gestalt

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Cubo de Necker e o Vaso de Rubin, dois exemplos utilizados na Gestalt Gestalt Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. A Psicologia da forma, Psicologia da Gestalt , Gestaltismo ou simplesmente Gestalt é uma teoria da psicologia iniciada no final do século XIX na Áustria e Alemanha que possibilitou o estudo da percepção (Britannica, 1992:226). Segundo a Gestalt, o cérebro é um sistema dinâmico no qual se produz uma interacção entre os elementos, em determinado momento, através de princípios de organização perceptual como: proximidade, continuidade, semelhança, segregação, preenchimento, unidade, simplicidade e figura/fundo. Sendo assim o cérebro tem princípios operacionais próprios, com tendências auto-organizacionais dos estímulos recebidos pelos sentidos. Surge como uma reação às teorias contemporâneas estabelecidas que se fundamentavam apenas na experiência individual e sensorial (Wundt). Parte do princípio de que o objeto sensível não é apenas um pacote de sensações para o ser humano, pois a percepção está além dos elementos fornecidos pelos orgãos sensoriais. Fundamentam-se nas afirmações de Kant de que os elementos por nós percebidos são organizados de forma a fazerem sentido e não apenas através de associações com o que conhecemos anteriormente. Max Wertheimer (1880-1943) publica o primeiro trabalho considerado iniciador dos estudos da Gestalt em 1912, num estudo sobre a percepção visual, com seus colegas Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1940). Os três são considerados iniciadores do movimento da Gestalt (Britannica 1992:227). Estes consideram os fenômenos psicológicos como um conjunto autônomo, indivisível e articulado na sua configuração, organização e lei interna, que independem da percepção individual e que formulam leis próprias da percepção humana. O filósofo norte-americano William James, foi um dos que influenciaram esta escola, ao considerar que as pessoas não vêem os objetos como pacotes formados por sensações, mas como uma unidade. A percepção do todo é maior que a soma das partes percebidas. Uma outra influência fundamental foi a fenomenologia de Edmund Husserl. A fenomenologia afirma que toda consciência é consciência de alguma coisa. Assim sendo, a consciência não é uma substância, mas uma atividade constituída por atos (percepção, imaginação, especulação, volição, paixão, etc), com os quais visa algo. Índice 1 Origens 2 Escola "dualista" de Graz 3 Laboratório de 1913 4 Fundamentos teóricos 4.1 Sete fundamentos básicos

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Page 1: Gestalt

Cubo de Necker e o Vaso de Rubin, dois exemplos utilizados na

Gestalt

Gestalt

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

A Psicologia da forma, Psicologia daGestalt, Gestaltismo ou simplesmenteGestalt é uma teoria da psicologiainiciada no final do século XIX naÁustria e Alemanha que possibilitou oestudo da percepção (Britannica,1992:226).

Segundo a Gestalt, o cérebro é umsistema dinâmico no qual se produzuma interacção entre os elementos, emdeterminado momento, através deprincípios de organização perceptualcomo: proximidade, continuidade, semelhança, segregação, preenchimento, unidade, simplicidade efigura/fundo. Sendo assim o cérebro tem princípios operacionais próprios, com tendências auto-organizacionaisdos estímulos recebidos pelos sentidos.

Surge como uma reação às teorias contemporâneas estabelecidas que se fundamentavam apenas na experiênciaindividual e sensorial (Wundt). Parte do princípio de que o objeto sensível não é apenas um pacote desensações para o ser humano, pois a percepção está além dos elementos fornecidos pelos orgãossensoriais. Fundamentam-se nas afirmações de Kant de que os elementos por nós percebidos sãoorganizados de forma a fazerem sentido e não apenas através de associações com o que conhecemosanteriormente.

Max Wertheimer (1880-1943) publica o primeiro trabalho considerado iniciador dos estudos da Gestalt em1912, num estudo sobre a percepção visual, com seus colegas Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Koffka(1886-1940). Os três são considerados iniciadores do movimento da Gestalt (Britannica 1992:227). Estesconsideram os fenômenos psicológicos como um conjunto autônomo, indivisível e articulado na suaconfiguração, organização e lei interna, que independem da percepção individual e que formulam leis própriasda percepção humana.

O filósofo norte-americano William James, foi um dos que influenciaram esta escola, ao considerar que aspessoas não vêem os objetos como pacotes formados por sensações, mas como uma unidade. A percepçãodo todo é maior que a soma das partes percebidas. Uma outra influência fundamental foi a fenomenologia deEdmund Husserl. A fenomenologia afirma que toda consciência é consciência de alguma coisa. Assim sendo,a consciência não é uma substância, mas uma atividade constituída por atos (percepção, imaginação,especulação, volição, paixão, etc), com os quais visa algo.

