Si funciona, cámbielo

Franc Ponti, director del Centro de Innovación de EADA (Barcelona)

Si algo funciona, empiece a pensar en cambiarlo

- Innovar es moverse más rápidamente que el entorno

- No tocar lo que funciona auspicia comportamientos ultraconservadores

- Necesitamos organizaciones rápidas, divertidas, que desafíen los convencionalismos

- Equipos interdisciplinares que piensan continuamente, analizan tendencias y generan proyectos rápidos de innovación

Concepto de provocación Concepto inventado por Edward de Bono que implica tres pasos bien

diferenciados:

1.Buscar y encontrar asunciones básicas (el jabón lava)

2.Invertir las asunciones (el jabón ensucia)

3.Generar ideas (jabón que ayuda al bronceado)

Para utilizar provocaciones hay que observar tres reglas:

1.Relajarse

2.Jugar

3.Escuchar lo que dicen los demás

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Tres ámbitos de la innovación

• Individual: personas y equipos como fuente de ideas creativas

• Laboral: reinvención de las organizaciones

• Social: futuro colectivo

Po individual

AB1: la vida es real

AB2: los sueños son sueños

IAB1: la vida no es real

IAB2: los sueños son reales

PO: la vida no es la realidad, sino la realización de un sueño

Ideas: ayudar a los niños a construir un sueño (proyecto)

Po laboral

AB1: trabajamos para ganar dinero AB2: el trabajo es rutina IAB1: trabajamos para divertirnos IAB2: el trabajo es aventura PO: solamente divirtiéndonos y

aventurándonos vamos a ganar dinero

Ideas: los trabajadores valoran la empresa en función del grado de diversión

Kukuxumusu

“Si no nos divertimos no tiene sentido lo que hacemos” (Koldo Aiestarán)

- Ilusión por la innovación

- Imaginación

- Dirigir equipos a través de retos

- Controlar los aspectos básicos del negocio

Po social

AB1: Cuando estoy enfermo, voy al médico

AB2: No controlo mi salud

IAB1: Cuando estoy enfermo, no voy al médico

IAB2: Tengo absoluto control sobre mi salud

PO: podemos controlar mejor nuestra salud de lo que lo hacen los médicos

Ideas: prevención, hibridación de disciplinas médicas, sanación, cuidado de la alimentación, etc.

¿Cómo cultivar una mente creativa?

• Todos tenemos las mismas herramientas: el cerebro creativo.

• La diferencia entre una persona normal y Leonardo Da Vinci es que éste tenía más control sobre sus estados mentales (7: conectar, razonar, visualizar, absorber, transformar, evaluar y fluir) y era capaz de fijar muchas conexiones entre los estados.

Ideas: cuestionamiento constante, provocación…

• 5 por qué

• ¿Y si…? (What if…?)

• PO (Provocative Operation)

• Curiosidad

• Pensamiento Lateral

• Ingenuidad

• Ver lo que todo el mundo ve, pero saber obtener conclusiones diferentes…

De la idea al resultado…

• Selección

• Prototipo (pensar con las manos)

• Proyecto (vehículo que lleva una idea del concepto a la realidad)

• A los jefes no les interesan las ideas, les interesan los éxitos…

• Criterios claros (O-AV-S)

¿Cómo vender una idea?

• Inteligencia Emocional • Escuchar, crear entre todos • Empatizar con el cliente • Autocontrol ante el conflicto

(oportunidad) • Dialogar, crealogar • No imponer las ideas • No vender ideas, demostrar

que funcionan • Apasionarse (“In your

eyes…”)

La creatividad en el día a día…

• Probar cosas

• Listar ideas (libro de ideas)

• Mapas mentales (conexiones)

• Hablar, conversar, co-crear

• Hacer las cosas al revés

• Cambiar hábitos

• Técnicas creativas

• Cambiar la perspectiva

• Divertirse

Algunas preguntas para ti…

• ¿Qué piensas cambiar, mañana, ya?

• ¿Tu forma de trabajar? • ¿Cómo plantearte más

preguntas creativas para?

• ¿Cómo obtener más tiempo para pensar?

• ¿Cómo hacer las cosas diferentes?

• ¿Cómo divertirte más en tu trabajo?

• ¿Cómo influir más con tus ideas?

• ¿Aprender nuevas técnicas creativas?

• ¿Aprender a prototipar, dibujar, hacer mapas mentales?

• ¿Trabajar más en equipo?

• ¿Aprender a ser más provocativo/a?

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