HumorHistória

Música

Pérolas do Luc

O início de tudo foi com adupla João Bosco e Vinicius, em1994, com uma variação de estilo,eles começaram a fazer sucesso.

Passaram a cantar músicasertaneja de uma forma mais agita-da, onde se destacava a valorizaçãodo acústico.

Algumas duplas fazem ques-tão de serem rotuladas como sendode sertanejo universitário. Entretan-to é importante observar que o ser-tanejo universitário não é um gênerodiferente, mas apenas uma variaçãodo sertanejo clássico.

Thais Santos

O Sertanejo Universitário

Nos campos de con-centração nazistas, oficiais alemãestrancavam prisioneiros em salas queeram infestadas de pesticida. As câ-maras não foram o primeiro métodode extermínio em massa usado pelaAlemanha.

Até 1941, oficiais da SS (apolícia militar de Hitler) eliminavampequenos grupos de prisioneiros emcaminhões de transporte, trancando-os em caçambas seladas que rece-

biam monóxido de carbono do esca-pamento. A técnica foi adaptada asalas trancadas e logo a fumaça decaminhão foi trocada por pesticida,mais barato e eficiente.

A primeira aplicação em hu-manos rolou em agosto de 1941. Asvítimas foram um grupo de prisionei-ros russos. Para não serem acusa-dos de crime de guerra, os alemãesdeixaram de enterrar os corpos emvalas comuns e passaram a queimá-los.

Auschwitz: Campo de concentração, símbolo do Holocausto perpetrado pelo nazismo.

Beatriz Bassani

As câmaras de gás na 2ª Guerra Mundial

“Não adianta de nada além do hori-

zonte existir um lugar bonito e

tranquilo se lá não tiver wifi libera-

do.”

“Tenho uma opinião imutável: Não éPaulo Coelho ou qualquer outrobest-seller que é ruim. Ruim mesmoé NÃO ler nada.”

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i n f o r m aNotícias

Curiosidades

Minecraft: o incrível jogo dosblocos.................................pág. 2

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Games

Criando estilo com camisetas de

bandas..............................pág. 3

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Moda

O sucesso do sertanejo univer-

sitário................................pág. 4

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Música

Quando nos assustamos,nosso cérebro libera dopamina, umhormônio associado à recompensae ao prazer. Algumas pessoas são

afetadas com maior intensidade queoutras pela substância. O cérebrosabe reconhecer que a ameaça deum filme de terror não é real, e porisso a dopamina liberada não gera oefeito angustiante de uma situação deperigo verdadeiro.

Assim, ao assistir o Jasondecapitar alguém, até achamos en-graçado porque há uma euforia ge-ral acontecendo em nosso organis-

mo e a noção de estar numa situa-ção de medo.

De acordo com cientistas, aspessoas não assistem filmes de ter-ror para saber o final, identificarem-se com os protagonistas ou vilões, esim por essa liberação hormonal quedecorre do susto e do suspense. Porisso, talvez, que muitos filmes de “sus-to” nem tentam ter uma trama coeren-te e mesmo assim fazem sucesso.

Por que gostamos de filme de terror?

Keith Emanoela

jpi n f o r m a

Prof. Luciano Rodrigues

ANO I * MAIO DE 2014 * EDIÇÃ0 01

Ocorreu no dia 01º de abrila eleição da chapa para compor oGrêmio da Emef. Dr. João Pedrode Carvalho Neto em 2014. O quevimos foi um show de participaçãocriativa, humorada, cidadã e demo-crática por parte dos alunos.

Três chapas (#Sem Essa,Eight Stars e Jovens Presentes)participaram da concorrida disputaeleitoral que incluiu propaganda grá-fica (cartazes, santinhos e outras pe-ças bastante criativas) até o corpo-a-corpo eleitoral com a apresenta-ção das chapas em salas de aula.

O sabor da novidade se fezpresente até mesmo no instrumentode voto: uma urna eletrônica simu-lando exatamente a experiência daeleição (com som original e tudomais), os eleitores adoraram a ex-periência.

Os votos também foramcontados de forma digital no fim daeleição: a chapa eleita foi a #SemEssa. Parabéns garotada! Um 2014cheio de projetos e realizaçõesaguarda vocês!!

A urna eletrônica e alguns momentos daeleição: o voto dos alunos e o suporte dosprofessores.

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Esporte Mitologia

ModaBeatriz Oliveira

Segundo a mitologia egípciaHórus era o deus dos céus, filho deOsíris e Ísis.

Ele entrou em batalha comSeth pelo motivo deste ter matadoseu pai. Durante a luta perdeu umolho, e, logo em seguida o substituiupor um amuleto de serpente, dado onome de olho de Hórus.

Os egípcios explicam que oolho ferido de Hórus tem relaçãocom as fases da Lua.

Atualmente este símbolo éusado para afastar a inveja.

Hórus

Janaina Silva

As camisetas de banda (oude um cantor só) estão bombandoentre as famosas, nos blogs destreetstyle e nas lojas - eba, esta é amelhor parte! Curinga, ela pode serusada em qualquer época no ano egarante um toque moderninho aolook. Veja várias ideias com estapeça, inspire-se e escolha um mo-delo ideal para você.

Para deixar a composiçãomais casual, o que é perfeito para odia a dia, e dá-lhe botas, couro,shorts, calças jeans e outras peçascom pegada street. Tente usar suacamiseta em sobreposições com co-letes e casacos também. Fica lindo!

