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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR BABAHOYO CARRERA DE DISEÑO DE MODAS PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES PORTADA TÍTULO LÍNEA CASUAL INFANTIL PARA NIÑOS/AS DE 4 A 7 AÑOS INSPIRADOS EN TOY STORY ELABORADO CON LA TÉCNICA DE PATCHWORK DIRIGIDO AL SECTOR NOROESTE DE LA CIUDAD DE BABAHOYO AUTORES: “ESTUDIANTES DEL 2DO SEMESTRE” PARALELO “A” TUTOR(A): TLGA. LETICIA CRUZ BABAHOYO - ECUADOR 2018 -2019

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR BABAHOYO

CARRERA DE DISEÑO DE MODAS PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

PORTADA

TÍTULO

LÍNEA CASUAL INFANTIL PARA NIÑOS/AS DE 4 A 7

AÑOS INSPIRADOS EN TOY STORY ELABORADO CON

LA TÉCNICA DE PATCHWORK DIRIGIDO AL SECTOR

NOROESTE DE LA CIUDAD DE BABAHOYO

AUTORES:

“ESTUDIANTES DEL 2DO SEMESTRE”

PARALELO “A”

TUTOR(A):

TLGA. LETICIA CRUZ

BABAHOYO - ECUADOR

2018 -2019

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NOMBRE DE AUTORES

ACOSTA JUNCO JENIFFER DAYANA

ACOSTA MENENDEZ SABRINA YOMALY

ALVARADO ROCAFUERTE KARLA JAKELINE

BARCO MORANTE MARJORIE ELENA

BERMEO VILLON GLORIA EVANGELINA

BRAVO DUARTE LISBETH CAROLINA

BURGOS ARBELAEZ LETTY RUBY

BURGOS SILVA MARIA FERNANDA

CABRERA GARCIA YIXI YULIANA

CAMACHO SANTOS LAURA GRACIELA

CARRIEL LOOR DIANA TRINIDAD

CEDENO CHICA ANA CRISTINA

CHERREZ SANTILLAN SANDY ASTRID

ERAZO DE LA ROSA CLARA LISSETTE

FAJARDO ROSALES INES JAMILETH

JUEZ PEREZ ALICIA LISSET

MALTA BRAVO YULIANA ALEXANDRA

MEZA MORA TATIANA ALEXANDRA

MONSERRATE VELEZ ANGELICA ANDREINA

PIEDRAHITA BARZOLA JAILLY

RAMIREZ TAPIA CORAIMA DEYANEIRA

RIERA BARAHONA ROSA ANGELICA

SANCHEZ NORIEGA ARIANA JANETH

SANCHEZ ROSADO MELISSA ANDREA

SOLANO FARRO MARIA CRISTINA

TRIVINO TRIVINO AYRTON ENRIQUE

VALVERDE CARDENAS CHELSEA MICHELL

VARAS PENALOZA DONNA JHOU

VERA CEDEÑO VICTORIA DE ROSARIO

SEGURA ROMINA

3

ÍNDICE GENERAL

PORTADA ........................................................................................................ 1

NOMBRE DE AUTORES .................................................................................. 2

ÍNDICE GENERAL ............................................................................................ 3

ÍNDICE DE IMAGEN ......................................................................................... 5

INTRODUCCIÓN .............................................................................................. 6

CAPITULO I ...................................................................................................... 7

EL PROBLEMA ................................................................................................. 7

Definición del problema ................................................................................. 7

Elementos del problema ................................................................................ 7

OBJETIVOS ...................................................................................................... 8

Objetivo General ............................................................................................ 8

Objetivo Específicos ...................................................................................... 8

CAPÍTULO II ..................................................................................................... 9

Estado del arte (Recopilación de Información) .................................................. 9

Tendencia Nº 2: Terciopelo .................................................................... 15

Tendencia Nº 3: Logotipos ..................................................................... 16

Tendencia Nº 6: Chaqueta de Cuero ..................................................... 18

Tendencia Nº 7: Tejidos de Punto ......................................................... 18

Tendencia Nº 8: Pieles ........................................................................... 19

Tendencia Nº 10 Family Look ................................................................ 19

Sinopsis Toy Story 3 ................................................................................. 28

CAPÍTULO III .................................................................................................. 30

MATERIALES BÁSICOS DE PATCHWORK ................................................... 30

ANÁLISIS DE EXPERIMENTACIÓN ............................................................... 32

Experiencia de Patchwork ............................................................................... 32

Modelos o prototipos ....................................................................................... 39

4

Verificación ..................................................................................................... 41

Dibujos constructivos ...................................................................................... 44

Solución .......................................................................................................... 52

CAPÍTULO IV .................................................................................................. 53

Conclusiones .................................................................................................. 53

RECOMENDACIONES ................................................................................... 54

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 55

ANEXOS ......................................................................................................... 57

5

ÍNDICE DE IMAGEN

Imagen 1: Moda Infantil ..................................................................................... 9

Imagen 2: Estilo Casual .................................................................................. 10

Imagen 3: Moda casual Antigua ...................................................................... 12

Imagen 4: Moda Infantil en la Antigua Roma ................................................... 13

Imagen 5: Moda casual en la actualidad ......................................................... 14

Imagen 6: Moda casual en la actualidad ......................................................... 14

Imagen 7: Tendencias en Moda Infantil .......................................................... 15

Imagen 8: Tendencia Nº 1: Estilo Militar .......................................................... 15

Imagen 9: Tendencia Nº 2: Terciopelo ............................................................ 16

Imagen 10: Tendencia Nº 3: Logotipos ........................................................... 17

Imagen 11: Tendencia Nº 4: Estampado Floral ............................................... 17

Imagen 12: Tendencia Nº 5: Denim en todas sus Manifestaciones ................. 18

Imagen 13: Tendencia Nº 6: Chaqueta de Cuero ............................................ 18

Imagen 14: Tendencia Nº 7: Tejidos de Punto ................................................ 18

