guia de atividades

O Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa é um espaço

que incentiva a criatividade e a liberdade do pensamento e

das idéias, valorizando o desenvolvimento de tecnologias

que, combinadas, produzem um cuidado humanizado, ético,

estético e fundamentado em evidências científicas.

Reflete e traduz, nos seus cursos, a principal característica

construída pelo Hospital Sírio-Libanês ao longo de sua

história: excelência no cuidado em saúde, respeito às pessoas

e compromisso com a sociedade.

Sinta-se parte deste projeto, que é construído com e para

profissionais de saúde e para a sociedade, visando à defesa da

vida e ao desenvolvimento pessoal e profissional.

Esse é o compromisso. Esperamos que você possa usufruir e

cooperar para crescermos juntos.

Mensagem do Diretor

Prof. Dr. Roberto de Queiroz Padilha

Diretor de Ensino

Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa

“

”

ÍndiceQuEm SomoS

NoSSaS atIvIDaDES Pós-Graduação Residência Cursos e Congressos Cursos de Emergência Educação Continuada Reuniões Científicas

PRogRamação PoR ESPEcIaLIDaDE Anestesiologia Cirurgia Educação Fisioterapia Geriatria Hematologia Hotelaria Hospitalar Imagem Medicina Diagnóstica Medicina Intensiva Mídias Digitais Neurologia Nutrição Oncologia Ortopedia Otorrinolaringologia Outros Pediatria Perinatologia Pesquisa Prática Médica Radioterapia Segurança Patrimonial Tecnologia da Informação Transplante

PRojEtoS DE aPoIo ao SuS

4

99

1216181920

2729303234363840424446485052545658606264666870727476

100

Uma Década Voltadaao Ensino e à Pesquisa

Q u E m S o m o S O Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa (IEP/HSL) foi criado em 2003 com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento da qualidade assistencial, a incorporação de novas tecnologias e a promoção e acesso à medicina de ponta por um número cada vez maior de brasileiros.

Para isso, no campo de ensino, o IEP/HSL tem atuado como um centro difusor do conhecimento relacionado às boas práticas na área da saúde e de gestão, com os programas de residência médica, pós-graduações lato e stricto sensu, cursos, seminários e outros eventos.

As atividades alcançam resultados significativos, que crescem todos os anos. Em 2012, os cursos de pós-graduação lato sensu totalizaram 752 alunos, em 12 áreas, entre especializações e aperfeiçoamentos.

O programa de residência médica, em 18 especialidades, contribuiu para a formação de 136 novos profissionais. Também foram organizados 120 cursos, simpósios, congressos e jornadas, com a participação de 6,9 mil profissionais, e 1.260 reuniões científicas, com a presença de 27 mil pessoas.

I N f R a E S t R u t u R aO IEP/HSL conta com um espaço diferenciado para os profissionais da saúde que desejam aprimorar seus conhecimentos e, consequentemente, melhorar a qualidade da assistência prestada. As atividades científicas, sejam de ensino ou de pesquisa, os programas de residência médica e as reuniões científicas das equipes contam com a participação direta e coordenação de membros do corpo clínico do Hospital Sírio-Libanês.

Para sustentar essas atividades, em uma área física de 5 mil metros quadrados de modernas instalações, dentro do Hospital Sírio-Libanês, são oferecidos Centros de Treinamento equipados com alta tecnologia para cursos e pesquisa tecnológica em cirurgia e laboratórios de investigação clínica e básica.

As instalações contemplam, ainda, auditório, anfiteatro, laboratório de informática, telemedicina para a realização de reuniões e eventos por meio de videoconferência e videostreaming, além de biblioteca.

4

m E to D o Lo g I a D E E N S I N o I N o va D o R a

Os cursos desenvolvidos pelo IEP/HSL são organizados segundo uma abordagem

construtivista da educação de adultos e utilizam estratégias educacionais inovadoras,

incluindo a aprendizagem baseada em problemas, a aprendizagem baseada em

equipes (Team-based learning), portfólio reflexivo, oficinas de trabalho, a educação à

distância, avaliação por competência, dentre outras.

Todos os cursos originam projetos aplicativos de intervenção na realidade, construídos

coletivamente e focalizam problemas ligados à vivência concreta dos participantes. Ao

término das atividades, tais profissionais são capazes de atuar como disseminadores do

aprendizado obtido, permitindo que os programas de formação ganhem em escala e

abrangência dentro da rede de atenção.

P E S Q u I S a

As primeiras cinco linhas de pesquisa – terapia intensiva, terapia da dor, neurociências,

trombose e células tronco – foram implantadas no IEP/HSL em 2006.

Atualmente, o Programa de Mestrado e Doutorado do IEP/HSL reforça o desenvolvimento

da área de pesquisa dentro do Hospital Sírio-Libanês. Em 2012, essa nova forma de

atuação resultou na publicação de cerca de cem trabalhos em revistas indexadas,

número bastante superior aos 21 papers produzidos em 1993.

Hoje, há 42 ensaios clínicos com novas drogas e cirurgias em andamento no IEP/HSL,

relacionados à oncologia, endocrinologia, cardiologia, infectologia, e vacinas. Parte

significativa desses protocolos foi criada pelos pesquisadores do próprio Instituto.

O IEP/HSL também possui projetos de pesquisa no âmbito do Programa para o

Desenvolvimento Institucional do SUS (Proadi-SUS), mantido em parceria com o

Ministério da Saúde. Essas linhas de pesquisa têm propiciado avanços que serão

revertidos em benefício da saúde pública. Esses desenvolvimentos vão desde novas

abordagens terapêuticas que poderão ser colocadas à disposição da população até a

possível redução de custos para o gestor público, além de proporcionar, por exemplo,

a autossuficiência do Estado na produção de insumos como rádiofármacos.

5

qu

em s

om

os

6

a P o I o D o m I N I S t é R I o D a S aú D E

O IEP-HSL promove diversos projetos em parceria com o Ministério da Saúde, para

formação, especialização e capacitação de profissionais que atuam no SUS. Desde

2009, esses programas atingiram aproximadamente 70 mil profissionais de todas as

regiões do país.

O conteúdo permite que, por meio de encontros presenciais no IEP/HSL, profissionais

de saúde e educadores sejam formados para atuar como facilitadores de todo o

processo, em uma atuação de parceria com as Secretarias Estaduais e Municipais de

Saúde e o apoio de instituições públicas de ensino superior.

Após essa interação, novos encontros presenciais locais e teleconferências

promovem o debate de experiências práticas, com o objetivo de produzir

conhecimento de maneira conjunta, utilizados no aperfeiçoamento do atendimento

em saúde prestado à população.

Os profissionais trazem para a sala de aula as experiências de seu cotidiano e

fornecem suporte para a construção de projetos aplicativos de intervenção na

realidade local. A partir desse conhecimento, são criadas as diretrizes a serem

disseminadas em cada região.

7

Pa R c E R I a S E P R o j E to S

Para o desenvolvimento de suas ações, o IEP/HSL promove parcerias relevantes dentro

de sua área de atuação. Uma das mais tradicionais e importantes é com a Fundação Dom

Cabral (FDC), reconhecida internacionalmente pela formação de qualidade que oferece

a executivos nas mais diferentes áreas. O acordo entre as duas instituições reúne as

experiências na área da administração e de gestão com a da medicina e proporciona a

criação de projetos inovadores de ensino.

