colocamos todas as linhas de uma s vez ,utilizamos fixar sempre 05 linhas que damos o nome de pentagrama e as notas que esto fora do pentagrama recebem um pedao da linha para marcar sua posio em relao o pentagrama escrito.Voc ver na pagina seguinte como utilizado estas linhas suplementares

Y Y Y

Afuno da teoria ajudar e no atrapalhar , por isso prefiro explicar de uma forma mais objetiva e funcional , no ficarei explicando coisas que nunca usaremos , mas se voc puder ler um bom livro de teoria musical e tambm frequentar uma sala de aula com mais colegas ser muito bom , pois cantar mais divertido em grupo do que sozinho , ento assim que puder freguente uma escola de musica nem que seja s para aulas de teoria em grupo , esta vivencia de grupo importante para sua formao musical seja ela na prtica ou na teoria. A Musica exerce um fator de sociabilizao em nossa cultura , faa musica em grupo muito bom e ser um grande parametro para sua auto avaliao musical. *


3

superiores

inferiores

4- TREINANDO COM LINHAS SUPLEMENTARES

( fora do pentagrama )

AGUDOS

GRAVES

MEDIOS

_____________________

_______________

____________________________________ NN

Y Y Y YCOLOQUE O NOME NAS NOTAS

YA Y YA YAA Y YAA Y YA YA YAA YAA YAAA NN

YAAA YAA YAAA Y Y Y YA YA YAA YAA YAA Y Y Y YY NN

Y Y Y Y Y Y Y Y YYAA YA YA Y YAA YA YA NN

Faa mais exerccios e aprender mais rpido , compre um caderno de musica ( caderno pentagramado ) e faa muitas bolinhas e coloque o nome , o unico jeito de acelerar o processo . O primeiro passo para ler uma partitura saber qual o nome da nota ( identificar ) depois saber onde ela fica no instrumento ( digitao ) s depois aprendera o valor de tempo destas notas ( durao de cada nota ) ento vamos l , fazendo bolinhas ..... e colocando o nominho!

YAA YA Y Y YYA

YAYA

YAYAAA YAAAA YAA Y YA YA YAA NN


4

A extenso do saxofone oficial ( nota mais grave e nota mais aguda na partitura) usado por arranjadores esta escrito logo abaixo , embora se consiga tocar mais agudo o que j extra oficial , depende do dominio tcnico do msico com a embocadura e os maestros preferem no ariscar ao escrever o arranjo com o instrumento tocando fora da extenso normal , veja abaixo.

SEM CHAVE DE POLEGAR

5 - EXTENSO DO SAXOFONE

D YAgravesYA Y Y Y

Acima est a regio oficial da estenso do sax

Y Y Y mdiosY YColocar chave de registro

Y Y Y YA YAagudosYAA YAA YAAA YAAANN NN

Um iniciante deve dominar primeiro est regio central deixando as extremidades ( notas graves a agudas ) mais para frente quando j estiver com sua embocadura com os conceitos bsicos absorvidos ,pois do contrrio para conseguir fazer estas notas das extremidades ,o iniciante acaba "entortando" a embocadura para conseguir o som e acaba adquirindo vcios . Deixe a coisa acontecer naturalmente sem forar no esquea ! no questo de inteligncia , tanto faz voc ser um PHD ou analfabeto , uma questo organica de adaptao do teu organismo , seus msculos ,conscincia da presso do ar , resistncia dos lbios etc...

A regio onde melhor soa o saxofone no inicio e de facil execuo esta abaixo

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y YAYA YAA YAA YAAA NN

Sem chave de polegar esquerdo com a embocadura bem relaxada

YREGIO GRAVE

Y Y Y Y

Apertar a chave de registro ( polegar esquerdo )a medida que vai subindo necessrio aumentar a presso do ar para conseguir afinar , no v fechar a embocadura .

Y Y Y Y REGIO AGDAregio mais perigosa , mais frente ver e sentir o porque .

Y Y YA YA YAA YAA NN


5

Agora comearemos a tocar no instrumentos as notas que j est lendo e a melhor nota para isto o FA pois as duas mos esto no sax , o som fica na regio mdiae de facil emisso. Comearemos com uma nota longa , para isto no esquea que devemos fazer a embocadura como est ilustrado nas ultimas folhas deste mtodo .Ter que vigiarprincipalmente a tenso na boca , para ter uma embocadura relaxada basta soprar pensando em fazer HOO ( diafragma ) o ar vai passsar pela boquilha e voc deve escutar o barulho do ar antes do som aparecer , deste modo estar com a tcnica de emisso correta, a parte mais importante do estudo do sax , o inicio do som . NUNCA FAA " T " PARA COMEAR O SOM DO SAX , COMO EST ESCRITO EM ALGUNS LIVROS TRADUZIDOS PARA O PORTGUS , ISSO J RA !

6-AS PRIMEIRAS NOTAS

Comeamos com o FA , esta deve ser a nota para incio e aprender fazer o som correto. Veja como a posio

Pois sua mo ficar equilibrada no instrumento , ter mais apoio , alm desta nota ser de fcil emiso !

YFa .....

NN

Verifique a altura da correia do sax , pois a boquilha dever ir na altura do dente superior , com o qual apoiar na boquilha . No deixe a correia baixa ,com a boquilha em direo ao queixo , importante ter a correia alta para poder liberar o maxilar inferior , do contrrio o prprio peso do sax estrangular a boquilha e fechar seu som ,impedindo as notas graves ....A correia serve para liberar o maxilar inferior , por isso precisa ser alta para ,aliviar o peso do sax no maxilar.

..FA

..OO

.Y

mantenha o som ligadoMI

..O....Y

Mo Direita

Mo Esquerda

RE

..

...

..Y NN


6

Comearemos pela regio aguda ,faa a posio e sopre deixando o ar entrar primeiro escute o som dele ( Hoo ) e depois aumente a presso e escutar o som da nota ,ento dever manter a nota soando e ir levantando os dedos um a um como est abaixo desenhado . No deixe o som morrer , mantenha o fluxo de ar e nas ultimas notas aumente um pouca a presso do ar ,como se fosse soprar uma vela um metro de distncia. O segredo manter o som ,o fluxo de ar.

7-AS PRIMEIRAS NOTAS GRAVES E AGUDAS

..

...

..REY

.

.Notas da segunda oitava com o polegar preso ( agudos ).O

...MIY

..REGIO AGUDA

OO

...FAY

..O

..SOLY

O

O

.O

..LAYA

O

..OO

SIYAO.OO

.DO

OO

O

YAA NN

Tanto na primeira como na segunda oitava as posies so as mesmas a diferena esta no uso do polegar para notas agudas e a preso do ar .No esquea de relaxar a embocadura para as notas graves como se estivesse com uma batata quente dentro da boca ,voc deve aumentar o espao interno para os graves e fazer o contrrio para os agudssimos , no necessrio apertar a boca para os agudos s aumentar a presso do ar cuidando para no apertar a embocadura para que a nota saia afinada e bonita do contrrio parece um gato miando desafinado.

REYNesta regio deixamos o maxilar inferior mais relaxadocomo se voc quizese encostar o queixo na garganta e o narz na boquilha , pense que est com uma batata quente na boca e das grandes

MIYREGIO GRAVE

FAY

OO

SOLY

OO

LAY

OO

SIY

OO

DOY NN


7

A nota longa faz milagres no som de qualquer um , por mais feio que seja o seu som a nota longa resolve o problema , no h como tocar bem sem fazer notas longas. De nada adianta ter os "dedos mais rpidos do oeste" se a embocadura no fizer o som corretamente e acompanhar seus dedos.

Nota longa : ficar mantendo o som em uma nica nota por muito tempo sem alterar a afinao ou dinmica , como tambm alterar gradativamente o volume , timbre e afinao da nota de forma consciente pelo instrumentista . O estudo de nota longas comum nos instrumentos de arco ( violino etc..) e instrumentos de sopro e isto inclui o canto. No incio voc dever manter o mesmo volume ,cuidado para que no acontea de que a medida que o ar vai saindo o volume v caindo decorrente da perda de preso interna causada pela saida do ar e para que isto no acontea ter que usar o apoio de diafragma para equilibrar e manter a presso estvel , j te explico !

8- O GRANDE SEGREDO DE UM LINDO SOM

Gaste todo seu ar , sem ficar roxo claro. Para cada nota faa tambm no grave sem o polegar e pensando que tem uma batata quente na boca , preciso treinar nos graves e agudos pois a preso diferente .

som

Y

O som est ocilando e com alteraoes no volume e afinao.

