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Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 1/12 Data: 03/03/2007

DATA:

03/03/2007

HORÁRIO: 14h às 18h30

Nº DE

QUESTÕES: 65

(Sessenta e cinco)

Confira se neste caderno estão as 65 (sessenta e cinco) questões; caso haja algum erro de impressão, peça ao fiscal para substituí-lo;

As respostas devem ser marcadas no cartão-resposta que você receberá; se possível, responda todas as questões;

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de freqüência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa.

INSTRUÇÕES

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo 65 (sessenta e cinco) questões com 05 (cinco) alternativas cada, assim distribuídas: • GRAMÁTICA: 01 a 07 • LITERATURA: 08 a 12 • INGLÊS: 13 a 17 • MATEMÁTICA: 18 a 25 • BIOLOGIA: 26 a 33 • QUÍMICA: 34 a 41 • FÍSICA: 42 a 49 • GEOGRAFIA: 50 a 57 • HISTÓRIA: 58 a 65

Após 60 (sessenta) minutos, você receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente o conteúdo do CARTÃO-RESPOSTA.

INFORMAÇÕES

1º Ano Ensino Médio

Maneira correta de preenchimento do cartão-resposta:

Maneira errada de preenchimento

do cartão-resposta:



Gramática Profª: Aurineide Aguiar

CONTO EM LETRAS GARRAFAIS “Todos os dias esvaziava uma garrafa, colocava

dentro sua mensagem, e a entregava ao mar.

Nunca recebeu resposta Mas tornou-se alcoólatra.”

COLASSANTI, Maria. Contos de amor rasgados. RJ: Rocco, 1986, p. 95.

O narrador do conto é:

A) uma mulher solitária.

B) alguém que sempre esvaziava uma garrafa.

C) um observador irônico.

D) alguém que todos os dias escrevia mensagens.

E) um observador solidário.

(ACAFE-SC) Nas palavras VELHOS, BASTA, SAÚDE, CUIDADO, ocorrem, respectivamente:

A) dígrafo, encontro consonantal, hiato, ditongo.

B) dígrafo, dígrafo, ditongo, hiato.

C) encontro consonantal, encontro consonantal, hiato, ditongo.

D) dígrafo, encontro consonantal, ditongo, ditongo.

E) dígrafo, encontro consonantal, hiato, hiato.

(UNIMAR-SP) Leia este fragmento de VIDAS SECAS (Graciliano Ramos):

Deu estalos com os dedos. A cachorra Baleia, aos saltos, veio lamber-lhe as mãos grossas e cabeludas. Fabiano recebeu a carícia, enterneceu-se:

– Você é um bicho, Baleia.

Vivia longe dos homens, só se dava bem com os animais. Os seus pés duros quebravam espinhos e não sentiam a quentura da terra.

As palavras do texto acima: BALEIA, FABIANO, CARÍCIA e QUEBRAVAM apresentam uma seqüência, respectivamente, de:

A) ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato, ditongo decrescente nasal.

B) ditongo crescente e hiato, hiato, ditongo decrescente, ditongo crescente.

C) ditongo decrescente e hiato, hiato, ditongo crescente, ditongo decrescente nasal.

D) ditongo crescente e hiato, ditongo crescente, ditongo decrescente, ditongo crescente.

E) hiato e ditongo crescente, hiato, ditongo crescente, ditongo crescente.

(ACAFE-SC) Considerando a estrutura fonética da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.

A) As palavras ORELHA, MARIDO e JORNAL apresentam o mesmo número de letras e de fonemas.

B) As palavras QUESTÃO e RETORQUIU apresentam, respectivamente, dígrafo e ditongo decrescente, porém a palavra INTERVENÇÃO apresenta, respectivamente, dois dígrafos e um ditongo decrescente.

C) As palavras RESIDÊNCIAS, ARAÚJO e PRÁTICA são acentuadas por serem proparoxítonas.

D) A palavra QUESTÃO apresenta dois dígrafos.

E) A letra M da palavra MANHÃ e da palavra LÂMPADA representa o mesmo fonema.

Marque a única seqüência que não registra pelo menos um ditongo:

A) exemplo – homem – exercício.

B) quer – quilograma – freqüência.

C) amplo – quente – ruído.

D) mão – falavam – antes.

E) profissão – herói – saúde.

(PUC-PR) Na pronúncia correta da palavra AGUERRIDO, aparecem:

A) cinco vogais e quatro consoantes.

B) quatro vogais, uma semivogal e quatro consoantes.

C) quatro vogais e três consoantes.

D) cinco vogais e três consoantes.

E) quatro vogais, uma semivogal e três consoantes.

(UFSC) Em relação à ESTRUTURA FONÉTICA:

A) As palavras COMBATE, EXCESSOS e MARINHO possuem o mesmo número de fonemas.

