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Simulado/2015 CNSG 2º Ano – Ensino Médio

Bloco I – 3ª Etapa Pág. 1/17 Data: 21/08/2015

1º Simulado - BLOCO I – 3ª Etapa

Biologia I e II Química Física História Geografia Sociologia

01 a 20 21 a 40 41 a 50 51 a 60 61 a 70 71 a 80

Série Data Horário Nº de Questões

2º Ano 21/08/2015 14h30 às 18h30 80

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

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sem resposta.

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INSTRUÇÕES:



BIOLOGIA – Profos

. Mário Cristiano e Leandro Nobre

01. Uma alimentação inadequada engloba a alta ingestão de gorduras saturadas, sal e carboidratos, bem como o baixo consumo de frutas e outros vegetais - hábitos que, geralmente, andam juntos.

Em 1978, foi publicado pela The Danish Consumers Cooperative Society um guia nutricional chamado "Pirâmide Alimentar", mais tarde adotado pelo Departamento de Agricultura dos Estados Unidos. Na base da pirâmide, estão os alimentos que devem ser consumidos em maior quantidade e, no topo, os que devem ser consumidos com moderação. Considere a pirâmide alimentar para responder à questão.

Fonte: Disponível em: <http://fisiologiaanimal.webnode.com.br>. Acesso em: 11 jun. 2014.

Na busca de uma alimentação equilibrada, devem-se seguir algumas recomendações da Organização Mundial de Saúde (OMS), tais como limitar a ingestão de lipídios e glicídios, predominantes

a) no nível 4; equilibrar o consumo de proteínas, mais frequentes no nível 3 e aumentar o consumo de vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 2.

b) no nível 4; aumentar o consumo de proteínas, mais frequentes no nível 3 e diminuir o consumo de vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 4.

c) no nível 2; equilibrar o consumo de proteínas, mais frequentes no nível 3 e aumentar o consumo de vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 1.

d) no nível 4; equilibrar o consumo de proteínas, mais frequentes no nível 2 e aumentar o consumo de vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 1.

e) no nível 1; equilibrar o consumo de proteínas, mais frequentes no nível 4 e aumentar o consumo de vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 4.

02. Macronutrientes podem ser definidos como a classe de compostos químicos que devem ser consumidos diariamente e em grande quantidade, pois fornecem energia e são componentes fundamentais para o crescimento e manutenção do corpo.

Qual deles se obtém em maior abundância em dietas baseadas em vegetais e em produtos de origem animal, respectivamente?

a) Carboidratos e proteínas.

b) Proteínas para ambas as dietas.

c) Proteínas e lipídios.

d) Proteínas e carboidratos.

e) Carboidratos para ambas as dietas.

03. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), cerca de 500 milhões de pessoas sofrem de obesidade. A cirurgia bariátrica tem sido utilizada no tratamento da obesidade mórbida, que acomete pessoas com o índice de massa corporal (IMC) superior a 40. Uma das técnicas desse tipo de cirurgia é denominada de Capella, que liga o estômago ao fim do intestino delgado.

Qual das alternativas abaixo apresenta justificativa CORRETA quanto ao procedimento denominado Capella?

a) O alimento que chega ao intestino já foi completamente digerido no estômago.

b) Ao se diminuir o percurso no intestino delgado, limita-se a absorção dos alimentos que acontece principalmente nessa região.

c) A ação do suco pancreático é otimizada pelo menor tamanho do intestino delgado.

d) A proximidade com o intestino grosso promoverá uma maior recuperação d’água no bolo alimentar e consequentemente maior sensação de saciedade.

e) A absorção de carboidratos no estômago é preservada, no entanto a absorção no intestino grosso é eliminada.

04. A língua, os dentes e a produção de saliva atuam nas primeiras etapas da digestão dos alimentos formando o bolo alimentar que, posteriormente, será deglutido, como pode ser evidenciado pelas ilustrações a seguir.

Sobre os mecanismos representados nas ilustrações,

assinale a alternativa correta.

a) No processo de fechamento da laringe, se a epiglote falha, o indivíduo engasga, pois o alimento entra nas vias respiratórias.

b) Na deglutição, o alimento é empurrado pela língua em direção à laringe, desta para a faringe e depois para a traqueia.

c) Na deglutição, a epiglote é uma estrutura importante, pois encaminha o alimento para a laringe e em seguida para o estômago.



d) Na boca não há interferência de enzimas digestivas, pois a saliva tem o papel exclusivo de amolecer o alimento que será deglutido.

e) Na deglutição, quando a laringe fecha, o processo de respiração não é afetado, pois as vias respiratórias permanecem abertas.

05. No gráfico, as curvas 1, 2 e 3 representam a digestão do alimento ao longo do aparelho digestório.

É correto afirmar que as digestões de proteínas, de

lipídios e de carboidratos estão representadas, respectivamente, pelas curvas

a) 1, 2 e 3. d) 3, 2 e 1.

b) 2, 1 e 3. e) 1, 3 e 2.

c) 2, 3 e 1.

06. As glândulas parietais ou oxínticas do estômago são responsáveis pela produção e secreção do ácido clorídrico do suco gástrico. Já as glândulas principais ou zimogênicas são responsáveis pela produção da pepsina. Assinale a alternativa que contenha um outro produto das glândulas parietais e um outro das glândulas principais, respectivamente.

a) Fator intrínseco gástrico e tripsina

b) Renina e fator intrínseco gástrico

c) Tripsina e fator intrínseco gástrico

d) Fator intrínseco gástrico e renina

e) Tripsina e renina

07. A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.

Com respeito a este aparelho, assinale a proposição incorreta.

a) A estrutura A indica uma região comum aos aparelhos digestório e respiratório.

b) Os alimentos e os líquidos que entram pela boca são levados ao estômago pela estrutura B pela ação da gravidade.

c) Na cavidade bucal ocorre a ação de enzimas (exemplo: ptialina) sobre o amido, transformando-o em maltose e dextrinas.

d) O órgão indicado em D produz algumas substâncias que são lançadas diretamente no duodeno e outras que são lançadas diretamente na corrente sanguínea.

e) Nas paredes do intestino delgado temos a presença das vilosidades e, nestas, as células epiteliais se apresentam com microvilosidades para aumentar a área de absorção.

08. O sistema digestório humano é formado por um longo tubo de cerca de 9 m de comprimento e de glândulas anexas.

São componentes do sistema digestório:

a) boca, estômago e narinas.

b) pulmões, pâncreas e fígado.

c) intestino grosso, intestino delgado e coração.

d) faringe, esôfago e duodeno.

e) estômago, laringe e boca.

09. A figura apresenta a origem e a ação positiva ou negativa de cinco hormônios gastrointestinais (gastrina,

colecistocinina, secretina, GIP – proteína gástrica

inibitória, VIP – peptídeo intestinal vasoativo), que atuam no controle da digestão.

Com base na figura e em seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a afirmação INCORRETA.

a) A presença de alimento no estômago é estímulo para a liberação de gastrina, que age no próprio órgão estimulando a mobilidade e a liberação de secreções exócrinas.

b) O hormônio liberado em resposta ao pH ácido do quimo

e à presença de gordura estimula a liberação de bicarbonato e enzimas pela vesícula biliar.

c) A passagem do quimo para o duodeno desencadeia respostas inibitórias da função gástrica, mas o efeito dessa inibição depende do esvaziamento do estômago.



d) A secretina age no pâncreas estimulando a liberação de bicarbonato e enzimas e, no estômago, inibindo a liberação da secreção endócrina.

e) O intestino delgado também produz o hormônio enterogastrona que diminui o peristaltismo no estômago.

