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IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO NAS ATIVIDADES DE SEGURANÇA E

HIGIENE DO TRABALHO, COM ESPECIAL ENFOQUE NA AVALIAÇÃO DE

RISCOS.

razevedo@maiêutica.ismai.pt


Importância da formação nas atividades de segurança e higiene do trabalho, com especial enfoque na avaliação de riscos

As profissões de TSST e TST só podem ser exercidas por quem for detentor de título

profissional válido.

Formação de base

Doutoramento, mestrado ou licenciatura na área da ST e SST

curso de formação de TST que confira no final o 12.º ano de escolaridade

Formação complementar

Outra licenciatura ou bacharelato e frequência com aproveitamento de curso de formação inicial de TSST

12.º ano de escolaridade e frequência de curso de formação

inicial de TSTQualificações profissionais reconhecidas



Outras atividades que podem ser alocadas TSHT:

� Realização de ensaios de Higiene Analítica;

� Segurança na Construção;

� Segurança de Máquinas e equipamentos;

� Responsabilidades no âmbito do regulamento REACH;

� Responsabilidades no âmbito da segurança Contra Incêndio;

� Responsabilidades em sistemas de gestão da qualidade e ambiente;

� Manutenção do CAP

FormaçãoInicial não ésuficiente



Formação ISMAI:

� Licenciatura em Gestão da Qualidade Ambiente e Segurança;

� Licenciatura em Engenharia da Segurança do Trabalho;FormaçãoInicial



Formação ISMAI:

� Centro de formação ao Longo da Vida /Centro de Apoio Técnico à Segurança do Trabalho

� Ruído laboral: medição e cálculo de incertezas

� Ruído ambiente

� Vibrações mecânicas – corpo humano

� Poeiras totais e respiráveis

� Ambiente térmico

� Iluminância

� Ambiente térmico em contexto laboral

� Agentes biológicos – exposição ocupacional

� Auditorias internas – segurança contra incêndio em edifícios e recintos

� Gestão das medidas de autoproteção - segurança contra incêndios em edifícios



“A prevenção dos riscos profissionais deve assentar numa correta epermanente avaliação de riscos e ser desenvolvida segundoprincípios, políticas, normas e programas que visem, nomeadamente:

� A educação, a formação e a informação para a promoção da melhoria dasegurança e saúde no trabalho;”

(lei 3/2014 de 28 de janeiro)



Diversos estudos demonstram que existe uma relação direta entre aformação em prevenção e redução dos acidentes de trabalho

A formação deve ser considerado um pilar do sistema e um objetivo permanente dapolitica de avaliação de riscos de uma organização

(Freitas, 2016)



Formação e avaliação de riscos:

� Formação Vs Treino:

� A formação faculta capacidades de análise de uma determinada situação, com vista aproduzir uma resposta em conformidade

� O treino providencia uma instrução mais diretiva sobre a forma de proceder numdeterminado contexto.

� Complementam-se e devem estar presentes em conjunto.




� A formação condiciona a atitude do trabalhador face à segurança;

� O conhecimento, por parte do trabalhador, das medidas de segurança a adotarno trabalho, permite a adoção de procedimentos de trabalho seguros, limitando aocorrência de acidentes;




� A existência de diversas falhas, no processo formativo, pode infligir atitudesnegativas em relação à segurança por parte dos trabalhadores e disseminar ouperpetuar maus hábitos, que podem causar acidentes:

� Fomenta atitudes de descuido;

� Falha na adoção de procedimentos;

� Utilização inadequada de equipamentos.




� A formação constitui, um aspeto importante para a redução do risco através de:

� Transmissão de conhecimentos que permitam ao trabalhador identificar riscos para asegurança e saúde;

� Sensibilização quanto ao cumprimento de procedimentos adequados para realização dastarefas inerentes ao posto de trabalho:

� Utilização de equipamentos de proteção coletiva

� Utilização de equipamento de proteção individual




� Aspetos a considerar na definição de um programa de Formação:

� Determinação das necessidades de formação decorrentes da avaliação de riscos e dasnormas jurídicas aplicáveis;

� Ajustamento dos conteúdos aos diferentes públicos-alvo;

� Conceção dos suportes de formação;

� Definição dos instrumentos que avaliem a adequabilidade e eficácia da formação;

� Definição de meios de intervenção para a reformulação do programa, caso os objetivosnão sejam maioritariamente alcançados




� Momentos em que devem ser disponibilizadas ações de formação:

� Admissão;

� Atividades que envolvam trabalhadores não pertencentes ao estabelecimento;

� Mudança de posto de trabalho;

� Introdução ou mudança de equipamento de trabalho;

� Adoção de nova tecnologia;

� Natureza, grau e exposição de trabalhadoras grávidas, puérperas ou lactantes;

� Outros motivos



Formação e avaliação de riscos:Formação

Aumenta a motivação dos trabalhadores

Maior capacidade para identificação riscos

Cumprimento de procedimentos de segurança

Contribui para o sucesso do Sistema de Gestão da Segurança

Contribui para a implementação e incremento da cultura de segurança

Alteração de atitudes

Diminui a sinistralidade laboral



� Formação e educação:

� Estudos alegam existir alterações pouco significativas no comportamento dostrabalhadores, após a realização de ações de formação:

� Como solução apresentam educação como um aspeto mais relevante, na medida emque desenvolve capacidades de análise das situações e de resposta face às dificuldadese riscos presentes no local de trabalho.

� Seria desejável uma combinação entre formação e educação.



� Educação, formação e informação para a segurança e para a saúde no trabalho

� A legislação remete para o Estado a responsabilidade pela Educação, nomeadamente no que se referea:

� Integração de conteúdos sobre a segurança e a saúde no trabalho nos currículos escolares dos váriosníveis de ensino, tendo em vista uma cultura de prevenção no quadro geral do sistema educativo e aprevenção dos riscos profissionais como preparação para a vida ativa.

� Integração de conteúdos sobre a segurança e a saúde no trabalho nas ações de educação eformação profissional de forma a permitir a aquisição de conhecimentos e hábitos de prevenção deacidentes de trabalho e doenças profissionais.

� Promoção de ações de formação e informação destinadas a empregadores e trabalhadores, bemcomo ações de informação e esclarecimento públicos nas matérias da segurança e da saúde notrabalho.

IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO NAS ATIVIDADES DE SEGURANÇA E

HIGIENE DO TRABALHO, COM ESPECIAL ENFOQUE NA AVALIAÇÃO DE

RISCOS.


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