B) Todas as palavras possuem dígrafos: PÁSSARO, ARRANJAR, ESQUILO, OCCIPITAL.

C) Há encontro consonantal em: MÁXIMO, ESPELHO, HORTO.

D) Os vocábulos VÊEM, CRIANÇAS e RUIM apresentam, respectivamente, hiato, ditongo crescente e ditongo decrescente.

E) A divisão silábica de TRANSATLÂNTICO e SUBUMANO é trans-a-tlân-ti-co e sub-u-ma-no.


Literatura Profª: Rossana Aguiar


(Faap) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

SONETO DE SEPARAÇÃO

De repente do riso fez-se o pranto

Silencioso e branco como a bruma

E das bocas unidas fez-se a espuma

E das mãos espalmadas fez-se o espanto.

De repente da calma fez-se o vento

Que dos olhos desfez a última chama

E da paixão fez-se o pressentimento

E do momento imóvel fez-se o drama.

De repente, não mais que de repente

Fez-se de triste o que se fez amante

E de sozinho o que se fez contente

Fez-se do amigo próximo o distante

Fez-se da vida uma aventura errante

De repente, não mais que de repente.

(Vinícius de Morais)

De pronto o autor intitula seu poema de "SONETO DE SEPARAÇÃO ". Soneto porque:

A) contém catorze versos, distribuídos em dois quartetos e dois tercetos

B) contém rima: pranto/espanto; bruma/espuma, etc.

C) em cada verso existem dez sílabas. Observe:De1/ re2/pen3/te4/ do5/ ri6/so7/ fez8/-se o9/ pran10/to

D) em cada verso existem dez sílabas com pausa na sexta e décima sílabas. Observe: E1/ do2/ mo3/men4/to5 i/mó6/vel7/ fez8/-se9 o/ dra10/ma

E) o poema apresenta, não só as rimas no final de cada verso, como também as rimas internas. Observe: pranto/branco; pressentimento/momento

(Uel) Assinale a alternativa em que a CONOTAÇÃO esteja presente.

A) Diante da explosão da aniversariante, todos engoliram o sorriso.

B) A mesa estava imunda e as mães enervadas com o barulho que os filhos faziam.

C) O vendedor insistira muito e ela, sempre tão tímida quando a constrangiam, acabou por comprar as rosas.

D) Quando recolheu do chão o caderno aberto, viu a letra redonda e graúda que era a sua.

E) Todas eram vaidosas e de pernas finas, com aqueles colares falsificados e com as orelhas cheias de brincos.

(Uel) Está usada em sentido denotativo a palavra destacada em:

A) EMBRIAGAVA-SE daquela paisagem de intensas cores e cheiros.

B) A cauda BATENDO com violência na anca, o animal se aproximava garbosamente.

C) Era a brisa do amanhecer que lhe AFAGAVA no peito uma tênue esperança.

D) A menção à sua beleza e encantos próprios ILUMINOU-LHE o sorriso.

E) A freada fez o pneu ASSOBIAR no asfalto, mas nada houve além disso.

Quando a Literatura é utilizada com a intenção de interferir na sociedade, com o intuito de melhorá-la, exerce que função?

A) catártica.

B) lúdica.

C) cognitiva.

D) estética.

E) político-social.

O gênero literário que expressa os mais variados sentimentos humanos e tem o soneto como uma das formas poéticas mais tradicionais e difundidas na literatura ocidentais que vem sobrevivendo ao longo dos séculos é:

A) Épico. D) Narrativo.

B) Lírico. E) Narrativo-épico.

C) Dramático.

Inglês

Profª: Helen Borges

TEXT: Kurt Cobain Kurt Cobain was one of the most well-known international music stars of the early 1990s, even though he once said, ‘famous is the last thing I wanted to be’. Despite his success he suffered from depression and drug addiction, and in 1994 his psychological problems caused him to kill himself. He was only 27 when he died. Cobain was the lead singer and songwriter of a famous American group called Nirvana, the leaders of a musical movement called ‘grunge’. The north-western American city of Seattle became the capital of the grunge scene in the early 1990s. Cobain, who grew up not far from Seattle, was a very musical child and knew he wanted to be in a band from the age of twelve. As a teenager he was interested in art as well as music, and started showing his rebellious side – for example he hated sport, even though he was good at it, and whenever he had to play baseball he deliberately played badly in the hope that the coach would not select him again.


He formed Nirvana in 1987 with Krist Novoselic, a bass guitarist, and Dave Grohl, a drummer. By 1990 the band was already famous, and in 1991 they produced their most successful album, Nevermind, which sold 24 million copies worldwide.


