guayaquil digital

CENTRO TUTORIAL Kennedy Norte, avenida San Jorge (del Periodista) Nro. 100 y Calle 2da. Este. 1-800-EDUTVE (1-800-338883) (593) 4 229 6606 / 6607 [email protected] [email protected]

Muy Ilustre Municipalidad de Guayaquil http://www.guayaquil.gob.ec

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Distribucin gratuita Municipalidad De Guayaquil

ciudadanos y ciudadanas:Ustedes ya forman parte de Guayaquil Digital, un curso ms de Aprendamos que sigue abriendo oportunidades para la superacin de todos y todas.Guayaquil Digital es un aporte que hace la M. I. Municipalidad de Guayaquil para la construccin de una ciudad digital en donde cada da podamos cerrar ms la brecha que nos separa de la realidad tecnolgica que est viviendo el mundo.

Este curso dar, a quienes lo sigan, herramientas que permitirn aprovechar el internet y la tecnologa para el desarrollo humano, profesional, social y econmico. Alfabetizarnos digitalmente, nos convertir en verdaderos ciudadanos digitales con conciencia, con espritu crtico y sentido social. La tecnologa se convierte as en un aliado para incentivar el desarrollo y alcanzar el bienestar. Felicitaciones por ser parte de esta iniciativa que lleva a nuestra comunidad hacia un cambio positivo, productivo, con ms conocimiento y ms oportunidades para hacer cada da Ms Ciudad.

Jaime Nebot S.Alcalde de Guayaquil

Guayaquil Digital Tecnologa para una ciudad inteligente

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Estimados cursillistas dE aprEndamos:Felicitaciones por su decisin de seguir aprendiendo con los cursos del programa municipal Aprendamos: una oportunidad para superarnos. La M. I. Municipalidad de Guayaquil, atendiendo a la gran cantidad de solicitudes recibidas en el Centro Tutorial ha desarrollado el curso Guayaquil digital: tecnologa para una ciudad inteligente que es parte del propsito de la Municipalidad de Guayaquil para transformar a la urbe en una ciudad digital a travs del uso masivo de la moderna tecnologa y comunicaciones. Con este curso ustedes se apropiarn de la Tecnologa de la Informacin y Comunicacin, que les permita convertirse en Ciudadanos Digitales, que aprovechan la computadora, el internet y otras herramientas tecnolgicas para su beneficio y el de la comunidad, priorizando un sentido de conciencia, espritu crtico y un fuerte compromiso social. Podrn obtener una clave para hacer consultas y trmites con organizaciones del gobierno y privadas, para comunicarse con familiares, para estudiar, trabajar e investigar.Al final de este curso a ms de conocer los elementos bsicos de informtica, desarrollarn habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes para el manejo de la tecnologa e identificarn cules son sus oportunidades, beneficios, riesgos, lmites y desafos. Para esto, recibirn este libro y el cd que, junto a los programas de televisin, les ayudarn en su aprendizaje. Recuerden que es necesario poner en prctica sus conocimientos y si tienen alguna duda o pregunta, llamen, escriban o visiten el Centro Tutorial.

Guayaquil ser la Ciudad Digital que queremos y necesitamos cuando sus ciudadanos lo sean, para lo cual necesitamos su activa participacin en este curso que hoy les presentamos. Atentamente,

Roberto Vernimmen B.Director DASE M.I. Municipalidad de Guayaquil

Marcia Gilbert de BabraRectora Universidad Casa Grande Asesora Ad Honorem Alcalda

Pedro Aguayo CubilloPresidente Ejecutivo Fundacin Ecuador

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staff y agradEcimiEntos

COORDINACIN GENERAL / Ps. Roberto Vernimmen ASESORA GENERAL AD HONOREM / Educ. Marcia Gilbert de Babra DIRECCIN Y PRODUCCIN GENERAL / Fernando Fraschini - Lucio Heller REDACCIN DE CONTENIDOS / Mara Celeste lvarez - Rosa Snchez EDICIN Y PROGRAMACIN CD / Rodolfo Alba DISEO Y DIAGRAMACIN / Aldana Carrasco ILUSTRACIONES / Walter De Marco ANIMACIONES / Nazareno Rosso - Aldana CarrascoCONSULTORA PEDAGGICA Y SUPERVISIN DE CONTENIDOS / Equipo Tcnico Pedaggico de la Universidad Casagrande - Ms. Ed. Gilda Macas Camigniani - Ms. Ed. Magali Merchn Barros

COORDINACIN FUNDACIN ECUADOR / Centro Tutorial - Econ. Miguel ngel Valdivieso Econ. Mara Fermina Pazmio COORDINACIN M.I MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL / Lic. Marjorie Moscoso - Lic. Ana Luisa Vallejo - Lic. Jenny Poveda Saltos AGRADECIMIENTOS / Ing. Xavier Salvador Plaza (Direccin de Informtica de la M.I Municipalidad de Guayaquil) - Lcdo. Carlos Samaniego Torres (Coordinador del Centro Multimedia para el Desarrollo Ciudadano - DASE) - Ing. Stalin Ludea Valdez - Loli Landivar (Universidad Casagrande) M. I MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL / Todos los derechos de la edicin castellana reservados por la M. I Municipalidad de Guayaquil. Queda hecho el depsito que previene la ley 83 de Propiedad Intelectual Ecuatoriana. - ISBN: 978 - 9978 - 9957 - 5 - 4 - Primera edicin, octubre de 2011 - La reproduccin parcial o total de esta publicacin debe ser solicitada a la M.I Municipalidad de Guayaquil. - Impreso por Imprenta Mariscal en Quito, Ecuador. Edicin


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BiEnvEnido y BiEnvEnida

En el desarrollo de los captulos del presente libro te ofreceremos diferentes herramientas para que puedas utilizar las tecnologas de la informacin y de la comunicacin (TIC) en tus tareas relacionadas con el trabajo, el estudio o el esparcimiento. Para lograr estos objetivos, poco a poco irs conociendo y utilizando todo el potencial que brinda Internet para buscar informacin, comunicarte con otras personas y expresar tus opiniones en diferentes medios. El programa de este curso est organizado en 18 captulos que te guiarn para adquirir destrezas y habilidades como ciudadano digital de una forma entretenida. Para ello te recomendamos utilizar de manera combinada los materiales de estudio y los servicios tutoriales que te brinda de manera gratuita el sistema educativo a distancia de Aprendamos, una oportunidad para superarnos. Esperamos que esta experiencia te resulte valiosa Bienvenido y bienvenida!

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ya ErEs alumno o alumna

A partir de este momento eres alumno o alumna de Guayaquil Digital, lo que te da acceso a los distintos materiales de estudio y servicios tutoriales que componen el sistema educativo a distancia de Aprendamos, una oportunidad para superarnos. La metodologa de estudio de Aprendamos te permitir: Estudiar en la casa, en el trabajo, con tus familiares o amigos, sin necesidad de concurrir a un centro de estudios. Administrar tus tiempos de aprendizaje y seguir tu propio ritmo de estudio. Para ello, cuentas con varios dispositivos que se articulan entre s. El programa de TV, el libro, el CD y el Centro Tutorial sern tus herramientas para aprender. Unos adquieren sentido en la medida que existen los otros, por lo que es recomendable que utilices todos. Puedes revisar, analizar, practicar y preguntar a nuestros tutores tantas veces como lo necesites.

T


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las hErramiEntas para aprEndEr

El PROGRAMA DE TV

Das y horarios Sbados y domingos a las 07h00 por las seales de los principales canales de televisin abierta. Sinopsis Cinco alumnos se conectan con el set de televisin de Guayaquil Digital para que Juan Carlos, el presentador del programa, y Beatriz, la profesora, los guen en el uso de la computadora e Internet. Vicente, Gina, Isidro, Alex y Jsica se renen en esta entretenida clase virtual y cada uno tiene su propia motivacin para aprender. Conoce un poco ms acerca de cada personaje. Gina Su cocina-comedor le resulta el lugar ms prctico para conectarse y tomar la clase. Puede tener una torta en el horno o estar preparando una salsa. Le encanta cocinar y sus masitas son muy apreciadas por el resto de sus compaeros. Quiere comunicarse con familiares en el exterior, especialmente con su hermana Marina que vive en Espaa. Gina es prctica e inteligente, con mucho sentido del humor.

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Alex No utiliza la computadora, vive en ella. Su inters es innato, natural. En el curso aprende el porqu de muchas cosas que ya utiliza. Alex se conecta desde su habitacin. Gusta de los comics, los videojuegos y andar en skate.

Vicente Es jubilado y anda con tiempo y ganas para meterse con esto de la tecnologa. Se conecta desde su estudio, en la casa. Es su espacio personal y lo define muy bien: Una gran biblioteca y colecciones de revistas. Vicente es hombre lleno de vida, curioso y de espritu joven, pese a su edad. Es galante y educado con las damas. Se preocupa bastante por su aspecto.


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Isidro Trabaja en una compaa de seguros Est esperando un ascenso y su jefe lo pone a prueba con temas informticos. l apenas recuerda lo que aprendi cuando era chico en el colegio. Por eso, el curso Guayaquil Digital es su gran oportunidad. Isidro es un poco ansioso e inseguro. Y tiene muchos asuntos pendientes en su escritorio. Es el padre de Alex y se conecta desde su oficina.

Jsica Alegre, simptica y bonita. Parece superficial y un poco boba, pero sorprender a los dems con grandes capacidades. Tipea como nadie. Tiene que aprender de informtica por su trabajo, pero en el fondo le interesa ms chatear, usar Facebook, Skype, etc... En los primeros episodios anuncia que es soltera, pero promediando el ciclo conseguir novio y a partir de ah todo lo que aprenda lo relacionar con l.

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Juan Carlos y Beatriz Ambos se conectan desde el set de televisin. Juan Carlos es el presentador del programa, la misma tarea que desempe en Hello! y Hello2!, los cursos de Ingls de Aprendamos. Es ms informal que Beatriz, la profesora. Ella se encarga de explicar los procedimientos, aclarar las dudas de los alumnos en las Teletutoras y brindar interesantes tips para que t hagas un mejor uso de la tecnologa.


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El liBro

Est compuesto por 18 captulos escritos en un lenguaje sencillo. Dentro del contenido de cada captulo encontrars las siguientes secciones e conos: A Practicar La prctica con la computadora te permitir aprender de tus propios errores No temas equivocarte! As es como avanzars en el manejo de la computadora e Internet. TV Junto a este cono encontrars el detalle de algunos contenidos que se desarrollan en el programa de TV. CD Podrs complementar el material del libro con el CD. Cuando veas este cono te estaremos sugiriendo alguna actividad, un enlace o que consultes el glosario. Resumiendo Al final de cada captulo encontrars este cono junto a un resumen de lo aprendido.