10. Assinale a alternativa correta a respeito do processo digestivo.

a) A digestão enzimática de carboidratos só se inicia no duodeno.

b) O pH ácido do estômago inativa todas as enzimas digestivas.

c) A retirada da vesícula biliar pode provocar dificuldade de digestão de lipídios, devido à falta de enzimas.

d) A superfície interna do jejuno-íleo apresenta dobras para facilitar a absorção de nutrientes.

e) As bactérias presentes no intestino grosso são parasitas, mas só provocam sintomas quando seu número se eleva muito.

11. Considere as seguintes afirmações a respeito do mecanismo de fechamento e abertura dos estômatos.

I. As plantas, de uma maneira geral, têm seus estômatos abertos durante o dia e fechados à noite.

II. Em uma planta cujos estômatos estejam completamente fechados, a perda de água por transpiração cessa completamente.

III. Esse mecanismo depende do grau de turgor (turgescência) das células estomáticas.

IV. A presença de cloroplastos nas células estomáticas não tem relação com esse mecanismo.

Estão corretas apenas as afirmações

a) I e II. c) II e III. e) II e IV.

b) I e III. d) I e IV.

12. Existe um produto que, aplicado nas folhas das plantas, promove o fechamento dos estômatos, diminuindo a perda de água. Como consequência imediata do fechamento dos estômatos,

I. o transporte de seiva bruta é prejudicado.

II. a planta deixa de absorver a luz.

III. a entrada de ar atmosférico e a saída de CO2 são prejudicadas.

IV. a planta deixa de respirar e de fazer fotossíntese.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e II. d) II e III.

b) I e III. e) III e IV.

c) I e IV.

13. Considere o diálogo abaixo, extraído do texto “O sonho”, de autoria do poeta e dramaturgo sueco August Strindberg (1849 _ 1912):

Inês: - És capaz de me dizer por que é que as flores crescem no estrume?

O Vidraceiro: - Crescem melhor assim porque têm horror ao estrume. A ideia delas é afastarem-se, o mais depressa possível, e aproximarem-se da luz, a fim de desabrocharem... e morrerem.

O texto acima descreve, em linguagem figurada, o crescimento das flores. Segundo o conceito de nutrição vegetal, é correto afirmar que o estrume.

a) não está relacionado ao crescimento da planta, já que a fotossíntese cumpre esse papel.

b) fornece alimentos prontos para o crescimento da planta na ausência de luz, em substituição à fotossíntese.

c) contribui para o crescimento da planta, já que esta necessita obter seu alimento do solo, por não conseguir produzir alimento próprio por meio da fotossíntese.

d) é indispensável para a planta, já que fornece todos os nutrientes necessários para o seu crescimento, com exceção dos nutrientes minerais, produzidos na fotossíntese.

e) fornece nutrientes essenciais aos processos metabólicos da planta, tal como o da fotossíntese.

14. A figura a seguir é uma fotomicrografia ao microscópio óptico de um estômato, em vista frontal: Os estômatos são responsáveis pela regulação das trocas gasosas e pela transpiração nos vegetais. A concentração de CO2 e a temperatura atmosférica são fatores ambientais que influenciam no controle do mecanismo de abertura e fechamento dos estômatos. Com base na figura, no texto e nos conhecimentos sobre o processo de abertura e fechamento de estômatos, assinale a alternativa que explica corretamente as razões fisiológicas pelas quais a luz influencia neste processo.

a) Na ausência de luz, as células-guarda recebem íons Na+, perdem água para o ambiente por osmose, tornam-se murchas e, como consequência, o ostíolo se fecha.

b) Na presença de luz, as células-guarda eliminam íons K+, perdem água para o ambiente por osmose, tornam-se flácidas e, como consequência, o ostíolo se fecha.

c) Na ausência de luz, as células-guarda eliminam íons Na+, absorvem água por osmose, tornam-se túrgidas e, como consequência, o ostíolo se abre.

d) Na presença de luz, as células-guarda recebem íons K+, absorvem água por osmose, tornam-se túrgidas e, como consequência, o ostíolo se abre.

e) Na presença de luz, as células-guarda recebem íons Na+, perdem água para o ambiente por osmose, tornam-se flácidas e, como consequência, o ostíolo se abre.



15. Um professor deseja fazer a demonstração da abertura dos estômatos de uma planta mantida em condições controladas de luz, concentração de gás carbônico e suprimento hídrico. Para que os estômatos se abram, o professor deve:

a) fornecer luz, aumentar a concentração de CO2 circundante e manter o solo ligeiramente seco.

b) fornecer luz, aumentar a concentração de CO2 circundante e baixar a umidade do ar ao redor.

c) fornecer luz, diminuir a concentração de CO2 circundante e adicionar água ao solo.

d) apagar a luz, diminuir a concentração de CO2 circundante e adicionar água ao solo.

e) apagar a luz certificar-se de que a concentração de CO2 circundante esteja normal e aumentar a umidade do ar ao redor.

16. A teoria de Dixon é uma das hipóteses que tenta explicar o transporte de água da raiz até as folhas de árvores com mais de 30 metros de altura, como a castanheira-do-pará. Assinale a alternativa que contém aspectos nos quais se baseia essa teoria.

a) Coesão entre as moléculas de água, adesão entre essas moléculas e as paredes do xilema, tensão gerada no interior dos vasos pela transpiração foliar.

b) Aumento da concentração osmótica no interior dos vasos xilemáticos da raiz, entrada de água por osmose, impulsão da seiva para cima.

c) Semelhança dos vasos do xilema a tubos de diâmetro microscópico, propriedades de adesão e coesão das moléculas de água, ocorrência do fenômeno da capilaridade.

d) Permeabilidade seletiva das células do córtex da raiz, presença da endoderme com as estrias de Caspary, transporte ascendente da seiva bruta.

e) Produção de carboidratos nas folhas, aumento da concentração osmótica nesses órgãos, ascensão da seiva bruta, por osmose e capilaridade, nos vasos do xilema

17. Observe a figura e responda:

O esquema acima explica de forma coerente:

a) o transporte de seiva bruta pelo lenho

b) a teoria da coesão

c) a teoria do fluxo de massa

d) a teoria de Calvin

e) a teoria da capilaridade de Munch

18. Assinale a alternativa FALSA sobre os estômatos, no processo de transpiração dos vegetais:

a) Com suprimento de água ideal, eles ficam abertos.

b) Ficam abertos quando há luz.

c) Fecham-se quando a planta tem risco de desidratação.

d) A baixa concentração de gás carbônico na folha estimula sua abertura.

e) O ácido abscísico inibe o transporte de K+, abrindo-os.

19. Considere duas plantas A e B da mesma espécie, cada uma submetida a uma condição de luminosidade e de disponibilidade de água diferente. A planta A encontra-se em ambiente bem iluminado, com suprimento insuficiente de água no solo. A planta B encontra-se em um ambiente escuro, mas com abundante suprimento de água. O comportamento dos estômatos das plantas A e B, para as situações descritas, seria o de:

a) abrir em ambas.

b) fechar em ambas.

c) abrir na planta A e fechar na planta B.

d) fechar na planta A e abrir na planta B.

e) permanecer inalterado em ambas.

