geo 9º ano roteiro de estudo 2ª prova 2ª etapa 2016

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“Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2. GEOGRAFIA - 2016 ROTEIRO DE ESTUDOS 2ª prova – 2ª ETAPA ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSOR(ES) 9º ANO FII MANHÃ ELAINE Aluno(a):____________________________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______ DICAS DE ESTUDO: Para memorizar a localização dos países europeus e aqueles que compõem a União Europeia, utilize os jogos disponíveis no blog elainegeo.blogspot.com Leia e releia os textos disponíveis no livro e aqueles disponibilizados pela professora. Repita cada parágrafo com suas palavras. Escreva sínteses de cada parágrafo. Se você não conseguir repetir com suas próprias palavras, provavelmente você está com dificuldades em entender o assunto. Procure ajuda para compreender melhor o texto. Compartilhe suas dúvidas com a professora e com a turma. Outros podem estar com as mesmas dúvidas e é fundamental esclarecê-las. Faça esquemas de estudo por assunto – Europa: Imigração, Diversidades regionais. A nova questão demográfica na Europa. Refaça e tenha certeza de ter corrigido todas as atividades realizadas em sala e em casa. Lembre-se que os exercícios são uma preparação para a prova. Neste momento é fundamental fazer com perfeição, principalmente as questões abertas/discursivas. Gaste tempo nas atividades, não faça por fazer. Conteúdos para consulta no livro: Capítulo 2 – Diversidades regionais da Europa Capítulo 14 – A nova questão demográfica (páginas 266 a 269) Lembre-se que há textos e atividades feitas em sala que complementam o conteúdo do livro! Há informações recentes que não constam no livro e fazem parte do nosso conteúdo – O BREXIT, e o conteúdo estudado para o trabalho – Corte Internacional de Justiça: A imigração na União Europeia. Estude os textos utilizados em sala. Habilidades requeridas: 1. Nomear os principais países europeus corretamente e localizá-los em mapas diversos. 2. Explicar a disparidade de desenvolvimento econômico entre Europa Oriental e Ocidental e suas origens históricas. 3. Compreender os argumentos favoráveis e contrários ao BREXIT. 4. Identificar em mapas e explicar as modificações espaciais ocorridas no leste europeu desde o fim da 1ª Guerra mundial até os dias atuais. 1

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Page 1: Geo 9º ano roteiro de estudo 2ª prova 2ª etapa 2016

“Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.

GEOGRAFIA - 2016

ROTEIRO DE ESTUDOS 2ª prova – 2ª ETAPA

ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSOR(ES)2ª 9º ANO FII MANHÃ ELAINE

Aluno(a):____________________________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______

DICAS DE ESTUDO: Para memorizar a localização dos países europeus e aqueles que compõem a União Europeia, utilize

os jogos disponíveis no blog elainegeo.blogspot.com Leia e releia os textos disponíveis no livro e aqueles disponibilizados pela professora. Repita cada

parágrafo com suas palavras. Escreva sínteses de cada parágrafo. Se você não conseguir repetir com suas próprias palavras, provavelmente você está com dificuldades em entender o assunto. Procure ajuda para compreender melhor o texto. Compartilhe suas dúvidas com a professora e com a turma. Outros podem estar com as mesmas dúvidas e é fundamental esclarecê-las.

Faça esquemas de estudo por assunto – Europa: Imigração, Diversidades regionais. A nova questão demográfica na Europa.

Refaça e tenha certeza de ter corrigido todas as atividades realizadas em sala e em casa. Lembre-se que os exercícios são uma preparação para a prova. Neste momento é fundamental fazer com perfeição, principalmente as questões abertas/discursivas. Gaste tempo nas atividades, não faça por fazer.

Conteúdos para consulta no livro:

Capítulo 2 – Diversidades regionais da EuropaCapítulo 14 – A nova questão demográfica (páginas 266 a 269)

Lembre-se que há textos e atividades feitas em sala que complementam o conteúdo do livro!Há informações recentes que não constam no livro e fazem parte do nosso conteúdo – O BREXIT, e o conteúdo estudado para o trabalho – Corte Internacional de Justiça: A imigração na União Europeia.Estude os textos utilizados em sala.

Habilidades requeridas:

1. Nomear os principais países europeus corretamente e localizá-los em mapas diversos.2. Explicar a disparidade de desenvolvimento econômico entre Europa Oriental e Ocidental e suas

origens históricas.3. Compreender os argumentos favoráveis e contrários ao BREXIT.4. Identificar em mapas e explicar as modificações espaciais ocorridas no leste europeu desde o fim da

1ª Guerra mundial até os dias atuais.5. Identificar os países originários do desmembramento da Ex-Iugoslávia e da Tchecoslováquia.6. Reconhecer a xenofobia como consequência dos movimentos migratórios no continente europeu.7. Analisar a dinâmica populacional europeia e sua consequência social e econômica para o continente.8. Analisar os movimentos migratórios para a Europa, suas origens e consequências (utilizar, além do

livro, as anotações e pesquisas realizadas no trabalho CIJ, as anotações referentes às apresentações e o texto “Seis perguntas sobre a crise da imigração na Europa”).

Bons estudos e uma excelente prova!!!

Elaine

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