No setor da Pesquisa, destaca-se a parceria firmada com o Ludwig Institute for Cancer

Research, que inclui a criação do Centro de Oncologia Molecular, que junto com o

grupo de pesquisa em Biologia Molecular e Genômica do Ludwig Institute tem atuado

na coordenação do novo centro de pesquisa. Além disso, a cooperação mútua com

o Memorial Sloan-Kettering Cancer Center tem o objetivo de desenvolver programas

colaborativos de educação e treinamento em oncologia, incluindo simpósios conjuntos.

Também foca as áreas de oncologia clínica, radioterapia, pesquisa e tecnologia da

informação.

O Projeto CMIRA – Um Novo Olhar para a Avaliação de Competência Médica - é um

programa de apoio as Escolas Medicas e aos estudantes de medicina do Brasil, que

visa contribuir para a melhoria da qualidade do cuidado em saúde e da segurança do

paciente. Na primeira edição de 2012, o programa teve a participação de 212 alunos e 6

universidades. Em 2013, esse número chegou a 800 alunos e 16 universidades.

O IEP/HSL também trabalha em parceria com o National Board of Medical Examiners

(NBME), instituição centenária que avalia profissionais de saúde ao redor do mundo,

na elaboração de uma ferramenta para apoiar a melhoria do ensino da medicina no

Brasil. O projeto está voltado às faculdades (públicas e privadas) e aos estudantes de

medicina, com o objetivo de gerar informações capazes de embasar iniciativas que

levem ao desenvolvimento dos cursos oferecidos.

qu

em s

om

os

Nossas AtividadesP Ó S - g R a D uaç ão Os primeiros cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos pelo IEP/HSL foram credenciados pelo MEC em 2005. Em 2014, 14 cursos lato sensu possibilitam a médicos, enfermeiros e outros profissionais de saúde desenvolver e aperfeiçoar o conhecimento profissional, com diferenciais baseados em proximidade com especialistas renomados, metodologia e infraestrutura.

Em pós-graduação stricto sensu é oferecido o Mestrado Profissional em Gestão de Tecnologia e Inovação em Saúde, mantido em parceria com a Fundação Dom Cabral e aprovado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Metade das 30 vagas é reservada aos profissionais da rede pública, por meio de bolsas de estudo. No decorrer do curso, esses participantes são capacitados a produzir novos conhecimentos, tecnologias e inovação em saúde. Dessa maneira, podem contribuir de maneira efetiva para a qualificação dos processos de gestão, da atenção e da educação em saúde.

L ATO S E N S U :

Especialização em Neurointensivismo para adultos• Especialidades: Neurologia e Medicina Intensiva• coordenação: Dr. Marcos Augusto Stávale Joaquim e Prof. Dr. Fábio Santana Machado

Endoscopia Digestiva terapêutica • Especialidade: Endoscopia• coordenação: Prof. Dr. Kiyoshi Hashiba e Dr. Horus Antony Brasil

aperfeiçoamento em anestesia Regional• Especialidade: Anestesiologia• coordenação: Dr. Adilson Hamaji e Dr. Pedro Paulo Kimachi

Especialização em cirurgia urológica minimamente Invasiva• Especialidade: Urologia• coordenação: Prof. Dr. Anuar Mitre

coloproctologia• Especialidade: Coloproctologia• coordenação: Dr. Marcelo Averbach e Dr. Paulo Corrêa

no

ssa

s a

tiv

ida

des

9

Especialização em ginecologia minimamente Invasiva

• Especialidades: Ginecologia e Obtetrícia

• coordenação: Prof. Dr. Mauricio Simões Abrão, Prof. Dr. Carlos Alberto Petta, Dr. João Antônio Dias Jr. e

Dr. Luiz Flavio Cordeiro Fernandes

aperfeiçoamento em Neuro-oncologia

• Especialidade: Neurologia

• coordenação: Dr. Marcos Augusto Stávale Joaquim, Dr. Marcos Vínicius Calfat Maldaum, Dr. Olavo Feher,

Dr. Rogério Tuma e Dr. Sebastião Francisco Miranda Correa

Especialização em Reprodução assistida

• Especialidade: Ginecologia

• coordenação: Prof. Dr. Mauricio Simões Abrão, Prof. Dr. Carlos Alberto Petta e Dr. João Antônio Dias Jr.

Especialização em medicina Intensiva para adultos

• Especialidade: Medicina Intensiva

• coordenação: Prof. Dr. Fábio Santana Machado e Prof. Dr. Guilherme de Paula P. Schettino

Especialização em Enfermagem em cardiologia

• Especialidade: Enfermagem

• coordenação: Enfa. Audry Elizabeth dos Santos, Enfa. Maria Auxiliadora Ferraz, Prof. Dr. Luiz Francisco Cardoso e

Prof. Dr. Roberto Kalil Filho

aperfeiçoamento em cuidados ao Paciente com Dor

• Especialidade: Profissionais da Saúde

• coordenação: Prof. Dr. Manoel Jacobsen Teixeira, Dr. João Valverde Filho e Dr. Carlos Eduardo Altieri

aperfeiçoamento em cuidados Paliativos


• coordenação: Dr. Daniel Neves Forte e Enfa. Valéria Delponte

Especialização em gestão da atenção à Saúde

• Especialidade: Profissionais da Saúde e Profissionais com Nível Superior e Atuação na Área da Saúde

• coordenação: Prof. Dr. Roberto de Queiroz Padilha

S T R I C TO S E N S U :

mestrado Profissional gestão de tecnologia e Inovação em Saúde

• Especialidade: Profissionais da Saúde e Profissionais com Nível Superior e Atuação na Área da Saúde

• coordenação: Prof. Dr. Roberto de Queiroz Padilha

10

11

P R O J E TO S D E A P O I O AO S U S :

Especialização em gestão da clínica nas Regiões de Saúde

• Público-alvo: Profissionais das regiões de saúde indicadas que atuam na gestão, atenção à saúde e formação

de profissionais de saúde nos cenários do SUS

Especialização em Regulação em Saúde no SuS

• Público-alvo: Profissionais das regiões de saúde indicadas que atuam nas áreas de regulação/controle/auditoria,

em outras áreas da gestão de serviços e do sistema de saúde e na atenção à saúde

Especialização em Educação na Saúde para Preceptores do SuS

• Público-alvo: Profissionais das regiões de saúde indicadas que atuam na formação de estudantes de graduação

e/ou pós-graduação lato sensu (residência e especialização) e na capacitação de profissionais nos cenários do SUS

Especialização em gestão da atenção à Saúde

• Público-alvo: Profissionais com nível superior que atuam em gestão na área da saúde

Especialização em gestão da vigilância Sanitária

• Público-alvo: Profissionais das regiões de saúde/sedes indicadas que atuam na área de vigilância sanitária

e à saúde, em outras áreas da gestão de serviços e do sistema de saúde e na atenção à saúde

Especialização em gestão de Emergências em Saúde Pública

• Público-alvo: Profissionais vinculados à Força Nacional do SUS e indicados pelos gestores das respectivas

sedes onde ocorrerão os jogos da Copa do Mundo de Futebol de 2014

Especialização em gestão de Emergências no SuS

• Público-alvo: Profissionais que atuam nos Núcleos de Acesso e Qualidade Hospitalar – NAQHs dos hospitais

que integram o Programa SOS Emergências indicados para a primeira edição desse curso

capacitação e Especialização em Processos Educacionais na Saúde

• Público-alvo: Profissionais com formação universitária e potenciais facilitadores de aprendizagem que poderão

ser vinculados aos cursos do IEP/HSL

mestrado Profissional em gestão da tecnologia e Inovação em Saúde

• Público-alvo: Profissionais com formação universitária, atuação ou interesse na produção de conhecimento

em gestão em saúde, atenção à saúde ou educação na saúde

no

ssa

s a

tiv

ida

des

12

R E S I D ê N c I a

A Residência Médica do Hospital Sírio-Libanês constitui uma modalidade de ensino de

pós-graduação destinada a médicos, sob a forma de curso de especialização, caracterizada

pelo treinamento em serviço em regime de dedicação exclusiva.

