guia acadêmico - claretiano.edu.br · presentes no campo da saúde, em nível regional e nacional....

35
Guia Acadêmico 2018

Upload: vuongliem

Post on 07-Nov-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • presentes no campo da sade, em nvel regional e nacional. Os Cursos de Graduao nas outras reas continuam sendo oferecidos, mostrando que a Instituio tem uma insero em vrios campos de atuao na rea educacional, que vo das licenciaturas, s cincias sociais aplicadas, s engenharias e aos cursos superiores de tecnologia. Em parceria com o Centro Universitrio de Batatais, o Claretiano Faculdade, como polo de EAD, oferece tambm Cursos de Graduao a distncia, com uma novidade a partir de 2017: Cursos de Graduao a distncia com quatro encontros presencias (de Segunda a Quinta-feira) e o restante da carga horria na modalidade a distncia. Para mais informaes dos diferentes Cursos de Graduao oferecidos, a pessoa interessada deve acessar o site www.claretiano.edu.br, encontrando tambm Cursos de Ps-Graduao Lato-Sensu e Cursos de Extenso.

    Como se pode constatar, a Instituio, mesmo diante da crise e dos desaos presentes no atual quadro da sociedade brasileira, est em processo de desenvolvimento e crescimento, sempre atenta aos sinais dos tempos e com a preocupao de formar cidados comprometidos com a efetivao de uma sociedade eticamente responsvel. Nesse esprito crtico, mas sem perder o otimismo, que o Claretiano Faculdade atua, apostando na sua participao efetiva para concretizao das suas atividades. Voc fundamental para a efetivao de todo esse processo.

    Um abrao fraternal.

    Prof. Esp. Leandro Henrique Tavares PaulettiDiretor Acadmico

    II) CONGREGAO DOS MISSIONRIOS CLARETIANOS

    2.1. VIDA E OBRA DE SANTO ANTNIO MARIA CLARET

    Antnio Maria Claret, natural de Sallent, Catalunha, Espanha, nasceu aos 23 de dezembro de 1807. Foi ordenado sacerdote no ano de 1835, assumindo vrias atividades evangelizadoras. Faleceu no dia 24 de outubro de 1870. Foi escritor fecundo, autor de muitas obras, num total de 15 livros, 81 opsculos, alm da traduo de outros 27. Alm disso, sempre foi um incentivador da boa imprensa: fundou uma associao de intelectuais, uma livraria com jeito de editora para debater assuntos da poca e disseminar bons livros. Claret presidiu o Mosteiro El Escorial (de 1859 a 1868), importante instituio espanhola, criando nele uma verdadeira universidade eclesistica; incentivou os seus lhos espirituais a que trabalhassem com esse importante e ecaz meio de evangelizao.

    2.2. CONGREGAO CLARETIANA

    Aos 16 de julho de 1849, na cidade espanhola de Vic, regio da Catalunha, Espanha, Claret fundou, com mais cinco amigos sacerdotes, a Congregao dos Missionrios Filhos do Imaculado Corao de Maria, hoje conhecidos como Missionrios Claretianos. O objetivo da Congregao anunciar, por todos os meios possveis, atravs do servio missionrio da Palavra, o evangelho de Jesus Cristo a todo o mundo. Inicialmente, os Claretianos se dedicavam, de fato, exclusivamente ao servio missionrio da pregao da palavra de Deus. Com o passar do tempo, porm, foram assumindo outras atividades apostlicas em diversos setores, podendo-se destacar as seguintes instituies: Ensino Fundamental e Mdio, Ensino Superior, Centros de Formao Missionria, Meios de Comunicao, Evangelizao e Ao Social. Na atividade educacional, os Claretianos esto nos cinco continentes e abrigam um total de noventa centros, mais de 70 mil alunos; aproximadamente 3.600 docentes, alm de um grande nmero de colaboradores.

    2.3. MISSIONRIOS CLARETIANOS NO BRASIL

    A vinda dos Claretianos ao Brasil aconteceu em novembro de 1895. O grupo estabeleceu-se na cidade de So Paulo, hoje Igreja e Santurio do Imaculado Corao de Maria, na Rua Jaguaribe, Bairro Higienpo-lis. Atualmente so mais de 3.000 claretianos no mundo, presentes em 64 pases, em todos os continentes. No Brasil, aproximadamente 150 claretianos esto presentes nos Estados de So Paulo, Paran, Mato Grosso, Alagoas, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Gois, Distrito Federal e Rondnia. Os Claretianos do Brasil mantm uma misso no exterior, em Moambique (frica). No que diz respeito educao, o primeiro centro educacional no Brasil foi o de Batatais. O Claretiano Centro Universitrio de Batatais nasceu em 1970, como consequncia natural da expanso da Educao Fundamental e do Ensino Mdio, idealizados e praticados at ento pelo Colgio So Jos. O primeiro curso autorizado pelo Conselho Federal de Educao foi o de Educao Fsica. Em 1973, surgiu a Faculdade de Filosoa, Cincias e Letras. Dos primei-ros cursos de graduao, passou-se para a Ps-Graduao (1984). Em 1996 houve um desdobramento: foram fundadas as Faculdades Claretianas em So Paulo e Rio Claro. O conjunto transformou-se em Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Em 2001, as Faculdades Integradas Claretianas de Batatais foram credenciadas para se tornarem o Claretiano Centro Universitrio. Nele, em 2005, iniciou-se a implantao da Educao a Distncia.

    2.4. CLARETIANO FACULDADE

    Os Missionrios Claretianos esto presentes em Rio Claro desde 1929, particularmente com a criao do Seminrio Claret. Na sua origem, a Instituio tinha como nalidade a formao de jovens que buscavam discernir sua vocao ao sacerdcio e vida religiosa. Com a lenta desativao do Seminrio, nas ltimas dcadas, suas amplas instalaes foram reformadas e ampliadas, para abrigar as atividades do Ensino Bsico, Prossionalizante e Superior, assumidas pela Entidade Mantenedora desde 1996. No que diz respeito atuao acadmica, as atividades tiveram incio com a Sociedade Rio-Clarense de Ensino Superior, fundada em 15 de setembro de 1971. Em 1972, obteve autorizao para o funcionamento da Faculdade de Cincias Contbeis de Rio Claro FACCO com o Curso Superior de Cincias Contbeis.

    Posteriormente, em 1981, a mesma Sociedade foi autorizada a manter a Faculdade de Tecnologia de Rio Claro FATERC. Um marco importante foi a data de 02 de janeiro de 1996, quando o controle das atividades da Sociedade Rio-clarense de Ensino, dos diversos nveis de ensino e da TV Rio Claro, passou para a Congre-gao dos Missionrios Claretianos, na cidade de Rio Claro.

    A TV Rio Claro, assumida tambm pela Congregao dos Missionrios Claretianos, passou por um perodo de reformulao e modernizao. De retransmissora passou a geradora. No ano de 2006, buscan-do ampliar a rea de abrangncia da TV Rio Claro, uma nova parceria foi rmada entre a Fundao Claret e a Fundao Padre Anchieta. Em 2007, a TV Claret passou a retransmitir o sinal da TV Cultura para mais de 30 municpios. Alm dos investimentos para melhorar a qualidade de transmisso, a TV Claret passou a atingir um pblico de 1,5 de habitantes. Em 2013, uma nova parceria foi feita e a TV Claret passou a retrans-mitir a programao da EBC e, em 2014, tambm a programao da Rede Sculo 21, integrando, com sua programao local, sua misso nas reas da educao, evangelizao e cultura.

    O ano de 2015 cou marcado na histria da TV Claret pelo incio da sua digitalizao. A transmisso em HD chegou para a cidade de Rio Claro, Santa Gertrudes, Cordeirpolis, Ipena, Corumbata e parcialmente para Limeira e Piracicaba.

    Para que isso acontecesse, uma nova torre de transmisso foi instalada em rea prpria ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade, com 70 metros de altura. Alm dos equipamentos externos, toda a produo da emissora tambm foi atualizada.

    A digitalizao da transmisso da TV Claret veio garantir melhor qualidade de imagem e som, e tornou o acesso ao contedo mais democrtico. Com a TV Digital possvel acessar a TV Claret atravs de celulares, tablets e TVs portteis. Para digitalizar o sinal, a TV Claret precisou cumprir etapas estabelecidas pelo Ministrio das Comunicaes. Um grande investimento em estrutura e equipamentos foi realizado, o que, alm de melhorar a qualidade da transmisso, tambm permitir acesso aos seus contedos atravs de dispositivos mveis.

    Depois de cumprir toda a legislao que envolve o processo de digitalizao, os Missionrios Claretia-nos compraram uma rea ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade e construram a nova torre para todos os equipamentos necessrios para a transmisso do sinal digital.

    Com espao prprio foi possvel investir em tecnologia. Com 70 metros de altura, a nova torre foi projetada e construda para atender a demanda da TV Claret e da Rdio Claretiana FM.

    No que diz respeito particularmente rea educacional, em 1996, os Claretianos, estabelecidos em Rio Claro, como Congregao Missionria, assumiram as Faculdades Unidas de Rio Claro e o Colgio Integrado que, atualmente e respectivamente, se tornaram Faculdades Integradas Claretianas e Colgio Anglo

    Claretiano. Cabe lembrar que, entre os anos de 1996 a 2002, as Faculdades Integradas Claretianas eram denominadas de Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Aos 14 de maro de 2002, a Portaria Ministe-rial n 723 (MEC) credenciou as Faculdades Integradas Claretianas, mudando a denominao anterior e aprovando, tambm nesse ato, o seu Regimento Unicado. Os Claretianos em Rio Claro tm, com o passar dos anos, ampliado sua estrutura na rea da educao, cuja atuao vai da pr-escola aos cursos de ps-graduao lato sensu. Alm dos Cursos que j estavam em funcionamento, as Faculdades Integradas Claretianas expandiram o Ensino Superior na seguinte ordem cronolgica: em 1999, foram autorizados os Cursos Superiores Bacharelado de Administrao, Sistemas de Informao, Comunicao Social, Habilitao Publicidade e Propaganda e de Direito. Em 2001, o MEC autorizou o funcionamento dos Cursos Superiores de Licenciatura em Letras, com Habilitao em Portugus/Ingls e Portugus/Espanhol e Bacharelado em Secretariado Executivo Trilngue. No ano de 2002 foi autorizado o funcionamento do Curso Normal Superior, com Habilitaes em Formao de Docentes para a Educao Infantil e em Formao de Docentes para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em 2006 ocorreu a mudana do Curso Normal Superior para Curso de Licenciatura em Pedagogia e do Curso Superior de Tecnologia em Planeja-mento Administrativo e Programao Econmica em Gesto Financeira. No ano de 2007 foram implanta-dos novos Cursos de Graduao. So eles: Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educao Fsica e os Cursos Superiores de Tecnologia em Logstica, Recursos Humanos, Processos Gerenciais e Gesto Ambien-tal. Para 2010 foram autorizados pelo MEC vrios cursos de graduao, alguns j com turmas formadas. So eles: Engenharia Eltrica, Engenharia Eletrnica, Engenharia Mecnica, Engenharia Mecatrnica, Jornalis-mo, Servio Social, Cincias Biolgicas e os Cursos Superiores de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, Redes de Computadores e Sistemas para Internet. Em 2011 tambm foram autorizados os Cursos Superiores de Tecnologia em Gesto Pblica e Comrcio Exterior. No ano de 2014, foram protocola-dos pedidos de autorizao de cinco cursos na rea da sade; so eles: Enfermagem, Esttica, Fisioterapia, Nutrio e Terapia Ocupacional; todas as Portarias de Autorizao j foram publicadas e os cursos foram oferecidos no Processo Seletivo 2017. Assim, a Instituio oferece vrios cursos em diferentes reas de atuao, sempre procurando responder s necessidades da cidade de Rio Claro e regio.

