imperial irmandade de sÃo vicente de...
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Fundada em 1854, sob o amparo do Imperador D. Pedro II e da Imperatriz D. Teresa
Cristina, com o apoio do Presidente da Província, a IMPERIAL IRMANDADE DE SÃO
VICENTE DE PAULO é uma sociedade civil filantrópica. A Irmandade é inspirada na
obra prodigiosa do grande apóstolo do amor ao próximo, São Vicente de Paulo, com
a cooperação valiosa das Irmãs Filhas da Caridade. Projeta-se como uma das maiores
instituições filantrópicas do país. .
IMPERIAL IRMANDADE DE SÃO VICENTE DE PAULO
Ações Sociais:
•Projeto Educacional São Vicente de Paulo
•Centro Educativo Infantil São José
•Centro Irmã Dulce
Palavra da Diretora
Queridos Alunos! Queridas Famílias!
Aqui estamos nós, vivendo um novo ano, um novo tempo. É assim que acontece a cada começo, navida escolar...
O início do ano se repete, mas é sempre diferente, é único. Desta vez, vamos viver juntos o ano de 2016!
Para nos acender a esperança, a Campanha da Fraternidade deste ano é ecumênica e nos chama a refletirsobre o PLANETA TERRA e a nossa responsabilidade em nos empenharmos, à luz da fé, por políticaspúblicas e atitudes responsáveis que garantam a integridade e o futuro da nossa Casa Comum.
Saibam que a comunidade educativa do nosso Colégio São Vicente de Paulo cumpre, mais uma vez, oseu lema, preparando-se para acolher com amor todos os seus alunos – os novos e aqueles que jácaminham conosco – lembrando que o Colégio é um excelente espaço para conhecer novos amigos eviver um tempo de que jamais se esquecerão. Nesta caminhada, cresceremos juntos e nós prometemoscuidar com carinho de cada um de vocês, seguindo a ação educativa proposta por Vicente de Paulo eLuísa de Marillac, fundamentada na verdade revelada por Jesus Cristo.
Só é preciso estar sempre de olhos nos estudos, porque estudar exige trabalho, dedicação, compromisso,disciplina e esforço – o que nem sempre é tão prazeroso. Mas o resultado da aprendizagem é, comcerteza, uma imensa realização para nosso corpo docente, que, seguindo as pegadas vicentinas, buscaensinar com competência, sempre num ambiente de fraternidade, cooperação e muita amizade.
É com esse espírito de amor pela educação que damos as boas vindas, deixando para vocês palavras doPapa Francisco a um grupo de jovens estudantes: “Não se cresce sozinho. Há sempre um olhar que nosajuda a crescer. É na escola que se desenvolve o sentido verdadeiro do bem e do belo em harmoniosorelacionamento”.
Irmã Angela Maria Miranda de Magalhães F.CDiretora
SEJAM TODOS BEM-VINDOS!
Que Deus nos guarde na palma de sua mão!
Muitas alegrias nos esperam. Neste ano, vamos vibrar juntos com o show de esportes, quando asOlimpíadas de 2016, sediadas no Rio de Janeiro, forem o assunto do dia... E quem não gosta de esportes?
Como nós, todos os brasileiros gostariam que o ano não começasse com tantas dificuldades e incertezaspolíticas em nosso país, mas é com trabalho e garra que estaremos vibrando por dias melhores.
Campanha da Fraternidade 2016
Objetivo Geral
Aprofundar, à luz do Evangelho, o diálogo e a colaboração entre a Igrejae a sociedade, propostos pelo Concílio Ecumênico Vaticano II, comoserviço ao povo brasileiro, para a edificação do Reino de Deus.
Oração da Campanha
Assegurar o direito ao saneamento básico para todas as pessoas.
Oração da Campanha
Deus da vida, da justiça e do amor,
Tu fizeste com ternura o nosso planeta,
morada de todas as espécies e povos.
Dá-nos assumir, na força da fé
e em irmandade ecumênica,
a corresponsabilidade na construção
de um mundo sustentável
e justo, para todos.
No seguimento de Jesus,
Com a Alegria do Evangelho
e com a opção pelos pobres.
Amém!
“Quero ver o direito brotar como fonte e correr a justiça qual riacho quenão seca” (cf Am 5.24)
Casa comum, nossa responsabilidade
Atividades que Agregam Valorao Projeto Educativo
Orquestra de Cordas (Ensino Regular)4ª feira – 7h10 às 11h504ª feira – 13h05 às 17h155ª feira – 13h05 às 17h15Local: Prédio Brasília – 3° andar
Orquestra de Cordas do Integral 3ª feira – 18h às 18h505ª feira – 18h às 18h506ª feira – 11h às 11h50
JMV (Juventude Mariana Vicentina)A partir do 6° ano, Vivência do Evangelho no CarismaMariano.
Preparação para o Sacramento da CrismaA partir de 15 anos;Encontros Extracurriculares.
Primeira Eucaristia Iniciação à Vida Cristã;Preparação para o Sacramento da Primeira Eucaristia
Encontros Extracurriculares.a partir do 4º ano do EFI;
Banda Musical2ª feira – 8h às 12h20 - 14h às 19h304ª e 6ª feira – 14h às 19h30Local: Prédio Brasília – 3° andar
Funciona de 2ª a 6ª feira, das 7h às 18h e dispõe de um grande acervo, permitindo várias atividades,como consulta de livros integrantes de coleções e os periódicos (jornais e revistas) dentre outraspublicações; empréstimos domiciliares; hora do conto; acesso à internet para consultas e pesquisas;sala de projeção; salas para estudo e trabalhos em grupo.
O ambiente da Biblioteca requer ordem e silêncio, devendo o usuário zelar para que todos possamusufruir ao máximo do tempo e do local destinado à leitura e ao uso de materiais. Para um bomatendimento e a manutenção de um ambiente favorável ao estudo e à pesquisa, é fundamental acolaboração de todos.
Biblioteca
Obs 1: Em caso de perdas e danos de materiais, a Biblioteca deverá ser ressarcida.Obs 2: Não é permitido alimentar-se na Biblioteca, bem como portar alimentos.Obs 3: O uso da Biblioteca e o empréstimo dos materiais são restritos a alunos, professores efuncionários.
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Propostas do projeto:Propor práticas inovadoras para o trabalho na Biblioteca. Seu foco é despertar o interesse dosalunos pela leitura.
Bibliotecando
Desenvolvimento de diferentes projetos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, ou seja,turmas de leitores e futuros leitores.
Proposição de atividades desafiadoras, dentro do contexto de suas realidades, incentivandosempre a descoberta, a criatividade e o senso crítico.
Dar continuidade ao processo de letramento, ampliando o vocabulário e estimulando a leiturae produção textual, através de diferentes linguagens.