O Programa de Residência em área Profissional de Saúde conta com 18 especialidades

e é caracterizado pelo aprofundamento científico e proficiência técnicas decorrentes

do treinamento em serviço. Promove o desenvolvimento de atributos profissionais que

possibilitem aos residentes formados pelos programas o exercício profissional com

excelência na gestão e organização do trabalho em busca de melhoria da saúde e da

qualidade de vida. É realizada em instituições de saúde, universitárias ou não, sob a

orientação de profissionais médicos de elevada qualificação ética e profissional, muitos

deles do corpo clínico do HSL.

R E S I D ê N C I A M É D I C A :

anestesiologia

• Pré-requisito: Acesso Direto

• coordenação: Dr. Cássio de Menezes Campelo

• Duração: 3 anos

• vagas: 06

Radiologia / Diagnóstico por Imagem


• coordenação: Prof. Dr. Giovanni Guido Cerri


• vagas: 03

Radioterapia


• coordenação: Dr. João Luis Fernandes da Silva


• vagas: 02

13

cancerologia• Pré-requisito: Clínica Médica (2 anos)• coordenação: Dr. Daniel Fernandes Saragiotto• Duração: 3 anos• vagas: 04

cardiologia• Pré-requisito: Clínica Médica (2 anos)• coordenação: Prof. Dr. Roberto Kalil Filho• Duração: 2 anos• vagas: 06

Endoscopia• Pré-requisito: Clínica Médica (2 anos) ou Cirurgia Geral (2 anos)• coordenação: Prof. Dr. Kiyoshi Hashiba• Duração: 2 anos• vagas: 03

mastologia• Pré-requisito: Ginecologia e Obstetrícia (3 anos) ou Cirurgia Geral (2 anos)• coordenação: Prof. Dr. Alfredo Carlos S. D. de Barros• Duração: 2 anos• vagas: 02

medicina Intensiva• Pré-requisito: Anestesiologia (3 anos) ou Clínica Médica (2 anos) ou Cirurgia Geral (2 anos)• coordenação: Prof. Dr. Guilherme de Paula P. Schettino• Duração: 2 anos• vagas: 04

R E S I D ê N C I A E M Á R E A P R O F I S S I O N A L DA S Aú D E :

Enfermagem clínico-cirurgico• Pré-requisito: Graduação em Enfermagem• coordenação: Enfa. Helen Maria Benito Scapolan Petrolino• Duração: 2 anos• vagas: 24

física médica da Radioterapia• Pré-requisito: Graduação em Física• coordenação: Dra. Cecília Maria Kalil Haddad• Duração: 2 anos

• vagas: 02

no

ssa

s a

tiv

ida

des

14

R E S I D ê N C I A M U LT I P R O F I S S I O N A L E M S Aú D EN O C U I D A D O AO PAC I E N T E C R í T I CO :

Enfermagem• Pré-requisito: Graduação em Enfermagem• coordenação: Enfa. Helen Maria Benito Scapolan Petrolino• Duração: 2 anos• vagas: 03

farmácia• Pré-requisito: Graduação em Farmácia• coordenação: Enfa. Helen Maria Benito Scapolan Petrolino• Duração: 2 anos• vagas: 03

fisioterapia• Pré-requisito: Graduação em Fisioterapia• coordenação: Enfa. Helen Maria Benito Scapolan Petrolino • Duração: 2 anos• vagas: 03

Nutrição• Pré-requisito: Graduação em Nutrição• coordenação: Enfa. Helen Maria Benito Scapolan Petrolino• Duração: 2 anos• vagas: 03

A N O A D I C I O N A L :

transplante de medúla Óssea e onco-hematologia• Pré-requisito: PRM credenciado em Hematologia e ou Cancerologia• coordenação: Dr. Celso Arrais Rodrigues da Silva e Dra. Yana Augusta Sarkis Novis• Duração: 1 ano• vagas: 02

PEt/ct e SPEct/ct• Pré-requisito: PRM credenciado em Medicina Nuclear com término em janeiro de 2013; e/ou Residência ou Estágio de 2-3 anos em Medicina Nuclear em serviço reconhecido pelo CBR; e/ou Título de Especialista em Medicina Nuclear CBR/AMB• coordenação: Dr. Allan Santos• Duração: 1 ano• vagas: 02

15

Ecocardiografia Pediátrica• Pré-requisito: Cardiologia (2 anos)

• coordenação: Prof. Dr. Roberto Kalil Filho


• vagas: 01

Radiologia e Diagnóstico por Imagem:

Cardíaca

• Pré-requisito: PRM concluído ou último anista (R3) de Radiologia ou também em programa certificado pelo Colégio

Brasileiro de Radiologia – CBR

• coordenação: Dr. Luiz Francisco Rodrigues de Ávila e Dr. José Roberto Parga Filho

• Duração: 1 ano

• vagas: 01

Intervencionista



• coordenação: Dr. Marcos Menezes


• vagas: 01

Músculo Esquelético



• coordenação: Dr. Conrado Furtado de Albuquerque Cavalcanti


• vagas: 01

Torácica



• coordenação: Dra. Carmem Lucia Fujita e Dr. Guilherme Hipólito Bachion


• vagas: 01

Ultrassonografia



• coordenação: Dr. Antônio Sérgio Z. Marcelino


• vagas: 01

no

ssa

s a

tiv

ida

des

c u R S o S E co N g R E S S o S

Os cursos de atualização são voltados para profissionais que queiram rever sua prática profissional e adquirir conhecimento de forma rápida e específica.

Oferecem uma visão geral de um determinado assunto e, em sua grande maioria, possuem carga horária de 8 a 24 horas, cada um deles tratando de um tema específico com o objetivo de atualizar o conhecimento e atender as necessidades focalizadas dos profissionais da área da saúde.

Todos os cursos são ministrados no Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. Alguns dos cursos também podem ser oferecidos na modalidade in company.

