22/09/2015

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Informática Básica

Curso Técnico em Informática

1º Ano Tarde

CEEP Ruy Leite Berger Filho

Professora Evelyn Karinne Silva

www.evelynkarinne.wordpress.com

1.Introdução a Informática e Tecnologia

• A Informática e a Tecnologia NÃO são

um bicho de sete cabeças!

• O computador não irá explodir!

• A informática foi criada para beneficiar as pessoas e é a máquina (dispositivos) que dão a forma dessa ajuda.

1.Introdução a Informática e Tecnologia

Mas, o que é Informática?

INFORMAÇÃO

AUTOMATIZADA +

1.Introdução a Informática e Tecnologia

• A informática em todas suas áreas está cada vez mais agregada em cada parte da vida da sociedade, seja ela no trabalho ou para o lazer.

• A tecnologia no século XXI tornou um sinônimo de informática. Toda a evolução de dispositivos e aplicativos é estabelecida pela necessidade de compartilhamento de informação, que é o significado básico de informática.

• A informática juntamente com a tecnologia, que é o estudo de uma técnica, surgiu justamente para nos auxiliar em todas as etapas ou área do dia-a-dia.

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2. A história do computador

• O computador foi criado para fins militares em meados da segunda guerra mundial, na década de 40.

• O computador, naquela época, era utilizado para processar informações dos inimigos, decifrar mensagens codificadas e servia para que as bases aliadas pudessem manter contato.

• A marinha americana desenvolveu o Mark I, projetado pelo professor Howard Aiken, com base na calculadora analítica de Babbage. O Mark I ocupava 120m³ aproximadamente e conseguia multiplicar números de 10 dígitos em 3 segundos.

2. A história do computador

Máquina Analítica de Charles Babbage

2. A história do computador

Charles Babbage

2. A história do computador

Mark I

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2. A história do computador

Mark I

2. A história do computador

• Simultaneamente o exército americano desenvolvia um projeto semelhante projetado pelos engenheiros J.Presper Eckert e Jonh Mauchy, que criaram o ENIAC (Eletronic Numeric Integrator and

Calculator), o primeiro computador a válvulas.

• O ENIAC era capaz de fazer 5 mil somas e 500 multiplicações por segundo e pesava 30 toneladas. O ENIAC foi mantido em segredo até o fim da guerra.

2. A história do computador

ENIAC

2. A história do computador

ENIAC

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2. A história do computador

ENIAC

2. A história do computador

• Podemos dividir os computadores em geração. Isso mostra que eles sempre vêm evoluindo ao longo dos anos e hoje temos computadores que cabem na palma da mão.

2. A história do computador 2. A história do computador

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2. A história do computador

• Não existia programação ou linguagem de programação.

• Cada máquina possuía seu próprio código e, para novas funções, era necessário reprogramar completamente o computador.

• Eram enormes e pesavam toneladas, consumiam bastante energia e superaqueciam demais.

• Eles utilizavam grandes válvulas elétricas, que permitiam amplificação e troca de sinais, por meio de pulsos.

Primeira Geração (anos 40 e 50)

Primeira Geração (anos 40 e 50)

2. A história do computador

• Elas funcionavam de maneira correlata a uma placa de circuitos, sendo que cada válvula acesa ou apagada representava uma instrução à máquina.

• Com poucas horas de utilização, essas válvulas eram queimadas e demandavam substituição. Por isso, a cada ano eram trocadas cerca de 19 mil delas em cada máquina. Por causa disso possuíam um custo elevado.

Primeira Geração (anos 40 e 50)

Primeira Geração (anos 40 e 50)

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2. A história do computador

• A principal necessidade era substituir as válvulas elétricas por uma nova tecnologia que permitisse um armazenamento mais discreto e não fosse tão responsável pela geração de calor excessivo, evitando superaquecimentos.

• Foi então que os transistores (criados em 1947 pela empresa Bell Laboratories) passaram a integrar os painéis das máquinas de computar.

Segunda Geração (anos 50 e 60)

Segunda Geração (anos 50 e 60)

2. A história do computador

• Os componentes eram criados a partir de materiais sólidos conhecidos como “Silício”. Os materiais utilizados até hoje em placas e outros componentes.

• As dimensões desses componentes eram bastante reduzidas, tornando os computadores da segunda geração cem vezes menores do que os da primeira.

Segunda Geração (anos 50 e 60)

Segunda Geração (anos 50 e 60)

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2. A história do computador

• Além disso, os novos computadores também surgiram mais econômicos, tanto em questões de consumo energético, quanto em preços de peças.

• Os computadores desta geração já calculavam em microssegundos (milionésimos) e eram programados em linguagem montadora, Assembly.

Segunda Geração (anos 50 e 60)

2. A história do computador

• Os transistores foram substituídos pela tecnologia de circuitos integrados (associação de transistores em pequena placa de silício).

• Além deles, outros componentes eletrônicos foram miniaturizados e montados num único CHIP, que já calculavam em nanossegundos (bilionésimos).