20. Pesquisadores norte-americanos produziram uma variedade de tomate transgênico que sobrevive em solos até 50 vezes mais salinos do que o tolerado pelas plantas normais. Essas plantas geneticamente modificadas produzem maior quantidade de uma proteína de membrana que bombeia íons sódio para o interior do vacúolo. Com base em tais informações, pode-se concluir que plantas normais não conseguem sobreviver em solos muito salinos porque, neles, as plantas normais

a) absorvem água do ambiente por osmose.

b) perdem água para o ambiente por osmose.

c) absorvem sal do ambiente por difusão.

d) perdem sal para o ambiente por difusão.

e) perdem água e absorvem sal por transporte ativo.

QUÍMICA – Profos

. Edson Barros e Fernando Gomes

21. (Unicentro-PR) Drogas à base de anfetamina vêm sendo muito utilizadas para obtenção da sensação de euforia. Na verdade, ela é um medicamento indicado para depressão ou para emagrecimento (inibe a sensação de fome), sob orientação médica. Abaixo está representada a molécula de anfetamina.

Com relação à estrutura acima, é correto afirmar que a molécula:

a) apresenta isomeria geométrica.

b) apresenta um total de 18 átomos.

c) apresenta um grupo amida.

d) não apresenta carbono quiral.

e) apresenta isomeria óptica.



22. (UFRGS-RS) Dados os seguintes compostos orgânicos:

Assinale a afirmativa correta.

a) O composto II apresenta isomeria geométrica e o composto IV, isomeria óptica.

b) Apenas os compostos I e III apresentam isomeria geométrica.

c) Apenas o composto IV apresenta isomeria geométrica.

d) Todos os compostos apresentam isomeria geométrica.

e) Os compostos I e IV apresentam isomeria óptica.

23. (Vunesp) São dadas as fórmulas estruturais dos medicamentos:

Sobre esses dois medicamentos, foram feitas as afirmações seguintes:

I. X possui as funções éter e amida.

II. Y é um ácido carboxílico.

III. Os dois compostos possuem substituintes no benzeno na posição para.

IV. X e Y apresentam isomeria óptica.

São verdadeiras as afirmações:

a) I, II e III, apenas.

b) III e IV, apenas.

c) II e IV, apenas.

d) I e II, apenas.

e) I, II, III e IV.

24. (UFF-RJ) Os perfumes, colônias e loções têm suas origens na Antiguidade. Os perfumes modernos são misturas de vários produtos químicos, óleos animais e extratos de plantas, usados como soluções de 10% a 25%, em álcool etílico. O citronelol (I) e o geraniol (II), cujas estruturas são mostradas a seguir, são isômeros orgânicos bastante apreciados como fragrâncias.

Com relação às estruturas do citronelol (I) e do geraniol (II), pode-se afirmar que:

a) apenas a substância II pode apresentar enantiômero.

b) as substâncias I e II são isômeros de função.

c) a substância I possui carbono assimétrico e, portanto, pode apresentar atividade óptica.

d) as substâncias I e II apresentam tautomeria ceto-enólica.

e) a substância I apresenta isomeria cis-trans.

25. (Fuvest-SP) O 3-cloro-1,2-propanodiol existe na forma de dois compostos. Um deles é tóxico e o outro tem atividade anticoncepcional. As moléculas de um desses compostos:

a) têm um grupo de hidroxila e as do outro têm dois grupos hidroxila.

b) têm um átomo de carbono quiral e as do outro têm dois átomos de carbono quirais.

c) têm três átomos de cloro ligados ao mesmo átomo de carbono e as do outro têm três átomos de cloro ligados a átomos de carbono diferentes.

d) são imagens especulares não-superponíveis das moléculas do outro.

e) têm estrutura cis e as do outro têm a estrutura trans.

26. (PUC-SP) Quantos isômeros ópticos (não conte as misturas racêmicas) terá o composto abaixo?

a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10



27. (Unirio-RJ) Em 1848, Louis Pasteur estudou os sais de potássio e amônio obtidos do ácido racêmico (do latim racemus, que significa “cacho de uva”), o qual se depositava nos tonéis de vinho durante a sua fermentação. Após observar que esse ácido era uma mistura de dois outros com a mesma fórmula molecular do ácido tartárico que, separados, desviavam a luz plano-polarizada e juntos, em quantidades iguais, perdiam essa propriedade, nasceu o conceito de mistura racêmica.

De acordo com o exposto, assinale a opção correta, com relação aos conceitos de isomeria espacial.

a) Uma mistura racêmica é uma mistura equimolecular de dois compostos enantiomorfos entre si.

b) O 1-butanol, por ser um álcool opticamente ativo, pode originar uma mistura racêmica.

c) O 2-buteno apresenta dois isômeros ópticos, o cis-2-buteno e o trans-2-buteno.

d) O 2-butanol apresenta três isômeros ópticos ativos denominados dextrogiro, levogiro e racêmico.

e) Quando um composto desvia a luz plano-polarizada para a direita é chamado de levogiro.

28. (Vunesp) O adoçante artificial aspartame tem fórmula estrutural:

Sobre o aspartame, são feitas as seguintes afirmações:

I. Apresenta as funções éster e amida.

II. Não apresenta isomeria óptica.

III. Sua fórmula molecular é C14H13N2O5.

Das afirmações apresentadas:

a) apenas I é verdadeira.

b) apenas I e II são verdadeiras.

c) apenas I e III são verdadeiras.

d) apenas II e III são verdadeiras.

e) I, II e III são verdadeiras.

29. (Vunesp) O ibuprofen é um antiinflamatório muito usado.

Sobre este composto, é correto afirmar que:

(Dados: C = 12; H = 1; O = 16)

a) sua fórmula molecular é C13H18O2.

b) não tem carbono quiral.

c) pertence à função amina.

d) apresenta cadeia heterocíclica saturada.

e) tem massa molar igual a 174 g/mol.

30. (UFSCar-SP) Apresenta isomeria óptica:

31. (ITA) Numa série de ácidos, chama-se de mais forte aquele que:

a) Reage mais rapidamente com metais.

b) Tem maior constante de dissociação.

c) Tem menor constante de dissociação.

d) Consome menos moles de NaOH por mol de ácido numa reação de neutralização.

e) Consome mais moles de NaOH por mol de ácido numa reação de neutralização.

32. (PUC) O ácido acético, em solução aquosa 0,02 molar e a 25° C, está 3% dissociado. Sua constante de dissociação, nessas condições, é aproximadamente:

a) 1,8 x 10–5

b) 1,2 x 10–4

c) 2,0 x 10–2

d) 3,6 x 10–2

e) 6,0 x 10–2

33. A acidez de frutas cítricas é determinada pela concentração de íons hidrogênio. Uma amostra de polpa de laranja apresenta pH = 2,3.

Considerando log 2 = 0,3, a concentração de íons hidrogênio nessa amostra, em mol · L

–1, equivale a:

a) 0,001

b) 0,003

c) 0,005

d) 0,007



34. (UFSE) Uma solução aquosa 0,045 mol/L de acido acético, CH3COOH, esta 2% dissociada em H

+ e CH3COO

–.