Imagen 15: Tendencia Nº 8: Pieles ................................................................. 19

Imagen 16: Tendencia Nº 9: Materiales Brillantes ........................................... 19

Imagen 17: Tendencia Nº 10 Family Look ....................................................... 20

Imagen 18: Que es el patchwork ..................................................................... 20

Imagen 19: Aplique ......................................................................................... 21

Imagen 20: Quilting ......................................................................................... 22

Imagen 21: Piecing ......................................................................................... 22

Imagen 22: Patchwork japonés ....................................................................... 22

Imagen 23: PSA .............................................................................................. 23

Imagen 24: Tendencias en Patchwork ............................................................ 23

Imagen 25: Mix de Estampados ...................................................................... 23

Imagen 26: Tela de ante (y antelinas) ............................................................. 24

Imagen 27: Toy Story ...................................................................................... 24

Imagen 28: Toy Story ...................................................................................... 25

Imagen 29: Sinopsis Toy Story ....................................................................... 28

Imagen 30: Materiales Patchwork ................................................................... 30

Imagen 31: Buzz Lightyear.............................................................................. 31

Imagen 32: Woody .......................................................................................... 31

6

INTRODUCCIÓN

En Babahoyo podemos encontrar una completa variedad y diversidad de

empresas dedicada a la ropa de hombres, mujeres, jóvenes y adultos. Dejando

un poco de lado a los más pequeños del hogar los cuales también deben ser

tratados como tal. Podemos observar en ocasiones un niño con camisa manga

larga y pantalón de pinzas, como papá, y una niña usando colores rosado o

amarillo como si fueran los únicos colores en el mundo. Un bebe es alegre,

lleno de colorido no es quieto, siempre está en actividad, no es cuidadoso para

comer o jugar, pero si todo lo ensucia y desbarata; por eso es primordial

entregarle comodidad, durabilidad, colorido y resistencia.

Es por eso que por medio de un estudio de mercado, nuestro proyectó tiene

como finalidad medir la facilidad de implementar un negocio de ropa en línea

casual inspirado en Toy Story con la técnica de Patchwork para niños/as 4 a

7 años en el sector noreste de la ciudad de Babahoyo, considerando el

entorno que existe actualmente en la Ciudad. Evaluar la conveniencia

económica y social de la implementación de un negocio, a través de un estudio

de mercado que permita identificar variables de decisión en cuanto a las

preferencias de los clientes, para desarrollar un plan de negocios para la

fabricación de ropa de niños/as 4 a 7 años, será nuestro objetivo principal, así

como un plan de marketing de MODA EN LÍNEA CASUAL DE NIÑOS/as.

7

CAPITULO I

EL PROBLEMA

En la ciudad de Babahoyo la moda infantil de exclusividad no se muestra en

una pasarela y tampoco en las tiendas ni boutique lo que no satisface las

necesidades de las familias babahoyense, la propuesta de la moda infantil en

este proyecto se imponer diseño y confección de línea casual línea casual

infantil de 4 a 7 en inspirados en Toy Story con la Técnica de Patchwork

Este proyecto beneficiara a la población del sector Este de la ciudad de

Babahoyo permitiéndoles obtener una exclusividad en línea casual infantil de 4

a 7 en inspirados en Toy Story con la Técnica de Patchwork, los trajes se

diseñaran y confeccionaran para ser exhibidos como emprendimiento en

nuestro instituto para beneficio de las familias de Babahoyo.

Definición del problema

¿Cómo influye el diseño y confección de línea casual infantil de 4 a 7 en

inspirados en Toy Stoy con la técnica de Patchwork para satisfacer la

necesidad de las familias de la ciudad de Babahoyo y disponer de una

variada de ropa en línea casual para niños y niñas?

Elementos del problema

¿Cómo diseñar línea casual para niños/as de 4 a 7 años a través del

patronaje?

¿De qué manera se debe confeccionar línea casual para niños/as de 4

a 7 años para la presentación exhibidos como emprendimiento en

nuestro instituto para beneficio de las familias de Babahoyo?

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OBJETIVOS

Objetivo General

Diseñar y confeccionar línea casual infantil de 4 a 7 años inspirados en Toy

Story con la Técnica de Patchwork, para satisfacer la necesidad de las familias

de la ciudad de Babahoyo.

Objetivo Específicos

Realizar los diseños línea casual infantil de 4 a 7 en inspirados en Toy

Story con la técnica de Patchwork, para satisfacer la necesidad de las

familias de la ciudad de Babahoyo.

Confeccionar los trajes de línea casual infantil de 4 a 7 en inspirados en

Toy Story con la técnica de Patchwork, para la presentación como

emprendimiento en nuestro instituto para beneficio de las familias de

Babahoyo

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CAPÍTULO II

Estado del arte (Recopilación de Información)

La Moda Infantil

Imagen 1: Moda Infantil

Durante siglos, las niñas se vestían como pequeñas versiones de sus

madres. Esta preparación de los niños como adultos en miniatura en cada

detalle se mantuvo hasta comienzos de los años de C18. Por primera vez en la

historia, alrededor de 1770, los niños comenzaron a tener la ropa que se han

diseñado para ellos, Esto es muy evidente en los retratos de la época, los

adultos todavía rígido usando trajes formales, mientras que los niños parecen

relajada y libre, los chicos en camisetas que están abiertas en el cuello, las

chicas con vestidos sencillos en una banda en la cintura. (Estupiñán, 2004)

Ropa casual infantil

Las prendas de vestir reciben el nombre general de ropa. Esta denominación

alcanza a todos los productos que se emplean para cubrir y proteger el cuerpo:

camperas, camisetas, pantalones, zapatos, medias (calcetines), etc.

Ropa Casual

Casual, por su parte, es algo vinculado a la casualidad (el conjunto de las

circunstancias que resultan imposibles de anticipar y, por lo tanto, de evitar).

