gincana de língua portuguesa

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 Escola Municipal de Ensino Fundamental Acácio Mendes Diretora: Maria de Lourdes Professora: Renata Mesquita GINCANA DE LNG!A P"R#!G!E$A "%&eti'o: Desenvolver o gosto pela leitura e escrita, ressaltando o signifcado das palavras nos diversos contextos. Promover atividades que despertem o desejo de ler e escrever e levar à descoberta do encanto que a Língua Portuguesa proporciona. P(%lico al'o: Alunos das ! s"rie #A,$ e %& Re)ulamento *+ A 'incana da disciplina de língua portuguesa acontecer( entre os dias ) a * do m+s de juno do ano de -/) #primeira semana do m+s de juno deste ano&. ,+ %ada turma ser( divida entre dois grandes grupos. 0aver( um grupo vencedor de cada turma. 1 logo ap2s, a disputa ser( entre as tr+s turmas, representa das pelo melor grupo das mesmas. -+ Para a escola dos grupos vencedores de cada turma, ser( aplicado tare3as para os grupos, o melor gru po vence e ir( disputar com as outras salas. .+ 4er( obrigat2ria a presen5a e a perman+ncia dos componentes das equipes durante todo evento. /+ %ada equipe dever( indicar, dois líderes, que dever6o responsabili7ar 8se pela entrega das tare3as, pelo desempeno e armonia da equipe, bem como na execu56o das mesmas. 0+ %ada pergunta respondida corretamente valer( /pts. 1+ A ! tare3a valer( )pts. 2+ A 9! tare3a valer( pts. 3+ 1m caso de empate, ser6o 3eitas ) #tr+s& perguntas de soletra56o para desempatar. *4+  ; er( um b<nus de -b pts. para eq uipe mais organi7ada . **+ =a declama56o dos poemas n6o ser6o permitidos papeis auxiliar o declamador. *,+ =6o ser( permitido o auxilio de papel, nas m6os, no momento da apresenta56 o da dramati7a56o. *-+ =a dramati7a56o, o cen(rio valer( / pontos> a caracteri7a56o dos personagens valer( / pontos> as 3alas decoradas / pontos e a organi7a56o / pontos. *.+ 0aver( apenas uma turma vencedora. */+ ? primeiro lugar ganar( um pr+mio surpresa. *0+ ? pro3essor organi7ador decidir( os casos omissos por este regulamento e n6o ser( aceito nenum tipo de recurso por parte das equipes.

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Accio MendesDiretora: Maria de LourdesProfessora: Renata MesquitaGINCANA DE LNGUA PORTUGUESAObjetivo: Desenvolver o gosto pela leitura e escrita, ressaltando o significado das palavras nos diversos contextos. Promover atividades que despertem o desejo de ler e escrever e levar descoberta do encanto que a Lngua Portuguesa proporciona.Pblico alvo: Alunos das 6 srie (A,B e C)Regulamento1- A Gincana da disciplina de lngua portuguesa acontecer entre os dias 3 a 8 do ms de junho do ano de 2013 (primeira semana do ms de junho deste ano).2- Cada turma ser divida entre dois grandes grupos. Haver um grupo vencedor de cada turma. E logo aps, a disputa ser entre as trs turmas, representadas pelo melhor grupo das mesmas.3- Para a escolha dos grupos vencedores de cada turma, ser aplicado tarefas para os grupos, o melhor grupo vence e ir disputar com as outras salas.4- Ser obrigatria a presena e a permanncia dos componentes das equipes durante todo evento.5- Cada equipe dever indicar, dois lderes, que devero responsabilizar-se pela entrega das tarefas, pelo desempenho e harmonia da equipe, bem como na execuo das mesmas.6- Cada pergunta respondida corretamente valer 10pts.7- A 6 tarefa valer 30pts.8- A 7 tarefa valer 40pts.9- Em caso de empate, sero feitas 3 (trs) perguntas de soletrao para desempatar.10- Ter um bnus de 20b pts. para equipe mais organizada.11- Na declamao dos poemas no sero permitidos papeis auxiliar o declamador.12- No ser permitido o auxilio de papel, nas mos, no momento da apresentao da dramatizao.13- Na dramatizao, o cenrio valer 10 pontos; a caracterizao dos personagens valer 10 pontos; as falas decoradas 10 pontos e a organizao 10 pontos.14- Haver apenas uma turma vencedora.15- O primeiro lugar ganhar um prmio surpresa.16- O professor organizador decidir os casos omissos por este regulamento e no ser aceito nenhum tipo de recurso por parte das equipes.

