GESTÃO DAS ESCOLAS EM PORTUGAL

Bento 23-4-12

1. Antes de 1974: Centralismo burocrático. Controlo apertado no currículo, gestão de professores, alunos e processo ensino aprendizagem.

2. Controlo politico e ideológico – propagação dos valores do regime: Deus, Pátria e Família

3. Escolas dirigidas por Directores e Reitores nomeados pelo ME – representantes do Estado (poder)

4. 1974-1976. Autogestão (poder nas escolas – Ministério não tinha poder sobre as escolas.

5. Decreto-Lei 769-A/76. Gestão democrática. 3 orgãos de gestão CD, CP e CA

GESTÃO DAS ESCOLAS

CD – 3-5 professores + 2 representantes dos alunos + 1 representante não docente. Eleição pelos pares. Qualquer professor podia ser eleito desde que profissionalizado.

CP – Professores + 1 representante dos alunos de cada ano.

CA – CD + Vice-presidente + Secretário

Lei 769-A/76

ANOS 80LBSE (Lei nº 46/86, de 14 de Outubro) –

maior autonomia, maior participação da comunidade. Apoiava a gestão colegial mas defendia a formação específica (Costa, 2004).

Decreto-Lei 172/91. Regime experimental em 50 escolas.

Lei nº 172/91Director executivo – orgão unipessoal,

recrutado pelo conselho de escola através de concurso público. Professor profissionalizado e com formação específica na gestão escolar. Podia ser de outra escola.

Conselho de escola (50% professores, pessoal não docente, alunos, encarregados de educação e outros membros da comunidade). Presidente eleito pelo Conselho. Conselho seria o principal orgão de gestão da escola.

Contestado pelos sindicatos. Mudança de governo levou à sua revogação.

ANOS 90Lei nº 115-A/98. Orgãos de administração e

gestão:- Assembleia- Conselho executivo ou director- Conselho pedagógico- Conselho Administrativo

Lei 115-A/98Assembleia – orgão responsável pelas linhas

orientadoras para as actividades da escola. Reúne trimestralmente, composto por 50 % de professores, pessoal não docente, alunos, autarquia local, representantes das actividades locais. Composto por 20 elementos. Presidente da Assembleia eleito de entre os professores. Mandato de 3 anos (excepto representantes dos pais, encarregados de educação e alunos que é de um ano). Aprova o PE, RI e dá parecer sobre o PAA. Define linhas do orçamento e aprova os relatórios de contas.

Conselho executivo ou director. Responsável pela gestão corrente da escola. Escola pode optar por CE ou Director. Presidente do CE – professor da escola com experiência de pelo 5 anos e formação específica ou experiência em gestão escolar. Representa a escola, coordena as actividades do CE, exerce o poder hierárquico e participa na avaliação docente e não docente. Mandato de três anos. Define o PAA, horários, matrículas dos alunos, gestão das instalações e equipamentos e distribuição de serviço.

Lei 115-A/98

Conselho Pedagógico. Orgão colegial composto por um máximo de 20 elementos eleitos pelos seus pares. Reúne uma vez por mês. Responsável pela coordenação educacional e orientação da escola no campo pedagógico e didáctico e elabora o PE. Responsável pela avaliação dos alunos e pela adopção dos manuais escolares.

Lei 115-A/98

Conselho administrativo. Responsável pelos assuntos financeiros e administrativos da escola. Orgão colegial composto pelo Presidente do CE ou Director, Chefe dos Serviços Administrativos e por um dos Vice- Presidentes do CE. Reúne mensalmente e é responsável pelo orçamento anual da escola, pelo relatório de contas e pela autorização de despesas e pela gestão do património da escola.

Lei 115-A/98

LEI 75/2008“ O programa do XVII Governo Constitucional identificou a

necessidade de revisão do regime jurídico da autonomia, administração e gestão das escolas no sentido do reforço da participação das famílias e comunidades na direcção estratégica dos estabelecimentos de ensino e no favorecimento da constituição de lideranças fortes.” (Introdução)

“ Impunha-se, por isso, criar condições para que se afirmem boas lideranças e lideranças eficazes, para que em cada escola exista um rosto, um primeiro responsável, dotado da autoridade necessária para desenvolver o projecto educativo da escola e executar localmente as medidas de politica educativa” (Introdução)

75/2008Orgãos de direcção, administração e

gestão: a) Conselho geral b) Director c) Conselho pedagógico d) Conselho administrativo

75/2008Conselho Geral – Orgão de direcção

estratégica responsável pela definição das linhas orientadoras da actividade da escola. Composto por número ímpar não superior a 21. Representados pessoal docente e não docente, pais e encarregados de educação, alunos, município e comunidade local. O director participa nas reuniões sem direito a voto.

Elege o presidente e o director, aprova o PE e o RI e PAA e aprova o relatório de contas.

Mandato de 4 anos. Reúne trimestralmente.

75/2008Director. Orgão de administração e gestão.

Coadjuvado por um subdirector e 3 adjuntos. Elabora alterações ao RI, PAA, Relatório anual de actividades. Representa a escola.

Eleito pelo CG através de concurso. Mandato de 4 anos. Dedicação exclusiva. Dispensado da actividade lectiva.

75/2008Conselho Pedagógico. Orgão de

coordenação e supervisão pedagógica e orientação educativa. Até um máximo de 15 membros. Director é o Presidente. Elabora PE, RI, PAA e plano de formação. Reúne uma vez por mês.

75/2008Conselho Administrativo. Orgão

deliberativo em matéria administrativa e financeira. É composto pelo Director que preside, Subdirector ou um dos adjuntos e o Chefe dos serviços de administração escolar.

Aprova o projecto de orçamento anual, elabora o relatório de contas e autoriza a realização de despesas e respectivo pagamento. Zela pelo património.

Reúne uma vez por mês.