O Projeto Bibliotecando visa uma imersão no fantástico mundo da leitura, através de diferenteslinguagens, como arte, música, teatro, entre outros.Deste modo, apresentamos aos alunos o prazer que as histórias podem nos proporcionar, estimulandoo imaginário infantil por meio da contação de histórias, empréstimos de livros e encontros com autores.
Interação dos alunos com os autores convidados, conhecendo sua biografia e suas histórias.
Ludoteca
Sala de Multimídia
Com acesso à Internet, possui ainda um amplo acervo de softwares educacionais. Dessa forma, ainformática educacional insere-se no plano curricular através de aulas e/ou desenvolvimento deprojetos pedagógicos. .
Horário de Funcionamento: 2ª a 6ª feira das 7h15 às 17h40Obs: Durante o horário de almoço (12h às 13h), a sala ficará fechada.
A Sala de Multimídia funciona como instrumento de apoio às atividades educacionais desenvolvidasnas diferentes áreas do conhecimento.
Normas para utilização:
Os alunos podem utilizar as salas, verificando a disponibilidade, devendo consultar o horário defuncionamento.
As normas têm por objetivo melhorar o gerenciamento dos equipamentos e serviços do Laboratório deInformática bem como impedir o uso inadequado dos recursos.
O docente tem o direito de não permitir a presença de alunos estranhos à aula, visando ao bomandamento dos trabalhos.
É proibido a todos os usuários copiar os softwares existentes no Laboratório.
O uso da sala deve ser agendado com antecedência pelos professores junto aos responsáveis peloespaço.
O Laboratório não pode ser utilizado para trabalhos de natureza particular.Não é permitido alimentar-se no Laboratório bem como portar alimentos.
Qualquer usuário que encontrar um possível problema de segurança deve se reportar aosprofessores responsáveis pelo espaço.
É proibida a retirada de qualquer hardware ou software do Laboratório sem autorização por escritoda equipe local. Não é permitido utilizar quaisquer desses recursos para fins que não sejam legais.Os usuários são responsáveis pelo uso correto dos equipamentos (hardware e software) e da rede.
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Orientados pelos professores, os alunos desenvolvem práticasrelacionadas aos conteúdos teóricos e elaboram relatórios sobreas experiências realizadas facilitando a construção dos conhecimentosdesenvolvidos na área de ciências.
Para que as atividades nos Laboratórios transcorram de forma segura e sejam de melhor proveito, são indispensáveis algumasnormas, como:
Laboratórios de Ciências Naturais (Biologia / Química / Física)
A Ludoteca é um ambiente diversificado, próprio para a Educação Infantil, que permite a construçãoe reconstrução de cenários e a dramatização das mais variadas personagens das histórias infantis.É equipada com recursos tecnológicos que favorecem o contato com as atuais formas de linguageme a diversidade de gêneros textuais. Essa forma lúdica de leitura proporciona um engajamento afetivomuito positivo entre os futuros leitores e a literatura.
Só iniciar os trabalhos após ouvir todas as orientações do professor quanto aos procedimentosfundamentais para a construção de um conhecimento científico;
O uso do jaleco branco de algodão, assim como outros equipamentos de segurança individual(EPI): luvas e óculos de proteção utilizados de acordo com a necessidade das práticas a seremexecutadas.
O comportamento deve ser adequado ao ambiente de trabalho.
Os alunos não poderão permanecer nos laboratórios sem a presença do professor ouresponsáveis pelos laboratórios;
O manuseio de substâncias só poderá ser feito pelo professor ou responsáveis pelo laboratório;
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Quadra e Ginásio Poliesportivos / Campo de Grama Sintética
O uso das dependências esportivas tem a finalidade educativa e de lazer.Só é permitido o uso das quadras e do campo de grama sob a supervisão de um inspetor/auxiliar de apoio ao turno ou professor de Educação Física.Há um rodízio entre os anos/as séries de cada turno, de modo que todos possam usar os espaçosde forma harmoniosa.
Não é permitido lanchar nem portar merenda dentro das quadras ou no campo de grama.
Obs: Após as 18h, os espaços são usados pelas escolinhas.
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Horário de Funcionamento
Obs.: Saída às 6ª feiras - 18h (com ou sem jantar)s
Horário Integral
O horário integral visa à permanência do aluno em nosso Colégio, assistindo-o integralmente em suasnecessidades básicas e educacionais, resgatando, quando necessário, sua autoestima, intensificandoo processo ensino/aprendizagem e favorecendo a construção da autonomia responsável.
Turno da MANHÃ:Manhã: Ensino regularContraturno: Atividades diferenciadasHorário: 7h15 até as 19h (sem jantar) 7h15 até as 19h (com jantar)
Turno da TARDE:Tarde: Ensino regularContraturno: Atividades diferenciadasHorário: 7h15 até as 19h (sem jantar) 7h15 até as 19h (com jantar)
O horário (contraturno), funciona com as turmas do Maternal I ao 6º ano do Ensino Fundamental II,em ambiente seguro, sob orientação pedagógica adequada.
O aluno do Integral, além do apoio nas diversas disciplinas, tem acesso à informática, aos espaços derecreação e educação esportiva, educação musical, hora do conto, teatro, inglês, entre outrasatividades / práticas/ocupações. O quadro de atividades, de acordo com a faixa etária, é enviado pelaagenda do aluno no início das aulas.
A participação nas atividades coletivas proporciona crescimento e desenvolve a sociabilidade dosalunos. Permite, ainda, ocupar tempo em atividades saudáveis e instrutivas, sem necessidade dedeslocamento, estimulando a autonomia e a iniciativa individual.
No horário de estudo orientado, há a realização de tarefas, trabalhos escolares, pesquisas, leitura eestudo.
Durante as refeições, reforçamos os hábitos de higiene e sobretudo a importância de uma alimentaçãodiversificada, nutritiva e saudável (através do projeto “Alimentação Saudável”).
Após o horário de almoço, há o momento de descanso, com opção de livre escolha: utilizar comjogos, ler, desenhar ou “inventar” alguma brincadeira – para os maiores – e é a hora de repouso para os pequeninos.
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Normas Regulamentares
Horário de Entrada
Do Maternal ao 5º ano do Ensino Fundamental I
Os alunos deverão entrar no Colégio até as 7h15 no turno da manhã e até 13h05 no turno da tarde.Após às 11h55 (turno da manhã) e 17h45 (turno da tarde), a criança ficará com um (a) inspetor (a) /auxiliar de apoio ao turno no pátio interno da escola, aguardando o responsável.
A entrada do aluno no Colégio após as 8h10 – 2º tempo (turno da manhã), 14h – 2º tempo (turno da tarde)estará condicionada ao contato do responsável por telefone ou justificativa por escrito do mesmo.
O atraso para a 1ª aula acarretará a perda da mesma (a partir do 4º ano do Ensino Fundamental I),permanecendo o aluno no pátio até a 2ª aula.
