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Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012

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Escola Básica João Eduardo Xavier

INTRODUÇÃO

O Plano Anual de Atividades (PAA) é, nos termos do artigo 9º do Decreto-Lei nº 75/2008 o documento que define os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução. O PAA constitui assim um instrumento fundamental de desenvolvimento e operacionalização das atividades letivas desenvolvidas com os alunos na escola ou fora dela, bem como, as reuniões de avaliação e as atividades docentes, constituindo-se como o documento orientador, da atividade escolar, com incidência no desenvolvimento integral do aluno e na qualidade do ensino e das aprendizagens.

As datas apresentadas para a realização de algumas atividades poderão não corresponder com a da sua realização, dado que aquando da realização do plano não é possível proceder à sua marcação junto das entidades envolvidas.

Este documento tem uma vigência anual. O PAA não se circunscreve ao registo de um conjunto de tarefas a

levar a cabo pela comunidade escolar, num espírito de voluntariado, mas sim a uma ação concertada, tendo como horizonte o cumprimento dos seguintes objetivos estabelecidos:

A- Área Pedagógica / Didática 1. Melhorar as competências sociais; 2. Desenvolver hábitos e métodos de trabalho; 3. Melhorar a taxa de sucesso a Língua Portuguesa; 4. Melhorar a taxa de sucesso a Matemática; 5.Melhorar o envolvimento dos encarregados de educação no acompanhamento escolar dos seus educandos.

Para tal pretendem-se utilizar as seguintes estratégias: • Incentivar uma cultura de escolaridade prolongada, fomentando o gosto pela escola; • Contribuir para a proteção do meio ambiente, para o equilíbrio ecológico e para a preservação do património. • Contribuir para as boas práticas de cidadania, nomeadamente:

- Sensibilizar para a diferença, para o respeito e igualdade de direitos;

- Incutir regras de conduta pessoal e social; - Promover atitudes de solidariedade; - Incentivar a articulação e a participação em causas justas.

• Proporcionar aos alunos experiências que favoreçam o seu desenvolvimento sócioafectivo, criando neles atitudes positivas e hábitos de vida saudável (Programa Educação e Saúde - PES).

• Promover o sucesso a Matemática e Língua Portuguesa (PAM e PNL).

B – Área dos Recursos Físicos

• Contribuir para a melhoria da qualidade de vida escolar, nomeadamente através da humanização dos espaços e da criação de condições de trabalho e lazer para alunos, professores e pessoal não docente.

• Contribuir para a valorização do papel da escola no meio a que pertence recorrendo ao estabelecimento de parcerias com diferentes entidades.



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Escola Básica João Eduardo Xavier

1º PERÍODO

Atividade Objetivos Intervenientes Recursos Calendário Avaliação

Reuniões de Conselho de Docentes:

Elaboração (iniciação) do PAA e PCT; Divulgação/reflexão de toda a informação recebida da Direção do Agrupamento; Elaboração e reflexão relativa a documentos diversos; Avaliação dos alunos; Avaliação do PCT; Avaliação do PAA; Avaliação das AEC.

Definir o funcionamento da escola; Definir as linhas orientadoras do Plano Anual de Atividades (PAA) e do Projeto Curricular de Turma (PCT); Divulgar informações recebidas da Direção do Agrupamento; Uniformizar procedimentos; Avaliar os alunos no desenvolvimento das aprendizagens e competências; Avaliar os diferentes projectos.

Professores titulares de

turma;

Professores das AEC;

Escola

Tinteiros

Tonner

Papel

Custo previsto: € 100

Início do

ano;

Trimestral-

mente e

sempre que

houver

necessidade.

Atas;

PAA;

PCT;

Boletins de

Registo de

Avaliação

Trimestral;

Relatórios.

Reuniões de Conselho de Ano:

Elaboração das planificações; Análise dos conteúdos a lecionar em cada ano de escolaridade;

Elaboração das fichas de avaliação diagnóstica e sumativa;

Partilha de experiências.

Divulgar informações (pedagógicas) recebidas da Direção do Agrupamento;

Uniformizar procedimentos;

Trocar experiências.

Melhorar as práticas pedagógicas.

Professores

Titulares de turma.

Escola Sede do Agrupamento

Computadores

Custo previsto: € 0,00

Mensalmente

e sempre que

convocado

extraordina-

riamente

Atas;

Fichas.



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Assembleias de Pais

1ª- Informações relativas ao funcionamento e organização da Escola e da sala de aula; Currículo para o respetivo ano de escolaridade; AEC; almoços. Outras- entrega das avaliações trimestrais; entrega das avaliações das AEC; análise das aprendizagens/comporta-mento.