EL CD Est compuesto por tres secciones: Enlaces, glosario, actividades y video. Enlaces Si utilizas el CD en una mquina con conexin a Internet puedes ingresar a cada una de las direcciones web que te proponemos dentro de esta Seccin. Son recursos para profundizar, investigar, curiosear y, sobre todo, aprender con Internet. Glosario En esta seccin encontrars el vocabulario tcnico utilizado en este curso, ordenado alfabticamente. Tambin podrs identificar el significado de la mayora de las siglas.

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El cd

Actividades Puedes poner a prueba lo aprendido. Encontrars distintos tipos de ejercicios y en muchos de ellos podrs autoevaluarte. Video Desde esta seccin tendr acceso a videos tutoriales con instrucciones paso a paso para hacer el mejor uso de tu computadora e internet.

EL CENTRO TUTORIALNuestros tutores te brindan una atencin personalizada e integral a todas tus consultas, dudas e inquietudes. Puedes contactar a nuestros tutores las veces que lo necesites, a travs de cualquiera de los siguientes medios:

Llama a los siguientes nmeros Lnea Gratuita: 1-800-EDUTVE (1-800-338883) Convencionales: (04) 229-6606 o 229-6607.

E- mail Envia tu consulta cualquiera de las siguientes direcciones: [email protected] / [email protected]

Chat Conversa con uno de nuestros tutores a travs de mensajes de texto, ingresando al sitio web de la Fundacin Ecuador: www.fe.org.ec

Centro tutorial Consulta personalmente en nuestro Centro Tutorial, ubicado en Kennedy Norte, Av. San Jorge (del Periodista) 100 y Calle 2da. Este.


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nocionEs prEliminarEs

Al inscribirte en el curso, ya has dado el primer paso para convertirte en un verdadero ciudadano digital. Ciudadano digital, ciudadano electrnico o tambin e-ciudadano no es ni ms ni menos que una persona de carne y hueso, un ser humano que se ha apropiado de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin y las utiliza de forma productiva en su vida cotidiana. Ser un ciudadano digital es estar alfabetizado digitalmente, pero no solamente para el uso de una mquina, sino para aprovechar a la computadora y a Internet para tu beneficio, con conciencia y espritu crtico. Y tambin con sentido social.

Alfabetizacin digital? Cmo es eso?

QU ES LA ALFABETIZACIN DIGITAL? De modo general, podemos decir que alfabetizarse digitalmente es saber leer y escribir usando un lenguaje diferente, el de la tecnologa. Sin embargo, hay variadas concepciones sobre lo que es alfabetizacin digital, algo entendible sobre todo si tenemos en cuenta que hay pocas cosas que cambian tan rpidamente como las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la era digital. En principio, podemos decir que alfabetizacin digital es ms que aprender conocimientos bsicos de informtica. Es adquirir habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes para el manejo tanto de la computadora como de otros artefactos tecnolgicos. Es como aprender un lenguaje diferente: saber leer, escribir con la tecnologa, y comunicarse con ella. Alfabetizarse digitalmente significa tambin saber cules son las oportunidades que ofrece la tecnologa, cules son los riesgos, los lmites y los desafos.

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Qu son las tics?

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) renen, por un lado, las tradicionales Tecnologas de la Comunicacin (TC) - la radio, la televisin y la telefona convencional - y por el otro, las Tecnologas de la Informacin (TI), caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros de contenidos (informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfaces).Para decirlo claramente, cuando hablamos de TIC no slo estamos hablando de las computadoras, sino que tambin estn incluidos otros artefactos como la televisin, la radio, el telfono celular, el mp3, el cajero automtico Y todas las tecnologas que se comuniquen con nosotros a travs de interfaces o pantallas, como los Ipods.

Si bien la computadora e Internet, por su potencial indiscutido, son las estrellas en este momento, de a poco vemos que los medios ms tradicionales se van transformando, modificando y fusionando, por lo que hacer una separacin demasiado rgida entre unos y otros puede ser un error. Por ejemplo, a travs de algunos celulares de tercera generacin podemos ver televisin y entrar a Internet. Por esto es importante que tengamos claro que cuando hablamos de TIC estamos incluyendo a toda la gama de medios que mencionamos antes, aunque en este curso hagamos hincapi en la computadora e Internet.

Ipad Televisin

Radio

Mp3

Telfono Celular Telfono Cajero Automtico


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El potEncial dE la computadora E intErnEt

Una computadora es algo ms que un aparato o una mquina, porque se combinan en ella tanto programas (sistema operativo, procesadores de textos, graficadores, antivirus, etc.) como servicios (internet, correo electrnico, chat, etc.). As es como logra diferenciarse de otros dispositivos electrnicos similares: La computadora puede transformarse en muchos otros aparatos, dependiendo del uso que le demos. Sin embargo, en este curso, la computadora no es lo ms importante. El centro de esta historia eres t, como persona, como ciudadano, adquiriendo conocimientos especficos sobre las tecnologas de la informacin y la comunicacin que son las que estn produciendo esta silenciosa revolucin digital, una revolucin comparable a la ocasionada en su momento por la imprenta y el libro. As como el texto impreso exiga la alfabetizacin en lectura y escritura, el uso y aprovechamiento de Internet exige en nuestros das una preparacin bsica en un nuevo lenguaje, el multimedia, donde se combinan los textos escritos y orales, el diseo, la msica y las imgenes fijas o en movimiento.

LENGUAJE MULTIMEDIA

- Es como aprender un lenguaje diferente. Aprendes a comunicarte usando la tecnologa.

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los nuEvos Entornos digitalEs

Te has propuesto hacer este curso porque sabes lo importante que es conocer y utilizar Internet. En los primeros aos de nuestra vida nuestro entorno es el familiar. Aprendemos a comunicarnos y a compartir con nuestros padres, hermanos, abuelos, etctera. Cuando vamos creciendo ese pequeo entorno familiar tambin crece y debemos aprender a comunicarnos con otros integrantes de nuestra sociedad local: en la escuela, en las calles, en los clubes. Hoy es imprescindible comunicarnos en un entorno mucho ms amplio y alejado fsicamente de nuestro grupo cercano.

Internet nos posibilita seguir comunicados con las personas que queremos y que han migrado a regiones alejadas a las nuestras. De este modo podemos continuar con los lazos que nos unan. Tambin a travs de Internet tenemos que aprender a relacionarnos con gente que no conocemos o con instituciones que nos permitan realizar acciones sin movernos de nuestra casa a travs de los distintos servicios pblicos y privados en lnea. En las prcticas que haremos en la web se nos presentarn inquietudes e interrogantes que nos motivarn a transformarnos en un ciudadano digital que pueda utilizar Internet no solamente como un receptor sino adems como un productor y transmisor de informacin.

Por eso es tan importante que sepamos aprovechar las herramientas tecnolgicas para desarrollarnos tanto en lo laboral, en lo educativo o, simplemente en lo personal.


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actividad

Antes de comenzar este curso, te sugerimos que leas y respondas las siguientes preguntas. No te preocupes si la respuesta a la mayora de ellas es No s. Luego de finalizar el curso, realiza la misma actividad y podrs comparar las respuestas. As logrars valorar los avances que hayas alcanzado. 1. Qu significa ser un e-ciudadano? ...................................... ...................................... 2. Qu significa estar alfabetizado digitalmente? ......................................... ...................................... ...................................... 3. Cules son los elementos que componen una computadora? ...................................... ...................................... 4. Qu es un programa, tambin llamado software? ...................................... ...................................... 5. Para qu se usa un sistema operativo? ...................................... ...................................... 6. Cules son los medios de almacenamiento que podemos usar para guardar informacin digital? ...................................... ......................................

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7. Qu necesitamos para poder usar Internet? ...................................... ...................................... ...................................... 8. Qu es un navegador web? ...................................... ...................................... ...................................... 9. Qu es un correo electrnico? ...................................... ...................................... ...................................... 10. Sabes obtener una cuenta de e-mail? ...................................... ...................................... ...................................... 11. Sabes enviar fotos a travs del correo electrnico? ...................................... ...................................... ......................................


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12. Para qu se usa el chat? ...................................... ...................................... ...................................... 13. Sabes usar un buscador de Internet? ...................................... ...................................... 14. Sabes bajar una fotografa de la web? ...................................... ...................................... 15. Qu son las redes sociales? ...................................... ...................................... 16. Para qu utilidades relacionadas con el municipio puedes usar Internet? ...................................... ...................................... 17. Qu es el gobierno electrnico? ...................................... ...................................... 18. Del 1 al 10, cmo calificaras tu destreza en el uso de la computadora? ...................................... ...................................... 19. Del 1 al 10, cmo calificaras tu destreza en el uso de Internet? ...................................... ......................................

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los contEnidos dEl curso

Antes de comenzar te proponemos un recorrido por el ndice de temas de cada captulo del curso. CAPTULO: 01 LA COMPUTADORA /pg. 25 Qu es una computadora? Hardware y Software. Tipos de computadora: De escritorio. Porttiles. De mano. Sistema Informtico: CPU. Memoria. Dispositivos de entrada y de salida. Dispositivos de almacenamiento. Puertos de comunicacin. CAPTULO: 02 El lenguaje de la computadora_Parte 1 / pg. 45Qu es un software? Qu pasa cuando la computadora lee un software? Tipos de software. Qu es el sistema operativo? Qu pasa cuando enciendes una computadora?. El sistema operativo Windows. El escritorio de Windows: Sus partes. Archivos y carpetas: Nombre y extensin.

CAPTULO: 03 El lenguaje de la computadora_Parte 2 / pg. 57 Las ventanas de Windows. Partes de una ventana. Barra de Ttulo. Barra de Men. Barra de Desplazamiento. Barra de Estado. Crear una carpeta. Cambiar el nombre de una carpeta. CAPTULO: 04 Internet, la red de redes / pg. 63 Qu es una red y para qu sirve?. Tipos de redes. Internet: Interconnected Network. Redes de trabajo interconectadas. Qu necesito para conectarme a Internet? Cmo funciona Internet? La informacin viaja en paquetes. Hipervnculos: Los eslabones de la red. CAPTULO: 05 Internet, Servicios y aplicaciones / pg. 71 Los servicios de Internet Correo electrnico. Chat. FTP. World Wide Web. Algunas aplicaciones de Internet. News Group. Listas de distribucin. Foros Web. Wiki. Weblog. RSS, sindicacin de contenidos. Videoconferencia. De la Web 1.0 a la Web 2.0.