La ropa casual es la ropa informal: es decir, aquella que se utiliza en

contextos que no exigen el respeto de un código de vestimenta formal. A la

10

hora de escoger ropa casual para vestirse, por lo tanto, una persona no se ata

a criterios rígidos de elegancia ni se preocupa por lograr un aspecto de

seriedad. (Marlugra, 2014)

Para poder llevar ropa casual y lucir este estilo, los expertos establecen que

hay que seguir estos consejos fundamentales:

Entre sus prendas básicas están los pantalones vaqueros, las camisetas

básicas, las blusas, los zapatos planos, los blazers y los vestidos cortos.

Los colores que se deben utilizar son fundamentalmente el negro, el

azul, el blanco, el marrón y el caqui.

Este look se identifica con cuatro pilares claves: simplicidad, naturalidad,

comodidad y elegancia.

Tanto para ir de compras, como para trabajar, dar un paseo por la calle o

incluso para tomar algo por la noche con los amigos. Es, en definitiva, el estilo

de aquellos que buscan estar presentables y atractivos pero sin llegar a vestir

de una manera demasiado formal.

El estilo casual no es sinónimo de "Jeans/Vaqueros"

Al buscar el significado del estilo casual a través de la red verás que un

sinónimo es Estilo Informal y que los "jeans" o "vaqueros" (como se le dice en

España) son una pieza clave. Esto puede ser cierto porque a diario usamos los

jeans pero es un error pensar que el Estilo Casual es sinónimo de jeans.

(Marlugra, 2014)

El Estilo Casual es tan amplio que existen muchas variaciones y podemos

destacar tres de ellas:

Imagen 2: Estilo Casual

11

Casual Chic

Casual Elegante

Business Casual

Casual Chic

Inicios de la Moda Infantil

En la era Prehistórica los niños cubrían sus cuerpos con pieles de animales,

en el verano dejaban una parte de su cuerpo al descubierto por el calor y la

incomodidad que les producía el uso de las pieles, y solo en época de invierno

cubrían sus cuerpos totalmente para preservasen del frio. Durante el Antiguo

Egipto los niños cuando estaban en el verano permanecían poco tapados

utilizando solo una especie de taparrabos o regularmente ellos acostumbraban

estar desnudos la mayor parte de su tiempo, sólo en invierno se cubrían y

usaban abrigos. (Marlugra, 2014)

¿Cómo es la moda infantil?

Práctica, alegre, creativa, desenfadada; así debe ser la moda infantil. Y es

que cuando se trata de la ropa, el calzado o accesorios una de las primeras

cosas que buscan los niños es la comodidad y las texturas agradables, además

de resultar divertida y llena de colores. En cuanto a diseños, patrones,

estampados o tejidos, la ropa para bebés y niños se deben caracterizar por ser

contemporáneos y casuales y por ser elaborados a partir de telas prácticas y

cómodas. (Manos_maravillosas, 2016)

¡La moda infantil es un juego de estimulación!

Desde el primer momento, la vestimenta cumple un rol muy importante en

los bebés, y a medida que va creciendo en un juego de estimulación que les

permiten expresarse, entretenerse jugar y ser creativos. En este sentido, los

niños deben ser estimulados a elegir la ropa por sí mismos, desde que son

pequeños, y ser guiados por los padres de modo que se vistan de la forma

adecuada, tomando en cuenta el clima y las actividades que realizarán.

La moda infantil ayuda a los niños a expresar tu identidad y creatividad,

aprender a tomar elecciones y desarrollar el gusto por vestirse bien así como el

cuidado personal. (COSGRAVE, 2005)

12

Moda casual infantil en la antigüedad

Durante años, la ropa infantil estuvo fuera de los mandatos de la moda, tanto

niños como niñas eran vestidos de manera indiferente lo que hacía imposible

distinguir entre un sexo y otro. La evolución de la moda infantil comenzó en el

siglo XVII y desde entonces, no ha parado.

La enorme evolución que ha sufrido la moda adulta desde el comienzo de

los tiempos (desde la ornamentación y corte, hasta los materiales y tejidos) es

algo muy conocido por todos pues, está muy documentado. Sin embargo, si

hablamos del mercado de la moda infantil, sus inicios no están tan claros.

Imagen 3: Moda casual Antigua

En la Antigua Grecia, los niños, indiferentemente de su sexo, usaban el quitón,

una especie de túnica elaborada con paños de lino.

En la Antigua Roma, los niños y niñas cuando nacían eran fajados y,

posteriormente, empezaban a usar túnicas rectas que, a las niñas, ajustaban

con un cinturón.

La evolución de la moda infantil comenzó en el siglo XVII cuando tanto

diseñadores como fabricantes vieron la necesidad de confeccionar ropa que

prestara mayor comodidad y fuera menos restrictiva para los pequeños. La

moda infantil logró imponerse a lo largo del siglo XVII y XVIII brindando a los

niños y niñas la opción de vestir prendas mucho más cómodas y casuales.

(Marlugra, 2014)

13

Imagen 4: Moda Infantil en la Antigua Roma

Fijaos si la moda infantil era restrictiva por entonces, que en Inglaterra, se

impuso un traje llamado “á la matelote” compuesto de una chaqueta pantalón

largo y una banda a la cintura. Por suerte, esta moda duró poco y a principios

del siglo XIX se volvió a los calzones de paño y las casacas abotonadas.

Poco a poco, se empieza a distinguir entre sexos, y el traje que utilizaban las

niñas pasa de los tobillos a las rodillas. Eso sí, las piernas eran tapadas con

medias negras para que no quedaran al descubierto. Con el tiempo, la moda de

las rodillas desnuda se impuso tanto para niños como para niñas.

El traje marinero, fue el que causó furor en la moda infantil a mediados del

siglo XIX, tanto para niños como para niñas. Los niños lo llevaban con pantalón

largo y las niñas, con falda. Para completar el modelo, blusa de manga larga

con cuello en color azul marino y galones blancos.

Por fin, en los años 80, se produce un cambio cultural en el que empiezan a

predominar textiles cómodos y, los bebés, niños y niñas son los primeros en

utilizar este tipo de prendas.