As comunicações Escola-Família são feitas através da agenda, que deve ser assinada pelo responsáveldiariamente.O uso do uniforme é obrigatório a partir do primeiro dia de aula.A assiduidade e a pontualidade são importantes para um bom acompanhamento e participação emtodas as atividades desenvolvidas.É importante que o aluno realize, periodicamente, exames oftalmológico e de audiometria. Desta forma,qualquer dificuldade poderá ser detectada inicialmente.
As informações e os dados da ficha do aluno devem ser atualizados sempre que houver algumaalteração de endereço e/ou telefone.
Não serão permitidos o ingresso e a permanência de alunos em sala de aula que apresentem quadrode doença infectocontagiosa e, ao retornar à Escola, o responsável pelo aluno deverá, obrigatoriamente,enviar atestado médico comprobatório da liberação da enfermidade previamente apresentada.
É vedado aos professores e funcionários administrar medicamentos (alopáticos ou homeopáticos)na Escola.
O horário de atendimento pode acontecer de acordo com a necessidade da Escola ou do responsável.
Todos os objetos individuais deverão ser marcados com o nome e a turma da criança.
Evite que a criança traga para a Escola brinquedos e objetos de valor (joias, relógios, jogos eletrônicos,etc.), assim como aqueles que favoreçam acidentes. Lembramos que a Escola não se responsabilizapela perda dos mesmos.
Do 6º ano do Ensino Fundamental II à 3ª série do Ensino Médio
Os alunos deverão entrar no Colégio até as 7h15 no turno da manhã e até 13h05 no turno da tarde,sendo que para a 3ª série o horário é até 13h55 (Ensino Médio).
A entrada do aluno no Colégio após as 8h10 – 2º tempo (turno da manhã), 14h – 2º tempo (turno da tarde),estará condicionada ao contato do responsável, por telefone ou justificativa por escrito do mesmo.
O atraso para a 1ª aula acarretará a perda da mesma (a partir do 4º ano do Ensino Fundamental I).
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Não aceitamos solicitação de dispensa de alunos por telefone.A permanência do aluno no Colégio, fora do seu horário de aulas, será permitida se ele estiverparticipando de alguma atividade acadêmica e/ou esportiva/cultural e não estiver interferindono trabalho do turno em questão.
Os responsáveis pelos alunos do turno da manhã e da tarde deverão pegá-los logo após otérmino das aulas.
Atividades Comemorativas
As comemorações de aniversário (do maternal ao 5º ano do EF I) ocorrerão na última 6ª feira decada mês, no espaço da sala de aula. Para maiores detalhes, favor consultar a agenda.
A partir do 6º ano do EF II não será permitido comemoração no espaço escolar.
O uso do uniforme é obrigatório, de acordo com as normas regulamentares.O uso de casaco de frio não desobriga o uso do uniforme.O aluno que se apresentar no Colégio no horário alternativo deverá trajar-se de forma adequada aoambiente escolar.
Uniforme Escolar
Dispensa de alunos das Aulas de Educação Física
O aluno só será dispensado da prática de Educação Física se apresentar problema de saúde comprovadopor atestado médico e deverá permanecer no local da aula.
Os atestados devem ser entregues à Coordenação, que os encaminhará ao referido professor.
As solicitações de saídas antecipadas deverão ser escritas na agenda (do Maternal ao 5º ano do EF I)e, a partir do 6º ano do EF II, em uma folha à parte devidamente assinadas pelo pai ou responsávelcujo nome conste na ficha do aluno.
Saída Antecipada
O aluno só poderá ausentar-se do Colégio com a autorização escrita do responsável e ciência daCoordenação.
Carteira Estudantil
Ao término das aulas, os alunos do Ensino Fundamental I que tiverem autorização dos Pais/Responsáveispara saírem sozinhos deverão apresentar a Carteira de Identificação.
A carteira estudantil é de uso pessoal, intransferível. Sua utilização por outra pessoa é consideradauma infração disciplinar.
A partir do 6° ano do EF II, mesmo em outro turno, o aluno deverá portar a carteira estudantil.Na necessidade da 2ª via da carteira, o aluno deverá efetuar o pagamento de R$ 10,00 (dez reais)no posto HSBC e apresentar o comprovante de pagamento juntamente com um retrato 3x4 àSecretaria. .
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Material Escolar
O material escolar deverá ser identificado com o nome do aluno e o número da turma, de modo afacilitar a devolução em caso de perda.Objetos perdidos podem ser procurados no Setor de Achados e Perdidos.O Colégio não se responsabiliza por material extraviado e danificado.
A entrega de material esquecido em casa bem como de outros objetos deverá ser feita narecepção do Colégio, que, em momento oportuno, encaminhará ao aluno.
Espaço de Bicicletas
O espaço destinado às bicicletas é uma liberalidade do Colégio, que não se responsabiliza pela guardadas mesmas.Os alunos deverão usar corrente e cadeado de boa qualidade.
O Colégio não oferece transporte escolar e a contratação desse serviço é de inteira responsabilidadedos pais dos alunos.
Transporte Escolar
Atividades Pedagógicas fora do Espaço Escolar
Só poderão ser realizadas com prévia autorização de pais ou responsáveis.
Sempre que necessário, os alunos serão atendidos no Setor de Primeiros Socorros, que funciona de7h às 19h, e medicados de acordo com a ficha preenchida por seus responsáveis no ato da matrícula.
Em caso de dispensa por motivo de doença, o aluno só sairá do Colégio mediante a presença do responsávele autorização da Coordenação.
Setor de Primeiros Socorros
Não são de responsabilidade do Colégio as atividades festivas realizadas fora do âmbito escolar.
Atividades Celebrativas de Final de Ano
É feita em consonância com os critérios estabelecidos pelo Colégio, ouvindo o Conselho de Classe.
Formação das Turmas
Recreio
Do 1º ao 5º ano do EF I: após o primeiro sinal para o término do recreio, o aluno deverá permanecerno pátio até a chegada do professor.
Do 6º ano à 3ª série do EM: após o primeiro sinal para o término do recreio, o aluno deverá dirigir-seà sala de aula e aguardar o professor.
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Uniforme Escolar
Trajes e calçados dos alunos da Educação Infantil(Maternal I e II / Educação Infantil I, II e III)
Trajes dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I
Blusa branca com gola, manga curta, listra azul e friso amarelo; com a logo na frente, do ladoesquerdo, e nome do Colégio atrás, em azul (masculino e feminino).
Blusa branca com decote em V, manga longa, listra azul e friso amarelo; com a logo na frente, do ladoesquerdo, e nome do Colégio atrás, em azul (masculino e feminino).Bermuda azul royal em helanca (masculino).
Casaco azul royal em helanca com ou sem forro ou casaco tactel, com fecho na frente, listra branca efriso amarelo; logo em branco na frente e nome do Colégio (masculino e feminino).Casaco azul marinho ou branco (liso) ou jeans azul (masculino e feminino). Obs: Sem enfeites, franjas,rasgos ou bordados.Tênis ou sapato fechado.
