guía del estudiant n°6.lista

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales Loreto Araya Muñoz Yessenia Morales Guía nº6 DE ESTUDIANTE Básico

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Page 1: Guía del estudiant n°6.lista

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Loreto Araya Muñoz

Guía nº6DE ESTUDIANTE

Básico

Page 2: Guía del estudiant n°6.lista

¿Identifiquemos los patrimonios culturales de

Chile?

Page 3: Guía del estudiant n°6.lista

njb

Contenido Patrimonios Culturales

Objetivo de Clases

Identificar los patrimonios culturales de las grandes Zonas de Chile.

Datos Curriculares

Clase nº6

Motivación

Page 4: Guía del estudiant n°6.lista

Educaplay

Contenido

Youtube

OBSERVA

Actividad

¿Identifiquemos los patrimonios culturales de

Chile?

¿Identifiquemos los patrimonios culturales de Chile?

Page 5: Guía del estudiant n°6.lista

a.- ¿Qué es patrimonio cultural?__________________________________________________________________

b.- Completa el cuadro de las principales manifestaciones de las zonas geográficas de Chile.Zonas Geográficas de Chile Principales manifestaciones

Norte grande

Norte Chico

Zona Central

Zona Sur

Zona Austral

c.- ¿Cuáles crees tú que son los principales recursos culturales de tu zona geográfica?

______________________________________________________________

d.- ¿Cómo pueden permanecer los patrimonios culturales en el tiempo?

___________________________________________________________________________________________________________________________

Responde las siguientes preguntas relacionadas con el video.

Proyecto

¿Identifiquemos los patrimonios culturales de

Chile?DESAFÍO

Nº6

Page 6: Guía del estudiant n°6.lista

Evaluación Veamos lo que aprendiste sobre los

patrimonios culturales de Chile.

Buscar el patrimonio cultural de la región asignada.

Se trabaja la actitud cívica: “Valorar”.

¿Identifiquemos los patrimonios culturales de

Chile?

DESAFÍONº6

Wix

Page 7: Guía del estudiant n°6.lista

¡Nos vemos en la siguiente y última guía!