Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003704A - História da Arquitetura I - Da Antiguidade ao Barroco

1

Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

4 60

2010 - Arquitetura e Urbanismo

Identificação

Docente(s)Vladimir Benincasa

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Objetivos

Conhecer os principais períodos e tipologias da produção arquitetônica mundial da AntiguidadeClássica ao período Renascentista / Barroco.

Reconhecer as características válidas das soluções arquitetônicas do passado para elaborar novasíntese no presente.

Identificar métodos, materiais, técnicas construtivas e linguagens arquitetônicas de cada períodoou tipologia.

1. Antiguidade Clássica: arquitetura grega e romana 1.1. Manifestações artísticas e arquitetônicas da civilização grega, compreendendo seusdiversos períodos. Contextos históricos e análise de espaços arquitetônicos (ágora, acrópole,templo, teatro), técnicas construtivas e ornamentação. Estudo das ordens arquitetônicas –dórica, jônica e coríntia. 1.2. Manifestações artísticas e arquitetônicas da civilização romana, abrangendo os diferentesperíodos. Contextos históricos e análise de espaços arquitetônicos (fórum, anfiteatro, aqueduto,terma, vila), elementos ornamentais e técnicas construtivas. Estudo dos tipos de arcos eabóbadas.

2. Idade Média: arquitetura paleocristã, bizantina, românica e gótica. 2.1. Manifestações artísticas e arquitetônicas paleocristãs, bizantinas, românicas e góticas.Contextos históricos, análise de espaços arquitetônicos (igrejas, catedrais, mosteiros), técnicasconstrutivas e elementos ornamentais.

3. O Renascimento e o Barroco 3.1. Introdução ao Renascimento. 3.2. Quatrocento italiano e o renascimento da cultura clássica romana 3.3. Cinquento italiano. 3.4. Arquitetura eclesiástica renascentista. 3.5. Renascimento florentino: Brunelleschi. 3.6. Arquitetura residencial renascentista - O palazzo renascentista italiano. Alberti. 3.7. O classicismo romano do séc. XVI - Bramante, Rafael, A. Sangallo. 3.8. Maneirismo: introdução; Giulio Romano. 3.9. Miguel Ângelo, Vignola. 3.10. Palladio. 3.11. O Barroco italiano 3.12. O Barroco na França e Inglaterra

Conteúdo

A disciplina constará de aulas teóricas ministradas pelo professor, discussão de textos e análisede algumas edificações através da elaboração de maquetes.

Metodologia

Bibliografia

BÁSICA

BENÉVOLO, Leonardo. História da cidade. São Paulo: Perspectiva, 2005.BENEVOLO, Leonardo. Introdução à arquitectura. Portugal: Edições 70, 1999.COLIN, Silvio. Uma introdução à arquitetura. 4. ed. Rio de Janeiro: Uapê, 2006.MUMFORD, Lewis. A cidade na história: suas origens, transformações e perspectivas. São Paulo:

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Martins Fontes, 1998.ROTH, Leland M; MONTAGNER, Josep Maria; VALICOURT, Carlos Saenz de. Entender laarquitectura: sus elementos, historia y significado. Barcelona: Gustavo Gili, 2000.ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. São Paulo: Martins Fontes: 1996.

COMPLEMENTAR

BACON, E. N. Design of cities. N. York: Penguin Books, 1982.BOLTSHAUSER, J. História da arquitetura. Belo Horizonte: Escola de Arquitetura da UFMG, 1966(5 volumes).FLETCHER, B. History of architecture on the comparative method. Londron: Athlone Press, 17.ed., 1961.FUSTEL DE COULANGES, Numa Denis. A cidade antiga. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004,GOITIA, F. C. Breve historia del urbanismo. Madrid: Alianza Editorial, 1977,GYMPEL, Jan. História da arquitectura: da antigüidade aos nossos dias. Alemanha: Könemann,1996.HEYDENREICH, L. H. Arquitetura na Itália 1400-1500. São Paulo: Cosac & Naify Edições, 1998.HOWARTH, Eva. Breve curso de arquitectura. Lisboa: Presenca, 1992.KOCH, W. Estilos de arquitetura. Lisboa: Presença, 1982 (3 volumes).KOSTOF, S. A history of architecture. New York: Oxford University Press, 1985.KOSTOF, Spiro. Historia de la arquitectura. Versión española de María Dolores Jiménez-BlancoCarrilo de Albornoz. Madrid : Alianza, 1988.LAMAS, José M. Ressano Garcia. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa: FundaçãoCalouste Gulbenkian, 2000.LOTZ, W. Arquitetura na Itália 1500-1600. São Paulo: Cosac & Naify Edições, 1998.MORRIS, A. E. J. Historia de la forma urbana. Barcelona: Editorial Gustavo Gili S.A., 1984.MULLER, V. & VOGEL, G. Atlas de arquitectura. Madrid: Alianza, 1985.MURRAY, P. Arquitectura del renacimiento. Madrid: Aguilar, 1972.NORBERG-SCHULZ, C. Arquitectura barroca. Madrid: Aguilar, 1972.NORBERG-SCHULZ, C. Arquitectura barroca tardia y rococó. Madrid: Aguilar, 1973.OLIVEIRA, M. A. R. O rococó religioso no Brasil e seus antecedentes europeus. São Paulo: Cosac& Naify 2003.PEVSNER, Nikolaus. Panorama da arquitetura ocidental. Trad. de José Teixeira Coelho Netto,Silvana Garcia. São Paulo: Martins Fontes, 1982.ROBERTSON, Donald Struan. Arquitetura grega e romana. Trad. de Julio Fischer. São Paulo:Martins Fontes, 1997.ROTH, Leland M. Entender la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili, 1999.ROTH, Leland M. Understanding architecture. New York: Harper-Collins, 1993.SUMMERSON, John Newenham. A linguagem clássica da arquitetura. Trad. de Sylvia Fischer;revv. de Monica Stahel. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006.TAFURI, Manfredo. Teorías e historia de la arquitectura. Madrid: Celeste, 1997.TOMAN, R. (ed.) El Barroco Colônia, Könemann, 1997.

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AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR

INSTRUMENTOS:O aluno será avaliado através de trabalhos e provas.

CRITÉRIOS:A nota final será calculada pela média aritmética ponderada das notas dos trabalhos e provasdesenvolvidos ao longo da disciplina.

REGIME DE RECUPERAÇÃO

INSTRUMENTOS:A avaliação será realizada através do acompanhamento do desenvolvimento de um trabalhoe/ou uma prova com o conteúdo de toda a matéria. Durante o regime de recuperação o alunodeverá realizar três períodos de atendimento presencial com o professor da disciplina.

CRITÉRIOS:A nota final incluirá o acompanhamento das atividades realizadas pelo aluno nos atendimentos ea(s) nota(s) da (s) avaliação(ões) realizadas no período do Regime de Recuperação.

Critérios de avaliação da aprendizagem

VITRÚVIO. Tratado de arquitetura. Trad. de Manuel Justino Maciel. São Paulo: Martins Fontes.2008.WATKIN, D. A history of western architecture. 2. ed. London: Laurence King, 1996.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudar a Arquitetura dos povos de acordo com os materiais, os processos construtivos e ascondições sócio-econômicas desde a Grécia Antiga até o Renascimento; compreendendo aAntiguidade Clássica (grega e romana), a Idade Média (paleocristã, bizantina, românica e gótica)e o período Renascentista / Barroco, através de análises críticas das idéias, princípios, técnicas etipologias arquitetônicas destes períodos.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

24/01/2013

Aprovação