apresentação 2008 informática educativa

Projeto da escola

Pesquisa

Resultado da pesquisa

Disciplinas envolvidas

Carta dos Direitos Humanos

QUALIDADE DE VIDAApresentações

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Resultados das visitas

Projeto da escola

Pesquisa



ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ERNY DE ZORZIO NOSSO PROJETO DESTE ANO É:

VILA OLIVA- QUEM SOMOS, O QUE TEMOS E O QUE QUEREMOS PARA UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA.

mestre


Apresentações

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Projeto da escola

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mestre


ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ERNY DE ZORZI –

VILA OLIVA, MAIO DE 2007.SENHORES PAIS

Estamos desenvolvendo, em nossa escola, o projeto:

VILA OLIVA: QUEM SOMOS, O QUE TEMOS E O QUE QUEREMOS.

Sendo assim, gostaríamos de saber um pouco mais sobre a realidade desse distrito. A turma da 8ª série, nas aulas de Português (professora Ivete) e de Matemática (professor Leandro) desenvolveu a pesquisa abaixo e solicita suas colaborações através de suas respostas. Desde já agradecemos e divulgaremos posteriormente o resultado obtido.

próximo

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Projeto da escola

Pesquisa



mestre


1 ) No local onde você mora, você é:( ) agricultor (vive da agricultura);( ) morador fixo (trabalha em outra atividade);( ) chacreiro.

2) Qual o tipo de sua moradia:( ) alvenaria (material);( ) madeira;( ) mista (madeira e alvenaria).

3) Sua casa é:( ) própria;( ) alugada;( ) outra situação (qual? ____________)

4) Em sua casa tem luz elétrica?( ) sim( ) não

5) Em sua casa tem:( ) poço comum;( ) poço artesiano;( ) água de fonte( ) água do SAMAE.

próximo

Apresentações

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Resultados da visitas

Projeto da escola

Pesquisa



mestre


6) Quais os meios de comunicação usados em sua casa?

( ) televisão;( ) telefone convencional;( ) telefone celular;( ) internet;( ) rádio;( ) jornais e revistas.

7) A renda familiar mensal corresponde a:

( ) 1 a 2 salários mínimos;( ) 2 a 3 salários mínimos;( ) 3 a 5 salários mínimos;( ) 5 a 10 salários mínimos;( ) mais de 10 salários mínimos.

8) Quantas pessoas em sua família têm?

1ª à 4 ª série completos .......................1 ª à 4 ª série incompletos ....................5 ª à 8 ª série completos .......................5 ª à 8 ª série incompletos .....................2º grau completo ................................2º grau incompleto .............................Faculdade ..........................................São analfabetos ..........................

próximo

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Pesquisa



mestre


9)Você tem filhos na escola? Quantos?Pré (1º ano) ....................1 ª série (2º ano)..............2 ª série.........................3 ª série.........................4 ª série.........................5 ª série.........................6 ª série.........................7 ª série.........................8 ª série..........................Turma de aceleração..................

10) Quantas pessoas moram em sua casa?Sexo masculino......................Sexo feminino ......................

11) Sua família tem plano de saúde?( ) sim( ) não( ) apenas alguns.

12) Todas as pessoas que trabalham em sua família têm carteira assinada?

( ) sim( ) não

próximo

Apresentações

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Projeto da escola

Pesquisa



mestre


13) Em sua propriedade há açude?

( ) sim( ) não

14) A água do açude é utilizada para:

( ) irrigação;( ) consumo da família;( ) consumo de animais;( ) outros. Quais?............................................

15) Em sua propriedade há criação de abelhas?

( ) sim( ) não

O mel produzido é comercializado (vendido)?( ) sim( ) não

próximo

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Pesquisa



mestre


16) Qual a religião de sua família?