    III) COMPROMISSO EDUCATIVO DO CLARETIANO REDE DE EDU-CAO

    O Projeto Educativo Claretiano est fundamentado em estudos e avaliaes que sustentam um contedo marcado por slida formao losca e tica, calcada nos princpios de uma pedagogia crist e equacionada pelo carisma claretiano.

    A educao entendida como parte de um crescimento e aperfeioamento intencional das dimenses especicamente humanas, visando alcanar um verdadeiro processo de humanizao e personalizao.

    A educao humanista claretiana prope uma pedagogia e uma didtica que estejam em harmonia e coerncia com os fundamentos que sustentam seu projeto educativo; prope uma metodologia que incide profundamente no desenvolvimento da personalidade, na auto-realizao e na autonomia de ser e de aprender do(a) aluno(a), bem como na formao do esprito de cooperao e solidariedade. Para isso, a pedagogia, a didtica e a metodologia apresentadas se apoiam nos seguintes princpios que fazem parte do Projeto Educativo Claretiano:

    Princpio de Unidade. Princpio da Personalizao. Princpio da Autonomia. Princpio da Atividade. Princpio da Liberdade. Princpio da Interiorizao. Princpio da Integridade.

    Estes princpios, por sua vez, se pautam em trs pilares fundamentais de toda a prtica educativa claretiana:

    Cada pessoa um ser nico e singular. A educao procura tornar este ser, sujeito consciente de suas possibilidades e limitaes. A manifestao dinmica desta singularidade a originalidade e a criatividade.

    Cada pessoa o princpio de suas aes, de sua capacidade de governar-se atravs da liberdade. Fundamentalmente, o ser humano livre para se realizar como pessoa e, por isso, responsvel pelo seu projeto pessoal e social de vida (...).

    O homem simultaneamente uma totalidade e uma exigncia existencial de abertura e contato com os outros. Este princpio orienta a educao para as relaes de colaborao de trabalho e amizade na vida econmica, poltica e social.

    E, de acordo com estes princpios e pilares do Projeto Educativo que norteiam a ao acadmica e administrativa da Ao Educacional Claretiana, a Instituio, como comunidade educativa, se orienta e se sustentada por sete (07) princpios fundamentais, que so:

    1. SINGULARIDADE: Cada pessoa merece ateno, respeito e valorizao na comunidade educativa.

    2. ABERTURA: A comunidade educativa est aberta ao dilogo e deseja servir s pessoas, sociedade e ao mundo.

    3. INTEGRALIDADE: A Comunidade Educativa proftica e facilitadora da construo responsvel de si e

    da investigao da verdade.

    4. TRANSCENDNCIA: Queremos melhorar o que somos e fazemos.

    5. AUTONOMIA: Na Comunidade Educativa, cada um deve responder com empenho pelo bem de todos.

    6. CRIATIVIDADE: Queremos ser criativos e proativos no cumprimento de nossa Misso.

    7. SUSTENTABILIDADE: Queremos que a Instituio viva e faa viver; por isso, com passos rmes no presen-te olhamos para o futuro.

    Assim, a Ao Educacional Claretiana empenha-se no sentido de possibilitar o crescimento educacio-nal e cultural do indivduo na sua relao consigo prprio, com a sociedade e com a natureza. Prope incluir em suas atividades o estudo dos problemas contemporneos, visando o reconhecimento da dignidade da pessoa humana, a promoo da justia para todos, a qualidade de vida pessoal, familiar e social, a proteo natureza, a procura da paz, a conscincia de uma ordem poltica e econmica para servir melhor ao ser humano nos seus mais diversos aspectos da vida existencial e social. Enm, a proposta educacional claretiana pretende fazer com que o ser humano seja cada vez mais humano, respeitando-se sua individualidade e sua relao com os outros presentes no espao do Claretiano Faculdade.

    IV) MISSO DO CLARETIANO FACULDADE

    O Claretiano Faculdade, no exerccio de sua misso, que consiste em capacitar a pessoa humana ao exerccio prossional e ao compromisso com a vida mediante a sua formao integral, envolvendo a investigao da verdade, o ensino e a difuso da cultura, inspirado nos valores ticos e cristos e no carisma claretiano que do pleno signicado vida humana, procura orientar-se para o desenvolvimento da pessoa e da sociedade mediante a educao (LDB, art. 43), que se concretiza no horizonte de uma autnti-ca evangelizao, sentido ltimo de sua atividade humanizadora e personalizadora. Nesse sentido, a educao vista como um modo de ser, um modo de signicar e um modo de atuar em favor do crescimento e da valorizao da vida em sua plenitude (Jo 10,10).

    Por isso, os objetivos para garantir a misso do Claretiano Faculdade, como instituio confessional de tradio catlica, so:

    Garantir, de forma permanente e institucional, a presena da mensagem de Cristo luz dos povos, centro e m da criao e da Histria no mundo cientco e cultural, e fomentando o dilogo entre razo e f, evangelho e cultura.

    Favorecer o encontro entre cincias, religio e as culturas, relacionando-as aos graves problemas de nosso tempo, ajudando as pessoas a responder adequadamente a esses desaos.

    Consagrar-se sem reservas pelo esforo da inteligncia e luz da Revelao investigao livre, responsvel, corajosa e alegre da verdade sobre o universo, em todos os seus aspectos e em seu nexo essencial com a Verdade suprema, Deus.

    Contribuir para aprofundar o conhecimento do significado e valor da pessoa humana.

    Dedicar-se ao ensino e proclamao da verdade, valor fundamental, sem o qual se extingue a liberdade, a justia e a dignidade humana. (CNBB, Doc. 64. Diretrizes e Normas para as Universidades Catlicas. So Paulo: Paulinas, 2000, pp. 13-14).

    Com base nesses objetivos, o Claretiano Faculdade tem por nalidades:

    Estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento reflexivo.

    Formar diplomados nas diferentes reas de conhecimento, aptos para a insero em setores profissionais e para a participao no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formao contnua.

    Incentivar o trabalho de pesquisa e investigao cientfica e extenso, visando ao desenvolvimento da cincia e da tecnologia e criao e difuso da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.

    Promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituem patrimnio da humanidade e comunicar o saber atravs do ensino, de publicaes ou de outras formas de comunicao.

    Suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretizao, integrando os conhecimentos que vo sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada gerao.

    Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar servios especializados comunidade e estabelecer com esta uma relao de reciprocidade.

    Promover a extenso, aberta participao da populao, visando a difuso das conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e da pesquisa cientca e tecnolgicas geradas na instituio.

    Com uma misso bem denida, objetivos claros e nalidades estabelecidas, o Claretiano Faculdade, de Rio Claro, assim como sua unidade na cidade de So Paulo, procura ser um centro de excelncia no

    campo da educao, oferecendo uma formao que responde s necessidades regionais do mercado de trabalho e aos valores ticos e cidados que devem nortear toda a ao educacional.

    V) ESTRUTURA ACADMICA E ADMINISTRATIVA

    5.1. CARGOS E FUNES DA ADMINISTRAO GERAL

    PE. LUIZ CLAUDEMIR BOTTEON - CMFDIRETOR GERAL

    OSVALDO CELOTTI DIRETOR ADMINISTRATIVO

    PROF. ESP. ANGELO APARECIDO ZADRADIRETOR DE EXTENSO E AO COMUNITRIA

    PROF. ESP. LEANDRO HENRIQUE TAVARES PAULETTIDIRETOR ACADMICO

    PROF. ESP. NGELO APARECIDO ZADRACOORDENADOR DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ADMINISTRAO, CINCIAS CONTBEIS E SECRETARIADO EXECUTIVO, E DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTO DE RECURSOS HUMANOS, LOGSTICA, GESTO FINANCEIRA E COMRCIO EXTERIOR

    PROF.. MS EUCLIDES FRANCISCO JUTKOSKICOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO

    PROF. ESP. JAIR VERGNIO JUNIORCOORDENADOR DO CURSO DE MEDICINA

    PROF. MS. JOO CARLOS PICOLINCOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM COMUNICAO SOCIAL - HABILITAO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

    PROF. DR. MANOEL VALMIR FERNANDESCOORDENADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    PROF. DR. MARIA CECLIA LIETH BONACELLICOORDENADORA DO CURSO DE EDUCAO FSICA (LICENCIATURA E BACHARELADO)

    PROF. MS. SILVIO NUNES DOS SANTOSCOORDENADOR DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ENGENHARIA ELTRICA, MECNICA E MECATRNICA

    PROF. ESP. VIVIANE CRISTINA GERALDOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM SERVIO SOCIAL

    PROF. DR. BEATRIZ MARTINS MANZANOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM ESTTICA

    PROF. MS. MNICA CRISTINA LOPES DE CARMOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM NUTRIO

    PROF. MS. PABLO RODRIGO GONALVESCOORDENADOR DO NCLEO DE PESQUISA E DE INICIAO CIENTFICA NUPIC

    PROF. ES. ARTUR CRISTIANO ARANTESCOORDENADOR DA COMISSO PERMANENTE DE AVALIAO - CPA

    IRANI APARECIDA ALGISISECRETRIA GERAL

    VIVIANA CRISTINA GIANINI SANTANNASECRETRIA DA DIREO ACADMICA

    ELIENAI RIBEIRO DE SOUZASECRETRIO SETORIAL

    PATRCIA PAULA DE SOUZA BARBOSA DE OLIVEIRACOORDENADORA DO NCLEO DE ESTGIO

    GABRIELA LEANDRO FONTANABIBLIOTECRIA

    5.2. ORGOS CONSTITUTIVOS

    A administrao geral do Claretiano Faculdade exercida pelos seguintes rgos:

    I - de Administrao Superior:a) Conselho Superior (CONSUP)b) Diretoria Geralc) Coordenadorias Geral Acadmica e Geral Administrativa

    II - de Administrao Intermediria:a) Instituto Superior de Educao (ISE) do Claretiano - Faculdadeb) Assessorias Acadmicas e Administrativasc) Conselho Pedaggico (CONPED)

    III - de Administrao Bsica:a) Cmara de Ensino, Pesquisa e Extensob) Coordenadorias de Cursos

    Com essa estrutura acadmica e administrativa que se realizam as diversas atividades, distribudas, organizadas, operacionalizadas e supervisionadas, tendo em vista o bom funcionamento da Instituio, segundo os princpios loscos e as normas regimentais vigentes, previamente aprovados pelos rgos colegiados de cada uma das instncias responsveis.

    5.3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

    5.3.1. CURSOS DE GRADUAO

    A) Sede Rio Claro

    Guia Acadmico2018

  • presentes no campo da sade, em nvel regional e nacional. Os Cursos de Graduao nas outras reas continuam sendo oferecidos, mostrando que a Instituio tem uma insero em vrios campos de atuao na rea educacional, que vo das licenciaturas, s cincias sociais aplicadas, s engenharias e aos cursos superiores de tecnologia. Em parceria com o Centro Universitrio de Batatais, o Claretiano Faculdade, como polo de EAD, oferece tambm Cursos de Graduao a distncia, com uma novidade a partir de 2017: Cursos de Graduao a distncia com quatro encontros presencias (de Segunda a Quinta-feira) e o restante da carga horria na modalidade a distncia. Para mais informaes dos diferentes Cursos de Graduao oferecidos, a pessoa interessada deve acessar o site www.claretiano.edu.br, encontrando tambm Cursos de Ps-Graduao Lato-Sensu e Cursos de Extenso.

    Como se pode constatar, a Instituio, mesmo diante da crise e dos desaos presentes no atual quadro da sociedade brasileira, est em processo de desenvolvimento e crescimento, sempre atenta aos sinais dos tempos e com a preocupao de formar cidados comprometidos com a efetivao de uma sociedade eticamente responsvel. Nesse esprito crtico, mas sem perder o otimismo, que o Claretiano Faculdade atua, apostando na sua participao efetiva para concretizao das suas atividades. Voc fundamental para a efetivao de todo esse processo.