Esther Araújo

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No dia 20 de fevereiro foirealizada uma pesquisa junto aos osalunos do período da tarde daEMEF Dr. João Pedro deCarvalho Neto, visando conhecera opinião sobre o tema: a Copa dasConfederações da FIFA eobtivemos os seguintes resultados.

No total de 200 alunos fo-ram consultados, vejamos os resul-tados: 119 alunos são a favor aCopa. Os motivos foram os lucrosque trará ao Brasil, o reconhecimentomundial, o turismo irá se expandir ede que trará mais visitantes ao país.

A maioria das dos alunosconsultados alegaram também quegostam da idéia da Copa por causadas férias, pois irão passar mais tem-

po em casa vendo tv, na internet,brincando e etc.

Contrários a Copa foram 81alunos. Alegam que o governo dei-xou de investir na educação, trans-porte coletivo, saúde e que muitasobras previstas nessas e em outrasáreas foram paralisadas, por causada construção dos estádios.

Disseram que o Brasil gas-tará 28 bilhões investindo nos está-dios e pontos turísticos, enquanto aÁfrica gastou 8 bilhões e ainda so-brou dinheiro para que o país inves-tissem nas áreas de lazer de esporte.

Outros fatores que as os alu-nos alegaram é os impostos irãosubir e nossa saúde, educação etransporte irão afundar novamente.

Pesquisa com os alunos: contra ou a favor da Copa no Brasil?

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Projeto “Jornal JP Informa”

Games Cultura

Comportamento

Minecraft é um jogo ele-trônico tipo sandbox e independen-te de mundo aberto10 que permitea construção usando blocos (cubos)dos quais o mundo é feito. Foi cria-do por Markus “Notch” Persson.O desenvolvimento de Minecraft co-meçou por volta do dia 10 de maiode 2009.

Minecraft é um jogo basica-mente feito de blocos, tendo as pai-sagens e a maioria de seus objetoscompostos por eles, e permitindoque estes sejam removidos erecolocados em outros lugares paracriar construções, empilhando-os.Além da mecânica de mineração ecoleta de recursos para construção,há no jogo mistura de sobrevivênciae exploração.

Jogar Minecraft é usá-locomo ferramenta criativa. Não háforma de vencer em Minecraft, umavez que não há objetivos requeridose enredo dramático que necessite serseguido. Os jogadores passam amaior parte de seu tempo simples-mente minerando e construindo blo-cos de material virtual, daí o nomedo jogo. Uma vez que os jogadorestenham coletado e construído um in-ventário suficiente de recursos, elesusam estas aquisições virtuais paraconceber casas e paisagens, muitasvezes construindo todos os tipos deestruturas de blocos.

Uma das dificuldades maiscomuns entre os adolescentes é con-seguir entender as mudanças queacontecem nessa fase da vida.

A cena é conhecida: um mauhumor, vindo não se sabe de onde,uma irritação em relação a tudo o queos outros fazem ou dizem, principal-mente quando esses outros são ospais ou irmãos, a sensação de queninguém é capaz de entender seussentimentos ou pensamentos. Quem,em algum momento da sua adoles-cência, não se sentiu assim? Quemnunca se sentiu assim está mentindo.

Outro dia, um menino de 15anos de idade, estava andando commás companhias. Em um dia dessesele emprestou uma coisa muita vali-

Más companhias

osa para essa pessoa e seus amigosse revoltaram e pararam de falar comele; certo dia, essa pessoa abando-nou ele, então ele resolveu procuraros amigos e reconheceu seu erro;disse que estava arrependido; seusamigos então resolveram lhe dar umasegunda chance, mas deixaram bemclaro que essa era a segunda e ulti-ma chance dele e que na próxima veznão iria ter volta!

Laura Cardoso,Thais Santos e Esther Araújo

O ritmo, que nasceu com osnegros americanos, é filho direto doblues do Mississipi. Esse som eletri-zante, proibido para as mocinhasbrancas, era tachado pela conserva-dora sociedade americana dos anos1950 como coisa do diabo e quedevia a todo custo ser evitado.

Com Elvis Presley, o rockchegou com todo vigor ao públicobranco. Já não tinha mais volta. A se-mente da rebeldia estava ali e umamúsica poderosa, capaz de mudarcomportamentos e influenciar gera-ções também. Os jovens, agora, sa-biam como se expressar.

O Rock N’ Roll e a cultura jovem

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André Lima de Assis - Beatriz Bassani Martins - Beatriz Freitas - Bruna Braga da Silva - Esther de Souza Araújo - Felipe Macedo de AraújoGabriel Morais dos Santos - Gabriel William Matos de Jesus - Guilherme Santa Fé Santos - Isabel Falcão Silva - Katleen Cristina da SilvaKeith Santos Mendes - Kevylyn Nascimento - Kleiton Rosário Santos - Larissa Marques Adriano - Laura Silva Cardoso - Maria EduardaPereira - Maria Luísa Pessoa - Maria Luiza Vitorino da Silva - Mariana Cristina de Barros Lino - Mariana Lima Cassimiro - Octavio MilaniTainara de Souza - Tatiane dos Santos Oliveira - Thais Santos Marinho - Wagner Leite de Paulo - Yasmim Barbosa de Souza

Projeto Gráfico, diagramação e edição de imagens: Luciano Rodrigues da Silva - Revisão: Claudinei Moreira da Costa

Professora responsável: Gecilda Araujo da Rocha - Professor voluntário: Luciano Rodrigues da Silva

Alunos responsáveis pela pauta, pesquisa e produção de texto:

Confira nossa versão digital: http://www.escolajoaopedro.com.br/Projetos_e_A__es.html

Kleiton Rosário

Esther Araújo