La moda infantil, a día de hoy, refleja la personalidad de nuestros pequeños.

En la actualidad, en el mercado, podemos encontrar prendas cómodas y

casuales. Prendas infantiles para cada ocasión que se salen de los rosas y

celestes.(Fukai, Suoh, & Miki Iwagami, 2018 )

14

Moda casual infantil en la actualidad

Imagen 5: Moda casual en la actualidad

La moda infantil en la actualidad es una rama completamente independiente

de la industria de la moda. Ninguno de los diseñadores famosos perdería la

oportunidad de lanzar una colección con novedades de estilo para niños y

niñas de todas las edades, tratando de complacer tanto a los amantes de la

moda más jóvenes como a los adolescentes.

Y todo esto es posible porque los tiempos en que los padres vestían a todos los

hijos de azul y a las hijas solo de rosa han pasado al olvido. (MARTÍNEZ, 2018)

Imagen 6: Moda casual en la actualidad

Para el 2018, los diseñadores han creado muchos atuendos hermosos,

combinando armoniosamente la comodidad, la belleza y el encanto infantil que

hasta los padres más exigentes en cuanto a la moda se sentirán

suficientemente satisfechos con la variedad casi infinita que se les ofrece.

Tendencias En Moda Infantil

En los departamentos de chaquetas, vestidos, pantalones y suéteres para

niños ya no encontrará los diseños de estampados de estilo meramente infantil

de antes. Los diseñadores crean para los amantes de la moda infantil piezas de

15

ropa que son copias exactas de las tendencias para adultos, por lo tanto, en las

pasarelas dominan los tonos apagados de pistacho, azul y rosa, tonos

profundos de rojo, azul y verde esmeralda, brillo metálico, así como el cuero y

la textura aterciopelada. (MARTÍNEZ, 2018)

Imagen 7: Tendencias en Moda Infantil

Tendencia Nº 1: Estilo Militar

El entusiasmo por el diseño de colores y estilos militares sigue situando en

las primeras posiciones la tendencia militar. En las pasarelas puedes ver

pantalones, gabardinas, chaquetas y parques estilizados como ropa militar. Es

bastante natural que las características de este vestuario sean los colores de

las aceitunas y el caqui, colores de camuflaje, grandes bolsillos de parche y

botones de metal. (MARTÍNEZ, 2018)

Imagen 8: Tendencia Nº 1: Estilo Militar

Tendencia Nº 2: Terciopelo

Las texturas de terciopelo iridiscente son sorprendentemente armoniosas en

16

el área de ropa para bebés. Vale la pena mencionar que esta textura en 2018

ganará una popularidad extraordinaria. Los diseñadores de ropa para niñas

ofrecen elegantes vestidos de terciopelo. Los colores en el segmento infantil

replican por completo la tendencia en la moda para adultos: el terciopelo para

niñas es negro, tinto, rojo, azul, esmeralda, rosa polvoriento, caramelo y gris.

Imagen 9: Tendencia Nº 2: Terciopelo

Dentro de esta tendencia caen también los chándales de terciopelo (como

de mamá), exquisitas chaquetas de color lavanda y de color arena, faldas y

chamarras acortadas. Se invita a los niños a vestirse con trajes de terciopelo, o

simplemente combinar pantalones con jerséis de cachemira suave. Este estilo

inmediatamente distingue al dandi real del grupo de iguales. Esta tendencia

está mejor ilustrada en las colecciones de Fendi, Valentino, Ralph Lauren,

Tommy Hilfiger y Lacoste.

Tendencia Nº 3: Logotipos

La logo manía gradualmente pasó del segmento de ropa para adultos a la

moda para los más jóvenes. Y eso no es sorprendente, al fin y al cabo, los

niños también quieren vestirse de forma elegante y brillante, y qué puede atraer

más la atención que un monograma grande, un dibujo colorido o el logo de una

marca famosa. Una afición especial de los diseñadores es el uso de grandes

17

bordados y apliques en el estilo de los años 80, así como dibujos brillantes en

el estilo del arte pop. (Mepicalaetiqueta, 2016)

Imagen 10: Tendencia Nº 3: Logotipos

Tendencia Nº 4: Estampado Floral

Las nuevas colecciones de los diseñadores exhiben una abundancia de

estampados florales, que cubren no sólo la ropa de verano, sino también

chaquetas, abrigos, sombreros, pantalones, faldas y medias.

La innovación en 2018 está en el uso de flores grandes, brotes individuales o

patrones de plantas. Los estampados en la tela a menudo se asemejan a

acuarelas, dibujos infantiles u obras de los impresionistas. Además, la

floristería está representada por apliques florales en 3D, grandes broches y

bordados. (Fukai, Suoh, & Miki Iwagami, 2018 )

Imagen 11: Tendencia Nº 4: Estampado Floral

Tendencia Nº 5: Denim en todas sus Manifestaciones

Las colecciones para niños siempre están llenas de vaqueros, por lo cual

esta tendencia no se puede llamar una innovación asombrosa. Sin embargo, en

2018, el denim desplazará a casi todos sus competidores, excepto tal vez los

tejidos de punto, que también se representan masivamente en las pasarelas.

18

Imagen 12: Tendencia Nº 5: Denim en todas sus Manifestaciones

Tendencia Nº 6: Chaqueta de Cuero

El glam rock corriente pasó paulatinamente de las colecciones de moda para

adultos a las para los niños, por lo que en los desfiles de moda para niños y

niñas un lugar especial se da a una chaqueta de cuero con estilo. La forma

más actual para el 2018 se puede definir como una chaqueta ajustada de corte

recto o una chaquetilla clásica. Se da preferencia al cuero mate suave,

combinación de cuero y gamuza, así como a texturas lacadas con brillo

pronunciado. (MARTÍNEZ, 2018)

Imagen 13: Tendencia Nº 6: Chaqueta de Cuero

Tendencia Nº 7: Tejidos de Punto

Los diseñadores de moda siempre intentan complacer a los pequeños

dandis, que no solo quieren tener ropa bonita sino también cómoda. Los niños

deberían poder jactarse primero de algo nuevo, y luego sentirse lo

suficientemente cómodos para saltar, correr, montar en un columpio y jugar con

sus amigos.