    Um abrao fraternal.

    Prof. Esp. Leandro Henrique Tavares PaulettiDiretor Acadmico

    II) CONGREGAO DOS MISSIONRIOS CLARETIANOS

    2.1. VIDA E OBRA DE SANTO ANTNIO MARIA CLARET

    Antnio Maria Claret, natural de Sallent, Catalunha, Espanha, nasceu aos 23 de dezembro de 1807. Foi ordenado sacerdote no ano de 1835, assumindo vrias atividades evangelizadoras. Faleceu no dia 24 de outubro de 1870. Foi escritor fecundo, autor de muitas obras, num total de 15 livros, 81 opsculos, alm da traduo de outros 27. Alm disso, sempre foi um incentivador da boa imprensa: fundou uma associao de intelectuais, uma livraria com jeito de editora para debater assuntos da poca e disseminar bons livros. Claret presidiu o Mosteiro El Escorial (de 1859 a 1868), importante instituio espanhola, criando nele uma verdadeira universidade eclesistica; incentivou os seus lhos espirituais a que trabalhassem com esse importante e ecaz meio de evangelizao.

    2.2. CONGREGAO CLARETIANA

    01

    CLARETIANO FACULDADE

    1. CONSTITUIO

    O Claretiano Faculdade constitui-se de um conjunto de Cursos de Ensino Superior, com Sede na cidade de Rio Claro, Estado de So Paulo, sita na Avenida Santo Antonio Maria Claret, n 1724, Bairro Cidade Claret, na Rua Nove, n 1864, Bairro Santa Cruz, e na Avenida Presidente Tancredo de Almeida Neves, n 500, Bairro Cidade Claret, e Unidade na cidade de So Paulo, capital, sita na Rua Jaguaribe, n 699, Bairro Santa Ceclia, como entidades educacionais mantidas pela EDUCLAR - Ao Educacional Claretiana, (...) esta, sociedade civil de direito privado, lantrpica, de ns educacionais e no lucrativos, inscrita no Cartrio de Registro Civil de Pessoas Jurdicas da Comarca de Batatais na forma da Lei, sob nmero 137 - LA 3, livro D (...).

    (REGIMENTO UNIFICADO DO CLARETIANO - FACULDADE, Art. 1 - p. 4).

    2. DIRETORIA

    A Diretoria Geral o rgo Executivo Superior que superintende, coordena e scaliza todas as atividades do CLARETIANO - FACULDADE, com vistas ao seu regular funciona-mento, e constituda do Diretor Geral, dos Diretores Superintendentes, do Diretor Acadmico, do Diretor Administrativo, do Diretor Comunitrio e do Secretrio Geral.

    (REGIMENTO UNIFICADO DO CLARETIANO - FACULDADE, Art. 6 - p. 9).

    Aos 16 de julho de 1849, na cidade espanhola de Vic, regio da Catalunha, Espanha, Claret fundou, com mais cinco amigos sacerdotes, a Congregao dos Missionrios Filhos do Imaculado Corao de Maria, hoje conhecidos como Missionrios Claretianos. O objetivo da Congregao anunciar, por todos os meios possveis, atravs do servio missionrio da Palavra, o evangelho de Jesus Cristo a todo o mundo. Inicialmente, os Claretianos se dedicavam, de fato, exclusivamente ao servio missionrio da pregao da palavra de Deus. Com o passar do tempo, porm, foram assumindo outras atividades apostlicas em diversos setores, podendo-se destacar as seguintes instituies: Ensino Fundamental e Mdio, Ensino Superior, Centros de Formao Missionria, Meios de Comunicao, Evangelizao e Ao Social. Na atividade educacional, os Claretianos esto nos cinco continentes e abrigam um total de noventa centros, mais de 70 mil alunos; aproximadamente 3.600 docentes, alm de um grande nmero de colaboradores.

    2.3. MISSIONRIOS CLARETIANOS NO BRASIL

    A vinda dos Claretianos ao Brasil aconteceu em novembro de 1895. O grupo estabeleceu-se na cidade de So Paulo, hoje Igreja e Santurio do Imaculado Corao de Maria, na Rua Jaguaribe, Bairro Higienpo-lis. Atualmente so mais de 3.000 claretianos no mundo, presentes em 64 pases, em todos os continentes. No Brasil, aproximadamente 150 claretianos esto presentes nos Estados de So Paulo, Paran, Mato Grosso, Alagoas, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Gois, Distrito Federal e Rondnia. Os Claretianos do Brasil mantm uma misso no exterior, em Moambique (frica). No que diz respeito educao, o primeiro centro educacional no Brasil foi o de Batatais. O Claretiano Centro Universitrio de Batatais nasceu em 1970, como consequncia natural da expanso da Educao Fundamental e do Ensino Mdio, idealizados e praticados at ento pelo Colgio So Jos. O primeiro curso autorizado pelo Conselho Federal de Educao foi o de Educao Fsica. Em 1973, surgiu a Faculdade de Filosoa, Cincias e Letras. Dos primei-ros cursos de graduao, passou-se para a Ps-Graduao (1984). Em 1996 houve um desdobramento: foram fundadas as Faculdades Claretianas em So Paulo e Rio Claro. O conjunto transformou-se em Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Em 2001, as Faculdades Integradas Claretianas de Batatais foram credenciadas para se tornarem o Claretiano Centro Universitrio. Nele, em 2005, iniciou-se a implantao da Educao a Distncia.

    2.4. CLARETIANO FACULDADE

    Os Missionrios Claretianos esto presentes em Rio Claro desde 1929, particularmente com a criao do Seminrio Claret. Na sua origem, a Instituio tinha como nalidade a formao de jovens que buscavam discernir sua vocao ao sacerdcio e vida religiosa. Com a lenta desativao do Seminrio, nas ltimas dcadas, suas amplas instalaes foram reformadas e ampliadas, para abrigar as atividades do Ensino Bsico, Prossionalizante e Superior, assumidas pela Entidade Mantenedora desde 1996. No que diz respeito atuao acadmica, as atividades tiveram incio com a Sociedade Rio-Clarense de Ensino Superior, fundada em 15 de setembro de 1971. Em 1972, obteve autorizao para o funcionamento da Faculdade de Cincias Contbeis de Rio Claro FACCO com o Curso Superior de Cincias Contbeis.

    Posteriormente, em 1981, a mesma Sociedade foi autorizada a manter a Faculdade de Tecnologia de Rio Claro FATERC. Um marco importante foi a data de 02 de janeiro de 1996, quando o controle das atividades da Sociedade Rio-clarense de Ensino, dos diversos nveis de ensino e da TV Rio Claro, passou para a Congre-gao dos Missionrios Claretianos, na cidade de Rio Claro.

    A TV Rio Claro, assumida tambm pela Congregao dos Missionrios Claretianos, passou por um perodo de reformulao e modernizao. De retransmissora passou a geradora. No ano de 2006, buscan-do ampliar a rea de abrangncia da TV Rio Claro, uma nova parceria foi rmada entre a Fundao Claret e a Fundao Padre Anchieta. Em 2007, a TV Claret passou a retransmitir o sinal da TV Cultura para mais de 30 municpios. Alm dos investimentos para melhorar a qualidade de transmisso, a TV Claret passou a atingir um pblico de 1,5 de habitantes. Em 2013, uma nova parceria foi feita e a TV Claret passou a retrans-mitir a programao da EBC e, em 2014, tambm a programao da Rede Sculo 21, integrando, com sua programao local, sua misso nas reas da educao, evangelizao e cultura.

    O ano de 2015 cou marcado na histria da TV Claret pelo incio da sua digitalizao. A transmisso em HD chegou para a cidade de Rio Claro, Santa Gertrudes, Cordeirpolis, Ipena, Corumbata e parcialmente para Limeira e Piracicaba.

    Para que isso acontecesse, uma nova torre de transmisso foi instalada em rea prpria ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade, com 70 metros de altura. Alm dos equipamentos externos, toda a produo da emissora tambm foi atualizada.

    A digitalizao da transmisso da TV Claret veio garantir melhor qualidade de imagem e som, e tornou o acesso ao contedo mais democrtico. Com a TV Digital possvel acessar a TV Claret atravs de celulares, tablets e TVs portteis. Para digitalizar o sinal, a TV Claret precisou cumprir etapas estabelecidas pelo Ministrio das Comunicaes. Um grande investimento em estrutura e equipamentos foi realizado, o que, alm de melhorar a qualidade da transmisso, tambm permitir acesso aos seus contedos atravs de dispositivos mveis.

    Depois de cumprir toda a legislao que envolve o processo de digitalizao, os Missionrios Claretia-nos compraram uma rea ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade e construram a nova torre para todos os equipamentos necessrios para a transmisso do sinal digital.

    Com espao prprio foi possvel investir em tecnologia. Com 70 metros de altura, a nova torre foi projetada e construda para atender a demanda da TV Claret e da Rdio Claretiana FM.

    No que diz respeito particularmente rea educacional, em 1996, os Claretianos, estabelecidos em Rio Claro, como Congregao Missionria, assumiram as Faculdades Unidas de Rio Claro e o Colgio Integrado que, atualmente e respectivamente, se tornaram Faculdades Integradas Claretianas e Colgio Anglo

    Claretiano. Cabe lembrar que, entre os anos de 1996 a 2002, as Faculdades Integradas Claretianas eram denominadas de Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Aos 14 de maro de 2002, a Portaria Ministe-rial n 723 (MEC) credenciou as Faculdades Integradas Claretianas, mudando a denominao anterior e aprovando, tambm nesse ato, o seu Regimento Unicado. Os Claretianos em Rio Claro tm, com o passar dos anos, ampliado sua estrutura na rea da educao, cuja atuao vai da pr-escola aos cursos de ps-graduao lato sensu. Alm dos Cursos que j estavam em funcionamento, as Faculdades Integradas Claretianas expandiram o Ensino Superior na seguinte ordem cronolgica: em 1999, foram autorizados os Cursos Superiores Bacharelado de Administrao, Sistemas de Informao, Comunicao Social, Habilitao Publicidade e Propaganda e de Direito. Em 2001, o MEC autorizou o funcionamento dos Cursos Superiores de Licenciatura em Letras, com Habilitao em Portugus/Ingls e Portugus/Espanhol e Bacharelado em Secretariado Executivo Trilngue. No ano de 2002 foi autorizado o funcionamento do Curso Normal Superior, com Habilitaes em Formao de Docentes para a Educao Infantil e em Formao de Docentes para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em 2006 ocorreu a mudana do Curso Normal Superior para Curso de Licenciatura em Pedagogia e do Curso Superior de Tecnologia em Planeja-mento Administrativo e Programao Econmica em Gesto Financeira. No ano de 2007 foram implanta-dos novos Cursos de Graduao. So eles: Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educao Fsica e os Cursos Superiores de Tecnologia em Logstica, Recursos Humanos, Processos Gerenciais e Gesto Ambien-tal. Para 2010 foram autorizados pelo MEC vrios cursos de graduao, alguns j com turmas formadas. So eles: Engenharia Eltrica, Engenharia Eletrnica, Engenharia Mecnica, Engenharia Mecatrnica, Jornalis-mo, Servio Social, Cincias Biolgicas e os Cursos Superiores de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, Redes de Computadores e Sistemas para Internet. Em 2011 tambm foram autorizados os Cursos Superiores de Tecnologia em Gesto Pblica e Comrcio Exterior. No ano de 2014, foram protocola-dos pedidos de autorizao de cinco cursos na rea da sade; so eles: Enfermagem, Esttica, Fisioterapia, Nutrio e Terapia Ocupacional; todas as Portarias de Autorizao j foram publicadas e os cursos foram oferecidos no Processo Seletivo 2017. Assim, a Instituio oferece vrios cursos em diferentes reas de atuao, sempre procurando responder s necessidades da cidade de Rio Claro e regio.