People talked about Cobain as the ‘voice of a generation’ because his music was so popular with teenagers and young people who felt society did not understand them. Indeed, grunge music generally expressed feelings of anger or unhappiness: it was powerful and original, but few people would say it was cheerful. Cobain had a famously difficult relationship with the American singer and actress Courtney Love, who he married in 1991. The couple had a daughter, Frances Bean, whose unusual second name comes from the fact that Cobain thought she looked like a bean when he first saw an ultrasound image of her during Love’s pregnancy.

Escolha a alternativa correta das questões 13 a 17, referente ao texto acima:

Qual foi a causa da morte de Kurt Cobain?

A) acidente de carro.

B) câncer de pulmão.

C) o cantor cometeu suicídio.

D) nunca se soube realmente a causa da morte dele.

E) n.d.a.

O que significa “grunge”?

A) uma música de sucesso da banda.

B) o apelido de Kurt Cobain.

C) um instrumento musical.

D) um movimento musical.

E) n.d.a.

Que idade tinha Kurt Cobain quando ele resolveu que queria montar uma banda?

A) 12 C) 24 E) n.d.a.

B) 27 D) 20

Que outro interesse o cantor tinha além de música?

A) esporte. C) sociologia. E) n.d.a.

B) artes. D) medicina.

Por que o Segundo nome da filha de Kurt era “Bean”?

A) Porque é o verdadeiro sobrenome dele.

B) Porque ela se parecia com um feijão quando estava na barriga da mãe.

C) Porque ele adorava feijão.

D) Porque era o nome de uma atriz americana famosa.

E) n.d.a.

Matemática Profes.: Adaílson Silva e Paulo Aírton

Matemática I

(Pucmg) O diagrama em que está sombreado o conjunto (A ∪ B) – (A ∩ B) é:

(Uerj) Em um posto de saúde foram atendidas, em determinado dia, 160 pessoas com a mesma doença, apresentando, pelo menos, os sintomas diarréia, febre ou dor no corpo, isoladamente ou não. A partir dos dados registrados nas fichas de atendimento dessas pessoas, foi elaborada a tabela abaixo.

Na tabela, X corresponde ao número de pessoas que apresentaram, ao mesmo tempo, os três sintomas. Pode-se concluir que X é igual a:

A) 6

B) 8

C) 10

D) 12

E) 13


(Uff) Dado o conjunto P = {{0}, 0, ∅, {∅}}, considere as afirmativas:

I. {0} ∈ P

II. {0} ⊂ P

III. ∅ ∈ P

Com relação a estas afirmativas conclui-se que:

A) Todas são verdadeiras.

B) Apenas a I é verdadeira.

C) Apenas a II é verdadeira.

D) Apenas a III é verdadeira.

E) Todas são falsas.

(Unesp) Numa classe de 30 alunos, 16 alunos gostam de Matemática e 20 de História. O número de alunos desta classe que gostam de Matemática e de História é:

a) exatamente 16

b) exatamente 10

c) no máximo 6

d) no mínimo 6

A) exatamente 18

Matemática II

(Puccamp 99) Um pai resolve depositar todos os meses uma certa quantia na caderneta de poupança de sua filha. Pretende começar com R$ 5,00 e aumentar R$ 5,00 por mês, ou seja, depositar R$ 10,00 no segundo mês, R$ 15,00 no terceiro mês e assim por diante. Após efetuar o décimo quinto depósito, a quantia total depositada por ele será de

A) R$ 150,00

B) R$ 250,00

C) R$ 400,00

D) R$ 520,00

E) R$ 600,00

(Pucrs 2005) As quantias, em reais, de cinco pessoas estão em progressão aritmética. Se a segunda e a quinta possuem, respectivamente, R$ 250,00 e R$ 400,00, a primeira possui

A) R$ 200,00

B) R$ 180,00

C) R$ 150,00

D) R$ 120,00

E) R$ 100,00

(Uel 95) Interpolando-se 7 termos aritméticos entre os números 10 e 98, obtém-se uma progressão aritmética cujo termo central é

A) 45

B) 52

C) 54

D) 55

E) 57

(Unesp 2001) Numa cerimônia de formatura de uma faculdade, os formandos foram dispostos em 20 filas de modo a formar um triângulo, com 1 formando na primeira fila, 3 formandos na segunda, 5 na terceira e assim por diante, constituindo uma progressão aritmética. O número de formandos na cerimônia é

A) 400.

B) 410.

C) 420.

D) 800.

E) 840.



Biologia Profes.: Safira Santos e Daniel Ramos


Biologia I

(Eaesp) Um grupo de pesquisadores constatou os seguintes sintomas de avitaminose em diferentes populações da América do Sul: escorbuto, raquitismo e cegueira noturna.

Para solucionar essa situação propuseram fornecer as seguintes vitaminas, respectivamente:

A) C, D, E D) A, B, E

B) C, D, A E) C, B, A

C) E, B, A

(PUC-SP) Bócio endêmico é o aumento da glândula tireóidea, doença muito comum em regiões interioranas do país. Esta doença relaciona-se com falta de:

A) cálcio

B) fósforo

C) potássio

D) iodo

E) ferro

(PUC-SP) Dietas pobres em alimentos que são fontes de sais ferro para o nosso organismo poderão ocasionar:

A) anemia.