Veja o calendário abaixo:

16

II Simpósio Internacional de Reabilitação Hospitalar

III Curso de Neurologia, Neurocirurgia e Neuroimagem

V Curso de Injúria Renal Aguda

Simpósio de Emergências Cardiológicas

Curso de Microanatomia Cirúrgica do Osso Temporal - Edição São Paulo

XII Curso de Radioterapia de última Geração + Braquiterapia da Próstata

Núcleo de Cuidados Integrativos - Cultivando a Calma

Especialidades

04 e 05

11 e 12

18 e 19

19

23 a 26

24 a 26

26 e 27

Clínica Geral, Fisioterapia,Terapia Ocupacional,

Psicologia, Fonoaudiologia

Médicos Nefrologistase Intensivistas

Neurologia

Cardiologia, Emergências Clínicas, Acadêmicos de Medicina e

Enfermagem em Cardiologia

Cirurgião Otológico, Otorrinolaringologistas, Cirurgiões de Cabeça e Pescoço e Neurocirurgiões

Radioterapia, Física, Oncologia e Técnico de Radioterapia

Clínica Geral

CursoDiasO U T U B R O /2013

17

Habilidades Práticas em Medicina Intensiva

II Simpósio Atualização Clínica em Diabetes

Curso Teórico-Prático de Atendimento ao Politraumatizado

Curso de Microanatomia Cirúrgica do Osso Temporal - Edição Recife

VI Simpósio Internacional de Tratamento Avançado de Feridas

Habilidades Práticas em Medicina Intensiva

II Simpósio Atualização Clínica em Diabetes

Curso Teórico-Prático de Atendimento ao Politraumatizado

Curso de Microanatomia Cirúrgica do Osso Temporal - Edição Recife

VI Simpósio Internacional de Tratamento Avançado de Feridas

Especialidades

Especialidades

01 e 02

09

09

27 a 30

29 e 30

01 e 02

09

09

27 a 30

29 e 30







Neurologia

Neurologia







Curso

Curso

Dias

Dias

N O V E M B R O /2013

D E Z E M B R O /2013

no

ssa

s a

tiv

ida

des

18

c a Pac I taç ão E m E m E R g ê N c I a E t R au m a

As situações de emergência e trauma representam para os profissionais da saúde um

momento de grande tensão, pois as decisões precisam ser rápidas e precisas e qualquer

erro pode resultar na morte do paciente.

Nos Estados Unidos, a American Heart Association – AHA criou cursos voltados para

o atendimento básico – Suporte Básico de Vida (Basic Life Support – BLS) e para o

atendimento avançado no adulto – Suporte Avançado de Vida em Cardiologia (Advanced

Cardiologic Life Support – ACLS) e na criança – Suporte Avançado de Vida em Pediatria

(Pediatric Advanced Life Support – PALS).

Desenhados de maneira a permitir um treinamento essencialmente prático, estes

cursos padronizam o atendimento à parada cardiorrespiratória (PCR) e às mais variadas

condições de emergência, como insuficiência respiratória, choque, arritmias, acidente

vascular cerebral (AVC) e infarto agudo do miocárdio.

O Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa tem trabalhado com cursos de emergência

e trauma para profissionais da saúde desde 2005, oferecendo uma estrutura privilegiada

e pessoal altamente capacitado, sendo reconhecido como um dos principais centros de

treinamento do Brasil.

Suporte avançado de vida em cardiologia - acLS


• coordenação: Dr. Edison Paiva

Suporte Básico de vida - BLS



Sequência Rápida de Entubação - SRI



Suporte avançado de vida em Pediatria - PaLS



19

E D u c aç ão co N t I N ua D a

Os cursos de Educação Continuada do Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa são voltados a profissionais graduados que buscam aperfeiçoamento técnico e acadêmico em programas bimestrais ou semestrais marcados pelo aprofundamento nos mais variados assuntos da área da saúde.

Além do programa voltado para profissionais temos uma proposta de aprendizagem e avaliação de competência para estudantes de medicina e escolas médicas, sendo um referencial externo (nacional e internacional) para a inferência de competência profissional.

cmIRa: um novo olhar para a avaliação da competência médica• Especialidade: Acadêmicos de Medicina• coordenação: Drs. Roberto de Queiroz Padilha e José Lúcio Martins Machado

Iv curso de Educação Permanente em cardiologia• Especialidade: Enfermagem• coordenação: Drs. Roberto Kalil Filho, Luiz Francisco Cardoso e

Enfa. Maria Auxiliadora Ferraz

vIII curso de odontologia Hospitalar • Especialidade: Odontologia• coordenação: Drs. Alfredo Salim Helito e Luiz Carlos Souza Manganello

vII curso continuado de Enfermagem• Especialidade: Enfermagem• coordenação: Enfa. Leonice dos Santos

terapia Nutricional Enteral e Parenteral – adulto• Especialidade: Enfermagem• coordenação: Enfa. Mairy Jussara de Almeida Poltronieri Habilidades Práticas em medicina Intensiva• Especialidade: Medicina Intensiva• coordenação: Drs. Luciano Azevedo e José Paulo Ladeira

curso de microanatomia cirúrgica do osso temporal• Especialidade: Otorrinolaringologia, Cirurgia de Cabeça e Pescoço e Neurocirurgia• coordenação: Dr. Oswaldo Laércio Mendonça Cruz

no

ssa

s a

tiv

ida

des

20

R E u N I õ E S c I E N t í f I c a S

É fato que a área da saúde é uma das que mais avança em pesquisas e desenvolvimento. Por isso, é fundamental que o profissional da área esteja sempre atualizado frente às inovações tecnológicas, à crescente produção científica e às necessidades sociais do setor.

Sendo assim, o Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa promove anualmente mais de 1000 reuniões cientificas que são realizadas periodicamente com o corpo clínico com o objetivo de apresentar e discutir casos clínicos levando em conta temas para serem discutidos entre grupo de médicos e residentes.

anestesiologia• Especialidade: Anestesiologia • coordenação: Dra. Claudia Marques Simões

Banco de Sangue• Especialidades: Hematologia e Hemoterapia• coordenação: Dr. Silvano Wendel

comissão de controle de Infecção Hospitalar - ccIH• Especialidade: Infectologia• coordenação: Dra. Maria Beatriz G. de Souza Dias

Educação continuada em cardiologia• Especialidade: Cardiologia• coordenação: Drs. Roberto Kalil Filho e Ana Maria Betim

check up• Especialidade: Clínica Médica• coordenação: Drs. Danielli Haddad Syllos Dezen e Marcos Rienzo

cirurgia Plástica• Especialidade: Cirurgia Plástica• coordenação: Dr. Alexandre Piassi Passos

cirurgia torácica• Especialidade: Cirurgia Torácica

• coordenação: Drs. Ângelo Fernandez e Francinni Mambrini Pires Rego

21

cuidados Paliativos e Núcleo da Dor


• coordenação: Drs. Daniel Neves Forte, Vladimir Pizzo, João Valverde e Enfa. Valéria Delponte

Serviço de Endoscopia

• Especialidade: Endoscopia

• coordenação: Dr. Fernando Marson

Endoscopia - artigos em Inglês

• Especialidade: Endoscopia

• coordenação: Dr. Daniel Moribe

colonoscopia

• Especialidades: Cirurgia do Aparelho Digestivo, Cirurgia Geral, Coloproctologia, Endoscopia e Gastroenterologia

• coordenação: Dr. Paulo Correa

função Pulmonar

• Especialidades: Pneumonologia, Radiologia e Diagnóstico por Imagem

• coordenação: Dr. André Luis Pereira de Albuquerque

Enfermagem


• coordenação: Enfa. Leonice dos Santos

Eventos adversos e Segurança do Paciente

• Especialidades: Profissionais da Saúde e Clínica Médica

• coordenação: Dr. Alfredo Salim Helito e Enfa. Vera Lucia Borrasca

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - cardiologia

• Especialidade: Enfermagem em Cardiologia

• coordenação: Enfa. Nilda Rosa de Oliveira Prado

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - acesso vascular

• Especialidade: Enfermagem em Cirurgia Vascular

• coordenação: Enfa. Renata Gonçalves de Oliveira

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - terapia Nutricional Enteral e Parenteral