Imagen 14: Tendencia Nº 7: Tejidos de Punto

19

Tendencia Nº 8: Pieles

Las colecciones de otoño-invierno no podrían prescindir de ropa de abrigo

de piel, por lo que los diseñadores de Dolce & Gabbana, Zara, Chloe

Childrenwear, Sonia Rykiel Enfant y Armani Junior ofrecen una variedad de

abrigos, chalecos y chaquetas de pieles diseñados especialmente para los

pequeños amante de la moda. (Mepicalaetiqueta, 2016)

Imagen 15: Tendencia Nº 8: Pieles

Tendencia Nº 9: Materiales Brillantes

Los diseñadores que trabajan en el segmento de la moda infantil no pueden

mantenerse alejados de la tendencia de telas brillantes y metalizadas. Es por

eso que en las nuevas colecciones se utilizaron gran variedad de materiales

con brillo metálico. Una brillante tonalidad de oro limón se combina

armoniosamente con los estilos intrincados de vestidos y blusas drapeadas, y

un tono plateado da a las chaquetas, suites, trajes y petos un toque de

futurismo real

Imagen 16: Tendencia Nº 9: Materiales Brillantes

Tendencia Nº 10 Family Look

Esta tendencia se originó en los Estados Unidos en la primera mitad del siglo

pasado. En ese momento, la Gran Depresión comenzó a retroceder, por lo que

era importante para el gobierno de los Estados Unidos mantener el clima de

unión y recordar el valor de los vínculos familiares que ayudaron a sobrevivir a

20

la crisis.

Imagen 17: Tendencia Nº 10 Family Look

Que es el patchwork

Imagen 18: Que es el patchwork

Esta técnica de confección que se ha puesto de moda en los últimos años

cuenta con una extensa historia ya que las primeras evidencias de retales de

telas cosidas entre sí ¡datan de la era egipcia!

En castellano tenemos dos palabras que definen esta técnica de unir retales de

tela. Retacería (RAE): conjunto de retazos de diversos géneros de

tejido.

Almazuela: referido a la pieza tejida uniendo fragmentos de otras telas. Es

también sinónimo de quilt. Como término de identidad cultural se conserva

principalmente en La Rioja donde surgió en el siglo XVIII.

El patchwork es un tejido hecho por la unión de pequeñas piezas de telas

cosidas entre sí por los bordes. El resultado puede ser una manta, colchas,

cojines, manteles... e incluso prendas de vestir. Ante todo el Patwchwork

es creatividad. Con los fragmentos de tela se podrá llevar a cabo cualquier obra

que tengas en mente. Este arte de unir retales de diferentes colores y tamaños

utilizando múltiples técnicas, para llegar a crear distintos motivos y objetos,

21

persigue la precisión en el trazado, corte y ensamblado de las piezas de tela.

Cualquiera podrá desarrollar su propia creatividad sin requerir grandes

conocimientos de costura. (C.P.R., 2016)

El boom de Patchwork llegó de la mano de las mujeres americanas a raíz de

la Gran Depresión, cuando se puso de moda remendar las prendas a base de

parches (patches en inglés) y así reciclar ya que la economía no permitía

comprar prendas nuevas. (Rizzi, 2015)

¿Patchwork o quilt?

A menudo oímos ambos términos para hablar de la técnica de unir retales,

sin embargo, estas palabras se refieren a diferentes conceptos. El quilt es

una colcha, un edredón que tiene tres partes: una parte superior (decorada, es

la parte que suele estar más elaborada); relleno en el centro (guata de algodón

o sintética) y parte posterior. Por otro lado el patchwork es la unión de

diferentes piezas de tela sin ningún relleno.

El primer paso para comenzar nuestro trabajo de patchwork será hacer

el patrón del dibujo que se realiza en papel milimetrado, una vez dibujado todo

recortamos y cosemos. Existen diferentes tipos de patchwork: (Rizzi, 2015)

Aplique

Consiste en coser un pedazo de tela sobre otro. Es un buen primer paso en el

mundo del patchwork.

Imagen 19: Aplique

22

Quilting

Es el arte de juntar retales para hacer colchas de patchwork.

Imagen 20: Quilting

Piecing

Cosiendo sobre pequeños trozos de papel obtendremos la imagen en tela

sobre lo que estamos cosiendo. Es un tipo de patchwork más complejo.

Imagen 21: Piecing

Patchwork japonés

Se trata de un patchwork muy elaborado y repleto de detalles.

Imagen 22: Patchwork japonés

23

PSA

Imagen 23: PSA

Consiste en hacer patchwork sin coser sino con una base de corcho blanco en

la que se van haciendo hendiduras que se rellenan con telas.

Tendencias en Patchwork

Imagen 24: Tendencias en Patchwork

Mix de Estampados Pequeños dibujos geométricos, o delicados libertys

sobre terciopelos, martelés o viscosas y telas más sedosas, conviven en

perfecta armonía.

Imagen 25: Mix de Estampados

24

Tela de ante (y antelinas):

Van a ser las grandes estrellas de la temporada, estas telas tan setenteras

prometen invadir las calles este otoño que viene. Casi todos los diseñadores

que lo han hecho leit motivo de sus colecciones, mezclan tonalidades

diferentes del mismo color. Predominio claro de los tonos clásicos.

Imagen 26: Tela de ante (y antelinas)

Toy Story

Toy Story es una película infantil de animación por

computadora dirigida por John Lasseter, estrenada en

1995 y producida por Pixar. Fue el primer largometraje de

Pixar, además de la primera cinta animada

completamente con efectos digitales en la historia del

cine. Joss Whedon, Andrew Stanton, Joel Cohen y Alec

Sokolow redactaron el guion, y Randy Newman compuso

la banda sonora. El reparto principal estuvo integrado por

Tom Hanks y Tim Allen, quienes prestaron sus voces en

inglés a los personajes de Woody y Buzz, respectivamente. Para el proceso de

Imagen 27: Toy Story

25

animación, colaboraron un total de 110 empleados de Pixar, a diferencia de los

800 que trabajaron en una de las últimas producciones de Disney en aquellos

años, El rey león (1994).