Informar os encarregados de educação do funcionamento do ano lectivo (1ª); Analisar e refletir as aprendizagens/ comportamento; Tomar conhecimento das avaliações trimestrais e AEC`s; Participar na discussão e resolução de assuntos da escola; Envolver os EE na atividade escolar.


turma;


Encarregados de

educação;

Escola

Tinteiros

Tonner

Papel


Inicio do

Ano e

trimestral-

mente

Ao longo do

ano

Atas

Plano Nacional de Leitura

Leitura de livros de diferentes autores

Reconto/Resumo das obras lidas

Dramatizações

Desenvolver o gosto pela leitura e pela oralidade;

Desenvolver a criatividade;

Comunicar oralmente com progressiva autonomia e clareza.


turma

Alunos

Escola

Livros

Material de desgaste

Computador


Ao longo do

ano

Trabalhos

escritos

Fichas de leitura

Bandas

desenhadas



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O lixo separar para o ambiente alegrar:

Recolha de materiais recicláveis pelas famílias; Rik e Rok.

Sensibilizar os alunos/família para a recolha de materiais recicláveis: pilhas, tampas, óleo, tinteiros e tonners; Promover o desenvolvimento de uma consciência ambiental.

Alunos e rofessores; Assistentes peracionais; Família; Junta de reguesia; ENA;

Escola


Ao longo do

ano

Material reciclável recolhido

Horta Pedagógica:

Cultura de alguns produtos hortícolas: batata, feijão, alface e ervas aromáticas; Utilizar fertilizantes orgânicos; Limpeza da horta e canteiro de flores.

Sensibilizar os alunos para a importância da cultura de produtos biológicos; Conhecer o processo de compostagem; Conhecer a origem de alguns alimentos; Desenvolver o sentido de responsabilidade; Desenvolver o espírito de trabalho em equipa;

Alunos; Professores; Assistentes peracionais; Família;

Escola (horta e canteiro)

Semente de batata, feijão verde, alface e ervas

aromáticas Utensílios agrícolas.


Ao longo do ano

Observação

direta; Registos

periódicos dos alunos; Registo

fotográfico.

Atividades Desportivas:

Corta mato;

Meeting de atletismo;

Ou outras.

Promover o convívio entre os alunos do primeiro e segundo ciclos;

Despertar o interesse pela vida saudável/

desporto.

Alunos 4º ano;

Professora;

Área desportiva da Escola

José Maria dos Santos


Ao longo do

ano

Relatos dos

alunos

Jornalinho de Parede: Elaboração de um jornal de parede com trabalhos alusivos às atividades desenvolvidas.

Divulgar, reconhecer e valorizar trabalhos dos alunos das diferentes turmas; Estabelecer uma ligação entre a comunidade escolar.

Alunos e professores titulares de turma; Professores AEC; Assistentes peracionais; E.E.; Agrupamento; Autarquia; Junta de freguesia.

Material de desgaste; Tinteiros; Tonner; Papel


Final de

novembro,

final de

março e

início de

junho

Observação

direta;

Auscultação das

opiniões dos

intervenientes.



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1ºDia de Aulas: Atividades diversas de inicio de ano letivo.

Promover a integração dos alunos Informar os encarregados de educação, do 1ºano, do funcionamento da escola;

Alunos; Prof. titulares de turma; E.E dos alunos 1º ano;

Escola

Materiais diversos


13 de

setembro

Diálogo Registos de Atividades

Teatro: Temática “Mobilidade Alternativa”

Sensibilizar os alunos para a necessidade de utilização d outros meios de mobilidade para preservar o planeta.

Alunos; Prof. titulares de turma; Animadores da biblioteca do Pinhal Novo.

Escola

Animadores da biblioteca Material de desgaste


19 de setembro

Registos da atividade

O regresso às aulas/Outono: Sistematização de informações pessoais; Execução de trabalhos de Expressão Plástica, usando cores do Outono, folhas secas; Entoação de canções; Exploração da voz.

Promover a integração e socialização dos alunos; Estruturar o conhecimento de si próprio; Reconhecer as características do Outono; Promover o convívio entre turmas; Identificar sons isolados do meio próximo; Enriquecer as vivências sonoromusicais

das crianças.

Alunos;


turma;


Assistentes operacionais.