Som mantendo a mesma frequencia at o fim

CERTO

Y Y NN

som

preciso fazer notas longas em toda a regio do sax ( graves,medios e agudos ) Comece com notas da regio mdia e pouco a pouco vai aumentando as notas em direo as extremidades. Veja os exemplos abaixo.Y

Graves

Y Y

ERRADO

Y YA YA NN

Notas sem o polegar com a embocadura mais relaxada

Y Y Y Y YCuidado para no subir a afinao

Y NN


8

Ms... para isto ! voc ter que ter o espirito jovem e fazer exerccios , e voc no est excluido mesmo que tenha idade para ser meu Pai. O exerccio o seguinte : Pegue um livro e deite em sua cama ou no cho de prefrencia com a barriga para cima , coloque o livro sobre o umbigo e comece a inspirar fazendo com que o livro v para cima lentamente e expire o ar concentrando -se no movimento do seu diafragma , agora tire o livro e coloque sua mo e faa a respirao sentindo o movimento do seu diafragma para baixo e para cima . Agora fique em p e faa a mesma coisa sentindo o ar entrar e ir para baixo, como se fosse para o seu "umbigo". No estufe o peito para frente , isto est errado preciso respirar com o diafragma pois ele que mantem a presso para a nota sair afinada e bonita , ele funciona como uma mola. Faa os exercicios abaixo com cada uma destas notas. *

Comece com uma nota e durante a nota longa mude a nota mas sem parar o som mantendo o som ligado , mexendo s os dedos sem alterar a embocadura e a passagem do ar. *

Vamos estudar assim : para cada nota gastaremos todo o ar disponvel, mas enquanto o ar no acaba ficamos atento em manter a nota estvel sem oscilaes , com o dente apoiado na boquilha e a embocadura relaxada.No esquea da altura da correia do saxofone para "forar" o apoio e dar firmeza a embocadura , como est explicado no texto : As diferentes embocaduras do saxofone que se encontra nas ultimas pginas , leia com ateno sobre a altura da correia importante.

9- RESPIRANDO COM O DIAFRAGMA

1

2

Mantenha o som at o final bem reto sem oscilaoes para cada nota respirando entre elas

Y Y Y YRelaxa a embocadura

Y Y Y YA NN


9

Vamos respirar de 03 em 03 notas gastando todo o ar at a prxima respirao que marcada com uma virgula como est abaixo.

muito importante que no incio voc mantenha o som o mais ligado possvel , trocando as notas sem parar o som , sem alterar o volume . Voc notar com o tempo e fazendo os exerccios que cada regio do sax ( grave e agudos ) tem uma presso e velocidade de ar diferentes e ao fazer notas longas estas diferenas comeam a ficar bem claras para voc , Faremos agora exerccios para ligar o som , tocaremos notas diferentes sem parar o som do sax e como no estou perto de voc , ter que ser seu prprio professor e ter muita concentrao para no alterar o som ou parar o som para fazer as mudanas ok . Faa os exercicios abaixo sem pressa ms com muita conscincia pois estes primeiros passos com o saxofone se forem feitos corretamente iro tronsform-lo em um msico de verdade e no esquea o nosso negcio osom , e ele movido a ar mexer os dedos a parte mais fcil.

Agora vamos tocar com o som bem ligado e sem respirar entre as notas como se fosse uma grande nota longa enquanto os seus dedos vo fazendo as posies de cada nota , o ar no para ,o som no para ,eles so independentes.

10-MANTENDO O SOM LIGADO

Divida o seu ar entre as 03 notas respirando somente nas virgulasY Y Y Y Y Y Y YA Y NN

O ar no deve acompanhar os movimentos dos dedos ,mantenha a coluna de ar.

Y Y Y Y YA YA YAA NN Y Y Y Y YA YA YA Y Y Y

sem o polegar

Y NN


10

11- FAZENDO LIGADURAS ENTRE AS NOTASNo estamos estudando leitra ritimica e sim o som do sax , estamos calibrando o seu motor , ento o importante agora saber manter o fluxo de ar entre as notas o importante agora o som , vamos ns concentrar nele . preciso conseguir manter o som enquanto toca outras notas, como mudar de marcha sem ter que parar o motor . Se estiver dificil saber qual a nota escreva a lpis o nome delas , mas j ra hora de estar sabendo as bolinhas no ? Ento sem ssa de achar que "mais inteligente" o " Bonito da bala chita " e v fazer bolinhas e anda logo se no vai ficar um analfabeto musical.

1Y Y Y Y Y YA Y NN

2 Y Y Ytire o polegar e relaxe a embocadura

Y Y Y Y Y NN3 Y Y Y

Y Y Y YA Y Y NN4 Y Y Y Y NN5 YA Y Y

Y Y Y Y Y Y NN6 Y Y Y Y Y Y Y Y

Y Y Y Y Y YA Y YA NN

Mtodo de iniciao ao saxofone - Ivan Meyer suporte on-line www.explicasax.com.br

11

Para cada grupo de 04 notas voc vai respirar onde tem essa virgula abaixo e quando comear novamente use o HOO , cuidado para no bater a lingua para comear o som do sax ,tipo T ....veja l hein,,tut s com feijo ,com sax no !

Seu primeiro exerccio de tcnica vai ser conseguir tocar as notas na ordem abaixo respeitando as ligaduras , onde ento voc vai respirar na virgula e comear novamente o som com HOO para poder ativar o diafragma e colocar o ar em movimento espiral por dentro do sax, preparando assim o caminho para o seu som que a vibrao da palheta , onde ento carregado pelo ar que j est em movimento dentro do sax , isto conseguencia do seu "HOO" assim seu som ganha mais projeo e no fica parado dentro do sax , com o HOO ele sai do sax.

Faa lentamente , tipo 02 segundos em cada nota , mantenha o som firme sem oscilaes !

Hoo

12 - DESENVOLVENDO A TCNICA

1 Y Y Y Y Hoo Y Y Y YA Hoo Y Y YA YA Y YA YA YAA

2 Y Y Y Y Y Y Y Y

Sem polegar , mais relaxado

Y Y Y Y Y Y Y YA

3 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

Relaxe a embocadura , preciso tocar com a maior abertura entre boquilha e palheta , bem relaxado ...

4 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

5 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y YA


12

At agora voc aprendeu a ler , escrever e identificar a nota em uma partitura. Tambm j sabemos onde fica a nota no instrumento e isto j um grande passo , Existem outras notas que voc ir aprender mais adiante ,ento voc poder tocar qualquer musica que conhea o ritimo de "ouvido" Quer um exemplo ?Logo abaixo est escrito trechos de musicas conhecidas , vou colocar s as notas e voc ter que descobrir qual a musica e logo depois fazer o o ritimo de "ouvido" ok . Maestro ! Com algumas notas qual a msica ?*

Depois das virgulas comear sempre com HOO

13- TREINANDO O OUVIDO MUSICAL

1 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y YA 2 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 3 Y Y Y Y Y Y Y Y

Y Y Y Y Y Y Y YA 4 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 5 YA Y YA Y

Y Y YA Y Y YA Y Y Y Y Y Y 6 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 7 Y Y Y Y

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 8 Y

YAA YA Y YA YA YAA Y YA Y Y Y Y Y Y Y


13

14 - CONHECENDO OS SUSTENIDOS E BEMOIS MAIS USADOS

Neste captulo vamos conhecer as notas restantes desta primeira parte onde voc deve dominar e conhecer a regio mais usada do saxofone .

Y RE#

.......Y Y Y

o

.....

FA#Y Y

o

..o

..SOL#Y YA

o..ooo

.LA# YA YA YAA

ooo

DO# YAA YAA NN

Repare que as novas posies so iguais tanto para os agudos como para os graves .A diferena entre elas est no polegar onde coloca-se a chave de registro ( polegar esquerdo ) para as notas agudas e para as notas graves tira-se esta chave .Voc sabia que : RE# = MIb FA#=SOLb SOL#=LAb LA#=SIb DO#=REb e que MI#=FA e SI#=DO no comeo faz um pouco de confuso depois fica fcil...

RE#

YFA#

Y

o

SOL#

o

YLA#

Y

o

DO#

Y NN


14

15 - TRABALHANDO A MO DIREITA

REYOBS: No esquea que RE# e MIb so as mesmas posies

RE#Y MIY FAY FA#Y FAPY MIY MIbDY REPY NN

Dedinho solto

YMantenha o tempo todo o dedinho mindinho da mo direita preso no sax na chave de RE# somente o solte para a nota RE natural , que a nota de inicio e fim da sequncia .