Calça jeans azul (masculino e feminino). Obs: Sem enfeites, franjas ou rasgos.
Bermuda jeans azul (masculino e feminino), que deverá ter um comprimento de até 5 cm acima dojoelho. Obs: Sem enfeites, franjas ou rasgos.
Calça tipo legging azul royal (curta) em helanca (feminino).
O uniforme é de uso obrigatórioa partir do 1° dia de aula,inclusive para as aulas forado horário do seu turno.
Casaco em helanca ou tactel, com ou sem forro, com fecho na frente e recortado em 3 (três) cores:azul royal, amarelo e branco; logo na frente, do lado esquerdo, em branco, e nome do Colégio atrás,em amarelo.
Tênis ou sandália fechada (presa no pé).
Obs: NÃO É PERMITIDO O USO DA SANDÁLIA CROCS.
Obs: NÃO É PERMITIDO O USO DA SANDÁLIA CROCS.
Calça tipo legging azul royal em helanca (feminino).
Bermuda azul royal em helanca, friso amarelo com logo bordado em branco (masculino).
Blusa branca com decote em V, sem manga, friso amarelo e sanfonada na cava, com a logo nafrente, do lado esquerdo, e nome do Colégio atrás, em amarelo (masculino e feminino).
Blusa branca com decote em V, manga longa, listra amarela e friso amarelo, com logo na frente,do lado esquerdo, e nome do Colégio atrás, em amarelo (masculino e feminino).
Blusa branca com gola, manga curta, listra amarela e friso azul, com a logo na frente, do lado esquerdo e nome do Colégio atrás, em amarelo (masculino e feminino).
Short-saia azul royal em helanca, friso amarelo, com logo bordado em branco (feminino).Calça azul royal em helanca, friso amarelo, com logo em branco (masculino e feminino).
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Bermuda ciclista azul royal (feminino), para as alunas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, quedeverá ter um comprimento de até 5 cm acima do joelho.
Calça tipo legging azul royal - comprida (feminino).
Obs: Não será permitido o uso de calça jeans. Obs: Nos dias de aula de Educação Física, os alunos deverão vir de tênis e trajados com o uniforme.
Nas aulas de Ciências, no laboratório, é obrigatório o uso de jaleco branco, em algodão, com a logomarcado Colégio.
Laboratório
Trajes e calçados dos alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio
Trajes e calçados dos alunos no período do contraturno do Horário Integral- do Maternal I ao 6º ano do Ensino Fundamental II
Educação Física
Blusa com ou sem manga, na cor branca, em malha, com a logo na frente, do lado esquerdo.Calça tipo legging azul escuro (feminino).Bermuda em tactel azul escuro com friso branco, com a logo na frente (masculino). Tênis (uso obrigatório).
Obs: O uniforme de Educação Física só deverá ser utilizado durante esta aula.
Nas aulas de Ciências, Física, Química e Biologia, no laboratório, é obrigatório o uso de jaleco branco, emalgodão, com a logomarca do Colégio.
Laboratório
Educação Física
Blusa branca sem manga, friso azul e sanfona na cava; com a logo na frente, do lado esquerdo, eo nome do Colégio atrás, em azul (masculino e feminino).
Bermuda azul royal em helanca (masculino).
Ensino Fundamental II: blusa branca com decote em V (cor: marinho), manga curta, com a logo nafrente, do lado esquerdo, e nome do Colégio na frente, na barra, em azul (masculino e feminino).
1ª e 2ª séries do Ensino Médio: blusa azul marinho com decote em V (cor: branco), manga curta,com a logo na frente, do lado esquerdo, e nome do Colégio na frente, na barra, em branco(masculino e feminino).
3ª série do Ensino Médio: blusa azul marinho com gola redonda, manga curta, com a logo na frente,do lado esquerdo, e nome do Colégio na frente, na barra, em branco (masculino e feminino).
Calça ou bermudão jeans azul, sem enfeites, franjas ou rasgos. Obs: O bermudão deverá tercomprimento de até 5cm acima do joelho.
Tênis ou sapato fechado.
Blusa azul royal com decote em V, sem manga, friso amarelo nas mangas e na parte inferior, coma logo e o nome Integral na frente, do lado esquerdo (masculino e feminino).Colete amarelo com a logo e o nome Integral (masculino e feminino).
Blusa azul royal com decote em V, manga curta, friso amarelo nas mangas e na parte inferior, coma logo e o nome Integral na frente, do lado esquerdo (masculino e feminino).
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Sistema de Avaliação e Promoção
Aferir o conhecimento em suas múltiplas dimensões a partir do padrão de qualidade definido peloColégio.Diagnosticar as dificuldades, comprometendo professores e alunos na tomada de decisões.Desenvolver o autoconhecimento e a autonomia, tendo em vista a melhoria contínua do processode ensino e aprendizagem.
Avaliação Escolar Objetiva
Critérios para Certificação
Ao término de cada um dos três períodos letivos ocorre a comunicação do desempenho dos alunos.
O resultado da avaliação no âmbito atitudinal refere-se basicamente à postura do aluno, àssuas atitudes individuais e grupais, à participação nas aulas, ao cumprimento das tarefas propostase à apresentação do material escolar, e é expresso pelas letras B, R e I, que significam,respectivamente, Bom, Regular e Insuficiente.
O resultado da avaliação nos âmbitos factual, conceitual e procedimental é expresso em graus naescala de 0 (zero) a 10 (dez), admitidas frações de notas, com 1 (uma) casa decimal.
Critérios para Aprovação
Quando o aluno obtiver média ponderada anual igual ou superior a 06 (seis) em cadacomponente curricular e mínimo de 75% de frequência do total da carga horária anual previstano plano curricular. .
Não tendo obtido média ponderada anual de aprovação em até três componentes curriculares e nareavaliação especial consiga média ponderada de 06 (seis) em cada disciplina.
Ensino Religioso
Os objetivos do Ensino Religioso passam por conteúdos factuais, conceituais, procedimentais eatitudinais. Tais objetivos implicam seguir o Projeto do Reino de Deus, respeitando as diversas faixasetárias e os interesses dos alunos, suas vivências em consonância com os fatos da vida. O educandoparticipa da sua avaliação, pois é colocado para ele, de forma clara e concreta, o que se propõe aatingir.
Na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I, a avaliação do Ensino Religioso é feita por conceitosdiferenciados das demais disciplinas:
O Ótimo :: Atingiu todos os objetivosB Bom :: Atingiu um número considerável de objetivosR Regular :: Ficou na média dos objetivosI Insuficiente :: Atingiu pouco ou nenhum objetivo
A partir do 6º ano do Ensino Fundamental II, a avaliação será feita seguindo o sistema de notas dasdemais disciplinas.