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CAPTULO: 06 Navegadores_Parte 1 / pg. 81 Qu es un navegador? Algunos navegadores. Domicilios y direcciones web. Qu es una URL? Identificadores: Pas. Actividad. Dominio web. Servicio de Internet. Cmo utilizar el Internet Explorer? CAPTULO: 07 Navegadores_Parte 2 / pg. 91La portada de un sitio web. Sus pginas interiores. Configurar la pgina de inicio. Cmo guardar una pgina web en la computadora? Ver tamao de texto. Cmo guardar una imagen de una pgina web?

CAPTULO: 08 Correo electrnico_Parte 1 / pg. 99 El correo electrnico. Qu es una direccin de e-mail? El servidor de correo electrnico. Qu significan CC Y CCO? Cmo enviar archivos adjuntos? Responder mensajes. Eliminar mensajes. Algunas reglas para utilizar el correo electrnico. CAPTULO: 09 Correo electrnico_Parte 2 / pg. 109 Qu es el Outlook Express? Outlook Express y correo web. Un repaso por la direccin de e-mail. Las partes de la direccin de e-mail. Configurar una cuenta en Outlook Express. Las carpetas del Outlook Express. Algunos botones del Outlook Express. Compresin de archivos. CAPTULO: 10 El chat_Parte 1 / pg. 119 Simplemente chatear. Qu es el Windows Live Messenger? Algunos elementos de la ventana del MSN. En qu estado ests? Algo ms sobre contactos. Cmo cambiar la imagen personal? Seleccionar una imagen de tu disco duro.

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CAPTULO: 11 El chat_Parte 2 / pg. 127 Comenzar a chatear. La ventana del Windows Live Messenger. Invitar a otra persona a la misma conversacin. Personaliza tu ventana de MSN. Historial de mensajes. Utilizar emoticones. Cambiar la fuente o el color del texto. Enviar archivos a travs del MSN. Qu es una videoconferencia? Configuracin de audio y video. CAPTULO: 12 Buscadores_Parte 1 / pg. 137 Qu es un buscador? Google. Palabra clave. Caja de bsqueda. Resultado de una bsqueda. Entorno de bsqueda. CAPTULO: 13 Buscadores_Parte 2 / pg. 143 Buscar en Internet. Seleccionar palabras. Bsqueda por palabra. Palabras que desees excluir. Bsqueda exacta. Bsqueda por frase. Cmo evaluar a qu pgina ingresar?. Analizando informacin en la Web. Bsqueda avanzada. CAPTULO: 14 Seguridad informtica / pg. 149 Qu es un virus informtico? Qu hace un virus?. Categoras de malware. Virus. Macrovirus. Troyanos. Gusanos. Exploits. Spyware. Malware tambin en el celular? Antivirus. Protegerse de los virus. Cmo darse cuenta de una infeccin producto de malware? Cmo puedo prevenir el ataque de los virus? CAPTULO: 15 Imgenes digitales / pg. 159 Un poco de historia. Fotografa tradicional y fotografa digital. Cmaras digitales y telfonos celulares. Descarga las fotografas a tu computadora. Imagen digital en la computadora. Qu es la resolucin de una imagen digital? Algunas ventajas de las imgenes digitales.


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CAPTULO: 16 Blog / pg. 167 Qu es un blog? Caractersticas de los blogs. Para qu sirven los blogs? Cmo aadir una imagen en mi post? Pestaa configuracin. Pestaa diseo. CAPTULO: 17 Nuevos medios de comunicacin / pg. 175 Los medios de comunicacin. La tecnologa y los medios. Conversacin y convergencia. El uso de las TIC para comunicar. Introduccin a las redes sociales. Qu es Twitter? Qu es Facebook? Algunos servicios que te ofrece Facebook. CAPTULO: 18 Ciudadano digital. Gobierno electrnico / pg. 185 La evolucin tecnolgica y el siglo XXI. Ciudadano digital. Adaptarse a los cambios tecnolgicos. Gobierno digital. Hacia una administracin electrnica. Ventajas del gobierno electrnico. TEST para medir tus conocimientos / pg. 193

- Queremos comenzar ya!

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CAPTULO /01LA COMPUTADORA

EN ESTE CAPTULO APRENDERSQu es una computadora? Hardware y Software. Tipos de computadora: De escritorio. Porttiles. De mano. Sistema Informtico: CPU. Memoria. Dispositivos de entrada y de salida. Dispositivos de almacenamiento. Puertos de comunicacin.

QU ES UNA COMPUTADORA?Una computadora es una mquina que realiza alguna tarea. Ms precisamente, una mquina para computar. Y qu es computar? Es calcular u ordenar datos, por eso tambin se la llama ordenador u ordenadora. La caracterstica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como una calculadora, es que la computadora es una mquina que puede realizar tareas muy diversas a partir de las posibilidades que brinden sus dos componentes esenciales: el software (o los lenguajes de programacin) y el hardware.

LA COMPUTADORA

- La computadora sirve para muchsimas cosas. Una computadora, y aqu est la cuestin, no es slo una computadora!

Captulo 01 La Computadora

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LA COMPUTADORA

- Ah entiendo. Porque si por ejemplo leo un libro digital en la computadora, la computadora es un libro.

- Y yo s que puedes hacer trmites con la computadora. O sea que puedes convertirla en un banco.

- Por ejemplo puedo poner en Internet la historieta que estoy haciendo!

- Le tengo tanto miedo a cometer errores...

- Una enorme ventaja del formato digital, es que te permite corregir errores cuantas veces quieras.

- Y adems puedes acceder a muchsimo conocimiento. Es como tener un archivo enorme de libros, videos, audios, artculos y de todo!... Aqu dentro.

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HARDWARE Y SOFTWARETodo lo que puedas ver y tocar son las partes denominadas HARDWARE. Se trata de aquellos componentes que integran, en efecto, una computadora. Debes tener en cuenta que algunos de estos componentes no estn visibles, ya que se encuentran dentro de esa torre o case que, como habrs notado, muchas computadoras tienen. Sin embargo, hay componentes que no se pueden ver ni tocar y sin embargo existen, como por ejemplo los programas. Llamamos SOFTWARE, precisamente, a los programas y a las instrucciones de programas caractersticos en una computadora. Si disponemos slo de hardware (es decir, sin programas) no tenemos una computadora. En tal caso, dispondremos de un conjunto de componentes electrnicos y electromecnicos que as, solos, no nos sirven de mucho. Pero si agregamos software (programas) a ese conjunto de componentes entonces s, apropiadamente, disponemos de una computadora.

TIPOS DE COMPUTADORASLa clasificacin ms comn es tener en cuenta el tamao y la forma. Las COMPUTADORAS DE ESCRITORIO son las que generalmente se encuentran en las oficinas, hogares, pequeas empresas o comercios. Disponen de un monitor (o pantalla), teclado, mouse, una caja (de tipo torre o escritorio) y pueden o no disponer de otros perifricos.

PC de escritorio con torre o tower PC de escritorio con case tipo escritorio


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TIPOS DE COMPUTADORASLas COMPUTADORAS PORTTILES, tambin llamadas laptops o notebooks, son computadoras cmodas para llevar de un lado a otro. La tapa de la carcasa funciona como monitor o pantalla y en la parte inferior encontramos el teclado. Y en reemplazo del Mouse, una zona denominada touch pad para dirigir el puntero. En general este tipo de computadoras tienen parlantes y/o micrfono incluidos y admiten, adems, la instalacin de otros perifricos de entrada y/o salida. En los momentos actuales, existen en el mercado computadoras an ms pequeas que reciben el nombre de subnotebook, sublaptops o netbooks.

Imagen de una laptop y una netbookdonde se aprecia la diferencia de tamao

Otros tipos de computadoras, tambin porttiles, son las denominadas COMPUTADORAS DE MANO o handheld o palmtop y PDA (del ingls Personal Digital Assistant), an ms pequeas que una netbook. Y las ms modernas, del tipo tablet pc, sin olvidar que muchos telfonos mviles actuales son verdaderas computadoras donde la miniaturizacin llega casi al extremo.

PDA Tablet PC Telfonos mviles

Palmtop/handheld

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SISTEMA INFORMTICOLa computadora se encarga de recibir instrucciones, procesarlas y luego mostrarnos el resultado. Por eso, tambin podemos definir a la computadora como un dispositivo electrnico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando clculos sobre los datos numricos, o bien compilando y correlacionando otros tipos de informacin, y producir una salida. Ya se trate de computadoras porttiles o de escritorio, en todas las computadoras se reconocen tres componentes fundamentales: C P U (del ingls Central Process Unit) o Unidad Central de Proceso Su componente esencial es el microprocesador, quien realiza las tareas de interpretar y ejecutar las instrucciones de un programa, realizar clculos, controlar los canales de comunicacin entre los distintos componentes informticos, llevar el registro de las operaciones de un programa, dirigir los datos o informacin de salida, etc. MEMORIA Permite recoger y almacenar informacin con la que se trabajar posteriormente. Es un dispositivo de almacenamiento interno. Sus componentes son: RAM (Random Access Memory) o Memoria de Acceso Aleatorio, tambin denominada Memoria de Lectura-Escritura, mantiene los datos por un tiempo aunque puede reescribirse. ROM (Read Only Memory) o Memoria de Slo Lectura, contiene informacin almacenada que puede leerse pero no escribirse. Almacena especialmente el sistema operativo y otros datos esenciales para el correcto funcionamiento de la computadora.Para su mejor comprensin, se dice que la memoria RAM es como un cuaderno con posibilidad de escribir informacin y posteriormente borrarla o reescribirla. La Memoria ROM es como un libro, con informacin ya escrita, que slo puede leerse.

RAMn Y ROMina

- Para acordarme les voy a poner RAMn y ROMina. Si me suena a pareja, seguro me lo acuerdo.

- Est muy bien, cada uno tiene su manera de recordar.