Y YDedinho preso

Y Y PY Y DYDedinho solto

PY NN

Este sinal o BEQUADRO e indica que a nota est natural , normal , sem acidentes, ficou natural de novo , caso contrrio ela continua com a ultima alterao ou seguindo a tonalidade na armadura de clave que ... bl,bl bl,bl.......Vamos tocar que depois aprender mais fcil toda a "teoria " pois a prtica te dar muito mais entendimento . pois a funo da teoria explicar o que acontece na prtica .

Y Y PYTREINE ESTAS MUDANAS

Y PY Y PY Y PY NN


15

No tenha pressa em soltar o dedinho do SOL # pois ficar mais fcil , alm do que a afinao no se compromete .Manter o dedinho preso vai facilitar muito est seguncia pois ele o grande vilo na tcnica do saxofone. O movimento do dedinho mindinho influencia o movimento de outros dedos , sendo assim se ele fica quieto durante uma execuo os outros dedos no ficam "alvoroados" com a movimentao , so poucos os msicos que adotam esta postura de conservar o dedinho paradinho em quanto o "pau come" mas os que adotaram sentem a grande diferena na performance tcnica eu mesmo s fui perceber a diferena depois de muitos anos tocando e tentando melhorar ainda mais minha tcnica e se voc j usar est tcnica desde o incio a sua ser sem dvida muito melhor do que a minha pois estou te ajudando a encurtar o caminho por uma via segura. , No esquea se ficar difcil uma passagem repare se os dedinhos mindinhos esto movendo atoa e atrapalhando os demais na movimentao .*

16 - TRABALHANDO A MO ESQUERDA

Ateno :

Y

Cuidado com a nota RE da terceira oitava voc deve aperta-la com a base do dedo indicador que tem a consistencia necessria para definir o movimento da chave pois se colocar a chave do RE no meio da palma ou entre o polegar e o indicador perder a preciso do movimento e atrapalhar a execuo das notas acima do RE e lembre -se que o movimento tem que ser o menor possvel, nada de ficar "desmunhecando" para tocar o sax nos agudos , mantenha sua mo quieta com o minimo de movimento deixando a chave do RE bem embaixo da base do indicador , ento conseguir minimizar seus movimentos e isto resultar em uma tcnica rpida ,precisa e limpanesta regio que o "calcanhar de aquiles dos saxofonistas".*

mantenha o dedinho preso enquanto toca as outras notas logico que para o SOL natural o dedinho no poder ficar preso pois vir um Sol #

YDedinho preso

YA YA YA YAA YAAAteno

YAA NN


16

Estude subir na escala lentamente sem interromper o som como se fosse uma nota longa , no bata a lingua para comear o som do sax faa " HOO " e mantenha o som do sax enquanto vai mudando as posies , faa tudo bem ligado sem interromper o som . muito importante fazer lento para dar tempo de ser gravado ,fotografdo pelo seu crebro s depois aumente a velocidade com segurana .

*

Agora comearemos a fazer nosso primeiro exerccio tcnico, iremos estudar a ESCALA CROMTICA do sax . Este nome cromtica devido as mudanas no som e timbre do sax ao passar pelas diferentes notas e regioes do instrumento ecomo se fosse um efeito degrad utilizado na pintura .O som do sax sai de uma nota grave e vai para os agudos ou do agdo para o grave dando este efeito cromtico no som ao ir de meio em meio tom entre as notas. Comearemos com a escala cromtica ascendente que justamente sair de uma nota grave e ir para uma aguda passando por todas as notas de meio em meio tom como est na pagina 14 deste livro.*

17 TRABALHANDO AS DUAS MOS

Y Y

ESCALA CROMTICA ASCENDENTE

Mantenha o dedinho preso

Y Y

Ateno com a posio de contato com a base do dedo indicador e o minimo de movimento para o RE

Y Y YMantenha o dedinho presoYA YA YA YAA YAA YAA NN


17

Antes de comearmos a descer pela escala estudaremos alguns trechos separados para ajudar , pois a volta na escala cromtica parece ser um pouco mais dificil.Abaixo temos algns trechos para voc "fotografar" antes de comear a descida.

18 - ESTUDANDO A ESCALA CROMTICA

Y Y PY Y Y PY NN YA P YA Y PY Y NN

YAA D YAA YAA YA D YA NN YA

subindo

YA YA YAAdescendo

YAA YAA D YAA P YAA YA D YA P YA NN

Agora estudaremos descer comeando diretamente no Re da terceira oitava , mas no esquea ! primeiro sopre deixando o ar entrar no sax fazendo a onda espiralada e preparando o caminho para o seu som que vir em seguida e para isto basta fazer HOO para comear assim seu diafragma acionado dando o apoio a sua coluna de ar que far a palheta vibrar e emitir o som que carregado por esta onda espiral dentro do sax deixando seu som turbinado ....

YA YAA YAA YAA D YAA P YAA YA D YA YA D YA Y Y PY Y Y PY NN


18

19 - DESCENDO A ESCALA CROMTICA

YAA D YAA YAA YA D YA YA D YA Y DY Y Y DY Y NN

O azar s seu se no estudar "Escala cromtica" pois esta seguencia alm de ajud-lo a decorar as posies principais do saxofone j comea a trabalhar sua coordenao motora para ser aplicada em outras coisas , como o aquecimento e os exercicios fisicos para um atleta para deixa-lo em forma para um jogo .Existem muitos exercicios de cromatismo mas o "B.A.B.A." do sax saber fazer esta seguencia para baixo e para cima automaticamente ,tem o mesmo grau de importancia como saber contar at dez dentro da matemtica , pois do contrrio no saber e no poder fazer todas as contas , e ma musica no saber a escala cromtica no saber contar at 10 imagine querer fazer contas .Quer um grande conselho : Comee a estuda-la hoje e no pare nunca mais, v aumentando e fazendo outras contas.

No esquea que estas notas tem a mesma posio .

YAA YA Y Y Y NN


19

A chave de registro acionada com o polegar da mo esquerda.Est chave serve para ajudar a emisso das notas agudas do saxofone .Um bom saxofonista com uma embocadura trabalhada e correta consegue tocar com o sax em toda sua exteno ( graves e agudos ) sem o uso da chave pois utiliza sua embocadura e a velocidade do ar para as mudanas de registro ( como a flauta transversal ) , mas agora voc deve usar este recurso e treinar acionar a chave de registro dependendo da regio onde estiver tocando.

COM CHAVE DE REGISTRO APERTADA

20- PASSANDO PELA MUDANA DE REGISTRO

Y Y PY Y Y PY YSEM CHAVE DE REGISTRO

PY Y Y PY Y PY NN

respirar

Treine s fazer as graves e depois s as agudas e em seguida faa primeiro a grave e depois aumente a presso e faa a aguda ( oitava acima )

Agora faremos exerccios para treinar a sensibilidade de sua embocadura onde voc ir tocar notas graves e agudas sem o uso da chave de registro usando para isto sua embocadura e velocidade do ar

Y

Notas graves com a embocadura bem relaxada

Y

Notas agudas , velocidade do ar aumenta ( presso )

Y Y Y Y Y Y NN


20

Aprenda a usar a velocidade do ar para mudar as oitavas em conjunto com o apoio

de diafragma que sustentar a nota na regio aguda sem acionar a chave de

registro.( chave do polegar )

Treine fazer sem usar a chave do polegar , somente com a embocadura , um timo exercicio para sensibilidade da embocadura para os agudos e faa tambm o contrrio ,deixando a chave do polegar presa todo o tempo o que te obrigar a fazer os graves com uma impostao bem maior do que a normal. Quando voc conseguir tocar o sax em toda sua regio ( graves e agudos ) sem usar a chave do polegar somente com a embocadura e tambem tocar os graves do saxofone com a chave do polegar acionada e eles sairem mesmo assim , ento sua embocadura estar perfeita para o que der e vier, pois a sua consciencia da regio que est sendo tocada tamanha que pouco importa a chave do polegar pois quem manda no seus graves e agudos voc e no est chavinha do polegar , "coitadinha dela " estou at com peninha dela , pois aqui ela no apita nada .... *

Estudaremos agora fazer as oitavas , pois como j observou a maioria das posies so as mesmas , a diferena est na embocadura e no acionamento da chave de registro .

21- TREINANDO AS OITAVAS

HooY

Articule ( atacar a nota ) com o diafragma ( Hoo )

HooY YHoo

Y YY Y YA Y DY D YA DY NN

Agora saia dos graves entre na regio aguda e volte para os graves sem usar o polegar s na "manha"

Y YA Y Y YAA Y Y YAA Y NN

Que fique bem claro que um exerccio para embocadura ,mas poder te ajudar muito se esquecer de acionar o polegar em uma passagem rpida pois a nota sair do mesmo jeito , o correto colocar o polegar para os agudos , j entendeu que um exerccio para sua embocadura ficar mais sensvel e consciente quanto a velocidade do ar.

