Sensibilizar a comunidade escolar e a população

envolvente para as “mudanças” que a

toxicodependência provoca na vida de um indivíduo e

na dos que o rodeiam, tentando mostrar que o

toxicodependente tem valor na sociedade, tal como

outra pessoa qualquer.

• Aprofundar o nosso conhecimento sobre a temática;

• Informarmo-nos sobre o que se faz em Soure para ajudar os

toxicodependentes;

• Acompanhar a evolução de um toxicodependente;

• Informar a comunidade de Soure quanto ao tipo de drogas, aos

seus efeitos e suas consequências na vida de um

toxicodependente.

• Recolha de dados, sobre o apoio dado aos toxicodependentes

na vila de Soure;

• Pesquisa, para podermos abordar o tema com maior facilidade;

• Entrevistas a toxicodependentes ou pessoas que já o foram

(testemunhos) e/ou a membros de instituições de apoio a

toxicodependentes;

• Inquéritos à população escolar.

• História/Documentário, que retrate a vida de um

toxicodependente;

• Palestras, com toxicodependentes e/ou com profissionais

da área da toxicodependência;

• Divulgação dos dados obtidos nos inquéritos;

• Jogo lúdico alusivo à temática;

• Documentário sobre o tema (produto final).

Produto Data

Palestras Durante o 2º Período

Divulgação dos Resultados dos Inquéritos Até dia 9 de Fevereiro de 2009.

Jogo Lúdico Durante a Semana Cultural

Divulgação da História No final do 2º Período com dias a designar

Documentário (produto final) 3º período

• A possibilidade de não haver a colaboração das entidades com

quem estamos a contar;

• A falta de adesão por parte do público-alvo para a realização

das diversas actividades;

• A impossibilidade de acompanhar a evolução de um

toxicodependente numa instituição.

O nosso grupo optou por decidir que as tarefas

irão ser divididas no decorrer do projecto, com o

auxílio da ficha fornecida pela professora.

• Adesão às actividades realizadas;

• Preenchimento de questionários de avaliação das

actividades, a fim de recolher a opinião dos

participantes relativamente às actividades

desenvolvidas.