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DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y DE SALIDA

Es el conjunto de perifricos que permiten introducir datos al sistema y obtener informacin que se pueda visualizar, luego de su procesamiento. El avance tecnolgico de los ltimos tiempos (y el que se est produciendo en estos mismos momentos) hara, no slo interminable su descripcin sino incompleto. Da a da aparecen nuevos artefactos tecnolgicos cuya funcin es la de hacer ms fcil o ms rpida o ms cmoda la tarea de introducir datos o extraer informacin o almacenarla. Teniendo en cuenta esto, te proponemos una resea de los ms importantes. DISPOSITIVOS DE ENTRADA Se denominan as, en general, a todos aquellos perifricos que permiten introducir datos en una computadora para que sta los procese u ordene. Entre otros, podemos mencionar: Teclado Es el dispositivo de entrada por excelencia. Consta de un conjunto de teclas que contienen las letras del abecedario, los nmeros, signos ortogrficos utilizados en la escritura y otros smbolos utilizados en programacin.

12345678 9_

El teclado merece una descripcin ms detallada: Cmo est distribuido y para qu sirven las teclas ms importantes podrs aprenderlo viendo el captulo 1 de tv.

Mouse Tambin denominado dispositivo sealador. Su funcin consiste en dirigir el puntero sobre la imagen que muestra el monitor. Consta de un cuerpo para acompaar el movimiento de la mano y dos botones (botn izquierdo y botn derecho) cuya opresin introducen distintas rdenes al programa que se ejecuta.

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DISPOSITIVOS DE ENTRADA

Joystick Tambin denominado palanca de juegos o palanca de mandos, se utiliza principalmente para programas de juegos del tipo simuladores de avin, de autos, juegos en primera persona, etc. permitiendo interactuar con los grficos de la pantalla.

Micrfono Es un dispositivo que transforma una seal audible en energa elctrica. La corriente elctrica es interpretada por la computadora como datos de entrada. Con l podemos grabar diferentes sonidos del ambiente o nuestra propia voz, encargndose la computadora de digitalizar dichos datos para procesarlos y almacenarlos.

Cmara Web (o WebCam) Es una cmara de video. Captura imgenes en movimiento y las enva a la computadora para su digitalizacin. Luego, esos videos pueden editarse o transmitirse por Internet para realizar una videoconferencia, por ejemplo. De all su nombre, cmara web. La mayora de las laptop traen su propia cmara web incorporada. Y mientras algunos modelos de webcam vienen, adems, con micrfono incorporado, otros modelos pueden dirigirse a distancia para hacer foco en diferentes lugares del ambiente.


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DISPOSITIVOS DE ENTRADA

Escner (o Scanner) Es un dispositivo digitalizador de imgenes o textos, por lo general fotografas y textos escritos en papel. Su funcin consiste en explorar la superficie a digitalizar y transformar esa informacin analgica en datos digitales que la computadora puede comprender. Una vez ingresados estos datos, t puedes trabajar con ellos. Existen modelos de sobremesa y porttiles, utilizados stos ltimos en muchos comercios y bancos como lectores de cdigo de barras. Tambin se incluyen en este grupo los lectores de huellas dactilares.

Escner de mano

Escner de sobremesa o de cama plana

Lector de huellas dactilares

DISPOSITIVOS DE SALIDA

Se denominan as, en general, a todos aquellos perifricos que permiten y facilitan la salida de informacin de una computadora. Entre otros, podemos mencionar: Monitor (o pantalla) Es el dispositivo de salida por excelencia, y su funcin es la de representar grficamente la informacin procesada por una computadora. En la actualidad existen fundamentalmente dos tipos de monitores: los de CRT o de tubo de rayos catdicos, y los del tipo LCD o pantallas de cristal lquido. De a poco stos ltimos se van imponiendo sobre los de tubo por varias razones: mejor visibilidad, superficie poco reflectante, menor consumo energtico, mayor definicin de colores, dimensiones ms reducidas, etc.

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El monitor es uno de los dispositivos sobre los que debemos prestar ms atencin, ya que prcticamente toda la experiencia frente a una computadora se desarrolla ante l. Para proteccin de nuestra propia salud visual, es muy importante emplear monitores de buena calidad.

Monitor LCD

Monitor CRT

Impresora En el origen de la era informtica, an no se haba inventado el monitor para computadora y la impresora era el dispositivo de salida ms importante. Este aparato permite obtener copias de imgenes o texto y transferirlos al papel. Existen en el mercado una gran cantidad de opciones de impresoras cuyas caractersticas, entre otras son: impresin en color o blanco y negro; resolucin de impresin (para imprimir fotografas, por ejemplo); velocidad de impresin; costos de mantencin (fundamentalmente el tipo tinta que utilizan); el tipo de tecnologa aplicada para lograr la impresin (matriz de puntos, chorro de tinta, lser); etc. Cuando se decide la compra de este producto hay que tener en cuenta, principalmente, el uso o aplicacin que le vayas a dar y las caractersticas de la impresora. Si la vas a utilizar para imprimir fotografas debers considerar las de color y que ofrezcan mayor resolucin de puntos por pulgada. Si en cambio la destinas a tareas de o cina es conveniente considerar la velocidad de impresin y los costos del elemento impreso. Para estos casos, una impresora lser es lo ms conveniente.

Impresora Lasr monocromtica

Impresora chorro de tinta color


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DISPOSITIVOS DE SALIDA Parlantes Tambin denominado altavoz, permite la reproduccin y audicin de sonidos. En esencia, un parlante permite convertir en ondas acsticas la informacin elctrica que le llega desde la computadora.

Hay diferentes tipos de parlantes, cuya aplicacin depender del destino que le vamos a dar a esa informacin sonora, teniendo en cuenta su definicin acstica, es decir, la claridad de los sonidos que se reproduzcan.

Parlantes simples (poca definicin acstica)

Parlantes tipo 2.1 (buena calidad acstica)

Tarjeta de sonido Se encuentra ubicada dentro del gabinete y funciona en conjunto con los parlantes. Este dispositivo traduce informacin digital en energa elctrica que, posteriormente, los parlantes reproducirn como sonidos. Los altavoces se conectan a este perifrico. Dependiendo de su calidad (al igual que los parlantes) se obtendr mayor o menor definicin acstica.

Tarjeta de sonido sencilla

Tarjeta de sonido de calidad

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Tarjeta de video Es un dispositivo que trabaja estrechamente con el monitor, emitiendo las seales de video que reproducir el mismo. Se encuentra ubicado dentro del gabinete y por esa razn es difcil observarla, pero la conexin de video del monitor se instala aqu. Existen tarjetas de video de diferente calidad y definicin de imgenes. Por esa razn, como siempre, es preciso determinar el uso final que se le vaya a dar para optar por una de mayor o menor calidad. Por ejemplo, si nuestro trabajo estar dirigido a la edicin de imgenes o al diseo grfico, ser necesario contar con una placa de muy buena calidad. Por el contrario, para tareas simples de oficina, una sencilla placa de video es suficiente.

Placa de video sencilla(pobre definicin de imgenes)

Placa de video de mejor calidad(mejor definicn de imgenes)

Proyector de Video Tambin denominado Can Proyector, es un dispositivo que, conectado a la tarjeta de video interna, permite proyectar con una luz potente en tamao muy grande las imgenes que muestra el monitor de la computadora. Se utiliza principalmente para presentaciones en salas de conferencia, y otras presentaciones multimedia.


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Mdem Este dispositivo puede ubicarse dentro del gabinete (mdem telefnico) o bien en el exterior como un perifrico ms. En realidad es un dispositivo que funciona como de entrada y de salida y se utiliza para conectar dos computadoras distantes a travs de, por ejemplo, la red telefnica. Cuando el mdem emite seales acta como un dispositivo de salida, en tanto cuando recibe una seal, al transformarla digitalmente (para que la computadora pueda reconocerla) acta como un dispositivo de entrada. Existe una variedad bastante grande de mdem: internos, externos, de banda ancha, de tipo wifi (estos conceptos los retomaremos ms adelante en el captulo destinado a redes).

Modem WIFI (externo)

Modem telefnico (interno)

Modem para banda ancha (interno) Tarjeta de Red Al igual que el mdem, este dispositivo tiene las funciones de entrada y de salida de datos. Su funcin consiste en interconectar computadoras a travs de una red, enviando y recibiendo datos desde y hacia otros equipos. Se diferencia del mdem porque ste traduce seales digitales en analgicas para enviarlas por la lnea telefnica. En cambio, las tarjetas de red envan datos a travs de una red (que puede ser de tipo cableada o inalmbrica) directamente en formato digital. Casi siempre estn ubicadas dentro de la torre.

Placa para red cableada

Placa de red inalmbrica

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ENTRADA PROCESO - SALIDA

Recordemos la definicin de computadora. Es un dispositivo electrnico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando clculos sobre los datos numricos, o bien compilando y correlacionando otros tipos de informacin, y producir una salida. Vemos fcilmente que hay 3 componentes en ese proceso:ENTRADA PROCESO SALIDA

Es decir: Una entrada de datos, a travs de algn dispositivo capaz de enviar datos hacia la computadora. Un proceso que realiza internamente el microprocesador junto con el programa que se ejecuta. Y una salida. generalmente: informacin, que puede ser una imagen, un sonido, un texto, etc..

CMO ENCIENDO UNA COMPUTADORA?Ya conoces qu es una torre o case y seguramente lo identificaste en la computadora que tienes delante. Observa aqu debajo y vers que en la parte frontal de la torre tienes un botn similar al de la imagen. Es el botn Power y permite el encendido de la computadora.

Botn Power

De entrada o de salida? En la seccin Actividades de tu CD Multimedia encontrars las que corresponden a este captulo. All te presentamos las imgenes de algunos de los perifricos sobre los que acabas de leer. Debers seleccionar de una lista desplegable, segn corresponda, si se trata de dispositivos de entrada o de salida.


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A PRACTICAR...

1-Aprieta el botn power y observa lo que la computadora hace hasta que se enciende por completo.

2-Identifica al puntero del mouse.

3-Mueve el mouse para los costados, arriba y abajo y observa qu es lo que hace el puntero.

4-Recuerda los conceptos aprendidos: Qu perifrico es el que te permite ver el movimiento del cursor? es de entrada o de salida? qu te permite hacer el mouse?

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

Reciben esta denominacin todos los aparatos que son utilizados por la computadora para conservar o guardar datos, ya sea de forma permanente o temporal. En general se menciona a la Memoria RAM (una de las partes fundamentales de la computadora) como un dispositivo de almacenamiento. Sin embargo sta, al desconectarse de la energa elctrica (al apagar el ordenador) no conserva ningn dato pues se borra. Adems, los datos son conservados por cortos perodos de tiempo y los utiliza principalmente el propio microprocesador para sus tareas. Por lo tanto, ampliamos el concepto de almacenamiento a aquellos dispositivos que, a peticin del usuario, son acumulados en algn medio, guardados y retenidos, para una futura utilizacin de los mismos. En este campo la tecnologa tambin avanza a diario y as nos encontramos con dispositivos que utilizan tecnologa magntica, ptica, o una conjuncin de ambas, para retener grandes cantidades de datos por largos perodos de tiempo.

