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Colégio Providência Avaliação por Área Ciências da Natureza e suas tecnologias: Física, Química e Biologia 1ª ETAPA Data: 08/05/2015 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO GABARITO PROVA A A B C D 1 XXX XXX XXX XXX 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ANULADA 21 GABARITO PROVA B A B C D 1 XXX XXX XXX XXX 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ANULADA 16 17 18 19 20 21 Obs: Questão 18 Prova B NÃO houve alteração no gabarito. Questão 20 Prova A e Questão 15 Prova B Anuladas pelo professor. Questões corrigidas pelo professor: Prova A 19 e 15, Prova B 17.

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Colégio Providência – Avaliação por Área

Ciências da Natureza e suas tecnologias: Física, Química e Biologia

1ª ETAPA – Data: 08/05/2015

3ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO

GABARITO – PROVA A

A B C D 1 XXX XXX XXX XXX

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20 ANULADA

21

GABARITO – PROVA B

A B C D 1 XXX XXX XXX XXX

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15 ANULADA

16

17

18

19

20

21

Obs: Questão 18 Prova B NÃO houve alteração no gabarito. Questão 20 Prova A e Questão 15 Prova B Anuladas pelo professor.

Questões corrigidas pelo professor: Prova A 19 e 15, Prova B 17.

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA 3ª série – Ensino Médio – PROVA A – 1ª ETAPA – 08/05/2015

1

FÍSICA

QUESTÃO 1

(UFBA) O valor da resistência elétrica de um condutor ôhmico não varia, se mudarmos somente:

a) o material de que ele é feito;

b) seu comprimento;

c) a diferença de potencial a que ele é submetido;

d) a área de sua secção reta;

QUESTÃO 2

(MED. VIÇOSA) Se um resistor de cobre tiver o seu comprimento e o seu diâmetro duplicado, a

resistência:

a) é multiplicada por quatro;

b) permanece a mesma;

c) é dividida por dois;

d) é multiplicada por dois;

QUESTÃO 3

(F. E. EDSON DE QUEIROZ - CE) Dispõe-se de três resistores de resistência 300 ohms cada um. Para

se obter uma resistência de 450ohms, utilizando-se os três resistores, como devemos associá-los?

a) Dois em paralelo, ligados em série com o terceiro.

b) Os três em paralelo.

c) Dois em série, ligados em paralelo com o terceiro.

d) Os três em série.

Turma:

S É R I E

Ciências da Natureza e suas tecnologias: Física, Química, e Biologia

Data: 08 / 05 / 2015

NOTA:

Valor: 7,0 Média:4,9

Colégio Providência – Avaliação por Área – Prova A

Professores: Joani, Moisés e Fernanda Mara

Etapa: 1ª

Aluno(a): no:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA 3ª série – Ensino Médio – PROVA A – 1ª ETAPA – 08/05/2015

2

QUESTÃO 4

(UNICAP - PE) Uma diferença de potencial de 12V é aplicada num conjunto de três resistores

associados em paralelo com valores, em ohms, iguais a 2,0, 3,0 e 6,0. A corrente elétrica, em ampères,

no resistor maior, será:

a) 2,0

b) 4,0

c) 6,0

d) 8,0

QUESTÃO 5

A tabela de valores a seguir foi obtida quando um fio condutor foi submetido a diferentes voltagens

(d.d.p.) e registradas as respectivas correntes. Admitindo-se que a resistência elétrica se manteve

constante durante a experiência, o valor de x é:

a) 5,0 A.

b) 4,0 A.

c) 3,0 A.

d) 2,0 A.

QUESTÃO 6

(FURG/RS) - Um fio condutor retilíneo e muito longo é percorrido por uma corrente elétrica constante,

que cria um campo magnético em torno do fio. Podemos afirmar que esse campo magnético:

a) tem o mesmo sentido da corrente elétrica.

b) é uniforme.

c) é paralelo ao fio.

d) diminui à medida que a distância em relação ao condutor aumenta.

QUESTÃO 7

(PUC-MG-Manhã) - Uma bússola pode ajudar uma pessoa a se orientar devido à existência, no planeta

Terra, de:

a) um mineral chamado magnetita.

b) ondas eletromagnéticas.

c) um campo polar.

d) um campo magnético.