La historia sigue las aventuras de un

grupo de juguetes vivientes, en

particular del vaquero Woody y el

guardián espacial Buzz Lightyear. Si

bien al principio rivalizan entre sí,

conforme transcurre la trama se van

volviendo amigos. Tras su estreno, Toy

Story se convirtió en la cinta más

taquillera de EE. UU. y Canadá en su

primer fin de semana de exhibición. En

total recaudó más de 191 millones USD en ambos países, y más de 361

millones adicionales a nivel internacional. Se hizo acreedora a críticas positivas

en su gran mayoría, en las que se elogió la innovación técnica de la animación

y el guion, Disney y Pixar comenzaron una franquicia inspirada en los

personajes y elementos de la película, que incluye juguetes y videojuegos,

entre otros productos diversos. La trama de Toy Story fue continuada en el cine

con Toy Story 2 (1999) y Toy Story 3 (2010). En noviembre de 2014 Disney

anunció la producción de Toy Story 4 bajo la dirección de John Lasseter,

director de la primera entrega de la saga. Su fecha de estreno está prevista

para el año 2019.

Argumento

En las escenas iniciales, el muñeco vaquero Woody coordina una misión de

reconocimiento en torno a la fiesta de cumpleaños número 7 de Andy, su

dueño, días antes de que él y su familia se muden a una nueva casa. Para

consternación de Woody, el niño recibe una nueva figura de acción, el

astronauta Buzz Lightyear, cuyas características innovadoras pronto lo habrían

de convertir en su nuevo juguete favorito reemplazándolo a él. Sin embargo, un

confundido Buzz no se percata de que, en realidad, él también es un juguete,

pues piensa que es un guerrero espacial y, por lo tanto, ve a Woody como un

Imagen 28: Toy Story

26

obstáculo en la «misión» de regresar a su planeta de origen.

No transcurre mucho tiempo para que Woody intente deshacerse de Buzz,

en su primer intento, lo empuja hacia un hueco detrás del escritorio de Andy

pero, al final, desgraciadamente falla y su adversario cae por la ventana.

Conscientes de ello, los demás juguetes (entre ellos los sargentos, y

principalmente Ham y el Sr Cara de Papa muy enojados) acusan a Woody de

intentar asesinar a Buzz debido a que tiene celos de que Andy lo reemplazara

por Buzz. No obstante, cuando todos van a reprenderlo, llega Andy y se lo lleva

consigo, cuando Andy originalmente iba a llevarse a Buzz en su lugar, ya que

él y su familia va a partir rumbo a un restaurante. En el proceso, Buzz sale de

los arbustos y observa cómo Andy parte junto con Woody en la camioneta

familiar y decide subir al vehículo para encararlo por lo sucedido. Cuando la

madre de Andy hace una parada en una gasolinera y mientras el vaquero está

pensando en cómo regresaría a la casa a enfrentarse a los demás juguetes,

aparece Buzz repentinamente y ambos pelean en el lugar; al final, son

abandonados accidentalmente por Andy.

Para reunirse con Andy en el restaurante, Woody planea abordar un camión

que se dirige hacia ese lugar; sin embargo, se da cuenta de que si regresa

solo, los otros juguetes lo castigarían. Para evitarlo, Woody convence a Buzz

de que dicho camión los llevaría a una nave espacial con la que el astronauta

podría volver a su hogar. Tras abordarlo y llegar al restaurante, Buzz se dirige

hacia una máquina atrapa-peluches con forma de nave, pensando que es lo

que le había prometido el vaquero. Al percatarse de esto, Woody intenta

rescatarlo quedando atrapado junto con él en el interior de la máquina. Más

tarde son extraídos por Sid Phillips, el vecino de Andy conocido por su rudeza y

por ser un destructor de juguetes. (MARTÍNEZ, 2018)

El día anterior a la mudanza de Andy y su familia, Woody y Buzz buscan la

forma de escapar de la extraña habitación de Sid, donde se topan con los

espeluznantes juguetes que el joven ha alterado y destrozado a lo largo de los

años. En ese instante, Buzz observa un comercial de televisión de otros

juguetes de Buzz Lightyear, percatándose de que él también es un juguete.

Decaído, Buzz intenta desesperadamente una última oportunidad de volar por

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la ventana, pero cae y se rompe, literalmente, el brazo. Woody es incapaz de

animarlo para que participe en su plan de escape, incluso cuando los juguetes

de Sid le reparan el brazo al muñeco astronauta. Mientras tanto, Sid se prepara

para destrozar a Buzz atándolo a un cohete de fuegos artificiales, cuando

originalmente era Woody el que sería atado al cohete, pero tal preparación se

retrasa debido a una tormenta y decide posponerla para el día siguiente.

Finalmente, Woody logra convencer a Buzz de que la vida vale solamente

experimentándola, aun cuando él no sea un héroe espacial real, pero en el

proceso Woody también pierde la esperanza de que él vaya a ser el favorito de

Andy después y piensa que él es el que debería estar atado al cohete, en lugar

de Buzz. Ante este episodio conflictivo, Buzz recapacita y logra reanimarlo,

pero Sid despierta antes de que logren escapar y se lleva a Buzz (aún atado al

cohete), a su plataforma de lanzamiento en el patio trasero de su casa. Con la

colaboración de los juguetes de Sid, Woody organiza el rescate de Buzz

exitosamente. Una vez en el patio trasero de la casa, los juguetes (incluso

Woody) aterrorizan a Sid, quien huye del lugar ante el temor de sus propios

juguetes. Woody y Buzz salen corriendo de la casa, sin embargo, sus intentos

son infructuosos pues desgraciadamente pierden el coche de Andy mientras

este es conducido hacia la nueva casa familiar. En eso se aproxima el camión

de mudanzas.