    III) COMPROMISSO EDUCATIVO DO CLARETIANO REDE DE EDU-CAO

    O Projeto Educativo Claretiano est fundamentado em estudos e avaliaes que sustentam um contedo marcado por slida formao losca e tica, calcada nos princpios de uma pedagogia crist e equacionada pelo carisma claretiano.

    A educao entendida como parte de um crescimento e aperfeioamento intencional das dimenses especicamente humanas, visando alcanar um verdadeiro processo de humanizao e personalizao.

    A educao humanista claretiana prope uma pedagogia e uma didtica que estejam em harmonia e coerncia com os fundamentos que sustentam seu projeto educativo; prope uma metodologia que incide profundamente no desenvolvimento da personalidade, na auto-realizao e na autonomia de ser e de aprender do(a) aluno(a), bem como na formao do esprito de cooperao e solidariedade. Para isso, a pedagogia, a didtica e a metodologia apresentadas se apoiam nos seguintes princpios que fazem parte do Projeto Educativo Claretiano:

    Princpio de Unidade. Princpio da Personalizao. Princpio da Autonomia. Princpio da Atividade. Princpio da Liberdade. Princpio da Interiorizao. Princpio da Integridade.

    Estes princpios, por sua vez, se pautam em trs pilares fundamentais de toda a prtica educativa claretiana:

    Cada pessoa um ser nico e singular. A educao procura tornar este ser, sujeito consciente de suas possibilidades e limitaes. A manifestao dinmica desta singularidade a originalidade e a criatividade.

    Cada pessoa o princpio de suas aes, de sua capacidade de governar-se atravs da liberdade. Fundamentalmente, o ser humano livre para se realizar como pessoa e, por isso, responsvel pelo seu projeto pessoal e social de vida (...).

    O homem simultaneamente uma totalidade e uma exigncia existencial de abertura e contato com os outros. Este princpio orienta a educao para as relaes de colaborao de trabalho e amizade na vida econmica, poltica e social.

    E, de acordo com estes princpios e pilares do Projeto Educativo que norteiam a ao acadmica e administrativa da Ao Educacional Claretiana, a Instituio, como comunidade educativa, se orienta e se sustentada por sete (07) princpios fundamentais, que so:

    1. SINGULARIDADE: Cada pessoa merece ateno, respeito e valorizao na comunidade educativa.

    2. ABERTURA: A comunidade educativa est aberta ao dilogo e deseja servir s pessoas, sociedade e ao mundo.

    3. INTEGRALIDADE: A Comunidade Educativa proftica e facilitadora da construo responsvel de si e

    da investigao da verdade.

    4. TRANSCENDNCIA: Queremos melhorar o que somos e fazemos.

    5. AUTONOMIA: Na Comunidade Educativa, cada um deve responder com empenho pelo bem de todos.

    6. CRIATIVIDADE: Queremos ser criativos e proativos no cumprimento de nossa Misso.

    7. SUSTENTABILIDADE: Queremos que a Instituio viva e faa viver; por isso, com passos rmes no presen-te olhamos para o futuro.

    Assim, a Ao Educacional Claretiana empenha-se no sentido de possibilitar o crescimento educacio-nal e cultural do indivduo na sua relao consigo prprio, com a sociedade e com a natureza. Prope incluir em suas atividades o estudo dos problemas contemporneos, visando o reconhecimento da dignidade da pessoa humana, a promoo da justia para todos, a qualidade de vida pessoal, familiar e social, a proteo natureza, a procura da paz, a conscincia de uma ordem poltica e econmica para servir melhor ao ser humano nos seus mais diversos aspectos da vida existencial e social. Enm, a proposta educacional claretiana pretende fazer com que o ser humano seja cada vez mais humano, respeitando-se sua individualidade e sua relao com os outros presentes no espao do Claretiano Faculdade.

    IV) MISSO DO CLARETIANO FACULDADE

    O Claretiano Faculdade, no exerccio de sua misso, que consiste em capacitar a pessoa humana ao exerccio prossional e ao compromisso com a vida mediante a sua formao integral, envolvendo a investigao da verdade, o ensino e a difuso da cultura, inspirado nos valores ticos e cristos e no carisma claretiano que do pleno signicado vida humana, procura orientar-se para o desenvolvimento da pessoa e da sociedade mediante a educao (LDB, art. 43), que se concretiza no horizonte de uma autnti-ca evangelizao, sentido ltimo de sua atividade humanizadora e personalizadora. Nesse sentido, a educao vista como um modo de ser, um modo de signicar e um modo de atuar em favor do crescimento e da valorizao da vida em sua plenitude (Jo 10,10).

    Por isso, os objetivos para garantir a misso do Claretiano Faculdade, como instituio confessional de tradio catlica, so:

    Garantir, de forma permanente e institucional, a presena da mensagem de Cristo luz dos povos, centro e m da criao e da Histria no mundo cientco e cultural, e fomentando o dilogo entre razo e f, evangelho e cultura.

    Favorecer o encontro entre cincias, religio e as culturas, relacionando-as aos graves problemas de nosso tempo, ajudando as pessoas a responder adequadamente a esses desaos.

    Consagrar-se sem reservas pelo esforo da inteligncia e luz da Revelao investigao livre, responsvel, corajosa e alegre da verdade sobre o universo, em todos os seus aspectos e em seu nexo essencial com a Verdade suprema, Deus.

    Contribuir para aprofundar o conhecimento do significado e valor da pessoa humana.

    Dedicar-se ao ensino e proclamao da verdade, valor fundamental, sem o qual se extingue a liberdade, a justia e a dignidade humana. (CNBB, Doc. 64. Diretrizes e Normas para as Universidades Catlicas. So Paulo: Paulinas, 2000, pp. 13-14).

    Com base nesses objetivos, o Claretiano Faculdade tem por nalidades:

    Estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento reflexivo.

    Formar diplomados nas diferentes reas de conhecimento, aptos para a insero em setores profissionais e para a participao no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formao contnua.

    Incentivar o trabalho de pesquisa e investigao cientfica e extenso, visando ao desenvolvimento da cincia e da tecnologia e criao e difuso da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.

    Promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituem patrimnio da humanidade e comunicar o saber atravs do ensino, de publicaes ou de outras formas de comunicao.

    Suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretizao, integrando os conhecimentos que vo sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada gerao.

    Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar servios especializados comunidade e estabelecer com esta uma relao de reciprocidade.

    Promover a extenso, aberta participao da populao, visando a difuso das conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e da pesquisa cientca e tecnolgicas geradas na instituio.

    Com uma misso bem denida, objetivos claros e nalidades estabelecidas, o Claretiano Faculdade, de Rio Claro, assim como sua unidade na cidade de So Paulo, procura ser um centro de excelncia no

    campo da educao, oferecendo uma formao que responde s necessidades regionais do mercado de trabalho e aos valores ticos e cidados que devem nortear toda a ao educacional.

    V) ESTRUTURA ACADMICA E ADMINISTRATIVA

    5.1. CARGOS E FUNES DA ADMINISTRAO GERAL

    PE. LUIZ CLAUDEMIR BOTTEON - CMFDIRETOR GERAL

    OSVALDO CELOTTI DIRETOR ADMINISTRATIVO

    PROF. ESP. ANGELO APARECIDO ZADRADIRETOR DE EXTENSO E AO COMUNITRIA

    PROF. ESP. LEANDRO HENRIQUE TAVARES PAULETTIDIRETOR ACADMICO

    PROF. ESP. NGELO APARECIDO ZADRACOORDENADOR DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ADMINISTRAO, CINCIAS CONTBEIS E SECRETARIADO EXECUTIVO, E DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTO DE RECURSOS HUMANOS, LOGSTICA, GESTO FINANCEIRA E COMRCIO EXTERIOR

    PROF.. MS EUCLIDES FRANCISCO JUTKOSKICOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO

    PROF. ESP. JAIR VERGNIO JUNIORCOORDENADOR DO CURSO DE MEDICINA

    PROF. MS. JOO CARLOS PICOLINCOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM COMUNICAO SOCIAL - HABILITAO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

    PROF. DR. MANOEL VALMIR FERNANDESCOORDENADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    PROF. DR. MARIA CECLIA LIETH BONACELLICOORDENADORA DO CURSO DE EDUCAO FSICA (LICENCIATURA E BACHARELADO)

    PROF. MS. SILVIO NUNES DOS SANTOSCOORDENADOR DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ENGENHARIA ELTRICA, MECNICA E MECATRNICA

    PROF. ESP. VIVIANE CRISTINA GERALDOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM SERVIO SOCIAL

    PROF. DR. BEATRIZ MARTINS MANZANOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM ESTTICA

    PROF. MS. MNICA CRISTINA LOPES DE CARMOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM NUTRIO

    PROF. MS. PABLO RODRIGO GONALVESCOORDENADOR DO NCLEO DE PESQUISA E DE INICIAO CIENTFICA NUPIC

    PROF. ES. ARTUR CRISTIANO ARANTESCOORDENADOR DA COMISSO PERMANENTE DE AVALIAO - CPA

    IRANI APARECIDA ALGISISECRETRIA GERAL

    VIVIANA CRISTINA GIANINI SANTANNASECRETRIA DA DIREO ACADMICA

    ELIENAI RIBEIRO DE SOUZASECRETRIO SETORIAL

    PATRCIA PAULA DE SOUZA BARBOSA DE OLIVEIRACOORDENADORA DO NCLEO DE ESTGIO

    GABRIELA LEANDRO FONTANABIBLIOTECRIA

    5.2. ORGOS CONSTITUTIVOS

    A administrao geral do Claretiano Faculdade exercida pelos seguintes rgos:

    I - de Administrao Superior:a) Conselho Superior (CONSUP)b) Diretoria Geralc) Coordenadorias Geral Acadmica e Geral Administrativa

    II - de Administrao Intermediria:a) Instituto Superior de Educao (ISE) do Claretiano - Faculdadeb) Assessorias Acadmicas e Administrativasc) Conselho Pedaggico (CONPED)

    III - de Administrao Bsica:a) Cmara de Ensino, Pesquisa e Extensob) Coordenadorias de Cursos

    Com essa estrutura acadmica e administrativa que se realizam as diversas atividades, distribudas, organizadas, operacionalizadas e supervisionadas, tendo em vista o bom funcionamento da Instituio, segundo os princpios loscos e as normas regimentais vigentes, previamente aprovados pelos rgos colegiados de cada uma das instncias responsveis.

    5.3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

    5.3.1. CURSOS DE GRADUAO

    A) Sede Rio Claro

  • presentes no campo da sade, em nvel regional e nacional. Os Cursos de Graduao nas outras reas continuam sendo oferecidos, mostrando que a Instituio tem uma insero em vrios campos de atuao na rea educacional, que vo das licenciaturas, s cincias sociais aplicadas, s engenharias e aos cursos superiores de tecnologia. Em parceria com o Centro Universitrio de Batatais, o Claretiano Faculdade, como polo de EAD, oferece tambm Cursos de Graduao a distncia, com uma novidade a partir de 2017: Cursos de Graduao a distncia com quatro encontros presencias (de Segunda a Quinta-feira) e o restante da carga horria na modalidade a distncia. Para mais informaes dos diferentes Cursos de Graduao oferecidos, a pessoa interessada deve acessar o site www.claretiano.edu.br, encontrando tambm Cursos de Ps-Graduao Lato-Sensu e Cursos de Extenso.

    Como se pode constatar, a Instituio, mesmo diante da crise e dos desaos presentes no atual quadro da sociedade brasileira, est em processo de desenvolvimento e crescimento, sempre atenta aos sinais dos tempos e com a preocupao de formar cidados comprometidos com a efetivao de uma sociedade eticamente responsvel. Nesse esprito crtico, mas sem perder o otimismo, que o Claretiano Faculdade atua, apostando na sua participao efetiva para concretizao das suas atividades. Voc fundamental para a efetivao de todo esse processo.