B) dificuldade de coagulação do sangue.

C) raquitismo.

D) sangramento das mucosas.

E) distúrbios nervosos.

(UFPI) As pessoas que sofrem de osteoporose apresentam uma redução do nível de cálcio no organismo, o que leva à fragilidade dos ossos e pode causar fraturas. O tratamento consiste em uma dieta à base de alimentos ricos em cálcio, medicamentos, nos casos mais sérios e exercícios físicos. Mas para o tratamento surtir efeito, é necessário que o paciente tome sol diariamente para uma melhor absorção do cálcio. A necessidade de exposição ao sol está relacionada à alividade da vitamina:

A) A c) E E) K

B) B D) D

Biologia II

(UECE) Indique a opção que contém a seqüência lógica dos níveis de organização dos seres vivos.

A) ecossistema, comunidade, população, organismo, sistema, órgão, tecido e célula.

B) célula, tecido, organismo, órgão, população, comunidade, ecossistema e sistema.

C) célula, tecido, órgão, organismo, população, comunidade, sistema e ecossistema.

D) célula, tecido, órgão, sistema, organismo, população, comunidade e ecossistema.

E) comunidade, população, ecossistema, sistema, órgão, organismo, tecido e célula.

(UESPI-PI) O desfecho final na controvérsia relativa à origem dos seres vivos (teoria da biogênese versus teoria da abiogênese) deve-se:

A) a Lazzaro Spallazani que realizou experimentos mostrando que ao aquecer prolongadamente substâncias orgânicas acondicionadas em recipientes fechados e providos de válvulas de escape, não ocorria o desenvolvimento de microrganismos.

B) aos experimentos de Louis Pasteur com os seus balões do tipo “pescoço de cisne”.

C) à descoberta da “força vital” por John Needham.

D) aos experimentos de Francesco Redi que mostrou que ao se colocar pedaços de carne crua em frascos, observou-se a presença de larvas, ovos e moscas após alguns dias, somente nos frascos abertos e sobre gaze dos frascos fechados.

E) à descoberta do microscópio por Leeuwenhoek.

(MACK-SP) Indique a alternativa correta em respeito à origem da vida:

A) Ao simular as características da atmosfera primitiva em seu aparelho, Miller contribuiu para a confirmação da teoria da abiogênese.

B) Os primeiros devem ter sido formados na atmosfera primitiva e carregados pelas chuvas.

C) Por serem muito simples os coacervados provavelmente as primeiras formas de vida.

D) A descoberta de bactérias quimiossintetizantes em cavidades oceânicas forneceu evidências de que os primeiros seres vivos podem ter sido autótrofos.

E) Devido às condições especiais da terra primitiva, os compostos orgânicos formaram-se apenas em nosso planeta, sendo inexistentes em qualquer outro local do universo.

(UFBA) Segundo a hipótese endossimbiótica, as primeiras células eucarióticas passaram a ter capacidade de respirar gás oxigênio e a realizar a fotossíntese graças à associação entre bactérias procarióticas primitivas e às primitivas células eucarióticas. Essa associação deu origem a que organelas citoplasmáticas?

A) ribossomos e cloroplastos.

B) mitocôndrias e centríolos.

C) mitocôndrias e ribossomos.

D) lisossomos e cloroplastos.

E) mitocôndrias e cloroplastos.


Química Profes.: Evânia Carvalho e José Roberto


Química I

(Fatec) Na figura, onde 1 representa H2 e 2 representa N2.

A respeito da figura marque a alternativa correta:

A) é uma substância pura simples.

B) é uma substância pura composta.

C) é uma mistura de substâncias simples.

D) é uma mistura de substâncias compostas.

E) possui 18 elementos químicos.

(Fei) Sejam mA e mB as massas de A e B respectivamente que reagem estequiometricamente para formar C na reação representada pela equação:

A + B → C

Experimento Massa de A Massa de B Massa de C

1 10 16 X

2 20 Y Z

3 T 8 W

A soma de X + Y + Z + T + W = _______. Marque a alternativa que preenche a lacuna corretamente

A) 128 g

B) 112 g

C) 98 g

D) 88 g

E) 64 g

(Unesp/2002) Numa Viagem, um carro consome 10 kg de gasolina. Na combustão completa deste combustível, na condição de temperatura do motor, formam-se apenas compostos gasosos. Considerando-se o total de compostos formados, pode-se afirmar que os mesmos. (Obs.: Toda combustão absorve gás oxigênio).

A) não têm massa.

B) pesam exatamente 10 kg.

C) pesam mais que 10 kg.