Para entrar al camión en movimiento, Buzz decide sacrificarse con tal de

salvar a Woody; una vez en el interior del vehículo, él intenta rescatar a su

amigo con el automóvil a control remoto de Andy. Los otros juguetes que se

encuentran en el camión de mudanzas creen erróneamente que Woody intenta

deshacerse de otro juguete, por lo que lo tiran a la carretera. Más tarde, se

percatan de que el astronauta se encuentra con él a bordo del automóvil y

tratan de ayudarlos a subir al camión, pero las baterías del automóvil se

agotan, por lo que Woody y Buzz se quedan atrás. El primero entonces se da

cuenta de que puede encender el cohete de Sid que está en la espalda de

Buzz, pero salen disparados del automóvil, haciendo que ambos se eleven en

el aire. Al final Buzz logra liberarse del cohete, y Woody y él se deslizan por el

aire hasta que aterrizan en el coche de Andy.

En Nochebuena, ya en la nueva casa, reconciliados, Buzz y Woody organizan

28

otra misión de reconocimiento, esta vez con el fin de prepararse para la llegada

de los juguetes nuevos. Mientras Woody se pregunta si habrá un regalo peor

que Buzz, un ladrido se oye del piso de abajo: Andy ha recibido un perro, lo

cual deja a Woody y Buzz inquietos.

¿Qué significa la palabra Toy Story?

Toy Story es una serie de películas animadas por ordenador y la franquicia de

medios de comunicación de Disney que comenzó con la película original de

Toy Story, producida por Pixar Animation Studios y publicada por Walt Disney

Pictures.

¿Cómo se llama el muñeco de Toy Story?

Woody Pride: es un sheriff vaquero con una cuerda en la espalda que, al tirar

de ella, dice las típicas frases del programa televisivo de los años 50, "El Rodeo

de Woody". Siempre ha sido el juguete favorito de Andy.

Sinopsis Toy Story 3

Imagen 29: Sinopsis Toy Story

Cuando su dueño Andy se prepara para ir a la universidad, el vaquero Woody,

el astronauta Buzz y el resto de sus amigos juguetes comienzan a preocuparse

por su incierto futuro. Todos acaban en una guardería donde comenzarán una

serie de trepidantes y divertidas aventuras.

Cuando su dueño Andy se prepara para ir a la universidad, el vaquero Woody,

el astronauta Buzz y el resto de sus amigos juguetes comienzan a preocuparse

por su incierto futuro. Efectivamente todos acaban en una guardería, donde por

29

ejemplo la muñeca Barbie conocerá al guapo Ken. Esta reunión de nuestros

amigos con otros nuevos juguetes no será sino el principio de una serie de

trepidantes y divertidas aventuras.

Fecha de estreno: 13 de noviembre de 1999 (Estados Unidos)

Director: John Lasseter

Año: 1999

Reparto: John Lasseter, Tim Allen, Tom Hanks, Don Rickles.

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CAPÍTULO III

MATERIALES BÁSICOS DE PATCHWORK

Imagen 30: Materiales Patchwork

Si te decides a probar alguna de estas vistosas técnicas este será

el material básico que necesitarás:

1. Base de corte, superficie sobre la que se corta la tela para evitar cortar

tu mesa de trabajo.

2. Cúter, los cortes no se realizan con tijeras sino con cúter especiales

para para evitar que las telas se deshilachen.

3. Reglas, más gruesas que las reglas estándar para no cortarlas al utilizar

el cúter.

4. Máquina de coser y plancha, la plancha es muy importante ya que,

para que el resultado sea perfecto, hay que planchar cada costura

realizada.

5. Telas, las telas utilizadas en el patchwork son de muy buena calidad,

100% algodón. Es importante que sean de calidad o tu trabajo quedará

desmerecido. Otras telas que puedes usar en el patchwork: lana, seda,

lino, franela...

6. Agujas y alfileres.

7. Tijeras para papel/plástico puntiagudas.

8. Lápiz negro y blanco.

9. Cinta métrica.

10. Dedal.

11. Hilo de algodón negro, blanco y de color neutro (como beige).

31

FORMAS Y PERSONAJES DE LA PELÍCULA

Buzz Lightyear

Imagen 31: Buzz Lightyear

En las películas Buzz es un juguete con forma de guerrero espacial, el cual

llega hasta las manos de Andy, un niño con una gran colección de juguetes. En

casa de Andy conocerá al resto de juguetes como son Woody, el Sr.

Patata o Rex, entre otros.

Woody

Imagen 32: Woody

Woody es el juguete preferido de Andy, hasta que le regalan a Buzz Light year,

por el cual deja de lado a Woody. Finalmente, ambos juguetes acaban siendo

grandes compañeros.

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ANÁLISIS DE EXPERIMENTACIÓN

Experiencia de Patchwork

Mi Patchwork estuvo inspirado en un personaje de la 3era película de Toy

story en las alverjitas un juguete de una niñita que tenía al final de la trama

Entre ello puedo destacar los colores verdes y el cierrecito que sería como la

vainita donde irían los muñequitos que son 3 fue muy linda la experiencia más

la unión de varias telas. También me inspiro alegría por la diversidad de colores

y las técnicas de los bordados que se utilizaron.

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Experiencia sobre el patchwork

Patchwork fue una experiencia nueva para mí porque que con la unión de

pequeñas prendas que mucha gente las echan a la basura, se pueden hacer

muy lindos bordados, ante todo el Patchwork es creatividad porque con tan

solo unos fragmentos de tela se podrá llevar a cabo cualquier diseño que

tengamos en mente.

Análisis de experimentación

Durante mi experimentación del patchwork daré a conocer las características y

propiedades de los materiales que vamos a utilizar y dominar para aplicar de

forma coherente.