    Um abrao fraternal.

    Prof. Esp. Leandro Henrique Tavares PaulettiDiretor Acadmico

    II) CONGREGAO DOS MISSIONRIOS CLARETIANOS

    2.1. VIDA E OBRA DE SANTO ANTNIO MARIA CLARET

    Antnio Maria Claret, natural de Sallent, Catalunha, Espanha, nasceu aos 23 de dezembro de 1807. Foi ordenado sacerdote no ano de 1835, assumindo vrias atividades evangelizadoras. Faleceu no dia 24 de outubro de 1870. Foi escritor fecundo, autor de muitas obras, num total de 15 livros, 81 opsculos, alm da traduo de outros 27. Alm disso, sempre foi um incentivador da boa imprensa: fundou uma associao de intelectuais, uma livraria com jeito de editora para debater assuntos da poca e disseminar bons livros. Claret presidiu o Mosteiro El Escorial (de 1859 a 1868), importante instituio espanhola, criando nele uma verdadeira universidade eclesistica; incentivou os seus lhos espirituais a que trabalhassem com esse importante e ecaz meio de evangelizao.

    2.2. CONGREGAO CLARETIANA

    3) ORIENTAO E ACONSELHAMENTO4) PASTORAL UNIVERSITRIA5) SERVIO SOCIAL

    XXII REPRESENTAO DISCENTEXXIII QUADROS DE AVISOSXXIV PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINAXXV REGIMENTO UNIFICADOXXVI PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL PDIXXVII REGIME DISCIPLINARXXVIII EVENTOSXXIX PROIBIO DE TROTES ESTUDANTIS VIOLENTOS

    5.3.3. SERVIOS DE APOIO ACADMICOI SECRETARIAII PROTOCOLO DO CLARETIANO FACULDADEII TESOURARIA

    5.3.4. ATIVIDADES DE EXTENSO5.3.5. CURSOS DE PS-GRADUAO5.3.6. PROJETOS DE PESQUISA5.3.7. PROGRAMA DE INICIAO CIENTFICA5.3.8. PROGRAMA DE MONITORIA5.3.9. CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA5.3.10. UNIDADES DE APOIO ACADMICO

    I BIBLIOTECAA) NORMAS GERAISB) USURIOSC) ACERVOD) EMPRSTIMOS, RENOVAES E RESERVASE) MULTASF) ACERVO GERAL E QUANTIDADE DE LIVROS POR REA

    II - LABORATRIOS DE INFORMTICAIII - RECURSOS AUDIOVISUAIS E MULTIMDIAIII - RECURSOS AUDIOVISUAIS E MULTIMDIA

    5.4. ESTRUTURA ADMINISTRATIVA5.4.1. INSPETORIA E SEGURANA5.4.2. ESTACIONAMENTO

    VI) CORPO DOCENTEVII) EDUCAO A DISTNCIA (EAD)VIII) AVALIAO INSTITUCIONALIX) OUVIDORIAX) UNIDADE SO PAULO

    37373838383939393940414141424243434444444445454546464647474855565757575861636464

    02

    NDICE

    I) APRESENTAOII) CONGREGAO DOS MISSIONRIOS CLARETIANOS

    2.1. VIDA E OBRA DE SANTO ANTNIO MARIA CLARET2.2. CONGREGAO CLARETIANA2.3. MISSIONRIOS CLARETIANOS NO BRASIL2.4. CLARETIANO FACULDADE

    III) COMPROMISSO EDUCATIVO DO CLARETIANO REDE DE EDUCAOIV) MISSO DO CLARETIANO FACULDADEV) ESTRUTURA ACADMICA E ADMINISTRATIVA

    5.1. CARGOS E FUNES DA ADMINISTRAO GERAL5.2. ORGOS CONSTITUTIVOS5.3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

    5.3.1. CURSOS DE GRADUAO5.3.2. INFORMAES ACADMICAS

    I CALENDRIO ACADMICOII PROCESSO SELETIVOIII MATRCULA

    3.1. INICIAL3.2. RENOVAO DE MATRCULA

    IV IDENTIFICAO DO(A) ALUNO(A)V TRANCAMENTO DE MATRCULAVI CANCELAMENTO DE MATRCULA E ABANDONO DE CURSOVII TRANSFERNCIAVIII ADAPTAO E APROVEITAMENTO DE ESTUDOSIX FREQUNCIAX COMPENSAO DE AUSNCIASXI AVALIAO DO RENDIMENTO ESCOLARXII PROVA COMPLEMENTARXIII REPROVAOXIV DISCIPLINAS EM REGIME DE DEPENDNCIAXV ESTGIOSXVI TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCCXVII OPTATIVAS DE FORMAOXVIII DISCIPLINAS INSTITUCIONAIS, DOS NCLEOS COMUNS E DE FORMAO DE PROFESSORESXIX PRTICAS DESPORTIVASXX DIPLOMA E COLAO DE GRAUXXI PROGRAMAS VOLTADOS AOS DISCENTES

    1) FINANCIAMENTO ESTUDANTIL, BOLSAS DE ESTUDO E CONVNIOS2) ATIVIDADES CULTURAIS

    040505050606081012121414141616171717192121212222232425272828313233333435353737

    03

    Aos 16 de julho de 1849, na cidade espanhola de Vic, regio da Catalunha, Espanha, Claret fundou, com mais cinco amigos sacerdotes, a Congregao dos Missionrios Filhos do Imaculado Corao de Maria, hoje conhecidos como Missionrios Claretianos. O objetivo da Congregao anunciar, por todos os meios possveis, atravs do servio missionrio da Palavra, o evangelho de Jesus Cristo a todo o mundo. Inicialmente, os Claretianos se dedicavam, de fato, exclusivamente ao servio missionrio da pregao da palavra de Deus. Com o passar do tempo, porm, foram assumindo outras atividades apostlicas em diversos setores, podendo-se destacar as seguintes instituies: Ensino Fundamental e Mdio, Ensino Superior, Centros de Formao Missionria, Meios de Comunicao, Evangelizao e Ao Social. Na atividade educacional, os Claretianos esto nos cinco continentes e abrigam um total de noventa centros, mais de 70 mil alunos; aproximadamente 3.600 docentes, alm de um grande nmero de colaboradores.

    2.3. MISSIONRIOS CLARETIANOS NO BRASIL

    A vinda dos Claretianos ao Brasil aconteceu em novembro de 1895. O grupo estabeleceu-se na cidade de So Paulo, hoje Igreja e Santurio do Imaculado Corao de Maria, na Rua Jaguaribe, Bairro Higienpo-lis. Atualmente so mais de 3.000 claretianos no mundo, presentes em 64 pases, em todos os continentes. No Brasil, aproximadamente 150 claretianos esto presentes nos Estados de So Paulo, Paran, Mato Grosso, Alagoas, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Gois, Distrito Federal e Rondnia. Os Claretianos do Brasil mantm uma misso no exterior, em Moambique (frica). No que diz respeito educao, o primeiro centro educacional no Brasil foi o de Batatais. O Claretiano Centro Universitrio de Batatais nasceu em 1970, como consequncia natural da expanso da Educao Fundamental e do Ensino Mdio, idealizados e praticados at ento pelo Colgio So Jos. O primeiro curso autorizado pelo Conselho Federal de Educao foi o de Educao Fsica. Em 1973, surgiu a Faculdade de Filosoa, Cincias e Letras. Dos primei-ros cursos de graduao, passou-se para a Ps-Graduao (1984). Em 1996 houve um desdobramento: foram fundadas as Faculdades Claretianas em So Paulo e Rio Claro. O conjunto transformou-se em Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Em 2001, as Faculdades Integradas Claretianas de Batatais foram credenciadas para se tornarem o Claretiano Centro Universitrio. Nele, em 2005, iniciou-se a implantao da Educao a Distncia.

    2.4. CLARETIANO FACULDADE

    Os Missionrios Claretianos esto presentes em Rio Claro desde 1929, particularmente com a criao do Seminrio Claret. Na sua origem, a Instituio tinha como nalidade a formao de jovens que buscavam discernir sua vocao ao sacerdcio e vida religiosa. Com a lenta desativao do Seminrio, nas ltimas dcadas, suas amplas instalaes foram reformadas e ampliadas, para abrigar as atividades do Ensino Bsico, Prossionalizante e Superior, assumidas pela Entidade Mantenedora desde 1996. No que diz respeito atuao acadmica, as atividades tiveram incio com a Sociedade Rio-Clarense de Ensino Superior, fundada em 15 de setembro de 1971. Em 1972, obteve autorizao para o funcionamento da Faculdade de Cincias Contbeis de Rio Claro FACCO com o Curso Superior de Cincias Contbeis.

    Posteriormente, em 1981, a mesma Sociedade foi autorizada a manter a Faculdade de Tecnologia de Rio Claro FATERC. Um marco importante foi a data de 02 de janeiro de 1996, quando o controle das atividades da Sociedade Rio-clarense de Ensino, dos diversos nveis de ensino e da TV Rio Claro, passou para a Congre-gao dos Missionrios Claretianos, na cidade de Rio Claro.

    A TV Rio Claro, assumida tambm pela Congregao dos Missionrios Claretianos, passou por um perodo de reformulao e modernizao. De retransmissora passou a geradora. No ano de 2006, buscan-do ampliar a rea de abrangncia da TV Rio Claro, uma nova parceria foi rmada entre a Fundao Claret e a Fundao Padre Anchieta. Em 2007, a TV Claret passou a retransmitir o sinal da TV Cultura para mais de 30 municpios. Alm dos investimentos para melhorar a qualidade de transmisso, a TV Claret passou a atingir um pblico de 1,5 de habitantes. Em 2013, uma nova parceria foi feita e a TV Claret passou a retrans-mitir a programao da EBC e, em 2014, tambm a programao da Rede Sculo 21, integrando, com sua programao local, sua misso nas reas da educao, evangelizao e cultura.

    O ano de 2015 cou marcado na histria da TV Claret pelo incio da sua digitalizao. A transmisso em HD chegou para a cidade de Rio Claro, Santa Gertrudes, Cordeirpolis, Ipena, Corumbata e parcialmente para Limeira e Piracicaba.

    Para que isso acontecesse, uma nova torre de transmisso foi instalada em rea prpria ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade, com 70 metros de altura. Alm dos equipamentos externos, toda a produo da emissora tambm foi atualizada.

    A digitalizao da transmisso da TV Claret veio garantir melhor qualidade de imagem e som, e tornou o acesso ao contedo mais democrtico. Com a TV Digital possvel acessar a TV Claret atravs de celulares, tablets e TVs portteis. Para digitalizar o sinal, a TV Claret precisou cumprir etapas estabelecidas pelo Ministrio das Comunicaes. Um grande investimento em estrutura e equipamentos foi realizado, o que, alm de melhorar a qualidade da transmisso, tambm permitir acesso aos seus contedos atravs de dispositivos mveis.

    Depois de cumprir toda a legislao que envolve o processo de digitalizao, os Missionrios Claretia-nos compraram uma rea ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade e construram a nova torre para todos os equipamentos necessrios para a transmisso do sinal digital.

    Com espao prprio foi possvel investir em tecnologia. Com 70 metros de altura, a nova torre foi projetada e construda para atender a demanda da TV Claret e da Rdio Claretiana FM.