Escola

Materiais diversos


setembro

e

outubro

Registos de

atividades

Exposição de

trabalhos



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Dia Mundial da Alimentação:

Leitura de textos sobre o tema; Confecção de doce caseiro; Canções/Dramatizações Construção da roda dos alimentos

Reconhecer a origem de alguns alimentos pré preparados. Sensibilizar os alunos para a importância dos produtos biológicos

Alunos; Professores titulares de turma; Professores das AEC; Assistentes operacionais;

Textos Fruta

Açúcar Tostas



Ao longo da semana

(9 a 14 de outubro)

Textos Dramatizações

Cartazes Registo

fotográfico

S. Martinho: Apresentação em CD da Lenda de S. Martinho; Canções coletivas. Lanche convívio.

Conhecer a Lenda do S. Martinho; Promover atitudes de solidariedade e partilha.

Alunos; Professores titulares de turma; Assistentes operacionais; Professores das AEC; Panificadora.

Castanhas

Forno da panificadora Material de desgaste


De 9 a 11 de novembro

Observação e

registo do trabalho Registo

fotográfico

Dia Internacional da Tolerância:

Conto e reconto de uma história.

Sensibilizar para a diferença, para o respeito e igualdade; Incutir regras de conduta pessoal e social.

Alunos; Professores titulares de turma;

Projetor

Computador Tela de projeção

Livros Material de desgaste


16 de novembro

Desenho Textos Banda

Desenhada



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Segurança Exercício de Evacuação

Testar a eficácia do Plano de Evacuação; Criar condições de segurança e rotinas de comportamento e de atuação em situações de emergência.

Alunos; Professores titulares de turma; Assistentes operacionais.

Escola


Final de novembro,

final de março e início de

junho

Observação directa

Registos do tempo de evacuação

Dia Mundial do Voluntariado

Recolha de vestuário, calçado, alimentos…

Promover atitudes de solidariedade Incentivar a articulação e a participação em causas justas

Alunos; Professores titulares de turma; Assistentes operacionais; Família;

Bens recolhidos


5 a 9 de

dezembro

Observação do

empenho na atividade

Festa de Natal da Junta de Freguesia

Atividade a definir pela junta de freguesia

Convívio/Confraternização entre as crianças das diferentes escolas da freguesia.

Alunos; Professores titulares de turma; Assistentes operacionais; Junta de freguesia.

A definir pela junta de freguesia


dezembro

Registo

fotográfico



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Peça de Natal da biblioteca Apresentação de uma história.

Promover o espírito de Natal;

Promover as atividades artísticas junto

dos alunos;

Promover a aproximação doa alunos à

biblioteca.

Alunos; Professores titulares de turma; Assistentes operacionais;

Dinamizadores da

biblioteca municipal.

Auditório da Biblioteca Municipal


dezembro

Registo escrito

Registo

fotográfico

Receitas da minha avó Recolha receitas: Elaboração de uma recolha e compilação de receitas familiares, alusivas às épocas festivas do Natal e da Páscoa.

Desenvolver hábitos de pesquisa; Promover hábitos de alimentação saudável; Divulgar e reintroduzir hábitos alimentares de melhor qualidade. Desenvolver a criatividade.

Alunos; Professores; Assistentes operacionais; Família.

Computador


Custo: € 30,00

Durante o

mês de

dezembro e

abril

Compilação de material

Natal

Decoração das salas com motivos de Natal; Elaboração de postais de Natal; Elaboração de prendas; Decoração da árvore de Natal; Realização do Presépio.

Despertar para os valores da família; Identificar o Natal como a festa da Fraternidade; Desenvolver atitudes de respeito e amizade; Promover o convívio e a partilha entre todos; Valorizar a atitude de dar/receber.

Alunos; Professores titulares de turma; Professores AEC; Assistentes operacionais;

Família.


Árvore de Natal Enfeites de Natal

Leitor de CD`s


Ao longo do

mês de dezembro

Fotogafias

Textos Desenhos



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Cinema no Fórum Montijo

Assistir a um filme (a determinar posteriormente)

Usar a língua portuguesa no respeito de regras do seu funcionamento; Promover a oportunidade de assistir a espetáculos de naturezas e orientações estéticas diversificadas; Ter oportunidade de frequentar uma sala de cinema e viver toda a ambiência inerente

Alunos; Professores titulares de turma ; Professores AEC; Representantes dos E.E.; Assistentes operacionais.

Transporte Verba para bilhetes



16 de dezembro

9h às 13h

Trabalhos realizados



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2º PERÍODO


Hora do Conto

Dinamização de uma visita à “Hora do Conto”na biblioteca. Visita à biblioteca

Promover o gosto pela leitura. Promover a proximidade das crianças com os livros.