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NAP= 4,0 + 6,0
Avaliação Processual (NAP = Nota da Avaliação Processual)
Reavaliação Processual (NRP = Nota da Reavaliação Processual)
Recuperação Paralela
NRP = 10
Nota Final do Período Letivo (NFPL = Nota Final do Período Letivo)
NFPL = NAP
MPA = 3. (NFPL1) + 3. (NFPL2) + 4. (NFPL3) 10
Média Ponderada Anual (MPA = Média Ponderada Anual)
Ocorre durante as aulas, mediante revisões, esclarecimentos de dúvidas, reorientações de estudose/ou outras atividades inseridas no processo ensino/aprendizagem e destina-se a todos os alunosque não atingiram os objetivos propostos nas diferentes disciplinas, em cada período letivo(Ensino Fundamental I ao Ensino Médio).
Quando a NAP for maior que a NRP, a nota final do período letivo será igual à nota da avaliaçãoprocessual, não havendo necessidade de se fazer média.
Exemplo para o 1º Período NFPL= NAP+3(NRP) 4
Quando a NAP for menor que a NRP, a nota final do período letivo será obtida através de um cálculo,tomando-se como referência o desempenho do aluno durante o período letivo, atribuindo-se peso01 (um) à nota do período e pesos 03 (três), 03 (três) e 04 (quatro), respectivamente, aos 1º, 2º e 3ºperíodos letivos à nota obtida na reavaliação processual, dividindo o resultado por 04 (quatro), 04(quatro) e 05 (cinco).
Sempre que o resultado obtido pelo aluno for menor que a média de aprovação, o aluno deverá, obrigatoriamente, realizar a reavaliação processual.
Concluído o processo de recuperação paralela, o Colégio realizará a reavaliação processual oferecendoa todos os alunos a possibilidade de melhorar os resultados.
Para cálculo da média ponderada anual, tomar-se-ão como referência os pesos 03 (três), 03 (três)e 4 (quatro) correspondentes, respectivamente, aos 1°, 2° e 3° períodos letivos. Dessa forma, a médiaponderada anual é igual a:
O calendário das atividades avaliativas é divulgado a cada período letivo através do “recadão”(afixado nas salas de aula), nos ensinos fundamental II e médio, e no ensino fundamental I essadivulgação é feita na agenda.
A nota da avaliação processual será composta por atividades avaliativas (que poderão ser distribuídasnas seguintes situações: testes, realização de pesquisas, trabalhos, seminários, exercícios realizadosem aula e realização dos deveres de casa) em valores de até 04 (quatro) pontos e uma prova de 06(seis) pontos.
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Média Ponderada da Reavaliação Especial (MPRE = Média Ponderada da Reavaliação Especial)
Para cálculo da média ponderada da reavaliação especial, após o término do 3° período letivo, tomar-se-ácomo referência o desempenho do aluno durante o ano letivo, atribuindo-se peso 01 (um) à médiaponderada anual, (MPA) e peso 02 (dois) à nota obtida na prova de reavaliação especial, (MPRe) no valorde 10 (dez) pontos, dividindo o resultado por 3.
Os alunos com resultado de aprovação terão sua nota fixada em 6,0 (seis), para efeito de registroMPRe = MPA + 2. (NRe) 3
LegendaNAP = Nota da Avaliação Processual NRP= Nota da Reavaliação ProcessualNFPL = Nota Final do Período Letivo MPA= Média Ponderada AnualNRE= Nota da Reavaliação Especial MPRe= Média Ponderada da Reavaliação especial
Segunda Chamada
Blocos de Exercícios (do 6º ano do EF II à 3 série do EM)
À proporção que os professores desenvolverem a matéria, essas questões serão corrigidas, portantomantenha este bloco sempre junto ao seu material escolar. Vale ressaltar que uma delas (em cadadisciplina) estará presente em sua prova de 6,0 ao fim do período.
O objetivo do Bloco de Exercícios é apresentar questões das diversas disciplinas, abrangendo osconteúdos trabalhados em cada período do ano.
Ocorre após o término de 3° período letivo e é restrita aos alunos do Ensino Fundamental II(6° a 9° ano) e do Ensino Médio que não alcançaram média ponderada anual mínima de 6,0 (seis)em até 03 (três) componentes curriculares.
NRE = 10
Reavaliação Especial (do 6º ano do EF II à 3ª série do EM)
No caso da perda das avaliações, no Ensino Fundamental I, o dia da segunda chamada será definidopelo professor de cada disciplina junto ao aluno.
As provas de Reavaliação não terão segunda chamada, salvo quando por motivo justificado, asCoordenações, após criteriosa análise, decidirem pela aplicação
No caso de perda das avaliações, nos Ensinos Fundamental II e Médio, haverá segunda chamada,com calendário próprio, definido pela Coordenação e divulgado para os alunos em sala de aula.Para que o aluno tenha direito à segunda chamada das avaliações, o responsável deverá fazer umrequerimento, em formulário específico, anexando a documentação que comprove o motivo alegadoe entregar à Coordenação no prazo de até três dias antes do dia da prova.
O aluno que, por motivo justificado (casos de doença, luto e convocação para atividades cívicas),deixar de fazer alguma prova, poderá fazer um novo exame denominado segunda chamada.
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Direitos e Deveres dos Alunos
Direitos
Ser respeitado seja qual for sua idade, etnia, credo, sexo ou condição social, em consonância com aConstituição, o ECA e demais legislações.
Ser orientado na aquisição do saber científico, do conhecimento de si mesmo e da realidade do mundodo trabalho.
Receber uma educação de boa qualidade, de acordo com o que está explicitado na proposta pedagógica.Justificar-se por ausências ou faltas cometidas.
Usufruir das instalações do Colégio para fins educacionais, esportivos e culturais, de acordo com as normase autorização prévia da Diretora.Receber a documentação pertinente à sua escolaridade, de acordo com as disposições regulamentares.
Esclarecer as dúvidas que surgirem no decorrer do processo educativo relativas aos conteúdosdesenvolvidos em sala de aula.Receber uma formação religiosa de acordo com os valores do Evangelho.Ser ouvido em suas questões e reivindicações.
Tomar conhecimento dos resultados obtidos nas atividades avaliativas, podendo, sempre que julgarnecessário, solicitar revisão de provas no prazo de até 02 (dois) dias úteis a partir da sua divulgação.
Deveres
Cumprir as atividades propostas pelos professores dentro dos prazos estabelecidos, trazendo omaterial escolar necessário às aulas de cada dia, inclusive os blocos de exercícios.Ser pontual e assíduo.
Comparecer às solenidades, atividades cívicas e outros eventos promovidos pelo Colégio, mantendouma postura adequada e respeitosa.
Respeitar e cumprir as normas disciplinares e demais disposições regimentais.Manter-se atento às explicações dos professores e participar das aulas, contribuindo com a disciplinae a ordem no ambiente escolar.
Zelar pela limpeza e conservação do meio ambiente escolar e do patrimônio material do mesmo,incluindo os murais de sala de aula.