TAREFAS PEESTABELECIDAS - GINCANA DE LNGUA PORTUGUESA1 tarefa: O significado das palavrasSero entregue aos alunos palavras: homfonas, homnimas e parnimas. Eles tero que aprender o significado de cada uma delas.2 tarefa: SoletrandoOs alunos tero que soletrar corretamente as palavras. Ser entregue um jogo de cartas, essas esto com palavras numeradas. A carta que o participante escolher ter seis palavras e ele dir um nmero entre 1 e 6 e ento soletrar a palavra que est de acordo co o nmero.3 tarefa: Qual a fbula?Sero entregue 20 fbulas ( j estudadas em sala) para eles lerem, e quando a professora l e pergunta: Qual a fbula? Eles tero que dizer o ttulo da fbula.4 tarefa: Complete as frases corretamenteCompleta as frases seguintes com a palavra correta.Hoje aprendi o nmero (sem cem). As batatas esto ao lume para (coser cozer). A Teresa (houve ouve) a professora com ateno. Comprei um (sinto cinto) novo para as calas. Em tua casa depois do jantar (passo pao). Comi uma (ns noz) muito saborosa. Eu (asso ao) carne todas as semanas. O pai deu um bom (concelho conselho) ao filho. Ouvi um (rodo rudo) no quarto. O pneu de (trs traz) da bicicleta no tem ar. Hoje (vs voz) estais a fazer muito barulho. Estou com dor de garganta. Quase no tenho . (vs voz) Esqueci-me de colocar o (assento acento) na palavra. No me incomodes. No (vez vs) que estou a estudar? O co tem o osso quase todo . (rudo rodo) Ele no (ouve houve) bem porque lhe di o ouvido. O Jos fez (suar soar) a campainha de casa. No gosto de sair noite (sem cem) levar um agasalho. A lmina do canivete de . (ao asso)

5 tarefa: Responda corretamente:1- As letras K, L e Y passaram a integrar o alfabeto de lngua portuguesa, que conta agora com:a- 23 letrasb- 25 letrasc- 26 letrasd- 27 letras2- A letra K fica localizada no alfabeto entre:a- L e Mb- I e Jc- J e Ld- H e I

3-Qual o substantivo coletivo:a- Jornalb- Frutac- Crianad- Rebanho

4- Qual o substantivo prprio:a- Florb- Cadeirac- Carrod- Pedro

5- Voc um pronome:a- Pessoal do caso oblquob- Pessoal do caso retoc- Pronome de Tratamentod- Pronome Possessivo6- Identifique a preposio na seguinte frase: Gosto de Chocolate!a- Gostob- Dec- chocolate7- O Pronome de tratamento Vossa Magnificncia usado para:a- Papasb- Reis e Rainhasc- Prncipes e duquesd- Reitores de universidade

8 Qual o pronome possessivo na frase: Minha boneca quase gente!a- Bonecab- Quasec- Gented- Minha

9- Quais os pronomes possessivos na seguinte frase: -Aquela suablusa?a- Possob- Usarc- Blusad- Sua

10- Qual o pronome possessivo na seguinte frase: -Nossasdanarinas tiveram mais tempo para ensaio. a- Tiveramb- Ensaioc- Parad- nossas6 tarefa: Fazer e declamao poemas.7 tarefa: Dramatizao da fbula: O Gato Malhado e a Andorinha Sinh ( Jorge Amado ).