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Ilídio André Costa Agrupamento de Escolas de Fiães Santa Maria da Feira

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Ilídio André Costa

Agrupamento de Escolas de Fiães – Santa Maria da Feira

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Educação

para a Saúde

1.

Introdução

2. PES do

Agrupamento

3.

Formação

do CCES

4.

Organograma

5. PESturma

6.

Financiamento

Viva a Terra!

1.

Introdução

Page 3: Ilídio André Costa Agrupamento de Escolas de Fiães Santa ... · •Coordenador do GACE e da formação do pessoal ... •Distribuição das áreas temáticas por ano ... Viva a

Viva a Terra!

1. Introdução

• Despacho n.º 25995/2005

• Portaria n.º 196-A/2010

• Despacho 15 987/2006

• Relatório preliminar do GTES

• Relatório final do GTES

• Lei n.º 60/2009

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Educação

para a Saúde

1.

Introdução

2. PES do

Agrupamento

3.

Formação

do CCES

4.

Organograma

5. PESturma

6.

Financiamento

Viva a Terra!

2. PES do

agrupamento

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Viva a Terra!

2. PES do agrupamento

• Objectivos gerais

• Finalidades

• Estratégias e indicadores

• Director

• Conselho Pedagógico

• Conselho Geral

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Educação

para a Saúde

1.

Introdução

2. PES do

Agrupamento

3.

Formação

do CCES

4.

Organograma

5. PESturma

6.

Financiamento

Viva a Terra!

3. Formação

do CCES

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Viva a Terra!

3. Formação do CCES• Coordenador de Educação para a Saúde

• Coordenador do GACE e da formação do pessoal

docente, não docente e EE

• Actividade física (e sala de cardiofitness)

• Substâncias psicoactivas

• Violência em meio escolar

• Doenças infecto-contagiosas

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Viva a Terra!

3. Formação do CCES

• Saúde ambiental

• Alimentação

• Gestão de recursos

• Iniciativas extracurriculares nos Jardins-de-infância

• Iniciativas extracurriculares 1.º ciclo

• Coordenação das iniciativas extracurriculares

• Sexualidade

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Viva a Terra!

3. Formação do CCES

• Coordenador do GACE

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Viva a Terra!

GACE

• Aconselhamento nutricional

• Mediação de conflitos

• Prevenção de consumo de substâncias

psicoactivas

• Apoio à saúde

• Apoio social

Atendimento

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Viva a Terra!Coordenação das iniciativas

extracurriculares

• Comemoração de efemérides

• Rastreios (dentário, visual…)

• Projecto “Adolescência e tu”

• Projecto “Diário 14/18”

• Olimpíadas do Ambiente

• Projecto “Peso e medida”

• ...

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Educação

para a Saúde

1.

Introdução

2. PES do

Agrupamento

3.

Formação

do CCES

4.

Organograma

5. PESturma

6.

Financiamento

Viva a Terra!

4.

Organograma

Page 13: Ilídio André Costa Agrupamento de Escolas de Fiães Santa ... · •Coordenador do GACE e da formação do pessoal ... •Distribuição das áreas temáticas por ano ... Viva a

Viva a Terra!4. Organograma

Director Coordenador de

Educação para a Saúde

Conselho Pedagógico

(audição de EE e alunos)

Conselho Geral

(audição de EE e alunos)

Equipa de Educação para a

Saúde (DT’s + 1.º ciclo + JI)

Conselho Coordenador de

Educação para a Saúde

(CCES)

PESturmaPCT

Iniciativas

extracurriculares

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Educação

para a Saúde

1.

Introdução

2. PES do

Agrupamento

3.

Formação

do CCES

4.

Organograma

5. PESturma

6.

Financiamento

Viva a Terra!

5. PESturma

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Viva a Terra!

5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas

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Viva a Terra!

5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas

• Distribuição das áreas temáticas por ano

de escolaridade

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Viva a Terra!

5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas

• Distribuição das áreas temáticas por ano

de escolaridade

• Definição das orientações curriculares

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Viva a Terra!

5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas

• Distribuição das áreas temáticas por ano

de escolaridade

• Definição das orientações curriculares

• Operacionalização do PESturma

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Viva a Terra!

• Qualitativa e individual – áreas curriculares não

disciplinares

• Quantitativa e individual – áreas curriculares

disciplinares

Avaliação dos alunos

• Fichas de avaliação sumativa

• Avaliação dos materiais / estratégias definidos

pelo CT/Equipa Pedagógica ou professores titulares

da turma e que constam do PES da turma

• Itens da escala de Likert para as “atitudes

e valores”• Critérios definidos por cada docente

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Viva a Terra!Avaliação dos alunos

Seja qual for a modalidade adoptada...

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Viva a Terra!

... a equipa de verificação (pós CT de

avaliação) faz o cruzamento entre o

PESturma e as grelhas de avaliação

periódicas.

Avaliação dos alunos

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Viva a Terra!

• Aquando da avaliação do PCT

• Final do ano lectivo

Avaliação do PESturma

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Educação

para a Saúde

1.

Introdução

2. PES do

Agrupamento

3.

Formação

do CCES

4.

Organograma

5. PESturma

6.

Financiamento

Viva a Terra!

6.

Financiamento

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Viva a Terra!

6. Financiamento

• EDITAL da DGIDC

• Associação de Pais e Encarregados de Educação

• Associação de Estudantes

• Entidades privadas

• …

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Viva a Terra!

Para o futuro

• Validação científica das orientações

• Divulgação do PES na comunidade envolvente

• Conclusão do diagnóstico dos indicadores de

saúde

• Novas parcerias GACE

• …