Cuidar de seus pertences. Os objetos de valor não deverão ser trazidos ao Colégio, que não seresponsabiliza pelo seu dano ou extravio.
Respeitar e acatar as determinações da Diretora, dos coordenadores, professores e funcionários,comportando-se adequadamente dentro e nas imediações do Colégio.
Entregar ao responsável toda correspondência enviada pelo Colégio, devolvendo-a assinada no prazoestabelecido, quando for o caso.
Apresentar-se devidamente uniformizado às atividades escolares e, ao entrar no Estabelecimentopara toda e qualquer atividade, identificar-se como aluno do Colégio.
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Comportamentos ConsideradosInaceitáveis
Entrar ou sair sem autorização do professor.Mascar chicletes, chupar balas e comer durante as aulas.Fazer uso de boné e similares.Valer-se do artifício da “cola” na realização das atividades avaliativas.
No espaço da sala de aula
Fazer uso do telefone celular, ipod, tablet, jogos eletrônicos, máquinas fotográficas e/ou similaresa não ser em momentos nos quais as atividades pedagógicas desenvolvidas os exijam. Leis nº 4.734/2008(Municipal) e Lei nº 5.222/2008 (Estadual). .
No Espaço do Colégio (incluindo a sala de aula)
Comportar-se de maneira desrespeitosa e/ou em contraposição aos princípios da ética e do bomcostume.Namorar, comportando-se de forma inadequada ao ambiente escolar.Portar ou fazer uso de cigarro, bebidas alcoólicas ou outras substâncias tóxicas.Promover, incentivar ou participar de brigas.Usar trajes inadequados (roupas curtas, transparentes, decotadas e barriga à mostra).
Portar ou fazer uso de objeto que ameace a integridade física da comunidade estudantil.Circular ou fazer circular qualquer impresso ou escrito sobre qualquer assunto e/ou cartazes dequalquer espécie ou natureza, sem a expressa autorização da Diretora.Ausentar-se do espaço escolar sem autorização do Coordenador.Permanecer fora de sala nos horários de aula, caracterizando gazeta.Fazer uso de palavras inadequadas ao ambiente escolar.Utilizar para qualquer fim a carteira estudantil de outro aluno.
Promover e/ou participar de coletas, subscrições, rifas ou de qualquer outro meio ou veículo dearrecadação de dinheiro ou objetos e coisas, sem a autorização prévia da Diretora do Colégio.
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Sanções
a - Advertência oral;b - Advertência por escrito;c - Afastamento temporário de até 03(três) dias úteis;
e - Termo de compromisso pedido pelo Conselho de Classe (assinado pelo responsável, condicionando a permanência do aluno no Colégio à melhoria de comportamento) e, em casos específicos, pelas coordenações;
d - Termo de advertência;
f - Em casos mais graves, serão analisadas outras medidas cabíveis;
Disciplinares
A aplicação da medida referente à transferência compulsória implica direito de defesa do aluno e/oudo seu responsável.
Considerada a gravidade da infração, poderão ser ultrapassadas uma ou mais etapas previstasreferentes às sanções, segundo critério da Diretora.
A utilização de telefone celular, ipod, tablet, jogos eletrônicos, máquinas fotográficas, similares e/ououtros objetos alheios ao trabalho escolar durante as aulas implicará o comparecimento doresponsável ao Colégio.
Será cobrada indenização ao responsável pelo aluno que causar dano ao patrimônio material do Colégio,independentemente das sanções disciplinares.
Pedagógicas
A mudança de turma poderá ser utilizada como medida socioeducativa, a qualquer tempo, ouvido oConselho de ClasseO professor notificará os pais / responsáveis quando os alunos: deixarem de cumprir as tarefas solicitadas; deixarem de trazer o material necessário à aula; apresentarem comportamento que prejudique o bom andamento da aula; não estiverem presentes à aula sem justificativa.O aluno que se valer do artifício da “cola”, quando da realização de atividade avaliativa, poderá tera referida avaliação anulada (parcial ou totalmente).
Os alunos que infringirem este Regimento e as normas disciplinares do Colégio estão sujeitos àsseguintes sanções:
g - Transferência compulsória, aplicada pela Diretora após Conselho de Classe Extraordinário, quando já tiverem sido esgotadas todas as medidas anteriores ou mediante falta grave no que diz respeito aos princípios éticos e morais, ao patrimônio do Colégio e ao bem-estar da coletividade, podendo haver necessidade de comunicado ao Conselho Tutelar, dependendo do caso.
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Calendário Escolar 2016
DISTRIBUIÇÃO DOS DIAS LETIVOS
1º Período Letivo: 02/02 a 14/05 - (65 dias letivos)2º Período Letivo: 16/05 a 02/09 - (69 dias letivos)3º Período Letivo: 05/09 a 14/12 - (68 dias letivos)
Total de Dias Letivos Anual = 202
1° Semestre - 96 dias
* Sábado letivo
2° Semestre - 106 dias
Fevereiro 14 dias
Março 21 dias
Abril 19 dias
Maio 21 dias
Junho 21 dias
Julho 22 diasAgosto 14 diasSetembro 21 diasOutubro 20 diasNovembro 19 diasDezembro 10 dias
*
**
*
Feriado
Início/Reinício eTérmino das aulas
Dia livre para os alunos
Sábado Letivo
Maternal / Educação Infantil / Ensino Fundamental I / Integral
Maternal / Educação Infantil / Ensino Fundamental I / Integral
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Feriado Sábado Letivo Dia livre para os alunosInício/Reinício e Término das aulas
DISTRIBUIÇÃO DOS DIAS LETIVOS
Ensino Fundamental II e Ensino Médio1º Período Letivo: 02/02 a 13/05 - (64 dias letivos)2º Período Letivo: 16/05 a 06/09 - (70 dias letivos)3º Período Letivo: 08/09 a 19/12 - (68 dias letivos)
Total de Dias Letivos Anual = 202
1° Semestre - 95 dias 2° Semestre - 107 dias
Fevereiro 14 dias
Março 21 dias
Abril 19 dias
Maio 20 dias
Junho 21 dias
Julho 22 diasAgosto 13 diasSetembro 21 diasOutubro 20 diasNovembro 18 diasDezembro 13 dias
1º Período Letivo02/02 a 13/05
(64 dias Letivos)
2º Período Letivo16/05 a 06/09
(70 dias Letivos)
3º Período Letivo08/09 a 19/12
(68 dias Letivos)
Dia de São Vicente de Paulo
Calendário Escolar 2016
Ensino Fundamental II / Ensino Médio
1ª Avaliação............. de 14 a 22/03
2ª Avaliação........ de 25/04 a 03/05
Reavaliação............. de 12 a 20/05
(previsto) (previsto)
(previsto)
1ª Avaliação................. de 20 a 29/06
2ª Avaliação............ de 28/07 a 05/08
Reavaliação............ de 29/08 a 06/09
1ª Avaliação............. de 29/09 a 07/10
2ª Avaliação....................de 03 a 11/11
Reavaliação............... de 24/11 a 02/12
Reavaliação Especial.... 15, 16 e 19/12
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Calendário de Atividades 2016
