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LISTA DE EXERCÍCIOS

PARTE 4 Morfossintaxe Capítulo 23 Funções das palavras que e se

GRAMÁTICA EM TEXTOS Leila Lauar Sarmento

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1. Leia a tira.

Capítulo 23 Funções das palavras que e se

LISTA DE EXERCÍCIOS

GARFIELD Jim Davis

DAVIS, Jim. Garfield. Folha de S.Paulo, 9 nov. 2004.

a) Na tira, o que Garfield quis dizer com a expressão força da natureza?

b) No primeiro quadrinho, ocorre o emprego da palavra que. I. Quantas são as orações desse período? Separe-as. II. Na 2a oração, a palavra que liga orações. Trata-se de uma conjunção subordinativa inte-

grante ou de um pronome relativo? Por quê? III. Qual é a função sintática do que citado no exercício anterior? IV. Na 3a oração, a que classe gramatical pertence o que? Justifique sua resposta. V. Dê a classe gramatical do termo que da 4ª oração e justifique sua resposta.

2. Identifique as funções morfológicas da palavra que nestas frases:

a) A demora era tanta que desistimos de esperar.

b) As fotografias que vimos eram de paisagens da Áustria.

c) Quê! Você suspeita de mim?

d) Você sabe que horas são agora no Japão?

e) Os pais têm que dialogar mais com seus filhos.

f) No aeroporto, esperamos que liberassem as malas.

g) Que negócios você ainda tem com aquele agiota?

h) Fuma que fuma, numa compulsão nervosa.

i) Não sei quando que começam as inscrições.

j) Que mudança de comportamento ele teve!

k) Levantou-se cedo que tinha que viajar a trabalho.

l) Não imagina que estranha ela me pareceu.

m) A decoração da casa tinha um quê de extravagante.

n) O que é que ele comprou para você no aniversário?

3. Leia os seguintes versos.

Aquela senhora tem um piano

Que é agradável mas não é o correr dos rios

Nem o murmúrio que as árvores fazem...

Para que é preciso ter um piano?

O melhor é ter ouvidos

E amar a Natureza.

PESSOA, Fernando. Ficções do interlúdio: poesias completas de Alberto Caeiro. v. 1. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980.

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a) Segundo o eu lírico, não é preciso ter um piano. Por quê?

b) No segundo verso, a palavra que tem antecedente? Qual é sua classe gramatical?

c) Que função sintática exerce o que nesse verso?

d) No terceiro verso, qual é a classe gramatical da palavra que e sua função sintática?

e) Na segunda estrofe, de que classe gramatical faz parte a palavra que?

4. Em que oração a palavra que funciona como objeto direto?

a) À medida que nos afastávamos da praia, mais distante ficava a cidade.

b) A gratificação que recebeu o ajudou bastante este mês.

c) A que capítulo do livro você se refere?

d) Que encantadora a jovem filha do casal!

e) A plateia esperava que o ator voltasse ao palco.

5. Identifique a oração em que a palavra que é um pronome relativo.

a) Observei um quê de desconfiança em seu olhar.

b) Que resultados você espera com essa atitude?

c) A família é que lhe pagava todos os gastos.

d) O itinerário que seguimos era o mais próximo.

e) Não te intimides que há outros menos capazes.

6. Leia a tira.

FAMÍLIA BÍCEPS Adão Iturrusgarai

ITURRUSGARAI, Adão. Família Bíceps. Folha de S.Paulo, 16 fev. 2005.

a) O que essa tira ironiza?

b) Leia a frase do 1o quadrinho sem a palavra que. O que você percebeu?

c) No 2o quadrinho, qual é a função morfológica e sintática do termo que?

7. Classifique a palavra se morfológica e sintaticamente nestas frases.

a) Ignorávamos se ele voltaria um dia à nossa casa.

b) As pernas da criança encolheram-se debaixo do lençol.

c) Ele se fez doutor ainda jovem e orgulha-se disso.

d) Obtiveram-se ótimos resultados com o uso deste produto.

e) Ela convenceu-se de que seria bom esquecê-lo.

f) Só faremos o acordo se houver segurança na transação.

g) Lá se vão os nossos mais belos sonhos de infância.

h) Trabalha-se com extrema dedicação neste cargo.

i) O jovem dava-se ao luxo de criticar os mais velhos.

j) Se for oportuno, gostaria que recebesse Adélia para um chá.

k) Ficava-se horas à janela à espera do carteiro.

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8. Identifique a frase em que a palavra se é pronome apassivador.

a) Viaja-se pelas praias brasileiras no verão.

b) Deixou-se abater com a notícia de sua partida.

c) Proibiram-se as queimadas por todo o território.

d) Vivia-se tranquilo naqueles confins da serra.

9. Em que frase a palavra se é índice de indeterminação do sujeito?

a) Aqui se aceitam encomendas de doces e salgados.

b) O passante esconde-se da chuva repentina.

c) Neste restaurante italiano come-se bastante bem.

d) Os dois garotos protegiam-se da forte ventania.

e) Liquidaram-se as dívidas em pouco tempo.

10. Leia os quadrinhos.

HAGAR Chris Browne

BROWNE, Dik. Hagar. Folha de S.Paulo, 24 set. 2004.

a) Como o quadrinista expressa a reação dos companheiros de Hagar após ouvir as palavras dele?

b) No 1o quadrinho, a palavra se é conjunção subordinativa integrante ou condicional?

c) Que função morfológica exerce a palavra se no 2o quadrinho?

2011

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BROWNE, Chris. Hagar. Folha de S.Paulo, 24 set. 2004.