"inverno", eugénio de andrade- texto poético
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Ficha de trabalho para 7º ano- texto poéticoTRANSCRIPT
Lê o poema com atenção e, de seguida, responde às questões com frases completas:
INVERNO
Velho, velho, velho 1Chegou o inverno.
Vem de sobretudo,Vem de cachecol,O chão onde passa 5Parece um lençol.
Esqueceu as luvasPerto do fogão:Quando as procurou,Roubara-as um cão. 10
Com medo do frioEncosta-se a nós:Dai-lhe café quenteSenão perde a voz.
Velho, velho, velho. 15Chegou o Inverno.Eugénio de Andrade (1923 –2005) in Aquela nuvem e outras
Compreensão
1. Atenta no poema de Eugénio de Andrade, quem tem como tema o inverno.1.1. A que é comparado o inverno?1.2. Caracteriza-o física e psicologicamente. Justifica a tua resposta com
expressões textuais.1.3. Por que razão acaba o poema da mesma forma que se inicia? Fundamenta
a tua opinião.
2. A quem se dirige o sujeito poético no verso 13?2.1. Que modo verbal é utilizado e com que intenção?
3. Transcreve do texto um exemplo de:a) repetição.b) anáfora.c) comparação.d) personificação.
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4. Faz a análise formal do poema, respondendo às questões seguintes:a) Quantas estrofes tem o poema e como se denominam?b) Quais são os tipos de rima utilizados?c) Como se designam os versos quanto à métrica?d) Faz o esquema rimático.e) Dá um exemplo de rima rica.
Gramática
5. Relê atentamente os seguintes versos:a) “… quando as procurou/ roubara-as um cão” (vv. 9.10)b) “Com medo do frio/ encosta-se a nós/ dai-lhe café quente” (vv. 11-13)
5.1. Identifica a classe à qual pertencem os vocábulos destacados.5.2. Identifica a função sintática por eles desempenhada.
6. Atenta nos versos: “quando as procurou/ roubara-as um cão” (vv. 9-10).6.1. Quantos verbos existem nesta frase?6.2. A que subclasse pertence a conjunção “quando”?6.3. Como classificas a oração começada por essa conjunção?
7. Classifica o sujeito das formas verbais apresentadas:a) “Chegou o inverno” (v. 2)b) “Esqueceu as luvas” (v. 7)
BOM TRABALHO!!!!!
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PROPOSTA DE CORREÇÃO
1. Grupo retirado do manual “Língua Portuguesa, 7º”, Santillana Constância:1.1. O inverno é comparado a um velho.1.2. Fisicamente, o velho é descrito como sendo um senhor de idade que vem agasalhado com sobretudo e cachecol. Psicologicamente, é caracterizado como sendo alguém que tem medo do frio e precisa do aconchego de terceiros. “Com medo do frio,/ encosta-se a nós.”.1.3. O poema termina da mesma forma como se inicia para transmitir a ideia que se fecha o ciclo do inverno e que este acaba como começara, facto que irá repetir-se eternamente.
2. O sujeito poético dirige-se ao leitor.2.1. O modo verbal utilizado é o imperativo, com a intenção de dar um conselho ou fazer um apelo.
3.a) “velho, velho, velho”b) “Vem de sobretudo/ vem de cachecol”c) “parece um lençol”d) Pode retirar-se praticamente qualquer verso
4.a) 5 estrofes- 2 dísticos e 3 quadrasb) Emparelhada (velho/inverno); cruzada (cachecol/ lençol)c) Redondilhas menores ou pentassílabosd) aa/ bcdc/ efgf/ hiji/ aae) nós (pronome)/ voz (nome)
Gramática5.5.1. pronomes;5.2. a) complemento direto; b) complemento indireto
6.6.1. Dois verbos;6.2. Conjunção subordinativa temporal;6.3. Oração subordinada adverbial temporal;
7.a) simplesb) nulo subentendido
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