ESCOLA REGIONAL Dr. JOSÉ DINIS DA FONSECACIÊNCIAS NATURAIS- 9º ANO

HEREDITARIEDADE

Ficha de trabalho nº2

“A hereditariedade é o mecanismo que permite a transmissão de características de

geração em geração.”

1. Observa a árvore genealógica representada na figura seguinte que ilustra a

transmissão da cor dos olhos numa determinada família.

1.1. Indica qual é a cor dos olhos que é determinada pelo gene dominante.

Justifica a tua resposta.

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1.2. Indica quais são os genes dos indivíduos 5, 8 e 9.

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1.3. Supõe que o indivíduo 11 casa com uma mulher que tem olhos azuis.

1.3.1.Refere a probabilidade do casal vir a ter um filho de olhos azuis ___________________________________________________________________

1.3.2.Refere a probabilidade do casal vir a ter um filho de olhos castanhos.

Justifica com a apresentação de um quadro de cruzamento.

1

2. A figura seguinte representa o par de cromossomas número 11 do cariótipo

humano em dois indivíduos (I e II).

2.1. Quantos cromossomas possui o cariótipo da maioria das células humanas?

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2.2. Qual é o número de cromossomas de um espermatozóide.

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2.3. Indica o que representam as letras A e a referidas nos cromossomas.

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2.4. Qual é o gene que se manifesta no indivíduo I?

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3. A árvore genealógica da figura seguinte representa a transmissão da cor da pele.

O albinismo é uma anomalia que se manifesta pela falta de pigmentação.

3.1. Identifica o gene recessivo.

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3.2. Justifica a tua resposta à questão anterior.

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3.3. Indica quais são os genes dos indivíduos 4 e 8.

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2

3.4. De acordo com os dados da árvore genealógica, poder-se-á afirmar que o

indivíduo nº.9 possui: (assinala com um X a opção correcta)

3.4.1.um gene para a cor de pele normal e outro para o albinismo.

3.4.2.dois genes para a cor de pele normal.

3.4.3.dois genes para o albinismo.

3.4.4.apenas um gene para o albinismo herdado do pai.

4. “Filhos da ciência e da tecnologia” – Anos atrás este prodígio não era possível,

pois os pais destas encantadoras

crianças tinham problemas de

infertilidade e recorreram à

fecundação in vitro.

4.1. Explica por que razão alguns casais recorrem a este tipo de técnicas de

reprodução.

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4.2. Apresenta uma razão para o facto de ocorrerem, frequentemente,

nascimentos múltiplos, quando são utilizadas técnicas de reprodução

assistida.________________________________________________________

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4.3. Os gémeos da figura anterior são iguais uns aos outros? Justifica a tua

resposta.

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5. Lê atentamente o texto e considera as afirmações a seguir verdadeiras (V) ou

falsas (F).

“O gene da hormona do crescimento foi isolado e introduzido em

óvulos fecundados de ratos. Os embriões sobreviventes originaram

ratinhos com um tamanho acima da média.”

5.1. A técnica referida no texto implica a manipulação de genes.

5.2. Os ratinhos resultantes são designados por organismos geneticamente

modificados.

5.3. Os alimentos geneticamente modificados apenas trazem vantagens para o ser

humano.

5.4. Nesta técnica de engenharia genética são utilizados vectores para transporte

dos genes.

5.5. OGM é o mesmo que organismos mutantes.

3

6. Corrige as afirmações que consideraste falsas na questão anterior (Não são aceites

correcções pela negativa).______________________________________________

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7. Observa atentamente a figura seguinte que representa de forma esquemática o

processo que levou ao nascimento da ovelha Dolly.

7 .1.Como se designa o

processo esquematizado?

7.2. Faz a legenda dos números (1, 2 e 3) da figura.

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7.3. A Dolly é um clone de qual das ovelhas representadas? Justifica a resposta.

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“O sistema neuro-hormonal faz a regulação e coordenação do nosso organismo.”

8. Observa atentamente a figura seguinte que representa o encéfalo.

8.1. A que divisão do sistema nervoso pertence

o encéfalo?

8.2. Qual é a sua função?

8.3. Faz a legenda dos números da figura.

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5