01 – Dia Mundial da Paz – Confraternização Universal02 a 31 – Férias Escolares
01 – Encontro Pedagógico dos ProfessoresAbertura da Campanha da Fraternidade - Tema: “Casa comum, nossa responsabilidade.”Lema: Quero ver o direito brotar como fonte e correr a justiça qual riacho que não seca.” (Am 5.24)
02 – Início das Aulas (do 6º ano à 3ª série do Ensino Médio)02 – Reunião de Pais – 5º ano do EFI – Manhã: 8h45 / Tarde: 17h3002 – Reunião de Pais – 4º ano do EFI – Manhã: 8h / Tarde: 16h4502 – Reunião de Pais – 3º ano do EFI – Manhã: 7h15 / Tarde: 16h02 – Reunião de Pais – Integral (Ensino Fundamental I) – 19h03 – Início das Aulas – 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I e Integral EFI03 – Reunião de Pais – 2º ano – do EFI – Manhã: 8h45 / Tarde: 17h3003 – Reunião de Pais – 1º ano do EFI – Manhã: 7h15 / Tarde: 16h 03 – Reunião de Pais – Educação Infantil III – Manhã: 8h / Tarde: 16h4503 – Reunião de Pais – Integral (Educação Infantil) – 19h04 – Início das Aulas – Ed. Infantil III, 1º ano do EFI, 2º ano do EFI e Integral (Educação Infantil)04 – Reunião de Pais – Maternal I – Manhã: 9h / Tarde: 16h04 – Reunião de Pais – Maternal II – Manhã: 8h / Tarde: 16h3004 – Reunião de Pais – Educação Infantil I – Manhã: 7h15 / Tarde: 17h1504 – Reunião de Pais – Educação Infantil II – Manhã: 8h30 / Tarde: 18h05, 08, 10, 11 e 12 – Recesso09 – 3ª feira de carnaval (Feriado)15 – Início das Aulas - Maternal I, II, Ed. Infantil I e Ed. Infantil II15 – Reinício das aulas18 – Reunião de Pais – 6º ano do Ensino Fundamental II15 a 26 – Iniciação à vida Cristã: Catequese20 – Encontro Pedagógico dos Professores das Escolas Católicas de Niterói.25 – Reunião de Pais – 7º e 8º anos do Ensino Fundamental II29 – Início dos Encontros das Pastorais (iniciação à vida Cristã: 1ª Eucaristia e Crisma).
01 a 04 – Início dos Encontros das Pastorais (Iniciação à vida Cristã: 1ª Eucaristia e Crisma).03 – Reunião de Pais do 9º ano do EF II, 1ª e 2ª séries do EM08 – Dia Internacional da Mulher15 – Dia de Santa Luísa de Marillac (Co-fundadora das Filhas da Caridade de São Vicente de Paulo)21 a 23 – Ceia Pascal do Maternal ao 5º ano do EFI22 – Dia Mundial da Água24 a 27 – Semana Santa 27 – Domingo de Páscoa
04 – Renovação dos Votos das Filhas da Caridade.18 – Dia Nacional do Livro Infantil (Nascimento de Monteiro Lobato, 1882)19 – Dia da Consciência Indígena21 – Tiradentes (Feriado Nacional)22 – “Descobrimento” do Brasil - 515 anos (dia livre para os alunos)23 – São Jorge (Feriado Estadual)25 – Aniversário do Colégio São Vicente de Paulo – 66 anos28 – Dia da Educação
01 – Dia do Trabalhador (Feriado Nacional)08 – Dia das Mães14 – Sábado de integração/Mães e convidados (do Maternal ao 5º ano do Ensino Fundamental I) – Sábado letivo12 – Coroação de Nossa Senhora (do 1º ano do Ensino Fundamental I)23 a 25 – 2ª Semana da Educação Vicentina26 – Corpus Christi (Feriado Nacional)27 – Dia livre para os alunos
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05 – Dia Mundial do Meio Ambiente e da Ecologia13 a 17 – Projeto de Redação 2016 – E. Fundamental II e Ens. Médio10 – XXIV Desfile Ecológico da Educação Infantil24 – São João Batista – Padroeiro de Niterói (Feriado Municipal)28, 29 e 30 – XII Jornada de Informação Profissional
09 – Festa Junina (sábado letivo)16 – Vivência - Pais e Filhos - 1º ano da Iniciação à Vida Cristã18 a 22 – Olimpíada Vicentina20 – Dia Internacional do Amigo
01 a 04 – Projeto de Redação 2016 – Ensino Fundamental I05 – Abertura das Olimpíadas - Término das aulas do 1º semestre08 a 19 – Dias livres para os alunos11 – Dia do Estudante14 – Dia dos Pais22 – Retorno às aulas27 – Sábado de integração/Pais e convidados (do Maternal ao 5º ano EFI) – sábado letivo
06 – Dia do Hino Nacional 07 – Independência do Brasil (Feriado Nacional)15 – Dia Mundial da Limpeza do Litoral21 – Dia Internacional da Paz das Nações Unidas – Dia da Árvore (Atividade interna)27 – Dia de São Vicente de Paulo (Patrono do Colégio) 26 a 30 – Culminância do Projeto “Nossa Terra, Nossa gente (do Maternal ao 5º ano do EFI) – atividade interna
01 – Retiro em preparação à 1ª Eucaristia12 – Dia de Nossa Senhora Aparecida (Feriado Nacional)15 – Dia do Professor e do Auxiliar Administrativo (Feriado Classista)16 – Missa - 1ª Eucaristia27 – Dia Mundial de Oração pela Paz29 – Dia Nacional do Livro
02 – Dia de Finados (Feriado Nacional)05 – XXX Feira do Livro da Educação Infantil – sábado letivo14 – Dia livre para os alunos15 – Proclamação da República (Feriado Nacional)19 – Dia da Bandeira20 – Dia Nacional da Consciência Negra (Feriado Estadual)22 – 443º Aniversário de Niterói (Feriado Municipal)24 a 30 – Nossas Conquistas (1º ano EFI)27 – Festa de Nossa Senhora da Medalha Milagrosa
01 e 02 – Nossas Conquistas (1º ano do EFI)05 a 08 – Confraternização da Educação Infantil14 – Término das Aulas do Maternal ao 5º ano do Ensino Fundamental I15 a 21 – Atualização Pedagógica dos Professores – CSVP – EI e EFI19 – Término das Aulas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio20 a 26 – Atualização Pedagógica dos Professores - CSVP - EFII e EM25 – Nascimento de Jesus Cristo – Natal (Feriado)
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Horários das Aulas
Turno da Tarde
Maternal / Educação Infantil1º a 5º ano Ensino Fundamental I...............................................................13h10 às 17h35
Ensino Fundamental II (6º e 7º anos)
1ª aula ............................................. 13h10 às 14h 2ª aula ............................................. 14h às 14h503ª aula ......................................... 14h50 às 15h40Recreio ............................................ 15h40 às 16h4ª aula ......................................... 16h05 às 16h555ª aula ......................................... 16h55 às 17h45
1ª aula ............................................. 14h às 14h502ª aula ......................................... 14h50 às 15h40Intervalo .......................................... 15h40 às 16h 3ª aula ......................................... 16h05 às 16h554ª aula ......................................... 16h55 às 17h455ª aula ......................................... 17h45 às 18h35
Ensino Médio
Turno da manhã às 7h15Turno da tarde às 13h0513h55 (3ª série / Ensino Médio)
Horário de Entrada
Observação asÀs 6 feiras os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I (1º ano a 5º ano) saem às 11h
no turno da manhã e às 16h50 no turno da tarde.