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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3

QUÍMICA QUESTÃO 8 (UFTM-MG): Na patinação no gelo, o deslizar do patinador é fácil porque a pressão exercida pelo patim

derrete aos poucos o gelo, que volta a se solidificar logo após a passagem do patinador. No gráfico,

essas transformações correspondem, respectivamente, ao trecho:

a) AB.

b) AC.

c) CB.

d) DA.

QUESTÃO 9 (UPE): A oxidação com permanganato de potássio, em meio ácido, de um composto orgânico “A”,

originou como produtos da reação o ácido propanoico e a butanona. A nomenclatura IUPAC do

composto orgânico oxidado é:

a) 2-metilpent-2-eno.

b) 1,2,3-trimetilexano.

c) 3-metilex-3-eno.

d) 4-metilex-3-eno.

QUESTÃO 10

(UECE-2009): Hidrocarbonetos aromáticos presentes no alcatrão, respondem, em parte, pelos riscos à

saúde que o fumo oferece. Muitos fumantes têm tido problemas nos pulmões causados pelos

hidrocarbonetos aromáticos. Assinale a alternativa que representa corretamente os produtos da reação

química de substituição de um hidrocarboneto aromático, cujos reagentes são:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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4

QUESTÃO 11 (MACK-SP): Na embalagem de certo creme dental, consta que ele contém bicarbonato de sódio

(NaHCO3) e flúor na forma de fluoreto de sódio. Sabe-se que, em geral, a saliva de uma pessoa tem

pH = 6,5. Usando esses dados, é INCORRETO afirmar que a:

a) presença do NaHCO3 certamente levará o pH da saliva a um valor bem menor que 6,5.

b) presença de flúor torna os dentes menos suscetíveis à cárie.

c) a fórmula do fluoreto de sódio é NaF.

d) presença do NaHCO3 facilita a limpeza dos dentes, pois atua momentaneamente como abrasivo.

QUESTÃO 12 (UFF-RJ): Sabe-se que um composto orgânico pode ser obtido a partir da reação de ozonólise do but-2-eno. Tal composto, quando polimerizado em meio ácido, origina dois produtos: paraldeído e metaldeído. O primeiro é usado, ocasionalmente, como agente sonífero e, o segundo, no combate aos caramujos na agricultura. O composto a que se faz referência é: a) metanal b) etanal c) éter etílico d) éter metiletílico QUESTÃO 13 (UFRN-RN): Numa reação de adição de HCl ao propeno, obtém-se como produto principal o composto abaixo:

A explicação para esse resultado é que o átomo de carbono secundário é: a) menos hidrogenado e mais positivo. b) menos hidrogenado e mais negativo. c) mais hidrogenado e mais positivo. d) mais hidrogenado e mais negativo. QUESTÃO 14

(UNIMONTES-MG): O pentano (C5H12) reage com o gás cloro (Cl2), na presença de luz, para fornecer

três produtos monoclorados, dos quais apenas um apresenta atividade óptica. O nome oficial desse

composto é:

a) 2-cloropentano b) 1-cloropentano

c) 3-cloropentano

d) 2-cloro-2-metibutano

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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BIOLOGIA

QUESTÃO 15 (ENEM 2014)

QUESTÃO 16 (UDESC 2009) Analise as afirmativas quanto à polinização e à reprodução nas plantas gimnospermas. I. Algumas espécies de pinheiro do gênero Pinus são monóicas, e outras, como o pinheiro-do-Paraná,

são dióicas.

II. Os morcegos, as abelhas e os pássaros são os principais agentes polinizadores.

III. As flores apresentam autofecundação, e o vento contribui para autofecundação transportando as

oosferas.

IV. Sementes de gimnospernas não estão localizadas no interior de um fruto.

V. O grão de pólen possui sacos aéreos que, durante o dia, ao se manterem aquecidos, são

carregados pelo vento; e à noite, quando a temperatura é reduzida, eles caem sobre as flores

femininas.

