1

IV Seminário Internacional de Bibliotecas Pública e

Comunitárias

22 a 24 de novembro de 2011 São Paulo

2

TUSSI

Rita de Cássia Tussi Mestre em Letras – Área de Estudos Literários

Consultora da UNESCO

3

Conceito de Leitura

Texto ► Mundo A primeira leitura de um bebê

– A mãe – A criança lê o mundo pela: voz, rosto,

toque, cheiro, paladar...

4

Formação Leitores = Intervenção Precoce

Desenvolver ações de leitura para bebês – Pensadas - base Teórica

consistente Capacitar a mãe:

– mediadora e – multiplicadora

5

O Programa Bebelendo

Uma intervenção precoce de leitura. – Ações voltadas: gestantes/bebês

• Teorias: –Neurociência (cérebro e o recém-nascido) –Desenvolvimento e da Aprendizagem –Leitura e Literatura

• Observação de Experiências (Exterior e Brasil)

6

Metas do Programa Curto prazo:

– Criação de ações educacionais de leitura – Distribuição de material de suporte – Envolvimento da família e dos profissionais das

diversas áreas Médio e longo prazo:

– Aceleração do desenvolvimento cognitivo da criança

– Favorecimento do desenvolvimento afetivo sadio (Mãe-bebê)

– Formação de comportamentos perenes de leitura

7

Porta de entrada

Ações já existentes

– Governo – Sociedade

8

Etapas

Primeira etapa: – Seminário – Oficinas – Reuniões de sensibilização e capacitação

Segunda etapa: – Atividades de leitura na biblioteca – Distribuição de material de suporte

9

Segunda Etapa : Atividades

Sessões semanais de rimas e histórias (envolvendo):

• parlendas, trava-línguas, quadrinhas, canções de berço e de brincadeiras;

• signos visuais, táteis e auditivos; • exploração de ritmo; • Livros.

– Contador de histórias. – Professor de música

10

Vídeo - Sessão

11

Segunda Etapa: Distribuição de material

Conteúdo: Material impresso: do programa e dos parceiros, diário do bebê, 1 Clássico Infantil e 1 Livro de parlendas, quadrinhas, trava-línguas e canções c/ CD. Objetivo: Resgate cultural, capacitar a família para mediação.

Sacola da gestante

12

Segunda Etapa: Distribuição de material

Tapete (0-12 meses) Conteúdo:

Material impresso: do programa e das editoras parceiras, livro cartonado, de banho e de tecido. Objetivo: Servir de suporte para as atividades e construir um espaço de leitura em cada residência.

13

Material (cont.) Sacola/Bebeteca (12-24 meses)

Conteúdo: Material impresso: do programa e das editoras parceiras, livros interativo, de poemas, de história verbal e não-verbal, adesivos, números, revista para colorir e lápis de cera. Objetivo: Complementação do espaço de leitura em casa (A sacola se transforma numa Bebeteca).

14

Material (cont.)

Sacola/ Mochila (de 24-36 meses)

Conteúdo: Material impresso: do programa e das editoras parceiras, livros de poemas e de histórias, bloco de desenho, lápis de cor, apontador e adesivos. Objetivo: qualificação do espaço de leitura em casa, divulgação do programa (a sacola serve de suporte para o inicio da vida escolar).

15

Material (cont.) Sacolas especiais: (0-36 meses)

Braille Libras

Conteúdo: o mesmo da sacola anterior, porém, parte do material impresso é em Braille ou Libras para atender e incluir crianças com necessidades especiais.

16

Projeto Piloto – Fev/2010

ERECHIM e TAPEJARA - RS

Parceria

17

Porta de entrada

Ação da Secretaria Estadual de

Saúde – Primeira Infância Melhor (PIM)

18

Público alvo

Gestantes cadastradas no PIM: – a partir da 28ª semana de

gestação Seus bebês:

– do nascimento até 3 anos de idade

19

Grupo Estudado:

10 mães/cuidador

+

10 bebês

20

Sessões na Biblioteca

Sessões na Biblioteca (2010-2011)

16565 18 8 22

302

70151

8925

Canções Histórias Parlendas Poesias¹ Ativ.diversas²

Atividades

Qua

ntid

ade

Erechim

Tapejara

21

Livros Retirados da Biblioteca

Erechim - Leituras Mãe-Bebê Retiradas da Biblioteca (2010-2011)

2337

2034

1725 31

And

ré

And

res

sa Bru

no

Em

anu

el

Isad

ora

Raf

ael

Vic

tor

Sujeitos da pesquisa

Núm

ero

de

livro

s

22

Livros Retirados da Biblioteca Tapejara - Leituras Mãe-Bebê Retiradas da Biblioteca (2010-2011)

2513

2920

2922

Bernard

o

Bruna

CamilaJo

sé

Luca

s

Valenti

na

Sujeitos da pesquisa

Núm

ero

de li

vros

23

Frequência a Biblioteca

Erechim - Frequência Mãe/Bebê Segundo corte (nov/2010-out/2011)

1726

16 1928 30

9

Andr

é

Andr

essa

Brun

o

Eman

oel

Raf

ael

Vict

or

Zabi

diel

Sujeitos da pesquisa

34 s

essõ

es

24

Frequência a Biblioteca

Tapejara - Frequência Mãe-BebêSegundo Corte (nov/2010-out/2011)

2026

31 31 32 28

Bernardo Bruna Camila José Lucas Valentina

Sujeitos da pesquisa

33 S

essõ

es

25

Os Resultados parciais: Mudança no perfil da Biblioteca Mudança no comportamento da Mãe

– Comportamentos Leitora – Mediadora e multiplicadora ► família – Afetividade – Narratividade

Mudança no perfil dos bebês – Mais atentos e sensíveis

• Música • Histórias

26

Espaço de leitura – em casa

1 tapete 06 livros

– Conto clássico – Quem canta seus males espanta – Livro de Pano – Livro de Banho – Livro de EVA – Diário do bebê

27

Espaço de leitura – no bairro

Bebeteca na UBS

28

E, capacitação professores-EMEI Capacitação Teórica

29

Capacitação Prática

30

O Programa Bebelendo...

Estímulos ▼

Comportamentos ▼

Base para toda a vida

31

“Deixar de fornecer estímulos às crianças nos primeiros anos de vida custa caro para elas - e para o país”. James Heckman

ritatussi@bol.com.br