integrando um modelo de objeto de aprendizagem centrado no processo de ensino-aprendizagem a um...

Autores:

Thiago Reis da Silva; Rommel Wladimir de Lima; Hugo Henrique de Oliveira Mesquita; Roberto Douglas da Costa

Integrando um modelo de Objeto de Aprendizagem centrado no processo de ensino-aprendizagem a

um curso do Moodle

Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPgCC

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN

Universidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA

Sumário

Introdução;

Contextualização;

Mapa de Conteúdos;

Mapa de Dependências;

OBA-MC;

Considerações Finais e Trabalhos Futuros;

Agradecimentos.

VI MoodleMoot Brasil - São Paulo, SP.

Introdução

Cenário atual caracterizado pela sociedade do conhecimento;

Fundamental o avanço de pesquisas buscando associar os benefícios, usos dos Objetivos de Aprendizagem;

Objetivo: implementação do OBA-MC;

Auxiliado pelas ferramentas pedagógicas Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências;


Contextualização

Moodle

Objetos de Aprendizagem


SCORM

Contextualização

Benefícios que o OBA-MC proporcionará ao Moodle;

O planejamento das disciplinas e/ou cursos representa uma forma estruturada de desenvolvimento de material didático;

Utilização de teorias pedagógicas: a Teoria da Aprendizagem Significativa e a Taxionomia de Bloom;

Os OA desenvolvidos pelo OBA-MC são utilizados em diferentes contextos;

Os OA possuirão metadados associados para recuperação em Repositórios de Objetos de Aprendizagem;

A padronização do OBA-MC facilita a reutilização de cursos;

Permite exportar e importar o OBA-MC e exibi-lo em outros AVA;


Mapa de Conteúdos


Figura 1: Exemplo de um Mapa de Conteúdos.

Mapa de Dependências


Figura 2: Exemplo de um Mapa de Dependências.

OBA-MC

Modelo de Objetos de Aprendizagem Mapa de Conteúdos (OBA-MC);

Objetivo: transformar o curso Moodle no formato “Mapa de Conteúdos” em um OA SCORM;


Figura 3: Objetivos do OBA-MC.

OBA-MC

Recursividade:

O que possibilita que um OA OBA-MC possa ser constituído por outros objetos OBA-MC;


Figura 4: O esquema recursivo da informação do Objeto de Aprendizagem OBA-MC.

OBA-MC

Etapas: exportação e importação;

Exportação:

OA em sua totalidades, de acordo com o SCORM;

Metadados.

Importação:

Será necessária quando o desenvolvedor do curso verificar possíveis adaptações do modelo criado;


OBA-MC

Módulo OBA-MC;


Figura 5: Módulo exportar OBA-MC.

Figura 6: Bloco OBA-MC.

OBA-MC


Figura 7: Exibição do OA criado com auxílio das ferramentas MC e MD.

Considerações Finais e Trabalhos Futuros

Desenvolvimento de um modelo OA utilizando teorias pedagógicas consolidas, a partir das ferramentas pedagógicas MC e MD, em consonância com a utilização do padrão SCORM e sua implementação no AVA Moodle;

Trabalhos Futuros: (a) a validação do módulo usando por diferentes professores de

diversas áreas do conhecimento;

(b) a realização de testes em AVA que utilizam o SCORM; e

(c) traduções para outros idiomas e disponibilização para download na comunidade Moodle.


Agradecimentos


integrando um modelo de objeto de aprendizagem centrado no processo de ensino-aprendizagem a um...

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