Y Y Y Y Yno use o registro use sua super embocadura

Y Y Y Y Y Y NN

Mtodo de iniciao ao saxofone-Ivan Meyer Suporte on-line www.explicasax.com.br

21

O sax foi feito para ser tocado em uma determinada afinao , vou explicar !Quando voc toca o sax sem fazer nenhuma posio a nota que vai soar um Do# do instrumento ok.Pois bem, este Do # quando tocado por voc soa em uma determinada altura em relao ao diapaso , ele pode sair alto ou baixo em relao ao diapaso ( afinao oficial ) No esquea ! O Do# a nota livre do seu instrumento , voc no est apertando nada com os dedos , s est soprando ,ento est nota estar alta ,baixa ou igual ao diapaso , ou melhor vamos chamar o diapaso de Piano pois geralmente o msico est afinando seu sax pelo piano ,teclado ou guitarra tendo estes instrumentos como referncia da afinao como se eles fossem um diapaso. A maioria dos saxofonistas iniciantes pensam que o problema da afinao se resolve com a posio da boquilha no tudel ( pescocinho do sax ) .Exemplo : Se o sax est com a afinao alta , puxo a boquilha para ponta deste modo o sax de ponta a ponta ( campana e ponta da boquilha ) fica maior e a afinao desce ou vice versa ,se est baixa empurro a boquilha para dentro diminuindo o complimento do sax e subindo a afinao , e isso realmente acontece , s que ...... *

A afinao o grande problema do saxofonista , no do sax , mas exatamente do saxofonista , pois quem desafina o saxofonista e muito raramente o sax que est desafinando ,pois a maioria dos sax vem de fbrica com suas furaes no corpo do instrumento no lugar certo , as vezes existem vazamentos nas sapatilhasque normal neste instrumento ou alturas de chaves irregular que tambm afetam a afinao de outros instrumentos de sopro como clarinete,flauta,oboe etc... mas a afinao culpa geralmente de quem toca o instrumento e no do instrumento .E muito importante voc saber disso logo no comeo , pois o vcio de tocar desafinado pode ser fatal e no hvera sax,boquilha e palheta no mundo que resolva a questo da afinao , depende exclusivamente de voc entender o processo e assimilar a tcnica correta de "embocadura"ou melhor bocamole... , pois assim deve ser sua embocadura bem mole ,bem relaxada nada de boca dura para tocar . Vamos ento comear a entender este processo confuso da afinao ou melhor dizendo , que interfere no processo natural de afinao do saxofone. *

22- AFINAO ! O QUE ISSO ?

NN


22

O musico traido pelo seu prprio ouvido , pois muitas vezes ao tocar o sax o msico percebe

que a afinao est baixa e ento ele aperta a embocadura fazendo a nota chegar no lugar ou se

ela estiver alta ele prefere abrir a boquilha do que relaxar a embocadura e ai est o problema

,pois se o msico percebe que a nota est alta ele abre a boquilha e o sax fica com aos agudos

desafinados ( baixos ) ento se ele est tocando uma melodia na regio aguda , ele para resolver

o problema dos agudos que esto com a afinao baixa ,acaba enfiando a boquilha para dentro ,

ai ele resolve os agudos mas quando vai para os graves eles ficam altos ento ele abre a

boquilha bara descer a afinao , chegando a colocar papelzinhos para segurar a boquilha que

est bem na ponta quase caindo , s que.... quando ele vai para os agudos eles esto baixos

novamente , ento comea a batalha com a boquilha quanto a afinao : pe ,tira ,enfia ,aperta

,empura ,puxa , mais papel e nada de afinar o sax , ai o cara muda de boquilha ,muda de palheta

,,muda de sax,muda de professor, muda tudo menos a embocadura .talvez por falta de

conhecimento deste confuso esquema de afinao ou por ser traido pelo seu ouvido ,pois o

ouvido s escuta a afinao relativa e no a afinao real do instrumento . Vamos entender o que afinao relativa e afinao real . Estes termos usados por mim

no esto em livros de teoria musical mas so os melhores termos que encontrei para poder

explicar o que acontece e como funciona o sistema de afinao do sax.

*

Ao mudar a posio da boquilha no tudel , voc tambm deveria mexer na posio dos furos no corpo do instrumento, pois voc est alterando o comprimento do saxofone em relao ao que foi planejado para ele l na fabrica , ento se a boquilha fica muito para dentro ou para fora , a afinao do sax sente est diferena , pois como se voc tivesse cerrado um pedao do tudel , ao empurrar a boquilha muito para dentro ou soldado mais um pedao de cano no tudel se a boquilha fica muito na ponta , pois altera o tamanho do saxofone e fazendo isso voc altera a afinao de fabrica do instrumento pois os furos foram feitos em relao o comprimento do sax e as regies extremas so as que mais ficam comprometidas de acordo com a posio da boquilha e para complicar ainda mais ! *

23- DESAFINANDO SEU SAX INCONCIENTE.

NN


23

A maioria dos iniciantes e at iniciados tocam com a afinao relativa o tempo todo , eles afinam uma nota e depois comeam a tocar as outras mantendo a afinao em relao esta primeira nota , pois bem , se a primeira nota estiver fora do ponto real da afinao o saxofonista conseguir manter a afinao relativa at certo ponto da escala do instrumento , sendo que depois as notas comeam a ficar desafinadas. Geralmente o saxofonista est com a embocadura mais tensa do que o normal pois ao tocar e afinar o seu instrumento em relao ao diapaso eles deixam a boquilha mais aberta ( mais para fora aumentando o tamanho do sax ) e apertando a embocadura faz com que a afinao que estava baixa suba, devido a presso do maxilar sob a palheta , alterando o angulo para mais fechado ( angulo da ponta da boquila em relao a ponta da palheta ) deste modo com a boquilha aberta ( que deveria ficar baixo a afinao do sax , justamente por que aumentou o complimento do sax pois a boquilha est mais aberta do que o permitido ) a afinao sobe e a nota em questo fica afinada em relao ao diapaso ou piano .S que... em relao a esta nota que foi afinada com a boca ( apertando mais o maxilar inferior ) as outras notas no conseguiro manter a afinao relativa ou melhor a relao intervalar entre as notas , conseguiro sim ,manter a afinao intervalar ou relativa nas notas que esto proxima dela mas, quanto mais voc distancia da nota base ( a nota que voc afinou seu instrumento pelo diapaso ) mais a afinao vai ficando comprometida , geralmente os agudos ficam baixos e os graves ficam altos na mesma musica , s as notas da regio mdia conseguem manter a afinao intervalar entre elas ,j os extremos ficam alterados e isto pode levar o msico a ter uma doena crnica na busca da "boquilha afinada" e sai comprando todas que ele v pela frente , virando at uma neurose , no consegue tocar muito tempo com nenhuma boquilha e tenta resolver em vo o problema da afinao, trocando tudo, menos a postura em relao a embocadura , pois fica sendo traido pelo seu ouvido que confirma a afinao da nota base, meio complicado de entender n , leia varias vezes que voc vai ver a luz no fim do tunel .*

Vamos chamar de afinao RELATIVA a afinao intervalar entre as notas e de afinao REAL a afinao em relao ao diapaso , a afinao de fbrica que vem com o instrumento.