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Disco Duro Es el dispositivo de almacenamiento por excelencia. Recibe este nombre porque es un verdadero disco de aproximadamente 3,5 pulgadas de dimetro construido en metal. Esta unidad puede contener uno o ms platos en su interior, dependiendo de la cantidad de datos que se pretenda almacenar. Los datos se graban de manera magntica en su superficie y su principal caracterstica es la velocidad de lectura y escritura, velocidad que imprime un motor interno que lo hace girar. Toda computadora dispone de una unidad de disco duro y, en esta unidad, es donde se encuentra instalado el Sistema Operativo. En la actualidad hay una innovacin (an no adoptada del todo por la industria) que consiste en eliminar las partes mviles del disco rgido reemplazndolo por una circuitera electrnica similar a la utilizada en la memoria del tipo RAM. Estas unidades se denominan discos de estado slido (SSD, en ingls) y tienen ventajas con respecto a los discos duros tradicionales (mecnicos) por su velocidad de acceso a los datos. Tambin existen discos duros de tipo externo o porttiles, muy tiles para almacenar y transportar grandes cantidades de datos.

Disco de estado slido (interno) Disco duro interno (se obseva en su interior el plato y cabeza lectora - grabadora)

Disco duro externo (porttil)

CD-ROM (del ingls Compact Disc Read Only Memory) Es un soporte de almacenamiento de datos donde stos, una vez escritos o grabados, slo pueden leerse. La tecnologa empleada para el almacenamiento y posterior lectura de los datos es de tipo ptica. Consiste en un disco de policarbonato (un tipo de plstico) de aproximadamente 12 cm de dimetro, que encierra en su interior una fina pelcula de un material metlico.En el proceso de grabacin de un CD una luz lser muy potente produce pequeos agujeros de dos tamaos diferentes que equivalen a 0 y 1, es decir, datos digitales. Por eso, en el vocabulario corriente, escuchamos hablar de quemar un CD por grabar un CD dado que efectivamente se quema a una alta temperatura la superficie interna. Luego, en el proceso de lectura de datos, un haz de luz lser de baja potencia recorre esa superficie agujereada (o quemada) y refleja la luz de dos maneras diferentes, reconociendo as cada uno de los datos.


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DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

Un CD-ROM puede almacenar 700 MB de datos equivalente a aproximadamente 80 minutos de audio. Una vez quemado un CD no puede volver a regrabarse. Sin embargo existen otros tipos de CD, denominados CD-RW (del ingls Compact Disk Read Write) que pueden grabarse, borrarse, volver a grabar, etc. De all su nombre read write: lectura y escritura. El dispositivo capaz de realizar la lectura de los datos de un CD recibe el nombre de LECTORA DE CD y, si el mismo adems permite la grabacin de CD, se denomina LECTOGRABADORA DE CD.Los CDs se han convertido en un estndar para el almacenamiento de datos dada su gran capacidad de acumulacin, la velocidad de acceso a los datos y, especialmente, por su portabilidad.

CD-ROM y detalle de su superficie (visible al microscopio)

Unidad lectora de CD (interna)

DVD (del ingls Digital Versatile Disc o disco verstil digital). Es otro de los soportes de almacenamiento de tecnologa ptica. Estos discos son similares fsicamente con los CDs, aunque se diferencian por su mayor capacidad de almacenamiento. Un DVD puede contener alrededor 4,7 GB de datos, equivalente a aproximadamente 6 CDs completos con datos. Al igual que con los CDs, tambin existen DVD-ROM (grabables slo una vez) y DVD-RW, que pueden grabarse y borrarse varias veces.

- Hay pendrives que almacenan hasta treinta y dos gigabytes de memoria. Esto equivale a casi siete DVDs, a cuarenta y seis CDs Y a veintids mil setecientos cincuenta y cinco disquetes!

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DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Memorias USB Se las conoce tambin como PENDRIVE y su funcionamiento es muy similar a la memoria RAM de la computadora. La tecnologa de almacenamiento es de tipo magntica y los datos se mantienen guardados an cuando se la desconecta de la energa elctrica.

Estos dispositivos estn reemplazando de a poco a los disquetes, por su gran capacidad de almacenamiento y su comodidad para el transporte. Tambin se incluyen en este tem a las memorias flash, dispositivos especialmente usados en cmaras fotogrficas digitales y cmaras de video digital. Las memorias flash, de acuerdo a sus caractersticas, se distinguen en SD, micro SD; MMC, etc.

Pendrive (conexin USB)Lector de varios tipos de memoria ash (interno)

Memoria ash del tipo SD

Memoria micro SD y adaptador

- Mi cuarto sera un desorden de diskettes!


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PENDRIVE

- En eso tan chiquitito puede guardarse ms que un CD, ms que un DVD?

- Claro, le pones una vinchita y lo llevas a cualquier parte.

- Llevas tus archivos aqu en lugar de imprimirlos. Eso es bueno para la ecologa, para el planeta

- Y para mi bolsillo!

EL CENTRO TUTORIAL

Si tienes dudas o quieres consultar sobre los contenidos de este curso puedes comunicarte con nuestros tutores las veces que lo necesites, a travs de los siguientes telfonos:

Lnea gratuita: 1-800-EDUTVE (1-800-338883) Lnea convencional: (04) 229-6606 o 229-6607.

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PUERTOS DE COMUNICACIN Se denominan genricamente como puertos todas las conexiones (o enchufes) de una PC que permiten comunicar distintos dispositivos de entrada, de salida y de almacenamiento. Estos puertos se encuentran fsicamente instalados en el gabinete y, a travs de ellos, conectados a la placa madre (o motherboard) de la PC. Existe una variada gama de puertos de conexin, cada uno con caractersticas diferentes y exclusivas. Entre otros, podemos encontrar: As, podemos encontrar:

PUERTO

DISPOSITIVO QUE CONECTA

Serie Paralelo PCI / PCI express

Mouse, joystick Impresoras, algunas grabadoras de CD - DVD externas Tarjetas (o placas) de video Estandarizado actualmente, permite la conexin de varios dispositivos como impresoras, mouse, pendrives, discos externos, etc. Teclado Cables de red Dispositivos de captura de imgenes como videocmaras, reproductores de DVD, y otros Monitor

USB

PS/2 Ethernet

IEE 1394 o firewire

VGA

Este video de animacin recorre la historia de la computadora en cinco minutos. Si ests en una computadora conectada a Internet, solo tienes que ingresar al siguiente enlace desde tu CD multimedia: http://www.youtube.com/watch?v=FWglvHJjdU0


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RESUMIENDO /01La computadora es una mquina que realiza alguna tarea, en este caso una mquina que computa.Computar significa calcular u ordenar datos. De all que tambin conocemos a la computadora como ordenador u ordenadora, es decir, una mquina de ordenar datos.

Una computadora tambin puede definirse como hardware y software trabajando en conjunto. Uno con el otro, en simbiosis. Al detallar sus partes y accesorios, mencionamos que en una computadora podemos reconocer dispositivos de entrada, dispositivos de salida y dispositivos de almacenamiento.

TecladoAlgunos dispositivos de entrada son

Mouse Micrfono Impresora

Escner Lpiz optico Modem

Webcam MonitorAlgunos dispositivos de salida son

Parlantes Disco duro DVD

Proyector de video CD-ROM Disquete

Algunos dispositivos de almacenamiento son

Memorias USB

Recuerda practicar los contenidos de este captulo utilizando tu CD. All encontrars actividades, el glosario de trminos y los enlaces a diversos sitios web.

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CAPTULO /02EL LENGUAJE DE LA COMPUTADORA_ parte 1

EN ESTE CAPTULO APRENDERSQu es un software? Qu pasa cuando la computadora lee un software? Tipos de software. Qu es el sistema operativo? Qu pasa cuando enciendes una computadora?. El sistema operativo Windows. El escritorio de Windows: Sus partes. Archivos y carpetas: Nombre y extensin.

QU ES UN SOFTWARE?La computadora recibe un conjunto de instrucciones que le indican qu es lo que debe hacer. A ese conjunto de instrucciones llamamos programa. Un programa de computadora es, simplemente, una secuencia de instrucciones. Cada instruccin u orden hace que la computadora (o algunos de sus componentes) cumplan una determinada accin o tarea. Entonces, se denomina software o programa, en general, a los programas de computadora.

Pero, cmo hace el programa para decirle a la computadora lo que tiene que hacer? Lo aprenders viendo el captulo 2 de TV.

Captulo 02 El lenguaje de la computadora_ parte 1

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QU PASA CUANDO LA COMPUTADORA LEE UN PROGRAMA?Las computadoras son aparatos electrnicos que realizan las tareas a una gran velocidad y es por ello que un programa de computadora est constituido por cientos de miles (y a veces millones y ms) de instrucciones u rdenes. Su ejecucin es tan rpida que da toda la sensacin de que los procesos se realizan de manera instantnea. Sin embargo sto no es as. Primero, la computadora accede al software que va a abrir el archivo, y que est en alguna de las unidades de almacenamiento que vimos en el captulo anterior; CDs, DVDs, o el disco duro. Una vez que encontr el software, lo carga en la memoria RAM del sistema. Luego, el CPU comienza a ejecutar cada una de las instrucciones, es decir, a hacerlas funcionar. El CPU, entonces, vaca la memoria RAM. La necesita vaca para escribir en ella la informacin de salida, que en este caso va a ser el archivo, por ejemplo una foto. Finalmente, esa informacin es enviada al monitor, donde podemos verla.

CIENTOS, MILES DE INSTRUCCIONES

- Se imaginan si tuviramos que hacer todo ese proceso nosotros, paso a paso, cunto tardaramos?

- Uff, me quedo sin fin de semana!

- Y yo sin tele.

- Y mi familia sin cena.