D) pesam menos que 10 kg.

E) n.d.a.

(Mackenzie)

I. Quando exposto ao ar, um anel de prata escurece ao reagir com o oxigênio do ar.

II. Quando tocada pela chama de um isqueiro, uma folha de papel escurece e posteriormente transforma-se em cinzas, vapor de água e gás.

A respeito das transformações I e II acima, é INCORRETO afirmar que:

A) ocorre oxidação em ambas.

B) na (I), ao escurecer, o anel tem a sua massa aumentada.

C) na (II), ocorre a combustão do papel.

D) na (II), o gás carbônico é um dos produtos da transformação do papel.

E) somente numa dessas transformações, a Lei de Lavoisier (Lei da Conservação da Massa) é obedecida.

Química II

Leia com atenção o texto a seguir:

Ciranda Aquática

O conteúdo de um copo de água algum dia já flutuou pelos ares, formou nuvens, despencou como chuva, esteve no fundo da terra, navegou pelos rios, afundou nos mares, boiou na forma de iceberg. Ao longo de milhões de anos, pouco se perdeu do estoque original de água do planeta. A mesma água está sempre sendo bombeada no chamado ciclo hidrológico, iniciado quando o calor do Sol aquece a superfície dos continentes e dos oceanos, fazendo com que parte das moléculas de água evapore e subisse ao céu. Além disso, ao transpirar, os seres vivos também contribuem para a reserva na atmosfera. Em determinado momento, esse vapor se condensa e volta à forma de liquida transformando em chuva: cerca de 2/3 caem sobre o oceano, onde graças as correntes as moléculas de água passeiam entre a superfície e o fundo, numa viagem que podem durar 1.000 anos; o restante, se não vai para os rios e lagos, infiltra-se na terra. No subterrâneo, segundo o ciclo natural, o liquido fica de 200 a 10.000 anos, conforme a profundidade do lençol aquático, até borbulhar em alguma nascente ou mesmo jorrar em um fumante gêiser: nesse instante, finalmente torna à superfície para, depois de certo tempo - alguns dias ou milhões de anos - evaporar de novo.

Sobre as mudanças e os estados físicos da água é correto afirmar que:

A) São influencias somente pela temperatura.

B) O estado sólido é o menos energético de todos os estados físicos conhecido.

C) No estado liquido as moléculas de água estão apenas vibrando.

D) A passagem do estado gasoso para o estado sólido chama-se condensação.

E) O estado líquido é o mais energético de todos os estados físicos conhecido.


(UFPE) Em quais das passagens destacadas a seguir está ocorrendo transformação química?

1) "O REFLEXO DA LUZ NAS ÁGUAS onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado".

2) "A CHAMA DA VELA confundia-se com o brilho nos seus olhos".

3) "Desolado, observava O GELO DERRETENDO em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu coração".

4) "Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha TESOURA ENFERRUJANDO no fundo da gaveta".

Estão corretas apenas:

A) 1 e 2 D) 2 e 4

B) 2 e 3 E) 1 e 3

C) 3 e 4

(Ufsm) A alternativa que apresenta um fenômeno físico é

A) laminação do aço

B) queima de fogos de artifício.

C) amadurecimento de frutas.

D) revelação de fotografia

E) combustão da gasolina.


(Mackenzie) A aparelhagem mais apropriada para separar dois líquidos imiscíveis é:

Física Profa: Rosângela Cabral

(Acafe – SC) Dentre as potências seguintes, assinale aquela que corresponde à ordem de grandeza do número de habitantes do Brasil, segundo o IBGE. O resultado preliminar, de maio de 2001, verificando no censo 2000 é de 169.590.693 habitantes.

A) 1015

B) 106

C) 108

D) 1010

E) 1012

(UFRRJ) Admitindo-se que uma célula tenha um comprimento de 10-6 m e que um átomo tenha um diâmetro de 10-10 m, o número de átomos enfileirados equivalentes ao comprimento da célula é igual a:

A) 1.000

B) 10.000

C) 100.000

D) 1.000.000

E) 10.000.000

(UFJF – MG) Supondo-se que um grão de feijão ocupe o espaço equivalente a um paralelepípedo de arestas 0,5 cm × 0,5 cm × 1,0 cm, qual das alternativas abaixo melhor estima a ordem de grandeza do número de feijões contido no volume de um litro? (Obs: 1 litro = 1000 cm3 ).

A) 10

B) 102

C) 103

D) 104

E) 105

(Uniube – MG) Uma empresa aérea avaliou a viabilidade de se colocar um vôo diário entre Uberaba e Belo Horizonte com uma aeronave Embraer “Jet Class 145”. Nesta avaliação, uma informação importante é o tempo total de percurso. Um vôo comercial tem 3 fases bem distintas com velocidades diferentes. Para esta aeronave, temos o seguinte:

1) subida a 400 km/h de velocidade média,

2) cruzeiro a 800 km/h de velocidade média e

3) descida a 500 km/h de velocidade média.