24-AFINAO RELATIVA X REAL

NN


24

A tendencia tocar a nota RE com a afinao mais alta ( fora de ponto ) e depois este RE alto acaba fazendo seu ouvido afinar as outras notas em relao a este RE ( afinao intervalar ) que j est alto ou melhor ficou alto pois a tendencia tencionar ao fazer a nota RE e isso devido precisar apertar tantas chaves quando faz a passagem DO - RE pois para fazer o DO usamos s um dedo e para o RE usamos 06 dedos mais o polegar justamente neste momento de apertar tantas chaves o saxofonista acaba apertando o maxilar tambm alterando a afinao desta nota para mais alto do que deveria ser e voc traido pelo seu ouvido que acaba tomando como nota base da afinao este RE com afinao alta .Ento para saber se sua embocadura est correta voc ter que tocar a mesma coisa sem usar a posio com os dedos para fazer o RE# usando somente a boca neste momento de fazer o RE# que dever tencionar o maxilar contra o lbio fazendo a nota RE subir meio tom virando um RE# mantendo a posio do RE ele vai virar RE# s com a tenso da embocadura sem usar a posio , se isto acontecer ento sua embocadura est correta , no ponto certo de tenso , mas se voc no conseguir fazer o seu RE virar um RE# s com a tenso da embocadura sem usar a posio ,ento sua embocadura est tensa ( fora de ponto ) e a sua nota RE j est em RE# e seus agudos sempre ficaro baixos ( afinao baixa ) s existe um REmdio.....leia vrias vezes!*

25- COMO ACERTAR O PONTO DE EMBOCADURA Estes exerccios que preparei para voc a forma mais fcil de conseguir ouvir sua embocadura e saber se ela est tensa ( fora de ponto ) ou relaxada ( no ponto correto de tenso ) . Basta voc tocar como est explicado abaixo e conseguir ouvir e sentir a tenso na sua embocadura , ento vamos l passo a passo.*

No primeiro exerccio tocaremos o re# usando a posio desta nota , toque bem lentamente e ligado sem usar golpes de lingua ( articulao ) .As notas abaixo no tem valor ritimico neste exerccio , no v ficar fazendo 04 tempos em cada nota e ainda tudo ligado que ficar roxo ! Faa sem pressa para que possa escutar bem o que est tocando e principalmente a afinao entre as notas Do e Re .

Na 2 vez use a embocadura para fazer o RE# ,no use o dedinho.

1 Y Y Y1 vez use a posio

Y Y 2 vez use a embocaduraPY NN


25

Toque a nota SOL bem relaxada e muita ateno por que a mesma embocadura para tocar o RE .Faa esta mudana na frente de um espelho e vigie sua embocadura para no mover um musculo facial , no esquea que a tendencia apertar o maxilar justamente por estar apertando 07 dedos para fazer o RE e a embocadura tambm fica querendo apertar , mas no deixe isto acontecer ,isole seu processo e no deixe a embocadura ser influenciada pelos movimentos dos seus dedos ok.

26- APRENDENDO A ESCUTAR O INTERVALO DE QUINTA

Uma vez afinando a nota SOL bem relaxada use a afinao relativa para manter a afinao intervalar entre o SOL-LA-SI-DO e muito cuidado ao fazer o RE pois nesta nota que sua afinao vai danar e seu ouvido vai te trair colocando a nota RE como sendo a nota base da afinao ou melhor comeara a afinar apartir desta nota e como ela est alta voc afina o MI em relao ao RE e as demais notas tambm ,a j ra seu ouvido traido aceitando a afinao intervalar e esquecendo a afinao real .

2 YMuito cuidado com este intervalo pois geralmente a nota RE fica alta ,fora do ponto

Y Y Y Y PY NN

Muitas vezes o saxofonista comea bem ,com a afinao real no ponto certo , o SOL est relaxado e ele toca o LA ,SI ,DO e a afinao intervalar entre elas mantida preservando a afinao real do instrumento at o momento em que toca o RE . Muita ateno com o RE pois o calcanhar de aquiles do saxofonista , esta nota fora de ponto consegue contaminar todas as outras notas e seu ouvido comea a usar a afinao intervalar apartir deste RE alto e o ouvido acha que est certo este intervalo ao ponto que se voc retroceder a escala a nova afinao predomina sobre as notas que estavam no ponto certo no incio.

Yrelaxado

Y Y Y Ymantenha relaxado sem tencionar Y

cuidado com esta passagem

Y Y YA NN


26

27 - MANTENDO O EIXO DE AFINAO

Agora vamos manter o sistema de afinao do seu sax no ponto certo , para isto vamos treinar entrar na rea perigosa que comea com o RE e voltar mantendo a afinao ,sem o perigo de voltar com a afinao ALTA .

Y

Quando tocar o RE muita ateno , voc deve parar, respirar e tocar o RE novamente na mesma afinao sem bater a lingua ( articular ) e descer bem relaxado chegando na nota sol com a mesma afinao que partiu.

Pense que est fazendo uma grande nota longa , s mexa os dedos .

Y Y YCuidado para no tocar o DO com afinao alta quando retroceder na escala

YATENO Y Y Y Y Y NN

Eixo de afinao alterando

Com o eixo de afinao estabilizado a afinao intervalar mantida at o final da sequencia facilitando os super agudos.

YSOL LA SI DO

YComeando com

Mantendo o eixo de afinao correta , os agudos ficam afinados naturalmente .

Y Y

MANTENHA A AFINAO

RE

YMI

afinao alta

Y

Queda da afinao nos agdos apartir do si

FA#

Y

Queda na afinao

Eixo de afinao estabilizado

SOL

Y YALA SI

YA

DO

YAA

RE

YAA NN


27

Tocando com a afinao no ponto certo alm de tocar afinado naturalmente sem precisar ficar ajeitando a embocadura e justamente por ela estar relaxada o ngulo de abertura entre boquilha e palheta bem maior do que se estivesse tensa ,deste modo poder ir bem mais agudo pois ter campo de abertura na ponta maior ( angulo entre boquilha e palheta ) favorecendo os harmnicos e os super agudos do instrumento .

28- TOCANDO COM A AFINAO REAL DO INSTRUMENTO

Y Y Y YTocando o SOL bem relaxado , mantenha a relao intervalar entre as notas depois que tocar o RE mantendo o eixo da afinao com uma embocadura bem relaxada . Y Y Y YA YA YAA YAA NN

obs: Quando a embocadura est no ponto certo ( relaxada ) somos capaz de fazer a nota subir meio tom s com a boca , se no conseguir fazer o RE virar um RE# s com a embocadura ,ento sua embocadura est fora de ponto e de nada adianta ter o melhor sax do mundo ,boquilha e estudar o dia inteiro pois sempre ter o seu som desafinado nas extremidades do instrumentos seus agudos ficaro com a afinao baixa e os graves com afinao to alta que chega a no sair e no adianta falar que vazamento nos graves , no se engane , na maioria das vezes a embocadura tensa a grande culpada por voc desafinar nos agudos e no sair os graves e ainda colocar a culpa no instrumento,boquilha e palheta.*

Voc deve conseguir tocar estas notas com a mesma embocadura do inicio ,como se fosse uma grande nota longa.

Y Y Y Y Y YAPense que est tocando o sol e vai mudando os dedos sem mover um musculo facial ,nem pisque ,no mexa nada s os dedos ,como se fosse uma nota longa.

NN


28

Toque sempre o mesmo RE ( Bem relaxado ) e cuidado para o DO tambm no ficar alto mantendo a mesma afinao do inicio.

29- EXERCCIOS PARA TREINAR A AFINAO REAL

YCuidado para no subir a afinao da nota DO

Y YMantenha a mesma afinao da nota RE

Y Y Y Y Y NN

Toque o DO e vigie sua afinao pois ao tocar o RE apertando tantos dedos ao voltar poder incoscientemente trazer a tenso para a embocadura e a nota D ficar alto e o RE tambm vai na proporo e fica alto mas com a afinao intervalar corretamente entre eles DO-RE e seu ouvido enganado , ou melhor voc enganado . Faa lentamente a mudana DO-RE e escute sua afinao intervalar mantendo a afinao real ( relaxada ) se tocar rpido no conseguir escutar esta complexa relao entre afinao real e relativa que j destruiu tantas carreiras. Pois tocar desafinado frusta qualquer um e principalmente os musicos com muito "ouvido" mas sem muito discernimento do que est fazendo , as vezes o ouvido nosso inimigo,nos indz por caminhos errados ai preciso ser um msico consciente para no ser enganado pelo seu maior amigo ou melhor ajud-lo a escutar a forma correta de afinar.*

YAteno para que todos os RE sejam os mesmos aps cada mudana.

Y Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y Y Y Y Y Y Y Y NN Y

No deixe a afinao da nota SOL ficar alta na volta.