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TIPOS DE SOFTWAREPor suerte existen distintos tipos de software que se encargan de unas u otras tareas. En esencia son la misma cosa (secuencia de instrucciones) pero con finalidades diferentes: Software de Sistema Se denominan as a los programas del tipo Sistema Operativo. Recordamos que una computadora es tal por la conjuncin de componentes fsicos (hardware) y componentes lgicos (software). Los Sistemas Operativos son los programas ms importantes en una computadora, ya que permiten que todas sus partes fsicas trabajen en conjunto constituyendo un verdadero sistema. Algunos son: Windows , MAC OS X , Linux, Solaris , etc. Software de Aplicacin Son programas creados y desarrollados para facilitar el desarrollo de actividades o tareas personales. Por ejemplo, procesadores de textos, planillas de clculos, edicin de imgenes y video, edicin de sonidos, clculo numrico, etc. Software de Programacin Son programas que provee herramientas de asistencia al programador, que es quien disea los programas. porque una computadora nunca hace nada que no se le ordene. Algunas rdenes las damos nosotros y otras pueden ser programadas, para sacarnos trabajo de encima. Pero no acta por s misma. Software propietario Es el software que cuando se adquiere posee una licencia de uso, el que lo obtenga queda sujeto a las normas y restricciones que estn detalladas en la licencia. Como norma general se otorga una licencia por computadora, esto quiere decir que el programa no puede ser instalado en otras computadoras. Si se necesita instalarlo en otras computadoras se debe requerir autorizacin. Esta clasificacin responde a su utilidad, es decir teniendo en cuenta para qu se utilizan los programas. Pero si consideramos su licencia y distribucin, el software puede ser: Software propietario Es el software que cuando se adquiere posee una licencia de uso, el que lo obtenga queda sujeto a las normas y restricciones que estn detalladas en la licencia. Como norma general se otorga una licencia por computadora, por lo que el programa no puede ser instalado en otras computadoras. Si se necesita instalarlo en otras computadoras se debe requerir autorizacin. Software libre Estos tipos de software no poseen licencia alguna y pueden instalarse en varias computadoras.


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QU ES EL SISTEMA OPERATIVO?El organizador de todas las actividades que realiza la computadora se llama Sistema Operativo.

Es un conjunto de programas que permiten la administracin eficaz de los recursos de la computadora, en otras palabras, permiten el buen funcionamiento de la computadora. El sistema operativo conecta los componentes entre s. Se ocupa de que circule la energa entre los circuitos y de detectar error.

ERROR

De acuerdo a lo que leste anteriormente, en qu categora de software entrara el sistema operativo?

QU PASA CUANDO ENCENDEMOS UNA COMPUTADORA?Cuando enciendes la computadora lo primero que comienza a trabajar es el sistema operativo, dndote un espacio de comunicacin Cmo te das cuenta de ese espacio? Por medio de ventanas, conos, mens. Presionas el botn Power y la computadora se pone en marcha, por lo que ya est trabajando el sistema operativo. Luego comienzas a trabajar, por ejemplo, con un procesador de textos o sea con un software de aplicacin. Observa este grfico. Nos muestra que el sistema operativo est cerca de la computadora. Los programas de aplicacin necesitan del sistema operativo para instalarse, pero estn ms cerca de nosotros, los usuarios finales.

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EL SISTEMA OPERATIVO WINDOWSWindows es un sistema operativo que tiene la particularidad de ser multiusuario y multitarea. Qu significa sto? Que t puedes trabajar con ms de un programa o aplicacin al mismo tiempo. El sistema operativo Windows se actualiza permanentemente y cada una de sus actualizaciones se presenta al pblico como una nueva versin, como por ejemplo Windows 98, Windows 2000, Windows XP, Windows 7. La interfaz es el conjunto de mtodos para que t puedas trabajar con la computadora. En el caso de Windows, la interfaz es grfica. Y se pueden realizar todas las tareas con el teclado. El ambiente de Windows est integrado por ventanas, y el escritorio es la ventana principal.

EL ESCRITORIO DE WINDOWSCuando trabajas con papeles seguramente lo haces sobre una mesa o un escritorio. En el entorno de Windows tambin existe un escritorio. Es la primera pantalla que aparece cuando ya est encendida la computadora. El escritorio ser tu lugar de trabajo y donde se abrirn los programas o aplicaciones que desees utilizar. Observa las partes que lo componen.

CONO MI PC

CONO PAPELERA DE RECICLAJE

CONO CARPETA

REA DE NOTIFICACIN

BOTN INICIO

BARRAS DE ACCESOS RPIDOS


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LAS PARTES DEL ESCRITORIO DE WINDOWSconos Son imgenes pequeas que representan archivos, carpetas, programas. Tienen como objetivo, por ejemplo, ejecutar en forma inmediata algn programa o abrir alguna aplicacin. Veamos dos conos que encontramos con frecuencia en el escritorio. Papelera de reciclaje La Papelera es el cesto de basura de la computadora. Aqu se guardan, por el tiempo que lo desees o el espacio estipulado por el sistema, los archivos eliminados. Se puede recuperar la informacin si no has vaciado la Papelera. Cuando la vaces, la informacin se borra definitivamente. Mi PC Como ya practicaste haciendo un clic en Mi PC, puedes ingresar a todas las unidades del sistema, como disquetera, disco rgido, unidad de CD-ROM.

Barra de tareas Es una barra larga horizontal que se encuentra ubicada en la parte inferior de la pantalla. En esta barra se encuentra el botn Inicio (en la parte izquierda) y, a la derecha, se muestra la fecha y la hora. La barra de tareas tambin sirve para mostrar todos los programas o ventanas de Windows que se vayan abriendo. Cuando el programa o ventana se abri, se muestra un botn en la barra con su nombre. Recuerda que Windows es multitarea. La barra de tareas se puede ocultar o mostrar en todo momento. Y tambin se puede cambiar de posicin.

BOTN INCUSTADO - VENTANA ACTIVA

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Barra de Accesos rpidos Permite acceder rpidamente a los programas que estn ubicados en esta barra. La diferencia entre la barra de accesos rpidos y la barra de tareas, es que se ven tanto los programas que estn abiertos como aquellos que no se estn usando.Para iniciar Internet Explorer Representa el Escritorio. Se accede a l para abrir otros programas. Las ventanas activas quedan minimizadas. Representa el Outlook Express, se utiliza para acceder ms rpidamente al correo electrnico Botn Inicio. Es un botn muy importante, ya que permite ingresar al men principal de Windows y a los programas que estn instalados en la computadora.

rea de notificacin Contiene conos que representan los programas activos en el momento en que se trabaja, como por ejemplo el antivirus. Pero tambin podrs visualizar el control del volumen, la hora, etc. Los programas que ves en esta rea los puedes abrir haciendo simplemente doble clic sobre ellos.

EL CENTRO TUTORIAL

Si tienes dudas o quieres consultar sobre los contenidos de este curso puedes comunicarte con nuestros tutores las veces que lo necesites, a travs de los siguientes medios:


[email protected] [email protected]

GUAYAQUIL Cdla. Kennedy, Av. San Jorge N100 y Calle Segunda Este.


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A PRACTICAR...1-Enciende la computadora con el botn Power de encendido, como se vio en el captulo anterior. 2-Vuelve a observar los mensajes y diferentes pantallas que muestra el monitor mientras se realiza este proceso. Estos mensajes y cambios de pantalla te indican que el sistema operativo comenz a funcionar. 3-Observa la pantalla una vez encendida la computadora. Visualiza el cono que representa una computadora y dice Mi PC. 4-Haz doble clic con el botn izquierdo del Mouse sobre ese dibujo y observa con atencin el cuadro que se abre. 5-Encontrars una imagen similar a la que se presenta a continuacin.

6-Qu diferencias encuentras entre lo que muestra esta imagen y lo que t ves en la computadora? Estas diferencias existen porque no todas las computadoras tienen los mismos medios de almacenamiento, pero s deben contener un Disco Duro. Ahora te toca a ti localizarlo en tu computadora. Otros medios de almacenamiento para que localices en la computadora que tienes delante: 7-Tiene unidades de CD o de DVD? 8-Tiene unidad de disquete? 9-Si tu computadora est conectada a una Red, puedes localizarla?

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ARCHIVOS Y CARPETASRecuerdas las partes del escritorio de Windows que aprendiste en las pginas 50 y 51? Pues bien, la imagen de fondo del escritorio, los conos, la barra de tareas, el texto debajo de los conos, el reloj, el botn Inicio, las ventanas... todo eso son, en realidad, archivos. Y adems, esos archivos estn contenidos en diferentes carpetas.Archivos y carpetas corresponden a la parte de componentes lgicos de la computadora. Es decir, al software. No los vemos fsicamente, pero estn. Lo que vemos es su representacin.

Una carpeta (en Windows) o directorio (en otros sistemas operativos) es un lugar lgico para guardar o almacenar archivos. Y un archivo es un conjunto de datos. En algunos sistemas operativos, a los archivos se los denomina ficheros. Los archivos, entonces contienen datos, en una cantidad que depender del tipo de archivo que se trate. Y se guardan en algn soporte de almacenamiento, que puede ser el disco duro, un CD, un pendrive, etc. Para una mejor organizacin, los archivos suelen guardarse en carpetas. Las carpetas, por s mismas, no contienen datos, es decir, no contienen informacin. Son los archivos los que s guardan datos o informacin desordenada.

- Es como en mi biblioteca. Los libros seran los archivos. Y cada uno de los estantes, las carpetas


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NOMBRAR ARCHIVOS Y CARPETASComo bien afirma Vicente, la informacin est contenida en los libros, no en los estantes. Y esa informacin puede ser de variado tipo: imgenes, texto, dibujos, nmeros, etc. Exactamente igual que los archivos en una computadora.En Informtica, tanto las carpetas como los archivos tienen nombre, para poder identificarlos.

El nombre de las carpetas podemos asignrselo nosotros, y tendr relacin con el tipo de datos que contengan los archivos. En una carpeta que podramos llamar ACTIVIDADES DEL CURSO, por ejemplo, guardaramos todos los archivos que elaboremos para resolver las actividades que te propongan. Y si queremos ser ms organizados an, crearamos una carpeta ACTIVIDADES por cada uno de los captulos del curso.

CAPTULO 1

CAPTULO 2

CAPTULO 3

Y dentro de cada una de esas carpetas, una ms con el nombre Actividades.

CAPTULO 1

CAPTULO 2

CAPTULO 3

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

Con respecto a los archivos y a su nombre, debemos tener en cuenta el tipo de datos que se guardan en ese archivo, es decir, a qu tipo de informacin corresponden esos datos.