    No que diz respeito particularmente rea educacional, em 1996, os Claretianos, estabelecidos em Rio Claro, como Congregao Missionria, assumiram as Faculdades Unidas de Rio Claro e o Colgio Integrado que, atualmente e respectivamente, se tornaram Faculdades Integradas Claretianas e Colgio Anglo

    Claretiano. Cabe lembrar que, entre os anos de 1996 a 2002, as Faculdades Integradas Claretianas eram denominadas de Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Aos 14 de maro de 2002, a Portaria Ministe-rial n 723 (MEC) credenciou as Faculdades Integradas Claretianas, mudando a denominao anterior e aprovando, tambm nesse ato, o seu Regimento Unicado. Os Claretianos em Rio Claro tm, com o passar dos anos, ampliado sua estrutura na rea da educao, cuja atuao vai da pr-escola aos cursos de ps-graduao lato sensu. Alm dos Cursos que j estavam em funcionamento, as Faculdades Integradas Claretianas expandiram o Ensino Superior na seguinte ordem cronolgica: em 1999, foram autorizados os Cursos Superiores Bacharelado de Administrao, Sistemas de Informao, Comunicao Social, Habilitao Publicidade e Propaganda e de Direito. Em 2001, o MEC autorizou o funcionamento dos Cursos Superiores de Licenciatura em Letras, com Habilitao em Portugus/Ingls e Portugus/Espanhol e Bacharelado em Secretariado Executivo Trilngue. No ano de 2002 foi autorizado o funcionamento do Curso Normal Superior, com Habilitaes em Formao de Docentes para a Educao Infantil e em Formao de Docentes para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em 2006 ocorreu a mudana do Curso Normal Superior para Curso de Licenciatura em Pedagogia e do Curso Superior de Tecnologia em Planeja-mento Administrativo e Programao Econmica em Gesto Financeira. No ano de 2007 foram implanta-dos novos Cursos de Graduao. So eles: Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educao Fsica e os Cursos Superiores de Tecnologia em Logstica, Recursos Humanos, Processos Gerenciais e Gesto Ambien-tal. Para 2010 foram autorizados pelo MEC vrios cursos de graduao, alguns j com turmas formadas. So eles: Engenharia Eltrica, Engenharia Eletrnica, Engenharia Mecnica, Engenharia Mecatrnica, Jornalis-mo, Servio Social, Cincias Biolgicas e os Cursos Superiores de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, Redes de Computadores e Sistemas para Internet. Em 2011 tambm foram autorizados os Cursos Superiores de Tecnologia em Gesto Pblica e Comrcio Exterior. No ano de 2014, foram protocola-dos pedidos de autorizao de cinco cursos na rea da sade; so eles: Enfermagem, Esttica, Fisioterapia, Nutrio e Terapia Ocupacional; todas as Portarias de Autorizao j foram publicadas e os cursos foram oferecidos no Processo Seletivo 2017. Assim, a Instituio oferece vrios cursos em diferentes reas de atuao, sempre procurando responder s necessidades da cidade de Rio Claro e regio.

    III) COMPROMISSO EDUCATIVO DO CLARETIANO REDE DE EDU-CAO

    O Projeto Educativo Claretiano est fundamentado em estudos e avaliaes que sustentam um contedo marcado por slida formao losca e tica, calcada nos princpios de uma pedagogia crist e equacionada pelo carisma claretiano.

    A educao entendida como parte de um crescimento e aperfeioamento intencional das dimenses especicamente humanas, visando alcanar um verdadeiro processo de humanizao e personalizao.

    A educao humanista claretiana prope uma pedagogia e uma didtica que estejam em harmonia e coerncia com os fundamentos que sustentam seu projeto educativo; prope uma metodologia que incide profundamente no desenvolvimento da personalidade, na auto-realizao e na autonomia de ser e de aprender do(a) aluno(a), bem como na formao do esprito de cooperao e solidariedade. Para isso, a pedagogia, a didtica e a metodologia apresentadas se apoiam nos seguintes princpios que fazem parte do Projeto Educativo Claretiano:

    Princpio de Unidade. Princpio da Personalizao. Princpio da Autonomia. Princpio da Atividade. Princpio da Liberdade. Princpio da Interiorizao. Princpio da Integridade.

    Estes princpios, por sua vez, se pautam em trs pilares fundamentais de toda a prtica educativa claretiana:

    Cada pessoa um ser nico e singular. A educao procura tornar este ser, sujeito consciente de suas possibilidades e limitaes. A manifestao dinmica desta singularidade a originalidade e a criatividade.

    Cada pessoa o princpio de suas aes, de sua capacidade de governar-se atravs da liberdade. Fundamentalmente, o ser humano livre para se realizar como pessoa e, por isso, responsvel pelo seu projeto pessoal e social de vida (...).

    O homem simultaneamente uma totalidade e uma exigncia existencial de abertura e contato com os outros. Este princpio orienta a educao para as relaes de colaborao de trabalho e amizade na vida econmica, poltica e social.

    E, de acordo com estes princpios e pilares do Projeto Educativo que norteiam a ao acadmica e administrativa da Ao Educacional Claretiana, a Instituio, como comunidade educativa, se orienta e se sustentada por sete (07) princpios fundamentais, que so:

    1. SINGULARIDADE: Cada pessoa merece ateno, respeito e valorizao na comunidade educativa.

    2. ABERTURA: A comunidade educativa est aberta ao dilogo e deseja servir s pessoas, sociedade e ao mundo.

    3. INTEGRALIDADE: A Comunidade Educativa proftica e facilitadora da construo responsvel de si e

    da investigao da verdade.

    4. TRANSCENDNCIA: Queremos melhorar o que somos e fazemos.

    5. AUTONOMIA: Na Comunidade Educativa, cada um deve responder com empenho pelo bem de todos.

    6. CRIATIVIDADE: Queremos ser criativos e proativos no cumprimento de nossa Misso.

    7. SUSTENTABILIDADE: Queremos que a Instituio viva e faa viver; por isso, com passos rmes no presen-te olhamos para o futuro.

    Assim, a Ao Educacional Claretiana empenha-se no sentido de possibilitar o crescimento educacio-nal e cultural do indivduo na sua relao consigo prprio, com a sociedade e com a natureza. Prope incluir em suas atividades o estudo dos problemas contemporneos, visando o reconhecimento da dignidade da pessoa humana, a promoo da justia para todos, a qualidade de vida pessoal, familiar e social, a proteo natureza, a procura da paz, a conscincia de uma ordem poltica e econmica para servir melhor ao ser humano nos seus mais diversos aspectos da vida existencial e social. Enm, a proposta educacional claretiana pretende fazer com que o ser humano seja cada vez mais humano, respeitando-se sua individualidade e sua relao com os outros presentes no espao do Claretiano Faculdade.

    IV) MISSO DO CLARETIANO FACULDADE

    O Claretiano Faculdade, no exerccio de sua misso, que consiste em capacitar a pessoa humana ao exerccio prossional e ao compromisso com a vida mediante a sua formao integral, envolvendo a investigao da verdade, o ensino e a difuso da cultura, inspirado nos valores ticos e cristos e no carisma claretiano que do pleno signicado vida humana, procura orientar-se para o desenvolvimento da pessoa e da sociedade mediante a educao (LDB, art. 43), que se concretiza no horizonte de uma autnti-ca evangelizao, sentido ltimo de sua atividade humanizadora e personalizadora. Nesse sentido, a educao vista como um modo de ser, um modo de signicar e um modo de atuar em favor do crescimento e da valorizao da vida em sua plenitude (Jo 10,10).

    Por isso, os objetivos para garantir a misso do Claretiano Faculdade, como instituio confessional de tradio catlica, so:

    Garantir, de forma permanente e institucional, a presena da mensagem de Cristo luz dos povos, centro e m da criao e da Histria no mundo cientco e cultural, e fomentando o dilogo entre razo e f, evangelho e cultura.

    Favorecer o encontro entre cincias, religio e as culturas, relacionando-as aos graves problemas de nosso tempo, ajudando as pessoas a responder adequadamente a esses desaos.

    Consagrar-se sem reservas pelo esforo da inteligncia e luz da Revelao investigao livre, responsvel, corajosa e alegre da verdade sobre o universo, em todos os seus aspectos e em seu nexo essencial com a Verdade suprema, Deus.

    Contribuir para aprofundar o conhecimento do significado e valor da pessoa humana.

    Dedicar-se ao ensino e proclamao da verdade, valor fundamental, sem o qual se extingue a liberdade, a justia e a dignidade humana. (CNBB, Doc. 64. Diretrizes e Normas para as Universidades Catlicas. So Paulo: Paulinas, 2000, pp. 13-14).

    Com base nesses objetivos, o Claretiano Faculdade tem por nalidades:

    Estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento reflexivo.

    Formar diplomados nas diferentes reas de conhecimento, aptos para a insero em setores profissionais e para a participao no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formao contnua.

    Incentivar o trabalho de pesquisa e investigao cientfica e extenso, visando ao desenvolvimento da cincia e da tecnologia e criao e difuso da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.

    Promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituem patrimnio da humanidade e comunicar o saber atravs do ensino, de publicaes ou de outras formas de comunicao.

    Suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretizao, integrando os conhecimentos que vo sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada gerao.

    Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar servios especializados comunidade e estabelecer com esta uma relao de reciprocidade.

    Promover a extenso, aberta participao da populao, visando a difuso das conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e da pesquisa cientca e tecnolgicas geradas na instituio.

    Com uma misso bem denida, objetivos claros e nalidades estabelecidas, o Claretiano Faculdade, de Rio Claro, assim como sua unidade na cidade de So Paulo, procura ser um centro de excelncia no

    campo da educao, oferecendo uma formao que responde s necessidades regionais do mercado de trabalho e aos valores ticos e cidados que devem nortear toda a ao educacional.

    V) ESTRUTURA ACADMICA E ADMINISTRATIVA

    5.1. CARGOS E FUNES DA ADMINISTRAO GERAL

    PE. LUIZ CLAUDEMIR BOTTEON - CMFDIRETOR GERAL

    OSVALDO CELOTTI DIRETOR ADMINISTRATIVO

    PROF. ESP. ANGELO APARECIDO ZADRADIRETOR DE EXTENSO E AO COMUNITRIA

    PROF. ESP. LEANDRO HENRIQUE TAVARES PAULETTIDIRETOR ACADMICO

    PROF. ESP. NGELO APARECIDO ZADRACOORDENADOR DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ADMINISTRAO, CINCIAS CONTBEIS E SECRETARIADO EXECUTIVO, E DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTO DE RECURSOS HUMANOS, LOGSTICA, GESTO FINANCEIRA E COMRCIO EXTERIOR

    PROF.. MS EUCLIDES FRANCISCO JUTKOSKICOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO

    PROF. ESP. JAIR VERGNIO JUNIORCOORDENADOR DO CURSO DE MEDICINA

    PROF. MS. JOO CARLOS PICOLINCOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM COMUNICAO SOCIAL - HABILITAO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

    PROF. DR. MANOEL VALMIR FERNANDESCOORDENADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    PROF. DR. MARIA CECLIA LIETH BONACELLICOORDENADORA DO CURSO DE EDUCAO FSICA (LICENCIATURA E BACHARELADO)

    PROF. MS. SILVIO NUNES DOS SANTOSCOORDENADOR DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ENGENHARIA ELTRICA, MECNICA E MECATRNICA

    PROF. ESP. VIVIANE CRISTINA GERALDOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM SERVIO SOCIAL

    PROF. DR. BEATRIZ MARTINS MANZANOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM ESTTICA

    PROF. MS. MNICA CRISTINA LOPES DE CARMOCOORDENADORA DO CURSO DE BACHARELADO EM NUTRIO

    PROF. MS. PABLO RODRIGO GONALVESCOORDENADOR DO NCLEO DE PESQUISA E DE INICIAO CIENTFICA NUPIC

    PROF. ES. ARTUR CRISTIANO ARANTESCOORDENADOR DA COMISSO PERMANENTE DE AVALIAO - CPA

    IRANI APARECIDA ALGISISECRETRIA GERAL

    VIVIANA CRISTINA GIANINI SANTANNASECRETRIA DA DIREO ACADMICA

    ELIENAI RIBEIRO DE SOUZASECRETRIO SETORIAL

    PATRCIA PAULA DE SOUZA BARBOSA DE OLIVEIRACOORDENADORA DO NCLEO DE ESTGIO

    GABRIELA LEANDRO FONTANABIBLIOTECRIA

    5.2. ORGOS CONSTITUTIVOS

    A administrao geral do Claretiano Faculdade exercida pelos seguintes rgos:

    I - de Administrao Superior:a) Conselho Superior (CONSUP)b) Diretoria Geralc) Coordenadorias Geral Acadmica e Geral Administrativa

    II - de Administrao Intermediria:a) Instituto Superior de Educao (ISE) do Claretiano - Faculdadeb) Assessorias Acadmicas e Administrativasc) Conselho Pedaggico (CONPED)

    III - de Administrao Bsica:a) Cmara de Ensino, Pesquisa e Extensob) Coordenadorias de Cursos

    Com essa estrutura acadmica e administrativa que se realizam as diversas atividades, distribudas, organizadas, operacionalizadas e supervisionadas, tendo em vista o bom funcionamento da Instituio, segundo os princpios loscos e as normas regimentais vigentes, previamente aprovados pelos rgos colegiados de cada uma das instncias responsveis.