A concentração de cada um desses íons na solução é igual a:

a) 9 x 10–6

mol/L

b) 9 x 10–4

mol/L

c) 9 x 10–3

mol/L

d) 9 x 10–2

mol/L

e) 9 x 10–1

mol/L

35. (PUCC-SP) Os pares H2SO4 e HCO3–, H2PO4

– e HPO4

2–

presentes no sangue são importantes para manter a constância do pH do sangue, quando a acidez tende a aumentar. Pode-se afirmar que HCO3

– e H2PO4

– são

bases derivadas dos ácidos:

a) H2CO3 e PO43–

b) H2CO3 e H3PO4

c) CO32–

e HPO42–

d) H2CO3 e HPO42–

e) CO32–

e H3PO4

36. (MACK-SP) A reação de ionização do acido nitroso, um acido fraco, apresenta uma constante de ionização igual a 2,5 x 10

–4. Calcule a concentração

hidrogenionica, no equilíbrio, para a solução 0,10 molar do acido.

a) 25 x 10–6

mol/L

b) 5 x 10–3

mol/L

c) 25 x 10–3

mol/L

d) 2,5 x 10–6

mol/L

e) 2,5 x 10–4

mol/L

37. O conceito de pH foi introduzido na química pelo químico dinamarquês Soren Peter Lauritz Sørensen, em 1909, para facilitar a caracterização da acidez de uma substância. Assinale a alternativa que contém o pH da solução que se obtém ao ser feita a dissolução de 5,6 g de KOH em um litro de água.

(DADO: K = 39 u; O = 16 u e H = 1 u)

a) 1,0

b) 3,0

c) 11,0

d) 13,0

38. O estômago produz suco gástrico constituído de ácido clorídrico, muco, enzimas e sais. O valor de pH no interior do estômago deriva, principalmente, do ácido clorídrico presente. Sendo o ácido clorídrico um ácido forte, a sua ionização é total em meio aquoso, e a concentração de H

+ em quantidade de matéria nesse

meio será a mesma do ácido de origem. Assim, uma solução aquosa de ácido clorídrico em concentração 0,01 mol L

−1 terá pH igual a:

a) 2.

b) 4.

c) 5.

d) 7.

e) 9.

39. O ácido lático (CH3CH(OH)COOH) está presente na composição do leite e também é produzido nos músculos após a prática de exercícios físicos muito intensos, provocando dolorosas câimbras. Sabendo que a constante de dissociação (Ka) do ácido lático é 1,0 × 10

–4 a 25

oC, é correto afirmar que, em uma solução

aquosa 0,01 mol/L desse ácido,

a) a [H+] na solução é 0,01 mol/L.

b) o pOH da solução é 10.

c) o pH da solução é 2,0.

d) a [H+] na solução é igual a [OH-].

e) o pH da solução é 3,0.

40. Um volume de 0,15 L de solução aquosa de NaOH de concentração 3 · 10

−3 mol L

−1 é misturado com 0,050 L de

solução aquosa de H2SO4 de concentração 2 · 10−3

mol L−1

e com água suficiente para se obter solução com volume final igual a 250 mL .

2NaOH(aq) + H2SO4(aq) → 2H2O(l) + Na2SO4(aq)

Considerando a reação da base com o ácido, a sua estequiometria e o reagente limitante, é correto afirmar que o pH da solução resultante é igual a:

a) 3.

b) 5.

c) 7.

d) 9.

e) 11.



FÍSICA – Profos

. Joel Silva

41. (Enem 2014) Christiaan Huygens, em 1656, criou o relógio de pêndulo. Nesse dispositivo, a pontualidade baseia-se na regularidade das pequenas oscilações do pêndulo. Para manter a precisão desse relógio, diversos problemas foram contornados. Por exemplo, a haste passou por ajustes até que, no início do século XX, houve uma inovação, que foi sua fabricação usando uma liga metálica que se comporta regularmente em um largo intervalo de temperaturas. (YODER, J. G. Unrolling

Time: Christiaan Huygens and the mathematization of nature. Cambridge: Cambridge University Press, 2004 (adaptado)).

Desprezando a presença de forças dissipativas e considerando a aceleração da gravidade constante, para que esse tipo de relógio realize corretamente a contagem do tempo, é necessário que o(a)

a) comprimento da haste seja mantido constante.

b) massa do corpo suspenso pela haste seja pequena.

c) material da haste possua alta condutividade térmica.

d) amplitude da oscilação seja constante a qualquer temperatura.

e) energia potencial gravitacional do corpo suspenso se mantenha constante.

42. (Enem PPL 2013) Um enfeite para berço é constituído de um aro metálico com um ursinho pendurado, que gira com velocidade angular constante. O aro permanece orientado na horizontal, de forma que o movimento do ursinho seja projetado na parede pela sua sombra.

Enquanto o ursinho gira, sua sombra descreve um movimento

a) circular uniforme.

b) retilíneo uniforme.

c) retilíneo harmônico simples.

d) circular uniformemente variado.

e) retilíneo uniformemente variado.

43. (Espcex (Aman) 2015) Uma criança de massa 25 kg

brinca em um balanço cuja haste rígida não deformável

e de massa desprezível, presa ao teto, tem 1,60 m de

comprimento. Ela executa um movimento harmônico

simples que atinge uma altura máxima de 80 cm em

relação ao solo, conforme representado no desenho abaixo, de forma que o sistema criança mais balanço passa a ser considerado como um pêndulo simples com

centro de massa na extremidade P da haste. Pode-se afirmar, com relação à situação exposta, que

Dados: intensidade da aceleração da gravidade: g = 10 m/s2.

considere o ângulo de abertura não superior a 10 .

a) a amplitude do movimento é 80 cm.

b) a frequência de oscilação do movimento é 1,25 Hz.

c) o intervalo de tempo para executar uma oscilação

completa é de 0,8 s.π

d) a frequência de oscilação depende da altura atingida pela criança.

e) o período do movimento depende da massa da criança.

44. (Espcex (Aman) 2014) Peneiras vibratórias são utilizadas na indústria de construção para classificação e separação de agregados em diferentes tamanhos. O equipamento é constituído de um motor que faz vibrar uma peneira retangular, disposta no plano horizontal, para separação dos grãos. Em uma certa indústria de mineração, ajusta-se a posição da peneira de modo que ela execute um movimento harmônico simples (MHS) de

função horária x 8 cos (8 t),π onde x é a posição

medida em centímetros e t, o tempo em segundos.

O número de oscilações a cada segundo executado por esta peneira é de

a) 2

b) 4

c) 8

d) 16

e) 32



45. (Uece 2009) Um bloco de massa m, que se move sobre uma superfície horizontal sem atrito, está preso por duas molas de constantes elásticas k1 e k2 e massas desprezíveis com relação ao bloco, entre duas paredes fixas, conforme a figura.

Dada uma velocidade inicial ao bloco, na direção do eixo-x, este vibrará com frequência angular igual a

a) 1 2

1 2

k k

m(k k )

b) 1 2(k k )

2m

c) 1 2(k k )

2m

d) 1 2(k k )

m

46. (Unicamp 2013) O carro elétrico é uma alternativa aos veículos com motor a combustão interna. Qual é a autonomia de um carro elétrico que se desloca a

60 km h, se a corrente elétrica empregada nesta

velocidade é igual a 50 A e a carga máxima

armazenada em suas baterias é q 75 Ah?

a) 40,0 km.

b) 62,5 km.

c) 90,0 km.

d) 160,0 km.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Atualmente há um número cada vez maior de equipamentos elétricos portáteis e isto tem levado a grandes esforços no desenvolvimento de baterias com maior capacidade de carga, menor volume, menor peso, maior quantidade de ciclos e menor tempo de recarga, entre outras qualidades.

47. (Unicamp 2012) Outro exemplo de desenvolvimento, com vistas a recargas rápidas, é o protótipo de uma bateria de íon-lítio, com estrutura tridimensional. Considere que uma bateria, inicialmente descarregada,

é carregada com uma corrente média mi 3,2 A até

atingir sua carga máxima de Q = 0,8 Ah . O tempo gasto para carregar a bateria é de

a) 240 minutos.

b) 90 minutos.

c) 15 minutos.

d) 4 minutos.