________________________________________17) Onde sua família mora?( ) Tunas Altas( ) Flor do Campo( ) Grota( ) Manguerinha( ) Santa Cruz( ) Bem-te-vi( ) Tabela( ) Pomar Rasip( ) Vila Oliva ( SEDE )( ) Júa( ) Emaflor( ) Santa Teresinha( ) Pomar Balardin( ) Beira Campo( ) Outra localidade. Qual? _______________________

18) Quais máquinas/ veículos você tem em sua propriedade?( ) Trator -> Quantos?......................... ( ) Microônibus ->Quantos?.........................( ) Veículos de carga -> Quantos?.........................( ) Carretões e reboques -> Quantos?.........................( ) Automóveis de passeio -> Quantos?............

SOLICITAMOS A DEVOLUÇÃO DESSA PESQUISA ATÉ O DIA 14 DE MAIO. DESDE JÁ AGRADECEMOS.

Apresentações

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Projeto da escola

Pesquisa



mestre


próximo

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Projeto da escola

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mestre


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Projeto da escola

Pesquisa



mestre


próximo

Projeto da escola

Pesquisa



mestre


Projeto da escola

Pesquisa



Próximo

1- No local onde você mora, você é:- agricultor- morador fixo-Chacareiro

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

6561,00%

26,00%

13,00%

Tipo de Morador

- agricultor

- morador fixo

- chacareiro

mestre


Projeto da escola

Pesquisa



próximo

2) Qual o tipo de sua moradia:- alvenaria- madeira- mista

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

25,00%

45,00%

30,00%

Tipo de Moradia

Alvenaria

Madeira

Mista

mestre


Projeto da escola

Pesquisa



próximo

3- Sua casa é:- própria- alugada- outra situação

mestre

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

6561,00%

20,00% 19,00%

Moradia

Própria

Alugada

Outra si-tuação


Projeto da escola

Pesquisa



próximomestre

4- Em sua casa tem luz elétrica?- sim-- Não

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 99,00%

1,00%

Luz elétrica

sim

não


Projeto da escola

Pesquisa



5- Em sua casa tem:- poço comum- poço artesiano- água de fonte- água do SAMAE

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

32,00%

12,00%

46,00%

10,00%

Fonte de Água

poço comum

poço artesiano

água de fonte

água do SAMAE

mestre próximo


Projeto da escola

Pesquisa



6 - Em sua propriedade há açude?- sim- não- não resp.

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

6561,00%

37,00%

2,00%

Açude

sim

não

não respon-deram


Projeto da escola

Pesquisa



7 - A água do açude é utilizada para:- irrigação- consumo da família- consumo de animais- outros

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60 58,00%

6,00%

25,00%

11,00%

Utilização da Água

irrigação

consumo família

consumo animais

outros


Projeto da escola

Pesquisa



8 - Em sua propriedade há criação de abelhas?- sim- não- não resp.

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

28,00%

53,00%

19,00%

Criação de Abelhas

Sim

não

não resp.


Projeto da escola

Pesquisa



9 - O mel produzido é comercializado?- sim- não

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

40,00%

60,00%

Comercialização do Mel

Sim

não


Projeto da escola

PesquisaResultado da pesquisa


10- Quais os meios de comunicação usados em sua casa?- televisão- telef. convencional- telef. celular- internet- rádio- jornais e revistas

mestre próximo

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90 88

29

80

8

76

27

Meios de Comunicação

televisão

telefone convencio-

telefone celular

internet

rádio

jornais e revis-tas


Projeto da escola



11- A renda familiar mensal corresponde a:- 1 a 2 s.m- 2 a 3 s.m- 3 a 5 s.m- 5 a 10 s.m- + de 10 s.m

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

41,00%

21,00%

15,00%

8,00%

5,00%

10,00%

Renda Familiar

1 a 2 s.m

2 a 3 s.m

3 a 5 s.m

5 a 10 s.m

+ de 10 s.m

não resp.


Projeto da escola



12 - Quantas pessoas em sua família têm?- 1ª à 4ª série comp.- 1ª à 4ª série incomp.- 5ª à 8ª série comp.- 5ª à 8ª série incomp.- 2º grau comp. - 2º grau incomp.- faculdades- são analfabetos

mestre próximo

0

2,5

5

7,5

10

12,5

15

17,5

20

22,5

25

27,5

30

32,5

35 34

12

16

21

6 6

32

Família

1ª à 4ª série comp.