    5.3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

    5.3.1. CURSOS DE GRADUAO

    A) Sede Rio Claro

  • presentes no campo da sade, em nvel regional e nacional. Os Cursos de Graduao nas outras reas continuam sendo oferecidos, mostrando que a Instituio tem uma insero em vrios campos de atuao na rea educacional, que vo das licenciaturas, s cincias sociais aplicadas, s engenharias e aos cursos superiores de tecnologia. Em parceria com o Centro Universitrio de Batatais, o Claretiano Faculdade, como polo de EAD, oferece tambm Cursos de Graduao a distncia, com uma novidade a partir de 2017: Cursos de Graduao a distncia com quatro encontros presencias (de Segunda a Quinta-feira) e o restante da carga horria na modalidade a distncia. Para mais informaes dos diferentes Cursos de Graduao oferecidos, a pessoa interessada deve acessar o site www.claretiano.edu.br, encontrando tambm Cursos de Ps-Graduao Lato-Sensu e Cursos de Extenso.

    Como se pode constatar, a Instituio, mesmo diante da crise e dos desaos presentes no atual quadro da sociedade brasileira, est em processo de desenvolvimento e crescimento, sempre atenta aos sinais dos tempos e com a preocupao de formar cidados comprometidos com a efetivao de uma sociedade eticamente responsvel. Nesse esprito crtico, mas sem perder o otimismo, que o Claretiano Faculdade atua, apostando na sua participao efetiva para concretizao das suas atividades. Voc fundamental para a efetivao de todo esse processo.

    Um abrao fraternal.

    Prof. Esp. Leandro Henrique Tavares PaulettiDiretor Acadmico

    II) CONGREGAO DOS MISSIONRIOS CLARETIANOS

    2.1. VIDA E OBRA DE SANTO ANTNIO MARIA CLARET

    Antnio Maria Claret, natural de Sallent, Catalunha, Espanha, nasceu aos 23 de dezembro de 1807. Foi ordenado sacerdote no ano de 1835, assumindo vrias atividades evangelizadoras. Faleceu no dia 24 de outubro de 1870. Foi escritor fecundo, autor de muitas obras, num total de 15 livros, 81 opsculos, alm da traduo de outros 27. Alm disso, sempre foi um incentivador da boa imprensa: fundou uma associao de intelectuais, uma livraria com jeito de editora para debater assuntos da poca e disseminar bons livros. Claret presidiu o Mosteiro El Escorial (de 1859 a 1868), importante instituio espanhola, criando nele uma verdadeira universidade eclesistica; incentivou os seus lhos espirituais a que trabalhassem com esse importante e ecaz meio de evangelizao.

    2.2. CONGREGAO CLARETIANA

    04

    I) APRESENTAO

    Prezados/as Alunos/as, Docentes e Funcionrios/as

    Sejam todos/as bem-vindos/as.

    O Claretiano Faculdade, mesmo em tempos de crise econmico-poltica que vive o nosso pas e regio, est atento aos desaos presentes neste ano de 2018, na certeza de que contribui para o processo de superao dos problemas conhecidos por todos e para o exerccio de sua funo primordial que oferecer uma educao de qualidade.

    Assim, a utopia do Projeto Educativo Claretiano sempre nortear as aes da Instituio, sejam elas na perspectiva de uma educao preocupada com a atuao no mercado de trabalho, formando prossionais competentes e responsveis, seja tambm na perspectiva de uma educao humanizadora, valorizando a autonomia e a liberdade, como elementos essenciais que caracterizam o ser humano, nas suas dimenses biolgica, psicolgica, social e espiritual.

    Diante, portanto, dos desaos atuais e do Projeto Educativo Claretiano, 2018 se apresenta como um ano repleto de esperana, fazendo com que a Instituio proponha aes com a inteno de fortalecer ainda mais uma educao para a vida numa perspectiva pessoal e social. Resumidamente, so as seguintes aes, entre outras, que podem ser reconhecidas:

    1. A Reforma Acadmica, iniciada em 2014, com a alterao das Matrizes Curriculares e dos Projetos Polticos e Pedaggicos dos Cursos de Graduao, inserindo-se ainda mais na dinmica e na urgncia de superao dos desaos da educao contempornea. Com tais alteraes, tambm houve mudanas nos critrios de avaliao, na forma de acompanhamento dos Trabalhos de Concluso de Curso (TCC), na orientao dos Estgios Supervisionados, nas Disciplinas de Dependncia e Adaptao, entre outras. Tais mudanas j foram encaminhadas comunidade acadmica, no nal do ano letivo de 2015, por meios e recursos prprios da Instituio.

    2. A implantao do novo sistema integrado de tecnologia (RM), que substituiu o Protheus, agilizando ainda mais as aes e a documentao acadmica da Instituio, disponibilizando as informaes, de acordo com as necessidades do corpo docente, discente e tcnico-administrativo. Houve tambm, nesse processo de unicao, a atualizao da Sala de Aula Virtual (SAV), que estar integrada ao novo sistema, juntamente com o sistema da Biblioteca (Pergamum), com as Bibliotecas Virtuais (Pearson e Claretiano), otimizando e facilitando o acesso s informaes acadmicas e administrativas.

    3. Abertura do curso de Graduao em Medicina, autorizado pelo MEC no ano de 2017. Com esse novo curso, o Claretiano Faculdade entrar em mais uma rea da educao, to necessria diante dos desaos

    05

    Aos 16 de julho de 1849, na cidade espanhola de Vic, regio da Catalunha, Espanha, Claret fundou, com mais cinco amigos sacerdotes, a Congregao dos Missionrios Filhos do Imaculado Corao de Maria, hoje conhecidos como Missionrios Claretianos. O objetivo da Congregao anunciar, por todos os meios possveis, atravs do servio missionrio da Palavra, o evangelho de Jesus Cristo a todo o mundo. Inicialmente, os Claretianos se dedicavam, de fato, exclusivamente ao servio missionrio da pregao da palavra de Deus. Com o passar do tempo, porm, foram assumindo outras atividades apostlicas em diversos setores, podendo-se destacar as seguintes instituies: Ensino Fundamental e Mdio, Ensino Superior, Centros de Formao Missionria, Meios de Comunicao, Evangelizao e Ao Social. Na atividade educacional, os Claretianos esto nos cinco continentes e abrigam um total de noventa centros, mais de 70 mil alunos; aproximadamente 3.600 docentes, alm de um grande nmero de colaboradores.

    2.3. MISSIONRIOS CLARETIANOS NO BRASIL

    A vinda dos Claretianos ao Brasil aconteceu em novembro de 1895. O grupo estabeleceu-se na cidade de So Paulo, hoje Igreja e Santurio do Imaculado Corao de Maria, na Rua Jaguaribe, Bairro Higienpo-lis. Atualmente so mais de 3.000 claretianos no mundo, presentes em 64 pases, em todos os continentes. No Brasil, aproximadamente 150 claretianos esto presentes nos Estados de So Paulo, Paran, Mato Grosso, Alagoas, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Gois, Distrito Federal e Rondnia. Os Claretianos do Brasil mantm uma misso no exterior, em Moambique (frica). No que diz respeito educao, o primeiro centro educacional no Brasil foi o de Batatais. O Claretiano Centro Universitrio de Batatais nasceu em 1970, como consequncia natural da expanso da Educao Fundamental e do Ensino Mdio, idealizados e praticados at ento pelo Colgio So Jos. O primeiro curso autorizado pelo Conselho Federal de Educao foi o de Educao Fsica. Em 1973, surgiu a Faculdade de Filosoa, Cincias e Letras. Dos primei-ros cursos de graduao, passou-se para a Ps-Graduao (1984). Em 1996 houve um desdobramento: foram fundadas as Faculdades Claretianas em So Paulo e Rio Claro. O conjunto transformou-se em Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Em 2001, as Faculdades Integradas Claretianas de Batatais foram credenciadas para se tornarem o Claretiano Centro Universitrio. Nele, em 2005, iniciou-se a implantao da Educao a Distncia.

    2.4. CLARETIANO FACULDADE

    Os Missionrios Claretianos esto presentes em Rio Claro desde 1929, particularmente com a criao do Seminrio Claret. Na sua origem, a Instituio tinha como nalidade a formao de jovens que buscavam discernir sua vocao ao sacerdcio e vida religiosa. Com a lenta desativao do Seminrio, nas ltimas dcadas, suas amplas instalaes foram reformadas e ampliadas, para abrigar as atividades do Ensino Bsico, Prossionalizante e Superior, assumidas pela Entidade Mantenedora desde 1996. No que diz respeito atuao acadmica, as atividades tiveram incio com a Sociedade Rio-Clarense de Ensino Superior, fundada em 15 de setembro de 1971. Em 1972, obteve autorizao para o funcionamento da Faculdade de Cincias Contbeis de Rio Claro FACCO com o Curso Superior de Cincias Contbeis.

    Posteriormente, em 1981, a mesma Sociedade foi autorizada a manter a Faculdade de Tecnologia de Rio Claro FATERC. Um marco importante foi a data de 02 de janeiro de 1996, quando o controle das atividades da Sociedade Rio-clarense de Ensino, dos diversos nveis de ensino e da TV Rio Claro, passou para a Congre-gao dos Missionrios Claretianos, na cidade de Rio Claro.

    A TV Rio Claro, assumida tambm pela Congregao dos Missionrios Claretianos, passou por um perodo de reformulao e modernizao. De retransmissora passou a geradora. No ano de 2006, buscan-do ampliar a rea de abrangncia da TV Rio Claro, uma nova parceria foi rmada entre a Fundao Claret e a Fundao Padre Anchieta. Em 2007, a TV Claret passou a retransmitir o sinal da TV Cultura para mais de 30 municpios. Alm dos investimentos para melhorar a qualidade de transmisso, a TV Claret passou a atingir um pblico de 1,5 de habitantes. Em 2013, uma nova parceria foi feita e a TV Claret passou a retrans-mitir a programao da EBC e, em 2014, tambm a programao da Rede Sculo 21, integrando, com sua programao local, sua misso nas reas da educao, evangelizao e cultura.

    O ano de 2015 cou marcado na histria da TV Claret pelo incio da sua digitalizao. A transmisso em HD chegou para a cidade de Rio Claro, Santa Gertrudes, Cordeirpolis, Ipena, Corumbata e parcialmente para Limeira e Piracicaba.

    Para que isso acontecesse, uma nova torre de transmisso foi instalada em rea prpria ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade, com 70 metros de altura. Alm dos equipamentos externos, toda a produo da emissora tambm foi atualizada.

