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Isabel Maria Amaral de Sousa

Curriculum vitae

Isabel Amaral

Outubro de 2011


Índice

Siglas utilizadas

1. Dados biográficos 3

2. Habilitações Académicas/Profissionais 4

3. Experiência Profissional

3.1 Funções de intérprete de LGP 6

3.2 Funções de docente no ensino especial 10

3.3 Funções de docente no ensino básico 11

3.4 Funções de formadora em cursos de Formação profissional a Adultos e Jovens 13

3.5 Funções de docente / Formadora no Ensino Superior 15

4. Participação em Projectos Científicos / Académicos 16

5. Outras experiências... 17

6. Formação Complementar 18

7. Actividades Extracurriculares 20

8. Interesses Pessoais 21

9. Outros elementos 22

________________________________________________________________________________Curriculum Vitae / Julho de 2008

2


Siglas utilizadas

APECDA- Associação de Pais e Educadores de Crianças Deficientes Auditivas

ASP – Associação de Surdos do Porto

FLUP – Faculdade de Letras da Universidade do Porto

ILGP – Intérprete de Língua Gestual Portuguesa

LGP- Língua Gestual Portuguesa

FPCEUP – Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto

M.E. – Ministério da Educação


3


1. Dados biográficos

Nome: Isabel Maria Amaral de Sousa

Filiação: Olinda Amélia Oliveira do Amaral de Sousa e Júlio de Sousa

Data de nascimento : 9 de Fevereiro de 1974

Naturalidade: S.to Ildefonso

Nacionalidade: Portuguesa

B.I. n.º: 10314457

Arquivo: Lisboa

Contribuinte Fiscal n.º: 203840178

Morada: Rua do Valado, n.º 51

4510-680 Gondomar

Telemóvel: 937504575

Estado Civil: Divorciada


4


2. Habilitações Académicas / Profissionais

2011

Conclusão do Mestrado de Português Língua segunda / Língua Estrangeira, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, com 18 valores.

2008

Ingresso no Mestrado de Português Língua segunda / Língua Estrangeira, na Faculdade de Letras da Universidade do porto.

2003

Conclusão do Curso de Pós-graduação em Educação Especial / Surdez na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação do Porto, com média de 16 valores.

2002

Conclusão de Curso de Inglês no Wall Street Institute no Superior Stage

2001

Conclusão do Curso de Intérprete de Língua Gestual Portuguesa com média final de 17

(dezassete) valores, tendo obtido as seguintes notas: Psicologia (15); Antropologia Cultural

(13); Linguística (15); Português (15); Formação Geral I e II (19); Língua Gestual I (18) e II (19);

Deontologia e Código de Ética do I. L.G.P (16 valores) Processos de Tradução / Interpretação

de LGP (18).

2000

Frequência e conclusão de Curso de Formação de Guias 2000 pela Casa de Vinhos

Sandeman.

1999


5


Conclusão do terceiro nível do Curso de Língua Gestual, com média final de 18,5 valores.

1998

Conclusão da licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas – variante Português / Francês,

na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, com média final de doze valores, em 1998.

1992Conclusão do 12º ano da Área de Humanísticas na Escola Secundária do Cerco do Porto, com

média final de 14 (catorze) valores, em Julho de 1992.

3. Experiência profissional


6


3.1 Funções de Intérprete de LGP

Desde 2004 a 2010

Investigadora e Intérprete de LGP, membro da equipa portuguesa, no Projecto “Spread the

Sign”, programa financiado pelo Fundo Social Europeu, no âmbito do programa Leonardo da

Vinci (SE/06/B/F/LA-161015, d-nr 4738-2005), tendo participado nos meetings, fazendo

interpretação de Inglês para LGP e vice-versa:

a) República Checa (2007)

b) Reino Unido ( Doncaster, 2008)

c) nas reuniões de preparação da Conferência Internacional e meeting, no âmbito do Projecto, a

realizar na FPCEUP, em Julho de 2008.

d) Portugal – meeting e Conferência intitulada “Celebrar a diversidade linguística, promover a

acessibilidade e a excelência educativa dos Surdos”

e) Paris , 2009

f) Alemanha – Essen, 2009

g) Turquia – Izmir, Junho 2010

Interpretação para LGP da defesa da tese de Doutoramento da Mestre orquídea Coelho, em

2008, na FPCEUP.

Interpretação para LGP da defesa da tese de Mestrado da Dr.ª Céu Gomes, na FPCEUP.

Interpretação para LGP de aulas do Ensino Superior, na Faculdade de Arquitectura do Porto

e FPCEUP, acompanhando estudantes Surdos.