- 1ª à 4ª série in-

- 5ª à 8ª série comp.

- 5ª à 8ª série in-

- 2º grau comp.

- 2º grau incomp.

- faculdades

- são anal-fabetos


Projeto da escola



13- Você tem filhos na escola? Quantos?- 1ª ano- 2ª ano- 2ª série - 3ª série - 4ª série - 5ª série - 6ª série - 7ª série - 8ª série - TAE

mestre próximo

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

11

13

9

11 11

10 10 10

8

7

Filhos na Escola

1ª ano

2ª ano

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

TAE


Projeto da escola



14- Quantas pessoas moram em sua família?- sexo masculino- sexo feminino

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

49,00%51,00%

sexo masc.

sexo fem.


Projeto da escola



15- Sua família tem plano de saúde?- Sim- Não- Apenas alguns

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

23,00%

67,00%

10,00%

Plano de Saúde

sim

não

apenas alguns


Projeto da escola



16- Todas as pessoas que trabalham em sua família têm carteira assinada?- Sim- Não

mestre próximo

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

32,00%

68,00%

Carteira Assinada

sim

não


Projeto da escola



17- Qual a religião de sua família?- Católica- Evangélica- Outras- Não responderam

mestre próximo

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

82,00%

8,00%

3,00%7,00%

Religião

Católica

Evangélica

Outras

Não resp.


Projeto da escola



18 - Onde sua família mora?- Tunas Altas- Flor do Campo- Grota- Santa Cruz- Bem-Te-Vi- Tabela- Vila Oliva- Pomar Rasip- Juá- Emaflor- Sta. Terezinha- Pomar Balardim- Beira Campo- Mangueirinha- Outras localidades

mestre

0

2,5

5

7,5

10

12,5

15

17,5

20

22,5

17

15

65

3

6

21

1

3

54

1

6

34

Localidades

Tunas Altas

Flor do Campo

Grota

Santa Cruz

Bem-Te-Vi

Tabela

Vila Oliva

Pomar Rasip

Juá

Emaflor

Sta. Terezinha

Pomar Balardim

Beira Campo

Mangueirinha

Outras locali-dadesCarta dos Direitos

Humanos

Projeto da escola



mestre

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS

-- PORTUGUÊS

-- MATEMÁTICA

-- RELIGIÃO

-- ARTES

-- HISTÓRIA

-- GEOGRAFIA

-- CIÊNCIAS


Projeto da escola



mestre

RESULTADO DA PESQUISA

A partir do levantamento desses dados, que vocês puderam observar com essa exposição, podemos concluir que:

a maioria das pessoas da nossa comunidade escolar são:

- São agricultores e utilizam tratores em suas lavouras.

- moram em casas próprias, construídas em madeira ou mistas.

- Têm energia elétrica em suas propriedades.

- Não tem água tratadas.

- Têm açudes em suas propriedades, que é usado, basicamente, para a irrigação das plantações e consumo dos animais.


Projeto da escola



mestre

- Estudaram até a 4ª série

- Nâo tem plano de saúde.

- Trabalham sem carteira assinada.

- São católicos.


Projeto da escola



mestre


60 ANOS DA DECLARAÇÃO DOS

DIREITOS DO HOMEM E DO CIDADÃO “MANTER A PAZ E A SEGURANÇA

INTERNACIONAIS E, PARA ESTE FIM, TOMAR MEDIDAS COLETIVAS E

EFICAZES PARA PREVINIR E AFASTAR AS

AMEAÇAS DE PAZ E REPRIMIR QUALQUER ATO DE AGRESSÃO”

Projeto da escola



mestre


DIÁLOGO COM O PRESENTE

OS TERMOS EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL FORAM INCORPORADOS AO

VOCABULÁRIO DOS PROFESSORES E REPRESENTAM A VISÃO DE CIDADANIA

DESENVOLVIDA NA NOSSA ESCOLA. APESAR DE GARANTIRMOS A PRESENÇA DE TODOS

OS ALUNOS E DE TODAS AS CLASSES SOCIAIS, A LUTA PELA CIDADANIA

CONTINUA NECESSÁRIA NO DI-A-DIA.

