informática educativa

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INFORMÁTICA EDUCATIVA Trabalho de informática na educação Prof.º Marco silva

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Education


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Page 1: InformáTica Educativa

INFORMÁTICA EDUCATIVA

Trabalho de informática na educação

Prof.º Marco silva

Page 2: InformáTica Educativa

Informática educativa

Page 3: InformáTica Educativa

Informática educativa

A criança e o jovem da atualidade estão imersos nestes mundo tecnológico;

A escola não pode funcionar como alienada da sociedade (“analfabetismo” digital);

Informática educativa ou aula de computação?

Globalização: informação x formação;

Page 4: InformáTica Educativa

Informática educativa

Page 5: InformáTica Educativa

Interatividade

Page 6: InformáTica Educativa

Interatividade

“Uma medida do potencial de habilidade de uma mídia em permitir que o usuário exerça

sobre o conteúdo ou a forma da comunicação mediada”

Page 7: InformáTica Educativa

interatividade

Page 8: InformáTica Educativa

Interatividade

Visão conceitualizada:

“É a relação entre duas ou mais pessoas que, em determinada situação, adaptam seus comportamentos e ações uns aos outros.”

Page 9: InformáTica Educativa

Interatividade

Exemplos de alguns sites interativos:

www.bradesco.com.br www.vaidosa.com.br www.realplayer.com.br www.usinadosom.com.br www.youtube.com.br

Page 10: InformáTica Educativa

Cibercultura

Um novo iluminismo Sociabilidade Universalidade Se opõe ao rádio e à televisão “virtual”, mas não daquilo que se opõe ao

“real”, e sim, ao “atual” Multimídia Hipertextualização

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Web 2.0 para web 3.0

Projeta estruturar todo o conteúdo disponível na rede mundial de computadores dentro dos conceitos de “compreensão das máquinas” e "semântica das redes”.

A crítica mais comum é a de que Web 3.0 nada mais é do que a tentativa de incutir nos internautas um termo de fácil assimilação para definir algo que ainda nem existe.

Page 12: InformáTica Educativa

Web 2.0 para web 3.0

Web 1.0: implantação e popularização da rede em si ;

Web 2.0: é a que o mundo vive hoje, centrada nos mecanismos de busca como Google e nos sites de colaboração do internauta, como Wikipedia, YouTube e os sites de relacionamento social, como o Orkut.

Page 13: InformáTica Educativa

Web 3.0

Pretende ser a organização e o uso de maneira mais inteligente de todo o conhecimento já disponível na Internet;

O surgimento do consumidor com mais poder significa que as companhias não podem mais simplesmente falar de inovação como uma estratégia do futuro;

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Web 3.0

Page 15: InformáTica Educativa

Referências eletrônicas

http://pt.wikipedia.org/wiki/Web_3.0 http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/

ult124u21656.shtml http://www.reflexoesdigitais.com.br/blog/2007/11/28/o-

nascimento-da-web-30/ http://www.webtuga.com/web-30/ http://br.geocities.com/interaface/interatividade.htm www.informaticaeducativa.com.br/

Page 16: InformáTica Educativa

Referências Bibliográficas

DE LLANO, J. G. & ADRIAN, M. A informática educativa na escola. Formação Pedagógica. Loyola, 2006.

LÉVY, Pièrre. Cibercultura. Editora 34, 1999.

JENSEN, J.F. Interatividade: traçando um novo conceito na mídia e nos estudos da comunicação. V. 19. Nordicom Review, 1998. pp. 185-204.

Page 17: InformáTica Educativa

Informática educativa

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Disciplina: Informática na educação Prof.º: Marco Silva Alunas: Ingrid de Brito (2008.1.00430-11);

Nathália Almeida (2009.1.03140-11);