• Especialidade: Enfermagem em Terapia Nutricional Enteral e Parenteral

• coordenação: Enfa. Mairy Jussara de Almeida Poltronieri

no

ssa

s a

tiv

ida

des

22

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - Estomaterapia

• Especialidade: Enfermagem em Estomaterapia

• coordenação: Enfa. Eliane Mazócoli e Katya Saito

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - Queda e gerontologia

• Especialidade: Enfermagem em Gerontologia

• coordenação: Enfa. Alessandra Marin

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - Parada cardiorrespiratória - PcR

• Especialidade: Enfermagem em Cardiologia

• coordenação: Enfa. Renata Lourenzen

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - cuidados Paliativos

• Especialidades: Enfermagem e Profissionais da Saúde

• coordenação: Enfa. Valéria Delponte

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - Dor

• Especialidade: Enfermagem e Profissionais da Saúde

• coordenação: Enfa. Mariana Bucci Sanches

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - cuidado ao Paciente crítico


• coordenação: Enfa. Regina Cláudia Souza

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - Pediatria

• Especialidade: Enfermagem em Pediatria

• coordenação: Enfa. Ana Paula Rodrigues Soares

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - oncologia

• Especialidade: Enfermagem em Oncologia

• coordenação: Enfa. Viviane Durbano Lobato

grupo de Estudos para melhores Práticas de Enfermagem - gEmPE - ortopedia

• Especialidade: Enfermagem em Ortopedia e Traumatologia

• coordenação: Enfa. Ruth Arantes Galvao

Núcleo avançado de geriatria - NagE

• Especialidades: Geriatria e Profissionais da Saúde

• coordenação: Dr. Wilson Jacob Filho

23

Serviço de gerontologia

• Especialidades: Geriatria e Profissionais da Saúde

• coordenação: Dr. Wilson Jacob Filho

Neuro oncopediatria (videoconferência)

• Especialidades: Neurologia, Pediatria e Oncologia

• coordenação: Centro de Oncologia do HSL

Neurologia (videoconferência)

• Especialidades: Neurologia e Oncologia

• coordenação: Drs. Ayrton Roberto Massaro e Rogério Tuma

oncologia: Núcleo avançado do tórax - Nat

• Especialidades: Oncologia e Pneumologia


oncologia: mastologia

• Especialidades: Oncologia e Mastologia

• coordenação: Drs. Alfredo Carlos S. D. Barros e Arthur Katz

oncologia: Neurologia oncológica

• Especialidades: Oncologia e Neurologia


oncologia: oncologia gastrointestinal

• Especialidades: Oncologia e Gastroenterologia


oncologia: Hematologia e transplante de medula Óssea - tmo

• Especialidades: Oncologia, Hematologia e Hemoterapia


oncologia: cabeça e Pescoço

• Especialidades: Oncologia, Cirurgia de Cabeça e Pescoço, Otorrinolaringologia e Cirurgia Plástica


oncologia: ginecologia

• Especialidades: Oncologia e Ginecologia


no

ssa

s a

tiv

ida

des

24

oncologia: fórum multidisciplinar de oncologia Hepática

• Especialidades: Oncologia e Hepatologia


oncologia: Sarcoma e melanoma

• Especialidades: Oncologia, Medicina Nuclear, Radiologia, Diagnóstico por Imagem e Radioterapia


oncologia: geniturinário

• Especialidades: Oncologia, Urologia e Ginecologia


Núcleo avançado de urologia - Nau

• Especialidade: Urologia

• coordenação: Dr. Sami Arap

Núcleo de Neurologia e Neurocirurgia

• Especialidades: Neurologia, Neurocirurgia e Oncologia

• coordenação: Centro de Neurologia e Neurocirurgia do HSL

Núcleo avançado de obesidade e transtornos alimentares - Nota e centro de Diabetes

• Especialidades: Cirurgia do Aparelho Digestivo, Clínica Médica e Endocrinologia

• coordenação: Drs. Cláudia de Oliveira Cozer, Denise Duarte Iezzi, Christiane Sobral e José Antônio Marcondes

Nutrição

• Especialidade: Nutrição

• coordenação: Ana Lúcia Chalhoub Chediác Rodrigues, Érika Suiter e Adriana Yamaguti

otorrinolaringologia

• Especialidade: Otorrinolaringologia

• coordenação: Drs. Oswaldo Laércio e Rubens de Brito Neto

Pronto atendimento - Pa


• coordenação: Dr. Fernando Ganem

Paratireóide

• Especialidades: Endocrinologia, Cabeça e Pescoço e Otorrinolaringologia

• coordenação: Dr. Sérgio Samir Arap

25

Pediatria

• Especialidade: Pediatria

• coordenação: Drs.Antranik Manissadjian, Alessandro Danesi e Gustavo Foronda

Radiologia músculo-esquelética

• Especialidades: Radiologia e Diagnóstico por Imagem

• coordenação: Drs. Marcelo Bordalo e Denise Tokechi

Reabilitação

• Especialidades: Reabilitação, Medicina Física e Profissionais da Saúde

• coordenação: Dras. Christina Brito e Isabel Salles

Reumatologia

• Especialidade: Reumatologia

• coordenação: Dr. Cristiano A. F. Zerbini

grupo de transplante de fígado

• Especialidades: Hepatologia e Oncologia

• coordenação: Dr. João Seda

unidade de terapia Intensiva - utI

• Especialidades: Medicina Intensiva, Anestesiologia, Cardiologia, Clinica Médica e Cirurgia

• coordenação: Drs. Guilherme Schettino, José Mauro Vieira Jr. e Paulo Sérgio Martins

cirurgia da mão e microcirurgia

• Especialidades: Ortopedia, Cirurgia e Terapia Ocupacional

• coordenação: Drs. Marcelo Rosa de Rezende e Paulo Tuma

no

ssa

s a

tiv

ida

des

5

programação por

especialidade

5

cardiologia

ca

rd

iolo

gia

31

ca

rd

iolo

gia

I I S I m P Ó S I o D E a R R I t m I a E m a R c a Pa S S o Pa R a o c L I N I co

O Departamento de Arritmia Cardíacas do Centro de Cardiologia do Hospital Sírio-

Libanês desenvolveu a partir da sua excelência no atendimento aos pacientes, a segunda

edição do Simpósio de Arritmia e Marcapasso para o Clínico.

O curso tem como foco capacitar profissionais atuantes na cardiologia, como médicos

especialistas em cardiologia, clínica geral, residência e estudantes de medicina do 5º e 6º

ano, além de profissionais de enfermagem.

A programação abordará temas relevantes como estimulação cardíaca artificial, aspectos

práticos no diagnóstico das arritmias, tratamento das arritmias, entre outros assuntos.

CO O R D E N Aç ãODra. Denise Tessariol Hachul

Dr. Fábio Sandoli de Brito

Prof. Dr. Maurício Ibrahim Scanavacca

Prof. Dr. Roberto Costa

O B J E T I V O SAbordar de forma objetiva os principais temas relacionados ao diagnóstico e

tratamento das arritmias cardíacas, respondendo a perguntas relevantes para a

prática clínica dos participantes

P ú B L I CO - A LV O• Profissionais médicos das especialidades: cardiologia, residência e estudantes

de medicina

• Profissionais da saúde na área de: enfermagem

D I F E R E N C I A I S• Corpo docente atuante, com grande experiência acadêmica e assistencial,

envolvidos na criação e desenvolvimento do Departamento de Arritmias do

Centro de Cardiologia do Hospital Sírio-Libanês

• Plenárias com importantes nomes da cardiologia com expertise na área

09e10a g o2 013

32

I I I c u R S o P R át I co D E S u P o R t E c I R c u L atÓ R I o m E c â N I co

A 3ª edição do Curso Prático de Suporte Circulatório visa por meio do contato com

renomados especialistas de centros de referência mundiais em assistência circulatória

mecânica, atualizar e aprimorar a indicação e o uso desses dispositivos.