Assinale a alternativa CORRETA.

a) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas III e V são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras

Justificativa/Resolução:

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6

QUESTÃO 17

A cobertura vegetal original do estado de Santa Catarina compreende dois tipos de formação: florestas

e campos. As florestas, que ocupavam 65% do território catarinense, foram bastante reduzidas por

efeito de devastação. As florestas nas áreas do planalto serrano apresentam-se sob a forma de

florestas mistas de coníferas (araucárias) e latifoliadas e, na baixada e encostas da Serra do Mar,

apenas como floresta latifoliada. Os campos ocorrem como manchas dispersas no interior da floresta

mista. Os mais importantes são os de São Joaquim, Lages, Curitibanos e Campos Novos.

Texto adaptado de: ATLAS ESCOLAR DE SANTA CATARINA. Secretaria de Estado de Coordenação

Geral e Planejamento. Subsecretaria de Estudos Geográficos e Estatísticos. Rio de Janeiro: Aerofoto

Cruzeiro, 1991. p. 26.

O texto cita as coníferas (araucárias), uma representante do grupo das gimnospermas.

Sobre este grupo, é CORRETO afirmar que:

a) o grupo das gimnospermas é evolutivamente mais recente do que o grupo das angiospermas

b) ao longo do processo evolutivo das plantas, as gimnospermas apresentaram uma novidade

evolutiva em relação às pteridófitas: a presença de sementes e outra novidade importante

apresentada pelas gimnospermas em relação ao grupo das pteridófitas ocorre no processo da

fecundação. Este, nas gimnospermas, é independente da presença de água no estado líquido.

c) as araucárias são plantas monoicas, isto é, plantas que possuem em um mesmo indivíduo flores

masculinas e femininas.

d) o processo de polinização das gimnospermas é dependente de insetos e pássaros, os quais são

atraídos pelos nectários na base de suas flores.

QUESTÃO 18

(FUVEST – SP 2009) Analise as estruturas numeradas na figura a seguir e as proposições

apresentadas a respeito das mesmas.

( ) Na figura é mostrado o esquema da flor de uma

angiosperma em fecundação.

( ) Em a é mostrado o 1º verticilo floral - a corola,

formada por sépalas, de função atrativa.

( ) Em b tem-se o 2º verticilo floral - o cálice, conjunto

de pétalas e que tem função nutritiva para o saco

embrionário.

( ) Em c é mostrado um estame, que é formado por

filete, conectivo e antera.

( ) Em d é mostrado o 4º verticilo floral - o gineceu,

com indicação do ovário (1), estilete (2) e estigma (3).

a) V, F, F, V, V b) V,F,V,V,V c) F,F,V,F,V d) F,V,F,V,V

Justificativa/Resolução:

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QUESTÃO 19

(UFPA) Relacione os grupos da Coluna I com as características da Coluna II.

Coluna I

1. Algas

2. Fungos

3. Briófitas

4. Pteridófitas

5. Gimnospermas

6. Angiospermas

Coluna II

( ) organismos vasculares, sem flores e sementes.

( ) organismos avasculares com fase gametofítica mais desenvolvida e duradoura do que a esporofítica.

( ) organismos que apresentam tubo polínico, vasos condutores e frutos.

( ) organismos autótrofos, unicelulares ou multicelulares, sem tecidos ou órgãos diferenciados.

( ) organismos sem clorofila, importantes na decomposição de animais e vegetais mortos.

( ) organismos que apresentam sementes expostas (nuas).

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de números na Coluna II é:

a) 3, 4, 6, 5, 1, 2

b) 4, 3, 6, 1, 2, 5

c) 3, 6, 4, 5, 1, 2

d) 4, 3, 6, 2, 1, 5

QUESTÃO 20 (UFV-MG) Sabe-se que os hormônios vegetais são substâncias orgânicas, simples ou complexas, que atuam em baixíssimas concentrações, que estimulam, inibem ou modificam, de algum modo, processos fisiológicos específicos e que atuam à distância ou não do seu local de síntese. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a opção que contém a sequência CORRETA. I. Auxina II. Giberelina III. Ácido abscísico IV. Etileno V. Citocinina a) V, II, III, IV, I b) II, V, I, IV, III c) V, IV, II, I, III d) V, IV, III, I, II

Justificativa/Resolução:

( ) divisão e crescimento celular ( ) amadurecimento de frutos ( ) estímulo à germinação de sementes ( ) alongamento de caule e tropismos ( ) inibição da germinação de sementes

Justificativa/Resolução:

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QUESTÃO 21 (Enem 2010/ Prova Reaplicada) A produção de hormônios vegetais (como a auxina, ligada ao crescimento vegetal) e sua distribuição pelo organismo são fortemente influenciadas por fatores ambientais. Diversos são os estudos que buscam compreender melhor essas influências. O experimento seguinte integra um desses estudos.

