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FREINET E ÉLISE

http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lestin_Freinet

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Seus dias de escola foram profundamente desagradáveis, e afetaram seus métodos de ensino e

desejo de reforma. Em 1915 foi recrutado pelo exército francês, ocasião em que teve uma lesão pulmonar

causada por gases tóxicos

A adversidade não consegue desmotivar um idealizador...

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Aula Passeio

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Aula Passeio(Também chamada aula das descobertas)

Por acreditar que o interesse da criança não estava na escola e sim fora dela, Freinet

idealizou esta atividade com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola.

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Sócrates,

Aristóteles

e principalmente Jesus

davam aulas passeios.

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Tipógrafo

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“A sala de aula deve ser prazerosa e bastante ativa, pois o trabalho é o grande

motor da pedagogia”.

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As aquisições não são obtidas pelo estudo de regras e leis, como às vezes se crê, mas sim

pela experiência.

Estudar primeiro regras e leis é colocar o carro na frente dos bois.

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"ninguém avança sozinho em sua aprendizagem,

a cooperação é fundamental".

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Correspondência Interescolar É uma atividade em que a criança faz a

aprendizagem da vida cooperativa, uma classe se corresponde com a outra. Depois dos

professores terem se comunicado e organizado a forma.

Podem enviar: cartas, textos, fitas, vídeos, desenhos e e-mail.

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Ninguém gosta de trabalhar sem objetivo, atuar como máquina, sujeitando-se a rotinas nas quais

não participa. É fundamental a motivação para o trabalho.

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A pedagogia Freinet é centralizada na criança e baseada sobre alguns princípios:

- senso de responsabilidade - senso cooperativo

- sociabilidade - julgamento pessoal

- autonomia - expressão - criatividade

- comunicação - reflexão individual e coletiva

- afetividade

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Texto Livre É a base da livre expressão, pode ser um desenho, um poema

ou pintura. A criança determina a forma, o tema e o tempo para sua realização. Porém se a criança desejar que seu texto seja

divulgado deverá passar pela correção coletiva.

Imprensa Escolar Seu ponto de partida são as entrevistas, pesquisas,

vivências e aulas-passeio. Freinet usava o tipógrafo. Todo processo de construção e impressão é coletivo.

Correção Para o texto ser divulgado é necessário que esteja perfeito e a correção é fundamental. Ela pode ser feita coletivamente, ou em

auto-correção. Freinet acredita que o "erro" deva ser trabalhado com a criança para que ela perceba e faça o

acerto.

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Preocupados com o excesso de crianças em sala de aula lançam uma

campanha nacional por 25 alunos por classe.

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Livro da vida: caderno no qual os alunos registram suas impressões, sentimentos,

pensamentos em formas variadas, o qual fica como um registro de todo o ano escolar de cada

classe Plano de trabalho: atividade realizada em pequenos grupos que sob a orientação do educador, com base em um dado tema,

desenvolvem um plano a ser realizado num certo intervalo de tempo (ESCOLA DA PONTE)

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Auto-Avaliação A criança registra o resultado do seu trabalho em fichas de auto-avaliação que

permitem constantes comparações entre os trabalhos realizados. Segundo Freinet o aluno e

o professor devem se avaliar regularmente.

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A democracia de amanhã prepara-se pela democracia na escola.

Um regime autoritário na escola não seria capaz de formar cidadãos democratas

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A criança e o adulto não gostam de imposições autoritárias.

A criança e o adulto não gostam de uma disciplina rígida, quando isto significa obedecer passivamente

uma ordem externa

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JESUS, MODELO DE MESTRE

Ele era claro, preciso, objetivoSeu quadro era o chão,

O giz – seu próprio dedo.Usava como ilustração o que mais perto estava

E à vista de todos!Como uma árvore, a natureza uma criança.

Tinha apenas duas turmas de alunos:Os doze e a multidão.

Sua sala de aula tinha por teto o céuE por banco a própria relva.

Dava, às vezes, aulas particulares, como à Samaritana.Aulas audiovisuais, enquanto caminhava,

Aulas diurnas,Noturnas... como a Nicodemos.

Ensinava no mar, em terra firme,No monte ou em casa,

No templo ou caminhando.O esboço de suas aulas estava em sua própria mente;

Preparava-o, preparando-se em Oração ao Pai.Incansável MESTRE,

Seu tempo de ensinar era SEMPRE.

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