A distância total entre Uberaba e Belo Horizonte, seguindo a aerovia, é de 430 km aproximadamente, sendo que 100 km são percorridos na subida, 270 km em cruzeiro e 60 km na descida. Desta forma, marque a alternativa que expressa o tempo aproximado da viagem.

A) 42 min 27 s

B) 44 min 13 s

C) 41 min 32 s

D) 40 min 20 s

E) 32 min 17s


(PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.

I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo Cebolinha.

II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao amigo Cebolinha.

III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso.

Estão corretas:

A) apenas I D) II e III

B) I e II E) I, II e III

C) I e III

(Unimep-Sp) O Brasil tem sido reconhecido mundialmente pelo uso de urnas eletrônicas nas eleições, contribuindo para a rapidez e segurança na apuração dos votos. Considere que na última eleição presidencial havia, numa sala de votação, duas urnas operando normalmente e que o eleitor, após ter a urna liberada pelo mesário, gastava em média 3 minutos para completar a votação. No horário de pico, a fila na porta da sala tina 16 eleitores distribuídos em média a cada 1,5 m. Os eleitores eram chamados de dois em dois para realizar a votação. O tempo médio de espera de um eleitor educado ao entrar na fila no horário de pico foi próximo a:

A) 14 min

B) 16min

C) 24 min

D) 48 min

E) 8 min

Na figura estão representados quatro pontos, A, B, C, e D, de uma rodovia e os correspondentes marcos quilométricos.

90 150 210 310 km

A B C D

Um móvel vai do ponto A ao ponto D e, em seguida, retorna ao ponto B. Nessas condições, calcule o deslocamento escalar e a distância percorrida pelo móvel respectivamente.

A) 40 km/h e 60 km/h

B) 60 km/h e 250 km/h

C) 60 km/h e 380 km/h

D) 45 km/h e 380km/h

E) 70 km/h e 120 km/h

A distância entre duas cidades é percorrida de carro do seguinte modo. A primeira metade do percurso é feita com velocidade média de 110 km/h, e a segunda metade com velocidade média de 90 km/h. Qual é a velocidade média de todo o percurso?

A) 88 km/h

B) 99 km/h

C) 109 km/h

D) 77 km/h

E) 110 km/h



Geografia Profor: Aurélio Freitas


Sobre as questões teóricas e de aplicação da geografia que se seguem, é verdadeiro afirmar: A) A sistematização da geografia ocorreu no século XX

nos Estados Unidos com o fim de facilitar a expansão imperialista daquele país.

B) A crítica à geografia tradicional e o movimento de renovação da Geografia, nasceram na França com a criação da Escola Possibilista por Paul Vidal de Blache.

C) Para a Geografia crítica, a produção do espaço geográfico deriva do trabalho humano e assume formas diferenciadas em função da diversidade de combinações pelas sociedades dos modos de produzir, circular e pensar através dos tempos.

D) A divisão do espaço em regiões, para a ação do planejamento, tem trazido rapidamente os contrastes econômicos internos dos países do terceiro mundo.

E) O estado desempenha papel de inexpressiva importância no processo de produção do espaço geográfico.

A expressão "segunda natureza" designa:

A) A natureza após ter sido usada pelo homem.

B) A natureza original não transformada pelo trabalho.

C) A natureza humanizada, submetida a transformações ditadas pela sociedade.

D) O meio natural intacto, mas intermediado por fatores culturais.

E) As reservas naturais que submetem nas sociedades pós-industriais.

Entre as afirmativas abaixo que versam sobre questões teórico-metodológicas da Geografia, indique a verdadeira:

A) Entre as "escolas" tradicionais da Geografia, merecem destaque a possibilista OU a "escola alemã" criada por Ratzel e a determinista ou "escola francesa" defendida por Vidal de La Blache.

B) Os cinco princípios metodológicos da Geografia: Causalidade (Humboldt), Extensão (Ratzel), Analogia (Ritter e La Blache), Interação e Atividade (Brunhes) são válidos para as pesquisas relativas à Geografia da Natureza.

C) Servir os interesses das classes e dos países hegemônicos tem sido o papel maior da geografia desde as suas origens, é o que denuncia a "escola alemã" responsável pela renovação da Geografia na segunda metade do século XX.

D) A Geografia crítica considera o espaço urbano como produto da dinâmica social nos diferentes modos de produção e o espaço agrário como produto de dinâmica da natureza.