O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se a) distribua uniformemente nas faces do caule, estimulando o crescimento de todas elas de forma

igual. b) acumule na face inferior do caule e, por isso, determine um crescimento maior dessa parte. c) concentre na extremidade do caule e, por isso, iniba o crescimento nessa parte. d) distribua uniformemente nas faces do caule e, por isso, iniba o crescimento de todas elas.

Justificativa/Resolução:

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9

FÍSICA

QUESTÃO 1

(UFBA) O valor da resistência elétrica de um condutor ôhmico não varia, se mudarmos somente:

a) a diferença de potencial a que ele é submetido;

b) o material de que ele é feito;

c) seu comprimento;

d) a área de sua secção reta;

QUESTÃO 2

(MED. VIÇOSA) Se um resistor de cobre tiver o seu comprimento e o seu diâmetro duplicado, a

resistência:

a) é dividida por dois;

b) é multiplicada por quatro;

c) permanece a mesma;

d) é multiplicada por dois;

QUESTÃO 3

(F. E. EDSON DE QUEIROZ - CE) Dispõe-se de três resistores de resistência 300 ohms cada um. Para

se obter uma resistência de 450ohms, utilizando-se os três resistores, como devemos associá-los?

a) Os três em paralelo.

b) Dois em série, ligados em paralelo com o terceiro.

c) Dois em paralelo, ligados em série com o terceiro.

d) Os três em série.

Turma:

S É R I E

Ciências da Natureza e suas tecnologias: Física, Química, e Biologia

Data: 08 / 05 / 2015

NOTA:

Valor: 7,0 Média:4,9

Colégio Providência – Avaliação por Área – Prova B

Professores: Joani, Moisés e Fernanda Mara

Etapa: 1ª

Aluno(a): no:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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10

QUESTÃO 4

(UNICAP - PE) Uma diferença de potencial de 12V é aplicada num conjunto de três resistores

associados em paralelo com valores, em ohms, iguais a 2,0, 3,0 e 6,0. A corrente elétrica, em ampères,

no resistor maior, será:

a) 4,0

b) 6,0

c) 8,0

d) 2,0

QUESTÃO 5

A tabela de valores a seguir foi obtida quando um fio condutor foi submetido a diferentes voltagens

(d.d.p.) e registradas as respectivas correntes. Admitindo-se que a resistência elétrica se manteve

constante durante a experiência, o valor de x é:

a) 5,0 A.

b) 3,0 A.

c) 2,0 A.

d) 4,0 A.

QUESTÃO 6

(FURG/RS) - Um fio condutor retilíneo e muito longo é percorrido por uma corrente elétrica constante,

que cria um campo magnético em torno do fio. Podemos afirmar que esse campo magnético:

a) diminui à medida que a distância em relação ao condutor aumenta.

b) tem o mesmo sentido da corrente elétrica.

c) é uniforme.

d) é paralelo ao fio.

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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11

QUESTÃO 7

(PUC-MG-Manhã) - Uma bússola pode ajudar uma pessoa a se orientar devido à existência, no planeta

Terra, de:

a) um mineral chamado magnetita.

b) um campo magnético.

c) ondas eletromagnéticas.

d) um campo polar.

QUÍMICA QUESTÃO 8

(UNIMONTES-MG): O pentano (C5H12) reage com o gás cloro (Cl2), na presença de luz, para fornecer

três produtos monoclorados, dos quais apenas um apresenta atividade óptica. O nome oficial desse

composto é:

a) 2-cloropentano.

b) 1-cloropentano.

c) 3-cloropentano.

d) 2-cloro-2-metibutano

QUESTÃO 9 (UFRN-RN): Numa reação de adição de HCl ao propeno, obtém-se como produto principal o composto abaixo:

A explicação para esse resultado é que o átomo de carbono secundário é: a) menos hidrogenado e mais positivo. b) menos hidrogenado e mais negativo. c) mais hidrogenado e mais positivo. d) mais hidrogenado e mais negativo.