Y relaxadoY Y cuidadoY NN


29

Voc pode ser o musico mais afinado do universo mas depender do dominio tcnico para afinar seja voc um cantor,violinista,saxofonista ou timpanista de uma sinfnica.A afinao s acontece em parceria com a tcnica correta .Nunca toque sozinho , no feche seu ouvido para a grande "harmonia" que o nosso universo , toque sempre escutando o todo, pois nunca uma nota sempre no mesmo lugar , ela depender da sua funo Hrmonica dentro de uma tonalidade .Voc conhecer estas funes no decorrer de seus estudos e aprender escut-las e a respeitar estas leis naturais . Nunca uma nota estar no mesmo lugar ,as vezes dependendo da tonalidade ela precisa ser mais baixa ou mais alta as vezes ela uma tera ,outras vezes uma stima maior outras uma quinta justa e para ser afinado com o universo , voc como parte de um todo saber onde colocar esta nota dentro da harmonia. Escutar o grande segredo , escutar o que voc est tocando ou melhor escutar a nota antes de toc-la como faz os cantores ,violinistas e outros instrumentos , a afinao decorrente do momento ,do lugar em que nos encontramos , e ainda assim sofremos intervenes climticas que influenciam ou melhor mudam a afinao real de nossos instrumentos devida a propria dilatao fisica pelas interpries do tempo .Asvezes dentro do estdio de gravao com o ar condicionado gelado nossos instrumentos ficam com a afinao baixa e preciso intervir com a tcnica para manter o eixo da afinao estabilizado. Se voc comear desde o incio a escutar sempre o que est tocando com um ouvido crtico , em pouco tempo ser um musico afinado com o universo que te rodeia no importando qual seja seu instrumento ou situao em que se encontra pois saber como se adaptar a est situao pois foi assim com voc desde o inicio , toque sempre escutando o universo que te rodeia e some-se a ele e no fique em paralelo . Afinao resultado da nossa consciencia e nossas atitudes em relao ao todo, sendo assim no feche seu ouvido para os sons que te rodeiam e aprenda a somar -se a eles em perfeita harmonia . Se voc desde o incio tocar escutando aprender a somar-se ao universo sonoro e fazer parte desta grande harmonia .*

30- AFINADO COM O UNIVERSO

Some-se ao universo e no fique deszarmnico com o todo.

Y YA Y Y Y NN


30

Preparei este exerccio para voc perceber o quanto dficil manter uma afinao estabilizada.

31-MANTENDO O EIXO DA AFINAO ESTABILIZADO

O importante voc conseguir tocar mantendo o eixo de afinao que a nota DO , preste muita ateno na afinao do DO

1 Y YOs intervalos ascendentes vo diminuindo

Os intervalos descendentes vo aumentando .

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

posio normal

Y Y Y YA NN

Y Y

Use o harmnico , basta tocar o DO grave com o polegar apertado ( posio de DO grave ) e iguale a afinao deste unissono voltando para a posio normal , em seguida toque o DO grave

Mantenha o si como o eixo de afinao

Y Y Y Y Y Y Y Y YAteno com este intervalo de quinta justa.

Y NN NN


31

Vamos agora comear a ler uma partitura como manda o figurino , existem muitos elementos que fazem parte desta complexa forma de se expressar criado pelos musicos e foi graas a esta grafia que podemos connhecer os mestres da musica e suas composies que atravs desta grafia original e prtica foi possivel escrever os sons musicais conseguindo preservar atravs dos sculos sua arte .Esta grafia permite que musicos do mundo inteiro se comuniquem entre si e que possam tocar juntos uma obra de arte . Como a inteno deste livro o desenvolvimento tcnico do saxofonista ,sugiro que voc faa aulas de teoria musical e compre um bom livro especialisado no assunto terico , pois aqui s mostrarei o bsico necessrio para voc poder ler uma partitura e tocar com outros msicos , mas o assunto de teoria musical bem extenso e complexo mas essencial para um bom musico aprofundar na musica , no vou ficar teorizando a musica pois prefiro a praticidade das coisas e apresentarei apartir de agora os elementos da grafia musical mais usados por ns saxofonistas. Conheo muitos msicos tericos mais nada prticos , estudaram tantateoria que esqueceram o principal de tudo "a msica" fazer msica . A teoria serve para explicar o que fazemos na prtica , ento vamos l , vamos tocar,tocar e tocar..... e vamos explicando o que voc est fazendo e no o contrrio , ficar explicando o que voc no est fazendo , pois eu mesmo estudei coisas que at hoje no usei e acredito que no usarei nunca . Vamos ser bem prticos neste nosso incio com o saxofone e somente aprender o que vamos usar no momento ok.*

32- NOES BSICAS DE GRAFIA MUSICAL

Formula de compasso

Armadura de claveClave de sol

Figuras de pausa

P bequadro DLsustenido

bemolD

Figuras de tempo das notas.

PBarra de compasso

YRitornello

Pentagrama

P P PNN ]


32

Trabalharemos com compassos simples onde a semibreve vale 04 tempos , a minima 02 tempos , a seminima 01 tempo ,a colcheia meio tempo e a semicolcheia 1/4 de tempo. oTempo ser aquilo que voc j escutou os msicos fazerem antes de comearem a tocar , eles falam : um,dois,trs quatro neste momento que eles esto entrando em acordo quanto o compasso e o andamento da msica e geralmente o baterista que d o compasso e o andamento ( velocidade da msica ) pois iro respeitar o ritimo dado com a voz : 1,2,3 4 juntamente com a baqueta para definir o tempo com exatido.Existem compaum,dois,um,dois,um,dois,um,dois,um,dois ....como o caso do samba , j a valsa em 3 ou ternrio e contamos um,dois,trs um,dois trs , um dois,trs sendo o um o tempo forte da msica. Ler muito fcil voc vai gostar !

*

Neste inicio s usaremos estas figuras e as alteraoes pertinentes a elas.Aprenderemos a ler em compasso simples que o mais usado no dia a dia, tambm iremos tomar como base a seminima valendo um tempo mas j fique sabendo que o valor dela depender sempre da formula de compasso ,sendo assim a semibreve nem sempre vale quatro tempos , quem manda a formula de compasso , pea para seu professor explicar este negcio de semibreve ter valores diferentes dependendo do compasso pela qual regida.*

33- FIGURAS DE TEMPO E SUA PATENTE

ilustrativo

6

7,2

-

16

08

04

02

01

SEMINIMA

MINIMA

SEMICOLCHEIA

COLCHEIA

02

04

08

A

1 SEMIBREVE VALE :

16 NN


33

34-BATENDO O PZO

Tomaremos como base os valores mais usados para estas figuras de tempo onde a semibreve vale 04 tempos , trabalharemos no compasso quartenrio,ternrio e binrio por causa do grande numero de musicas escritas neste compassso que chamaremos de compasso simples mais tarde voc estudar outras formulas de compassos pois se falarmos de todas agora vai ser um "jazz" e j vai aprendendo ,est uma giria nossa para dizer que deu algo errado ou ficou complicado ento falamos : "H...DEU JAZZ " *

Ns msicos temos o hbito de marcar a pulsao batendo com o p para que ento tomemos consciencia do ritimo que vamos tocar ou estamos tocando, mas um pouco engraado ver um msico tocando e batendo o pzo no cho , j pensou uma orquestra com 60 msicos se todos baterem o p no cho para marcar o ritimo o puero que vai levantar sem falar no batuque que vai sair junto. Tente no bater o p to forte no cho e com o tempo mexa s o dedo do p e no futuro voc tocara sem presisar fazer marcao alguma com o p , vai ser natural a pulsao estar dentro de voc , mas no inicio legal fazer alguma marcao do ritimo para que te de segurana nas divises pois ler uma partitura exige muita matemtica e swing.Ento vamos l !*

2-

6

44

BULA DOS TEMPOS

= 04 TEMPOS

= 01 TEMPO

= 02 TEMPOS

Y

Ligadura de frazeado , isto siguinifica que no vai bater a lingua (no vai articular) tudo bem ligado e uniforme.

Obs: Toque as notas abaixo dando a durao de cada nota conforme a bula ao lado .

Virgula de Respirao

Y NN NN NN NN Y A A D YNN NN NN


34

35 - FORMANDO UM MSICO !