Terceira Geração (anos 60 e 70)

Terceira Geração (anos 60 e 70) 2. A história do computador

• Os computadores com o CI (Circuito Integrado) são muito mais confiáveis, bem menores, tornando os equipamentos mais compactos e rápidos, pela proximidade dos circuitos; possuem baixíssimo consumo de energia e menor custo.

• Nesta geração surge a linguagem de alto nível,os teclados para digitação de comandos e monitores permitiam a visualização de sistemas operacionais muito primitivos.

Terceira Geração (anos 60 e 70)

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Terceira Geração (anos 60 e 70) 2. A história do computador

• Os computadores da quarta geração foram os primeiros a serem chamados de “microcomputadores” ou “micros”.

• Esse nome se deve ao fato de eles pesarem menos de 20 kg.

• O surgimento dos pequenos chips de controle e processamento, microprocessadores, tornou a informática muito mais acessível, além de oferecer uma enorme gama de novas possibilidades para os usuários.

Quarta Geração (anos 70 e 80)

Quarta Geração (anos 70 e 80) 2. A história do computador

• Surgimento do computadores pessoais (PC)

• Nessa geração podemos ver a disputa de mercado em relação aos computadores pessoais (PCs) entre a Microsoft e Apple.

• O grande avanço apresentado era a utilização de interface gráfica para alguns softwares. Também era possível utilizar processadores de texto, planilhas eletrônicas e bancos de dados.

Quarta Geração (anos 70 e 80)

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Quarta Geração (anos 70 e 80) 2. A história do computador

• A Apple foi responsável pela inauguração dos mouses na computação pessoal, juntamente com os sistemas operacionais gráficos, como o Macintosh.

• Pouco depois a Microsoft lançou a primeira versão do Windows, bastante parecida com o sistema da rival.

Quarta Geração (anos 70 e 80)

Quarta Geração (anos 70 e 80) 2. A história do computador

• A quinta geração surge com o advento da Internet.

• E cada vez mais o poder de processamento de um computador evolui passando a transmitir efeitos gráficos cada vez mais reais.

• Dentro da quinta geração podemos citar a robótica, a inteligência artificial, os supercomputadores.

Quinta Geração (anos 90 até hoje)

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Quinta Geração (anos 90 até hoje) Quinta Geração (anos 90 até hoje)

Quinta Geração (anos 90 até hoje) 2. A história do computador

• A sexta geração ainda está sendo feita, ou estamos vivendo nela.

• Constitui essa geração todo “boom” tecnológico com o advento das redes sociais juntamente com o surgimento dos smartphones.

• Desde a quinta geração a Internet vem participando cada vez mais do processo de evolução dos computadores que hoje chamamos de dispositivos.

Sexta Geração (atualidade)

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Sexta Geração (atualidade) Sexta Geração (atualidade)

Sexta Geração (atualidade) 3. Como funciona um computador?

• O computador é uma máquina feita para processar, coletar, armazenar e mostrar resultados.

• É feito para executar todos os comandos solicitados. Ele sempre irá fazer o que você manda!

• O computador e os dispositivos atuais possuem componentes em que um auxilia o outro para realizar de forma precisa e rápida aquilo que foi solicitado.

• O funcionamento básico de qualquer dispositivo é:

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3. Como funciona um computador?

• A Entrada: traduz informações de um dispositivo de entrada, como letras, números, imagens, etc, para um código que a unidade central de processamento entende.

• A Saída: converte os dados da forma interna de codificação do computador para uma forma adequada à interpretação humana, ou que possa servir como entrada para outros dispositivos.

Entrada Processamento Saída

3. Como funciona um computador?

• O Processamento: também chamado de CPU (Unidade Central de Processamento) é uma unidade de controle central de todos os processos do computador, e está localizada dentro do microprocessador.

• Para poder realizar esse funcionamento o computador possui duas partes, o Hardware e o Software.

• O Hardware são os elementos físicos do computador, aquilo que pode ser tocado.

• Já o Software são os programas que atendem as necessidades dos usuários.

3. Como funciona um computador?

• Existem componentes que trabalham em conjunto para que o computador possa nos auxiliar.

• Para que haja a interação entre usuários e a máquina existe os periféricos. Os periféricos são aparelhos que enviam ou recebem informações do computador ou usuário.

3.1 Os componentes físicos

3. Como funciona um computador?

• Cada periférico possui uma função específica, uns enviam informação do usuário para o computador, que são chamados periféricos de entrada, e outros enviam informação do computador para o usuário, que são os periféricos de saída.

• Os periféricos de entrada têm como exemplo: mouse, teclado, microfone, webcam, scanner, leitor de cartão, leitor de digital, leitor de código de barra.

• Os periféricos de saída têm como exemplo: monitor, datashow, impressora, caixa de som, fone de ouvido.

3.1 Os componentes físicos

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Estrutura básica de um dispositivoEstrutura básica de um dispositivo

Entrada

- Mouse- Teclado- Câmera/ Webcam- Microfone- Digital- Scanner- Leitor código de barra

Processamento Saída

- Monitor- Caixa de som- Fone de ouvido- Impressora