Justificativa/Resolução:

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12

QUESTÃO 10 (UFF-RJ): Sabe-se que um composto orgânico pode ser obtido a partir da reação de ozonólise do but-2-eno. Tal composto, quando polimerizado em meio ácido, origina dois produtos: paraldeído e metaldeído. O primeiro é usado, ocasionalmente, como agente sonífero e, o segundo, no combate aos caramujos na agricultura. O composto a que se faz referência é: a) metanal b) etanal c) éter etílico d) éter metiletílico QUESTÃO 11

(MACK-SP): Na embalagem de certo creme dental, consta que ele contém bicarbonato de sódio

(NaHCO3) e flúor na forma de fluoreto de sódio. Sabe-se que, em geral, a saliva de uma pessoa tem

pH = 6,5. Usando esses dados, é INCORRETO afirmar que a:

a) presença do NaHCO3 certamente levará o pH da saliva a um valor bem menor que 6,5.

b) presença de flúor torna os dentes menos suscetíveis à cárie.

c) fórmula do fluoreto de sódio é NaF.

d) presença do NaHCO3 facilita a limpeza dos dentes, pois atua momentaneamente como abrasivo.

QUESTÃO 12 (UECE-2009): Hidrocarbonetos aromáticos presentes no alcatrão, respondem, em parte, pelos riscos à

saúde que o fumo oferece. Muitos fumantes têm tido problemas nos pulmões causados pelos

hidrocarbonetos aromáticos. Assinale a alternativa que representa corretamente os produtos da reação

química de substituição de um hidrocarboneto aromático, cujos reagentes são:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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13

QUESTÃO 13 (UPE): A oxidação com permanganato de potássio, em meio ácido, de um composto orgânico “A”,

originou como produtos da reação o ácido propanoico e a butanona. A nomenclatura IUPAC do

composto orgânico oxidado é:

a) 2-metilpent-2-eno.

b) 1,2,3-trimetilexano.

c) 3-metilex-3-eno.

d) 4-metilex-3-eno.

QUESTÃO 14

(UFTM-MG): Na patinação no gelo, o deslizar do patinador é fácil porque a pressão exercida pelo patim

derrete aos poucos o gelo, que volta a se solidificar logo após a passagem do patinador.

No gráfico, essas transformações correspondem, respectivamente, ao trecho:

a) AB.

b) AC.

c) CB.

d) DA.

Justificativa/Resolução:

Justificativa/Resolução:

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14

BIOLOGIA

QUESTÃO 15 (UFV-MG) Sabe-se que os hormônios vegetais são substâncias orgânicas, simples ou complexas, que atuam em baixíssimas concentrações, que estimulam, inibem ou modificam, de algum modo, processos fisiológicos específicos e que atuam à distância ou não do seu local de síntese. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a opção que contém a sequência CORRETA. I. Auxina II. Giberelina III. Ácido abscísico IV. Etileno V. Citocinina

( ) divisão e crescimento celular ( ) amadurecimento de frutos ( ) estímulo à germinação de sementes ( ) alongamento de caule e tropismos ( ) inibição da germinação de sementes a) V, II, III, IV, I b) II, V, I, IV, III c) V, IV, II, I, III d) V, IV, III, I, II QUESTÃO 16 (Enem 2010/ Prova Reaplicada) A produção de hormônios vegetais (como a auxina, ligada ao crescimento vegetal) e sua distribuição pelo organismo são fortemente influenciadas por fatores ambientais. Diversos são os estudos que buscam compreender melhor essas influências. O experimento seguinte integra um desses estudos.

O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se a) distribua uniformemente nas faces do caule,

estimulando o crescimento de todas elas de forma igual.

b) acumule na face inferior do caule e, por isso, determine um crescimento maior dessa parte.

c) concentre na extremidade do caule e, por isso, iniba o crescimento nessa parte.

d) distribua uniformemente nas faces do caule e, por isso, iniba o crescimento de todas elas.

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA 3ª série – Ensino Médio – PROVA A – 1ª ETAPA – 08/05/2015

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QUESTÃO 17 (ENEM 2014)

QUESTÃO 18

(UFPA) Relacione os grupos da Coluna I com as características da Coluna II.

