introdução ao ambiente virtual de aprendizagem teleduc
DESCRIPTION
Conjunto de slides elaborado para apresentar o ambiente virtual de aprendizagem TelEduc, expondo as principais ferramentas e funcionalidades. Usualmente utilizo essas transparências com uma instância do TelEduc para que os ouvintes possam utilizar e conhecer o ambiente por meio da interação.TRANSCRIPT
Ambiente Virtual de Aprendizagem
TelEduc
Dr. André Constantino da Silva [email protected] ou [email protected]
Professor IFSP – Campus HortolândiaMembro da Equipe de Desenvolvimento do TelEduc(apresentador)
12 de setembro de 2014
Agenda• Visão geral• Conhecendo algumas ferramentas• Se inscrevendo em um curso• Agenda 1 – o ambiente como aluno• Ferramentas Novidades e Notificação• Agenda 2 – o ambiente como formador• O papel Coordenador• Criando um curso• Ferramentas Diferenciais• Agenda 3 – ferramentas diferenciais• Como posso contribuir?
Visão GeralPlaneja a dinâmica da disciplina
Responde as dúvidas
Prepara bibliografia para leitura
Corrige os trabalhos
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Leem os textosElabora agendas e conteúdo das aulas
Fazem as atividades, exercícios e avaliações
Tiram dúvidasDebatem
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos
Visão GeralPlaneja a dinâmica da disciplina
Responde as dúvidas
Prepara bibliografia para leitura
Corrige os trabalhos
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Leem os textosElabora agendas e conteúdo das aulas
Fazem as atividades, exercícios e avaliações
Tiram dúvidasDebatem
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos
Precisamos de ferramentas!
Visão GeralPlaneja a dinâmica da disciplina
Responde as dúvidas
Prepara bibliografia para leitura
Corrige os trabalhos
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Leem os textosElabora agendas e conteúdo das aulas
Fazem as atividades, exercícios e avaliações
Tiram dúvidasDebatem
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos
O TelEduc
• Primeiro Ambiente Virtual de Aprendizagem de código aberto brasileiro
• Mais de 4.000 instalações• Versão atual: 4.3 (agosto/2011)• Desenvolvido em PHP com base de dados em MySQL
http://www.teleduc.org.br/
Estrutura Geral do AmbientePágina de Cursos
Estrutura Geral do AmbientePágina de Cursos
Estrutura Geral do AmbientePágina de Cursos
Estrutura Geral do AmbientePágina do Curso
Estrutura Geral do AmbientePágina do Curso
Estrutura Geral do AmbientePágina do Curso
Vamos navegar juntos
Começando por uma ferramenta mais simples: Agenda
http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
Agenda Atual – visão Aluno
Agendas Anteriores – visão Aluno
Histórico de Modificação da Agenda – visão Aluno
Vamos navegar juntos
Uma ferramenta mais complexa: Portfólio
http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
Meus Portfólios
Meu Portfólio Individual
Visualizando Item de Portfólio (Dono)
Editando Texto do Portfólio (Dono)
Inserindo Vídeo (Dono)
Inserindo Vídeo (Dono)
Inserindo Vídeo (Dono) - Final
Anexando Arquivos ao Item
Histórico de Modificação de Item de Portfólio
Visualizando Comentários
Comentando um Item
Associando Item a Avaliação
Visualizando Portfólios de Colegas
Visualizando Portfólio de Outro Usuário
Visualizando Item de Outro Usuário
Visualizando Comentários de Outro Usuário
Mas como me inscrevo em um curso?
- O coordenador/formador possui uma tela de cadastro de alunos
Mas como me inscrevo em um curso?
- O curso pode ficar aberto para inscrição e a matrícula será aprovada pelo coordenador/formador
- Fazer o login
- Ir no menu Cursos, opção “Inscrições Abertas”
- Será emitido algumas categorias de cursos
- Escolher uma categoria
- Uma listagem dos cursos que você poderá se matricular será emitida
Dinâmica 1Experimentando o ambiente como Aluno
- Acessar http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
- Fazer o cadastro
- Divisão da turma em dois grupos
- Grupo 1 se inscrever no curso: Explorando o TelEduc - UNICSUL 1
- Grupo 2 se inscrever no curso: Explorando o TelEduc - UNICSUL 2
- Acessar o curso
- Ler a agenda e realizar a atividade proposta
O mundo não para...
- E como fico sabendo se aconteceu algo no curso e o que aconteceu?
Ferramenta Novidades
Ferramenta Notificação
Vamos verificar?
- Logue novamente no ambiente e identifique as marcações de novidades (estrelas e negrito)
O que é o papel Coordenador?
- Coordenador é responsável pelo curso e pela organização dos formadores
- Alterar dados sobre o curso
- Adicionar ou remover formadores
- Transformar alunos em formadores e formadores em alunos
Dinâmica 2
Experimentando o ambiente como Formador
- Acessar http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
- Divisão da turma em dois grupos
- Grupo 1 se inscrever no curso: Explorando o TelEduc - UNICSUL 2
- Grupo 2 se inscrever no curso: Explorando o TelEduc - UNICSUL 1
- Acessar o curso
- Ler a agenda e realizar a atividade proposta
Criando um curso- Coordenador entra em contato com a equipe
que mantém a instância
Criando um curso- Coordenador recebe e-mail informando
resultado
Ao solicitar a criação de um curso...
E colocar conteúdo!
Ferramentas Diferenciais
Entrar no TelEduc
Ferramenta Acessos
Ferramenta Acessos Relatório de Acessos
Ferramenta Acessos Relatório de Acessos
Ferramenta Acessos Relatório de Acessos
Ferramenta Acessos Relatório de Frequência Individual
Ferramenta Intermap
Dinâmica 3Agora que temos dados...
Experimentem a ferramenta Intermap nos cursos que estão participando como formador
Modifiquem as datas do período Formato dos dados (grafo ou tabela) Origem dos dados (ferramentas)
O que vocês conseguem extrair de informação?
Como posso contribuir?
Desenvolvendo ferramentas Código Livre – Licença GNU-GPL
Melhorando aspectos do ambiente Usabilidade Acessibilidade Segurança Desempenho ...
Como posso contribuir?
Usando! E sugerindo modificações ou relatando dificuldades
Tradução para idiomas estrangeiros Desenvolvendo conteúdos e materiais Fazendo vídeos
Como posso contribuir?
Participando da comunidade TelEduc! http://www.teleduc.org.br
O que achou?
- Acesse o curso Explorando o TelEduc - UNICSUL 1
- Responda as questões sobre o ambiente na ferramenta Enquete
Ambiente Virtual de Aprendizagem
TelEduc
Obrigado!
NIED – ICUNICAMP
19 de novembro de 2011
Dinâmica Extra: Grupos
Vamos criar alguns grupos de alunos?
- Leiam a agenda extra
- Acessem a ferramenta Grupos
- Crie um grupo com um nome (ou se insira em um grupo existente)
Dinâmica Extra: Grupos
E agora explorem as ferramentas:
- Correio
- Portfólio
- Quais funcionalidades para grupos essas ferramentas possuem?
Escreva um texto colaborativo com seu grupo no portfólio