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EXTENSIN DE LOS ARCHIVOSLos nombres de archivos tienen la siguiente estructura: nombre . extensin Es decir, un nombre, un punto y una extensin (o terminacin) compuesta por tres o cuatro letras. El nombre se lo asigna el usuario. La extensin se la asigna directamente el sistema o el programa con el que se trabaje, y depender de la clase de informacin que ese archivo guarde. En la siguiente tabla vemos un ejemplo:

EXTENSIN.TXT / .DOC / .RTF .AVI / .MOD .SYS .EXE / .COM / .BAT .WAV / .MID .BMP / .JPG / .GIF .XLS .XL .HTM / .HTML S .INI .FNT / .TTF

SIGNIFICADOArchivos de texto. Archivos de video. Archivo de sistema. Archivos ejecutables (de programa). Por lotes. Archivos de sonidos. Archivos de dibujo, fotos, etc. Archivos de hojas de clculo. Archivos de pginas web. Archivos de configuracin para la ejecucin de programas. Archivos de fuentes (tipografa).

No debes preocuparte por la extensin del archivo cuando le des un nombre para identificarlo. Tampoco es necesario recordar de memoria cada una de las extensiones de archivos. Pero s recordar al menos las ms utilizadas. Porque muchas veces podremos distinguir un archivo de otro mirando la extensin. Por ejemplo, si guardamos una fotografa en el disco rgido de la computadora (que es la unidad C:\) y deseamos volver a visualizarla, pero no recordamos qu nombre le asignamos, encontraremos una gran cantidad de archivos con diferentes extensiones. Una fotografa es un archivo de imagen. Entonces, por lo general, al guardar este archivo el programa le asignar la extensin .jpg (o .jpeg). Nunca encontraremos una fotografa en un archivo con extensin .exe, porque esos son archivos de programas. Y tampoco en uno con extensin .txt o .rtf, porque estas extensiones corresponden a archivos de texto.


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RESUMIENDO /02Se denomina software o programa, en general, a los programas de computadora. Un programa de computadora es, simplemente, una secuencia de instrucciones. Cada instruccin u orden hace que la computadora (o algunos de sus componentes) cumplan una determinada accin o tarea. Existen distintos tipos de software que se encargan de unas u otras tareas. Entre los principales est el Software de Sistema. As se denomina a los programas del tipo Sistema Operativo. Windows es un sistema operativo que tiene la particularidad de ser multiusuario y multitarea. Qu significa sto ? Que t puedes trabajar con ms de un programa o aplicacin al mismo tiempo. La interfaz es el conjunto de mtodos para que t puedas trabajar con la computadora. En el caso de Windows, la interfaz es grfica. Y se pueden realizar todas las tareas con el teclado. El ambiente de Windows est integrado por ventanas, y el escritorio es la ventana principal. Algunas de las partes que componen el escritorio son la imagen de fondo del escritorio, los conos y las barras (de tareas y de accesos rpidos). Una carpeta (en Windows) o directorio (en otros sistemas operativos) es un lugar lgico para guardar o almacenar archivos. Y un archivo es un conjunto de datos. Para una mejor organizacin, los archivos se suelen guardarse en carpetas.


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CAPTULO /03EL LENGUAJE DE LA COMPUTADORA_ parte 2

EN ESTE CAPTULO APRENDERSLas ventanas de Windows. Partes de una ventana. Barra de Ttulo. Barra de Men. Barra de Desplazamiento. Barra de Estado. Crear una carpeta. Cambiar el nombre de una carpeta.

LAS VENTANAS DE WINDOWSSiempre que hagas doble clic sobre una carpeta o archivo, Windows lo abrir y te mostrar un rea rectangular denominada ventana. Todo el entorno de Windows est basado en ventanas y todas las ventanas tienen una estructura semejante. En cada una se muestran los objetos que contienen, si es que los hay.Ahora que mencionamos las ventanas,te imaginas por qu se llama Windows este sistema operativo?


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PARTES DE UNA VENTANABarra de Ttulo La barra de Ttulo contiene el nombre del programa con el que se est trabajando y, en algunos casos, tambin el nombre del documento o archivo abierto. En el extremo de la derecha estn los botones para Minimizar , Restaurar o Maximizar y Cerrar .

Barra de Men Muestra los mens (distintas opciones) disponibles en la ventana abierta, y contiene las operaciones del programa agrupadas en mens desplegables.

Si haces clic en el men Archivo se abrir un men desplegable semejante al que muestra la siguiente imagen.

Si en un men aparece una opcin con una pequea flecha a la derecha quiere decir que esa opcin es un men que contiene a su vez otras opciones. Para que se abra el men asociado slo hay que mantener unos segundos la opcin seleccionada. Si en un men se encuentra una opcin que contiene puntos suspensivos, quiere decir que esa opcin necesita ms informacin para ejecutarse. Normalmente se abre un cuadro de dilogo en el que es posible introducir esa informacin. Puede suceder que algunas opciones estn desactivadas, sern las que aparecen en un color atenuado (gris). Y eso te indica que no es posible seleccionarla en ese momento.

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Barras de Desplazamiento Se encuentran debajo y al costado derecho de las ventanas. Permiten movimientos a lo largo y ancho de la hoja de forma rpida. Simplemente hay que desplazar la barra arrastrndola con el mouse, o hacer clic en las flechas. Hay barras para desplazarse horizontal y verticalmente.

Barra de Estado Muestra informacin de la ventana activa o de los comandos de los mens de la ventana. Cada programa contar con diferente informacin en esta barra. Es muy til leer la informacin que presenta porque en muchas oportunidades sirve de gua o ayuda.

Barra de Herramientas Esta barra contiene conos que te permitir ejecutar de forma inmediata algunas de las operaciones ms utilizadas. Estas operaciones tambin se pueden ejecutar desde la barra de Men.

Permite ir a la ltima ventana que se estuvo viendo.

Permite ir a una ventana hacia adelante.

Permite subir de nivel, es decir, situarse en la carpeta o unidad de almacenamiento que contiene la carpeta o el archivo actual.

Abre el asistente para bsquedas en la parte izquierda de la ventana.

Permite cambiar las vistas de las carpetas (vista detalles, vista en miniatura, lista, etctera).


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BARRAS

- Son muchas barras! Espero no marearme

- Si ests mareado, puede venirte bien una barra de chocolate.

- Ms barras no, por favor!

Una vez que hayas abierto una ventana puedes realizar con ella varias acciones: Maximizarla, minimizarla, restaurarla, moverla, cambiarla de tamao o cerrarla. Todo esto lo aprenders viendo el captulo 3 de TV.

CREAR UNA CARPETAAl igual que las carpetas que utilizas para guardar hojas de papel, las carpetas en Windows fueron creadas para organizar la informacin en tu computadora. Dentro de cada carpeta puedes almacenar archivos u otras carpetas. Crear una carpeta es muy simple. Sigue los siguientes pasos delante de tu computadora: 1-Para crear una carpeta nueva en el escritorio, haz click con el botn derecho del mouse en cualquier lugar que est libre. Vers que se abre un men. 2-Haz clic con el botn izquierdo del mouse, donde dice Nuevo, y luego en la opcin carpeta. 3-Como puedes ver, apareci un nuevo cono en el escritorio, llamado Nueva Carpeta, en el lugar donde t habas hecho el clic. Pulsa Enter y la carpeta ya estar creada.

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CAMBIAR EL NOMBRE A UNA CARPETADebes tener en cuenta que siempre que se crea una carpeta, Windows automticamente le coloca el nombre Nueva carpeta. Este nombre queda en azul, titilando. Si se pulsa la tecla suprimir ese nombre se borra, pero el cursor sigue titilando, dando la posibilidad de escribir el nombre deseado. Luego de escribir el nuevo nombre se debe pulsar la tecla Enter para que no se borre. Ahora, te animas a cambiarle el nombre a una carpeta? Si tienes dudas, sigue los siguientes pasos delante de tu computadora:

A PRACTICAR...

1-Seleccionar la carpeta con un clic en el dibujo de la carpeta o en su nombre. Aparecer el nombre recuadrado. 2-Haz un clic en el nombre de la carpeta. Cambiar de color y mostrar el cursor titilando. 3-Escribe el nombre que desees para llamar a a la carpeta. 4-Pulsar Enter para terminar la operacin.

CRONOGRAMA DE INFORMES

LITERATURA

JARDINERA Y PLANTAS

PRESUPUESTOS


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RESUMIENDO /03Todo el entorno de Windows est basado en ventanas y todas las ventanas tienen una estructura semejante. En cada una se muestran los objetos que contienen, si es que los hay. As, Windows se maneja con ventanas y cuadros de dilogos. La barra de Ttulo contiene el nombre del programa con el que se est trabajando. En el extremo de la derecha estn los botones para Minimizar, Restaurar o Maximizar y Cerrar. La barra de Men las distintas opciones disponibles en la ventana abierta. La barra de Desplazamiento permite movimientos a lo largo y ancho de la ventana de forma rpida. La barra de Estado muestra informacin de la ventana activa o de los comandos de los mens de la ventana. Y la barra de Herramientas te permitir ejecutar de forma inmediata algunas de las operaciones ms utilizadas. Al igual que las carpetas que utilizas para guardar hojas, las carpetas en Windows fueron creadas para organizar la informacin en tu computadora. Dentro de cada carpeta puedes almacenar archivos y an otras carpetas.


EL CENTRO TUTORIAL

Puedes consultar sobre los contenidos de este curso a nuestros tutores. Comuncate las veces que lo necesites a los siguientes telfonos:


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CAPTULO /04INTERNET - LA RED DE REDES

EN ESTE CAPTULO APRENDERSQu es una red y para qu sirve?. Tipos de redes. Internet: Interconnected Network. Redes de trabajo interconectadas. Qu necesito para conectarme a Internet? Cmo funciona Internet? La informacin viaja en paquetes. Hipervnculos: Los eslabones de la red.

QU ES UNA RED Y PARA QU SIRVE?Una Red es la conexin de dos o mas computadoras de modo que puedan compartir informacin y recursos. Imagina que en tu trabajo hay tres computadoras, pero slo una tiene impresora, escner y grabadora de CD-ROM. Tendran que molestarse constantemente entre ustedes cada vez que quisieran imprimir algo o copiar un CD. Pero si esas computadoras estn en red, interconectadas, simplemente envas ese archivo hasta la impresora; del mismo modo en que si quieres grabarlo en el CD-ROM.

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Captulo 04 Internet - La red de redes

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TIPOS DE REDESLas redes pueden clasificarse teniendo en cuenta el medio fsico de conexin, es decir, si utilizan o no cables para comunicarse entre s. Tenemos as dos tipos de conexiones: Red cableada Es la red cuyo canal de comunicacin entre las diferentes computadoras que la integran es un cable. Actualmente el cable UTP (del ingls Unshielded Twisted-Pair cable o par trenzado de cables sin blindaje) en espaol se ha transformado en un estndar, habiendo desplazado al cable coaxial. En algunos aos ms, la fibra ptica desplazar al estndar actual UTP, especialmente cuando la industria est en condiciones de producir fibras pticas de bajo costo.