Coluna I

1. Algas

2. Fungos

3. Briófitas

4. Pteridófitas

5. Gimnospermas

6. Angiospermas

Coluna II

( ) organismos vasculares, sem flores e sementes.

( ) organismos avasculares com fase gametofítica mais desenvolvida e duradoura do que a

esporofítica.

( ) organismos que apresentam tubo polínico, vasos condutores e frutos.

( ) organismos autótrofos, unicelulares ou multicelulares, sem tecidos ou órgãos diferenciados.

( ) organismos sem clorofila, importantes na decomposição de animais e vegetais mortos.

( ) organismos que apresentam sementes expostas (nuas). A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de números na Coluna II é:

a) 3, 4, 6, 5, 1, 2

b) 3, 6, 1, 4, 2, 5

c) 3, 6, 4, 5, 1, 2

d) 4, 3, 6, 1, 2, 5

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QUESTÃO 19 (UDESC 2009) Analise as afirmativas quanto à polinização e à reprodução nas plantas gimnospermas. I. Algumas espécies de pinheiro do gênero Pinus são monóicas, e outras, como o pinheiro-do-Paraná,

são dióicas. II. Os morcegos, as abelhas e os pássaros são os principais agentes polinizadores. III. As flores apresentam autofecundação, e o vento contribui para autofecundação transportando as

oosferas. IV. Sementes de gimnospernas não estão localizadas no interior de um fruto. V. O grão de pólen possui sacos aéreos que, durante o dia, ao se manterem aquecidos, são

carregados pelo vento; e à noite, quando a temperatura é reduzida, eles caem sobre as flores femininas.

Assinale a alternativa CORRETA. a) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. c) Somente as afirmativas III e V são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras

QUESTÃO 20

(FUVEST – SP 2009) Analise as estruturas numeradas na figura a seguir e as proposições

apresentadas a respeito das mesmas.

( ) Na figura é mostrado o esquema da flor de uma angiosperma em fecundação. ( ) Em a é mostrado o 1º verticilo floral - a corola, formada por sépalas, de função atrativa. ( ) Em b tem-se o 2º verticilo floral - o cálice, conjunto de pétalas e que tem função nutritiva para o saco embrionário. ( ) Em c é mostrado um estame, que é formado por filete, conectivo e antera. ( ) Em d é mostrado o 4º verticilo floral - o gineceu, com indicação do ovário (1), estilete (2) e estigma (3). a) V, F, F, V, V b) V, F, V, V, V c) F, F, V, F, V d) F, V, F, V, V

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QUESTÃO 21

A cobertura vegetal original do estado de Santa Catarina compreende dois tipos de formação: florestas

e campos. As florestas, que ocupavam 65% do território catarinense, foram bastante reduzidas por

efeito de devastação. As florestas nas áreas do planalto serrano apresentam-se sob a forma de

florestas mistas de coníferas (araucárias) e latifoliadas e, na baixada e encostas da Serra do Mar,

apenas como floresta latifoliada. Os campos ocorrem como manchas dispersas no interior da floresta

mista. Os mais importantes são os de São Joaquim, Lages, Curitibanos e Campos Novos.

Texto adaptado de: ATLAS ESCOLAR DE SANTA CATARINA. Secretaria de Estado de Coordenação

Geral e Planejamento. Subsecretaria de Estudos Geográficos e Estatísticos. Rio de Janeiro: Aerofoto

Cruzeiro, 1991. p. 26.

A foto mostra e o texto cita as coníferas (araucárias), uma representante do grupo das gimnospermas.

Sobre este grupo, é CORRETO afirmar que:

a) o grupo das gimnospermas é evolutivamente mais recente do que o grupo das angiospermas

b) ao longo do processo evolutivo das plantas, as gimnospermas apresentaram uma novidade

evolutiva em relação às pteridófitas: a presença de sementes e outra novidade importante

apresentada pelas gimnospermas em relação ao grupo das pteridófitas ocorre no processo da

fecundação. Este, nas gimnospermas, é independente da presença de água no estado líquido.

c) as araucárias são plantas monoicas, isto é, plantas que possuem em um mesmo indivíduo flores

masculinas e femininas.

d) o processo de polinização das gimnospermas é dependente de insetos e pássaros, os quais são

atraídos pelos nectários na base de suas flores.

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