Ao término das aulas, os alunos do EF I que tiverem autorização dos Pais/Responsáveis parasaírem sozinhos deverão apresentar a Carteira de Identificação.
Observação 2
O calendário de atividades do Horário Integral acompanhará o planejamento anual doColégio São Vicente de Paulo, de acordo com as atividades do Ensino Regular.
Horário Integral
Turno da Manhã
Maternal / Educação Infantil 1º a 5º ano do Ensino Fundamental I....................................................... 7h20 às 11h45
Ensino Fundamental II / Ensino Médio
1ª aula ........................................... 7h20 às 8h102ª aula ................................................ 8h10 às 9h3ª aula ................................................ 9h às 9h50Recreio ......................................... 9h50 às 10h104ª aula ......................................... 10h15 às 11h055ª aula ......................................... 11h05 às 11h556ª aula ......................................... 11h55 às 12h45
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Cronograma das Reuniões
Cronograma das Reuniões Pedagógicas de Pais e Responsáveis / Início das Aulas
Maternal I
Maternal II
Educação Infantil I
Educação Infantil II
Educação Infantil III
1º ano do EF
2º ano do EF
3º ano do EF
4º ano do EF
5º ano do EF
6º ano do EF
7º ano do EF
8º ano do EF
9º ano do EF
1ª série do EM
2ª série do EM
3ª série do EM
Horário Integral (Educação Infantil)
Horário Integral (Ens. Fundamental I)
Horário Integral (6º ano EF II)
04/02
04/02
04/02
04/02
03/02
03/02
03/02
02/02
02/02
02/02
18/02
25/02
25/02
03/03
03/03
03/03
03/03
03/02
02/02
9h
8h
7h15
8h30
8h
7h15
8h45
7h15
8h
8h45
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
16h
16h30
17h15
18h
16h45
16h
17h30
16h
16h45
17h30
18h30
18h30
18h30
18h30
18h30
18h30
18h30
-
-
18h30
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
19h
19h
ETAPAS / ANOS DATA DA REUNIÃO TURNO NOITETURNO TARDETURNO MANHÃ
15/02
15/02
15/02
15/02
04/02
04/02
04/02
03/02
03/02
03/02
02/02
02/02
02/02
02/02
02/02
02/02
02/02
04/02
03/02
02/02
INÍCIO DAS AULAS
Atendimento a Pais/Responsáveis do Maternal ao 5º ano do Ensino Fundamental I
Atendimento a Pais/Responsáveis do 6º ano do Ensino Fundamental II à 3ª série do Ensino Médio.
As próximas reuniões serão divulgadas através de comunicados na agenda.
Os pais/responsáveis que desejarem conversar com os professores sobre dificuldades dos seus filhospoderão agendar um atendimento através do telefone 2109-6842 das 18h30 às 20h, segundo ocronograma abaixo: .
1º Período Letivo: 19/05 (5ª feira)2º Período Letivo: 25/08 (5ª feira)3º Período Letivo: 27/10 (5ª feira)
Se não houver disponibilidade de horário nos dias de atendimento, os pais/responsáveis deverãoentrar em contato com a Coordenação ou Orientação Educacional do ano/série de seu filho, portelefone.
Obs: do Maternal ao 5º ano do Ensino Fundamental I, o início das aulas ocorrerá sempre após aReunião de Pais
Projetos e Simulados
O CSVP, além de comprometido com a formação moral, espiritual, social, intelectual de seu alunado,preocupa-se, sempre, com as demandas dos novos tempos. Com os avançados recursos dainformática e da telemática, as pessoas, de um modo geral, têm acesso a um número substancial deinformações e o Colégio busca ajudar os alunos no sentido de aprenderem a lidar com essa situação,colocando-a a serviço da aprendizagem. .
Com esses projetos desenvolvidos a partir do 9° ano do EF II, pretendemos intensificar, ainda mais,a preparação dos nossos alunos, familiarizando-os com as avaliações externas (ENEM e outras) nasquais as provas são extensas e englobam as diferentes disciplinas do currículo escolar. .
Na 3ª série do Ensino Médio é realizada a complementação dos conteúdos programáticos, alémdo trabalho destinado à revisão preparatória para o ENEM e os principais vestibulares do país,fim para o qual nos voltamos nesse segmento que visa ao acesso ao ensino superior. .
Para auxiliar a produção escrita, recursos como filmes, palestras, debates, análise de obras artísticas eliterárias são regularmente utilizados.
Na 3ª série do Ensino Médio, as turmas são divididas durante as duas aulas semanais de redaçãopara que os professores possam desenvolver um trabalho mais próximo da realidade do aluno, noque diz respeito à produção textual, de forma personalizada, visando sanar suas dificuldades. .
Jornada de Informação Profissional
O SOE realiza neste ano de 2016 a XII Jornada Vicentina de Informação Profissional, que tem comoprincipal objetivo informar sobre o mundo do trabalho, incluindo nesse contexto as carreirasclássicas e as novas profissões que surgem em consequência das demandas. .Este evento proporciona oportunidade de contato direto com diversas instituições formadorasde futuros profissionais atuantes no mercado de trabalho. Constam da programação palestras,oficinas, exposição e demonstração das diversas atividades profissionais que servem à comunidade.Direcionamos a Jornada aos alunos de todo o Colégio, por atender aos diversos segmentos,priorizando o Ensino Médio. Vale ressaltar que a escolha profissional consciente satisfaz a realizaçãopessoal e contribui para o crescimento da sociedade e da Nação.
Atentos às demandas de alunos, pais e professores, e comprometidos com o aprimoramento contínuodos nossos processos, o Colégio São Vicente de Paulo oferece aos alunos da 2ª e da 3ª série do EnsinoMédio o referido Projeto, no sentido de investir numa melhor preparação para o Exame Nacional doEnsino Médio e demais avaliações externas. .Essas aulas são ministradas pelos professores do Colégio, no turno da tarde, nos dias em que os alunosnão têm aulas referentes ao plano curricular.
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Oficina de Redação
Projeto ENEM