Gestão Ambiental e Responsabilidade Gestão Ambiental e Responsabilidade SocialSocial

A AGENDA 21A AGENDA 21

Profª Patrícia K. S. ParisProfª Patrícia K. S. Paris

A A Agenda 21Agenda 21 resultou da conferência resultou da conferência Eco-92 ou ou Rio-92. É um documento que estabeleceu a importância de . É um documento que estabeleceu a importância de

cada cada país a se comprometer a refletir, global e a se comprometer a refletir, global e localmente, sobre a forma pela qual todos os setores da localmente, sobre a forma pela qual todos os setores da

sociedade poderiam cooperar no estudo de soluções sociedade poderiam cooperar no estudo de soluções para os problemas sócio-ambientais. Cada país para os problemas sócio-ambientais. Cada país

desenvolve a sua Agenda 21 e no Brasil as discussões desenvolve a sua Agenda 21 e no Brasil as discussões são coordenadas pela Comissão de Políticas de são coordenadas pela Comissão de Políticas de

Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional (CPDS). A Agenda 21 se constitui num poderoso (CPDS). A Agenda 21 se constitui num poderoso

instrumento de reconversão da sociedade industrial instrumento de reconversão da sociedade industrial rumo a um novo rumo a um novo paradigma, que exige a , que exige a

reinterpretação do conceito de reinterpretação do conceito de progresso, , contemplando maior harmonia e equilíbrio holístico contemplando maior harmonia e equilíbrio holístico

entre o todo e as partes, promovendo a qualidade, não entre o todo e as partes, promovendo a qualidade, não apenas a quantidade do crescimento.apenas a quantidade do crescimento.

A Agenda 21 propicia uma A Agenda 21 propicia uma construção política das bases de um construção política das bases de um plano de ação e de um planejamento plano de ação e de um planejamento

participativo em âmbito global, participativo em âmbito global, nacional e local, de forma gradual e nacional e local, de forma gradual e

negociada, tendo como meta um negociada, tendo como meta um novo paradigma econômico e novo paradigma econômico e

civilizatório, em todas as áreas em civilizatório, em todas as áreas em que a ação humana impacta o meio que a ação humana impacta o meio

ambiente.ambiente.

As ações prioritárias da Agenda 21 As ações prioritárias da Agenda 21 brasileira são: brasileira são:

- Programas de - Programas de inclusão social (acesso a toda (acesso a toda a população à a população à educação, , saúde e distribuição e distribuição de renda); de renda); - Sustentabilidade urbana e rural; - Sustentabilidade urbana e rural; - Preservação dos recursos naturais e minerais;- Preservação dos recursos naturais e minerais;- A - A ética política para o planejamento rumo ao política para o planejamento rumo ao desenvolvimento sustentável. desenvolvimento sustentável. - Planejamento de - Planejamento de sistemas de produção e e consumo sustentáveis contra a cultura do consumo sustentáveis contra a cultura do desperdício. desperdício.

A Agenda 21 é acompanhada, já A Agenda 21 é acompanhada, já tendo ajustes e revisões. Primeiro, na tendo ajustes e revisões. Primeiro, na conferência Rio+5 (1997) na sede da conferência Rio+5 (1997) na sede da

ONU (NY); posteriormente, com a ONU (NY); posteriormente, com a adoção da agenda complementar adoção da agenda complementar

denominada metas do denominada metas do desenvolvimento do milênio desenvolvimento do milênio

((Millenium development goalsMillenium development goals), com ), com ênfase em políticas de globalização e ênfase em políticas de globalização e

erradicação da pobreza e da fome erradicação da pobreza e da fome (199 países na 55ª Assembléia da (199 países na 55ª Assembléia da

ONU em 2000); e a mais recente, a ONU em 2000); e a mais recente, a Cúpula de Johannesburgo, cidade sul-, cidade sul-africana, em 2002 (com a assinatura africana, em 2002 (com a assinatura

de 179 países).de 179 países).