7


Intérprete e orientadora do grupo de serviços de Interpretação de LGP na V Mostra da

Universidade do porto, em 2007, em representação da FPCEUP,que decorreu no Pavilhão

Rosa Mota, no Porto.

Participante como Intérprete e “oradora” nas Conferências da Educação da Livraria

Almedina, subordinado ao tema da Surdez e percursos formativos.

Participação com Intérprete de LGP, acompanhante de um casal de Surdos, nas 6 sessões

de Preparação para o matrimónio, na Paróquia de S. Mamede de Serzedo, em Março de

2004.

Participação como Intérprete de LGP no 2º Congresso organizado pelo Espaço T, em 29 e

30 de Maio de 2003.

Participação como Intérprete de LGP na Abertura Solene do Ano Europeu da Pessoa com

Deficiência 2003, em Aveiro.

Participação como Intérprete na Sessão de esclarecimento sobre Surdez, no Externato das

Escravas do Sagrado Coração de Jesus, a 24 de Março de 2003.

Participação como Intérprete de LGP numa reunião preparatória do “Labirinto” para o Ano

Europeu da Pessoa com Deficiência, organizado pela Câmara do Porto e orientado por Iwan

Brioc e Mike Hotson, a 17 de Dezembro de 2002.

Participação como Intérprete de LGP no Fórum “A surdez: problemáticas / perspectivas de

intervenção”, no dia 12 de Novembro, no Auditório do Museu Marítimo de Ílhavo.

Participação como Intérprete de LGP no seminário “Olhares e realidades” organizado pela

Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação do Porto.

Apoio à disciplina de Português de 12º ano a jovem Surda Profunda.

Interpretação de Exames de Código________________________________________________________________________________Curriculum Vitae / Julho de 2008

8


Interpretação de Missa em Fátima para a Associação de Surdos do Porto.

Participação como Intérprete de LGP no IV Encontro de Estudantes Surdos da Região Norte,

na escola António Nobre, no Porto, no dia 20 de Maio de 2002.

Participação como Intérprete de LGP no Seminário “Alunos com deficiência visual e auditiva

no Ensino Superior: Formação de Educadores do 1 CEB”, realizado no dia 6 de Março de

2002, no Auditório do ESEC, Coimbra.

Participação como Intérprete de LGP no Curso de formação “Euro – Moeda Oficial da

Comunidade Europeia”, nos dias 1,2,3 de Março de 2002, na Universidade Portucalense.

2001

Participação como Intérprete de LGP no III Encontro de Estudantes Surdos da Região Norte,

na Universidade Portucalense do Porto, no dia 11 de Maio de 2001.

Participação como Intérprete de LGP na Acção de Formação "A criança / jovem surdo em

contexto escolar", nos dias 9 e 10 de Maio de 2001, na Figueira da Foz.

Participação como Intérprete de LGP no Seminário "Comunidade Surda: que Futuro???...",

na Junta de Freguesia de Santo Ildefonso, no dia 5 de Maio de 2001.

Participação como Intérprete / Estagiária no seminário subordinado ao tema "Língua Gestual

Portuguesa: sempre espaço de debate", no Salão Nobre da Junta de Freguesia de Santo

Ildefonso, no dia 17 de Março de 2001

Início de estágio como Intérprete de Língua Gestual Portuguesa na Escola EB 2/3, de

Fânzeres.


9


1999 a 2001

Início de trabalho em regime de voluntariado no Instituto S. Manuel e Araújo Porto,

trabalhando com crianças Surdas.

Aulas particulares de apoio às disciplinas de Português e Inglês a jovem surda profunda no

ano lectivo 2000 / 2001.

3.2 Funções de docente / Formadora no Ensino Especial

2001 a 2010


10


Formadora de Língua e Cultura Portuguesas, Simulação Pedagógica, Métodos e Técnicas

Pedagógicas, Planificação e Definição de Objectivos, no Curso de Formação de Formadores,

na Associação de Surdos do Porto, a formadores Surdos, através de sessões ministradas em

LGP.

Formadora de Português, Planificação e Desenvolvimento de Sessões; Animação de Grupos;

Autoscopia, Métodos e Técnicas Pedagógicas na Associação de Surdos do Porto, desde Março

de 2001 até ao momento presente.

Aulas particulares de apoio à disciplina de Português a um jovem com deficiência auditiva .

3.3 Funções de docente no Ensino Básico

2010

Professora de Apoio Educativo – Escola EB 2,3 de Frazão, Paços de Ferreira.