A parte teórica será dividida em duas partes, suporte circulatório mecânico em situações

agudas e situações crônicas. Serão abordados temas referentes à indicação, manuseio e

complicações.

Nos módulos práticos, os alunos terão a oportunidade em acompanhar o implante de

alguns destes dispositivos e aprender a manipulá-los.

CO O R D E N Aç ãOProfa. Dra. Filomena Galas

Profa. Dra. Ludhmila Abrahão Hajjar

Prof. Dr. Paulo Manuel Pêgo Fernandes

Prof. Dr. Pedro Alves Lemos

Dra. Silvia Moreira Ayub Ferreira

O B J E T I V O SAtualizar e aprimorar a indicação e o uso de dispositivos

em assistência circulatória

P ú B L I CO - A LV O• Profissionais médicos das especialidades: de:cardiologia, medicina intensiva,

cirurgia cardiovascular e residência em medicina

• Profissionais da saúde nas áreas de: fisioterapia e enfermagem

D I F E R E N C I A I S• Corpo docente atuante e envolvido no Centro de Cardiologia

do Hospital Sírio-Libanês

• Plenárias com importantes nomes da cardiologia

20e21s e t2 013

5

cirurgiageral

cir

ur

gia

ger

al

35

cir

ur

gia

ger

al

X v I I c u R S o I N t E R N ac I o N a L D E co Lo N o S co P I a

O Curso Internacional de Colonoscopia do Hospital Sírio-Libanês tem como objetivo

difundir o conhecimento e as inovações técnicas na área de Colonoscopia (diagnóstica e

terapêutica) para os profissionais da área da saúde.

São disponibilizadas duas modalidades do curso e os interessados podem se inscrever

em “ambas” ou “somente” em uma delas:

• XVII Curso de Colonoscopia (02 e 03/08/2013)

Consiste na parte teórica do Curso onde serão apresentados e discutidos os temas

e inovações mais relevantes em Colonoscopia.

• II Curso Hands on em Colonoscopia Diagnóstica e Terapêutica (01/08/2013)

Oferece conhecimento teórico-prático sobre aspectos da técnica colonoscópica

e procedimentos terapêuticos relacionados.

CO O R D E N Aç ãODr. Giulio Rossini, Dr. João Elias Calache

Dr. José Luiz Paccos, Dr. Lucio G. B. Rossini

Dr. Marcelo Averbach, Dr. Paulo Alberto Falco Pires Corrêa

Dr. Raul Cutait e Dr. Sergio Carlos Nahas

O B J E T I V O SLevar conhecimento, aprimoramento e inovação para os profissionais

da área da saúde

P ú B L I CO - A LV OCirurgiões gerais, cirurgiões do aparelho digestivo, coloproctologistas,

endoscopistas e gastroenterologistas

01a03a g o2 013

36

I I c u R S o D E D o E N ç a SI N f L a m atÓ R I a S I N t E S t I N a I S

O II Curso de Doenças Inflamatórias Intestinais é um curso de atualização que tem

como foco capacitar profissionais médicos das especialidades de coloproctologia,

gastroenterologia, endoscopia, cirurgia geral e residentes de medicina, oferecendo

consistente base teórica.

A experiência no dia a dia com os pacientes serão apresentadas pelo corpo docente

que é formado por especialistas em doenças inflamatórias como cirurgiões, clínicos,

patologistas e radiologistas que discutirão os mais recentes avanços no diagnóstico e

tratamento dessas doenças.

CO O R D E N Aç ãOProf. Dr. Sérgio Carlos Nahas

Dr. Marcelo Rodrigues Borba

O B J E T I V O SAtualizar os profissionais no diagnóstico, tratamento clínico e cirúrgico

das Doenças Inflamatórias Intestinais

P ú B L I CO - A LV OProfissionais médicos e residentes das especialidades: coloproctologia,

gastroenterologia, cirurgião geral e endoscopia

D I F E R E N C I A I S• Conferências e mesas redondas com importantes especialistas em DII

• Discussão de casos clínicos

17ago2013

37

cir

ur

gia

ger

al

S I m P Ó S I o D E E m E R g ê N c I a S c a R D I o LÓ g I c a S

O Simpósio de Emergências Cardiológicas é um curso de atualização que tem como foco

capacitar profissionais médicos das especialidades de cardiologia, emergências clínicas,

acadêmicos de medicina e para profissionais da saúde que atuam na área de enfermagem

cardiológica, oferecendo consistente base teórica, por meio de palestras.

O evento abordará sobre atualização no diagnóstico e tratamento das emergências

cardiovasculares, reunindo grandes especialistas no assunto.

CO O R D E N Aç ãODr. Fernando Ganem

Dr. Augusto Scalabrini Neto

O B J E T I V O SPromover a educação continuada, atualização clínica e terapêutica em temas de

emergências cardiovasculares

P ú B L I CO - A LV O• Profissionais médicos das especialidades: cardiologia, emergências clínicas,

estudantes de medicina

• Profissionais da saúde na área de: enfermagem e estudantes

D I F E R E N C I A I S• Corpo docente atuante e envolvido no dia a dia do Hospital

• Plenárias com importantes nomes da cardiologia

• Discussão de casos

19out2013

projetos deapoio ao sus

pr

oje

tos

de

ap

oio

ao

su

s

A especialização em “Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde” promove a capacitação de profissionais em gestão da clínica, favorecendo uma maior compreensão sobre as distintas modelagens de atenção à saúde e a utilização de ferramentas e dispositivos de gestão da clínica, com vistas à melhoria da qualidade da atenção à saúde.

A gestão da clínica, no âmbito deste curso, está concebida na articulação entre a gestão e o cuidado, visando à progressiva autonomia e responsabilização das equipes de cuidado, ao estabelecimento de objetivos, metas e indicadores relativos ao cuidado e ao alinhamento de diretrizes clínicas, protocolos ou fluxogramas. As necessidades de saúde do paciente, da família e de grupos populacionais são colocadas no centro da organização de sistemas e serviços de saúde.

O especializando do curso de “Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde” está convidado a desenvolver capacidades de gestão da clínica, considerando sua área de atuação, e a promover, na sua região de saúde, a disseminação dessa prática como estratégia para ampliar o acesso e a integralidade do cuidado.

P ú B L I CO - A LV OProfissionais das regiões de saúde indicadas que atuam na gestão, atenção à saúde e formação de profissionais de saúde nos cenários do SUS

N ú M E R O D E VAG A S48 em cada uma das regiões de saúde indicadas para o projeto no período 2013-4

S E L E ç ãO D O S E S P E C I A L I Z A N D O SA seleção dos especializandos será feita pelo IEP/HSL, a partir das indicações dos gestores das regiões de saúde participantes, considerando a disponibilidade e o compromisso para participar de processos de transformação da realidade visando ao fortalecimento do SUS

P E R í O D O D E I N S C R I çõ E SJunho a julho de 2013

P E R í O D O D O C U R S OAgosto de 2013 a junho de 2014

C U R S O D E E S P E C I A L I Z Aç ãO :

g E S tão D a c L í N I c aN a S R E g I õ E S D E S aú D E

41

A especialização em “Regulação em Saúde no SUS” promove o desenvolvimento de

capacidades que traduzam a regulação tanto como uma macrofunção do Estado como

uma prática competente na utilização dos dispositivos, ferramentas, instrumentos e

tecnologias de regulação, voltados à garantia de acesso e da integralidade do cuidado à

saúde. O objetivo será a construção de projetos aplicativos viáveis e relevantes, voltados

à qualificação da regulação nas regiões de saúde.