48. (Ufop 2010) Em uma tarde de tempestade, numa região desprovida de para-raios, a antena de uma casa recebe uma carga que faz fluir uma corrente de 1,2 x 10

4 A, em

um intervalo de tempo de 25 x 10-6

s. Qual a carga total transferida para a antena?

a) 0,15 C

b) 0,2 C

c) 0,48 C

d) 0,3 C



49. (Enem 2005) Podemos estimar o consumo de energia elétrica de uma casa considerando as principais fontes desse consumo. Pense na situação em que apenas os aparelhos que constam da tabela a seguir fossem utilizados diariamente da mesma forma.

Tabela: A tabela fornece a potência e o tempo efetivo de uso diário de cada aparelho doméstico.

Aparelho Potência Tempo de uso

diário (horas)

Ar condicionado 1,5 8

Chuveiro elétrico 3,3 1/3

Freezer 0,2 10

Geladeira 0,35 10

Lâmpadas 0,1 6

Supondo que o mês tenha 30 dias e que o custo de 1kWh é R$ 0,40, o consumo de energia elétrica mensal dessa casa, é de aproximadamente

a) R$ 135.

b) R$ 165.

c) R$ 190.

d) R$ 210.

e) R$ 230.

50. (Enem 2001) "...O Brasil tem potencial para produzir pelo menos 15 mil megawatts por hora de energia a partir de fontes alternativas.

Somente nos Estados da região Sul, o potencial de geração de energia por intermédio das sobras agrícolas e florestais é de 5.000 megawatts por hora.

Para se ter uma ideia do que isso representa, a usina hidrelétrica de Ita, uma das maiores do país, na divisa entre o Rio Grande do Sul e Santa Catarina, gera 1.450 megawatts de energia por hora."

Esse texto, transcrito de um jornal de grande circulação, contém, pelo menos, UM ERRO CONCEITUAL ao apresentar valores de produção e de potencial de geração de energia. Esse erro consiste em

a) apresentar valores muito altos para a grandeza energia.

b) usar unidade megawatt para expressar os valores de potência.

c) usar unidades elétricas para biomassa.

d) fazer uso da unidade incorreta megawatt por hora.

e) apresentar valores numéricos incompatíveis com as unidades.

HISTÓRIA – Prof. Hélcio Mesquita

51. Durante o Congresso de Viena, estabeleceram-se as bases políticas e jurídicas para uma nova ordenação da Europa destinada a durar um século redondo. O resultado dos pactos inaugurou uma época na qual os conflitos externos foram poucos; por outro lado, aumentaram as guerras civis e a “revolução” se fez incessante.

KOSELLECK, Reinhart. La época das revoluciones europeas: 1780-1848. México: Siglo XXI, 1998. p.189. (Adaptado).

A constituição do Congresso de Viena, em 1815, evidenciava a instabilidade da geopolítica da Europa, e tinha entre seus objetivos

a) o incentivo aos movimentos de libertação colonial, como forma de reduzir os conflitos que pudessem ameaçar o equilíbrio europeu.

b) a recomposição do equilíbrio europeu sob o domínio das forças conservadoras, antirrevolucionárias e anti-iluministas.

c) a preservação das aspirações nacionais de vários povos europeus, com o objetivo de evitar novos conflitos que colocassem em risco o equilíbrio da Europa.

d) a aceitação das fronteiras nacionais existentes em 1815, o que era visto como essencial para o fim dos conflitos entre as grandes potências.

52. Napoleão Bonaparte assumiu o poder na França, em 1799. A partir do chamado Golpe do 18 Brumário, tornou-se primeiro cônsul, depois primeiro cônsul vitalício e, posteriormente, imperador. Durante o seu governo,

a) retomou as relações com a Igreja Católica e permitiu total autonomia dos seus sacerdotes.

b) estabeleceu uma monarquia parlamentarista, nos moldes do sistema de governo vigente na Inglaterra.

c) estabeleceu um novo Código Civil que manteve a igualdade jurídica para os cidadãos do sexo masculino e o direito à propriedade privada.

d) procurou retomar antigas possessões marítimas francesas, envolvendo-se em uma guerra desgastante no Haiti e no sudeste asiático.

e) aliou-se aos “sans culottes”, grupos mais radicais da Revolução Francesa, e, por isso, foi derrubado em 1814.

53. O mapa abaixo representa a divisão geopolítica europeia no início do século XIX, destacando a estratégia militar napoleônica conhecida como Bloqueio Continental.



A linha de Bloqueio Continental que se estende de Portugal até a Noruega, representada no mapa, revela a intenção francesa de

a) integrar a economia europeia, com a isenção das tarifas alfandegárias.

b) fortalecer a França, garantindo-lhe a livre circulação pelos portos britânicos.

c) desenvolver a economia espanhola, consolidando seu monopólio comercial na Península Ibérica.

d) isolar a Grã-Bretanha, impedindo-lhe o acesso a importantes mercados da Europa continental.

e) inibir o comércio de escravos oriundos de portos africanos, situados ao norte da Linha do Equador.

54. Ao analisar os acontecimentos e consequências de 1848, na França, Karl Marx denominou de “18 brumário de Luís Bonaparte” o golpe de Estado realizado por esse último. A denominação é historicamente possível, pois

a) estendeu a ação de seu Império da França até o norte da África, incluindo regiões na Itália e Alemanha, territórios anteriormente também conquistados por seu tio.

b) organizou um Império de caráter despótico absolutista, impôs a censura aos meios de comunicação e proclamou-se cônsul vitalício, atitudes já realizadas por Napoleão.

c) assim como Napoleão, Luís Bonaparte legitimou seu golpe por meio de um plebiscito, extinguindo a República até então vigente para proclamar-se imperador.

d) Luís Napoleão, assim como Napoleão, a princípio realizou reformas absolutistas para depois, já no Império, introduzir princípios iluministas de administração pública.

e) assim como seu tio, Luís Bonaparte se auto coroou imperador, reduziu a interferência do alto clero no governo e limitou o direito ao voto a critérios censitários.

55. Restauração é o nome do regime estabelecido na França durante quinze anos, de 1815 a 1830, mas essa denominação convém a toda a Europa. Ela é múltipla e se aplica a todos os aspectos da vida social e política.

(René Rémond, O século XIX: introdução à história do nosso tempo)

Reconhece-se a Restauração no processo que

a) restituiu o poder aos monarcas europeus alinhados a Napoleão Bonaparte, provocando a generalização da contrarrevolução na América colonial, que havia sido varrida pelas independências nacionais.

b) alçou a Inglaterra à condição da nação mais poderosa do mundo, com capacidade de reverter a proibição do tráfico de escravos africanos para a América e de defender a recolonização de espaços coloniais espanhóis americanos.

c) restabeleceu as bases do sistema colonial na América e na Ásia, com a recriação de companhias de comércio marcadas pela rigidez metropolitana, além da prática do “mar fechado” e do porto único.

d) permitiu a volta das antigas dinastias ao poder, que o haviam perdido com as guerras napoleônicas, e que criou a Santa Aliança, nascida com o intuito de reprimir movimentos revolucionários.

e) ampliou os direitos trabalhistas em toda a Europa, condição que provocou as revoluções de 1820 e 1830, eventos fundamentais para a retomada dos valores políticos anteriores à Revolução Francesa.