Agora que j conhece os primeiros fundamentos da leitura que : identificar a nota na partitura e no instrumento e a durao desta nota,o valor ritimico dela, vamos pouco a pouco aprimorando este mecanismo at o momento onde voc conseguir tocar fazendo uma leitura a primeira vista , para isto basta ir se familiarizando com a escrita musical e gradativamente voc passar por todas as situaes ritimicas. Vamos ento da qui para frente usar a escrita musical corretamente , aconselho voc a ter umas aulas de teoria musical caso no esteja fazendo , no precisa ser em uma super escola , qualquer uma serve ou mesmo um msico de qualquer instrumento que j seja profissional ou tenha adquirido estes conhecimentos de uma forma correta , no fique s fazendo aula de sax pois seu professor ter que fazer as duas funes : ensinar a tcnica do sax mais a teoria musical e se voc quer ganhar tempo arrume um professor s de teoria paralelamente ao seu curso de sax , geralmente sai muito barato te encaixar em uma sala com mais 15 alunos alm de que cantar( solfejar ) com mais pessoas juntos mais prazeroso pois a musica uma atividade social onde ver e ouvir seus colegas tendo os mesmos problemas e tambm evoluindo junto com voc te deixar mais animado com os estudos .Esta a dica no deixe seu professor de sax com todas as tarefas do ensino da msica pois ele comear a te ensinar a teoria musical na hora de ensinar o sax e voc andar mais lentamente com o sax , acho que voc j entendeu , para voc ganhar tempo , por isso na escola temos um professor para cada matria ( portgues , qumica, matemtica,geografia etc ) a no ser que voce queira ficar para sempre no primrio musical com um professor te ensinando tudo em uma hora de aula semanal , o que vai levar um bom tempo para que conhea todos os assuntose por isso que um bom curso de musica tem pelo menos em sua grade curricular estas matrias pois so essenciais para um bom desenvolvimento musical : - Teoria e percepo musical - Canto coral- Histria da musica- Prtica de grupo- Harmonia e improvisao-Apreciao musical - Instrumento .Existem msicos que s estudam o instrumento e depois no sabem o que fazer com ele , se eu tivesse escolhido este caminho ,no estaria aqui agora escrevendo pra voc , e isso s foi possivel por que estudei outras coisas alm do instrumento .

S estudar um instrumento no o suficiente para se formar um msico !

** !7 +6 @ stac

cato

] NN NN ]


35

36- HOO TO TO

muito simples basta comear com o diafragma e usar a lingua depois comoest nos exercicios abaixo.

No inicio tudo ra Hoo ......e eu no sabia disto !Esse o grande segredo da articulao rapida e precisa -HOO aprendi isto com o Prof.Demtrio Lima um dos maiores conhecedores e propagador no Brasil da articulao jazzista pura, que era usada pelo grande saxofonista Charlie Parker e tantos outros que seus nomes no caberiam neste livro e isto mudou minha vida e de muitos outros saxofonistas no Brasil pois depois de tocar sax por mais de 10 anos sem usar o HOO ( diafragma ) para iniciar o som do sax e batendo a lingua na palheta ,fazendo t , espero que voc no perca este tempo que perdi e comece desde j pois o HOO faz milagre com o som ,use desde agora e saia na frente .

lingua atacando a nota e interrompendo a vibrao da palheta a nota soa como um staccato , um som curto ( TO )

a nota atacada pela lingua e o som vai decrescendo naturalmente sem que a lingua interrompa a vibrao da palheta.

diafragma atacando a nota e mantendo o som .

@ @

o oo

As 03 articulaes mgicas.

@ @ @

( HOO )

@ @ A etc..A@ ANN NN NN NN

@ @ @ @ @ @ @ A @A A @A A A@ AA AA@ AA @AA YAA

etc...NN NN NN

@ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @NN NN NN NN @ @, @ @, @ @, @ @, NN NN NN NN NN


36

Faremos agora uma leitura com uso de colcheias com a articulao marcada , essa tal de articulao justamente o uso do diafragma e lingua em conjunto dando uma interpretao e colorido todo especial na mesma melodia , comearemos tocando tudo ligado e depois tocaremos a mesma melodia com outras articulaes para que voc perceba a diferena sonora mesmo sendo sempre as mesmas notas . importante saber que a mesma musica pode ter interpretaes articulativas diferentes dependendo do estilo musical , se interpretado por um musico que s toca no estilo classico e outro no estilo jazzistico o resultado ritimico e sonoro diferente.*

37 - LEITURA COM LIGADURA

Hoo

Armadura de clave indicando que todo FA ser sustenido a menos que aparea um beguadro na frente da nota FA

ligadura

respirar NN NN NN NN A A

AA A A A A A NN NN NN NN

ANN NN NN NN

A A D

D NN NN NN NN A

A ligadura de tempo

, NN NN NN NN A A A P

NN NN NN NN AD A D D D L D P A

AA A YAAANN NN NN


37

HOO - ataca com o diafragma e mantem o som o valor da nota inteira.

Agora tocaremos a mesma coisa usando uma articulao mais jazzista , note que as notas so as mesmas s mudaremos a articulao destas notas , faa e compare os resultados toque uma vez ligado e outra articulado.

38-ARTICULAO DIFERENTE

TO - ataca com o diafragma e com a lingua e soa como um stacatto seco os jazzistas no usam sinal de stacatto usa-se este sinal ^

.oooo

- ataca com o diafragma e as vezes com a lingua se estiver no inicio de uma frase e soa como um decrescendo.

NN NN NN NN

A A AA A A A A

A NN NN NN NN

ANN NN NN NN A

A D

D NN NN NN NN A

A , NN NN NN NN

A A A

P NN NN NN NN AD A D D P D L D P A

AA A YAAANN NN NN


38

39- ESTUDANDO A ESCALA DE SOL MAIOR

1 A ] NN NN NN ] 2 A YANN NN NN 3

A NN NN NN

4

NN NN NN

5 NN NN NN NN A A A YNN NN NN

6 A A A NN NN NN NN YNN NN NN


39

40-SOL DO MEIO DIA .Respeite a articulao que coloquei pois foi esta a interpretao que quiz dar a este tema , use a silaba DA,DA para articular a mesma nota sem cortar a coluna de ar .

Este sinal tambm pode ser feito com desde que voc no corte a coluna de ar , mantendo o som bem ligado.

.

=

D

Articular com a lingua sem cortar a coluna de ar , mantendo o som constante.

A NN NN NN NN NN NN

A A NN NN NN NN

D D

A

@ NN NN NN NN

A A P A P A A

NN NN NN NN

@A , P

@A AA, AA A

@A ,NN NN NN NN

D A A

A NN NN NN NN

AD A

ANN NN NN NN

D D P D DNN NN NN NN A D D YNN NN NN


40

Comearemos agora a limpar nossa tcnica , estudando pequenos trechos ou passagens que trazem dificuldades no para o saxofonista , pois coordenar tantas posies em uma seguencia exige uma CPU com processador rpido , voc aprender a usar a memria muscular e a disciplinar seus movimentos e este exercicios aumentaro sua coordenao motora e principalmente a diciplina dos seus dedos que tero uma verdadeira coreografia pois a primeira dela quando temos um SIB pela frente e temos que saber qual posio utilizar para facilitar e no complicar ainda mais .Nestes exerccios abaixo voc ver como facilitar tudo , compare tocando com a posio oficial ( escala cromtica do mtodo ) e veja como facilita tudo.*

.

41 - O PULO DO GATO NO SIb

sib ( recurso )*

1

o.

Use o Sib de recurso e deixe o 1 dedo da mo direita preso durante todo o exercicio 4

2Toque tudo ligado o tempo todo

3 NN ] ] ] ] ] ]

o

4

o

o D 5Mantenha o 2 dedo da mo direita preso para fazer o la# e o do#.

D Mantenha o 1 dedo da mo direita preso durante a passagem sib-do,sib-re e repare como fica mais facil do que usar o sib lateral. 6 *D

Utilize o recurso. NN ] ] ] ] ] ]

** SIb ou La# ( recurso )

o.o

7 Como j sabemos o LA# e o SIb so a mesma posio , ento utilize outro recurso para esta mesma nota veja **

8 mantenha preso .

** sib recurso **

9 NN ] ] ] ] ] ]

Este sinal significa que para ficar repetindo o trecho em loop ou seja , vai e volta varias vezes como se voc fosse ficar falando : eu estudo muito,eu estudo muito ,eu estudo muito ,eu estudo muito,eu estudo muito ....

10

.oo

** Mantendo o 2 dedo da mo direita preso o tempo todo , facilitara a execuo desta passagem .

Para saber qual posio de sib ou la# usar vai depender da nota que voc tem antes ou depois pois se for um fa natural use sib* mas se for um fa# use sib**

NN ] NN NN ]


41

Este solinho que fiz mostra como bom saber usar os recursos pois certas passagens seriam muito chatas de fazer se no estivesse usando o recurso , sei que dificil o que est escrito para um iniciante mas ogo voc no ser to iniciante e poder tocar sem problemas , no precisa tocar tudo ,veja alguns compassos e repare na faciliodade se usar o recurso , deixarei mindicado qual sib ou La# usar dependendo da situao ok.*

42- SITUAES QUE CABEM RECURSO PARA O SIb ou LA# .

A posio de sib a mesma para la#

sib *

oo.o.o

sib**

Lsib*

oo.oo.