Estrutura e conteúdoOs temas fundamentais da Agenda 21 estão tratados em 40 capítulos organizados em um preâmbulo e quatro seções:

Seção I. Dimensões sociais e econômicas- Cooperação internacional para acelerar o desenvolvimento sustentável dos países em desenvolvimento das políticas internas conexas- Luta contra a pobreza- Evolução das modalidades de consumo- Dinâmica demográfica e sustentabilidade- Proteção e fomento da saúde humana- Fomento do desenvolvimento sustentável dos recursos humanos- Integração do meio ambiente e o desenvolvimento na tomada de decisões

Seção II . Conservação e gestão dos recursos para o desenvolvimento

- Proteção da atmosfera- Enfoque integrado do planejamento e da ordenação dos recursos das terras- Luta contra o desmatamento- Ordenação dos ecossistemas frágeis: luta contra a desertificação e a seca- Ordenação dos ecossistemas frágeis: desenvolvimento sustentável das zonas montanhosas- Fomento da agricultura e do desenvolvimento rural sustentável- Conservação da diversidade biológica- Gestão ecologicamente racional da biotecnologia- Proteção dos oceanos e dos mares de todo tipo, incluídos os mares fechados e semi-fechados e as zonas costeiras, e o uso racional e o desenvolvimento de seus recursos vivos- Proteção da qualidade dos recursos de água doce: aplicação de critérios integrados para o aproveitamento, ordenação e uso dos recursos de água doce- Gestão ecologicamente racional dos produtos químicos tóxicos, incluída a prevenção do tráfico internacional ilícito de produtos tóxicos e perigosos- Gestão ecologicamente racional dos rejeitos perigosos, incluída a prevenção do tráfico internacional ilícito de rejeitos perigosos- Gestão ecologicamente racional dos rejeitos sólidos e questões relacionadas com as matérias fecais- Gestão inócua e ecologicamente racional dos rejeitos radioativos

Seção III. Fortalecimento do papel dos Seção III. Fortalecimento do papel dos grupos principaisgrupos principaisPreâmbuloPreâmbulo- Medidas mundiais em favor da mulher para - Medidas mundiais em favor da mulher para atingir um desenvolvimento sustentável e atingir um desenvolvimento sustentável e equitativoequitativo- A infância e a juventude no desenvolvimento - A infância e a juventude no desenvolvimento sustentávelsustentável- Reconhecimento e fortalecimento do papel das - Reconhecimento e fortalecimento do papel das populações indígenas e suas comunidadespopulações indígenas e suas comunidades- Fortalecimento do papel das organizações não-- Fortalecimento do papel das organizações não-governamentais associadas na busca de um governamentais associadas na busca de um desenvolvimento sustentáveldesenvolvimento sustentável- Iniciativas das autoridades locais em apoio ao - Iniciativas das autoridades locais em apoio ao Programa 21Programa 21- Fortalecimento do papel dos trabalhadores e - Fortalecimento do papel dos trabalhadores e seus sindicatosseus sindicatos- Fortalecimento do papel do comércio e da - Fortalecimento do papel do comércio e da indústriaindústria- A comunidade científica e tecnológica- A comunidade científica e tecnológica- Fortalecimento do papel dos agricultores- Fortalecimento do papel dos agricultores

Seção IV. Meios de execuçãoSeção IV. Meios de execução

- Recursos e mecanismos de - Recursos e mecanismos de financiamentofinanciamento- Transferência de tecnologia - Transferência de tecnologia ecologicamente racional, cooperação e ecologicamente racional, cooperação e aumento da capacidadeaumento da capacidade- A ciência para o desenvolvimento - A ciência para o desenvolvimento sustentávelsustentável- Fomento da educação, a capacitação e a - Fomento da educação, a capacitação e a conscientizaçãoconscientização- Mecanismos nacionais e cooperação - Mecanismos nacionais e cooperação internacional para aumentar a capacidade internacional para aumentar a capacidade nacional nos países em desenvolvimentonacional nos países em desenvolvimento- Acordos institucionais internacionais- Acordos institucionais internacionais- Instrumentos e mecanismos jurídicos - Instrumentos e mecanismos jurídicos internacionaisinternacionais- Informação para a adoção de decisões- Informação para a adoção de decisões

Enfim...Enfim...

Percebe-se que a AGENDA 21, Percebe-se que a AGENDA 21, como um processo político e um como um processo político e um plano de ação, consolida mais e plano de ação, consolida mais e mais um fato que todo cidadão mais um fato que todo cidadão precisa levar em consideração: precisa levar em consideração: as questões socias e ambientais as questões socias e ambientais ‘caminham’ juntas...‘caminham’ juntas...

Atenção!Atenção!

- Organizar os grupos das - Organizar os grupos das apresentações. apresentações. - Combinar as atividades e datas - Combinar as atividades e datas programadas pras aulas do 2º programadas pras aulas do 2º bim.bim.