Alunos; Professores titulares de turma; Animadores da biblioteca.

Biblioteca municipal Materiais diversos


Ao longo do 2º e 3º

Período

Trabalhos Fichas de leitura

Ateliê de Comunicação

Apreciação de diferentes instrumentos de comunicação. Comunicação com bandeiras e código morse. Escrita e envio de mensagens codificadas.

Descobrir diferentes formas de comunicação. Conhecer diferentes códigos de comunicação

Alunos do 3ºAno; Professor titular de turma; Técnicos do museu municipal.

Escola

Técnicos do museu municipal

Materiais diversos.


janeiro Registos de Atividades

Política dos 3 R’s

Ação de sensibilização para a necessidade da reciclagem.

Sensibilizar para a importância da reciclagem.

Alunos do 1º ano e do 2º ano; Professor titular de turma; Técnico da divisão do ambiente da Câmara Municipal.

Escola Técnico da divisão do ambiente da Câmara

Municipal Jogo da aplicação de

conhecimentos


janeiro

Observação da atividade Fichas de trabalho



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Ateliê de Grafia Antiga Tomar conhecimento da grafia na época medieval.

Sensibilizar para valor histórico dos manuscritos; Experimenta a escrita com o material da época.

Alunos do 4ºAno; Professor titular de turma; Técnicos do museu municipal.

Escola

Técnicos do museu municipal

Materiais diversos

Custo: € 0,00

janeiro Trabalhos de escrita antiga ; Fotografias.

Museu municipal

Dinamização de uma visita à Quinta pedagógica caramela / Fundação COI; Observação de uma “casa caramela” tradicional.

Conhecer património histórico do concelho; Reconhecer o património natural do concelho; Conhecer vestígio do passado local; Conhecer as origens da população local.

2º ano A; Professor titular de turma; Representante dos pais; Técnicos do museu municipal.

Quinta pedagógica Técnicos do museu

municipal.


fevereiro

Trabalhos realizados; Diálogo sobre a visita; Registos

Museu municipal

Visita aos moinhos vivos da serra do Louro; Participação na confeção de pão, na padaria integrada neste projeto

Conhecer o património histórico do concelho; Conhecer o funcionamento de um moinho de vento; Aprender a fazer pão; Ter oportunidade de comer pão “caseiro” (em forno de lenha)..

1º ano A; Professor titular de turma; Técnicos do museu municipal

Transporte



fevereiro

Ilustrações Diálogo Comentários



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Carnaval das Escolinhas

Confraternização entre os alunos e professores das diferentes escolas da freguesia.*

Incentivar o espírito carnavalesco; Preservar a tradição; Desenvolver o espírito criativo e lúdico; Reforçar o envolvimento da escola com o meio.

Alunos; Professores titulares de turma; Professores AEC; Assistentes operacionais;

E.E.

Escola Material de desgaste

Material de desperdício


17 de fevereiro

Relatos e trabalhos dos alunos. Atas dos professores

Museu municipal

Dinamização de uma visita: Em Pinhal Novo… um “puzzle” de histórias

Levantamento de monumentos e artefatos

encontrados, de lojas, entidades, instituições, etc.

Conhecer o património histórico do concelho; Reconhecer o património natural do concelho; Conhecer vestígio do passado local; Conhecer as origens da população local.

Alunos do 3ºano; Professor titular de turma; Técnicos do museu municipal.

Transporte

Material de desgaste Máquina fotográfica


março

Registos de atividades. Elaboração, na sala de aula, de trabalhos, com base nos levantamentos feitos.

Museu municipal

Dinamização de uma visita ao castelo de Palmela animada por diversas personagens representativas da história do castelo.

Conhecer o património histórico do concelho; Reconhecer o património natural do concelho; Conhecer vestígio do passado local; Conhecer a história do castelo de Palmela e de personagens relacionadas.

Alunos do 4ºA; Professor titular de turma; Técnicos do museu municipal.

Transporte Museu municipal de Palmela


fevereiro

Observação e registo do trabalho individual/grupo

Fichas de trabalho

* Nota: Possível alteração de horário.



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Dia do Pai

Elaboração de uma prenda; Elaboração de um postal para o pai; Elaboração de rimas, poemas e textos.

Valorizar laços familiares; Descobrir a importância dos vários membros da família; Reconhecer o amor como elo de harmonia na família;

Alunos; Professores titulares de turma; Professores AEC



Semana de 15 a 19 de março

Observação da atividade. Relatos dos alunos.