Materiales a utilizar:

Retazos de tela

Hilo (del color se la tela)

Tijeras

Aguja

Regla

Tiza

Cinta métrica

Molde

Alfileres

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Luego de tener los materiales empecé por cortar los retazos de tela dándole

forma del dibujo a realizar uní todas las piezas y forme a Dolly con la técnica de

puntadas fijando antes las piezas con alfileres.

La experimentación que tuve al trabajar este patchwork fue muy motivadora y a

la vez satisfactoria acogida.

Experiencia sobre el patchwork

MI experiencia realizando la técnica del Patchwork

Fue una gran experiencia ya que esta técnica nos permite usar los retazos de

tela para así poder crear la figura q nosotros deseamos crear así dar es uno

que especial y único a las prendas en las q se lo vaya aplicar.

Yo use retazos de telas color coral e hilo de ceda color negro y goma de tela

En las encuestas q realizamos en el sector del noroeste de la ciudad de

Babahoyo eh llegado a la conclusión q nuestro proyecto de línea casual Infantil

para niñas y niño Inspirados en la película de Toy story usando la técnica del

patchwork

Nuestro proyecto tendrá una gran acogida en el sector ya antes mencionado,

debido excelentes resultados de las encuestas ya q en el sector no hay tiendas

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infantiles y hay una gran cantidad de niños a los cuales les gusta mucho el Toy

story

Llegando así a la conclusión q nuestras prendas Inspiradas en el Toy story con

la técnica del patchwork tendrá una gran acogida por los niños del sector

En la encuesta realizada en un sector de la ciudad de Babahoyo en compañía

de mis compañeras de la carrera de diseño de moda de segundo semestre

llegue a la conclusión que la línea de ropa infantil con la técnica del Patchwork

e inspirados en los personajes de Toy story sería un éxito según las respuestas

de los encuestados no hay tiendas de ropa en dicho sector y les pareció

novedoso la idea es una técnica usada en otros países donde s logra prendas

hermosas y a los niños les gusta los personajes de Toy story lo que va hacer

un éxito nuestro proyecto

Mi experiencia fue compleja hermosa a la vez transformar pedacitos de tela y

en una inspiración fue un reto primera vez que lo realizó y de esta forma

podemos lograr hacer muchas cosas con la técnica del Patchwork

Hay una gran variedad de cosas que se puede hacer con esta técnica como

Innovar la ropa tanto de niños como de adultos

En las encuestas realizadas en el sector noroeste de la ciudad de Babahoyo

llegue a la conclusión de que el proyecto de línea casual infantil para niños/as

de 4 a 7 años inspirados en Toy story elaborado con la técnica del patchwork el

cual tenemos en marcha nos dimos cuenta que en el sector tendría muy buena

acogida ya que en su calle principal no existe ninguna tienda de ropa para

niños/as lo cual mediante las encuestas realizadas en cada una de las

viviendas que visitamos dieron como resultado que nuestra propuesta de ropa

Infantil con la técnica de patchwork sería muy productiva y rentable para dicho

sector.

Ya que para los niños es una propuesta muy Innovadora porque serán trajes

Inspirados en Toy story

Experimente que la técnica es trabajosa pero realmente bonita de me complicó

mucho al momento de cortar las piezas del dibujo y al unirlas

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Modelos o prototipos

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Verificación

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Dibujos constructivos

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Solución

Con la realización de este proyecto basado en la creación de una línea de ropa

casual infantil para niños/as de 4 a 7 años inspirados en Toy Story elaborado

con la técnica de Patchwork dirigido al sector noroeste de la ciudad de

Babahoyo, logramos concientizar a cada una las compañeras estudiantes en la

carrera técnica de diseño lo que nos enfocó en la creación de nuevos diseños y

colecciones de ropa casual para niños en especial los trajes casuales, según

las encuestas realizadas es la mejor edad para inspirar a cada una de las

madres en buscar nuevos diseños en trajes para sus hijos en los diseños de los

personajes de Toy Story, que es donde se inspira diseñar trajes llamativos y

modernos sin salirse de los limites casuales.

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CAPÍTULO IV

Conclusiones

En el proceso de este proyecto en diseño de modas, se lograron expresar

algunas ideas al respecto con la realización una línea de ropa casual infantil

para niños/as de 4 a 7 años inspirados en Toy Story elaborado con la técnica

de patchwork dirigido al sector noroeste de la ciudad de Babahoyo.

Esta prenda de vestir, cuenta con detalles creativos inspirados en los

personajes de Disney Toy Story los cuales cuentan con un gran colorido, por lo

que se concluye con la creación de diseños casuales de moda y la confección

de trajes para niños de corta edad los que serán exclusivos y diseñados con la

mejor inspiración y profesionalismo satisfaciendo las necesidades de las

familias Babahoyenses dando un toque casual a la moda infantil con diseños

modernos.

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RECOMENDACIONES

Para la confección de ropa infantil según la norma ISO 3758, en el etiquetado

de los tejidos la temperatura ideal de planchado está indicada por uno, dos o

tres puntos colocados dentro de un símbolo de plancha. La norma en 60311

establece las temperaturas que deben alcanzar las suelas de las planchas con

cada uno de estos símbolos.

Esta norma nos indica las recomendaciones adecuadas que debemos cumplir

para un buen cuidado de las prendas para lograr una mayor consistencia y

durabilidad de la ropa diseñada

El secado debe ser en temperatura ambiente para evitar daños en la prenda

de vestir ya que son diseñadas con telas de calidad para lograr mejores

resultados.

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BIBLIOGRAFÍA

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el 2018, de http://www.ribescasals.com/blog/tendencias-de-tejidos-2015-

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siglo XVIII al siglo XX. Bibliotheca Universalis.

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toy story

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Que es el patcwork, tipos, y materiales

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www.deartee.com/blog/que-es-el-patchwork.html

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http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/Proyecto graduación/archivos/17.pdf

https://www.somosmamas.com.ar/moda-infantil/

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ANEXOS

ANEXOS

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VISITAS A LOS MORADORES

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