E) "Ciência que estuda a distribuição dos fenômenos físicos, biológicos e humanos pela superfície da terra, as causas desta distribuição e as relações locais destes fenômenos", é a conceituação mais aceita entre os geógrafos que adotam uma postura crítica (dialética). mais aceita

(Pucrs) A Lua, satélite natural da Terra, é o elemento cósmico mais próximo que influencia diretamente o cotidiano das pessoas. É correto afirmar, sobre essa influência, que:

A) os picos de marés altas ocorrem pela força gravitacional provocada pela Lua nas quadraturas.

B) os eclipses, fenômenos que auxiliam o estudo da Lua e do Sol, ocorrem nas fases crescente e minguante.

C) a Lua, na sua fase crescente, aparece no céu do Hemisfério Sul em forma de "C", devido à sombra que a Terra nela provoca, o que diminui o seu poder gravitacional sobre esta.

D) o movimento de translação da Lua proporciona as diferentes fases, as quais, pela posição em relação ao Sol e à Terra, modificam o poder gravitacional do nosso planeta.

E) o eclipse anelar, ou anular, ocorre na fase da Lua cheia, quando um "anel dourado" reflete os limites do Sol.

(Ufing) Todas as alternativas apresentam mecanismos responsáveis pelas mudanças das estações ao longo do ano, EXCETO:

A) A inclinação do eixo de rotação da Terra determina que, a cada seis meses, um hemisfério esteja mais exposto ao sol que o outro.

B) As estações são determinadas pela maior ou menor proximidade da Terra ao Sol, distância que, ao variar ao longo do ano, altera a quantidade de energia solar incidida sobre o planeta.

C) O Sol, ao atingir seu ponto de maior deslocamento ao Norte - a máxima declinação boreal determina, no Hemisfério Sul, dias mais curtos e noites mais longas.

D) Os equinócios ocorrem, respectivamente, quando os hemisférios Norte e Sul são igualmente iluminados, marcando o início astronômico da primavera e do outono.

E) Os solstícios ocorrem, respectivamente, quando a iluminação é máxima em um hemisfério e mínima no outro, marcando o início astronômico do verão e do inverno.

(Ufpe) Observe atentamente o mapa a seguir e identifique os pontos A, B, C, D e E:


1) o ponto E é o que apresenta o menor valor de latitude.

2) os pontos A e B estão situados praticamente à mesma distância longitudinal de Greenwich.


3) o ponto C localiza-se numa faixa de latitudes medias e de baixas altitudes.

4) o ponto D esta situado numa faixa climática bastante diferente daquele onde se localiza o ponto E.

5) o maior valor de latitude é encontrado no ponto D.

Estão corretas:

A) 1, 2, 3, 4 e 5 C) 1,4 e 5 E) 1 e 4

B) 1 e 2 D) 3, 4 e 5

(Ufpr) Em relação às causas que explicam o estabelecimento das linhas imaginárias do Equador, trópicos de Câncer e de Capricórnio e círculos polares Ártico e Antártico, é correto afirmar:

A) O estabelecimento dos trópicos de Câncer e de Capricórnio está relacionado ao movimento diário do Sol em tomo da Terra.

B) O movimento de rotação interfere no estabelecimento das linhas imaginárias do Equador, Trópico de Câncer e Trópico de Capricórnio, bem como dos círculos polares.

C) Todas essas linhas imaginárias que correspondem à latitude e à longitude têm o mesmo valor relativo em graus porque foram estabelecidas segundo o mesmo princípio físico.

D) Os círculos Polar Ártico e Polar Antártico têm sua delimitação estabelecida pelos períodos de luz e sombra, que ocorrem devido à conjunção do eixo de inclinação terrestre e do movimento de translação da Terra em torno do Sol.

E) Cada uma dessas linhas divide a Terra em duas partes iguais.

(Ufrs) Considere as afirmações a seguir:

I. Quando a Terra está no afélio, maior distância Terra-Sol, é verão para o Hemisfério Sul e inverno para o Hemisfério Norte. Neste ponto, a velocidade de translação da Terra é maior do que em qualquer outro ponto da órbita.

II. No solstício de inverno para Hemisfério Sul, a Terra está no afélio. Neste ponto da órbita, a velocidade de translação é a menor, o que também contribui para que o inverno no Hemisfério Sul seja mais longo.

III. Como o plano do equador e o da eclíptica não coincidem, temos como resultado uma inclinação de 23° 27', o que também permite dizer que o eixo imaginário terrestre está inclinado em 23° 27'. Durante a translação, a Terra ocupa distintas posições no espaço; isto implica um aporte de radiação solar diferenciado ao longo de um ano.

Quais estão corretas em relação aos movimentos executados pela Terra e suas conseqüências?

A) apenas I C) apenas I e II E) I, II e III

B) apenas II D) apenas II e III

História Profor: Quixaba Ferreira

(Ufpe) "Já se afirmou ser a Pré-História uma continuação da História Natural, havendo uma analogia entre a evolução orgânica e o progresso da cultura".

Sobre a Pré-História, qual das alternativas a seguir é INCORRETA?