Cable coaxial y conector BNC

Cable UTP y conector RJ45

Cable de Fibra ptica

Red inalmbrica o wireless (del ingls: sin cable) Es la interconexin de computadoras y dispositivos cuyo canal de comunicacin es el aire y que utilizan diferentes tipos de ondas electromagnticas para transportar los datos desde y hacia la red. En este tipo de redes se emplea un dispositivo (hardware) dedicado para el trfico de datos, que puede ser un HUB o un ROUTER o un SWITCH, encargado de la emisin de las ondas de radio y del direccionado de los datos.Y las computadoras que conforman la red, deben contar con una placa de red inalmbrica.

Placa de red inalmbrica

Router inalmbrico

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INTERCONNECTED NETWORK: INTERNETRedes de trabajo interconectadas Imagina que por las carreteras y autopistas, en vez de circular carros o buses, circula informacin (en forma de texto, grficos, videos, fotos, msica, etc.). Eso es Internet. Tambin llamada telaraa mundial, supercarretera, autopista de la informacin o la red de redes, Internet es una red mundial de computadoras conectadas por lneas telefnicas, satlites o fibra ptica. Esta red de cables que circunda el planeta atravesando ocanos y continentes, conjuntamente con los satlites, permite que ests comunicado con el resto del mundo, sin importar el lugar donde t ests ubicado.

QU NECESITO PARA CONECTARME A INTERNET?Cada vez que te conectas a Internet, tu computadora forma parte de esa red. Pero, para ello te hace falta ms hardware. Es decir, adems de una placa de red necesitas el mdem. Se trata de un perifrico que funciona como entrada y salida y se utiliza para conectar dos computadoras a Internet. Por otro lado, necesitas un proveedor del servicio que te permita acceder a la red. Por lo general el servicio tcnico de tu proveedor de Internet va a tu domicilio o lugar de trabajo a instalar el mdem.

Proveedores de Internet. En tu CD encontrars los enlaces a los sitios web de los proveedores del servicio de Internet en Guayaquil.


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COMO FUNCIONA INTERNET?Las comunicaciones se establecen entre dos puntos. Uno es la computadora personal desde la que accedes y el otro es cualquiera de los servidores que hay en la Red y te facilitan informacin. A esta manera de comunicacin entre computadoras se la conoce con la denominacin de cliente-servidor.

El fundamento de internet es el TCP/IP, un protocolo de transmisin que asigna a cada mquina que se conecta un nmero especfico, un identificador numrico de cuatro nmeros (entre 0 y 255, inclusive) separados por puntos, llamado nmero IP, El nmero IP que acta a modo de nmero telefnico nico, como por ejemplo 200.155.26.11 El uso de nmeros en las direcciones IP es menos cmodo que el uso de nombres. Por esto se ha establecido el sistema de direcciones por dominios o URL (del ingls, Uniform Resource Locator, o Localizador Uniforme de Recursos en espaol), de manera que a cada sistema de la red se le pueda asignar un nombre lgico, concreto, ms fcil de recordar. Para ello, se han creado los nombres de dominio, que son la traduccin "para las personas" de las direcciones IP, las que son tiles slo "para los ordenadores".

Nmero IP

http://200.155.26.11

Direccin IP

www.estoesunejemplo.com

Ingresa a la seccin Videos de tu CD Multimedia. En este captulo podrs revisar los temas que acabamos de ver: Cmo funciona Internet? Qu necesito para conectarme? Mira los videos cuantas veces quieras.

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LA INFORMACIN VIAJA EN PAQUETESAl transmitir un mensaje o una pgina con imgenes el bloque completo de datos se divide en pequeos bloques. El protocolo TCP IP se encarga de dividir la informacin en paquetes, y darle la direccin correcta para que cada paquete llegue a destino. Una vez que llega, reconstruye y ordena la informacin. Los destinatarios recibirn el mensaje, o el archivo, completo, igual que se lo mandaron.

- Y si algn paquete se pierde?! En la estratsfera de Internet...

La gran ventaja del TCP/IP es que es "inteligente": como cada intercambio de datos est marcado con nmeros IP determinados, las comunicaciones no tienen por qu cruzarse. Y si los paquetes no encuentran una ruta directa, los ordenadores intermedios prueban vas alternativas. Se realizan comprobaciones en cada bloque para que la informacin llegue intacta, y en caso de que se pierda alguno, el protocolo lo solicita de nuevo hasta que se obtiene la informacin completa.


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SABAS QUInternet se inici como un proyecto de defensa militar de los Estados Unidos. A finales de la dcada del 60, el Departamento de Defensa defini el protocolo TCP/ IP (del ingls Transfer Control Protocol / Internet Protocol o Protocolo de Control de Transferencia / Protocolo de Internet, en espaol. La intencin era garantizar, mediante este sistema, la comunicacin entre lugares alejados en caso de ataque nuclear. Como vimos, TCP/IP garantiza la transmisin de los paquetes de informacin entre lugares remotos, siguiendo cualquier ruta disponible. En 1975, ARPAnet comenz a funcionar como red, sirviendo como base para unir centros de investigacin militares y universidades, y se trabaj en desarrollar protocolos ms avanzados para diferentes tipos de ordenadores y cuestiones especficas.

1 En 1983 ARPANET se separa de la red militar que la origin, de modo que ya sin fines militares se puede considerar esta fecha como el nacimiento de Internet. En ese ao se adopt el protocolo TCP/IP como estndar principal para todas las comunicaciones y es el momento en que se deja abierto el paso para todas las empresas, universidades y dems instituciones que ya por esa poca poblaban la joven red. Tambin en ese ao sale la primera versin del Windows de Microsoft.

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HIPERVNCULOSEl texto tradicional, por llamarlo de alguna manera, al igual que el lenguaje, permite una lectura sucesiva, lineal, nica: primero una palabra, luego la otra, luego una hoja, luego la siguiente... Pero el cerebro humano no funciona con tanta sistematicidad sucesiva. Una palabra dentro de un texto, una sola, lleva a una asociacin de ideas para nada lineal, a una bifurcacin mltiple. O a una duda. Tal como hace un escritor, por ejemplo, al ir anotando en hojas separadas esas ideas que van surgiendo a medida que va escribiendo, para recordarlas luego, y asociarlas en el texto de su creacin. Tal como hace un lector que, cuando lee, compone su lectura cuando subraya una frase o palabra en ese texto o las anota en un cuaderno aparte. Tal parece que de este modo se desarrolla la actividad cerebral: intrincados trayectos donde se asocian ideas: Complejos pasillos, canales, itinerarios, relacionando informacin. Conectando una idea con otra... Conectando... conectando... Y es que estamos en presencia de una verdadera red!. El hecho generador en la creacin de la Web fue el compartir archivos entre computadoras interconectadas. Y los hipervnculos son los eslabones de la red. Internet no existira sin ellos. Link, enlace, hipervnculo, nexo, hipertexto a menudo se utilizan como sinnimos. Y estn muy cerca de serlo. Son los que permiten esa lectura no secuencial, no ordenada, abierta, disparadora de nuevos rumbos.

Puedes reconocer los enlaces, links o hipervnculos de manera muy simple. Cuando pasas el puntero por un enlace, la flecha se convierte en una manito. Algunas veces, cuando el hipervnculo es un texto, puedes encontrar que est en un color diferente al resto del texto y aparece subrayado. Investiga en la seccin Enlaces de tu CD Multimedia. En los correspondientes a este captulo encontrars links a sitios para escuchar msica y un listado de proveedores del servicio en Guayaquil.


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RESUMIENDO /04Una red es la conexin de dos o ms computadoras entre s, de tal modo que puedan compartir informacin y recursos.Las redes se clasifican desde diferentes puntos de vista. Una clasificacin importante es teniendo en cuenta el medio fsico de conexin, es decir, si utilizan o no cables para comunicarse entre s. Tenemos as dos tipos de conexiones: Red cableada y red inalmbrica. Internet est diseada en base a unir muchas redes locales de computadoras con otras redes de otros pases y de otros continentes. El objetivo es que ests comunicado con cualquier lugar del mundo sin importar donde te encuentres.

Para que tu computadora pueda formar parte de internet es necesario un mdem, y alguien que nos permita acceder a aquella gran red, es decir, un proveedor de servicio de Internet. Cada vez que te conectas a internet, tu computadora forma parte de esa red. Haces un pedido o solicitud para ver algn sitio desde tu computadora (computadora cliente). Tu computadora se conecta con otra computadora denominada servidor, que se encarga de transmitir (servir) la informacin que solicitaste. El servidor remoto redirige los datos hasta tu computadora y en cuestin de segundos, en tu monitor ya puedes disfrutar de esos datos. El fundamento de internet es el TCP/IP, un protocolo de transmisin que asigna a cada mquina que se conecta un nmero especfico. Sirve para establecer una comunicacin entre dos puntos remotos mediante el envo de informacin en paquetes. Y los hipervnculos son los eslabones de la red. Internet no existira sin ellos. Son los que permiten esa lectura no secuencial, no ordenada y abierta.


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CAPTULO /05INTERNET - SERVICIOS Y APLICACIONES

EN ESTE CAPTULO APRENDERSLos servicios de Internet Correo electrnico. Chat. FTP. World Wide Web. Algunas aplicaciones de Internet. News Group. Listas de distribucin. Foros Wb. Wiki. Weblog. RSS, sindicacin de contenidos. Videoconferencia. De la Web 1.0 a la Web 2.0.

LOS SERVICIOS DE INTERNETAntes que comiences la lectura sobre los servicios y luego sobre las aplicaciones de Internet, es necesario que conozcas el significado de dos trminos nuevos: sincrnico y asincrnico, ya que de esta manera se clasifican dichos servicios y aplicaciones. Se dice que un servicio o aplicacin de Internet es sincrnico cuando tanto el emisor (quien enva el mensaje) como el receptor (quien lo recibe) estn conectados en el mismo momento. Por el contrario, un servicio o aplicacin asincrnico permite que se transmita informacin entre una persona a otra o a varias, sin necesidad de que estn conectadas en el mismo momento.

Captulo 05 Internet - Servicios y aplicaciones

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CORREO ELECTRNICOEs un servicio asincrnico, es decir funciona en tiempo diferido. Permi

guayaquil digital

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