56. A Inglaterra apoiou os movimentos da independência das colônias luso-espanholas devido ao (à).

a) Receio da expansão comercial das colônias.

b) Influência das ideias geradas pela Revolução Francesa.

c) influência das novas ideias políticas do século XVIII sobre a Espanha e Portugal.

d) Necessidade de aumentar a produção industrial das colônias.

e) Necessidade de assegurar novos mercados para seus produtos.

57. No início do século XIX, a independência da América Espanhola ocorreu num contexto político internacional marcado por fatos. Dentre os fatos que favoreceram a independência da América Espanhola, podemos mencionar.

a) A Revolução Industrial Espanhola.

b) A derrota dos americanos na guerra de independência dos Estados Unidos.

c) O Despotismo Esclarecido.

d) O triunfo do absolutismo de direito divino na Espanha.

e) As guerras napoleônicas.

58. A política da Santa Aliança, em relação às colônias espanholas da América, objetivava:

a) Fazer prevalecer os princípios da “Doutrina Monroe”.

b) Restaurar o antigo sistema colonial.

c) Difundir as ideias político-sociais da Revolução Francesa.

d) Incentivar os movimentos nacionais de caráter separatista.

e) Difundir as ideias político-sociais da Revolução Russa.

59. No processo de emancipação política da América espanhola destaca-se a participação:

a) Da população nativa que através do Exército que lutou contra os cabildos criollos

b) Dos indígenas que através dos cabildos organizaram o Estado Nacional.

c) Dos chapetones que para garantir seus interesses controlaram o Exército.

d) Dos caudilhos que defendiam princípios liberais e descentralizadores.

e) Dos Criollos que através dos cabildos defendiam os interesses locais.

60. O movimento de emancipação política da maioria dos países de colonização espanhola da América não significou a quebra das estruturas sociais e econômicas. Daí se verificou que:

a) A dominação dos proprietários rurais foi garantida por novas incorporações territoriais.

b) As diferenças entre as várias classes da população foram superadas pelo desejo de união nacional.

c) O fortalecimento do poder político pessoal deu origem ao caudilhismo.

d) Os intelectuais apoiaram-se nas ideias libertárias para defender propostas de igualdade social.

e) A atuação da Igreja foi importante para garantir as reivindicações populares.



GEOGRAFIA – Prof. José Cláudio

61. (URCA) Sobre a indústria brasileira e sua distribuição espacial, assinale o que for correto.

a) O Nordeste brasileiro, sem tradição industrial, embora com grandes cidades como Fortaleza, Recife e Salvador, não participa das atividades industriais brasileiras, pois as indústrias instaladas nestas cidades capitais são de bens de capital.

b) A segunda maior área industrial brasileira é formada pelo Complexo do Carajás que inclui Manaus, Belém e São Luis, onde se encontra a maior concentração de indústrias de bens de consumo duráveis do Brasil.

c) Um processo de desconcentração industrial ocorreu no Brasil beneficiando a região Norte que, com a criação do Mercosul, abriu um amplo mercado nos países do Cone Sul, e graças à densa rede de comunicações e de transportes, teve várias empresas nacionais e estrangeiras atraídas para essa região.

d) O Centro-Oeste é uma região carente de indústrias, merece destacar a presença da agroindústria que está ligada ao setor petroquímico, devido a forte presença de poços de petróleo nesta região.

e) A maior diversificação e maior concentração fabril do país ocorrem na capital paulista e arredores, o que se constitui no chamado ABCD paulista, que concentra hoje o maior número de empregos no setor secundário brasileiro.

62. (UEL) A construção da cidade de Brasília fez parte do processo desenvolvimentista dos anos 1950 liderado pelo presidente Juscelino Kubitschek e seu vice, João Goulart. O projeto modernizante de JK assentava-se na política do “50 anos em 5”, que preconizava, entre outras coisas, dotar o país de uma infraestrutura suficiente para sustentar a industrialização.

Com base nos conhecimentos sobre a política econômica desse período histórico brasileiro, assinale a alternativa correta.

a) Disseminou o ensino técnico para todas as regiões do país, por meio dos institutos técnicos federais.

b) Expandiu a construção de usinas hidrelétricas e abasteceu de energia o setor produtivo.

c) Implantou a SUDAM, que realizou a modernização e a transformação da região amazônica.

d) Priorizou a importação de veículos automotores para o país se inserir no mercado internacional.

e) Privatizou a Companhia Siderúrgica Nacional, com a abertura do seu capital para investidores estrangeiros.

63. (ESPM) Com investimentos de US$ 50 bi, Nordeste vira rota de grandes empresas Já se foi o tempo em que as belas praias impulsionavam quase solitariamente a economia do Nordeste. Nos últimos anos, a região deixou de apenas atrair turistas e passou a ser receptora também de investimentos de peso, ajudando os Estados a se industrializarem.

Fonte: http://economia.uol.com.br/noticias/ redacao/2013/02/19/com-investimentos-de-mais-de-r-100- bi-

nordeste-vira-rota-de-grandes-empresas.htm. Acesso: 01/08/2013.

Comprovam a informação fornecida na matéria:

a) A ampliação da rede hoteleira em Alagoas com a conclusão do complexo de Sauípe.

b) A consolidação da agroindústria e setor sucro-alcooleiro no sul da Bahia.

c) A instalação de uma indústria automobilística em Sergipe e Rio Grande do Norte.

d) a instalação de complexos industrial-portuários em Pecém (CE) e Suape (PE).

e) A migração da indústria siderúrgica do Sudeste para o Nordeste.

64. (UFAL) Leia os textos a seguir para responder a questão.

Texto 1

No campo econômico, o governo estabeleceu uma política cujo objetivo era superar o modelo agrário-exportador, passando a incentivar a expansão das atividades industriais, abriu linhas de crédito para a instalação de novos estabelecimentos e estimularam a criação de conselhos, companhias e fundações para debater a questão da industrialização e da produção industrial.

Texto 2

A economia também passou a estar diretamente subordinada ao presidente da República, que governava com o auxílio dos conselhos técnicos, o governo do Estado Novo deu muita importância à indústria nacional, para ajudar a desenvolvê-la, planejou a hidrelétrica de Paulo Afonso, no rio São Francisco, para o fornecimento de energia; fundou a Companhia Siderúrgica Nacional, em Volta Redonda, em 1943. Sua importância foi muito grande, pois passou a fornecer aço à indústria nacional.

Disponível em: http://keullysbraz.no.comunidades.net. Acesso em: 9 dez. 2013.

Os textos se referem a dois momentos distintos da Era Vargas, marcados, respectivamente, pelo(a)

a) combate a crise do café e implantação de multinacionais em território brasileiro.

b) busca de combustíveis fósseis e criação da PETROBRÁS.

c) recuperação do preço do café e abertura da economia aos produtos estrangeiros.

d) implantação da indústria de base e expansão da industrialização nacional.

e) processo de substituição de importação e implantação da base industrial brasileira.



65. (UNICENTRO) Sobre a distribuição regional das indústrias, no Brasil, assinale a alternativa correta.

a) Ainda se observa uma nítida concentração industrial na região Sudeste, sendo este um reflexo das desigualdades sociais e econômicas que marcaram a evolução política e econômica do País.

b) Os ciclos do ouro e da cana-de-açúcar desencadearam, respectivamente, os processos de industrialização das regiões Sudeste e Nordeste.

c) A liberação da mão de obra escrava, no estado de São Paulo, foi importante para o desenvolvimento da indústria local, pois os negros livres engajaram-se no processo industrial, constituindo a mão de obra principal do setor secundário.

d) A região Centro-Oeste destaca-se pela indústria pesada, ligada à construção de barragens e pela indústria aeronáutica, sediada em Brasília.

e) Por razões históricas, a indústria nordestina desenvolveu-se principalmente no sertão semiárido, pois o litoral úmido manteve o perfil da economia agrária agroexportadora de cana-de-açúcar.