11


Professora de Português / Francês a Turmas de 8º e 9º anos, na escola EB 2,3 de Fânzeres,

no 3º período de 2001 / 2002.

Professora de Português de 10º ano; Francês nível 4 e 6 na Escola Secundária Garcia de Orta,

em regime de substituição até o final do ano lectivo de 98 / 99.

Professora de Português de 11º ano na escola Secundária de Rio Tinto, em regime de

substituição no 2º Período do ano lectivo 98 / 99.

Estágio pedagógico na Escola Secundária de Paredes, exercendo as funções de professora de

Português ( 9º e 11º anos ) / Francês.( 9º e 11º anos )

Principais competências desenvolvidas:

Preparação de aulas;

Delimitação de objectivos e definição de estratégias segundo o plano anual da escola e a

especificidade de cada turma;

Avaliação contínua e final dos alunos;

Formulação de um relatório sobre a experiência do estágio;

Compilação e organização de um dossier final de estágio.

Aulas particulares de Português ao Director ( francês ) da empresa Wärtsila Diesel.

Explicações particulares de Português, Francês e Inglês a vários níveis de ensino ( 3º ciclo e

secundário )


12


3.4 Funções de Formadora na Formação Profissional a Adultos e a Jovens

2001 a 2010-06-25

Formadora de Linguagem e Comunicação / Francês Técnico em Cursos EFA / EFA – NS e

EFJ e Coordenadora Pedagógica , no Instituto do Emprego e Formação Profissional Sector

Terciário Porto, cujas principais actividades e responsabilidades são: elaborar os manuais,

planificar e executar as sessões de formação, avaliar os formandos, coordenar as UC ’ s,

elaborar mapas de assiduidade, entre outras:


13


Formadora de Francês Técnico / Coordenadora pedagógica no Sector Terciário do Porto

(IEFP) nos Cursos EFA de Pastelaria e Panificação, no Estabelecimento Prisional de

Custóias, Cerco do Porto, entre outros.

Formadora de Linguagem e Comunicação no curso EFA de Logística e Armazenagem, em

Valongo, pelo Sector Terciário do Porto (IEFP).

Formadora de Língua Portuguesa / Coordenadora Pedagógica no Sector Terciário do Porto

(IEFP) no Curso EFJ de Serviço de Mesa.

Formadora de Língua Portuguesa no Sector Terciário do Porto (IEFP) nos Cursos EFJ de

Cabeleireiro de Senhora, em S. Mamede de Infesta.

Formadora de Linguagem e Comunicação no Sector Terciário do Porto (IEFP) no Curso EFA

de Agente de Geriatria, que decorreu na St.ª Casa da Misericórdia de Vila das Aves, Santo

Tirso.

Formadora de Linguagem e Comunicação no Sector Terciário do Porto (IEFP) no Curso EFA

de Logística e Armazenagem (B3).

Formadora de Linguagem e Comunicação na Empresa de Formação Multiformactiva para o

ano lectivo 2004/2006, no Curso EFA de Agente de Acção Educativa.

Formadora de Linguagem e Comunicação no Sector Terciário do Porto (IEFP) nos Cursos

EFA de Arte Floral (B2) e Serviço de Andares (B3)

Formadora de “Comunicar em Língua Portuguesa”, no Sector Terciário do Porto (IEFP), nos

Cursos de Qualificação de Arte Floral e Cozinha.

2003


14



ano lectivo 2003/04, nos Cursos EFA de “Apoio à Comunidade” e “Empregado

Administrativo”.


ano lectivo 2004/2006, no Curso EFA de “Agente de Acção Educativa”.

3.5 Funções de Docente / Formadora no Ensino Superior

Docente de Linguística da LGP, no curso de Interpretação e Tradução de língua Gestual

Portuguesa, na E.S.E. do Porto, no ano lectivo de 2008 / 2009

Formadora de um módulo “Comunidade Surda – especificidade linguística e cultural”, do

Curso de Formação em Educação Especial, acção n.º 8, organizado pelo M.E. , na FPCEUP,

em Maio de 2008.


15


Co-Formadora de um módulo de LGP (aulas teórico-práticas) nos Cursos de Pós-graduação

de Educação Especial / Surdez, na Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação do

Porto, em Julho de 2003 e 2004 e 2009/2010

4. Participação em Projectos Científicos / Académicos

Investigadora e Intérprete de LGP, membro da equipa portuguesa, no Projecto “Spread the

Sign”, programa financiado pelo Fundo Social Europeu, no âmbito do programa Leonardo da

Vinci (SE/06/B/F/LA-161015, d-nr 4738-2005).

Membro Efectivo do C.I.I.E. (FPCEUP).

