Anhanguera – Taguatinga-DfPedagogia – Fundamentos e

Metodologias de Língua PortuguesaBruna Ludmila Maia de Deus –

2314345908Cibele Cabral Aquino –

2335449740Katiúcia Araújo –

2353430192Lucivânia da Silva Sampaio –

2314343534 “Retratos da cidade no passado e no

presente”Prof .: Rosemeire Farias

Brasília 2013

INTRODUÇÃO

A Importância da Geografia está relacionada à necessidade de se conhecer o espaço geográfico. Este pode ser entendido como o espaço produzido pelo homem e que está em constante transformação ao longo do tempo. Podemos dizer, então, que o espaço geográfico possui um caráter histórico e, por isso, é capaz de contar a história e as características da ação humana sobre o meio em que vive. Além do mais, também é campo de estudo da Geografia toda a dinâmica superficial da Terra.

MAPAS

Estes mapas mostram o trajeto das acadêmicas rumo a universidade.

Trajeto de Bruna.

MAPA 2

Trajeto de Lucivânia.

MAPA 3

Trajeto de Katiúcia.

BRASÍLIA ANTES E DEPOIS

Em 1960 a população de Brasília era de 140.165 mil habitantes. Já na década de 1970 o número de chegou a 537 mil, mais do que ela tinha sido projetada para receber, que era 500 mil habitantes. Hoje a população a população chega aos 3 milhões e não para de crescer. As pessoas veem em busca de empregos e qualidade de vida melhor.

A Anhanguera Educacional foi criada a partir da fusão de diversas instituições e associações ligadas a redes de ensino. Inicialmente esse processo de fusão formou a base de três instituições em sociedades educacionais: Sociedade Educacional de Leme, Sociedade Educacional de Jundiaí e Sociedade Educacional de Matão.

Dessas três instituições surgiu a Anhanguera Educacional, hoje definida como a sociedade mantenedora das unidades educacionais, faculdades, centros universitários e universidades que compõem o grupo. E, desde 2004, novos cursos e unidades são automaticamente integrados à Anhanguera.

Ao longo da sua trajetória, a Anhanguera Educacional vivenciou diversas fases de crescimento, como: expansão dos seus cursos superiores e da sua base física, otimização e qualificação dos seus currículos e projetos pedagógicos e reorganização estrutural. Consolidando-se um dos maiores grupos educacionais do mundo.

FACULDADE ANHANGUERA

FACULDADE ANHANGUERA TAGUATINGA-DF

BIBLIOGAFIA

CASTELLAR, Sonia; ABUD, Kátia. Ensino de Geografia e História. São Paulo: Cengage Editora, 2011. PLT 492.

http://pt.wikipedia.org/wiki