66. (PUCRS)

A figura representa uma política desenvolvimentista do governo Juscelino Kubitschek, vivenciada pelos brasileiros entre 1956-1961.

A leitura da figura e do texto permite concluir que a política desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek é

a) modernizadora, mas não é nacionalista e, por isso, desvaloriza o capital estrangeiro.

b) desnacionalizadora, pois representa um momento de entrada significativa de multinacionais no Brasil.

c) modernizadora, pois incrementa as indústrias nacionais com capitais oriundos das multinacionais norte-americanas.

d) desnacionalizadora, já que conquista o mercado externo, no mundo globalizado.

e) modernizadora e, ao mesmo tempo, desnacionalizadora, por não ter sido implantada por nacionalistas e por ter provocado um aumento da tecnologia nas empresas nacionais.

67. (IBMEC-RJ) A chegada ao poder de Juscelino Kubitschek, em 1956, possibilitou uma mudança significativa em relação à economia brasileira, tomando como parâmetro os governos anteriores. Leia as seguintes afirmativas:

I. Foram concedidas amplas facilidades para o ingresso em nosso país de investimentos estrangeiros;

II. O Estado passou a não mais intervir em nenhum setor econômico;

III. Importantes setores da economia foram desnacionalizados, como o de transportes e o energético;

IV. Coube ao Estado, apenas, o controle sobre o setor de bens de produção, ficando com os investidores estrangeiros a produção de bens de consumo duráveis.

Assinale:

a) se as afirmativas I e II forem corretas;

b) se as afirmativas II e III forem corretas;

c) se as afirmativas I e IV forem corretas;

d) se as afirmativas II e IV forem corretas;

e) se as afirmativas I e III forem corretas.

68. (IFPA) Durante o Estado Novo (1937-1945), foram criadas as bases necessárias para o desenvolvimento industrial brasileiro a partir dos anos 50. O Estado tornou-se o grande investidor na indústria de base, criando empresas que foram fundamentais para o surto industrial posterior. Entre essas empresas, destacamos o (a):

a) Eletrobras

b) Banco Central

c) Companhia Siderúrgica Nacional

d) Banco do Brasil

e) Petrobras

69. (UESPI) O desenvolvimento industrial brasileiro, que teve início no final do século XIX, ocorreu de forma desigual nas diferentes regiões do Brasil, pois houve uma concentração da atividade industrial, particularmente, nos Municípios de São Paulo e Rio de Janeiro. Dentre outras razões, explicam esse fato:

a) a formação de um mercado externo na região Sudeste e a criação de casas de importação por emigrantes estrangeiros.

b) o domínio da cafeicultura no Sudeste, a consequente acumulação de capital e a imigração estrangeira que se dirigiu para essa região.

c) o domínio da mineração em São Paulo e a fundação de casas de exportação que tinham como objetivo abastecer o mercado brasileiro de produtos nacionais.

d) o desenvolvimento de empresas de extração mineral em São Paulo, que permitiu a acumulação de capital, e o consequente fluxo de emigrantes que para lá se dirigiu.

e) a abolição da escravidão e a concentração da população na região Sudeste, fato que estimulou a criação de casas de importação.



70. (UFJF) O setor de leite e derivados, de longa tradição em Minas, é responsável por mais de 30% da produção brasileira. A Itambé (Cooperativa Central dos Produtores Rurais de Minas Gerais), maior empresa do ramo, em meados de 2000, anunciou que estudava a transferência de sua produção para Goiás, onde mantém duas fábricas. Alegava que o governo de Minas cobra 7% de ICMS sobre o leite longa-vida, ao passo que o estado de Goiás oferece isenção de 80% para o mesmo produto.

Fonte: Adaptado de http://www.scielo.br/scielo

Este processo envolvendo diferentes interesses de agricultores e empresas, cuja atribuição é de responsabilidade dos governos estaduais, recebe o nome de:

a) guerra fiscal.

b) tarifa aduaneira.

c) isenção de imposto de renda.

d) taxa de câmbio.

e) guerra fria.

SOCIOLOGIA – Prof. João Carlos

71. Ao ascender economicamente, a “nova classe média” parece se apropriar da visão de mundo da classe média tradicional – talvez com mais pragmatismo e certamente com muito mais pressa. Em vez de lutar coletivamente por escola pública de qualidade, saúde pública de qualidade, transporte público de qualidade, o caminho é individual, via consumo: escola privada e plano de saúde privado, mesmo que sem qualidade, e carro para se livrar do ônibus, mesmo que fique parado no trânsito. O núcleo a partir do qual são eleitas as prioridades não é a comunidade, mas a família.

Fonte: Eliane Brum. Russomano e a vulgaridade do desejo. In: Revista Época. Disponível em:

<http://revistaepoca.globo.com/Sociedade/eliane-brum/...do-desejo.html>. Acesso em 20 set. 2012.

Sobre a ascensão social da “nova classe média” no Brasil, assinale a alternativa correta.

a) A classe média opõe-se às classes baixas pelo acesso a bens de consumo e pela sua relação mais comunitária.

b) A “nova classe média” pouco se diferencia da classe média tradicional, isso porque seu maior desejo é a ampliação dos seus direitos sociais.

c) Não há diferença entre a tradicional e a nova classe média no Brasil, isso porque ambas são caracterizadas pela posse dos meios de produção da vida material.

d) A “nova classe média” apresenta um desejo de distinção e de acesso a bens de consumo, em detrimento dos direitos sociais.

e) Há, na “nova classe média”, o desejo burguês de construir uma sociedade mais justa sobre os pilares ética kantiana.

72. Leia.

Analisando essa cadeia hereditária Quero me livrar dessa situação precária Onde o rico cada vez fica mais rico E o pobre cada vez fica mais pobre E o motivo todo mundo já conhece É que o de cima sobe e o de baixo desce

Mas eu só quero educar meus filhos Tornar um cidadão com muita dignidade Eu quero viver bem, quero me alimentar Com a grana que eu ganho não dá nem pra melar E o motivo todo mundo já conhece É que o de cima sobe e o de baixo desce

As meninas – Xibom Bombom (adaptado). Composição: Rógerio Gaspar e Wesley Rangel

A música acima, que fez bastante sucesso no final dos anos 90 no Brasil, faz uma brincadeira com a situação econômica de grande parte da população brasileira. Sociologicamente, pode-se dizer que ela faz referência a uma forma de estratificação social. Que forma é essa?

a) Estratificação econômica.

b) Estratificação política.

c) Estratificação profissional.

d) Estratificação religiosa.

73.

Diferença salarial entre homens e mulheres

cresceu em 2010, diz IBGE

A diferença nos salários pagos a homens e a mulheres aumentou em 2010, segundo dados do Cadastro Central de Empresas, do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Se, em 2009, os homens ganhavam, em média, 24,1% a mais que as mulheres, em 2010 essa diferença subiu para 25%.

"O que a gente percebe é uma concentração muito grande de mulheres nas empresas menores, que pagam os salários mais baixos", disse Kátia Medeiros de Carvalho, analista das estatísticas do cadastro de empresas do IBGE.