D

Ao ver este sinal estarei pedindo para voc manter o dedo da mo direita preso enquanto toca as outras notas

D A AA AA YA Ala#** NN NN NN NN NN NN

sib*D Lla#**

L la#** NN NN NN NN

Y AA D Asib* la#* A AA AA PNN NN NN NN

D Asib*

sib*D, D D A A NN NN NN NN

D A D D NN NN


42

Estudar as escalas maiores uma das principais atividades dos musicos com seus instrumentos , pois as musicas so feitos dentro de escalas e arpejos regido por um tom e este domnio das escalas e arpejos fundamental para um msico poder se comunicar , fazer msica .Um msico que no sabe as escalas nunca ter exito com seu instrumento pois sempre depender delas para poder tocar uma musica ou criar uma musica , estudar escalasa muito gostoso e principalmente quando comeamos a usa-las para poder tocar com outras pessoas e se comunicar , expressar sua musica de uma forma ilimitada pois caso contrrio ficar limitada a sua tcnica , sendo assim comearemos a estudar tcnica com nossa principal ferramenta para poder fazer musica , as escalas e arpejos .Ver tambm que existe vrios tipos de escalas e arpejos que com o tempo e a prtica conhecer e dominar todas , mas agora ns concentraremos na escala "me" a escala maior , pois enquanto no dominar as maiores no conseguir entender as outras. *

Estudaremos nota a nota todas passagens com enfase nas repeties de movimentos onde poder perceber melhor os movimentos de seus dedos e moldar sua tcnica deixando suas mos e dedos mais acostumados a esses movimentos criando assim uma forma ou melhor uma postura delas em relao o instrumento.*

Comearemos apartir de agora a estudar as escalas maiores de uma forma diferente onde voc conseguir em pouco tempo uma tcnica limpa e precisa .*

Escala de Sol Maior

43- LIMPANDO A TCNICA

A Arpejo de Sol Maior

A NN NN


43

Veja no quadro abaixo a disposio natural dos tons e semitons dentro da escala de Do maior

Na escala natural de DO maior onde temos todas as notas sem nenhum acidente ( sustenido ou bemol ) os intervalos entre as notas desta escala apresentam esta configurao : TTSTTTS*

44- FORMULA DA ESCALA MAIOR

DO MAIOR

T = TOM S = SEMI TOM

YA

TOM TOM SEMITOM TOM TOM TOM SEMITOM OU T T S TTT S

OMT

YOMT

YEMITOM NATURAL S Y

OMT

YOMT

YOMT

YEMITOM NATURALS YNN NN

NA ESCALA DE FA MAIOR FOI PRECISO COLOCAR UM BEMOL PARA ENQUADRA-LA DENTRO DA FORMULA TTSTTTS

FA MAIOR

Y YT T

Y S DYT

Y YT T

Y YSNN NN

SOL MAIOR

NA ESCALA DE SOL MAIOR J FOI PRECISO COLACAR UM SUSTENIDO PARA QUE A FORMULA FOSSE RESPEITADA .

Y YT T

Y S YT

Y YT T

Y YSNN NN


44

Como eu j disse antes , todas as escalas maiores tem sempre as mesmas notas : do,re,mi,fa,sol,la,si sendo que a alterao delas de acordo com a tonalidade em que ela regida . A ordem precisa ser mantinda onde sempre depois de um DO vem um RE que seguido de um MI e depois um FA e assim at o DO novamente .Sendo assim uma escala de MI maior comea no MI e termina no MI passando por todas as notas da escala ( mi,fa,sol,la,si,do,re,mi ) e recebendo as alteraes em suas notas justamente por causa da formula TTsTTTs ficando assim ento : mi,fa#,sol#,la,si,do#,re#,mi ento se eu trocar um do# por um reb minha escala fica sem um do e com 02 re e na teoria no pode ser .*

Em qualquer escala maior sempre teremos todas as notas ou seja : do ,re,mi,fa,sol,la,si acontece que dependendo da tonalidade que estamos tocando , justamente por causa da formula TTsTTTs algumas notas podem vir com o sustenido ou com o bemol neste ponto que comea a confuso com os sustenidos e bemois e voc poder se perguntar por que eu no uso fa no lugar de mi# ou do no lugar de si# se a mesma coisa .Na prtica so mas na teoria no , veja por que.*

45- POR QUE USAR MI# e SI#

do maior

si# = do = mas no ....pois mas no sabe agora como que n ou vai querer que eu explico de novo u ! como eu sempre digo mas no .....

YA Y Y Y Y Y Y YNN NNdo# maior YA Y

mi# = fa = mas no ...Y Y Y Y Y YNN NN

certo Y Y Y DY Y Y Y YNN NN

mas no .....la# = a sib , mas no ....sabe como que n ; mas no .....sib=la# mas no ......

Onde foi parar a nota si desta escala ?

errado YFA,SOL,LA,LA DO,RE,MI,FA tem algo errado !

Y Y Y Y Y Y YNN NN


45

Estude tocar as escalas abaixo ficando sempre dentro do tom para isto treine comear com uma das notas deste tom e ir at a sua oitava exemplo : dentro do ton de LA maior comece com o SI e va at o outro SI depois comece com outra nota pode ser o MI e v at o outro MI mas sempre dentro do tom de LA maior passeie pela escala a vontade e depois toque comeando pela nota do tom , ande pelo tom partindo cada hora de uma nota diferente mas respeitando a alterao para aquele tom. Pule notas mude as sequencias mas no mude as notas , respeite o tom que est tocando.Este procedimento conhecido por ns como tocar pelos modos ,mais a frente ver como esta histria de modos.*

46 - NO IMPORTA ONDE COMEA

SOL MAIORY Y Y Y Y Y Y YNN NN RE MAIORY Y Y Y Y Y Y YNN NN LA MAIORY Y Y Y Y Y Y YNN NN MI MAIORY Y Y Y Y Y Y YNN NN SI MAIORY Y Y Y Y Y Y YNN NN FA# MAIORY Y Y Y Y Y Y YNN NN

DO# MAIOR Y Y Y Y Y Y Y YNN NN


46

47-NO IMPORTA ONDE TERMINA

FA MAIORY Y DY Y Y Y YNN NN SIb MAIORY Y DY Y Y DY YNN NN

MIb MAIORY DY DY Y Y DY YNN NN

LAb MAIORY DY DY Y DY DY YNN NN DYREb MAIORDY DY Y DY DY YNN NN DY SOLb MAIORDY DY DY DY DY YNN NN

Agora estudaremos tom a tom mas de uma forma fora do convencional onde tocaremos dentro do tom partindo sempre da mesma nota e respeitando seus acidentes ( sustenidos e bemois )

DOb MAIORDY DY DY DY DY DY DY NN NN NN


47

48- O PULO DO GATO

SOL

MAIOR

YCom estes exerccios limparemos nossa tcnica , tirando as dificuldades naturais de cada passagem . importante este tipo de exercicio pois estar passando dentro de cada compasso pelo mesmo ponto 06 vezes consecutivo ,caso contrrio teria que tocar a escala 06 vezes para poder passar pelo mesmo ponto e no teria o mesmo efeito como ir a uma academia de musculao e fazer um exercicio de cada maquina e como deve saber na academia trabalha-se com exercicios de repeties para cada msculo separado ,no adianta fazer um de cada preciso isolar e trabalhar cada um dos musculos e isso que iremos fazer apartir de agora , trabalhar cada movimento por separado com a inteno de ativar sua memria muscular , faa estes exercicios e seus dedos ficaro definidos e obedientes e a velocidade ser algo natural em sua tcnica.*

Y Y Y Y Y Y Y YA Y Y Y Y Y Y YNN ] ]

1 Faa tudo ligado

NN NN NN NN NN NN NN NN A A A A A A NN NN 2 NN NN NN NN

NN NN NN NN A A A A A A A A A A AANN NN

3 NN NN NN NN Para passagem muito rpida voc poder deixar o dedo do fa# preso enquanto toca o l ,pois a desafinao ser inperceptvel para o pblico.

NN NN NN NN A A A A A A A A A A AA PNN NN NN NN


48

49- PULO DO GATO Y Y Y Y Y YA YA YAA YAA YAA YA YA Y Y Y YNN ] ]

1 Cuidado para no tencionar a nota r e subir a afinao desregulando todo seu sistema natural , pois poder ficar afinado a relao intervalar de um tom ,mas no ficar afinado entre as regies agudas e graves tome muito cuidado ! Use seu ouvido . Tudo ligado NN NN NN NN

DO

MAIOR

A A A A *

AA A A AA A AAAA A AAANN NN NN NN

Lembre de apertar o RE com a base do primeiro dedo e diminuir ao mximo os movimentos da mo esquerda , se a chave do RE de seu sax for um sistema antigo onde eram menores poder colocar uma borrachinha que vendida em casas especialisa

ivan meyer ebook 01

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