Índice

1 Origens

2 Escola "dualista" de Graz

3 Laboratório de 1913

4 Fundamentos teóricos

4.1 Sete fundamentos básicos

Page 2: Gestalt

5 Aplicações5.1 Aplicações na arte

5.2 Gestalt-terapia

6 Referências

7 Ver também

8 Leituras

9 Notas

10 Ligações externas

Origens

Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1940), depois de 1910,na Universidade de Frankfurt, criticaram fortemente as idéias de Wilhelm Wundt (1832-1920), considerado ofundador da psicologia moderna e responsável pelo primeiro laboratório de psicologia experimental.

Wertheimer pôde provar experimentalmente que diferentes formas de organização perceptiva são percebidasde forma organizada e com significado distinto por cada pessoa. Como pode ser visto nas figuras do Cubo deNecker e do Vaso de Rubin, acima. O todo é maior do que a soma das partes que o constituem. Por exemplo:uma cadeira é mais do que quatro pernas, um assento e um encosto. Uma cadeira é tudo isso, mas é mais queisso: está presente na nossa mente como um símbolo de algo distinto de seus elementos particulares.

Em uma série de testes Wertheimer demonstrou que pode ser realizada uma ilusão visual de movimento de umdeterminado objeto estacionário se este for mostrado em uma sucessão rápida de imagens. Assim se consegueuma impressão de continuidade e chamou este movimento percebido em sequência mais rápida de "fenômenophi" (o cinema é baseado nessa ilusão de movimento, a imagem percebida em movimento na realidade sãoconjuntos de 24 imagens fixas projetadas na tela durante 1 segundo).

Escola "dualista" de Graz

A tentativa de visualização do movimento marca o início de outra escola da psicologia da Gestalt: a Escola deGraz ou “corrente dualista”, (Áustria). Esta identificou dois processos distintos na percepção sensorial: um, asensação, a percepção física pura dos elementos de uma configuração (o formato de uma imagem ou as notasde uma música), próprio ao objeto percebido; e o outro, a representação, que seria um processo “extra-sensorial” através do qual os elementos, agrupados, excitam a percepção e adquirem sentido (a forma visual oua melodia da música), que já é particular do trabalho mental do homem.

A outra concepção, divergente do “dualismo”, era a chamada “corrente monista” (de mono, único), defendidapelos alemães. Pelo ponto de vista monista, tanto sensação como representação se dariam simultaneamente, enão em separado. A forma, ou seja, a compreensão que os dualistas chamaram de “extra-sensorial”, não podeser dissociada da sensação do objeto material. Por ocorrerem ao mesmo tempo, percepção sensorial erepresentativa vão se completando até finalizarem o processo de percepção visual. Só quando uma é concluídaque a outra pode ser concluída também.

Laboratório de 1913

Em 1913, a Academia Prussiana de Ciências instalou, na ilha de Tenerife, nas Canárias, uma estação paraestudo do comportamento do macaco. Wolfgang Köhler foi nomeado, então, diretor da estação - ainda muitojovem e com quase nenhuma experiência em biologia e psicologia de animais. Suas pesquisas pioneiras comantropóides enfatizaram que não só a percepção humana, mas também nossas formas de pensar e agir

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funcionam, com freqüência, de acordo com os pressupostos da Gestalt da reorganização perceptiva.

Observou-se que ato cognitivo corresponde a uma reestruturação do conhecimento anterior (informaçõesdisponíveis na memória) tal como posteriormente estudada pelos construtivistas a exemplo de Piaget. Medidasda estimulação elétrica cortical em gatos e os seus clássicos experimentos com chimpanzés (empilhandocaixotes para alcançar alimentos) comprovaram que estes têm condições de resolver problemas relativamentemais complexos do que os experimentos de contornar um obstáculo e abrir fechaduras para fuga,aproximando-se da inteligência humana.

Fundamentos teóricos

Segundo a Gestalt, existem quatro princípios a ter em conta para a percepção de objectos e formas: atendência à estruturação, a segregação figura-fundo, a pregnância ou boa forma e a constância perceptiva.

Outros conceitos dessa teoria são supersoma e transponibilidade. Supersoma refere-se a idéia de que não sepode ter conhecimento de um todo por meio de suas partes, pois o todo é maior que a soma de suas partes: "(…) "A+B" não é simplesmente "(A+B)", mas sim um terceiro elemento "C", que possui característicaspróprias". Já segundo o conceito da transponibilidade, independentemente dos elementos quecompõem determinado objeto, a forma se sobressai. "(…) uma cadeira é uma cadeira, seja ela feita de plástico,metal, madeira ou qualquer outra matéria-prima."