Folha de S. Paulo, 16 mar. 2012. Poder. Disponível em: <http://folha.com/no1091087>. Acesso em 25 jul. 2012.

Os dados apresentados na reportagem acima fazem referência a qual tipo de desigualdade?

a) Desigualdades de classe, visíveis pelas diferenças de porte das empresas nas quais homens e mulheres trabalham.

b) Desigualdades econômicas, perceptíveis pelos maiores salários das mulheres.

c) Desigualdades de gênero, representadas nas diferenças salariais entre homens e mulheres.

d) Desigualdades regionais, devido à maior concentração de postos de trabalho no Sudeste.

e) Desigualdades sociais, graças à maior quantidade de mulheres beneficiárias do Bolsa Família.



74. Observe a charge a seguir:

Mediante o processo de socialização, as pessoas ocupam várias posições no grupo social a que pertencem. As relações sociais estabelecidas por essas posições remetem ao prestígio social.

Nesse sentido, na imagem, as posições de prestígio social

a) são um processo universal que leva em consideração a igualdade racial e econômica entre as pessoas dentro e fora do elevador.

b) são observadas entre as pessoas que estão no elevador do shopping, pois pertencem ao status atribuído pelo trabalho.

c) das pessoas fora do elevador são sociologicamente ignoradas, pois elas estão num status inferior ao dos sujeitos no elevador.

d) demonstram a desigualdade existente entre os grupos que vivem numa mesma sociedade, refletindo a igualdade da organização hierárquica dos indivíduos.

e) são marcadas pelo poder de consumo dos dois grupos estratificados na charge, mostrando a que tipo de produto as pessoas com status mais elevado conseguem ter acesso diante do prestígio que têm.

75. Observe a figura a seguir:

A sociedade se organiza em camadas ou estratos. Estes permitem que os membros do grupo tenham desiguais oportunidades sociais e recompensas. A figura apresenta uma maneira de organização dos grupos por camadas ou estratos.

Sobre esta, é CORRETO afirmar que

a) a sociedade brasileira se organiza segundo esses critérios com a ressalva de que as oportunidades sociais e recompensas são igualitárias.

b) os indivíduos que formam o grupo da figura pertencem às castas sociais, pois há uma rígida organização das posições das pessoas pelo nascimento.

c) a divisão social é uma forma de estamento, pois é regulada por normas, de modo que a vida particular, com condições irracionais de consumo, impede a formação livre do mercado.

d) a figura apresenta uma estrutura social formada por classes em que a classe média é composta pelas pessoas que estão na base da organização e estão sustentando os demais indivíduos do grupo.

e) há uma desigualdade social provocada pela maneira desigual de distribuição das riquezas circulantes no grupo social, no qual aqueles que estão mais acima são sustentados pelos que estão na base do grupo.

76. Paulo é um rapaz bastante dedicado às suas atividades. Nasceu numa família simples da zona rural do estado e, desde criança, se destacou bastante nos estudos, mesmo não tendo condições sociais favoráveis. Com dezoito anos, foi morar com uma tia no centro da cidade e lá terminou o Ensino Médio, ingressando na Universidade posteriormente. Recentemente, formou-se e recebeu o diploma de enfermeiro, tornando-se chefe do setor de Enfermagem de um hospital da cidade. Em que tipo de status pode ser classificada essa mudança de posição social obtida por Paulo?

a) Atribuído

b) Associativo

c) Adquirido

d) Adaptativo

e) Acomodação

77. Observe a charge a seguir:



Ela faz referência a uma forma de desigualdade. Acerca das características dessa estrutura social, analise as alternativas e marque a CORRETA.

a) A hierarquização é rígida, baseada em critérios hereditários, profissionais, étnicos, religiosos, que determinam as relações entre as pessoas.

b) A tradição é um elemento fundamental na definição das relações estabelecidas entre os diferentes grupos.

c) A mobilidade de um estrato para outro nessa estrutura é possível, mas é controlada pelos indivíduos que estão na hierarquia superior da organização.

d) As pessoas se diferem umas das outras pelo lugar ocupado por elas num sistema historicamente determinado de produção social, de relação com os meios de produção e por seu papel na organização social do trabalho.

e) A escolha do cônjuge deve ser feita exclusivamente no seio da organização social, com base nos critérios hereditários.

78. O Status social é o lugar ou posição, que a pessoa ocupa na estrutura social. Isso implica direitos, deveres, prestígios e/ou privilégios, de acordo com o valor que a sociedade atribui a cada posição ocupada pelo indivíduo. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que indica uma situação social em que o status é atribuído.

a) João é filho de operário, pois seu pai é funcionário de uma fábrica têxtil.

b) Ana Maria optou por se casar com seu ex-noivo, pois não se sentia bem com o atual namorado.

c) Paulo estudou e se formou técnico em mecânica, embora seus pais “desejassem” um filho formado em medicina.

d) Adriana é militante de um partido político da cidade onde mora, pois tem as mesmas ideias de transformação da sociedade.

e) Carlos conseguiu a vaga de emprego que esperava depois de aprovado na seleção.

79. Leia.

Em sociedades como a nossa, onde há um abismo de letramento, uma das formas através das quais o leitor midbrow* tenta aceder a certa distinção associada com a cultura erudita é no ataque sistemático às formas da cultura de massas. Demonstrar desprezo pelo funk carioca ou pelo tecnobrega constrói, imaginariamente para o leitor midbrow, alguma comunhão com a esfera da cultura erudita da qual ela está, na maior parte do tempo, excluído.

* Leitor não especializado, geral, consumidor de revistas e jornais, mas não necessariamente familiarizado com os códigos da cultura erudita.

AVELAR, Idelber. Paulo Coelho, James Joyce e a defesa dos monumentos como desejo de distinção. Disponível em:

<http://revistaforum.com.br/idelberavelar/2012/08/09/...distincao/>. Acesso em 09 ago. 2012.

Vivemos em uma sociedade de classes e do consumo. Sendo assim, a forma como as pessoas consomem a cultura acaba por interferir no seu status social. De acordo com o texto, o que define a forma de as pessoas consumirem cultura?

a) A divisão social a partir de critérios econômicos.

b) A mudança social e intergeracional.

c) A busca por distinção de uma classe em relação à outra.

d) As formas líquidas de relações sociais.

e) A revolução social.

80. O homem enquanto espécie e a própria humanidade têm na vida em sociedade uma necessidade vital. Em meio a contatos e processos, os indivíduos se aproximam ou se afastam constituindo diferentes formas de associação que atribuem status e papéis aos seus membros, forjando uma ampla rede mantida por mecanismos de sustentação social eficientes.

As opções trazem afirmações verdadeiras em relação aos agrupamentos, processos e mecanismos de sustentação social, exceto:

a) em uma realidade marcada pela diversidade, fenômenos sociais como o bullying e a homofobia passaram a ser debatidos intensamente por grande parte da população brasileira.

b) nas sociedades contemporâneas o conflito entre pais e filhos aumentou o grau de complexidade. A partir de uma multiplicidade de valores novos e opostos, o choque de gerações se tornou mais visível e intenso.

c) enquanto grupo social, a escola apresenta a incidência de contatos primários e secundários, sendo classificada como grupo intermediário.

d) o controle da sexualidade feminina, exercido até algum tempo atrás, exemplifica como os valores atuam enquanto mecanismo de sustentação social e dominação de um grupo sobre outro.

e) nas sociedades tribais não há como se definir os papeis sociais e diferenciar o status de cada indivíduo. Nelas os mecanismos de sustentação são inexistentes.

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