    A digitalizao da transmisso da TV Claret veio garantir melhor qualidade de imagem e som, e tornou o acesso ao contedo mais democrtico. Com a TV Digital possvel acessar a TV Claret atravs de celulares, tablets e TVs portteis. Para digitalizar o sinal, a TV Claret precisou cumprir etapas estabelecidas pelo Ministrio das Comunicaes. Um grande investimento em estrutura e equipamentos foi realizado, o que, alm de melhorar a qualidade da transmisso, tambm permitir acesso aos seus contedos atravs de dispositivos mveis.

    Depois de cumprir toda a legislao que envolve o processo de digitalizao, os Missionrios Claretia-nos compraram uma rea ao lado da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade e construram a nova torre para todos os equipamentos necessrios para a transmisso do sinal digital.

    Com espao prprio foi possvel investir em tecnologia. Com 70 metros de altura, a nova torre foi projetada e construda para atender a demanda da TV Claret e da Rdio Claretiana FM.

    No que diz respeito particularmente rea educacional, em 1996, os Claretianos, estabelecidos em Rio Claro, como Congregao Missionria, assumiram as Faculdades Unidas de Rio Claro e o Colgio Integrado que, atualmente e respectivamente, se tornaram Faculdades Integradas Claretianas e Colgio Anglo

    Claretiano. Cabe lembrar que, entre os anos de 1996 a 2002, as Faculdades Integradas Claretianas eram denominadas de Unio das Faculdades Claretianas (UNICLAR). Aos 14 de maro de 2002, a Portaria Ministe-rial n 723 (MEC) credenciou as Faculdades Integradas Claretianas, mudando a denominao anterior e aprovando, tambm nesse ato, o seu Regimento Unicado. Os Claretianos em Rio Claro tm, com o passar dos anos, ampliado sua estrutura na rea da educao, cuja atuao vai da pr-escola aos cursos de ps-graduao lato sensu. Alm dos Cursos que j estavam em funcionamento, as Faculdades Integradas Claretianas expandiram o Ensino Superior na seguinte ordem cronolgica: em 1999, foram autorizados os Cursos Superiores Bacharelado de Administrao, Sistemas de Informao, Comunicao Social, Habilitao Publicidade e Propaganda e de Direito. Em 2001, o MEC autorizou o funcionamento dos Cursos Superiores de Licenciatura em Letras, com Habilitao em Portugus/Ingls e Portugus/Espanhol e Bacharelado em Secretariado Executivo Trilngue. No ano de 2002 foi autorizado o funcionamento do Curso Normal Superior, com Habilitaes em Formao de Docentes para a Educao Infantil e em Formao de Docentes para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em 2006 ocorreu a mudana do Curso Normal Superior para Curso de Licenciatura em Pedagogia e do Curso Superior de Tecnologia em Planeja-mento Administrativo e Programao Econmica em Gesto Financeira. No ano de 2007 foram implanta-dos novos Cursos de Graduao. So eles: Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educao Fsica e os Cursos Superiores de Tecnologia em Logstica, Recursos Humanos, Processos Gerenciais e Gesto Ambien-tal. Para 2010 foram autorizados pelo MEC vrios cursos de graduao, alguns j com turmas formadas. So eles: Engenharia Eltrica, Engenharia Eletrnica, Engenharia Mecnica, Engenharia Mecatrnica, Jornalis-mo, Servio Social, Cincias Biolgicas e os Cursos Superiores de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, Redes de Computadores e Sistemas para Internet. Em 2011 tambm foram autorizados os Cursos Superiores de Tecnologia em Gesto Pblica e Comrcio Exterior. No ano de 2014, foram protocola-dos pedidos de autorizao de cinco cursos na rea da sade; so eles: Enfermagem, Esttica, Fisioterapia, Nutrio e Terapia Ocupacional; todas as Portarias de Autorizao j foram publicadas e os cursos foram oferecidos no Processo Seletivo 2017. Assim, a Instituio oferece vrios cursos em diferentes reas de atuao, sempre procurando responder s necessidades da cidade de Rio Claro e regio.

    III) COMPROMISSO EDUCATIVO DO CLARETIANO REDE DE EDU-CAO

    O Projeto Educativo Claretiano est fundamentado em estudos e avaliaes que sustentam um contedo marcado por slida formao losca e tica, calcada nos princpios de uma pedagogia crist e equacionada pelo carisma claretiano.

    A educao entendida como parte de um crescimento e aperfeioamento intencional das dimenses especicamente humanas, visando alcanar um verdadeiro processo de humanizao e personalizao.

    A educao humanista claretiana prope uma pedagogia e uma didtica que estejam em harmonia e coerncia com os fundamentos que sustentam seu projeto educativo; prope uma metodologia que incide profundamente no desenvolvimento da personalidade, na auto-realizao e na autonomia de ser e de aprender do(a) aluno(a), bem como na formao do esprito de cooperao e solidariedade. Para isso, a pedagogia, a didtica e a metodologia apresentadas se apoiam nos seguintes princpios que fazem parte do Projeto Educativo Claretiano:

    Princpio de Unidade. Princpio da Personalizao. Princpio da Autonomia. Princpio da Atividade. Princpio da Liberdade. Princpio da Interiorizao. Princpio da Integridade.

    Estes princpios, por sua vez, se pautam em trs pilares fundamentais de toda a prtica educativa claretiana:

    Cada pessoa um ser nico e singular. A educao procura tornar este ser, sujeito consciente de suas possibilidades e limitaes. A manifestao dinmica desta singularidade a originalidade e a criatividade.

    Cada pessoa o princpio de suas aes, de sua capacidade de governar-se atravs da liberdade. Fundamentalmente, o ser humano livre para se realizar como pessoa e, por isso, responsvel pelo seu projeto pessoal e social de vida (...).

    O homem simultaneamente uma totalidade e uma exigncia existencial de abertura e contato com os outros. Este princpio orienta a educao para as relaes de colaborao de trabalho e amizade na vida econmica, poltica e social.

    E, de acordo com estes princpios e pilares do Projeto Educativo que norteiam a ao acadmica e administrativa da Ao Educacional Claretiana, a Instituio, como comunidade educativa, se orienta e se sustentada por sete (07) princpios fundamentais, que so:

    1. SINGULARIDADE: Cada pessoa merece ateno, respeito e valorizao na comunidade educativa.

    2. ABERTURA: A comunidade educativa est aberta ao dilogo e deseja servir s pessoas, sociedade e ao mundo.

    3. INTEGRALIDADE: A Comunidade Educativa proftica e facilitadora da construo responsvel de si e

    da investigao da verdade.

    4. TRANSCENDNCIA: Queremos melhorar o que somos e fazemos.

    5. AUTONOMIA: Na Comunidade Educativa, cada um deve responder com empenho pelo bem de todos.

    6. CRIATIVIDADE: Queremos ser criativos e proativos no cumprimento de nossa Misso.

    7. SUSTENTABILIDADE: Queremos que a Instituio viva e faa viver; por isso, com passos rmes no presen-te olhamos para o futuro.

    Assim, a Ao Educacional Claretiana empenha-se no sentido de possibilitar o crescimento educacio-nal e cultural do indivduo na sua relao consigo prprio, com a sociedade e com a natureza. Prope incluir em suas atividades o estudo dos problemas contemporneos, visando o reconhecimento da dignidade da pessoa humana, a promoo da justia para todos, a qualidade de vida pessoal, familiar e social, a proteo natureza, a procura da paz, a conscincia de uma ordem poltica e econmica para servir melhor ao ser humano nos seus mais diversos aspectos da vida existencial e social. Enm, a proposta educacional claretiana pretende fazer com que o ser humano seja cada vez mais humano, respeitando-se sua individualidade e sua relao com os outros presentes no espao do Claretiano Faculdade.

    IV) MISSO DO CLARETIANO FACULDADE

    O Claretiano Faculdade, no exerccio de sua misso, que consiste em capacitar a pessoa humana ao exerccio prossional e ao compromisso com a vida mediante a sua formao integral, envolvendo a investigao da verdade, o ensino e a difuso da cultura, inspirado nos valores ticos e cristos e no carisma claretiano que do pleno signicado vida humana, procura orientar-se para o desenvolvimento da pessoa e da sociedade mediante a educao (LDB, art. 43), que se concretiza no horizonte de uma autnti-ca evangelizao, sentido ltimo de sua atividade humanizadora e personalizadora. Nesse sentido, a educao vista como um modo de ser, um modo de signicar e um modo de atuar em favor do crescimento e da valorizao da vida em sua plenitude (Jo 10,10).

    Por isso, os objetivos para garantir a misso do Claretiano Faculdade, como instituio confessional de tradio catlica, so:

    Garantir, de forma permanente e institucional, a presena da mensagem de Cristo luz dos povos, centro e m da criao e da Histria no mundo cientco e cultural, e fomentando o dilogo entre razo e f, evangelho e cultura.

    Favorecer o encontro entre cincias, religio e as culturas, relacionando-as aos graves problemas de nosso tempo, ajudando as pessoas a responder adequadamente a esses desaos.

    Consagrar-se sem reservas pelo esforo da inteligncia e luz da Revelao investigao livre, responsvel, corajosa e alegre da verdade sobre o universo, em todos os seus aspectos e em seu nexo essencial com a Verdade suprema, Deus.

    Contribuir para aprofundar o conhecimento do significado e valor da pessoa humana.

    Dedicar-se ao ensino e proclamao da verdade, valor fundamental, sem o qual se extingue a liberdade, a justia e a dignidade humana. (CNBB, Doc. 64. Diretrizes e Normas para as Universidades Catlicas. So Paulo: Paulinas, 2000, pp. 13-14).

    Com base nesses objetivos, o Claretiano Faculdade tem por nalidades:

    Estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento reflexivo.

    Formar diplomados nas diferentes reas de conhecimento, aptos para a insero em setores profissionais e para a participao no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formao contnua.

    Incentivar o trabalho de pesquisa e investigao cientfica e extenso, visando ao desenvolvimento da cincia e da tecnologia e criao e difuso da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.

    Promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituem patrimnio da humanidade e comunicar o saber atravs do ensino, de publicaes ou de outras formas de comunicao.

    Suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretizao, integrando os conhecimentos que vo sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada gerao.

    Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar servios especializados comunidade e estabelecer com esta uma relao de reciprocidade.

    Promover a extenso, aberta participao da populao, visando a difuso das conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e da pesquisa cientca e tecnolgicas geradas na instituio.

    Com uma misso bem denida, objetivos claros e nalidades estabelecidas, o Claretiano Faculdade, de Rio Claro, assim como sua unidade na cidade de So Paulo, procura ser um centro de excelncia no

    campo da educao, oferecendo uma formao que responde s necessidades regionais do mercado de trabalho e aos valores ticos e cidados que devem nortear toda a ao educacional.

    V) ESTRUTURA ACADMICA E ADMINISTRATIVA

    5.1. CARGOS E FUNES DA ADMINISTRAO GERAL

    PE. LUIZ CLAUDEMIR BOTTEON - CMFDIRETOR GERAL

    OSVALDO CELOTTI DIRETOR ADMINISTRATIVO

    PROF. ESP. ANGELO APARECIDO ZADRADIRETOR DE EXTENSO E AO COMUNITRIA

    PROF. ESP. LEANDRO HENRIQUE TAVARES PAULETTIDIRETOR ACADMICO

    PROF. ESP. NGELO APARECIDO ZADRACOORDENADOR DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ADMINISTRAO, CINCIAS CONTBEIS E SECRETARIADO EXECUTIVO, E DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTO DE RECURSOS HUMANOS, LOGSTICA, GESTO FINANCEIRA E COMRCIO EXTERIOR

    PROF.. MS EUCLIDES FRANCISCO JUTKOSKICOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO

    PROF. ESP. JAIR VERGNIO JUNIORCOORDENADOR DO CURSO DE MEDICINA

    PROF. MS. JOO CARLOS PICOLINCOORDENADOR DO CURSO DE BACHARELADO EM COMUNICAO SOCIAL - HABILITAO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

    PROF. DR. MANOEL