Primavera e Dia Mundial da Floresta

Exploração e produção de textos sobre o tema; Elaboração de cartazes alusivos; Elaboração de Banda Desenhada; Embelezamento da escola: plantar árvores de fruto na horta pedagógica e semear flores da época; Elaboração de um código dos amigos da floresta.

Assinalar o início da Primavera. Reconhece-la como a estação da renovação. Reconhecer a necessidade de preservar o ambiente para uma melhor qualidade de vida. Desenvolver o gosto pela conservação da natureza; Sensibilizar a criança para o mundo que a rodeia; Promover a intervenção da criança no meio.

Alunos; Professores titulares de turma; Professores AEC; Assistentes operacionais; Junta de Freguesia; Câmara Municipal.

Terra fértil; Podas de árvores de fruto;

Sementes; Utensílios de jardinagem.


Semana de 19 a 23 de março

Observação da atividade. Registos escritos e desenhados. Registos fotográficos

Jardim Zoológico

Visita de estudo ao Zoo de Lisboa

Conhecer a diversidade animal; Conhecer habitats de diferentes animais; Identificar formas de preservação animal; Aproveitar ao máximo o que o Zoo disponibiliza.

1º ano A e 2ºano A; Professores titulares de turma; Representantes dos E:E.

Autocarros

Máquina Fotográfica Material dos ateliês


março

9h às 17h

Fotografias Trabalhos sobre a visita Reflexão oral



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Planetário e Aquário Vasco da Gama

Visita de estudo ao Planetário e ao Aquário Vasco da Gama em Lisboa

Conhecer o sistema solar; Conhecer de forma “mais real” os planetas e o sol; Experimentar a sensação de “viajar” pelo espaço. Conhecer a diversidade marinha; Conhecer habitats de diferentes animais marinhos; Identificar formas de preservação animal; Visitar um local emblemático e cheio de história.

3º ano A e 4ºano A; Professores titulares de turma; Representantes dos E:E.

Autocarros Máquina Fotográfica Material dos ateliês


março

9h às 17h

Fotografias; Trabalhos sobre a visita Reflexão oral



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3º Período


Dia da Mãe

Elaboração de uma lembrança. Escrita de textos sobre a mãe e a importância da família.

Valorizar os laços familiares; Promover a criatividade; Executar atividades de expressão plástica com um objetivo concreto.

Alunos; Professores titulares de turma; Professores AEC.

Materiais de desgaste e diversos


2 a 4 de maio Observação dos trabalhos realizados

Toca a mexer

Aula de ginástica: Promover uma aula de ginástica para alunos, docentes e familiares

Sensibilizar a comunidade para a importância do exercício físico; Sensibilizar a comunidade para a importância de um coração saudável; Fomentar hábitos desportivos; Promover o contato entre a comunidade educativa.

Alunos; Professores titulares de turma; Professor A.F.D.; Assistentes operacionais; Família.

Escola Material de Desgaste

Máquina fotográfica/filmar


maio

Adesão dos familiares Diálogo com os participantes Registo fotográfico / audiovisual

Fantasiarte

Participação da escola no Fantasiarte, com música, dança e expressões, sobre a temática dos “Valores”. *

Promover a criatividade; Participar em atividades de enriquecimento cultural; Permitir a colaboração inter turmas; Encontrar formas lúdicas de promover os valores e a vida em sociedade.

Alunos; Professores titulares de turma; Professores das A.E.C..

Cine Teatro S.João Material diverso

C.D.’s Máquina fotográfica


maio

Ilustrações Textos Fotografias Diálogo/ reflexão



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Dia mundial do bombeiro

Visita às instalações do quartel dos Bombeiros Voluntários de Pinhal Novo

Conhecer o quartel e o dia-a-dia do bombeiro; Reconhecer a vocação de solidariedade e cidadania dos bombeiros.

Alunos; Professores titulares de turma; Professores AEC; Representante dos E:E:

Material de desgaste Máquina fotográfica


maio

Fotografias Comentários Trabalhos diversos alusivos à visita

Festa de encerramento do ano letivo

Assinalar o encerramento do ano letivo; Promover o convívio com a comunidade educativa.

Alunos; Professores titulares de turma; Professores das A.E.C..; Assistentes operacionais; E.E.

A.R.P.I. do Pinhal Novo Material de desgaste Material desportivo


15 de junho

9h às 12h

Participação e convívio

introduÇÃo · agrupamento de escolas josé maria dos santos plano anual de atividades 2011/2012...

Documents