informativo efi codap 01 mar 2020 6...

2
EDUCAÇÃO FÍSICA INFORMATIVO 01 - MAR/2020 Colégio de Aplicação Boas-vindas 01 CONTEÚDO Pessoal, sejam bem-vindos ao Colégio de Aplicação! Como todos devem saber uma das nossas disciplinas é a Educação Física. Você sabe para que ela serve no seu dia-a-dia? Meu nome é Dagoberto e serei o seu professor neste ano. Este informativo tem o objetivo de dar algumas dicas e provocar o nosso debate a respeito dos conteúdos de Educação Física. Durante os anos que permanecerem conosco aprenderemos muito acerca das práticas corporais que compõem o movimento humano. Isso mesmo, iremos nos movimentar bastante! Boas-Vindas! de Dagoberto de Oliveira Machado 6º ANO Educação Física para quê? 02 O que aprenderemos no 6º ano na Educação Física ? 03 Unid. I - Jogos e Brincadeiras Tradicionais e Populares 04 Prof. Me. Dagoberto de Oliveira Machado

Upload: others

Post on 28-Jan-2021

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • EDUCAÇÃO FÍSICAI N F O R M A T I V O 0 1 - M A R / 2 0 2 0

    C o l é g i o d e A p l i c a ç ã o

    Boas-vindas01

    CONTEÚDO

    Pessoal, sejam bem-vindos ao Colégio de Aplicação!Como todos devem saber uma das nossas disciplinas éa Educação Física. Você sabe para que ela serve no seudia-a-dia?Meu nome é Dagoberto e serei o seu professor nesteano.Este informativo tem o objetivo de dar algumas dicase provocar o nosso debate a respeito dos conteúdosde Educação Física. Durante os anos que permanecerem conoscoaprenderemos muito acerca das práticas corporaisque compõem o movimento humano. Isso mesmo,iremos nos movimentar bastante!

    Boas-Vindas!de Dagoberto de Oliveira Machado

    6º ANO

    Educação Física para quê?02

    O que aprenderemos no 6ºano na Educação Física ?03

    Unid. I - Jogos e BrincadeirasTradicionais e Populares

    04

    Prof. Me. Dagoberto de Oliveira Machado

  • M A R Ç O D E 2 0 2 0 E D U C A Ç Ã O F Í S I C A 6 º A N O

    Todos os anos os professores de Educação Física definem quais os

    temas e conteúdos que serão desenvolvidos em cada turma. Isso

    forma o Plano de Curso de Educação Física. Então, o que vamos

    aprender neste ano?

    Na Unidade I, veremos Jogos e Brincadeiras Tradicionais e

    Populares. Já na Unidade II, trabalharemos com Manifestações

    Esportivas – Jogos de Invasão.

    Na Unidade III, o tema será Dança e Manifestações Rítmicas -

    Danças folclóricas sergipanas. E na última Unidade, a Unidade IV,

    teremos como conteúdo as Lutas – Lutas pelo Mundo.

    Vamos começar?

    O QUE APRENDEREMOS NO 6ºANO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ?

    A Educação Física é um dos componentes

    curriculares obrigatórios do Ensino

    Básico. O que isso significa? A garantia

    do direito de "movimentar" seu corpo

    nos anos escolares. Aprender sobre ele e

    sobre as práticas corporais que o ser

    humano produziu e produz. Educação

    Física não se reduz apenas ao esporte.

    Ela aborda a relação do nosso corpo com

    o mundo por meio de diversas práticas

    corporais; envolve uma memória

    coletiva, que é passada de uma geração

    para outra.

    EducaçãoFísica para

    quê?

    F O T O P O R M A R C O S P E R E I R A

    Prof. Me. Dagoberto de Oliveira Machado

    Na Unidade I, nosso tema será Jogos e Brincadeiras Tradicionais e Populares. Brincar? Sim! As brincadeiras tradicionais

    e populares fazem parte da nossa vida cotidiana e constituem uma grande memória das nossas práticas corporais e do

    movimento humano. É pela brincadeira que imitamos e inventamos nossos mundos. Pense! Quais brincadeiras você mais

    gosta? Com quem você aprendeu? Muitas delas na rua, em casa, com os amigos. Mas, quando olhamos mais de perto

    descobrimos que elas vêm sendo passadas entre muitas gerações. Pergunte aos seus pais, tios e avós do que eles

    brincavam. No próximo informativo conversaremos sobre este tema. Por enquanto, fica a pergunta para esta semana:

    Quais brincadeiras você conhece? Com quem você aprendeu?

    UNID. I - JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS E POPULARES