Projeto da escola



mestre


LIGANDO OS PONTOS

AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA SALA DE AULA E NO LIE, FOI A LEITURA DOS

ARTIGOS, A DISCUSSÃO EM GRUPOS E POSTERIOR ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS

NO LIE COM A ESCOLHA DAS FOTOS REGISTRADAS NOS LOCAIS DE MORADIA,

TRABALHO E LAZER DOS ALUNOS.

Projeto da escola



mestre


OS ALUNOS

OS ALUNOS REALIZARAM UM ESQUEMA COM OS ARTIGOS E

CRIARAM UMA FRASE SÍNTESE QUE EXPRESSA A IDÉIA DO ARTIGO. A

CONSTRUÇÃO DO ESQUEMA PERMITIU TRABALHAR A IDÉIA DE CONFLITO A PARTIR DOS ARTIGOS

CONFRONTADOS COM A REALIDADE SOCIAL DOS ALUNOS.

Projeto da escola



mestre


A PALAVRA O ALUNO

PARA INTRODUZIR A DISCUSSÃO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL OS ARTIGOS

FORAM APRESENTADOS COMO LEITURA BASE E INFORMAÇÃO DE UM MUNDO IDEAL

E AS FOTOS ESCOLHIDAS PELOS ALUNOS FORAM TRAZIDAS COMO SENDO A IMAGEM

E A LEITURA DE UM MUNDO REAL.

Projeto da escola



mestre


TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE NESTE ANO NA DISCIPLINA DE

HISTÓRIA.

BRUNO

ÁLVARO

CAMILA

CARINA

CARINE

DANIELA

DIEGO

DOUGLAS

Projeto da escola



mestre próximo

DIREITOS HUMANOS

DIREITO AQUI E LÁ FORA

ARTIGO XVIIIToda pessoa tem direito a uma ordem social e internacional em que os direitos e liberdades

estabelecidas nas presentes declarações possam ser plenamente realizadas.


Projeto da escola



mestre próximo

DIREITOS HUMANOS


IGUALDADE PARA TODOSARTIGO VII

Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei.

Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente declaração e contra qulquer incitamento a tal discriminação.

Projeto da escola



mestre próximo

DIREITOS HUMANOS


ARTIGO VI

Toda pessoa tem o direito de ser em todos os lugares reconhecida

como pessoa perante a lei.

Projeto da escola



mestre próximo


Após a realização das visitas na comunidade escolar, foi realizado uma pesquisa com levantamento dos dados, onde cada professor relatou sobre as facilidades das famílias, dificuldades e o que mais lhe impressionou.

Facilidades

- Acesso a energia elétrica.

- acesso ao trabalho.

-Acesso a escola

-- nenhuma para os pobres e muitas para os ricos.

- espaço físico apropriado para o cultivo de uma pequena lavoura e criação de animais.

- possui água com facilidade.

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mestre próximo


DIFICULDADES

- distância da escola.

- ausência de uma horta para a subsistência.

- Situação de sobrevivência precária.

- conformismo, sem iniciativa.

- ajuda comunitária.

- dificuldades de deslocamento da sua localidade para a sede.

- Falta de higiene.

- distância do comércio.

- acesso as condições de higiene.

- saneamento básico.

Projeto da escola



mestre próximo


O que mais lhe impressionou

- apatia, falta de atitude para resolver problemas.

- rotatividade de empregos e moradia.

- moradias precárias.

- deslocamento em caso de doença.

- não haver horta e animais para o consumo.

- falta de higiene.

- a comodidade de alguns.

- existência de lixo ao redor das moradias.

Projeto da escola



mestre próximo


Além desses três itens houve mais dois questionamento.

1- Em que o Estudo da Realidade poderá contribuir em sua prática de sala de aula?

2- Na sua opinião, o que justifica a existência da escola nos dias de hoje?

apresentação 2008 informática educativa

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