Sete fundamentos básicos

Os sete fundamentos básicos da Gestalt - muito usado hoje em dia em profissões como design, arquitetura, etc- são:

Continuidade

SegregaçãoSemelhança

UnidadeProximidade

Pregnância

Fechamento

Aplicações

Aplicações na arte

A tendência à estruturação por exemplo explica a tendência dos diferentes povos a distinguir grupos de estrelase reconhecer constelações no céu; a boa forma ou configuração ideal mais conhecida é a Proporção áurea dosarquitetos e geômetras gregos que explica muitas das formas que são agradáveis aos olhos humanos. Asempresas de publicidade e criadores de signos visuais (marcas) parece que são os maiores usuários dadescoberta dos símbolos que possuem alto poder de atração (pregnância). Vários artistas se utilizaram dasilusões de óptica muitas delas explicadas pela lei da segregação da figura e fundo a exemplo de Escher eSalvador Dalí ou os discos ópticos de Marcel Duchamp. A ilusão de perspectiva e proposição cubista decriação de uma cena com (sob) múltiplos pontos de vista também são explicados pela teoria da gestalt. Atravésdos estudos realizados e das teorias elaboradas na escola Gestalt, no início do século XX, referentes a teoria dapsicologia das imagens, foi possível criar condições favoráveis para a racionalização na construção de projetosgráficos.Reforça-se a idéia que o todo, é mais que a soma das suas partes, existindo envolvimentopsicológico.Compreender a construção de imagens é imprescindível para a elaboração e desenvolvimento de

[1]

[carece de fontes?]

[carece de fontes?]

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mensagens visuais, viabilizando a ampliação do acervo de soluções gráficas autoras de sentidos qualificados.

Gestalt-terapia

A partir da teoria da Gestalt e da psicanálise, o médico alemão Fritz Perls (1893-1970) desenvolveu umaforma de psicoterapia de orientação gestáltica. A gestaltoterapia ou terapia Gestalt orienta-se segundo oconceito que o desenvolvimento psicológico e biológico de um organismo se processa de acordo com astendências inatas desse organismo, que tentam adaptá-lo harmoniosamente ao ambiente. A práticapsicoterapêutica é, normalmente, realizada em grupo e ao longo das suas sessões destaca-se a realização de umconjunto de exercício sensório-motores (que trabalham as áreas sensoriais e motoras do nosso corpo) emeditativos (de relaxamento). Estes exercícios pretendem, principalmente, que os indivíduos descubram novasforças existentes em si, para poderem ultrapassar as suas dificuldades.

Referências

Verbete Enciclopédia (http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?

fuseaction=termos_texto&cd_verbete=9443)

Ver também

Gestaltoterapia

Tendência à estruturação

Segregação figura-fundoPregnância

Constância perceptiva

Leituras

ARHHEIM, Rudolf. Arte e Percepção Visual. Uma Psicologia Da Visão Criadora. Editora: Thomson

Pioneira.

ENGELMANN (Org.) Psicologia (coleção grandes cientistas sociais). SP, Ática, 1978.

KOFFKA, W. Princípios da Psicologia da Gestalt. Cultrix, SP.KOHLER, W. Psicologia da Gestalt. Itatiaia. Belo Horizonte, 1980.

MARX, M & HILLIX, W. Sistemas e Teorias em Psicologia. SP, Cultrix.

PIAGET, Jean. Psicologia da inteligência. SP, Forense.

Notas

1. ↑ O psicólogo austríaco Cristian von Ehrenfels apresentou esses critérios pela primeira vez em 1890, naUniversidade de Graz

Ligações externas

Sociedade Internacional para a Teoria da Gestalt e suas Aplicações (GTA) (em inglês)

(http://www.gestalttheory.net/)

Fragmento do texto sobre "A inteligência dos antropóides" de Wolfgang Köhler(http://www6.ufrgs.br/psicoeduc/gestalt/a-inteligencia-dos-antropoides)

Fragmento do texto sobre "A psicologia da Gestalt nos dias atuais" de Wolfgang Köhler

Page 5: Gestalt

(http://www6.ufrgs.br/psicoeduc/gestalt/a-psicologia-da-gestalt-nos-dias-atuais)As Leis da Gestalt - Psicologado Artigos de Psicologia

(http://artigos.psicologado.com/abordagens/humanismo/gestalt-leis-da-gestalt)

Gestalt aplicada ao design (http://design.blog.br/design-grafico/o-que-e-gestalt/)

Obtida de "http://pt.wikipedia.org/wiki/Gestalt"

Categorias: Psicologia | Teoria da arte

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