Elaboração de um artigo para integrar um Livro sobre Surdez e Práticas educativas –

Perspectivando os Surdos como estrangeiros no seu país, em 2006.


16


Elemento da equipa de investigação do Projecto “Le Retour Réflexif et ses Pratiques” ,

financiado pelo Fundo Social Europeu (94413-CP-1, 2001-FR-COMENIUS-C21), Université

Jean Monnet.

5. Outras Experiências

Composição de Letra e música para um site da Internet ("Miniclick") da Porto Editora

Trabalho de correcção de Testes de candidatos a operadores de telecomunicações ,

executado para a TMN ( 1999)

Exercício de funções de Tradutora de Inglês e Francês, na sociedade de traduções jurídicas

e fiscais Vice-versa, no Porto.


17


Traduções de artigos para o projecto de integração social Autoestima (Matosinhos), relativo

ao tema da prostituição: termos, problemáticas, causas, consequências, etc.

Tradução de fichas técnicas de produtos e substâncias químicas para a Empresa Meller &

Essink.

“Part-time” num bazar “Traço” (1999)


18


6. Formação complementar:

2002

Conclusão de Curso de Inglês no Wall Street Institute no Superior Stage

1999

Conclusão do Curso de Intérprete de Língua Gestual Portuguesa com média final de 17

(dezassete) valores, tendo obtido as seguintes notas: Psicologia (15); Antropologia

Cultural(13); Linguística (15 ); Português (15); Formação Geral I e II ( 19 ); Língua

Gestual I ( 18 ) e II ( 19); Deontologia e Código de Ética do I. L.G.P ( 16 valores )

Processos de Tradução / Interpretação de LGP (18).

Conclusão do estágio (150 horas) de Intérprete de Língua Gestual, na Escola EB 2,3 de

Fânzeres, concluindo, assim, o Curso de Intérprete de Língua Gestual Portuguesa com

média final de 17 valores.

Frequência e conclusão de Curso de Formação de Guias 2000 pela Casa de Vinhos

Sandeman.

Conclusão do terceiro nível do Curso de Língua Gestual, com média final de 18,5

valores.

Frequência e conclusão da disciplina de Espanhol 1 na Faculdade de Letras da

Universidade do Porto.

Participação em acção de Formação acerca de” A saúde da Mulher no 3º milénio”.

Participação no 1º Encontro Nacional de Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa

subordinado ao tema “Profissão: Intérprete de Língua Gestual – Que futuro ?”.

__________________________________________________________________________________Curriculum Vitae / Julho 2008


Participação em acção de formação na Fundação Eng.António Almeida acerca da

“Reabilitação da criança surda”.

Participação numa acção de formação subordinada ao tema “Como criar uma boa

relação pedagógica – disciplina / indisciplina”, dinamizada pelo Dr. Zeferino Lemos,

realizada na escola já referida.

Participação no Colóquio organizado pela APECDA de Braga intitulado: “Igualdade de

oportunidades para os cidadãos com deficiência auditiva”.

Participação numa Acção de formação: “Ritmo e poesia” na Escola Sec. Garcia de Orta.

Participação no seminário “Communicare” organizado pela APECDA.

____________________________________________________________________________________________________Curriculum Vitae / Junho de 2010

20


7. Actividades Extracurriculares

Participação no grupo dinamizador do Clube de Línguas na Escola Secundária de

Paredes.

Organização, com as colegas de estágio, de um concurso de poesia entre turmas do

nono ano de escolaridade.

Participação em visita de estudo, ao Teatro Carlos Alberto, com as turmas do nono ano

de escolaridade da Escola Secundária de Paredes, aquando da representação da peça

“Auto da Barca do Inferno”, de Gil Vicente.

Organização, juntamente com as colegas de estágio, de um Clube de Português na

escola acima referida.

1992

Elemento da Tuna Feminina da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, tendo

sido eleita magistra ( responsável pela Tuna ).

Digressão pela Europa e actuações por todo o país com a Tuna, tendo participado e

ganho alguns prémios em vários festivais de Tunas .


21


8. Outros elementos

Sócia-Gerente do Centro de Estudos Diversus, Lda, dirigido para o Ensino

Regular e Especial ( área da Surdez) (já extinto)

Carta de condução

Bons conhecimentos de Inglês falado e escrito

Conhecimentos de Espanhol

Conhecimentos de Word na óptica do utilizador.


22


9. Interesses pessoais

Música

Leitura

Línguas

Cinema, teatro

Viagens

Desporto


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__________________________________________________________________________________Curriculum Vitae / Julho 2008

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