O especializando do curso de “Regulação em Saúde no SUS” está convidado a desenvolver

capacidades para a promoção da regulação em saúde e a disseminação da gestão da

clínica, na respectiva região, como estratégia para ampliação do acesso e garantia da

integralidade do cuidado, com qualidade e segurança.

P ú B L I CO - A LV OProfissionais das regiões de saúde indicadas que atuam nas áreas de regulação/

controle/auditoria, em outras áreas da gestão de serviços e do sistema de saúde e

na atenção à saúde


S E L E ç ãO D O S E S P E C I A L I Z A N D O SA seleção dos especializandos será feita pelo IEP/HSL, a partir das indicações dos

gestores das regiões de saúde participantes, considerando a disponibilidade e o

compromisso para participar de processos de transformação da realidade visando

ao fortalecimento do SUS




R E g u L aç ão E m S aú D E N o S u S

42

pr

oje

tos

de

ap

oio

ao

su

s

A especialização em “Educação na Saúde para Preceptores do SUS” promove a capacitação

de profissionais do SUS em educação na saúde, de modo a orientar as atividades

educacionais com graduandos e profissionais técnicos ou em pós-graduação para o

desenvolvimento de um perfil ancorado na integralidade do cuidado e na equidade da

atenção.

O especializando do curso de “Educação na Saúde para Preceptores do SUS” está

convidado a desenvolver capacidades educacionais, a serem aplicadas na sua área de

atuação, e a disseminar essa prática no cotidiano do trabalho em saúde nos cenários

do SUS. Visa, paralelamente, a incorporação da gestão da clínica como capacidade

que articula as áreas de gestão e de assistência, no sentido da melhoria da efetividade,

eficácia, eficiência, qualidade e segurança do cuidado à saúde.

P ú B L I CO - A LV OProfissionais das regiões de saúde indicadas que atuam na formação de estudantes

de graduação e/ou pós-graduação lato sensu (residência e especialização) e na

capacitação de profissionais nos cenários do SUS



gestores das regiões de saúde participantes, considerando disponibilidade e






E D u c aç ão N a S aú D E Pa R a P R E c E P to R E S D o S u S

43

Esse curso é uma oferta conjunta do Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa do Hospital Sírio-Libanês – IEP/HSL e da Fundação Dom Cabral – FDC. A combinação de talentos da FDC, renomada escola de negócios brasileira, e do HSL, reconhecido pela excelência na área da saúde, promoveu a construção de uma solução educacional diferenciada, visando formar gestores competentes para atuar na Gestão da Atenção à Saúde.

A associação entre a orientação do curso por competência profissional e a utilização de tecnologias inovadoras em gestão, atenção à saúde e educação constituem uma nova tendência na formação e proporcionaram a construção de um novo perfil para gestores da área da saúde. Em 2013, o curso inicia sua quinta turma de especializandos. Desde sua concepção, as vagas são distribuídas entre participantes dos setores público e privado. A riqueza das trocas proporcionadas por essas duas perspectivas é um dos subprodutos desejados para essa iniciativa educacional.

O objetivo dessa especialização é formar gestores na área da saúde desenvolvendo e articulando capacidades para uma atuação com excelência nos processos de gestão macro e micro-organizacionais, na gestão dos processos de atenção à saúde, na gestão da aprendizagem e do conhecimento em serviços de atenção à saúde.

P ú B L I CO - A LV OProfissionais com nível superior que atuam em gestão na área da saúde

N ú M E R O D E VAG A S50 vagas, sendo 20 destinadas a gestores do setor público

S E L E ç ãO D O S E S P E C I A L I Z A N D O SA seleção dos especializandos para as vagas destinadas ao setor público será feita pelo IEP/HSL, a partir das indicações dos gestores das regiões de saúde participantes, considerando disponibilidade e compromisso para participar de processos de transformação da realidade visando ao fortalecimento do SUS

P E R í O D O D E I N S C R I çõ E SVagas destinadas ao setor público: até 20 de março de 2013

P E R í O D O D O C U R S OMarço a dezembro de 2013


g E S tão D a at E N ç ãoà S aú D E - g a S

44

pr

oje

tos

de

ap

oio

ao

su

s

A especialização em “Gestão da Vigilância Sanitária” promove a capacitação de

profissionais de saúde, especialmente os que atuam como gestores em vigilância

sanitária, nas três esferas de gestão. Objetiva qualificar as ações do Sistema Nacional de

Vigilância Sanitária na perspectiva da prevenção de agravos e doenças, bem como da

promoção da saúde da população e da qualidade de vida.

O especializando da edição de 2013-4 está convidado a desenvolver capacidades com

foco na gestão da vigilância sanitária, promovendo a construção de projetos aplicativos

voltados à solução de um problema/necessidade dessa área, em sua região de saúde.

P ú B L I CO - A LV OProfissionais das regiões de saúde/sedes indicadas que atuam na área de vigilância

sanitária e à saúde, em outras áreas da gestão de serviços e do sistema de saúde e

na atenção à saúde

N ú M E R O D E VAG A S40 em cada uma das sedes indicadas para o projeto


gestores das regiões de saúde/sedes participantes, considerando disponibilidade e






g E S tão D a v I g I L â N c I a S a N I tá R I a

45

A especialização em “Gestão de Emergências em Saúde Pública” promove a capacitação

de profissionais de saúde, especificamente aqueles que integram a Força Nacional do

SUS – FN/SUS. Objetiva qualificar as ações voltadas ao enfrentamento de situações

epidemiológicas, desastres e de desassistência da população, que caracterizem situações

de emergência em saúde pública. Visa fortalecer a Força Nacional do SUS no trabalho de

prevenção dessas situações, assim como de pronta resposta para a redução de danos,

quando esses eventos ocorrerem.

O especializando do curso de “Gestão de Emergências em Saúde Pública” está convidado

a desenvolver capacidades para a identificação e caracterização de situações de

emergência em saúde pública e de trabalhar, de modo coordenado com diferentes

setores governamentais e não governamentais, na construção, execução e avaliação de

planos de intervenção para o atendimento qualificado às situações de emergência em

saúde pública, quer em âmbito nacional ou internacional.

P ú B L I CO - A LV OProfissionais vinculados à Força Nacional do SUS e indicados pelos gestores das

respectivas sedes onde ocorrerão os jogos da Copa do Mundo de Futebol de 2014

N ú M E R O D E VAG A S80 em cada uma das sedes indicadas para o projeto


gestores de saúde nacionais e dos gestores das sedes participantes, considerando

disponibilidade e compromisso para participar de processos de transformação da

realidade visando ao fortalecimento do SUS




g E S tão D E E m E R g ê N c I a S E m S aú D E P ú B L I c a

46

pr

oje

tos

de

ap

oio

ao

su

s

A especialização em “Gestão de Emergências no SUS” promove a capacitação de

profissionais que atuam nos Núcleos de Acesso e Qualidade Hospitalar – NAQHs dos

hospitais do SUS participantes do Programa SOS Emergências, visando à qualificação

da rede de urgência e emergência, de modo a contribuir para a melhoria da saúde da

população brasileira.