A) Várias ciências auxiliam o estudo, como a Antropologia, a Arqueologia e a Química.

B) A Pré-História pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra.

C) Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o período de grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo são as pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas cavernas.

D) O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, através dos traços geométricos do desenho e da pintura.

E) Os primeiros seres semelhantes ao homem foram os Australopitecus e o Homem de Java que eram bem mais adaptados que o Homem de Neanderthal.

(Ufpe) Na Pré-História encontramos fases do desenvolvimento humano. Qual a alternativa que apresenta características das atividades do homem na fase neolítica?

A) Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos.

B) Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção de alimentos e abrigo.

C) Os homens aprenderam a controlar o fogo.

D) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.

E) Os homens cultivavam plantas e domesticavam animais, tornando-se produtores de alimentos.

(Ufpe) Todas as alternativas correspondem a atividades desenvolvidas durante o neolítico. Assinale aquela que sofreu solução de continuidade quanto ao seu desenvolvimento.

A) A procura dos homens do neolítico pelas margens dos rios para se fixarem devido à secura do clima e à escassez de água.

B) A sedentarização do homem, o desenvolvimento do cultivo do solo, de técnicas de caça e a domesticação de animais.

C) A cultura dolmênica desenvolvida em parte da Europa.

D) O surgimento dos primeiros aglomerados urbanos devido à necessidade dos indivíduos se defenderem de saques e agressões.

E) O aparecimento dos primeiros trabalhos em metal, em barro e em lã.


Sobre a historiografia, arte de escrever a história e estudo crítico acerca da história ou dos historiadores, assinale a afirmação correta.

A) Os fatos do passado pesquisados pelo historiador são apresentados de forma definitiva, pois a história nunca muda.

B) A produção crítica da história consiste em selecionar documentos oficiais, apurar os fatos históricos, encadeá-los em ordem cronológica e descrevê-los.

C) O historiador não é um homem neutro, e ele sofre as influências de sua época. Por isso, o pesquisador da história não deve ter a pretensão de fixar verdades eternas, pois ela será sempre reescrita a partir de novas interpretações.

D) Como o historiador muitas vezes trabalha com material produzido há vários séculos, sua interpretação do passado não sofre a interferência do presente.

E) O historiador busca, hoje, unicamente estudar o passado para, a partir dele, estabelecer novos modelos econômicos, políticos e sociais.

Assinale a afirmação INCORRETA.

A) Durante o Período Paleolítico (Idade da Pedra Lascada), os homens praticavam uma economia coletora.

B) Entre as mudanças básicas que marcaram a transição do Período Paleolítico para o Período Neolítico figura a domesticação de animais e plantas, isto é, o aparecimento da agricultura e do pastoreio.

C) A Idade dos Metais, na transição entre a Pré-História e a História, foi marcada pela utilização do cobre, do bronze e do ferro na produção de armas, instrumentos agrícolas, utensílios, etc.

D) O ferro foi o primeiro metal a ser utilizado pelo homem.

E) A escrita cuneiforme, que utilizava sinais em forma de cunha, escritos na argila macia com um estilete, é atribuída aos sumérios, povo da Mesopotâmia.

Sobre o Egito antigo, assinale a afirmação correta.

A) A história dinástica do Egito antigo, isto é, de sua organização como um Estado teocrático, teve início com a união do Alto e Baixo Egito sob a autoridade do faraó.

B) O faraó dividia o poder com os sacerdotes.

C) O grupo dominante na sociedade egípcia era constituído por escribas, artesãos e felás.

D) A maioria das terras que margeavam o Rio Nilo era formada de pequenas propriedades pertencentes aos felás.

E) A economia egípcia era baseada em um sistema de produção com trabalho livre, voltado para os mercados externos.

(PUC) Na História Antiga, os sumérios são necessariamente lembrados quando se estuda:

A) a evolução econômica da civilização fenícia;

B) a base religiosa das civilizações iranianas;

C) o caráter religioso da astronomia caldaica;

D) a base cultural da civilização mesopotâmica;

E) n.d.a.

(OSEC) "Se um homem negligenciar a fortificação de seu dique, se ocorrer uma brecha e o cantão inundar-se, o homem será condenado a restituir o trigo destruído por sua culpa. Se não puder restituí-lo, será vendido, assim como seus bens, e as pessoas do cantão de onde a água levou o trigo repartirão entre si o produto da venda."

O texto faz referência:

A) à doutrina de Zoroastro e a seu livro Zend-Avesta;

B) à Lei de Talião e ao Código de Hamurábi;

C) ao Livro dos Mortos;

D) à Sátira das Profissões;

E) ao Hino ao Sol, de Amenófis IV.


informaÇÕescnsg-pi.com.br/simulado/provas/ano1_3_3_07.pdf · soneto de separaÇÃo de repente do...

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