O especializando do curso de “Gestão de Emergências no SUS” está convidado a

desenvolver capacidades para a organização do cuidado às situações de emergência em

saúde, considerando os processos intra-hospitalares e as articulações necessárias com os

demais serviços e ações de saúde que compõem a rede de urgência e emergência.

P ú B L I CO - A LV ONúcleos de Acesso e Qualidade Hospitalar – NAQHs dos hospitais que integram o

Programa SOS Emergências indicados para a primeira edição desse curso

N ú M E R O D E VAG A S16 em cada um dos 25 hospitais indicados para a primeira edição

S E L E ç ãO D O S E S P E C I A L I Z A N D O SA seleção dos especializandos será feita pelo IEP/HSL, a partir das indicações

dos hospitais participantes, considerando disponibilidade e compromisso para

participar de processos de transformação da realidade visando ao fortalecimento

do SUS

P E R í O D O D E I N S C R I çõ E SAbril de 2013

P E R í O D O D O C U R S OJunho de 2013 a março de 2014


g E S tão D E E m E R g ê N c I a S N o S u S

47

A capacitação de professores em metodologias ativas vem se apresentando como uma

necessidade para o desenvolvimento de iniciativas educacionais nas quais o papel do

docente é de mediador dos processos de ensino-aprendizagem, o que se traduz como

uma estratégia para favorecer a construção de autonomia, independência intelectual,

proatividade e iniciativa por parte dos participantes.

Os cursos de especialização do IEP/HSL são organizados segundo uma abordagem

construtivista da educação, buscam estimular a capacidade de aprender a aprender de

modo crítico e reflexivo, o trabalho em equipe e a postura ética e compromissada com

as necessidades da sociedade. O objetivo é desenvolver capacidades para o trabalho

docente com metodologias ativas.

P ú B L I CO - A LV OProfissionais com formação universitária e potenciais facilitadores de aprendizagem

que poderão ser vinculados aos cursos do IEP/HSL

N ú M E R O D E VAG A S• Capacitação: 350 para as iniciativas educacionais do IEP/HSL em parceria com o

SUS no período 2013-4

• Especialização: 217 para as iniciativas educacionais do IEP/HSL em parceria com o

SUS no período 2013-4

S E L E ç ãO D O S PA R T I C I PA N T E SA seleção dos participantes será feita pelo IEP/HSL, a partir das indicações dos

gestores das regiões de saúde, considerando disponibilidade e compromisso para

participar de processos de transformação da realidade visando ao fortalecimento

do SUS. A certificação no curso de capacitação é pré-requisito para a seleção de

candidatos ao curso de especialização

P E R í O D O D O C U R S O• Capacitação: maio a agosto de 2013

• Especialização: setembro de 2013 a julho de 2014

C U R S O D E C A PAC I TAç ãO E D E E S P E C I A L I Z Aç ãO :

P R o c E S S o S E D u c ac I o N a I S N a S aú D E

48

pr

oje

tos

de

ap

oio

ao

su

s

O MGTIS é fruto da experiência acumulada pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa – IEP nas áreas de gestão, saúde e educação e das parcerias desenvolvidas com organizações públicas e privadas nessas áreas. O programa Gestão de Tecnologia e Inovação na Saúde, aprovado pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES na modalidade de Mestrado Profissional, dá continuidade à ampliação da pós-graduação do IEP, avançando no processo de produção de conhecimento, considerado relevante para a sociedade brasileira.

Vinculado à área de Saúde Coletiva da CAPES, o Mestrado em Gestão de Tecnologia e Inovação na Saúde - MGTIS tem a gestão em saúde como eixo estruturante do processo de capacitação. Esse eixo implica o desenvolvimento de capacidades para a promoção do aperfeiçoamento tecnológico e inovações em saúde, nos contextos macropolítico, orientado à gestão de sistemas e serviços de saúde, e micropolítico, orientado às práticas de cuidado e à educação na saúde.

O B J E T I V OContribuir para a formação de profissionais capazes de produzir novos conhecimentos, tecnologias e inovação em saúde, de modo a promover a qualificação dos processos de gestão da atenção, do trabalho e da educação em saúde

P ú B L I CO - A LV OProfissionais com formação universitária, atuação ou interesse na produção de conhecimento em gestão em saúde, atenção à saúde ou educação na saúde

N ú M E R O D E VAG A S30 vagas, sendo 15 destinadas a profissionais do setor público

S E L E ç ãO D O S PA R T I C I PA N T E SA seleção dos candidatos indicados para as vagas destinadas ao setor público será feita pelo IEP/HSL segundo os critérios estabelecidos no Edital para Seleção 2013

P E R í O D O D O C U R S OMaio de 2013 a outubro de 2014

P R O G R A M A D E P ó S - G R A D UAç ãO :

m E S t R a D o P R o f I S S I o N a L E m g E S tão D a t E c N o Lo g I a E I N o vaç ão E m S aú D E – m g t I S 2013

49

Com a divulgação nacional dos conceitos de Saúde Baseada em Evidências em congressos

e revistas médicas do nosso meio, a demanda por esse tipo de conhecimento aumentou

muito. Tanto os profissionais da saúde como os responsáveis pelas políticas de saúde

pública e privada passaram a se interessar por suas metodologias e resultados, bem como

a instituir a medicina baseada em evidências nas suas rotinas. Como a saúde baseada em

evidências apoia a tomada de decisão, tanto clínica como de gestão, todos os sistemas

de saúde, quer público ou privado, passaram a valorizar as avaliações de tecnologias e

de conhecimento científico para cumprirem seu papel com maior eficiência, eficácia e

efetividade.

O curso de Capacitação em Saúde Baseada em Evidências é oferecido anualmente desde

2005. Em 2006, passou a ser ofertado em parceria com a ANVISA e, em 2010, com o

CONASEMS/COSEMS. Também há participantes de cursos brasileiros de pós-graduação,

stricto sensu, e de profissionais de países de língua portuguesa. Nesses sete anos de

edição, o curso já capacitou mais de 9.000 profissionais, utilizando a estratégia da

educação a distância.

O B J E T I V OAprimoramento de profissionais de saúde pelo desenvolvimento da capacidade

crítica e científica, para o embasamento de tomadas de decisão em relação

à incorporação do conhecimento, para o delineamento de pesquisas sobre

diagnóstico, terapêutica e prevenção de doenças e para a implementação de

políticas de saúde

P ú B L I CO - A LV OProfissionais de saúde com formação universitária

N ú M E R O D E VAG A SIlimitado

P E R í O D O D O C U R S OAbril a dezembro de 2013

C U R S O D E AT UA L I Z Aç ãO :

c a Pac I taç ão E m S aú D E B a S E a D a E m E v I D ê N c I a S

50

Escaneie o código acima para mais informações sobre nossos cursos.

Instituto Sírio-Libanêsde Ensino e Pesquisa

Rua Cel. Nicolau dos Santos, 69Bela Vista - São Paulo - SPCEP 01308 060

Tel: 55 11 3155 8800 (seg. a sex. das 8h às 20h)Fax: 55 11 3155 0494 [email protected] www.hospitalsiriolibanes.org.br/ensino

guia de atividades

Documents